乡镇“爱在五月天,感恩母亲节”活动方案5篇范文

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第一篇:乡镇“爱在五月天,感恩母亲节”活动方案

昌海管理处“爱在五月天,感恩母亲节”

——写给妈妈的一封信活动方案

5月10日是母亲节,为了弘扬中华民族孝敬父母,珍视亲情的传统美德,在全社会营造感恩母爱、关爱母亲、回报母亲的良好社会氛围,我委妇联决定,在母亲节期间开展“感恩母亲节”系列活动。特制定方案如下:

一、活动目的

通过活动倡导大家加强感恩父母的意识,从孝敬自己的父母开始,学会热爱生活、体验生活、感受亲情,并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情,进一步弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德。

二、活动时间

2015年5月10日上午9点

三、活动地点

银星社区“四个之家”

三、活动安排

1、银三党工委委员、管委会副主任闵素虹对活动致辞。

2、开展“给妈妈的一封信”活动。利用“四个之家”活动室,让辖区内青少年尤其是留守儿童以书信或画画等形式为自己母亲写一封信,交流感情,让孩子们倾诉自己的心里话,在讲述父母在身边或不在身边的酸甜苦辣的同时,真切感受家长养育的艰辛,并把这种思念转化为学习、进取的动力,从而促进自身健康成长。

3、指导孩子们将信或者画整理好装进信封里,将父母不在身边的孩子写好的书信贴好邮票统一送往邮局寄出,父母在身边的孩子鼓励他们把信和鲜花送到妈妈手上。

昌海管理处妇联

2015年5月6日

第二篇:浓情五月天,感恩母亲节活动方案

“浓情五月天,感恩母亲节”演讲比赛活动方案

感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间,无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、亲人…为了表达我们对关怀的感激之情,我校将在母亲节来临之际举办“浓情五月天,感恩母亲节”演讲比赛。

一、指导思想:

孝道是中华民族的传统美德,古人云:“百善孝为先。”作为人类灵魂的塑造者,教师要想有高尚的师德,首先应该具备良好的孝心。通过本次演讲活动,提高教师的思想道德素养,弘扬中华民族的传统美德,增强教师的责任意识和关爱他人意识;倡导从我做起,从感谢身边的亲人做起,体会人间最为浓厚的情感。

二、演讲时间、地点:

5月11日在多媒体

三、参赛对象:

5月10日各教研组演讲,然后每组选派两名教师参加学校的演讲活动。

四、比赛规则:

1、比赛采用限时演讲,时间限为4—6分钟。

2、比赛采用抽签决定上场顺序。

3、演讲内容必须与既定主题相符。

五、评分标准:

1、比赛必须脱稿。(10分)

2、演讲内容(35分)

思想内容能围绕主题,观点正确,内容充实具体,生动感人。材料真实,事迹感人,事例生动。体现时代精神。文字简练流畅,具有较强的思想性。

3、语言表达(35分)

演讲者一律使用普通话,演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速、语调、节奏张弛符合思想感情的变化,能熟练表达所演讲内容。

4、综合印象(20分)

演讲者精神饱满,能较好的运用姿态,动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。演讲者着装端庄大方,举止自然得体,富有艺术感染力。

六、奖励办法:

一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

七、评委

八、摄像

第三篇:“浓情五月天,感恩母亲节”活动方案

“浓情五月天,感恩母亲节”活动方案

世界上有一种爱,任你肆意地去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

每年五月份的第二个星期天为母亲节,在温暖和煦、艳阳高照的春日里,它让人感觉温馨倍至。为了培养广大少年儿童有一颗“感恩之心”,学会感恩父母。值此母亲节来临之际,我校少先队大队部决定在全校开展“浓情五月天,感恩母亲节”活动,希望每一个少先队员能积极参与以下活动,通过活动,进一步激发少先队员对家庭、对父母、对亲人的热爱,来提高自身道德素养。

活动一:“制作亲情档案”活动

天底下的每个母亲都能熟记自己孩子的生日、爱好……可又有多少孩子能记清母亲的生日、爱好呢?建议同学们在自己的记录本上记下妈妈的姓名、生日、爱好、喜欢穿什么颜色的衣服、最拿手的好菜、最开心的事情、最想得到的礼物……

活动二:“制作感恩贺卡”活动

母亲永远是孩子心灵的港湾,祝亲爱的妈妈健康快乐!建议同学们亲手自制感恩贺卡,写上“妈妈我爱您!”“妈妈谢谢您!”等表达语,作为母亲节的礼物。在5月10日母亲节这一天亲手送给妈妈。

活动三:“征集感恩话语”活动

有一种亲情叫感动,有一种爱一直伴着孩子的成长。那份亲情,那份爱的力量就是母爱。建议同学们拿起笔来把自己最想对妈妈说的一句话、一段话……写下来。交给各班主任,学校将进行征集和评选优秀“感恩话语”活动。

第四篇:温馨五月天感恩母亲节

温馨五月天感恩母亲节

各位老师、同学们:

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是“温馨五月天感恩母亲节”。

世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲;世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲给予我们生命的体验,我们应该感激;母亲使我们茁壮成长,我们应该感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们应该感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们不变的关怀和帮助,我们更应该感激。所以,就有了母亲节。

母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。现代意义上的母亲节起源于美国,由一位名叫贾维斯的妇女倡导,并由她的女儿安娜发起创立的。第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃磬被选中为献给母亲的花。1914年,美国总统威尔逊郑重宣布,把每年5月的第二个星期天,定为母亲节。母亲节从此流传开来!

时至今日,母亲节已经成了一个名副其实的国际性节日。虽然,有一些国家是在一年中不同的时节庆祝属于他们的母亲节。然而,多数国家和地区都是在五月的第二个星期日庆祝母亲节的。

昨天,便是母亲节。这应该是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

道“感恩”,我想到一个感人的故事。一位年轻的母亲,抱着孩子赶公共汽车,由于跑的太急,在车门前摔倒了,她爬起来的第一件事就是检查孩子有没有受伤,等把孩子从头到脚仔细检查了一遍以后,并没有发现有受伤的迹象,可她还是不放心,唯恐检查不细。周围的人提醒是她自己摔伤了,她才突然发现自己胳膊的肘关节已经摔的血肉模糊,可她这时才如释负重,呼气放心,因为没有摔着孩子。

每一个母亲都是这样心疼呵护着自己的孩子,从无怨言,从不计较付出。面对如此博大深情的母爱,我们以何为报?羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,动物尚且如此,作为人,我们是否更应珍爱母亲,感恩母亲,报答母亲?

只有爱自己的母亲,我们才会爱同学,爱老师,爱我们周围的每一个人,才会爱我们生活的这个世界„„

老师们、同学们!一切都在变,只有母爱永远。

在这温馨的日子里,怀着感恩的心情道一声:母亲,您辛苦了!

第五篇:小学 “浓情五月天,感恩母亲节”活动方案

“浓情五月天,感恩母亲节”

—— 20XX年XX小学学生庆祝“母亲节”活动方案

一、活动目标:

通过开展活动,让孩子知道:有一种情,血浓于水不离不弃,那是亲情;有一种爱,无私给予不求回报,那是母爱;有一个人,生死相依永记心间,她就是母亲;有一个节日,年年岁岁共同度过,这就是母亲节!今年的5月XX日是母亲的节日,在母亲节来临之际,通过各种形式来表达对母亲的感恩之情。

二、活动时间:20XX年5月XX日——20XX年5月XX日

三、活动对象:XX小学全体队员

四、活动安排:

1.学校通过国旗下讲话,让队员去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到母亲的伟大,体会母爱的真正内涵。(报道:六一班:李遥)

2.利用校园广播播放有关母爱的音乐。(刘文负责)(《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲)(报道:韩丽)

3.各中队根据年龄特点,用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式,分享各自的的做法,开展《给妈妈一个惊喜》的中队主题活动。各年级分工让学生写一篇母亲节的报1

道。(中队辅导员)

4.孩子回家根据实际,选择性开展“感恩”行动。

A、为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

B、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

C、定制自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

D、设计感谢妈妈的5种方式:

(1)为母亲捶一捶背,为母亲泡一杯热茶,让母亲享受子女给她的爱。

(2)为母亲洗一洗脚,看看母亲那粗糙而又长满茧的脚,想象她为你付出的一切。

(3)为母亲做一点力所能及的家务。如洗衣服、煮煮饭、搞搞清洁、洗洗碗。

(4)向母亲敬一个崇高的队礼,表示你的敬意。

(5)向母亲道一声温馨的祝福。

(6)送给母亲一份自制的节日小礼物。

(7)给母亲写一封感谢的信,说说心理话。

(8)和妈妈照一张合影,在合影上写下你的祝福。

四、活动要求:

各班高度重视——要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动;加强宣传——方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学;注重实效——要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

XX小学少工委

20XX年5月8日

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