小学“远足踏青、亲近自然”活动方案

第一篇：小学“远足踏青、亲近自然”活动方案

小学“远足踏青、亲近自然”活动方案

春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经XX中心小学同意特开展XX小学远足踏青活动。

一、活动时间：

4月2日（即周四）上午8：30——11：30

（活动如遇其它情况前两天做调整安排。）

二、活动目的：

开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

三、活动形式：

以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。

四、活动地点：

从XX小学出发沿着XX线向东到XX烈士陵园。

五、活动要求：、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈XX，后勤裴XX，四年级赵XX，五年级王XX，六年级冯XX。

2、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。

3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。

4、请带队老师时刻注意学生的安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。

5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。裴校长检查清校情况。强调在家写好活动心得体会。

6、各年级组的活动要做到有准备、有组织、有过程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。要求每班上交5篇活动体验（电子文稿）。

XX小学

XX-4

第二篇：亲近自然磨砺意志(远足方案)

亲近自然磨砺意志

——黄骅港中学2012年春季“远足”活动方案

冬去春来，杨柳吐绿，为全面实施素质教育，促进学生健康人格的形成，让学生“在集体中热爱集体，在生活中理解生活，在自然中探究自然，在社会中了解社会”，传承黄骅港中学的教育理念，积极探索载体创新，根据学校工作计划，经研究决定，由政教处和七年级组共同组织一次七年级励志远足实践活动。为确保师生人身安全，励志远足活动顺利实施，取得良好效果，特制订远足活动方案如下：

一、活动主题

亲近自然、磨砺意志

二、活动目的1、丰富学生的课余文化生活，亲近自然，欣赏春光，陶冶情操。

2、增强学生身体素质、锻炼体魄，培养良好的心理素质。

3、培养学生集体主义观念和团队协作精神，强化纪律观念，学会关爱他人。

4、培养学生吃苦耐劳、不怕困难、勇于拼搏、超越自我、永不言败的精神。

三、活动对象

七年级全体学生及教职员工、学校行政人员、政教处成员。

四、活动时间

2013年4月27日——28日（如遇天气原因，另行通知）两天。

五、活动地点

海兴扬程水库（单程距离黄骅港中学约13公里）

六、活动方式

以班级为单位，全程徒步行走。

七、领导小组

组长：王洪彬

副组长:崔治芳、张发利、崔治学、吕洪亮、王福海、李维岩

年级组长安排人员（每班2人）

七年级一班：王俊丽

七年级二班：黄红红

七年级三班： 张 琳

七年级四班：李维岩

七年级五班：刘荣凤

七年级六班：马宪明

八、准备工作

1、路线考察：

①活动开始前一周考察路线。（周四前考察完，并统计出全程过多少路口，取安全路段）

②由于部分学生缺乏煅练，远足距离往返25公里。

③再来往返途中各休息一次，时间20分钟左右。位置要选在便于学生去厕所的地方。

2、宣传配置：准备好摄像机、照相机（王福海）、校旗、班旗、标语（吕洪亮）。

3、医疗保障：应急车辆二部，必须带好常用急救药品(藿香正气水、创可贴、云南白药喷剂„„)。（张如升）。

4、饮料食品：每人发放矿泉水2瓶，午餐吃的食物，50个黑色垃圾袋（崔志芳、崔志学）。

5、杨程水库情况的讲解及佩带腰麦1套。（马宪明）

5、各班自行排练班歌、口号以及标语。到目的地后，以班级为单位在规定区域内开展活动（年级组长传达班主任）。

6、各班主任选一两位同学对本班活动进行摄影与报道；要把学生最美笑脸留下，成为今后永久的记忆（年级组长传达班主任）。

九、宣传发动

1、活动前两天，要召开全体人员会议，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题，并对班主任工作任务提出具体要求和希望。

2、活动前一天，班主任要召开班会，对学生进行宣传鼓动，给予动员，组织纪律教育，文明互助教育，勤俭节约教育，环境保护教育并对具体事项进行安排、布置、要求，充分做好出发准备。

十、活动安排

4月27日（周六）上午8点集合、点名，各班级统计确切参加人数，并举行出发仪式（校长发表动员讲话——个人倡议书——学生集体誓词）；8：30准时出发；下午16：00左右返回学校，（各班必须在校门外清点人数，待到齐后方可进入学校前广场集合），副校长做总结讲话。

4月28日（周日）上午：师生交流，感悟成长并撰写“心路历程”

十一、安全保障措施

1、事先制订切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面进行精细分析和周密安排，责任到人，分工到位，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。

各班一名旗手领队，学生二路纵队，以小组为单位，发挥班干部的作用。班主任及协助教师分散在每班队伍的前后及中间并跟随在队伍左侧。

2、班主任全面负责本班级安全工作，统计人数，安排饮食，保持全程安全，留意班级内部学生情况，一旦有异常情况及时报告给活动领导小组。如发现学生中暑、摔伤、扭伤、撞伤等事件，随队的老师应及时了解伤情，并上报领队小组，情况严重的及时送医院治疗。

3、树立安全第一的思想，每班学生不得擅自离开班级队列，队列要求井然有序，发扬谦让精神，过马路时，严格遵守交通规则。行进队伍均靠公路的右侧前进。

4、注意活动安全，防止学生摔伤、扭伤、落水、防止丢失学生，禁止学生野外生火，不攀枝折花木；

5、穿着便利的鞋子、校服等，可以背包。

6、应急车辆两部，必须带好常用急救药品，以备急需。

7、告戒学生饮食卫生，不经允许不得在路边摊点购物，确保学生饮食安全。

8、各交叉路口及海防路，由路面指挥协调组（崔治学）和安全保障组（吕洪亮）引导学生安全通行，关键位置要定人定位。

9、有下列情况之一的不能参加远足活动。身体残疾、有心脏病、肾病、心肌炎等不宜参加体力活动的。学生请假必须有假条，家长签字。

十二、纪律要求

1、行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，情绪高涨，争取不掉队。

2、统一穿校服，衣着整齐。听从班主任及随班老师的安排，准时出发，准时集合，有令必行，有禁必止。不准阻挡或阻止来往车辆的通行。

3、行进途中不准吃零食，不乱扔废弃物，保护生态环境。休整地不留任何废弃物，一律由各班装袋统一处理。做到除了足迹与笑声，什么都别留下；除了记忆与快乐，什么也别带走”。

4、行军途中不准搭车，不抄近路，不擅自离队，不单独活动，谨防掉队，行进途中不追逐打闹，休整期间不远离队伍游玩。

十三、活动总结

1、活动资料收集后统一交到吕洪亮主任手中。

2、活动结束后，班主任对本班远足活动进行全面总结，评选优秀小组及优秀个人。每名学生通过自己的亲身体验写出活动感想。

3、学校及时对活动中涌现的感人事迹（团体或个人）、优秀征文统一交到年级组长处予以宣传，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

黄骅港中学

2013年4月

第三篇：亲近自然感悟生命磨砺意志远足活动方案

“亲近自然磨砺意志”亲子远足活动

一、活动意义

为深入开展“青少年阳光体育健身活动”，磨练学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识，并对其进行耐挫教育，同时让儿童亲近大自然、回归大自然，充分享受浞河的魅力，进一步激发孩子们的团队精神和热爱家乡的感情。经学校家委会研究决定，开展“亲近自然磨炼意志”远足活动。具体方案如下：

二、活动主题

“亲近自然磨砺意志”亲子远足活动

三、活动时间

2013年12月13日（周五）13:40举行启动仪式，14:00从学校出发

四、活动路线

学校出发，沿浞河风景区向南，过健康街，一路沿浞河至樱前街，折回返校。

五、活动组织及参加人员

本次远足活动由清平小学家委会组织，3-6年级学校、班级家长委员会成员具体负责。

本次活动参加人员：

1．清平小学3-6年级学生、家长。

2．特邀学校领导、3-6年级班主任参加。

3.学校全体保安人员。

4.清池派出所民警4人、交警二中队交警4人。

5．邀请高新区人民医院医护人员2名。

六、准备工作1.物质准备：

1）学生自备必要的饮用水、塑料袋（准备随时捡拾垃圾）2）少先队队旗 

3）家委会、学校准备：一辆随行应急车辆、条幅、校旗、饮用水、相关药品等。

2.精神准备：

各班充分发动学生积极参与，要行为规范，举止文明，精神饱满，有顽强的意志。一切行动听从指挥，展示清平小学学生的良好形象。

七、活动程序

1．下午13:40举行启动仪式1）家委会主任讲话

2）学生代表发言，并强调进行各班上交远足感受。

2.下午14:00出发，每班成四路纵队，从学校大门有序出发。家长陪同孩子在各班级同行。

3.行进途中各班听统一口令，途中各班可通过各种形式表现自己班的风采。各班保持良好的秩序与饱满的精神，强调学生不攀折树木，不破坏景区设施。

4.活动结束后，回到学校，进行活动总结。

5.家长在学校门口接学生回家，乘校车的学生仍坐校车，家长离校。6.出行顺序： 四年级--五年级--三年级--六年级

八、学生注意事项

1.远足前一晚必须充分休息，出发前吃一顿丰富而有营养的饱餐，以便有充足体力持久步行，减少意外受伤。

2.各班学生统一穿校服，佩戴队徽，穿球鞋或旅游鞋，设立领队学生一名。

3.行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，展现班级、学校风采。4．所有参加活动的人都要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。5．行进途中不准吃食物，不乱扔垃圾。

6．行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防掉队。7．在规定地点休整，不离队独自活动，垃圾自觉装入自带的塑料袋中，保持场地整洁。沿途捡拾垃圾。

8．不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。

九、安全保障

1．为保障安全，邀请清池医院医务人员带急救箱随行。2．学校6名安全保卫人员带好警用器械全部参加活动。3．安排一辆随行车辆，随时应对突发事件。

潍坊高新清平小学 家长委员会

2013年12月

清平小学远足活动安排表

第四篇：岳州中学开展“亲近自然、爱我洞庭”远足活动

岳州中学开展“亲近自然、爱我洞庭”远足活动

通讯员 孙昌祥 报道 4月13日，岳州中学组织高一近600名师生，启动了以“亲近自然、爱我洞庭”为主题的徒步远足踏青活动，将“课堂”搬到室外，让学生走出课堂、磨炼意志、亲近自然、热爱家乡。

活动中，全体师生先从学校出发，沿巴陵中路步行到康岳花园，再上洞庭大道，然后徒步穿越洞庭湖大桥，在君山区君山大道吃完干粮后，沿原路返回岳州中学。师生徒步进行了近8小时、行程达40多公里，直到下午6点才圆满返回校园。同学们不怕苦累，勇于挑战自我，沿途表现出良好的团队协作精神，磨炼了他们的耐力与意志，锻炼了学生的社会实践

活动能力，培养了他们吃苦耐劳的品质。

第五篇：远足踏青活动安排

庆化学校2015-2016学春季远足踏青活动安排

活动主题：相约北湖，绽放你我他

活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采。

活动宗旨：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。

活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展远足踏青活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信，取得优异的成绩。

活动时间：2016年4月14日中午12:00 活动地点：庆阳市北湖景区

活动设备：小蜜蜂2-3个，每班摄像机一台，（备用一台）活动流程 2016年4月14日 1、11:50学生回家吃饭准备 2、13:00庆化学校门口集合 3、13:00出发（班主任及班助理点名）

4、使用车辆对学生以班为单位进行运输，交通工具为：14路公交车，车程为20分钟，到达中转地北广场西门附近

5、学生步行大约30分钟左右到达北湖景区

6、在北湖南区广场班主任组织，团委进行学生会议，讲安全、集体观念、社会公德等注意事项并宣布活动方案

7、活动时间为：13：2 0至18：00，由各班级自由组织。14:30学生自助晚餐，各班分享成果。18:00乘车返回学校门口，清点人数放学回家

8、活动人员安排

第一组：后勤组（负责后勤保障工作，物品保存。名单）第二组：宣传组（负责宣传、活动统计、节目编排、布置。名单）第三组：礼仪组（负责外出形象的监督 名单)第四组：采购组（负责所有物品的统计。名单）第五组：卫生组（打扫卫生多次塑料单清洁工具自备。名单）第六组：应急组（主要负责安全，消防以及意外伤害应急灭火器1个，常用药品）第七组：摄影（3人，名单）参考游戏 齐眉棍

游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手 游戏简介： 离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的 同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此 活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。游戏人数：10-15 人 场地要求：开阔的场地一块

需要器材：3 米长的轻棍 游戏时间：30 分钟左右

活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人 的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危 害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队 员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥所有队员共同努力对于团 队成功起着至关重要的作用。驿站传书

游戏类型：团队协作型

游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； 制 游戏目的： 度规则的建立与修正。

游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时 候培训师会把一个带有 7 位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你 们 要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师！比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四．游戏规则:项目开始后，(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙 游戏规则: 规则 伴开始传递那刻起)不能讲话，不能回头

后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为 后)当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板 附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.不能传递纸条和仍纸条.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们 培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)第一轮时间≤2 分钟.(给出 8 分钟的讨论时间,然后回来 PK)第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:第一轮所有方法不能再使用.不能传递和扔任何物品.第二轮时间≤1 分钟(给出 7 分钟的讨论时间,然后回来 PK)第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加第一轮第二轮所有方法不能使用.第三轮时间≤40 秒(给出 6 分钟的讨论时间,然后回来 PK)第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加，前三轮所有方法不可用。屁股不可以离开地面。第四轮时间≤20 秒(给出 5 分钟的讨论时间,然后回来 PK)坐地起身 项目类型：团队合作型 道具要求：无需其他道具 场地要求：空旷的场地一块 项目时间：20 分钟-30 分钟：

详细游戏规则：

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加 2 个直至 10 人。在此过程中，工作人员引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚 持一下。活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。解手链

游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相 游戏简介： 连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的 是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松 开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。

二、游戏人数：8－12 人/组 场地要求：开阔的场地一块 游戏时间：15 分钟左右

活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。袋鼠跳

项目类型：团队游戏、趣味游戏

场地要求：空旷的场地一片，最好在操场 场地要求：

需要道具： 需要道具： 布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记 划出各队的起跑线和跑道 线。A，B 两队起跑线间距离 30 米，每条跑道宽 1.2 米。

详细游戏规则：每组比赛四队参加，每队 10 人，全部由男生组成。每支队伍平均分为 2 个小队 记为 A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组 A 队的第一名队员将布袋套 至腰部，听裁判员发令后向 B 队前进，中途布袋不得脱离双腿，至 B 队时脱去布 袋，由 B 队队员套上布袋向 A 队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须 重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好 前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

活动目的： “袋鼠跳 袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大 袋鼠跳 家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。链接加速

项目类型：团队协作型

参赛人员：由 6 名队员参赛（3 男 3 女）比赛赛距：30 米

场地要求：一片空旷的大场地

竞赛方法：参加游戏者 6 人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手 搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着 地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为 30 米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起 点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点 重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为 0 分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的 赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时 2 秒，依次累加。搭桥过河

项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 参赛人员：每队派六人上场（2 男 4 女）场地要求：一片空旷的大场地

需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）

竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地 竞赛方法： 毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯” 传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进 30 米，其距离为 30 米（以一篮球场 宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另 一组将接过 “地毯” 以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

竞赛规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点 竞赛规则： 时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调 活动目的： 能力。人椅 游戏类型：团队游戏

游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分 贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

游戏规则和程序： 游戏规则和程序：

1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员 的肩上；

2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；

3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；

4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜 的小组可以要求失败的小组表演节目；

2016.4.13