第一篇：辽宁省沈阳市市重点高中2011-2012学年度上学期8月质量监测(语文)
辽宁省沈阳市市重点高中2011-2012学年度上学期8月质量监测（语文）满分：150分。考试时间：150分钟 第Ⅰ卷（阅读题，共74分）甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。月球岩石存在水证据
近来，美宇航局的两个探测器撞向月球，同时月球轨道器也在扫描月表寻找光线信号——这一切的努力都是为了证实月球并不是一个完全干燥的星球。然而，令人始料未及的是，月球有水的确凿证据竟然就在我们眼皮底下。美国科学家在“阿波罗”飞船带回的月球岩石和火山玻璃中发现了水的证据，而含量最多只有千分之几，这也解释了科学家在20世纪60年代末和70年代初对样本分析后为何会得出月球绝对干燥的结论。
美宇航局约翰逊太空中心月球样本管理员加里·洛夫格伦表示：“过去十年，科学仪器的灵敏度得到显著提高，甚至能分析出含量如此少的水。”月球岩石样本中合有水的线索是根据2008年《自然》杂志的一项研究报告。科学家当时的报告称，在“阿波罗”飞船带回地球的月球火山玻璃样本中发现了水分子。
不过，水分子是否是因某种原因（如操作失误）到了地球才有的，那个研究小组未能证明。美国卫斯理大学地球与环境科学教授詹姆斯·格林伍德表示，一个确定水分子诞生地的途径是，测量水样本中不同氢同位素的含量，那个在《自然》杂志发表论文的研究小组尚未掌握这项技术。
同位素测量数据的作用类似于人的指纹，例如，来自地幔的水的同位素比值不同于来自彗星的水。在发表于《自然》杂志上的那项研究公开时，格林伍德正在开发一种技术。并将其应用于从月球岩石遴选出的矿物磷灰石样本，用以确定里面水分子的“指纹”。
格林伍德在德克萨斯州休斯敦召开的第41届月球与行星科学大会上公布了他的研究发现。他表示这项研究证明月球岩石中的水“并不是来自地球”。在这次大会上。另一个研究小组宣布了在含有磷灰石的月球岩石中发了水的证据。这些岩石取自阳光照射不到的月球阴暗区，科学家认为该地区形成于古代月球熔岩流。
研究人员利用来自电子微探针的粒子束轰击磷灰石，计算出岩石样本内氟气和氯气这两种气体的含量。根据用以计算磷灰石的已知公式，氟气和氨气的存在
表明，要使得磷灰石的晶体结构趋于完整，还需要另一种化合物。研究人员得出的结论是，缺失的分子可能是氢氧化物——磷灰石的常见组成部分和水分解后的副产品。
地球学家弗朗西断·麦克科宾指出，虽然月球有水的发现会越来越多，但它们其实只是杯水车薪：“尽管现在能证明月球上存在着水，但与地球和火星相比这只是杯水车薪，因此：现在的研究结论与40生前对月球样本的研究结果是完全一致的。”
研究人员还计划调查月球上水的来源。最常见的几种猜测集中在月球的早期历史，即在火星大小的天体与地球相撞产生月球后不久。格林伍德说，一种可能性是，冰质彗星在月球固化过程中撞上了这颗年轻的星球，在上面留下了水。麦克科宾表示，另一种可能性是，月球上的部分水在地球分裂飞向太空形成月球过程申“捎带”过去的，换句话说，它们可能来自于古代的地球。1．从原文看，下列能支撑“月球有水”的表述，正确的一项是（）A．美国月球轨道器在两个探测器撞向月球时扫描月表寻找到光线信号。B．《自然》杂志的研究报告称在月球火山玻璃样本中发现了水分子。C．詹姆斯·格林伍德研究证明月球岩石样本中的水并不是到了地球后才有的。
D．月球岩石样本取自阳光照射不到的月球阴暗区，这一地区形成于古代月球熔岩流。
2．下列表述，不符合原文意思的一项是（）
A．20世纪60年代末和70年代初科学家坚信月球绝对干燥。B．科学仪器灵敏度的提高导致对月球岩石分析的结果更准确。C．月球上的水可能是小型彗星撞上固化过程中的月球后遗留下来的。D．月球上的水可能是火星大小的天体与地球相撞后从地球上“捎带”过去的。
3．下列对文中划线句子的理解和分析，准确的一项是（）A．月球上存在着一定量的水，虽然远远不能与地球和火星相比，但现在的研究 结论与40年前的研究结果还是不完全一致的。
B．月球含有微量的水，虽然这得到了证明，但与地球和火星相比，我们对月球 的研究与40年前没有什么区别。
C．月球岩石样本中含有微量的水，几乎忽略不计，这一发现不足以让人们真正认可月球有水的观点。
D．现在的研究成果表明月球中的水很少，但随着时间的推移，月球存在大量的水的发现会越来越多。
二、古代诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成4-7题：（19分）
李时勉，名懋，以字行，安福人。成童①时，冬寒，以衾裹足纳桶中，诵读不已。中永乐二年进士。选庶吉士，进学文渊阁，与修《太祖实录》。授刑部主事，复与重修《实录》。书成，改翰林侍读。
性刚鲠，慨然以天下为己任。十九年，三殿灾，诏求直言。条上时务十五事。成祖决计都北京。而时勉言营建之非，忤帝意。岁余得释，杨荣荐复职。
洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。明日，改交阯道御史，命日虑一囚，言一事。章三上，乃下锦衣卫狱。时勉于锦衣千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不②死。仁宗大渐，谓夏原吉曰：“时勉廷辱我。”言已，勃然怒，原吉慰解之。其夕，帝崩。
宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。帝震怒，命使者：“缚以来，朕亲鞫，必杀之。”已，又令王指挥即缚斩西市，毋入见。王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东旁门入，不相值。帝遥见骂曰：“尔小臣敢触先帝！疏何语？趣言之。”时勉叩头曰：“臣言谅阴中不宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。”帝闻言，色稍霁。徐数至六事止。帝令尽陈之。对曰：“臣惶惧不能悉记。”帝意益解，曰：“是第难言耳，草安在？”对曰：“焚之矣。”帝乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣。
宣德五年修《成祖实录》成，迁侍读学士。帝幸史馆，撒金钱赐诸学士。皆俯取，时勉独正立。帝乃出余钱赐之。正统三年以《宣宗实录》成，进学士，掌院事兼经筵官。六年代贝泰为祭酒。八年乞致仕，不允。十二年春乃得请。朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。
英宗北狩，时勉日夜悲恸。遣其孙骥诣阙上书，请选将练兵，亲君子，远小人，褒表忠节，迎还车驾。景泰元年得旨褒答，而时勉卒矣，年七十七，谥文毅。
（选自《明史》卷一百六十三，列传第五十一。有删节 [注释]①成童：十五岁以上。②大渐：病重。③谅阴：居丧。
4．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A．改交阯道御史 改：改任 B．不相值 值：遇到 C．比王指挥诣狱还 比：等到 D．褒表忠节 节：节约
5．下列各组句子中，都能说明李时勉“慨然以天下为己任”的一组是（）
①诏求直言 ②时勉言营建之非 ③对不屈
④时勉独正立 ⑤皇太子不宜远左右 ⑥遣其孙骥诣阙上书
A．②③④ B．②⑤⑥ C．①②⑥ D．①④⑥ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．李时勉进谏仁宗，居丧期间不可以寻欢作乐，皇太子不宜离开皇上。B．李时勉性格刚毅耿直，曾多次上疏言事，因直言敢谏屡次触怒龙颜；其忠诚终被宣宗发现，因此受到了重用。
C．成祖皇帝征求大臣的直言，却又把李时勉下诏入狱，还差点把他打死。D．李时勉待人平和宽厚，所以深得同僚和学生敬重。7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。
（2）朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首宋词，完成8~9题。宋城子 [南宋]李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙远，空怅望，过维扬。
注：①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：割耳朵。③治安：贾谊曾给文帝上《治安策》。
8．从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？（5分）
9．这首词主要运用哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。（6分）名句名篇默写（10分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)（1）默而知之，，何有于我哉？
（2）鹏之徙于南冥也，，去以六月息者也。（3）停杯投箸不能食。，将登太行雪满山。（4）。会当凌绝顶，一览众山小。
（5）生亦我所欲，故不为苟得也；死亦我所恶，故患有所不避也。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）紫貂 乔 迁
猎貂，主猎紫貂。紫貂，俗名大叶子，毛皮珍贵。用紫貂皮制成的裘装，得风则暖，着水不濡，点雪即消。满清王朝规定:非皇室与二品以上王公大臣不得着貂皮。
据说老辈人猎貂，为使貂皮无损，在风雪天赤身裸体躺在有紫貂的山里。紫貂心善，常以体覆盖冰冻主人，使其暖，便被捉。只是，十人捉貂，常十人不得生还。三皮把脸贴在母亲的胸膛，一股凉意立即从他的脸皮传到心里，便禁不住心颤了一下，两行热泪夺眶而出。随着凉意而来的，还有母亲胸腔里那如风匣一般的呼嗒声。
老中医的话在三皮耳畔响起：这病，有张貂皮暖着就好了。三皮起身去了猎人四爷家。
四爷望着下了决心要去猎貂的三皮，缓缓的从身后拽出一坛陈年老酒来，起了封皮，一股浓烈的酒香立刻溢满屋子。闻着酒香，三皮身子就暖暖的了。四爷把酒递给三皮说：“喝了吧！能顶一阵子的。”
三皮喝了酒，就去了红马山。四爷找到三皮时，三皮都冻僵了，可僵了的三皮没有死，嘴里一口一口地呼着白气呢！一只紫貂像一张小毯子似的把三皮的胸口捂个严严实实。
四爷把伏卧在三皮胸口的紫貂拾起，装进蛇皮口袋里。用雪擦了三皮的身体，又用狍皮袄裹了三皮，把三皮背了回来。
三皮醒过来，看到了母亲的眼泪和贴在母亲胸口的紫貂皮。三皮说： 紫貂也疼咱母亲呢！”
四爷说：“是紫貂知道你有孝心呢！” 日军占领东北，各地抗联勇击日寇。
一日，一抗联小分队路过，小住。三皮在四爷家里见到抗联队长不住捶腰，嘴里咝咝痛苦呻吟，一问得知，因天寒地冻腰处枪伤疼痛。三皮便对四爷说：“给我坛陈年老酒吧！” 四爷含泪而起，亲自斟酒给三皮。三皮顶着风雪上了山。
四爷寻上山来，远远便看见了三皮，惊奇万分，感叹不已。躺在雪地上的三皮身上覆盖着一层厚厚的貂毯，从头到脚，只留下两个鼻孔出气，数不清多少只紫貂卧在三皮身上„„
四爷热泪长叹：“仁心呢！” 三皮参加了抗联。
参加了抗联的三皮在一次战斗中被日军俘虏。三皮没熬得住日军的诱惑，成了汉奸。
汉奸三皮领着日军找到了抗联小分队的营地，上百条铮铮不屈的汉子血洒黑土。
清理抗联物品的时候，日军少佐发现了抗联队长腰间的紫貂皮，惊喜地扯下来。一看，却有四五个枪眼，可惜的哇哇直叫。
三皮过来，谄笑着，吹嘘说道：“这还是我猎到的呢„„”
少佐目露神采，寒光闪闪的战刀一指三皮：“你的，再猎一只给我。” 三皮惊出了一身冷汗。望着寒光闪闪的战刀，却又不得不硬着头皮脱光了衣衫。四爷在山上发现了死去多日、冻得硬邦邦、光条条的三皮。
四爷来到三皮跟前，看到三皮胸口处有个碗大的洞。四爷往里面看了看，里面没有了心，早让紫貂掏吃了。
（《小小说精选》2011年1月20日）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说开始介绍“紫貂心善，常以体覆盖冰冻主人”的习性，不仅表现其灵性，与小说结尾相呼应，而且富有神秘传奇色彩。
B．“老中医的话在三皮耳畔响起：这病，有张貂皮暖着就好了。”这句话突出了紫貂皮的妙用，推动了故事情节的发展。
C．“紫貂也疼咱母亲呢！”、“是紫貂知道你有孝心呢！”三皮与四爷的对话，不仅映衬了三皮的“孝心”，而且为三皮的叛变投敌作了铺垫。
D．小说的结尾突兀诡谲，开头介绍紫貂有心善的习性，这里又写它残忍的掏吃人心，不合情理，自相矛盾，是一处明显的败笔。
E．小说中的四爷起着见证人与线索的作用，他的“陈年老酒”也如同“紫貂”一般，给小说带来传奇的色彩。
（2）联系文本，回答小说为何从对“猎貂”的介绍切入？（6分）
（3）小说形象鲜明，词约意丰，试举例赏析小说刻画人物的技巧。（6分）（4）小说主人公，有的说是“三皮”，有的说是“紫貂”，请结合文本谈谈自己的看法。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。奔跑在死亡边缘
①智利的阿他加马寒漠，历来被人称为“地球上最像火星的地方”。2004年，一场7天6夜、全程270公里的超级马拉松赛正在进行。比赛的路标被狂风吹没了，补充水也已耗尽，而血糖像气温计的汞柱直线下降。此刻，林义杰和同伴坐在一块黝黑的大岩石下喘着气，互相取笑：“如果我们再找不到出路，就死在这里好了。岩石上很醒目，或许很快就会有人发现我们的白骨。”但他最终逃过了这一劫。凭借之前穿越中国戈壁的经验，3个小时之后，林义杰找到了正路，一举拿下了智利阿他加马寒漠超级马拉松的冠军。那年，他28岁。平头，瘦脸，1.64米，不到60公斤。几年来，这位台湾小伙子，一直奔跑在超级马拉松的赛道上。他的赛场，始终是地球上最为危险的地区。
②想起那次死亡经历，林义杰至今“腿还会发抖”。可那场经历仅过去一个月，他便又签下死亡协议书。在神秘的亚马逊雨林，他又捧回了亚军奖杯。③如果不是个性执着，原本成绩优秀的他，或许不会走上这条看不到终点的旅途。父亲曾含泪劝他：“阿杰，学体育没出息的！你好好听我劝。”在这个没上过大学的老维修工心里，好好读书，上大学，做个拿笔杆子的文化人，才是正途。实际上，是高中的一次比赛让林义杰确信，奔跑就是自己的“正途”。那次比赛前，教练问他准备好了没有，他说：“我尽力。”教练却狠狠打他的头，叫着：“要拼命！”林义杰回忆说：“尽力，就是你跑到终点后，还有力气坐下来喝茶聊天；拼命，就是跑到终点后直接送医院。”凭着这股狠劲儿，这个台湾小伙子终于跑出了一片天，接连在世界上几个大型马拉松赛事中夺冠。
④渐渐地，他发现，单纯的比赛已经不能满足他对运动的渴望。他的目光开始瞄准了地球上最艰险的地区。而从那一刻起，死亡也始终与他如影随行。⑤2006年11月，林义杰和美国人查理、加拿大人雷伊，组成三人团队横越撒哈拉。队伍后面，跟着联合国的官员、好莱坞的大牌导演。通过记录这场西起塞内加尔，东至埃及，全程5900公里的撒哈拉穿越之旅，引起人们对非洲水资源危机的关注。沙漠的太阳分外毒辣，昼夜温差高达50摄氏度。途经乍得境内的撒哈拉沙漠，是一个遗留地雷区。虽然一行人可以绕开雷区，可流沙会裹挟着地雷四处流淌，随时都有触雷的危险。穿破了11双鞋子，遭到一次劫匪的攻击，111天后，林义杰成为人类历史上第一个徒步穿越撒哈拉沙漠的人。半年以后，他才知道，护送他们的军队在回程途中，全部被劫匪枪杀。
⑥他曾在中国西部的大戈壁迷路，并出现了脱水的状况，最终靠咬破嘴唇舔舔血，润润舌头越过难关；在穿越亚马逊河时，他拿着瑞士军刀刮下小腿肚上的腐肉，再把药敷上，不然整个小腿可能就废了；而最难挨的是那些孤立无援的时刻，其他人多是三五人结伴同行，相互照应，只有他，一个亚洲小个子，什么都得自己死扛。
⑦这些生死边缘的瞬间经常提醒他，死亡离他有多近，但奔跑的意义，也因此而开始改变。小时候，他拼命跑，只是为了跟父亲争口气；功成名就后接着跑，是因为他在享受不断超越自己的快乐；而再接下来，又有一大群人从他的脚步中，看到了对待生命的态度。有一个十七八岁的漂亮女孩，对他哭着说谢谢。这个女
生的家人全部死在一场大火中，她几乎要自杀了。听了林义杰的演讲，她看到生命的另一种状态。
⑧“没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险过，就不知道生命的可贵。”这个小伙子乐呵呵地说。
（选自《中国青年报》2010年09月01日）
（1）下列对本文内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）A．文中的环境描写，如“比赛的路标被狂风吹没了，补充水也已耗尽，而血糖像气温计的汞柱直线下降”是为了突出比赛环境的恶劣，并以此来直接表现林义对待生命的态度。
B．林义杰和同伴互相取笑：“如果我们再找不到出路，就死在这里好了。岩石上很醒目，或许很快就会有人发现我们的白骨。”这体现出他和伙伴的乐观和大无畏精神。
C．全文运用了语言描写、动作描写等手法来塑造了“成为人类历史上第一个徒步穿越撒哈拉沙漠的人”的林义杰。
D．死亡始终与林义杰如影随行，能满足他对运动的渴望，让他的目光从始至终瞄准了地球上最艰险的地区。
E．林义杰说“没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险过，就不知道生命的可贵”，这体现了他一直以来奔跑的目的。
（2）林义杰“个性执着”体现在哪些方面？请简要概括。（6分）
（3）第①段和第⑤段中划线句子在文中有什么作用？请分别作简要分析。（6分）
①平头，瘦脸，1.64米，不到60公斤。
②半年以后，他才知道，护送他们的军队在回程途中，全部被劫匪枪杀。
（4）第⑦段写道“有一大群人从他的脚步中，看到了对待生命的态度”。林义杰“对待生命的态度”有什么内涵？请结合原文谈谈你的看法。（8分）第Ⅱ卷 表达题
五、语言文宇运用(19分)
13.下列各句中，没有语病的一句是()A．“生态健康国际论坛”是由国际生态健康联合会每两年组织一次的学术会议，主要探讨全球气候、生态变化导致的新发传染病等人类健康。
B．30年来，中日关系发展最大的经验和教训是，中日人民之间能否相互理解，才是中日两国最终能够实现世代友好的根本保证。
C．专家表示，此次成品油价税费改革将有助于优化经济结构和汽车行业的产业结构升级，促进新能源和新技术的应用。
D．在国内部分乳品制造企业曝出诚信危机之后，豆奶作为替代品进入了消费者的视野，从而引发了投资者对相关行业发展前景的关注。14.下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是（）
A．兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息石破天惊，在网络上引起轩然大波，网友们唇枪舌剑，讨论激烈。
B.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可非议的。
C．生活中我们拥有的一些细小权利，看起来似乎无关紧要，但决不能因为细小而放弃，反倒正是因为这诸多具体而微的权利，才使我们感觉到身上权利的真切存在。
D．仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）沿着主校道缓缓前行，，；，，正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳。
①桂树如同一把撑起的伞，在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花 ②沿着鹅卵石铺成的甬道踏入桂园，香味更加浓烈
③校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着，高大雄伟 ④迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香，循香寻找其源，方知有桂园 ⑤树干粗壮，孔武有力，树叶迎风起舞 ⑥树冠像一把巨大的伞，遮天蔽日
A．④①②③⑤⑥ B．③⑤⑥④②① C．③④②①⑤⑥ D．④②③①⑥⑤ 16．请把下面语段中画线的长句改写为三个单句。（可增删个别词语，但不得改变原意。）（4分）
已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的2010年上海世博会主题口号“城市，让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。他说，人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。17．仿照下面的示例另写两个句子，组成排比句。（6分）
在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的； ①，② ； ③，④。
六、作文（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求作文。
一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！”水手们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”但还是半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。”
请根据材料选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭不少于800字。
沈阳市市重点高中2011-2012学年度（上）8月质量监测 高三语文答案
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
1．C（A．只是一种努力，并未说明已经证实；B．根据第三段中“不过，水分子是否是因某种原因（如操作失误）到了地球才有的，那个研究小组未能证明”可知不正确；D．该表述无法支撑“月球有水”）
2．C（“小型彗星”表述不当，应为“冰质彗星”）
3．C（AB是对原文的机械而错误的理解；D“月球上存在大量的水的发现会越来越多”无据，原文是“月球上有水的发现会越来越多”）
二、古代诗文阅读（40分）4．D（节：有节操的人）
5．B（①叙述主体是皇帝；②反对皇上大兴土木，符合题干要求；③回答皇上诘问时不改变自己的观点，不符合题意；④说的是李时勉能自尊自重，不符合题意；⑤劝诫皇上，皇太子不宜远离左右，也是以天下为己任；⑥派他的孙子帮他送奏章到朝廷，关心国家大事）
6．C（李时勉差点被打死，是上书触怒仁宗皇帝）
7．（1）仁宗命令武士用金瓜打他，李时勉被打断了三根肋骨，拖出去时差点死了。（4分）
（2）在都门外给他饯行的朝中大臣和国子监学生，有将近三千人，有的还远远地把他送上船，等到船开了才离去。（6分）
【评分细则参考】“扑以金瓜”，状语后置，1分。“肋折者三”，定语后置，1分。补出主语1分。“饯都门外”状语后置，1分。“几” “发” “乃”去”各1分。句子通顺各得1分。【附】文言文参考译文
李时勉，名懋，凭字号行于世，安福人。少年时，冬天寒冷，他常用被子裹着脚放在桶中，诵读不止。永乐二年中进士。选为庶吉士，进学文渊阁，参与编
修《太祖实录》。被授予刑部主事之职，又参与重修《太祖实录》。编修完成，改任翰林侍读。
李时勉性格刚正耿直，常慷慨激昂，把治理天下当作自己的责任。永乐十九年，三殿遭火灾，成祖皇帝下诏征求大臣的直言之谏。李时勉上奏章列举十五件时事的弊端。明成祖决定迁都北京，然而李时勉却说了许多营建北京的不利之处，违背了成祖的心意。不久，李时勉被谗陷下狱。一年多才得以释放，经杨荣举荐，李时勉才官复原职。
洪熙元年他又上疏谈论政事。仁宗非常愤怒，把他召到便殿，李时勉对答不屈服。仁宗命令武士用金瓜打他，李时勉被打断了三根肋骨，拖出去时差点就死了。第二天，李时勉被改任交陆道御史，仁宗让他每天审理一名囚犯，上奏一件事。上了三次奏章，李时勉就被关入锦衣卫监狱。李时勉曾对一个锦衣千户有恩，恰好这位锦衣卫千户到监狱时遇到他。此人秘密找来医生，用海外血竭治疗，李时勉才得以不死。仁宗病重，对夏原吉说：“李时勉在朝廷上侮辱我。”说完，勃然大怒，夏原吉劝慰了半天才消除了仁宗的怒气。这天晚上，仁宗皇帝就死掉了。
宣宗皇帝即位一年后，有人对他说起当初李时勉如何得罪先帝的事。宣宗皇帝听后非常生气，命令使者说：“把他绑了来，我要亲自审问他，一定要把他杀了。”过后，又命令王指挥即刻就把他绑起来在西市斩首，不想再见他了。王指挥从端西旁门出去，先前的使者却已经绑着李时勉从端东旁门进入朝廷，没碰上。宣宗皇帝远远看见李时勉，就大骂：“你这个小臣竟敢触犯先帝!上疏都说了些什么话?赶快告诉我!”李时勉说：“我说居丧期间不宜亲近宠幸妃嫔，皇太子不宜远离皇帝身边。”宣宗皇帝听剑这样的话，怒色渐渐平息。李时勉慢慢数到第六件事就停了。宣宗皇帝让他全都说出来。李时勉回答说：“我恐怕已经记不全了。”宣宗皇帝的怒气越发消解，说：“这只是难说罢了，奏章草稿在哪里?”同答说：“烧掉了。”宣宗皇帝长长地叹息一声，赞扬李时勉忠诚，马上就赦免了他，恢复他的侍读官职。等到王指挥从监狱回来，李时勉已经穿好官服站在台阶前了。宣德五年，《成祖实修完成，之后，李时勉升任侍读学士。宣宗皇帝到史馆视察，抛撒金钱赐给众学士。学士们都趴在地上捡钱，只有李时勉一个人正身站立。宣宗皇帝于是就把其余的钱赏赐给他。正统六年李时勉接替贝泰做了国子监祭酒。正统八年请求退休，英宗皇帝没同意。正统十二年春天才得到批准。在都门外给他饯行的朝中大臣和国子监学生将近三千人，有的还远远地把他送上船，等到船开了才离去。
英宗皇帝身陷北方，李时勉日夜悲恸，派他的孙子李骥到朝廷上书，请求朝廷选拔将领，训练士兵，亲近君子，疏远小人，褒奖表彰忠臣节士，把英宗皇帝接回来。景泰元年得到代宗皇帝的嘉奖回信，然而此时李时勉已经去世，享年七十七岁。朝廷追封谥号为“文毅”。
8．（5分）上阕既描写了扬州经过战争劫难后的荒凉景象，又陈述了古往今来的英雄都随着时间消逝的史实，在此基础上，“徒感叹”表现了作者对历史兴衰、英雄已逝的深沉思索与感叹。下阕作者先写自己见情势的志向远大，但随着时间的流逝，壮志成空，“空怅望”抒发作者年华已逝、壮志难酬的惆怅心情。
9.（6分）（1）借景抒情。作者运用单调的景物形成一幅辽远、凄迷的意境，抒发了作者对国事的担忧、惆怅的心情。（2）用典。作者运用“少年有意伏中行’，馘’名王”
“击楫中流”等典故书写自己年轻时的雄心壮。（3）直接抒情。作者运用“徒感慨，漫悲凉”“ 空怅望”抒发悲伤、惆怅之情。（4）对比。作者把年轻时的远大理想与现在的愿望成空进行对比，写出作者的失落之情。（答出三点即可）
（三）名篇名句默写。（10分）
三、文学类文本阅读（25分）
11（1）（5分）答A给3分，答B给2分，答E给1分，答C、D不给分。（2）（6分）①交代背景，为情节的发展铺垫蓄势；②师借猎貂的方式和结果来塑造人物形象；③暗示小说主题，赞美忠孝节义，鞭挞便捷辱行。每答出一点给2分。意思答对即可。
（3）（6分）①渲染气氛，烘托“十面埋伏”的苍凉悲怆的意境，也写出于山的投入和听众的如痴如醉；②呼应结尾，暗示了生存条件的恶劣、生存竞争的残酷和结局的无奈；③照应标题，也赞美了金娃为了穷伙计们的生计为了给妻子治病勇于付出的品质和师徒之间的纯真感情及人性的美好。
（4）（8分）观点一：三皮为小说主人公。①从情节看，三皮的三次“猎豹”就是小说的核心情节②从主题思想看，三皮最能表现“赞美忠孝节义，鞭挞变节辱行”这一主题思想；③从手法上看，紫貂着墨不多，只起到衬托三皮的作用。观点二：紫貂为小说主人公。①从标题看，小说以“紫貂”为题，是作者着力塑造的形象②从情节看，紫貂贯穿小说始终，两“救”一“掏心”构成了小说的主要情节③从主题看，紫貂寄予了作者的价值倾向与感情寄托，鲜明的表达了“惩恶扬善”这一主题。
（如只答一点但比较深入可酌情给分）
四、实用类文本阅读（25分)12.（1）BC（A“直接表现林义杰对待生命的态度”中“直接”不当；D“从始至终瞄准了”有误；E“一直以来奔跑的目的”有误）
（2）①拒绝父亲的劝说，选择“奔跑”作为自己的“正途”，只是为了跟父亲争口气。②危难刚刚过去，他又签下死亡协议书，而一直坚持在地球上最为危险的地区参加各种超级马拉松比赛。③在孤立无援的时刻，他什么都得自己死扛。（在中国西部的大戈壁迷路，并出现了脱水的状况，最终靠咬破嘴唇舔舔血，润润舌头越过难关。在穿越亚马逊河时，他拿着瑞士军刀刮下小腿肚上的腐肉，再把药敷上，不然整个小腿可能就废了。）（6分）
（3）①运用肖像描写，塑造了一个其貌不扬的形象，并与其艰难而辉煌的经历形成反差，突显其个性。②用“护送他们的军队”的不幸来说明他的赛场，始终是地球上最为危险的地区，表现他的执着个性、坚强品质。（6分）
（4）“对待生命的态度”的内涵：①要正确的选择自己的理想（正途）；②为了理想要全力以赴（尽力），要拼命，要有股狠劲儿；③在享受不断超越自己的过程中获得快乐；④“没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险过，就不知道生命的可贵。”（每点2分）
五、语言文宇运用(15分)13.D（A．成分残缺。谓语动词“探讨”后面缺少宾语，应在“人类健康”后补上“问题”。B.一面和两面不对应。“能否”应改为“的”。C.搭配不当。“汽车行业”前面应该加“推动”。）14．B 15．B 16.（4分）①“城市，让生活更美好”是2010年上海世博会的主题口号。②这个口号已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由。③它实际上是来自古希腊最博学的学者亚里士多德。（每句1分，与下文衔接1分。）
17．例句：在狭窄中追求到的辽阔，是永远不会缩小的；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。
六、作文（60分）立意说明：人何尝不是呢！那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来；而那些得过且过地空耗时光的人，像一个空水桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底地打翻了。
第二篇：辽宁省沈阳市2018届高三教学质量监测(一)语文
辽宁省沈阳市2018届高三教学质量监测
（一）语文
第I卷(阅读题共70分)
现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
书与人的随想
梁衡
人类社会是连续发展的，我们常将它比作历史长河，而每个人都是其中搭行一段的乘客。我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也是交班的嘱托。由于有了这根接力魔棒，所以人类几十万年的历史，某一学科积几千年而有的成果，我们可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁，是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密。
养生家说:“健康是幸福，无病最自由。”这是讲作为物质的人。作为精神的人正好与此相反。他刚一降生，对这个世界一无所知。于是就识字读书，读一本书就获得一份自由，读的书越多，获得的自由度就越大。所以一个学者到了晚年，哪怕他是疾病缠身，身体的自由度已极小，精神的自由度却可达到最大，甚至在去世之后他所创造的精神世界仍然存在。
古代有人之初性恶性善之争。我却说，人之初性本愚，只是后来靠读书才解疑释惑，慢慢开启智慧。不读书的人无法理解读书人的幸福，就像足不出户者无法理解环球旅行者或登月人的心情。既然书总结了人类的一切财富，那么读书就决定了一个人的视野、知识、才能、气质。当然读书之后还要实践，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，如果你脚下不踏一梯，那就只像一只不停创洞的土拨鼠，终其一生也不过是吃穿二字。你可以自得其乐，但实际上已比别人少享受了半个世界。
古语言:读书知理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢，常一介书生敢当天下。像毛泽东当年就是以一青年知识分子而独上井冈，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国，他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。像马寅初，敢以一朽老翁面对汹汹批判，而坚持到胜利。他懂得人口科学这个理。他知道即使身不在而理亦存，其身早已置之度外。他们掌握了事物之理，看世界就如庖丁观牛，“以神遇而不以目视”，这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造人。一个民族的甚至世界的伟人，必定是一个知识分子，一个读书人，一个读书最多的人。
我们作为一个历史长河中的旅人，上船时既得到过前人的书的赠礼，就该想到也要为下班乘客留一点东西。如果说读书是一个人有求知心的标志。那么写作就是一个人有创造力和责任感的标志。读书是吸收，是继承;写作是创造，是超越。当一个人读懂了世界，吸足了知识，并经过了实践的发展之后才可能写出属于他自己而又对世界有用的东西，这就叫贡献。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
写作是检验一个人的学识才智的最简单方法，写书不是抄书，你得把前人之书揉进自己的实践，得出新的思想，如鲁迅之谓吃进草，挤出牛奶。这是一种创造。唐太宗称以铜为镜、以史为镜、以人为镜，其实文章也是一面大镜子，验之于作者可知驽骏。古往今来，凡其人庸庸，其言云云，其政平平者，必无文章。古人云立德立言，人必得有新言汇入历史长河而后才能得到历史的承认。我们不妨把每个人留给这个世界的文章或著作算作他搭乘历史之舟的船票，既然顶了读书人的名，最好就不要做逃票人。
不读书愚而可哀;只读书迂而可惜;读而后后有作，作而出新，是大智慧。
(有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.书籍是前人欢迎我们的礼物，让人在短时间内掌握人类历史和学科成果，使我们视接千载、心通四海。
B.人的自由存在于物质和精神两个层面，健康使人在物质层面获得自由，阅读与创造使人在精神层面获得自由。
C.读书决定了一个人的视野、知识、才能和气质，是一个人有求知心的标志，是其能尽到历史责任的条件。D.文章是一面镜子，只有读到了才能看出文章的好坏，就是作者所说的“验之于作者可知驽骏”的意思。
2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)
A.文章多处运用比喻，如以“长河”“土拨鼠”“登月人”为喻体来论证读书与写作对人生的意义。
B.文章中引用毛泽东、马寅初的事例，是要证明读书能使人知理，更要证明伟人都是读书最多的人。
C.文章虽为随想，但思路清晰，逻辑严密，由读书到写作，由传承到创新，层层深如，最后点题。
D.文章论述的目的是要批判那些在吃穿中自得其乐以及其人庸庸，其言云云，其政平平者，必无文章。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.读书能够使人知理,所以只要多读书，我们就能够达到看世界如庖丁观牛“以神遇而不以目视”的程度。B.在读书人中，一些在搭乘历史之舟时，做了逃票人;一些虽然有了船票，但这船票的分量也有轻重之别。
C.读书会使人不愚蠢，但读书再多不能写作也是迁腐，经过实践，能写出新言论表达新思想，是大智慧。
D.我们活在世上，应该多读书，读懂世界，吸足知识，坚持实践，也要有敢为天下先的勇气去为世界做贡献。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)
阅读下面的文字，完成4~6题。
田埂上的野花芳草
李汉荣
那天，我独自到郊外田野游逛，时值初夏，油菜正在结籽，小麦开始灌浆，田埂上花草繁密，清香扑鼻。一丛丛、一团团、一簇簇，它们全神贯注地沉浸于自己的小小心事，酝酿着田园诗意，精心构思着代代相传的古老乡土艺术。一些性急的野花已捧出了成熟的小果果，我采了几样放进嘴里，有的纯甜味，有的微甜带涩，有的不甜只涩，有的很苦涩。我当然不能理怨它们不可口，压根儿它们开花结果就不是为了我吃。它们是为了延续自己的生命而保存种子。他们自私吗?不，一点也不自私，它们没有丝毫的私心，也许它们本来无心，若说有心，那也是草木之心，草木之心者，天地之心也。它们延续了自己的生命，也就延续了土地的春天，同时也就延续了蝴蝶的舞蹈事业和蜜蜂的酿造事业，延续了鸟儿们飞翔和歌唱的事业。这样，其实也就延续了田园的美景，延续了人类的审美体验。
在公元前的周朝和春秋时代，我们的先人在原野一边耕种，一边吟唱，顺手拈来，脱口而出，就把身边手头的植物作为赋比兴的素材，唱进了风雅颂，在《诗经》三百余篇诗里，保存着上古植物的芬芳、露水和摇曳的身姿。沿着诗的线索，沿着田园的阡陌，一路走来了陶渊明、孟浩然、王维、杨万里....拥在他们身边脚下，摇曳在他们视线里的，都是这些朴素的野花芳草。兴许，他们还曾一次次俯下身子，爱怜地抚摸过它们，有时，就坐在地上，长久地凝视着它们，为它们纯真的容颜、纯真的美，而久久沉浸，在这种单纯的沉漫里，他们触摸到了天地的空灵之心，也发现了自己的诗人之心。于是,他们捧出一首首饱含情感之露和灵思之美的诗，献给自然，献给原野,献给这些美好的植物，其实是献给了从大地上一茬茬走过的岁月，献给了一代代人类之心。
我看着阡陌上可爱的植物们，内心里涌起了很深很浓的感情，对这些野花芳草们充满了由衷尊敬。它们从远古一路走来，万古千秋，它们小心地保管着怀里的种子，小心捧着手里的露水;万古千秋，它们没有将内心的秘密丢失，没有将手中的宝石打碎。它们完好地保存了大地的景色，维护着田园的诗意。它们是大自然的忠诚卫道士，是田园诗的坚贞传人。即使时间走到现代，文明已经离不开钢筋塑料水泥，它们断然拒绝向非诗的生活方式投降，在僵硬的逻辑之外,依旧坚持着溫婉的情思和纯真的古典品质。瞧，此刻，我身旁这些花草，它们手中捧着的，仍是《诗经》里的露水，仍是陶渊明的种子，仍是孟浩然的气息。我就想，我们手里也曾有过不少好东西，但是，一路上被我们有意无意地丢失了、掉碎了多少?
我长久地望着这些温柔的植物们，想起那些关于地球毁灭、动植物灭绝的不详预言和恐怖电影，想起我们充满忧患和灾变的地球生态环境，内心里产生了深深的忧郁和恐惧，对“灭绝”则是十万八千个不愿意!不说别的，就凭眼前这些温存、美好的植物，这些从上古时代启程，揣着《诗经》的露水，沿着唐诗和宋词的纵横阡陌，一路千辛万苦走来的野花芳草，这个世界就不该灭绝，而应该千秋万世延续。是的，我们必须将纯真之美坚持下去，将自然之诗捍卫到底。
归去来兮，田园将芜胡不归!我听见，在南山之南，在田园远处，亲爱的陶渊明大哥，正向我招手、吟啸....(有删改)
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.第一段写我品尝了一些野果，味道各不相同，这引发了我对这些植物生命意义的感叹，并引起了下文对田园文化的思索。
B.从《诗经》到陶渊明，再到盛唐的山水田园派，中国诗歌里始终摇曳着朴素的植物的身姿，它们触发了诗人的情感和灵思。
C.本文写了我深爱的田埂上的野花芳草，又描写了充满忧患和灾变的地球生态环境，形成对比，引发人们反思，深化主题。
D.结尾的“亲爱的陶渊明大哥”一句看似调侃，其实作者是借此表达对纯真之美和自然之诗亲近、认同以及坚守的态度。
5.野花芳草们被“由衷尊敬”的原因主要有哪两个方面?请概括并结合全文简要分析。(5分)
6.这篇散文充满诗意，请结合全文加以赏析。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一:
人工智能诞生以来，其发展也经历过大起大落，但在过去几年的发展黄金期，人工智能技术突飞猛进，这都得益于“深度学习”技术开启的新篇章。深度学习旨在模拟人脑结构建立大规模神经网络，在充沛的数据支持下，神经网络可以通过训练来处理各种 各样的事情。
其实所谓深度学习技术已经默默为我们服务多年了，谷歌搜索、脸书的自动图片标记功能、苹果的语音助手、亚马逊推送的购物清单，甚至特斯拉的自动驾驶汽车都是深度学习的产物。但是这种快速的发展也引发了人们对于安全和失业问题的担忧。霍金、马斯克等科技大佬都公开发声，担心人工智能会失去控制，上演科幻小说中人机大战的情节。其他人则害怕认知工作的自动化将会导致大面积的失业。两个世纪以后的今天，曾经的“机器问题”卷土重来，我们需要找出可行的解决方案。
(摘编自杨宁《终身学习时代已经到来》，2017年9月14日人民网)材料二:
人工智能(AI)并不是一种全断的业务流程或全新的商业模式，而是对现有业务流程、商业模式的根本性改造。AI重在提升效率，而非发明新流程、新业务。未来10年，不仅仅是高科技领域，任何一个企业，如果不尽早为自己的业务流程引入“Al+"的先进思维方式，就很容易处于落后的追随者地位。
在国家层面进行人工智能发展的战略规划和布局，这绝不是一件过于超前的事。人工智能发展涉及科研向产业转化的诸多挑战，在各行业应用AI提高生产效率、改进生产流程也需要更高层面的信息共享和整体规划，未来的因人工智能引发的产业革命则亟待新一代教育体制、人才培养与再培训机制、新的社会保障体系等的建立和完善。单靠企业或社会的力量，这些全局层面的问题是很难得到快速解决的。
华人在人工智能研究领城资献的变化趋势
(摘编自李开复《人工智能》
材料三:
谷歌大中华区总裁石博盟(ScotBeaumont)介绍，谷歌对人工智能技术的应用，贯穿于各个产品线，包括消费者导向的产品，比如谷歌翻译中的图象识别技术，可以通过相机镜头去翻译标志、菜单等;对数据中心的控制和评估可以提高效率;在医学领城，人工智能技术可以帮助医生提高筛查出疾病的准确率。
“现在来中国介绍和探讨AI是最佳的时机。因为中国拥有大量科技资产，还有很多的计算机科学家，谷歌在中国也雇佣了很多软件工程师。除此之外，中国一旦有一个想法，就立刻把它打造成一个原型的能力非常强，还有海量的数据作为支撑，所以中国是拥有得天独厚的优势的。”石博盟说。
(摘自《对话谷歌大中华区总裁:中国人工智能有得天独厚优势》，2017年10月12日新浪科技)
7.下列对于材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.人工智能在过去几年发展得十分迅猛，这得益丁充沛的数据支撑下深度学习技术的应用。
B.谷歌搜索、苹果的语音助手等技术，是通过对模拟人脑结构建立的神经网络进行训练而实现的。C.人工智能已经引发了新的产业革命，对卷土重来的“机器问题”我们还没有可行的解决方案。
D.任何一个企业都应尽早为自己的业务流程引入“Al+”的思维方式，否则在未来十年很难领先。
8.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是(5分)
A.材料一详述了人工智能发展的历史，以及人们因其迅猛发展而产生的对于安全和失业问题的担忧，从长远发展来看，这些担忧都不无可能。
B.材料二分析了人工智能对现有的业务流程和商业模式会产生根本性的改造。指出应该在国家层而做好发展的战略规划和布局，具有前瞻性。
C.石博盟看中中国的原因是中国拥有大量科技资产。大量计算机科学家。还有海量的数据，所以他认为中国的人工智能发展，优势得天独厚。
D.在人工智能领城，中国的发展越来越引起世界的关注,中国AI科研力量蓬勃兴起，对世界的贡献越来越大，这和国家的支持也有一一定的关系。
E.中国在人工智能的发展上，所受的阻力最小，已经处于世界领先地位。凭借自身的优势。中国可以在更高层面实现信息共享和整体规划。
9.结合材料，简要说明如何应对人工智能带来的挑战。(4分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
吴及，字几道，通州静海人。年十七，以进士起家，为候官尉。闽俗多自毒死以诬仇家，官司莫能辨，及悉为谳正，前后活五十三人，提点刑狱移其法于一路。辟大理寺检法官，徒审刑院详议，累迁太常博士。是时，仁宗春秋既高，无子，及因推言阉寺以及继嗣事。书奏，帝异其言，欲用为谏官，而及以父忧去。嘉佑三年，始擢秘阁校理，逾月。改右正言。管勾登闻检院。又上书论政事，谓:“仓席空虚，内外匮乏，其弊在于官多兵冗。请汰冗兵，省冗官，然后除民之疾苦。”因条上十余事，多施用之。明年，日食三朝，及言:“日食者，阴侵阳之戒。在人事，则臣陵君，妻乘夫，四夷侵中国。今大臣无姑息之政非所谓臣陵君失在陛下渊默临朝使阴都来尽屏也。后她无权横之家，非所谓妻乘夫，失由、在左右亲幸，骄纵亡节也，疆场无虞。#所调四夷侵中国，失在将帅非其人，为敌所轻也。”因古孙沔在并州，苛暴不法，燕饮无度。沔部此坐废。久之，迁右司读，管勾国于监。在职数年，以动正称，遇事无小大辄言。谏官陈升之建请裁节班行补授。下两制。台谏官集议。主铁冶者，旧得补班行。至是，议罢之。既定稿。及与御史沈起辄增注兴国军磁湖铁冶如旧制。主磁湖冶者，大姓程叔良也。翰林学士胡宿等即劾及与起职在台谏，而为程氏经营占锢恩例，请诏问状，皆引伏。及出为工部员外郎、知庐州，进户部、知桂州。卒。及当官有守，初为检法官，三司请重铸铁钱法至死，下有司议。及争不可，主者志日:“立天下法，当由一检法邪?”及日：“义理为先，安有高下?“卒不为话。
(节选自《宋史·列传第六十一》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.今大臣无姑息之政/非所谓臣陵君/失在陛下渊默临朝/使阴邪未尽屏也
B.今大臣/无姑息之政/非所谓臣陵君失/在陛下/渊默临朝/使阴邪未尽屏也
C.今大臣/无姑息之政非所谓臣陵君失/在陛下/渊默临朝/使阴邪未尽屏也
D.今大臣无姑息之政/非所谓臣陵君/失在陇下渊默/临朝使阴邪未尽屏也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.进士,中国古代科举考试中，能通过最后一级考试殿试者，通称为进士。
B.路、军:宋代行政区划名，“路”相当于今天的省，“军”从属于“路”。
C.春秋，因古代先民重视春、秋的祭祀而衍生出很多含义，文中指“年龄”。
D.户部，中国古代官署名，掌管全国户籍、土地、赋税、军需、俸禄、工程等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.吴及办案有方，得到认可。处理闽地诬陷仇家的官司时，救了五十三人，他的做法被提点刑狱推广。
B.吴及上书言事,切中时弊。他上书指出国库空虚的原因并给出解决办法，上书十多件事，均被采纳。
C.吴及重视义理。不屈不阿。在做检法官时，他反对三司对法令的改动，即使触怒上级也始终坚持看法。
D.吴及为官有失，遭劾被贬。在集议定稿中，他与沈起增加了有利于程叔良经营的内容，被弹劾，遭贬。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)书奏，帝异其言，欲用为谏官，而及以父忧去。
(2)后妃无权横之家，非所谓妻乘夫，失在左右亲幸，骄纵亡节也。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)
阅读下面这首清诗，完成14-15题。
江村①
沈德潜②
苦雾寒烟一望昏，秋风秋雨满江村。
波浮衰草遥知岸，船过疏林竞入门。
俭岁四邻无好语，愁人独夜有惊魂。
子桑卧病经自久，裹饭谁令古道存③?
[注]①作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友。②沈德潜，满腹才学，40年间屡试落第，六十七岁才中进士，此诗作于屡试不第期间。③尾联典出《庄子》：子與与子桑是好友，子桑生活贫国，大雨十日，子舆担心子桑得病，故“裹饭而往食之”。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(5分)
A.首联，既破题，又描绘了一幅凄风苦雨中的江村画面，渲染出悲凉的气氛。
B.颔联，作者将行船的动态与主观感受交融在一起，颇有“景中有人”的妙理。
C.颈联转为对人事的感叹，年成歉收导致邻里失去了笑语，作者孤独挨过秋夜。
D.尾联，作者用《庄子》“裹饭而往食之”，是为了表达对子舆弘扬道义的赞赏。
E.沈德潜主张诗歌应采取“怨而不怒”的表现形式，本诗正是这种理论的实践。
15.本诗表达了作者哪些思想感情?请结合全诗简要分析、,(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(S分)
(1)孔子的“_____________，____________”流传广泛，苏轼在《赤壁赋》中就化用此句来表达对时光流逝的感叹。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,警示后人应该以史为鉴，否则只会出现“____________，____________”的悲剧。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，赞扬宋武帝刘裕当年为收复中原而大举北伐，建立功业的两句是“_____________，______________。”
第II卷(表达题 共80分)
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)①游客可以从东方明珠上鸟瞰夜色中的大上海，整座城市灯红酒绿，尽展国际大都市那迷人的风采。
②如今，安全感成为中国的一张新名片。夜半时分可在街头闲庭信步，这得益于越织越牢的社会治安防控网。
③科技改变生活，力度惊人，电子商务正方兴未艾，学习方式亦逐渐变革，这样的例子不胜枚举。
④时光荏苒，五年说长不长，说短不短，却让我对基层工作有了深刻的认识，对发展脉络有了最直观的触摸。
⑤贵州高三学生抛书事件引起广泛争论，有人力主严惩，其实学生只是借此缓解压力，不足为训。
⑥反腐倡廉是一场攻坚战、持久战，我党决心以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头狠抓，要让人民群众看到实效。
A.①③⑤
B.①④⑥
C.②③⑤
D.②④⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是(3 分)
A.5G,即第五代移动通信网络，其最高理论传输速度可达每秒数+Gb,这比4G网络的传输速度快了数百倍左右。
B.今年6月初，因为一张赤脚穿旧鞋、在高铁二等座上专心工作的照片，78 岁的工程院院士刘先林在网络上走红。
C.一款名为“奇迹暖暖”的游戏和故宫合作之后，暖粉们“穿”上各种珍藏的华服,受到国外不少年轻人的追捧。
D.近日，一名四年级杭州小学生将蜗牛养到“四世同堂”，俨然成为蜗牛小专家，其爱心与耐心赢得无数人点赞。
19.对下面一段文字，分析正确的一项是(3分)
某大学校内墙上贴一通告。通告全文是“经院务委员会批准，:校园内不准饲养鸡鸭。如有违者，本月底一律提送食堂杀掉。”读这样的通告，不由让人两股战战。
A.通告是非常严肃的文体，应该是关于学校重大事情的决定，这样的事不能以通告方式出现，应该改为“通知”。
B.这则通告中，“如有违者，本月底一律捉送食堂杀掉。”杀的对象不明确，容易误解，所以让读到的人两股战战。
C.“校园内不准饲养鸡鸭”这句话，没有指出是谁在饲养，可能是学生，也可能是老师，对象不明，所以造成歧义。
D.语言的交流中，语句的表述以明白为主，这则通告内容清晰，“不由让人两股战战”这样的反应是多此一举。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。(6分)
每个追求者都渴望成功，然而，①______________，这就是追求本身。我宁愿做一个未必成功的追求者，②_______________。如果说成功是青春的一个梦，那么，追求即是青春本身，是一个人心灵年轻的最好证明。③____________，谁就青春常在，一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
21.下面文段有三处判断存在问题，请参照①的方式，更改另外两处错误。(5 分)
人品和才分不可截然分开。人品不仅有好坏优劣之分，而且有高低宽窄之分，后者与才分有关。才分大致规定了一个人为善为恶的风格和容量。有才无德者，其善多为小善，谓之平庸。有德无才者，其恶多为小恶，谓之猥琐。有才有德者，其善多为大善，谓之高尚。无德无才者，其恶多为大恶，谓之邪恶。
①有德无才者，其善多为小善，谓之平庸。
②________________________________________
③________________________________________
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
某医院接收了一位昏迷不醒的患者，经过急救医生全力抢救，患者终于转危为安。然而患者的父亲几天后找到院方，称医生抢救儿子时剪掉了衣裤，导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失，并要求医院赔偿。最终，医院急诊科赔偿给家属1000元。
在患者的父亲是否应该索赔和医院是否应该赔偿上，人们有不同的看法。
对此你怎么看?请写一篇文章，表明你的态度, 阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
2018年沈阳市高中三年级教学质量监测
（一）语文参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1.（3分）D（“验之于作者可知驽骏”是指当作者写完作品就知道他是不是创造，写出对自己和世界有用的东西。）
2.（3分）C（A项，“登月人”不是喻体。B项，“更是为了证明伟人是读书最多的人”错误。D项，文章写作的目的不是为了批判“其人庸庸、言云云、政平平的人”没有文章。）
3.（3分）A（“只要多读就能实现”，说的过于绝对。）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
4.（3分）C（没有描写“充满忧患和灾变的地球生态环境”。）
5.（5分）①自然（环境、物质等）方面：完好地保存了种子，保存了大地的景色，延续了田园的美景。（2分，概括1分，分析1分。）
②文化（人文、精神、文明等）方面：被历代诗人吟咏过，饱含着情感灵思，为我们保存并坚守着温婉的情思和纯真的古典品质。（3分，概括1分，分析2分。）
（补充说明：有概括意识，但不够精炼的，两处概括共得1分。）6.（6分）①作者用词优美、典雅，且多用修辞，语言生动形象，有诗一般的意境和美感。
（从用词或修辞某一方面作答，也可得2分。）
②作者从野花芳草写到中国的田园诗，使得文章的描写对象具有浓浓的诗意。
（从描写对象或内容角度回答均可得2分。）
③作者写野花芳草重在抒情，细腻、充沛、有感染力，文章有诗一般的抒情性。
（从表达方式角度作答给2分，如果从文章主旨、思想角度作答也可。）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
7.（3分）C（从“未来的因人工智能引发的产业革命……”可见，人工智能尚未引发产业革命。）
8.（5分）B、D（A项，没有详述人工智能发展的历史。C项，石博盟看中中国的原因概括不全，还有“中国一旦有一个想法，就立刻把它打造成一个原型的能力非常强。”E项，“在人工智能的发展上，中国所受阻力最小，已经处于世界领先地位”，在原文中没有根据。）
9.①在企业社会层面，尽早为自己的业务流程引入AI+的先进思维方式。
②在国家层面，进行人工智能发展的战略规划和布局，建立和完善各种体系。
（每点2分。）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.（3分）A
11.（3分）D
12.（3分）B（原文为“多施用之”。）
13.（10分）(1)奏章呈上，皇帝认为他的话与众不同，想要任用他做谏官，吴及却因为父亲去世而离职。（异，“对……感到惊异”或“认为……与众不同”皆可；为，任用；以，因为；忧，去世。每词各1分，句意1分。）
（2）后妃中没有依恃权势专横跋扈的人，不是所说的妻子欺凌丈夫，过失在于身边亲近宠爱的人，骄傲放纵而没有节制。（所谓，所说的；乘，“欺凌”或“操控”或“在……之上”皆可；亲幸，亲近、宠爱的人；亡，没有。每词各1分，句意1分。）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
14.（5分）C、D。（C项，颈联是写朋友的生活，说自己不妥。D项，不是“为了表达对子舆弘扬道义的赞赏”。）
15.（6分）
①对朋友的同情。作者乘船入江村探望一位贫病交加的朋友，通过景色的描绘及作者的感触，反映穷苦知识分子的凄苦生活。
②对能弘扬古道的呼吁。作者以子舆自况，远道来访贫病中的友人，符合人与人之间重视道义、互相接济的古风。
③自己不遇之悲。内容与注解结合，可以读出作者屡试不第，有怀才不遇的感慨。
（从“朋友”、“世风”或“古道”、“自己”三个方面分析思想感情，每点3分。思想感情，1分；分析，2分。答出两点即可得6分。）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16.（5分）
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（2）亦使后人而复哀后人也。
（3）金戈铁马，气吞万里如虎。
（每句1分，有错别字不得分。第（3）题多写“想当年”，该空不得分。）
三、语言文字运用（20分）
17.（3分）C（②“闲庭信步”不能在街头。③“正”与“方”重复。⑤“不足为训”：不能作为典范与法则。）
18.（3分）B（A“数”和“左右”表意重复。C中途易辙，在“暖粉们”之前加上“让”D改为“杭州一名四年级小学生”。）
19.（3分）B
20．（6分）①还有比成功更宝贵的东西（出现“更重要”、“更难得”、“更有价值”等词语亦可。）
②而不愿是一个不再追求的成功者（如果单方面出现“成功”或“追求”给1分，如：“也不愿放弃追求”，“而不愿做一个无所事事的成功者”。）
③谁追求不止（写成“谁不懈追求”或“谁不放弃追求”等，亦可。）
（每点2分）
21．（5分）
②无才无德者，其恶多为小恶，谓之猥琐。
③有才无德者，其恶多为大恶，谓之邪恶。
（答对一点得3分，答对两点得5分，两点先后顺序不限，且“才”与“德”顺序不限。）
四、写作（60分）
22.评分标准：
一、预估全市平均分为44分； 二、一类文参考立意：
①既谈出老人索赔的合理性，又侧重表达对理解、感恩的倡议。
②既表达了对理解、感恩的倡议，又指出老人索赔的合理性以及完善法律法规、提高服务水平的意义。
③对医生既治病救人又能规范职业行为充分肯定。
④对道德绑架进行理性批判。
三、只写题目2分；600字左右，38分以下；400字左右，30分以下；200字左右，15分以下；100字左右，10分以下；套作，36分以下。
【参考译文】
吴及，字几道，通州静海人。十七岁时，凭进士的身份踏入仕途，担任（福州）侯官县尉。闽地民间多有服毒自杀却诬陷仇人的情况，官府不能明察，吴及全部重新审判、纠正，前后使五十三人活命，提点刑狱官将他的做法推广到整个两浙西南路。吴及后来被征召为大理寺检法官，又调任审刑院详议，多次升迁至太常博士。这时，宋仁宗年纪已经很大了，没有子嗣，吴及趁着论说宦官问题的机会，谈及帝位继承人的事情。奏章呈上，皇帝认为他的话与众不同，想要任用他做谏官，吴及却因为父亲去世而离职。嘉佑三年，（吴及）起初被提拔为秘阁校理，过了一个月，又改任右正言。任管勾登闻检院一职。（吴及）又上书议论政事，说：“国家粮库空虚，内外用度缺乏，造成这种状况的弊病在于官僚机构庞大，军队人数太多。请求朝廷裁汰军队中多余的人员，精简无固定职事的散官，这样才能消除百姓的疾苦。”于是分条上书谈到十多件事情，大多被采纳和实施。第二年，正月初一出现了日食，吴及说：“日食天象的出现，是对阴侵犯阳的告诫啊。在人事上，指的是臣子欺侮君主，妻子欺凌丈夫，四方各族侵扰中原。现在，大臣没有苟且求安的为政表现，就不是所说的臣子欺侮君主，过失在于陛下临朝处理政事时总是沉默不言，使阴险邪恶没有完全被摒弃。后妃中没有依恃权势专横跋扈的人，不是所说的妻子欺凌丈夫，过失在于身边亲近宠爱的人，骄傲放纵而没有节制。边境上没有令人忧虑的事情，不是所说的四方各族侵扰中原，过失在于将帅的人选不当，被敌人轻视。”于是又议论孙沔在并州，苛刻残暴不守法度，饮酒娱乐毫无节制的情况。孙沔由此获罪被罢官。过了很长时间，（吴及）升任右司谏、管勾国子监。在职多年，因刚劲正直而著称，遇到事情无论大小总会直言进谏。谏官陈升之建议请求削减朝官补授的人员，下到两制、台谏官员共同评议。承办铁冶的人，过去是能够补授朝官的。到这时，大臣们商议废止这一规定。在集议定稿之后，吴及与御史沈起随即又增加了兴国军磁湖铁冶仍按旧制执行的内容。承办磁湖铁冶的人，是出身于当地世家大族的程叔良。翰林学士胡宿等立即弹劾吴及与沈起职责在于台谏，却替程氏谋求专享圣上为彰显恩德而颁行的特权，请求皇帝下诏查明情况，吴及和沈起全都认罪。吴及被外放为工部员外郎、庐州知州，后又升任户部、桂州知州。（嘉祐七年）去世了。吴及当官有操守，当初做检法官时，三司请求加重铸铁钱法到死刑的地步，下达给有关官员商议，吴及争论认为不可以，主事的官员怨愤地说：“立天下法，应当任由一个检法官来决定吗？”吴及说：“原则和道理是应该首先考虑的，哪有什么职位高下的分别呢？”最终没有向主事的官员屈服。
第三篇：辽宁省沈阳市2018届高三上学期教学质量监测(一)生物试题 含解析
辽宁省沈阳市2018届高三上学期教学质量监测
（一）生物试题
一、选择题
1.下列有关细胞成分功能的叙述，正确的是 A.纤维素是组成植物细胞骨架的主要成分 B.Fe、C、H、O、N是组成血红蛋白的重要元素 C.参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖不同 D.酵母菌和大肠杆菌都能在线粒体内分解丙酮酸 【答案】B 【解析】纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，而细胞骨架的主要成分是蛋白质纤维，A错误；血红蛋白是人体内一种含Fe的重要蛋白质，其元素组成是C、H、O、N、Fe，B正确；参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖是相同的，都是核糖，C错误；大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，其无氧呼吸的场所不在线粒体，D错误。
【点睛】本题主要考查组成细胞的化合物及化学元素的种类及功能、细胞的结构与功能、细胞代谢的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。
2.正常人体血浆中K浓度低于红细胞内K浓度，成熟红细胞（无线粒体）从02浓度高的血浆流入02浓度低的血浆，在其它化学成分和理化性质相对稳定的条件下，氧气浓度变化对其吸收K+和葡萄糖速率变化的影响分别是
A.吸收K的速率不变，吸收葡萄糖的速率不变 B.吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率降低 C.吸收K的速率升高，吸收葡萄糖的速率升髙 D.吸收K的速率降低，吸收葡萄糖的速率升高 【答案】A 【解析】成熟红细胞（无线粒体）吸收K的方式为主动运输，需要载体蛋白的协助并且需要消耗能量，但是由于成熟红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，因此氧气浓度变化对其吸收K+的速率无影响；而成熟红细胞（无线粒体）吸收葡萄糖的方式为协助扩散，需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量，因此氧气浓度变化对其吸收葡萄糖的速率无影响。故选：A。
【点睛】本题考查物质跨膜运输的方式及其影响因素，从题干中提取有效的信息，只要学生
+++++
+识记物质跨膜运输的方式及其影响因素即可正确答题。解答此题的关键是注意成熟的红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，而只能进行无氧呼吸。3.关于人体神经调节的叙述，正确的是
A.效应器指的就是传出神经的末梢和它所支配的肌肉 B.直接刺激神经中枢引起效应器发生的反应属于反射 C.位于脊髓的某些中枢一般受脑中相应高级中枢调控 D.兴奋在神经元之间是以神经冲动的形式进行传递的 【答案】C 【解析】效应器由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，A错误；直接刺激神经中枢引起效应器发生的反应由于没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，B错误；一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，C正确；由于突触的存在，兴奋在神经元之间不能以神经冲动的形式进行传递，而是通过神经递质与特异性受体相结合的形式将兴奋进行传递的，D错误。
【点睛】本题考查神经调节及反射弧的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
4.下列示意图中，能正确表示只画出部分染色体的雄性蜜蜂细胞有丝分裂后期的是
A.B.C.D.【答案】D 【解析】雄性蜜蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，属于单倍体生物，其体细胞中无同源染色体，因此进行有丝分裂时其细胞内不会出现同源染色体。A选项中细胞内有同源染色体，不是雄性蜜蜂的有丝分裂后期，A不符合题意；B选项中有同源染色体，且发生了同源染色体的分离，表示的是减数第一次分裂后期，B不符合题意，C选项中没有出现染色体与纺锤丝的变化，为无丝分裂过程，C不符合题意；D选项中无同源染色体，且着丝点一分为二，姐妹染色单体变为染色体，可以表示雄性蜜蜂细胞有丝分裂后期，D符合题意。故选：D。
【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是对细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
5.下列关于植物激素的叙述，错误的是 A.赤霉素有促进植物茎细胞伸长的作用 B.乙烯具有抑制植物茎细胞伸长的作用 C.脱落酸与细胞分裂素对植物生长所起作用相反 D.生长素从胚芽鞘尖端向光侧运到背光侧不耗能 【答案】D 【解析】赤霉素具有促进植物细胞纵向伸长的作用，可促进植物生长，A正确；乙烯具有促进果实成熟、抑制植物茎细胞伸长的作用，B正确；脱落酸促进果实或器官的衰老、脱落，细胞分裂素对果实或器官的衰老、脱落起延缓作用；脱落酸抑制细胞分裂，细胞分裂素促进细胞分裂，故二者对植物生长所起作用相反，C正确；生长素从胚芽鞘尖端向光侧运输到背光侧是生长素的横向运输过程，横向运输属于主动运输，需要消耗能量，D错误。
【点睛】本题考查了各种植物激素的作用，掌握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记并理解相关内容是解题的关键。6.下列对教材中相关实验的叙述，正确的是 A.通常用无水乙醇分离绿叶中的各种色素 B.通常用清水冲洗固定根尖的卡诺氏液 C.可以用8%的盐酸改变细胞膜的通透性 D.可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精 【答案】C............二、非选择题 7.某科研小组研究光照强度、C02浓度和温度对植物光合速率的影响，其实验条件及实验结果如下图所示。请据图回答下列问题。
（1）写出光合作用过程化学反应式，其中糖类用（CH2O）表示__________________________。（2）C02浓度大小直接影响光合作用生成_________________________的速率，而光照强度直接影响光合作用生成________________的速率。
（3）据图分析，光照强度在0～A区间，限制上述三组实验光合速率的环境因素主要是___________；光照强度在B～C区间，限制Ⅱ组实验光合速率的环境因素一定有_____________。
（4）比较上图所示的温度数值，t1_____t2(填“>”、“<”、“=”)。【答案】(1).CO2+H2O
（CH2O）+O2(2).C3(3).O2、ATP、NADPH(或答“[H]”）(4).光照强度(5).光照强度、温度(6).＞或＜
【解析】试题分析：本题结合曲线图，考查影响光合作用的因素，要求学生识记光合作用的基础知识，掌握影响光合作用强度的环境因素及相关曲线图。解答本题的关键是曲线图的分析，要求学生结合所学的知识，准确判断图中同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，或不同曲线中相同段的影响因素。（1）光合作用的反应式：CO2+H2O
（CH2O）+O2。
（2）C02是光合作用的原料之一，参与光合作用暗反应过程。在暗反应中，一个C02分子与一个C5分子结合，形成两个C3分子，故C02浓度大小直接影响光合作用生成C3的速率，而光照强度影响光反应过程，直接影响生成O2、ATP、NADPH的速率。
（3）据图可知，光照强度在0～A区间，不同的C02浓度和温度条件下，三条曲线对应的光合速率相同，影响光合作用的主要因素是横坐标表示的因素，即光照强度。光照强度在B～C区间，随着光照强度的增加，光合作用速率在增加，而温度影响光合作用过程中酶的活性。因此在B～C区间限制Ⅱ组实验光合速率的环境因素一定有光照强度、温度，图中所给条件无法确定在B～C区间C02浓度对光合作用速率的影响。
（4）对比曲线I与曲线III，当二者均达到光的饱和点以后，其限制因素是温度。当t1与t2均小于最适温度时，t1＞t2；当t1与t2均大于最适温度时，t1＜t2；在t1与t2中，一个大于最适温度，另一个小于最适温度时，则t1＞t2或t1＜t2。综上所述，比较上图所示的温度数值，t1＞t2或t1＜t2。
8.下图为人体生命活动调节的部分过程示意图，请据图回答下列问题:
（1）图中所示人体所患的疾病属于__________(过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病）。（2）TSH能促进激素A分泌，激素A增加到一定程度时也能使TSH分泌_______(增加、减少），这属于生命系统中普遍存在的___________调节。
（3）细胞甲是由_______细胞直接分化而来。免疫系统除了具有防卫功能外，还具有_______功能。
【答案】(1).自身免疫病(2).减少(3).(负）反馈(4).B细胞或记忆细胞(5).监控、清除
【解析】试题分析：本题考查了甲状腺激素的分级调节及反馈调节和免疫调节的相关知识，要求学生能够识记相关腺体分泌的相关激素的名称、免疫调节中各种免疫细胞的类型及功能，明确激素分泌过程中存在反馈调节，明确免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除的功能，再结合所学的知识准确判断各选项。
（1）抗体的作用对象是抗原，而图中抗体结合到了甲状腺细胞的TSH的受体上，由于自身免疫功能过强，抗体将自身结构物质（促甲状腺激素的受体）当作外来异物进行攻击属于自身免疫病。
（2）TSH能促进激素A（甲状腺激素）分泌，激素A增加到一定程度时也能使TSH（促甲状腺激素）分泌减少，这属于生命系统中普遍存在的反馈调节。
（3）图中细胞甲是浆细胞，是由B细胞或记忆细胞直接分化而来。免疫系统除了具有防卫功能外，还具有监控、清除功能。
9.“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一。下图表示“无废弃物农业”的物质和能量流动，据图回答下列问题。
（1）土壤中的蚯蚓属于生态系统组成成分中的_________，写出图中包含的食物网___________。
（2）若人们的动物性与植物性食物比例为2:3，该生态系统中豆科植物固定的太阳能为人和牲畜
提供mkJ能量，则人最多能获得_______kJ能量。
（3）我们祖先维持了几千年的土壤肥力的原因，一是种植了豆科植物，依靠与其________(填种间关系）的根瘤菌固氮；二是施加有机肥，使氮、磷、钾等元素得到反复利用，体现了生态系统的__________功能。【答案】(1).分解者(2).利共生(5).物质循环
(3).m/13(4).互【解析】试题分析： 通过解答此题理解“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。同时掌握食物链的书写以及理解生态系统具有自我调节能力。题图所示的“无废弃物农业”属于生态工程的一种模式，其遵循了自然界物质循环的规律，在充分发挥生产潜力，达到经济效益的同时，也取得了较好的生态效益。分析图示可知：题图为农业生态系统模式图，其中农作物为生产者，是生态系统的主要部分；家畜和人是消费者；土壤中的细菌、真菌是分解者。
（1）蚯蚓能将动植物的遗体以及动物的排泄物等有机物分解为无机物，因此属于分解者，食物（链）网中只包含生产者与分解者，故图中的食物网为。
（2）若人获得的能量最多，则能量传递效率按20%计算，假设人最多能获得xkJ能量，根据（1）中的食物网可列出等式2/5x÷20%÷20%+3/5x÷20%=m，解得x=m/13。
（3）豆科植物与根瘤菌之间是互利共生的关系。施加有机肥，使氮、磷、钾等元素得到反复利用，体现了生态系统的物质循环功能。
10.某家系两种单基因遗传病的系谱图如下，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，已知其中一种病为白化病，Ⅰ4不携带乙病致病基因，据图回答下列问题：
（1）基因是通过控制__________进而控制人体的白化病性状。（2）Ⅱ3的基因型为________________。
（3）Ⅱ2和Ⅱ3婚配，生育一个男孩同时患甲乙两种病的概率为_______，生育―个完全正常的孩子的概率为:_______________。
（4）Ⅱ4的一次级精母细胞在减数第二次分裂后期，含乙病致病基因____________个。【答案】(1).酶的合成来控制代谢过程(2).AaXBXB或AaXBXb(3).1/24(4).35/48(5).0或2 【解析】试题分析：本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求学生掌握人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图和题干信息“Ⅰ4不携带乙病致病基因”判断甲和乙两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再运用逐对分析法进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查。分析题图可知，I-1与I-2无甲病，却有一个患甲病的女儿，可知甲病是常染色体隐性遗传病，即白化病；II-3与II-4无乙病，而有一个患乙病的儿子，可知乙病为隐性遗传病，结合题干“I4不携带乙病致病基因”可知乙病为伴X染色体隐性遗传病。据此答题。（1）由于控制酪氨酸酶的基因不正常而缺少酪氨酸酶，导致人体不能合成黑色素，而表现出白化症状。因此基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。（2）由试题分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病。对于甲病（白化病）来说，I-3有甲病，其基因型为aa，其女儿II-3正常，因此其基因型为Aa；对于乙病来说，由于I-3与I-4无乙病，而其儿子有乙病，则I-3的基因型为XBXb，I-4的基因型为XBY，其女儿II-3的基因型为XBXb或XBXB。综上所述，Ⅱ3的基因型为AaXBXB或AaXBXb。（3）据图分析可知，II-2的基因型及所占比例为1/3AAXBY、2/3AaXBY，据（2）的分析可知II-3的基因型及所占比例为1/2AaXX、1/2AaXX，只有当双亲的基因型分别为AaXY与AaXX时，才能生育一个同时患甲乙两种病的男孩，所生男孩同时患两种病的概率为2/3×1/2×1/4×1/2=1/24。综合分析Ⅱ2和Ⅱ3的基因型，二者后代患一种病的概率为1/3×1/2×1/4+2/3×1/2×1/4+2/3×1/2×1/4×3/4+2/3×1/2×3/4×1/4=1/4，二者后代患两种病的概率为2/3×1/2×1/4×1/4=1/48，故二者生育一个完全正常的孩子的概率为1-1/4-1/48=35/48。
（4）据图分析可知II-4的基因型为AaXY，由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，产生的次级精母细胞在减数第二次分裂后期可能不含有致病基因，也可能含有两个致病基因。11.下面是制作泡菜、果醋和腐乳装置示意图（无对应关系），请据图分析并回答问题：
b
BB
Bb
B
Bb
（1）该示意图中存在错误的是图______（甲、乙、丙)，如何改进？____________________。（2）利用甲装置制作出的食品名称是__________，制作过程中应控制的温度范围是___________。
（3）乙装置制作食品需要的菌种是________；从细胞结构分析，该菌种属于__________（原核/真核）生物。
（4）上述三个装置，最适合生产果酒的装置是_________________。
【答案】(1).乙(2).乙装置应在加盐腌制“前”接种菌种为泡菜坛营造“厌氧”环境(3).果醋(4).30〜35℃(5).毛霉(6).真核(7).甲
【解析】试题分析：本题考查了果醋、腐乳、泡菜制作等的相关知识，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理，属于考纲中识记和理解层次的考查。对于果醋、腐乳、泡菜的制作原理、装置图、过程、注意事项及制作三者的菌种类型及代谢特点和发酵条件的控制的掌握是本题考查的重点。分析题图可知，图甲是制作果酒、果醋的装置示意图，图乙是制作腐乳的装置示意图，图丙是制作泡菜的装置示意图。
（1）在制作腐乳过程中，应该先接种菌种，再加盐腌制，故图乙是错误的。改正方法：乙装置应在加盐腌制“前”接种菌种为泡菜坛营造“厌氧”环境。
（2）据试题分析可知，利用甲装置可制作出的食品是果醋，制作过程中温度应控制在30〜35℃。
（3）据试题分析可知，利用乙装置可制作腐乳，制作腐乳时应以毛霉为菌种，从细胞结构分析，毛霉属于真核生物。
（4）根据试题分析可知，甲装置最适合制作果酒。
12.下图为通过基因工程培育抗虫植物的过程，据图分析回答相关问题:
（1）抗虫基因的获取常用的方法有：从___________中获取，利用__________扩增，也可以用化学方法直接人工合成。
（2）①过程需要的酶有限制酶和__________。基因表迖载体构建的目的是使目的基因在_____中稳定存在，并且能够遗传给下一代。
（3）图中将目的基因导入植物细胞的方法是____________。可以用_________技术检测抗虫基因是否插入植物细胞中染色体的DNA上。
（4）②过程体现了植物细胞具有_________。若此抗虫基因为Bt毒蛋白基因，则其成功表达所体现的中心法则为：_________________________。
【答案】(1).基因文库(2).PCR技术(3).DNA连接酶(4).受体细胞(5).农杆菌转化法(6).DNA分子杂交(7).全能性(8).（1）抗虫基因的获取常用的方法有：从基因文库中获取，利用PCR技术扩增，也可以用化学方法直接人工合成。
（2）①为基因表达载体的构建，构建过程中需要限制酶与DNA连接酶。基因表迖载体构建的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且能够遗传给下一代。
（3）土壤农杆菌易侵染植物细胞，故一般用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞。可以用DNA分子杂交技术检测抗虫基因是否插入植物细胞中染色体的DNA上。
（4）②为通过植物组织培养技术培育抗虫棉的过程，体现了植物细胞具有全能性。若此抗虫基因为Bt毒蛋白基因，则其成功表达所体现的中心法则为：。
第四篇：寿县2011年春学期质量监测八年级语文试卷
寿县2011年春学期质量监测八年级语文试卷
一、语文基础知识积累及运用（44分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）(2分)
A．甲胄（zhòu）扒窃（pá）啮齿动物（niè）．．．
B．朔方（shuò）哂笑（shěn）称心如意（chèng）．．．
C．嗔视（chēn）睥睨（bì）锲而不舍（qiè）．．．
D．栈桥（zhàn）容臭(xiù)叱咤风云（chà）．．．
2．下列词语中没有别字的一项是（）(2分)
A．消逝 消声匿迹 震撼 振耳欲聋B．幸免兴灾乐祸载重千载难逢
C．烂漫粗制滥造 雾霭 和蔼可亲D．悬崖天涯海角奖励相得益章
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(2分)①这麻袋里装的不是馒头啊，分明是一袋______的心，一袋父母心！
②记得小时候，有一位幼年丧母的同学找我出去玩，当他看到你祖母追到门口，递给我一件毛衣时，曾_______了好半天。
③年轻一代的生活过得如同下山的急流，响亮______，却一切都是过眼云烟。
A．鲜艳感慨奔驰B．鲜活感慨奔腾
C．鲜艳感动奔腾D．鲜活感动奔驰
4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）(2分)
地震是如何形成的呢？___________________________________。这就是地震。①其中一部分以弹性波（地震波）的形式传播出来，当地震波传道地面时，地面就震动起来了。
②在地壳及上地幔中，由于物质不断运动，经常产生一种互相挤压和推动岩石的巨大力量，即地应力。
③当这种能一旦超过岩石所能承受的极限数值时，就会使岩石在一刹那间发生突然断裂，释放出大量能量。
④岩石在地应力作用下，积累了大量的应变能。
A．②④①③B．③④②①C．④③②①D．②④③①
5．下列句子标点符号使用错误的一项是（）(2分)
A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
B．我们常常会说：什么事情该做，什么事情不该做；什么事情是好的，什么事情是坏的。
C．每桌各自轮流低声唱“十二月花”，和其他本地好听曲子。
D．苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。
6、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）
Ａ、他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。．．．．
Ｂ、在今年的抗旱救灾中，全国人民同心协力，众志成城，支援灾区。．．．．
Ｃ、老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废．．．．
学业的例子。
D、我们都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。．．．．
7、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）（2分）
A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋
B、《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——宋代
C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代
D、《送东阳马生序》——宋濂——明初
8、下面古诗句描写的景色不同的一项是（）（2分）
A、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人
B、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
C、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9、学校团委准备召开部分团员座谈会，通知正文的最后一句应写的是（）（2
分）
A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临
10、有些成语由上下两句组成，称为“偶句成语”，请把下列成语补充完整：（2
分）
A、桃李不言，B、兼听则明，C、欲加之罪，D、人非圣贤，11、名著导读以及语言运用（5分，第（1）题2分，第（2）题3分）
（1）、国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《托尔斯泰传》、《___
_______》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋
折磨。
（2）、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近50字的人物简介。
孙悟空猪八戒白骨精红孩儿。
12、成语、俗语、惯用语。（5分）
①、数字猜成语 ：1256789____________
②、数字俗语 ： 表示做事草率，不考虑结果。______________________
你知道下面的惯用语是什么吗？
③把接待宾客的当地主人喻为：___________________
④把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为：_________________
⑤把技艺不精、勉强凑合的人喻为：_________________
13、班里组织了一次到民间采风的综合性学习活动。我们惊奇地发现，民间的每一件事物都包含着丰厚的文化内涵，蕴藏着学习语文的宝贵资源。小明承担的任
务是收集民歌和民间故事、介绍民间风俗。其中民歌由小明自己整理，请你帮他
整理一个民间故事、两个民间风俗。（4分，民间故事2分，民间风俗各1分）
民间故事：________________________________________________________
________________________________________________________。
民间风俗①______________________________________________________
民间风俗②______________________________________________________
14、默写古诗词。（10分，⑨题2分，其余各1分）
①_________________，病树前头万木春。
②山河破碎风飘絮，_________________。
③______________________，直挂云帆济沧海。
④会当凌绝顶，_____________。
⑤月下飞天镜，_____________。
⑥《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：
_____________，____________。
⑦《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：
______________，___________。
⑧陆游《游山西村》中的蕴含人生哲理的诗句应该是：
_____________________，_________________________。
⑨王维在《送元二使安西》中通过“_______________，________________”来
表达对友人的深挚感情。王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用
“______________，________________” 寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
二、阅读理解（26分）
（一）《我的母亲》（10分）
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许
我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时
候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老
子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她
说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔
去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其
实只有十二零二、三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待
人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈爱母。
15、从选文中的那些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？（2分）
__________________________________________________________________
16、“在这广漠的人海里独自混了二十多年”，表现了作者的什么态度？“混”字
与文段中哪句话相呼应。（2分）
_________________________________________________________________
17、试简要分析文中画线句子中三个“如果”的表达效果。(2分)
_________________________________________________________________
18、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。（2分）
___________________________________________________________________
19、在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情依托。“谁言寸草心，报得三春晖”，同学们，千言万语，汇成一句，用你心底的声音向母亲说一句你
最想说的话！（2分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（二）阅读《与朱元思书》和《小石潭记》选段，回答问题。（12分）
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔
远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势
犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽
邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
20、解释下列语句中加点字的意思。（2分）
猛浪若奔（）蝉则千转不穷（）．．
潭中鱼可百许头（）佁然不动（）．．
21、下列成语中的“过”字与“以其境过清”中的“过”字意思不同的是（）。
（1分）（2分）
A．过犹不及B．矫枉过正C．文过饰非D．言过其实
22、用现代汉语翻译下列语句。（4分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
____________________________________________________________________。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见__________________________________。
23、《与朱元思书》表达了作者____________________的志趣，《小石潭记》抒发
了作者_____________________的情绪。（2分）
24、语言品析。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”一句是写溪身的，若将“斗
折蛇行，明灭可见”换成“曲曲折折”好不好？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
三阅读下面诗歌，完成后面问题。（4分）
登飞来峰
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
25、这首诗是_____代诗人________写的一首富含哲理的诗，与杜甫的“_____________，______________”有异曲同工之妙。（2分）
26、谈谈你对后两句诗所蕴含的哲理的理解。（2分）
_________________________________________________________________。
三、写作（30分）
俗话说：一方水土养一方人。淳朴的民风和民情总能成为触动人心灵的风景。
请你用真情的笔，向大家介绍你家乡的人、事或家乡的民风、民俗吧。
要求：
1、500字左右。
2、除诗歌外，文体不限。
第五篇：辽宁省沈阳市东北育才学校2015-2016学年高二上学期第二阶段考试语文试卷
2015—2016学上学期第二阶段考试高二语文试卷
答题时间：150分钟 满分：150分
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注。据《礼记》记载，周代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市。”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录。
汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余。„„当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。”即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员。唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。若故与人食并出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞。即人自食致死者，从过失杀人法。”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果以科罚。
宋代，饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店铺以及相关行会。商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之物，饰为新奇；假伪之物，饰为真实。如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物”（《袁氏世范》）。有的不法分子甚至采用鸡塞沙，鹅羊吹气，卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润。为了加强对食品掺假、以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责。“市肆谓之行者，因官府科索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职。”（《都城纪胜》）商人们依经营类型组成行会，商铺、手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织，并按行业登记在籍，否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为担保人，负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外，宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩。
上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措，可以给我们很多启示，也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择。
(摘编自张炜达《古代食品安全监管述略》）
1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是
A．周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场，以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。B．《二年律令》与《唐律》都规定，凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况，食品所有者应当立刻焚毁剩余的肉食。C．《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究，而《唐律》则更加强调对伤害生命的犯罪行为的追究。D．《唐律》规定，明知脯肉有毒而不立刻焚毁，并故意将脯肉给人吃或出售，而致人生病者，要判处徒刑一年。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．宋代政府注意到食品掺假、以次充好等各种质量问题，进一步加强了食品安全的监督和管理工作。
B．随着城市民间工商业的繁荣发展，宋代统治者出于对从业者监管的需要，设立了行会这一政府机构．
C．监督从业者的合法经营，同时方便官府向商户、手工业者等收取费用，这也是宋代行会的重要职责。
D．与《唐律》一脉相承，宋代食品安全方面的相关法律也规定，凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者，要予以严惩。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．《唐律》将“故与人食并出卖”有毒脯肉造成的后果分为两类，并给予不同的处罚，可见唐代的法律条文已经较为详尽周密。
B．宋代政府引入行会管理方法，既规定从业者必须加入行会，并按行业对经营者进行登记，又对生产经营的商品进行质量把关。
C．有关食品安全的规定始于周代，经过汉、唐的发展，到宋代形成了法制相对健全、政府与行会共同监管的食品安全管理体系。
D．对危害食品安全的违法者施以重罚，有助于保障广大民众的身体健康和生命安全，这是唐宋法律对今人的启示。
二、古代诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下文，完成4～7题。
鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。袖所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。
天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。谏章由阁门始得进而不赐对①，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻。多所论列，帝意颇厌其数。后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸禄，请得罢去。”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。
章献太后临朝，问宗道曰：“唐武后何如主？”对曰：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙者太后问辅臣众不敢对宗道不可曰若立刘氏七庙如嗣君何？帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：“夫死从子，妇人之道也。”太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道曰：“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪？”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之，赠兵部尚书。
宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟。何以为对？”宗道曰：“第以实言之。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，宗道谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。（节选自《宋史 列传第四十五》）[注]①不赐对：不能跟皇帝当面谈意见。②章献太后：姓刘，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。后归政仁宗，卒谥“章献明肃。”③七庙：历代帝王为进行宗治统治，设七庙供奉七代祖先。七庙只有天子才能设立。4.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．诸舅皆武人，颇易宗道 易：轻视，看不起 B．袖所著文谒戚纶 谒： 拜见 C．宗道发乡丁疏治之 发： 派遣 D．宗道为人刚正，疾恶少容 疾：疾患 5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．时有请/立刘氏七庙者太后/问辅臣众不敢对/宗道不可曰/若立刘氏/七庙如嗣君何 B．时有请立刘氏七庙者/太后问辅臣众不/敢对宗道不可/曰若立刘氏七庙/如嗣君何 C．时/有请立刘氏七庙者/太后问辅臣/众不敢对/宗道不可/曰/若立刘氏七庙/如嗣君何 D．时/有请立刘氏七庙者/太后问/辅臣众不敢对/宗道不可曰/若/立刘氏七庙如/嗣君何 6.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）
A．鲁宗道任濠州定远尉时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下。但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称这条河道为“鲁公浦”。
B．宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情，皇上心里很是讨厌他说得太多。鲁宗道趁回答皇上问话之机为自己辩解，并主动提出辞职。后来皇上在大殿上写上“鲁直”二字，来表示对宗道的思念。
C．当时有人请求在七庙中设立刘氏的牌位。宗道不赞成这么做，又当众阻拦太后的车队，要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。太后就立即改为在皇上的车子之后乘辇前往。
D．鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。7.把文中的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸禄，请得罢去。（5分）（2）帝诘之，宗道谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”（5分）
（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成8～9题。
与诸子登岘山 孟浩然
人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁①浅，天寒梦泽②深。羊公碑③尚在，读罢泪沾襟。
[注]①鱼梁：襄阳鹿门山附近沔水中的沙州名。
②梦泽：云梦泽，古代大湖。
③羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。据《晋书》载，晋人羊祜镇守荆襄时，常登岘山，他曾对同游者说：“自有宇宙，便有此山，由来贤者胜士登此远望如我与卿者多矣，皆湮灭无闻，使人伤悲。”
羊祜颇有政绩，他死后，襄阳百姓在岘山主庙树碑，以示怀念。因望其碑者莫不流泪，时人称为“堕泪碑”。
8.颈联描绘了一幅什么样的画面？对诗歌思想感情的表达有何作用？请结合诗句简要分析。(5分)9.诗的尾联说“读罢泪沾襟”，结合全诗简要概括诗人“泪沾襟”的原因。结合诗句简要分析。(6分)
（三）名篇名句默写（8分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡世间荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“______________,______________”。
(2)李密在《陈情表》中用“______________,______________”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
(3)“先帝爷下南阳御驾三请，料定了汉家业鼎足三分。官封到武乡侯执掌帅印，东西征南北剿保定乾坤。”（京剧《空城计》）上面唱词化用了杜甫《蜀相》“______________,_____________”两句。
⑷杜甫晚年常用“船”这一意象表现“漂泊”之感，如“孤舟一系故园心”《秋兴八首》（其一），“____________”（《登岳阳楼》）和“____________”（《旅夜书怀》）等。
三、实用类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
铁娘子撒切尔夫人：传奇的首相 糟糕的母亲
①英国前首相玛格丽特·撒切尔夫人8日上午因中风平静去世，终年87岁。正在西班牙访问的英国首相卡梅伦听到死讯后，立即缩短行程返回唐宁街。卡梅伦盛赞撒切尔夫人不仅领导了英国，而且拯救了这个国家。他表示，撒切尔夫人是英国和平时期最伟大的首相。
②撒切尔夫人没有资格享受国葬，但她将享受英国前王妃黛安娜和英国王太后相同的葬礼待遇，将有军乐队伴奏并在伦敦圣保罗大教堂举行葬礼。
③来自保守党的撒切尔夫人是英国历史上第一位女首相，也是英国政坛的传奇人物，执政时间前后长达11年半之久。撒切尔夫人出生于一个杂货店店主家庭，1959年当选英国下议院最年轻的女议员。1970年英国保守党上台执政后，她担任教育和科学大臣职务。1975年，她出任保守党党魁。从1979年开始，她领导保守党连续3次赢得选举，成为英国历史上连续执政时间最长的一位首相。
④在英国政坛和国际舞台，撒切尔夫人素有“铁娘子”的称号。她反对东西德统一进程，担心一个强大的德国对英国构成威胁，因此与德国前总理科尔在各种问题上针锋相对并在背后相互贬低对方。在欧洲走向一体化的过程中，撒切尔夫人也是坚定地站在对立面，始终不放弃英国的任何主权。
⑤撒切尔夫人与时任美国总统里根是铁杆政治盟友，许多英国人至今还把她视为英国的“里根”。里根总统也把撒切尔夫人说成是“英国最佳的男人”。撒切尔夫人则把里根当做“我生活中第二个最重要的男人”。撒切尔夫人与里根从心底里把前苏联视为最大的敌人和威胁。撒切尔夫人与前苏联领导人戈尔巴乔夫私交甚笃，她的一句名言是：“我喜欢戈尔巴乔夫先生，因为他帮助结束了冷战，我们可以一起打交道。”撒切尔夫人与里根一样，把结束冷战作为自己最值得骄傲的政绩。
⑥在经济政策上，撒切尔夫人与里根总统都反对扩大政府开支，反对政府对经济的干预。美国人把这一政策称为“里根经济学”，英国人则把这一政策立场称为“撒切尔主义”。西方认为，在撒切尔与里根同时执政期间，美英这两个世界上最重要西方国家的政治经济“联姻”使得自由资本主义在意识形态上取得了全面的胜利。撒切尔夫人在欧洲率先推行私有化和执行自由政策的时候，她发表了一句“撒切尔夫人是不会转弯的”名言。
⑦信奉市场经济的撒切尔夫人在英国推行了许多新政，为世界其他国家和地区所效仿，比如对国有企业进行私有化、去监管化、减税、取消汇率管制、打击工会组织，以及颂扬财富创造、而非财富再分配。在那一个时期，英国保持了经济年增长7%的成绩。法国总统密特朗起初在私有化的问题上与撒切尔夫人唱对台戏，但后来被迫接受私有化。撒切尔夫人乐不可支地说：“人们不再担心染上英国病，他们排队来领取英国的新药方。”
⑧政治评论家认为，撒切尔夫人的经济政策使英国当时摇摇欲坠的经济恢复了生气。但是反对者批评说，她的经济政策使富人更富，穷人被遗忘在一边。然而最值得英国人自豪的是，英国在1982年与阿根廷为争夺马尔维纳斯群岛(英国称福克兰群岛)爆发了一场战争，英国大获全胜，下达战斗命令的就是这位铁打的女首相。撒切尔夫人的继承者是工党前首相 4
梅杰，他评论说：工党不同意撒切尔夫人的大多数做法，因为她永远是个有争议的政治人物，但我们非常尊重她的政治成就和个人魅力。
⑨作为西方政治家，撒切尔夫人在国际政坛叱咤风云，上个世纪里没有哪个女人能与她媲美。但作为两个孩子的母亲，撒切尔夫人很不称职。撒切尔夫人女儿卡罗尔·撒切尔的前男友乔纳森·艾特肯曾在回忆录中爆料称：“铁娘子”的家庭生活并不和谐，与女儿卡罗尔的关系不融洽，双方少有亲人间的温情。卡罗尔虽对母亲的事业充满敬意，但对她在家庭生活中扮演的角色非常不满。她曾当面抢白撒切尔夫人说：“你是个伟大的首相，同时也是个糟糕的母亲。”由于家庭矛盾的折腾，撒切尔夫人悔不当初。她曾表示，如果时光能够倒流，她不会步入政坛，因为从政对家庭生活和家庭关系伤害太大。(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A．撒切尔夫人从一个杂货店店主的女儿，经多年的不断奋斗，成为英国政坛上成绩显著的第一位女首相，因此被人们成为“铁娘子”。
B．撒切尔夫人信奉市场经济，在英国积极推行新政，使英国长期保持了经济年增长7%的成绩，为世界其他国家和地区所效仿。
C．撒切尔夫人没有资格享受国葬，但她将享受英国前王妃黛安娜和英国王太后相同的葬礼待遇，这也体现了英国政府和人民对这位传奇首相的无比敬重和悼念之情。
D．撒切尔夫人喜欢前苏联领导人戈尔巴乔夫先生，因为戈尔巴乔夫结束了造成东西方对立的冷战，使自己最大的敌人和威胁前苏联垮台。
E．作为西方政治家的撒切尔夫人在国际政坛叱咤风云，上个世纪里没有哪个女人能与她媲美，但她的政治生涯也给她的家庭生活造成了严重伤害。
(2)请根据全文概括“铁娘子”撒切尔夫人取得了哪些显著的政绩。(3)本文最后一段运用了什么手法来突出人物形象？请简要分析其作用。
(4)文题中“传奇的首相，糟糕的母亲”概括了撒切尔备受争议的一生，请谈谈你对这一句话的理解和看法。第II卷 表达题
四、语言文字运用(18分)12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()（3分）
①中国古代官员为官一生，致仕时一般都要刻部书稿，企盼给后世留下一点_____。②时光如白驹过隙，世事如_____，回首前尘往事，不禁有世事难料之感。
③祖宗的诗文，外人看来，认为不过尔尔，我们后辈视之，_____，却都贵如珠玉。
A．吉光片羽
雪泥鸿爪
白云苍狗
B．雪泥鸿爪
吉光片羽
白云苍狗
C．雪泥鸿爪
白云苍狗
吉光片羽
D．白云苍狗
雪泥鸿爪
吉光片羽
13．下列各句中，没有语病的一句是()（3分）
A．歼—31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。
B．中央纪委1月5日发布的数据显示，2014年12月份全国共查处违反八项规定的事件4238起，处理5340人。
C．我们有理由相信，中国经济的新常态不仅有利于全球经济稳步健康发展，也有助于中国实现经济增长模式转型。D．“五个一工程”获奖作品是我国先进文化的代表之作，但不少艺术在获奖之后往往被束之高阁，难以真正走进大众。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()（3分）
意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。______，_____，_____。_____。______，______，而是在为“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体，所抒发的是情感，是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。
①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象
②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的心灵
③或者干脆就是由心灵幻化出来的
④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一
⑤这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的⑥但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像
A.⑤③④②①⑥ B.②①⑥⑤③④ C.⑤③①⑥④② D.②①③④⑥⑤ 15.下列对句中词语解释不正确的一项是()（3分）A．抢榆枋而止
抢：触，碰。B．我决起而飞
决：快速的样子。C．绝云气，负青天
绝：阻挡。D．《齐谐》者，志怪者也
志：记载。16．下列对词类活用情况解说错误的一项（）（3分）
A.历职郎署 职，名词做动词用，任职
B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 日，名词做状语，一天天
C.茕茕孑立，形影相吊 孑，名词做状语，像孑孓一样孤单
Ｄ.是以区区不能废远 远，形容词做动词用，远离 17.下列有关中国古代文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）
A．中国古代从汉武帝时开始使用年号纪年，第一个年号为建元。在中国历史上，清代康熙年号的纪年时间最长，历61年。年号的长短和社会的治乱大体上成正比的关系。B．一般情况下，古人自称时称名，如：“不然，籍何以至此？”(司马迁《鸿门宴》，项羽名“籍”)，称呼他人时称字，如：“单于闻陵与子卿素厚。”(班固《苏武传》，李陵称苏武的字)。C．古人将地上的州郡邦国与星空的区域对应起来，称作“分野”。王勃《滕王阁序》中“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。”，即指洪州是二十八星宿中翼、轸的分野。D．天色法、地支法是古代诗文中常见的两种纪时方法。如《孔雀东南飞》：“奄奄黄昏后，寂寂人定初。”其中黄昏、人定都是天色纪时，分别对应地支纪时中的子时和丑时。
五、写作（60分）
18.阅读下面一则材料，根据要求作文。（60分）
一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去干什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微信直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微信：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍„„周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。”
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外）。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
参考答案
1．C 2．B 3．B 某网友解析
教了近三十年，辅导高考连续近十年，一直对论述类文本阅读（原称科技文阅读）心存畏惧。畏惧原因之一是阅读文本本身。早些年的科技文，因为对知识本身的陌生，加上文本中生僻的专业术语，再加上冗长晦涩的句子，要在短短十分钟内读懂并且回答出那三道答案让人莫名其妙的选择题，真的好比登天。近五年的阅读文本浅易了些，文本选择更贴近生活，没有了晦涩冗长的欧式句子，难度减小了，真是个好趋势。其二，是答案的不唯一性。即明明是单选，给的标准答案也是一个，可你结合文本、题干、选项，发现你能选出两个甚至三个，让一线教书的老师们为了迎合所谓的标准答案只好穿凿附会。2014年的第2题，四个选项都出自第三自然段，给的答案是B，但C、D也是答案（后面有详细分析）。其三，对答案、设题意图，没有一个权威的官方的解读（或许有，只是我没看到），从门户网站里看到的也只是一家之说，甚至与标准答案相悖，例如新东方高考网对本年的2、3题所给的答案均为C。有的教辅类书籍的解说或者附会答案，东拉西扯，或者语焉不详。对的为何对，错的为何错，没有一个统一的、能说得通的详解，让教师如坠云雾之中，茫无所措。我真想也混进高考命题组里，出完题，给了答案，便万事大吉，管他一线教师们、学生们是昏昏还是昭昭呢。
下面就2014年论述类文本阅读做一浅陋的分析，是否正确，请方家不吝赐教。
今年所选文本是张炜达《古代食品安全监管述略》的摘编。文本内容与现实紧密相连，是社会热点；语言除个别文言词语造成障碍外，算得浅易；结构明晰、简单，以时间为序，自周代至汉、唐、宋。这些特点都很好，但答案确实在让人不敢恭维。
且看试题。“1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是”此题学生的正确率较高，答案也无异议，我们不做讨论。
“2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是”，考查考生对句意的理解和对内容的归纳。此四个答案选项相对应的信息区间为文本的第三段，其内容如下：
宋代，饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店铺以及相关行会。商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之物，饰为新奇；假伪之物，饰为真实。如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物”（《袁氏世范》）。有的不法分子甚至采用鸡塞沙，鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润。为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责。“市肆谓之行者，因官府科索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职。”（《都城纪胜》商人们依经营类型组成行会、商铺，手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织，并按行业登记在籍，否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为拉保人，负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外，宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩。
所给答案B是符合题目要求的答案，“行会”不是“政府机构”，而且也不是宋统治者要设立的，理由是引文“市肆谓之行者，因官府科索而得此名”，这表明“行会”非官方命名，而是民众送的。“商人们依经营类型组成行会、商铺”，“行会的首领作为担保人，负责评定物价和监察不法行为。”表明其组织方式是非官方的。故“宋代统治者出于对从业者监管的需要，设立了行会这一政府机构．”是错的。
再看C项，关于“行会”的职责，在文中是这么表述的：“各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为担保人，负责评定物价和监察不法行为。”至于是否有“方便官府向商户、手工业者等收取费用”的职能，没有明显的依据。我暗自揣测，可能是命题者把“市肆谓之行者，因官府科索而得此名”当做了依据。那么这句话究竟该如何理解呢？“科索”《汉典》释为“官员向民间非法索取财物”。关键词是“因”。从后面的“而”字分析，“因”当作“因为、由于”理解。或者译为“凭借”、“趁着”、“沿袭”、“经由”等等，但总之不是为了“方便官府向商户、手工业者等收取费用”，而说的是“行会”的得名原因。除 7
非是行会的首领与官府相互勾结，才有了这个行会，否则无法解释“方便官府向商户、手工业者等收取费用”。此外，“科索”即是非法索取，作为经营者怎么会主动地为索贿者提供方便呢？如果这是正确项，岂非咄咄怪事！
再看D项，对应的信息区间是三段末的“宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩。”说得明明白白，只要是销售有毒有害食品，无论结果如何，销售者都会受到严惩。而选项却说成是“凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者，要予以严惩。”明显地缩小了处罚的范围，即只有闹出人命的才严惩，否则就不会负担法律责任，不会受到打击。且看《唐律》原文，“若故与人食并出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞。即人自食致死者，从过失杀人法。”严惩的不止是“致死者”，还有“令人病者”。无论从哪个角度看，这个选项都不是符合原意的项。我们的刑法规定，“第三百四十七条走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。”而不论结果是否严重，并非只要不致人死亡，就可以不负刑事责任。这么浅显的道理，我们的命题者却把它当成一回事，我真的不知道是我的智力低，还是他们的智力低了。莫非全国的语文老师都是白痴！联系前半句“与《唐律》一脉相承，宋代食品安全方面的相关法律也规定”，其中的“也规定”意思是与《唐律》一样，后面是举例说明。那么《唐律》里对此犯罪行为是怎么处罚的呢？唐是处以“绞”，宋自然也是如此。“绞”是极刑，而不是模糊的“严惩”所能说明的。
再看3题。B选项的确不符合原意。因为负责商品质量的是各个行会，依据是第三段的“各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为拉保人，负责评定物价和监察不法行为。”故不讨论。但也有不同意见，认为“即。。又。。”这个复句是对“管理办法”的解说，那么，这个答案就是正确的。
我们看看C项是不是正确。“有关食品安全的规定始于周代”，相对应的信息区间在第一段。原文如下
“周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注．据《礼记》记栽，周代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市。”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录．” 《礼记》的规定只是“我国历史上最早的关于食品安全管理的记录”，是不是最早的“食品安全规定”只能存疑。大家都知道，我国的历史可以追溯到远古的黄帝、炎帝，但出现有文字记载的历史却在殷商时期，因此我们说“有文字记载的历史”始于商，而不说我们的历史始于商。再如，《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书，其间的“现存”、“编年体”绝对不能省略，因为没有新的文献、考古资料证明的情况下，我们不能妄断“《春秋》是我国最早的一部史书”，但我们的命题专家就可以断言“有关食品安全的规定始于周代”，也许他们是有据的，但作为阅读者却从文本中找不出任何依据。
论述类文本阅读对命题者而言，可能等同于鸡肋。抛开它似乎就找不到别的考查学生理解概念、句意，分析、概括内容、观点的法子；用它，设题又实在困难，所以不严密。在教学实践中，学生做此题时大多在蒙；有人读一遍就凭想当然蒙；甚至有人干脆不读文本，只读题干就去蒙，这种考查还有意义吗？教师们往往较真，闹得自己苦不堪言，却始终不能给学生解说明白。给命题组专家提个建议：命题时对答案的设置再严密些；考过后，对每道题的四个选项分别作出说明，此为何对，彼为何错，能让人说得通、理解得透。4 D 疾，痛恨 5 C 6 B（A项，人们称河道为“鲁公浦”，C项，要求太后不能在皇帝面前走；D项，是太后重用他的）
7（1）皇上任用我，难道只是想有纳谏的虚名吗？我为自己不做事而白拿俸禄感到羞耻，请求罢免我的官职让我离去。（岂1分，徒1分，耻1分，尸禄1分，句意通顺1分）（2）宋真宗责问鲁宗道，鲁宗道谢罪说：“有老朋友从家乡来，我家贫，没有像样的杯盘，所以就到酒店去招待他。”（诘1分，谢1分，故人1分，就1分，句意通顺1分）
鲁宗道字贯之，亳州谯人。幼年丧父成了孤儿，寄养在外祖母家。舅舅们都是行武之人，很轻视宗道，宗道越发奋厉读书。（宗道）拿着自己所写的专章拜见戚纶，戚纶很器重他。8
中了进士，做了濠州定远尉，两次调动任海盐县令。县东南原来有小河；能够引海水到城下，但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道，人们称这个水利工程为“鲁公浦”。
天禧元年，朝廷开始诏令两省设置六名谏官。考核宗道的政绩为上等。两省首先提拔宗道与刘烨担任右正言，（过去）谏官的奏章都要通过“阁门使”才能送到皇帝手中，并且谏官无法与皇帝面陈意见，鲁宗道请求当面与皇帝论事，奏章通过“通进司”直达皇帝，于是成了定例。宗道从传闻得知的事情，在朝廷上进谏多次，皇上心里很是讨厌他说得太多。后来趁回答皇上问话之机，宗道为自己辩解说：“皇上任用我，难道只是想有纳谏的虚名吗？我为自己不做事而白拿俸禄感到羞耻，请求罢免我的官职让我离去。”皇上反思了好长时间，终于明白了他的意思，后来在大殿的墙壁上写上“鲁直”二字，大概是想念宗道。
章献太后执掌朝政，问宗道说：“唐代的武后是个怎样的君主呢？”回答说：“她是唐代的罪人，差点危害国家。”太后默不作声。当时有人请求在七庙中设立刘氏的牌位。太后问辅臣们，大家都不敢回答。宗道不赞成这么做，说：“如果在七庙中设立刘氏的牌位，那后代君主怎么办？”有一天。仁宗皇帝、太后将一同到慈孝寺去，想先安排太后坐辇车在皇帝前边走，鲁宗道：“丈夫死了跟从儿子是妇人立身的道义。”太后就立即改为在皇上的车子之后乘辇前往。当时很多当权者都让自己的孩子在馆阁读书，宗道说：“馆阁是培育天下英才的地方，怎么是纨绔子弟们凭父辈的恩泽待的地方呢？”枢密使曹利用依仗权势骄横跋扈，宗道多次在皇上面前指责他，从贵戚到当权者都怕他，把他看成“鱼头参政”，因他姓鲁，而且说他的秉性像鱼头那样硬。两次升职做尚书礼部侍郎、祥源观使。病重的时候，皇上亲自来慰问，赐给他白金三千两。死了以后，太后亲自去祭奠他，追封他为兵部尚书。
宗道为人刚毅正直，痛恨邪恶，不能容忍，遇到事情敢于说话，不注意细枝末节。做谕德时，住得离酒馆很近，曾在出征途中到酒肆喝酒，遇到真宗紧急召见，派去传旨的使者到他家中等了很久，他才从酒店回来。到了宫中，使者要先进入禀报，就给他打招呼说：“皇上如果怪罪鲁公子何来得那么迟，该找个什么的理由回答呢？”鲁宗道说：“只管将实情告诉皇上。”使者说：“（如果）这样，那么鲁公就获罪了。”鲁宗道说：“喝酒是人之常情；欺蒙君王，就是做人臣的大罪过了。”到了真宗那里，真宗果然诘问他（为何迟迟而来），使者就完全按照鲁宗道所说的话如实向皇上禀报。宋真宗责问鲁宗道，鲁宗道谢罪说：“有老朋友从家乡来，我家贫，没有像样的杯盘，所以就到酒店去招待他。”真宗听了不但未怪罪他，而且认为鲁宗道忠实可大用，并把这个意见告诉了刘太后。（真宗死后）刘太后临朝，鲁宗道就得到提升重用。
8.①描绘了一幅水枯天寒，凄冷、萧条的画面（2分）（类似意思即可，如：水落石出清冷凄寂，草木凋零凄冷萧索）②水落，鱼梁洲更多露出水面；天冷，远处的云梦泽更加深远，烘托（衬托，借景抒情表达）作者伤感之情（或“深秋的凋零，使诗人触景生情，不能不使他有时光易逝、空怀才华却无处施展的慨叹”）。（3分，其中衬托或烘托或借景抒情1分,翻译或者解释句子2分）
9、①胜迹犹存，光阴流逝。②寒冬（或者深秋）登临，触景生情。③怀古伤己，壮志未酬。（三方面意思对即可，联系诗句简要分析即可，每点2分）10.(1)且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮(2)门衰祚薄，晚有儿息
(3)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 ⑷老病有孤舟 危樯独夜舟(1)A．强加因果；B.“长期”说法欠妥；D.“戈尔巴乔夫结束了”有误。答E得3分，答C得2分，答B得1分；答A、D不得分。
(2)①她领导保守党连续3次赢得选举，成为英国历史上连续执政时间最长的一位首相；②在欧洲走向一体化的过程中，坚定维护英国主权；③和里根一起结束了冷战；④在经济政 9
策上，坚持“撒切尔主义”，在欧洲率先推行私有化和执行自由政策；⑤在英国推行了许多新政，使英国经济实现年增长7%；⑥夺回马尔维纳斯群岛(英称福克兰群岛)控制权。(3)本文最后一段运用侧面描写(或者反衬)来突出撒切尔夫人的形象；文章通过撒切尔夫人女儿卡罗尔·撒切尔及其前男友乔纳森·艾特肯的评价，不但揭示了撒切尔夫人鲜为人知的一面，也让人们了解到“铁娘子”为了国家和人民作出了太大的牺牲，用生活上的失败来反衬出在政治生涯中的全心付出和伟大成就；这样写不但符合撒切尔夫人逝世这一客观事实，而且也使人物形象更加鲜明、真实、完整，有利于突出人物形象。
(4)①作为政治家，撒切尔夫人的一生充满传奇色彩，她从一个杂货铺店主的女儿成长为英国历史上连续执政时间最长的一位首相，用自己十余年的生命为整个英国服务，使英国在政治、经济、外交等方面都取得了举世瞩目的成就，她的传奇人生将激励着我们年轻人大胆地去追求梦想，实现自己的人生价值；②能果断采取行动，力排众议，不在乎别人的非议和责难，用钢铁的意志和铁腕政策来实现国家利益，她的这种精神是值得那些在困难面前踯躅不前、瞻前顾后的人学习的；③她是一个不太成功的母亲，然而这正说明其在政治上以国家利益为重，不计个人得失，牺牲了太多的亲情，自古忠孝难两全，大禹治水三过家门而不入，美誉天下，同样是舍小家成就大家之道。12.C（3分）【解析】“雪泥鸿爪”雪泥：融化着雪水的泥土。鸿爪：大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。白云苍狗：本义指浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗，比喻世事变幻无常。语出唐•杜甫《可叹诗》：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。“吉光片羽”：比喻残存的珍贵文物。13.B.解析：A缺少成分，“战斗机”后加“能力”。C逻辑不清，应先说中国经济，再说世界经济。D搭配不当，“艺术作品”和“束之高阁”才能搭配。14.A 解析：首句末尾说“意境与意象”“具有共同的审美特征”，据此可找出⑤语意与之衔接最紧，⑤中的“这”很明显承上文指代“特征”；②中有“这种主客观的统一”明显承④而来，②在④后；“而是”前面应该有“不是”，恰好是⑥。15.C 16.C 17.D 天色纪时 夜半 鸡鸣平旦 日出 食时 隅中 日中 日昳 晡时 日入 黄昏 人定 地支纪时 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
现代纪时 23-1点 1-3点 3-5点 5-7点 7-9点 9-11点 11-13点 13-15点 15-17点 17-19点 19-21点 21-23点
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