关于开展“全民阅读进学校”活动的通知(样本)（共5篇）

第一篇：关于开展“全民阅读进学校”活动的通知(样本)

关于开展“全民阅读进学校”活动的通知

关于开展“全民阅读进学校”活动的

通 知

各乡镇中学、县直各高中：

为全面贯彻科学发展观，认真落实习近平、温家宝、胡锦涛等中央领导同志有关重要指示精神，努力倡导多读书、读好书的文明风尚，根据市委、市政府《关于开展“三湘读书月”活动的通知》(常办发电 [2015]８５号)精神，我局决定自2015年起，每年11月在全市教育系统开展“全民阅读进学校”活动。现就就有关事项通知如下：

一、活动主题

“全民阅读进学校”活动宗旨是“倡导全民阅读、共建文明ANXIANG”，“读经典名著、建书香校园”。2015年系列读书活动的主题是“我爱我的祖国”。

二、活动时间

2015年11月1日——2015年11月30日

三、组织机构

组 长：GONG DECAI 副组长：LIU HUI 成 员：各乡镇中学、县直各高中校长

领导小组办公室设在县教育局教育股，负责策划、组织、协调、指导“全民阅读进学校”活动。

联系电话: 12345678 邮箱: 073612345678@l63.com

关于开展“全民阅读进学校”活动的通知

四、活动内容

通过在师生中广泛开展“读经典名著、建书香校园”主题阅读活动，培养学生良好的阅读习惯，着力提升学生的思想道德素质和文化素养。其他各类读书活动统一纳入到“三湘读书月”活动中。

1、开展主题读书活动 主要向青少年学生推荐一些与热爱祖国有关的经典名著：《雷锋日记》、《青春之歌》、《红旗谱》、《红岩》、《林海雪原》、《小兵张嘎》、《暴风骤雨》、《上海的早晨》、《夜幕下的哈尔滨》、《野火春风斗古城》等书目。

各学校可以结合不同年级、不同类别学生特点重点推荐。

2、开展主题征文活动 分别以“新中国60周年道德模范故事会”、“我爱我的祖国”和“科学发展观”为主题，开展读书征文、演讲竞赛等活动，并在12月8日前报送优秀征文1篇。

3、开展“书香校园”评选表彰活动 此项活动以“书香校园”为主题，各学校要以此为契机，评选一批“书香班级”、“读书优秀学生”、“读书先进个人”，各单位请于12月8日前报送活动方案及及相关总结资料。

五、活动要求

1、提高认识，加强领导 要充分认识“全民阅读进学校”活动的重要意义，认真研究部署，制定实施方案，明确工作责任，加强指导和检查。要成立“全民阅读进学校”活动领导小组办公室，负责策划、协调和组织各项工作。要把读书月活动与其他读书系列活动统筹安排，统一部署，增强活动实效。

关于开展“全民阅读进学校”活动的通知

2、广泛发动，全员参与 要充分利用网络媒体，开辟专题专栏等多种形式，全方位、多层次宣传发动，精心营造读书氛围。广泛动员全体学生踊跃参与，参与面要达到100%。通过开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的多种活动，激励、引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国情感、民族精神和社会责任感，激发他们奉献社会的热情和激情。

3、完善机制，认真总结 要及时总结活动的成功经验和有效做法，建立健全活动的长效机制。要将每年读书月活动的实施方案、经验总结、典型材料在12月8日前报我局“全民阅读进学校”活动领导小组办公室，领导小组每年将根据上一年度活动的开展情况进行总结和评比，评选表彰全县教育系统十佳“书香班级”、十佳“读书优秀学生”、十佳“读书先进个人”、十佳“书香校园”和三个“全民阅读进学校”活动先进单位，突出典型将推荐到省、市“三湘读书月”活动领导小组办公室。

TANXIAN县教育局

2015年11月10日

第二篇：开展法律进学校活动

开展法律进学校活动深化青少年法制教育

晋安区高度重视开展“法律六进”活动，制定具体工作计划，积极开展法制宣传教育活动，特别是在加强青少年法制教育、推进“法律进学校”方面做了一些探索和努力，取得了阶段性成效，为学校创建健康文明的学习生活环境提供了良好的法治氛围。其主要做法是：

一、加强领导，找准切入点，切实做好组织协调工作 为进一步加强青少年法制宣传教育，该区着重做好三个方面工作：一是确保组织工作落实到位。2007年该区调整了预防青少年违法犯罪工作领导小组，进一步明确各成员单位工作职责。二是着力提高思想认识。该区司法局班子内部形成共识，强调一把手要重视，分管领导要得力，具体负责科室要真抓。该局每年在制定工作计划时，都把青少年法制教育工作摆上重要位置，并从人、财、物方面给予全力支持。为此，该局从其他科室调来一名干部加强宣传科工作，专门负责与教育局联系、协调开展法制宣传教育工作，遇到困难和问题，该局领导都积极主动协调解决。三是坚持完善齐抓共管机制。该区把青少年法制教育进学校活动与综治部门开展的“平安校园”建设有机地结合起来，形成合力，通过开展“平安校园”创建活动，促进法律进学校工作。进一步建立健全了“综治副校长”和“法制辅导员”制度，对学生进行法制和安全教育，加强了校园治安管理与安全防范。组织 1

协调辖区法官、检察官、公安民警、律师等人员，参与学校的法制宣传教育活动，为学生们传授法律知识，答疑解惑；积极组织福兴律师事务所与部分学校签订法律咨询和服务协议书，为学校及时提供各种法律服务，进一步提高学生的法律素质。

二、结合实际，拓宽宣传面，制定切实可行活动方案 该区司法局每年都主动与教育部门共同研究，制定青少年法制教育计划和方案，由教育部门负责实施，日常工作由该局宣传科与教育局德育科协调落实。2007年以来，该区中、小学开展了“法律伴我成长”青少年法制教育系列活动，即“五个一”活动：开展一次法制征文、参观一次法制教育基地（单位）、举办一次法制讲座、举办一次模拟法庭、举行一次以法制教育为主题的中队活动。各校围绕“五个一”活动，开展了各具特色的法制教育内容。鼓山苑等小学组织学生观看法制宣传展板，开展法制征文、手抄报比赛和法律知识竞赛，通过小品、诗歌、舞蹈等形式，加深了学生对法律知识的掌握和了解；福州七中等学校组织学生参观林则徐纪念馆，观看禁毒宣传片，举办“远离毒品”法制教育专题报告，增长了青少年识毒、防毒和拒毒方面的知识；琴亭小学等学校与火车站铁路派出所联合举办“大手牵小手，共筑平安铁路线”现场会，增强了学生的安全防范意识；福州十中等学校组织学生布置模拟法庭，通过参加排演模拟庭审，提高了学生学习法律知识的积极性。

三、挖掘资源，建立长效机制，促进青少年普法工作 为解决学校法制教育资源欠缺的问题，该区在省厅的帮助下，积极主动与辖区内省未教所及多家监狱取得联系，协调该区教育部门和省未教所建立工作机制。一是组织部分学校学生到该所开展法制教育和帮教活动，该所与十几所学校开展了法制教育共建活动，并为中小学生提供法制教育场所，组织学员现身说法；学校选派责任心强、综合素质高的教师到该所为学员上课，组织学生对其进行帮教，做到资源互补，共同促进。二是组织鼓山苑小学、晋东小学、三十二中学等学校学生，到省未教所开展青少年法制教育活动，组织学生与学员进行交流，提高参与人员的法律知识；在参加该区中小学开展的“法律伴我成长”系列法制宣传教育活动中，该所学员以亲身经历和切身体会参加征文活动，共有8名学员的征文获得奖项。三是举办法制教育交流会。省未教所政委陈颖同志为师生们作《加强青少年法制教育的重要性与紧迫性》法制讲座，受到师生的欢迎和好评。四是组织协调洋下小学、晋东小学和民盟福建省委员会、福建医科大学、省图书馆、省老艺协等单位，在省未教所联合开展以“大爱无边，弘扬民族精神”为主题的大型帮教活动，促使学生和学员们学习了解法律知识，提高法治意识。

四、加强援助，健全服务网，营造和谐的成长环境 为维护青少年合法权益，该区积极协调并指导基层单位认真做好刑释解教人员的安置帮教工作，预防青少年刑释解

教人员重新犯罪。2008年，永泰县未成年人余某，因涉嫌犯有抢劫罪被起诉，区法援中心受理了该案件，指派福兴律师所律师康廷健办理该案，康律师对案件进行分析研究，认真调查取证，在出庭辩护过程中，法庭全部采纳了康律师的辩护意见，最后余某被免于刑事处罚。同年10月，未成年人曾某、李某犯抢劫罪被起诉，福兴律师所冯敏、胡志雄两名律师经过认真仔细调查，提出从轻处罚的意见，判决时，曾某、李某得到法院的从轻处罚。该区通过扩大法律援助覆盖面，提供各种法律援助，简化法律援助申请受理审批程序，有效地维护了涉案未成年人的合法权益，积极营造了青少年成长的和谐法治环境。

（根据晋安区司法局材料整理）

第三篇：潞小开展“全民阅读进学校”系列活动方案

潞市中心小学

开展“全民阅读进学校”活动方案

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，倡导多读书、读好书的文明风尚，根据《中共钟祥市委办公室、钟祥市人民政府办公室关于印发〈钟祥市2012年全民阅读活动实施方案〉的通知》（钟办发电【2012】25号）精神、《钟祥市2012年全民阅读活动实施方案》要求及教育局今年在全市教育系统开展“全民阅读进学校”系列活动的通知要求。现制定我校开展“全民阅读进学校”活动方案：

一、活动主题

“全民阅读进学校”活动主旨是“读经典名著，建书香学校”，2012年读书活动的主题是“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”。

二、活动目标

通过在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，提高教职工的专业能力和素质，培养学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香学校。

三、活动内容

根据工作实际，将其他各类读书活动统一纳入“全民阅读进学校”系列活动中。重点开展以下活动：

1、开展主题读书活动。分别向学生、教师推荐一批经典名著，学生重点是与健康快乐成长、热爱祖国和党史党情等主题有关的红色经典作品，教师主要是与爱国爱校爱家乡、党史党情等主题有关的专题书籍。各班可以结合活动主题，根据不同年级、不同类别学生特点重点推荐阅读书目，以班级为单位组织开展阅读活动。提倡师生利用业余时间大量阅读，其中教师坚持每天30分钟，中高年级学生每周不少于3小时。

2、开展主题阅读系列竞赛活动。分别以“读经典名著，建书香学校”、“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”、“喜迎十八大、争创新业绩”和“学党史、知党情、跟党走”等为主题，组织开展系列竞赛活动，包括征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛、朗读比赛、歌咏比赛、知识竞赛等活动。活动中优胜者将组织参加镇级竞赛活动。

3、开展班级阅读基地建设活动。各班可开展师生“捐献一本书”活动，组织建立小书库，扩大阅读数量。要充分利用现有的图书及网络资源、电子阅览室等，向学生提供丰富优质的藏书（电子图书），为学生读书提供便利条件。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。为加强对“全民阅读进学校”系列活动的领导，我校成立领导小组及工作专班，在方案制定、活动开展中，把“全民阅读进学校”活动与其他读书教育活动已进行了统筹安排，统一部署。

2、广泛发动，全员参与。我校将充分利用橱窗、国旗下讲话、班队会等形式，全方位、多层次宣传发动，精心营造阅读氛围。动员全体师生员工参与阅读活动，参与面要达到100%。

3、认真总结，完善机制。活动中我校将及时总结活动的成功经验和有效做法，建立健全活动的长效机制。

2012-5-12

第四篇：钟祥四中“全民阅读进学校”活动总结

钟祥四中

“全民阅读进学校”读书活动总结

根据《钟祥市教育局关于开展“全民阅读进学校”活动的通知》精神，我校积极在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，努力提高教职工的专业能力和素质，培养中小学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香学校。

一、健全读书制度，保证读书活动顺利开展

1、建立“全民阅读进学校”工作领导小组

学校成立了以魏兵校长为核心的读书活动领导小组，把创建“书香校园”作为学校的一项主要工作来抓，研究创建活动情况，制定创建工作方案，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创建工作引向深入。

2、建立读书活动考评机制

各处室、年级、班级将读书活动列入工作计划和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入考核项目，并以此做为评优评先的依据。

3、建立指导教师队伍

为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年级主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评，指导师生读书活动的顺利开展。

二、搭建读书平台，多渠道为师生提供好书

学校注重硬件投入，加大校园文化设施设备建设，夯实书香校园建设基础，为师生搭建读书平台，营造浓厚的书香氛围。

1、学校结合校园文化建设，在一号楼和三号楼前的围墙上张贴《论语》全文及译注，在三号楼前建成了一批宣传栏，宣传读书的意义和作用，在教室、寝室、食堂及厕所精心布置了名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。

2、多方筹集资金购置了一批图书，充实了学校图书馆。现在，学校图书馆共有图书10万余册，生均达30余册。学校利用校园网，向师生推荐优秀阅读网站，让师生在网络平台上畅享读书乐趣。

3、各班建立了“共青团员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”图书角，由学生自己带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。各班组织学生自愿订购了《文明礼仪伴我成长》和《振兴中华，从我做起》读本。

4、学校向教师推荐了百余种书目，并购买了《爱心与教育》、《教师专业化的理论与实践》、《细节决定成败》、《教育新理念》等500余本教育类精品书籍，发放给每位教师，供大家选读。

三、激发读书热情，开展丰富多采的主题活动

在创建书香校园的实践中，我们围绕2012年读书活动的主题 “爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”把“读书”和“活动”紧密结合起来，开展了丰富多采的主题读书活动。今年五月举行了全校“读书节”活动，一千六多名师生积极投入读书活动，整个校园书声朗朗充满书香和阅读热情.1、开展争当“读书之星”评选活动。学校制订了师生开展“读书之星”、“书香班级”评选活动的方案，在全校师生中开展了评选活动。半年来，通过一系列评选，全校共评选出“书香教师” 10人、“书香少年”28人、“书香班级” 9个，营造了知书达理、好学求进的校园书香氛围。

2、开展了“我与爸爸妈妈共读一本书”的活动。将读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香校园”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书快乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭文化环境。通过学生与家长共同的读书活动，使家长和学生得到了较好的沟通，受到了家长的好评。

3、开展“精品阅读”活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，我校把经典诵读活动作为学校文化建设和德育品牌的重要组成部分。除了将经典诵读引进课堂，延伸到课外。学校校园广播开辟“精品阅读”栏目，每天晚自习前由学生主持朗诵。经典的诵读内容、丰富多采的表现形式，充分体

现了经典文化的艺术性和趣味性，有效地激发了学生对学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。

4、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”读书征文活动，鼓励广大学生积极撰写读书心得笔记，表达对好书的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。上学期，全校参加征文大赛人数达1600余人，先后收到读书心得1600余篇，评选出学生优秀习作18 篇，其中有10

人分获郢中街办征文比赛一、二等奖。常红等6名学生获钟祥市征文一、二等奖。

5、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”演讲比赛和家庭手抄报比赛，学生演讲比赛通过班级赛、年级赛，由年级前3名参加学校决赛，学校比赛的优胜者推荐参加郢中街办和钟祥市演讲比赛，我校黄伊凡获郢中街办演讲赛一等奖、钟祥市二等奖。评选出优秀手抄报18篇，扎实有效的读书活动使学生们不但开了眼界，而且锻炼了同学们的动手、动脑、动口能力，提高了学生的综合素质，奠定了学生终身学习的基础。

6、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”教师调研报告比赛，123位教师参赛，评选出优秀调研报告50篇。周芙蓉老师的调研报告《学生厌学情绪的现状原因与对策研究调研报告》获郢中街办调研报告特等奖，获钟祥市一等奖。

7、开展“学党史、知党情、跟党走”主题班会和黑板报比赛。全校28个班参赛，3个班获的一等奖，6个班获二等奖。

著名教育家苏霍姆林斯基认为：“读书是教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生最基本的途径，读书是教师成长的最重要的源泉。”学校开展的一系列读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，全面提升了师生整体素质，加强了学习型学校建设，全面提升了教育教学水平，促进了学校的内涵发展。

钟祥四中

2012-12-7

第五篇：开展廉政文化进学校活动情况汇报

开展廉政文化进学校活动情况汇报

2010年9月以来，芜湖工业学校按照市教育局纪委的统一部署和要求，在全体师生中开展了“廉政文化进校园”活动。通过四个阶段的主题教育，较好地实现了廉政文化进校园活动的目标要求。

一、认真落实“五项制度”，确保活动取得实效

一是落实了工作责任制。成立了以总支书记张开鹏为组长、领导班子成员为副组长、各处室负责人为成员的廉政文化进校园活动领导小组，落实了领导责任制和工作责任制。并围绕局党委目标要求、工作重点和学校实际，制定出廉政文化进学校活动的实施方案。做到了“四个明确”：明确活动的重要性，明确活动的目标要求，明确活动的内容，明确责任人，并以文件形式印发到各处室、各部门、各班级。二是建立了工作汇报制。学校廉政文化进校园活动领导小组结合每月中旬的行政会，听取各处室工作开展情况的汇报，对每一个阶段工作进行总结，并针对实际情况，研究布置下一阶段工作。

三是强化了舆论宣传制。设立了廉政文化进校园宣传展板，在校园网上开设专栏，宣传活动开展情况。

四是开展督查制。由学校领导组督查各部门负责的廉政文化进学校活动情况。

五是实施经费保障制。学校划出经费用于廉政文化进学校活动，确保学习材料到位，宣传氛围营造，为活动的顺利开展提供了经费的保障，切实将廉政文化进校园活动落到实处。

二、积极打造平台，推动廉政文化进学校活动蓬勃开展

一是制定廉政教育规划，确定了总体目标和每年廉洁教育的具体目标任务，并把廉政文化教育纳入德育工作整体规划。组建了以德育课老师为主的廉政教育师资队伍，为学校创建廉政文化示范点打下了坚实的基础。

二是建立廉政教育阵地。学校通过教师会、主题班会和校园网，为全校开展廉政文化进校园活动营造崇廉、倡廉、行廉的良好环境和氛围。

三、制定措施，认真开展“三个层面”的主题教育

一是在党员干部中中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育。第一，校级班子开展廉政知识学习活动。为了确保学习活动取得实效，我们在班子中实现了“三个统一”。即统一学习计划、统一学习读本、统一学习笔记本。选读了《党员领导干部廉洁从政手册》、反腐倡廉读本；学习了两个《条例》。班子成员积极撰写学习心得体会，并开展了廉政知识和《干部选拔任用工作四项监督制度》知识测试。第二，召开了一次党总支民主生活会。为确保完成这一规定动作，我们做好了会前、会中、会后的各项工作，按时召开了民主生活会，会上班子成员重点谈了体会，找出了差距和不足，制定了整改措施，为廉政文化进校园活动的开展打下了基础。

第三，在党员干部中开展党课教育活动。为深入开展廉政文化进学校活动，校党总支书记张开鹏为全体党员上了题为《学习<廉政准则>保持清正廉洁》的党课。强调全体党员干部要做反腐倡廉的模范，树立公正清廉、诚实守信、勤政为民、刚正不阿、廉洁自律、慎重交

友的榜样，不断把反腐倡廉建设推向深入。各党支部把《中国共产党章程》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、胡锦涛总书记关于廉政建设系列讲话、关于“八荣八耻”的重要论述和如何预防职务犯罪作为学习的内容，进一步筑牢党员的思想防线。

第四，开展警示教育活动。利用观看电视教育片等形式，对党员干部进行警示教育，引导党员坚定理想信念，增强遵纪守法观念和监督意识，筑牢廉政的思想防线。

第五，开展岗位承诺活动。结合“创先争优”活动，我校在全体党员干部中开展了“我的岗位我负责，我的工作请放心”的主题教育实践活动。每个月，各处室的负责人要向校长室、党总支汇报本月的工作完成情况，校领导班子对各处室的工作完成情况进行点评，完善勤政、廉政的运行机制。为每个党员干部制作了共产党员岗位示范牌，印有党员个人照片和党员个人签名的示范牌摆放在桌面上，接受群众监督。

二是在教职工中开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育。从2009年12月中旬至2010年10月底，我校扎实开展了以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德教育活动。制定了师德主题教育实施方案和实施计划，开展了学习讨论、反思评议和总结提高三个阶段的工作。通过宣传动员、学习讨论、考核验收、问卷调查、反思自查、民主评议、师德承诺、整改落实、健全规章制度和总结表彰等系列教育活动，我校的师德师风建设取得了实实在在的效果。我校有十余位教师获市级以上荣誉，其中两位同志被评为芜湖市“师德先进个人”和“优秀班主任”。

认真开展“三个一”活动。教职工与学校签订了一份《廉政建设承诺书》。开展一次廉政建设知识学习辅导活动。刘明辉校长在教职工《廉政建设承诺书》签字仪式上，以《推进廉政文化进校园活动在我校蓬勃开展》为题，从什么是廉政、什么是廉政文化、廉政文化进校园的意义及如何开展好廉政文化进校园活动等四个方面给教职上了一次廉政知识辅导课，让大家进一步统一了思想，提高了认识，明确了廉政文化进校园活动的方法，消除了许多教师认为廉政建设只是党员干部的事情，与教职工和学生无关的思想。开展一次教职工廉政学习心得征集活动，截止2011年4月份共收到廉政心得100余篇。三是在学生中开展“廉政文化进校园主题班会”教育活动。学习动员大会召开之后，在校的班级以“廉政文化建设进校园”为主题召开一次主题班会，组织学生进行专题讨论，提高了学生反腐倡廉意识，主题班会后，部分学生写了学习心得，材料已汇编成册。

此外，我们还先后在学生中开展了我为学校节约一度电、一滴水签名活动；当好一名廉政卫士等廉政文化课外活动。

2010、2011年我们组织党员赴马仁山红色收藏馆、王稼祥纪念馆、贵阳息烽集中营和重庆渣滓洞、歌乐山白公馆接受革命传统教育。

四、自查自纠，切实抓好活动落实“回头看”工作

为了确保廉政文化进校园活动落到实处，2011年4月，学校领导小组全体成员对学校前一阶段工作进行了回头看，检查活动是否落

实，活动的照片资料是否归类整理。

总之，我们在廉政文化进校园活动中，取得阶段性的成效，但与市纪委和局党委的要求仍有差距，下一步我们将建立贯彻实施市委和局党委《实施意见》的长效机制，加大廉政文化的宣传教育工作，确保廉政文化进校园活动常抓不懈，努力把廉政文化进学校活动开展的更好。

二○一一年四月二十