新闻报道《护理管理新趋势学习班》

第一篇：新闻报道《护理管理新趋势学习班》

我院护理部举办2014年甘肃省继续医学教育项目------“护理管理新趋势”培训班圆满落幕

由我院护理部主办的甘肃省继续医学教育项目“护理管理新趋势”培训班于2015年1月9日在我院门急诊大楼五楼学术报告厅顺利举办。本次培训班以“质量〃安全与品质提升”为主题。参会代表300余人，共同聆听了知名护理专家的精彩演讲。

应邀参加学习班开幕式的有北大一院护理部邓俊教授、甘肃省肿瘤医院护理部主任邱玉梅、白银市卫生和计划生育委员会副主任徐志国、医政科科长肖彦成、我院党委书记马彦龙、副院长高振华、医教科研科科长李坤山。护理部主任赵宇锋主持了会议。马彦龙书记致欢迎辞，感谢国内知名护理专家及省内护理专家来我院传经授宝，希望护理人员珍惜机会认真学习。白银市卫生和计划生育委员会副主任徐志国发表重要讲话，指出护理管理工作水平的提高将会带动全市护理质量的提高，希望参与学习班的学员要以此为契机，认真学习，促进我市护理管理工作蓬勃发展！

本次省级继教项目依托近年来护理管理探索与实践，邀请国内、省内知名护理管理专家，系统讲授护理质量安全管理的理论及实践问题，分享先进的管理理念和实践经验，旨在通过培训使参会护理人员能够系统掌握护理质量安全管理理论知识，借鉴先进的质量管理工具，加强临床护理管理。

在为期一天的培训中，国内知名护理专家北大一院护理部邓俊教授及省肿瘤医院护理部邱玉梅主任分别就“国际视野下护理管理的思考”、“护士职业压力与情绪管理”等切合临床护理质量安全管理实际的问题展开精彩授课。

与会护理同仁听课专注并记录详细，课程中积极与授课专家充分交流。大家纷纷表示，通过此次培训班，既开拓了护理管理者的思路，也有效解决了实际工作护理质量安全管理中的疑惑，提高了护理管理的专业理论知识水平。

第二篇：参加神经精神科护理新趋势学习班的体会

7月24-29日,我和李艳容、黄雪媚三位护师参加了xx省护理学会举办的《神经精神科护理新趋势学习班》。

学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展；睡眠中危急状况的识别与护理；精神（心理）护理文书相关问题；护士身心健康的维护；护理科研中的科研——选题技巧等内容。

通过学习，使我受益匪浅，简述如下：

一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。

1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利；任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。

2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。

3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。

4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。

5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。

6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。

8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。

9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。

10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。

11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。

12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。

13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。

14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。

二、睡眠中危急状况的识别与护理

怎样看病人睡觉？

护理要点：

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1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。

2、重视对睡眠的观察：“窗口”，有无主观性失眠、有无打鼾及鼾声特点、有无表情和动作异常等；

3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱；

4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等；

2、做好解释、安慰和心里支持工作；

3、重视自身的睡眠；勿误导患者。

三、护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷

欠准确：如；护理记录为“发现患者呼吸困难，要求吸烟，在大厅行走。”医生记录：“患者自诉呼吸困难，要求护士给烟抽就好，未见呼吸急速，缺氧表现”；

欠具体：如护理记录为“已认真检测心率、心律”，但没有具体的心率值和心跳节律的记录。

用词不当：如“未见抽搐行为”。“情绪不协调”。

抄袭检查结果没有护理意义：有时还抄错，例如：心电图报告非特意性st—t异常，护士写成“特意性st—t异常”。

语句组织欠妥，造成错误意思：“仍有饮酒欲望，按医嘱予凯西来利血生，沙肝醇等药治疗”。

欠全面：记录中有防压疮护理，但没有写皮肤情况。

病情观察无连惯性：例如；一些药物不良反映、腹痛、咽痛等情况，无跟踪记录。

护理措施不彻实际：例如“四肢肌张力高，已瞩病者放松”。患者便秘写：“瞩多饮水”，建议改为“督促病人多喝开水，或瞩陪护予多喂开水”。

自暴滥用约束：例如：“病者主诉没有不适，已告知医生，未见三防行为，按医嘱予2条短带保护性约束”。保护性约束没有医嘱，解除约束后，未停医嘱。保护性约束病人无跟踪记录。

语句欠条理，表达不清楚：例如“三脂偏高，戒糖饮食”。

特殊病情没有交班：例如：病人空腹血糖2.2mmol/l，没有交班。

记录用方言：如：“烂饭”。

在疾病高峰期，护理措施为向病人讲解相关精神病知识，不适宜。

护理记录过期、留空行、字体太小、字体不能辨认、签名字迹不清。

四、护士身心健康的维护

（一）提高管理者的支持

是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。

1、维护护士人才身心健康的基本对策；

（1）制定特殊岗位的人才政策；

（2）推行一线留人的优先对策；

（3）解除后顾之忧的保障措施；

（4）维护身心健康的咨询机构；

（5）提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。

2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：*

（1）注意提高在职护士，尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。

（2）在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。

（二）护士心理健康自我维护的措施

1、培养乐观的阔达的人生态度；

2、加强学习，提高自身的心理品质；

3、调节好自己的情绪；

4、创造良好的人际环境；

5、社会舆论的正确导向；

6、生活中注意劳逸结合。

由xx市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣，通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力；才能满足新护士的各种学习需求。

2、喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察。

这篇论文还讲述了喜疗妥也可以防治因其他情况所致的静脉肿痛，这一点启发了我，在临床上病人经常会因长期肌注或输液引起静脉肿痛和静脉炎，今后，我们也可以尝试使用喜疗妥，如果用喜疗妥外涂有效的话，那将是患者的福音，不但可以减轻患者的痛苦，也减轻他们经济上的负担。

第三篇：护理学习班简报

护理管理学习班活动简报

（2010年护字第7期）

上海市闵行区中医医院护理部 2010年7月20日 为进一步提高医院护理管理的专业化水平，7月17日在医院理事会的关心和支持下，护理部在医院学术报告厅举办了历时一天的“2010年护理管理学习班”。现将护理管理学习班概况汇报如下。

一、基本情况及特点

本次护理管理学习班，是在查找当前医院护理管理工作中的薄弱环节基础的一次有目的、有计划、有步骤的管理活动，为临床一线护士长及骨干如何确保科室护理工作质量安全性和有效性提供了指南，具有一定的指导意义。归纳起来学习班主要呈现出以下三个特点：一是院领导高度重视。孟垂祥院长、医务部陈娓主任、韩萍老师等一同参加了护理管理学习班。会议由护理部主任周咏梅主持，孟垂祥院长致辞。在大会，孟院长充分肯定了护理工作近期取得的成绩，同时也客观了提示了工作中存在的问题及隐患，并对今后的护理管理工作提出了具体要求及殷切的期望，与会代表们受到到了极大的精神鼓舞和激励，坚定了干好本职工作的决心和信心。二是授课层次较高。学习班邀请了上海市护理学界徐筱萍和朱建英两位资深专家授课。上海护理学会理事长、中山医院护理部徐筱萍主任、教授做了长达2个多小时之久的 “护理安全及相关法律”的专题讲座，授课生动详实、深入浅出、对我院的临床护理工作的质量与安全，提出了很多建设性的

意见和建议。长海医院护理部总护士长、主任护师朱建英教授就如何加强医院护理质量管理及护士长工作职能与管理艺术等方面同与会代表们进行了深入的探讨，传授了其从事30余年护理管理工作的宝贵知识和经验，为护士长开展病房管理工作理清了工作思路、更加明确了今后工作的重点。三是护理人员积极参与。临床护士长及护理骨干35名代表积极响应到本次活动中来，学习热情较以往有所增强。特别表扬五楼病区王海燕、邓美琪、吕万静、张琼；手术室胡佳丽、聂艳、李芬；急诊科章芳芳、胡华媛、王丽霞等护士放弃休息，主动参与，学习氛围在医院护士团队中日趋浓厚。

二、体会及收获

本次举办的护理管理学习班，对我院的各级护理管理者具有一定引领和指导作用，主要的学习收获有以下三点：一是为本新聘任的护士长提供了科学的工作思路与方法。今年4月，通过护士长岗位竞聘，3位护士同志走上了护士长岗位，由于她们护理管理经验上的相对缺乏，对日常护理管理工作中面临的问题，常有压力和困惑之感，工作中难免会出现抓不住重点，顾此失彼现象，以致于工作效率不够高效。通过学习班理论的强化和技能的传授，促使她们从护士到护士长的角色转变，更快的适应护士长管理岗位的需要。二是更新了护理管理者的理念，为临床护理管理工作提供了实践指导。在学习班上，大家达成了临床护理管理工作一定要遵循制度，做到有法可依、有章可循这一共识，同时要培养临床一线护士的工作预见性及抵御风-2-

险的能力。护士长们通过与教授的互动和交流，日常护理管理工作中遇到的难点、疑点问题得到及时分析、解决，更新了护士长的管理观念、理清的管理思路，为今后护理管理工作提供实践指南。三是守住护理安全底线，警钟长鸣。目前，我院护士长中担任过护理管理工作的同志不多，管理经验相对薄弱；有经验的成熟护士尚未缺乏，对护理不良事件的预见性和防范意识及能力尚为不足；现阶段新入职的护士尚多，还需要加强培训和管理。为此，学习班后，护理部将落实各项具体的安全防范措施，提高护士长的执行力，牢牢守住护理安全这一底线，为医院的护理工作可持续提高奠定基础。

三、下一步管理工作设想

护理工作整体质量通过全体护士长及护理同仁的共同努力已经取得一定的提高。但是，结合医院的整体规划，护理工作还存在一些不足，还要很多需要改进的方面。一是明确职责，发挥好护士长的职能作用。“火车开得快，全靠车头带”，护士长作为最基层的护理管理者，应充分发挥计划、组织、指挥、协调、控制职能，确保各项护理工作的执行力，带领护士们在轻松、愉快的工作氛围中开展工作，有效地实现科室的护理目标，力争做到让病人满意、让领导放心、让医生舒心。二是总结经验，提高护士长临床护理管理能力。护士长要以护理管理学习班活动为契机，针对本科工作实际，以护理专家的知识和经验为指南，在查找、分析问题的基础上提出可行性改进措施，不断总结科室管理经验，使护理管理工作更加规范化、科学化。三是

积极探索，提升护理管理专业化水平。现阶段医院处于非常时期，面临很多困难，病区分科不够细，护士新、基础薄、流动快，负荷重、待遇低等诸多现实问题给护理工作带来较大的困惑。思路决定出路，护理职能部门唯有充分利用好现有的护理资源，加强队伍的稳定，加大护士的培训、营造暖心留人的工作氛围，积极探索新的管理思路，护理工作在发展中提高、在提高中发展，努力使护理工作整体水平再上一个台阶，为医院发展贡献一份力量。

闵行区中医医院

护理部 二〇一〇年七月二十日

抄送：上海西红柿投资控股有限公司-4-

第四篇：2014年糖尿病护理管理学习班学术年会通知

皖护字〔2014〕18号

关于举办2014年糖尿病护理管理新进展学习班

暨学术年会的通知

各市护理学会、各有关医院：

为推进我省糖尿病护理专业的发展，给广大从事糖尿病教育和管理者的同道提供一个学术交流的平台，安徽省护理学会糖尿病专业委员会定于2014年6月19—21日在合肥市举办《2014年糖尿病护理管理新进展学习班暨学术年会》，参会者授予省级继续教育I类学分6分。届时将邀请中华护理学会糖尿病护理专业委员会主任委员赵芳老师、安徽省护理学会糖尿病护理专业委员会主任委员武义华副院长、安徽中医药大学第一附属医院方朝晖教授等知名专家授课。现将有关事宜通知如下：

一、会议内容：

1．内分泌病房优质护理服务经验分享 2．糖尿病专科护士的培养与发展 3．糖尿病教育

4．糖尿病急、慢性并发症的护理经验 5．糖尿病患者的心理问题及对策 6．糖尿病中医护理干预及技术应用 7．胰岛素注射规范化管理经验与分享 8．胰岛素泵治疗的护理管理与教育 9．动态血糖监测患者的护理、管理与教育 10．妊娠、青少年、儿童糖尿病患者管理 11．糖尿病护理安全与质量改进 12．糖尿病患者的运动实践与饮食管理 13．糖尿病患者门诊管理

14．循证医学理论在糖尿病护理中的应用 15．糖尿病教育护士角色与工作模式 16．社区糖尿病护理 17．糖尿病与公众健康 18．糖尿病患者的重症监护

二、会议时间：2014年6月19—22日：19日下午报到，20日、21日授课，22日撤离。

三、会议地点：合肥市第二人民医院广德路院区门诊五楼1号会议室。

四、2014年6月19日下午4点，在尊悦酒店8楼1号会议室，召开安徽省护理学会糖尿病专业委员会全体委员会议。

五、培训费：学员交纳培训费600元（包括会务费、餐费、材料费），交通及住宿费回单位报销。

六、住宿：尊悦酒店（合肥市长江路与郎溪路交叉口）

乘车路线：从火车站，站前广场乘159路公交车到纺机厂站下 车，向东走过十字路口即到。从明光路汽车站，出站向南走到东方商城站乘快5公交车到东城世家站下，沿郎溪路向北走约600米即到。

七、筹备组联系电话：办公室0551-62965029，62965030，E-mail：lfhwbx-1111@163.com

特别申明：因酒店预定需要，住宿需提前预约，请参会学员务必在6月10日前以E-mail形式通知会议筹备组，请注明单位、姓名、性别、联系电话（手机），以便为您安排食宿。

主办：安徽省护理学会糖尿病护理专业委员会

承办：安徽省合肥市第二人民医院护理部

2014年5月13日

第五篇：中医护理学习班主持词

在市级继续教育项目《中医护理学习班》

开幕式上的主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、各位护理同仁：

上午好！由市中医药学会、市中医医院举办的2011市级继续教育项目《中医护理学习班》在各级领导的关心支持下，经过精心筹备，今天在这里隆重举行开班仪式！首先，请允许我对莅临学习班开幕式的各位领导表示衷心的感谢，对各位来宾、各位学员表示热烈的欢迎！

中医护理学是我国几千年来对养生防病和护理实践经验的荟萃与总结，内涵丰富，源远流长。在医学发展迅猛的今天，继承和发扬中医护理特色将中医护理与现代护理有机结合，达到互懂、互通、互用、互相渗透，为人类的健康服务，是我们共同奋斗的目标，也是摆在中医护理学界面前的重要任务。我院已成功举办三期市级继续教育项目《中医护理学习班》，积累了一定的办班经验和工作体会。今天，我们再次相聚一堂，共同研究探讨中医护理相关课题的应用与实践，共同解读学习中医护理领域最新的规范与标准，从而进一步推动中医护理事业向更高层次迈进与发展。

首先，请允许我向各位来宾介绍一下主席台就座的各位领导和嘉宾。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎市院领导致辞！

感谢院领导对护理工作的高度肯定和对学习班的良好祝愿，相信在全院护理同仁的共同努力下，我院的护理工作一定能够再上新台阶、再创新业绩！

此次学习班得到了市中医药学会的大力支持与关心指导，下面，让我们有请市中医药学会秘书长讲话！

感谢学会领导对学习班的关心支持与美好祝愿，也希望在今后的工作中，学会能一如既往的关注与支持中医护理事业的发展，使中医护理的内涵精髓与深厚文化得以发扬光大！

最后，我真诚的预祝本次学习班取得圆满成功，也衷心的祝愿各位来宾、各位学员身体健康、工作顺利！

2011市级继续教育项目《中医护理学习班》开幕式到此结束。