小小学堂在我家

第一篇：小小学堂在我家

《小小学堂在我家》

小小学堂在我家，我们全家都爱她；

妈妈和我一起读，爸爸总是把我夸；

易经开启我智慧，内经让我身体健；

诗经使我气自华，孝经教人真孝道；

孙子让人懂兵法，主动学习顶呱呱；

小小学堂在我家，我们全家都爱她；

我是幸福的小天使，我是快乐的读经娃。

第二篇：民主生活在我家

民主生活在我家

民主生活处处在我们身边，如在没有办法时用石头剪刀布，在玩耍方面玩象棋来决定听谁的。。。在我家，也有类似的民主活动。

寒假第六天，我吃着面包喝着牛奶飞速的想这事情。想什么呢？原来昨天一个朋友问我想去哪里看电影？看什么电影？我一时我的心语塞了，想了一会儿，才没说想好，回复明天。现在我还在想呢！我想看电影，可又怕妈妈吵，这时，我的心就像两个小人一样打起来了。终我禁不住诱惑，决定问问家人。

我飞快地吃完面包，对家人说：“今天我们开一个民主会议，讨论去哪看电影？看什么电影？而且这是老师要我们写的作文！”边说心里还想：这下看你们怎么拒绝！

九点，我郑重宣布：“家庭民主会议现在开始！现在讨论去哪儿看电影！”妈妈发表了自己的意见，去万达电影城，我们家最近。平时爱节约的外婆反对妈妈的说法，虽然万达电影城离我们家近，但很的，一次就要接近200多元，应该去影视广场看，虽然有点远，但很便宜，爸爸自从去了农村，知道不要铺张浪费，自然和外婆一组了。我虽然很浪费，但在外婆和爸爸的举动下，也不学会了节约，自然以3比1战胜了妈妈。接着，我以宣布：“现在讨论看什么电影？”，妈妈说：“我支持去看《爸爸去哪儿大电影》”，这是最想去看的电影了！当然我是双手双脚同意啦！一向疼爱我的外婆却反到，我们应该去看一些大人看的电影。爸爸早已想看大人的电影，但是又怕妈妈说，听到外婆这句话，肯定站到外婆这一边。投票不行就来抽签，我把分面八分，四分写上〈爸爸去哪儿大电影〉，四分写上〈人订制〉，把它们对折，放进箱子里。抽签开始，我双手对折拿到了一张纸条，双眼紧闭，心想让我抽到〈爸爸去哪儿大电影〉吧，最后，我抽到了〈人订制〉

第三篇：小小雷锋在行动

《小小雷锋在行动》主题班会

四（1）吴艳芳

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

8、爱心在传递，捐款行动。

延平区赤门小学五年级的吴桂鑫同学不幸得了急性白血病，母亲得了脑瘤，爷爷干活摔残了腿，奶奶也身患疾病，全家的担子都落在了父亲一人身上，家庭十分困难，请同学们用自己的零花钱为吴桂鑫同学献出一份爱心。

五、活动总结：

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

第四篇：文明在我家[模版]

文明在我家

宁乡城北中学448班 隆超凡

在全国的“讲文明，树新风”活动中，我们家也开启了文明行动。我们定下了一个约定：从今天开始一定要约文明，为了更好的遵守约定，我们制了《文明条约》。

文明条约就是：不可以讲脏话，不可以随手打人，不可以随意顶嘴，要懂得尊老爱幼，不能在电梯里吸烟（这是专对爸爸制定的）等等。

我们家还有罚款制度呢，如果不遵守“文明条约”就要罚十元作为家庭公用资金。对于这点影响最大的就是我，因为我每个星期的零花钱才十元，一旦不够处罚我就必须要做家务；所以为了有钱用而且不受处罚，我只能遵守“文明条约”不做不文明的事。

我们三个人开始注意在家里努力的做好。爸爸虽然很少在家，但他在家里总是会注意说话的方式——尽量少用粗话；有一次有打坏了一只花瓶，爸爸知道了并没有说我什么，只是轻轻地说了一句：下次不要这么莽撞。要是原来也许他早就大骂了我一通，我就会因为他骂我而觉得不满，但他这样轻声地说一句，反而让我觉得不好意思。

妈妈虽然一直很文明，但一遇到不顺心的事也会骂人。现在妈妈就算心情不怎么好，她也不骂人了，说话也不那么大声了。我就举个例子吧，有一天有和妈妈外出，堵车了，正了慢行中，一辆小车突然转向硬插到我们前面，硬生生地把我们挤到了后面。我都看不下去了，妈妈却十分平静，说：“让他们去插吧，我们走慢点，不要理他，别

破坏了心情”。也是啊！，只是慢点而已，用不着去争什么，到最后弄得自己不开心。

我呢，没什么好事迹。只是有一次在电梯里，一位叔叔吸烟，别人都十分不舒服，但他却装做没看见似的，我忍不住对这位叔叔说：“叔叔，电梯是封闭空间，烟很难排出去，所以，请您别吸烟了，好不好。”那位叔叔听了后微笑一下，马上灭了烟。

这个“讲文明，树新风”活动真好，让我们大家都文明起来了。

第五篇：30年变化在我家

30年变化在我家

2009年迎来建国60周年的庆典。建国60年来，祖国的面貌日新月异，正在逐步成为一大强国。祖国的变化太大了，说也说不完。我就说说自己的家——一个普普通通的老百姓家庭在这30年里的变化吧！先从“吃”上说。俗话说：“民以食为天”。可是从前穷，爸爸妈妈小时候吃得很没营养，据说，只有在过年时才能“尽情”地吃些猪肉。妈妈小时候很少吃到水果，有了苹果就切成几份，每人一小片，有了梨，大人不许分着吃，说是分着吃会“分离”，于是就一个咬一口，爸爸妈妈小时候没有什么零食吃，老蚕豆炒熟了，比石头还硬，可也只好炒着吃，吃的时候心急，牙齿都崩坏了，地里种的一点儿花生留着过年待客的，大人舍不得炒给她们吃，更别说是什么肯德基、麦当劳了。现在看我吃的：每天一杯牛奶不算，还要吃蛋黄派，吃水果，吃鸡蛋„„想吃什么零食都买得起，每天的佳肴更是花样翻新，还要讲究荤素搭配。

再说说“穿”吧，爸爸曾经告诉我他小时候的笑话：爷爷的衣服旧了，大伯伯穿，穿小了给二伯伯穿，二伯伯穿小了还不扔，给我爸爸穿，等到我爸爸穿着这件衣服上街，简直就跟个乞丐差不多了。我问爸爸：“那你为什么还要穿着