复旦大学法硕学长毕业三年后的工作感悟

第一篇：复旦大学法硕学长毕业三年后的工作感悟

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复旦大学法硕学长毕业三年后的工作感

悟

我07年上的复旦法硕，10年毕业的。毕业工作三年多,本科是金融，再加上法律专业，找工作的时候，主要是考虑上海、杭州的金融机构。

但我法律情结较重，心想学什么做什么，主要还是想去金融机构的法律合规部门。

面试后我收了一堆的OFFER，最后去了一个军工集团下属的大型融资租赁公司做了公司法务。第一家单位的法务部当时不大，领导加上全部小兵就3人。除了领导和我，还有一位是复旦的师兄(也是公司第一个项目法务)。部门领导比较严厉，但是不太插手具体项目法务上的事情。当时主要师兄扛大旗，他个人能力强兼工作认真，深受公司领导器重，这无形中也提升了法务部的地位，形成了公司项目法务的工作习惯。

半年后，该师兄在公司万般挽留中还是跳槽去了投行，我就这样被推到了公司法务的第一线。当然这也是一个难得机会。刚开始时，免不了挨公司领导的责骂。

首先工作上考虑不周到的地方，而且刚开始不如师兄的地方也很多，被领导骂一回，就多领会一点领导的意思，也多学一点东西。慢慢的，我逐渐上手，得到公司领导的信任，开始逐渐逐渐形成了自己的工作风格，也开始在公司法务中有了自己的地位。

因为公司主要是做飞机、船舶、设备等大型项目的融资租赁，我在整理、修订了公司的合同模板，并将工作中的项目审核要点做成了表格模板，然后一个接一个的做着项目法务的活。

两年过去了，我对于融资租赁，无比之熟悉，但是感觉也有点厌倦，觉得每天都在重复。后来，机缘巧合之下，和一个金融猎头联系上了。说某信托公司有一个法律合规的岗位在招人，可以推荐我。又恰好是对现在工作的疲倦，又羡慕信托行业的发展迅猛，对于信托行业的“高收入”也有点心动。

然后就被这个猎头挖到了该信托公司，做法律合规。这家信托公司是某金融集团下属的公司，一切规则制度都是参照银行来执行，包括项目法律合规审核、法律文件审核等。对于公司来讲，这样的制度能确保公司顺利运行，而不依赖于个人。

但是对于个人来讲，能接触的东西都是非常有限的，个人只是流水线上的一个“质检员”，看不到全局。做了半年多，我对手头的工作非常熟悉了，但是工作确实极其无聊。

然后和同事、朋友的交流中，产生了去业务部门的想法。一来可以接触、操作整个项目，二来可以更好更快的积累人脉，三来信托业务对于法律要求很高，我也有优势。另外，3年之前，我希望以后的职业生涯是律师，但是这3年中，我所接触到所了解到的，律师到了合伙人这一阶段，实际上更多的是拉业务(营销)，专业能力其次。可惜原来单位不允许后台换前台，就只好跳槽了。现在在一家国资背景的信托公司里做信托经理，在前台工作大半年了，不一样的风景。这边的确能看到更多的东西，可以很专业，自己独立完成很多事情，也可以很“懒”，啥都不做，甚至可以做二传手。平时可以很闲，也可以很忙;项目来的时候，加班非常疯狂。有些客户，如沐春风;有些客户，令人抓狂。不过，我觉得我是幸运的。

在一个不错的行业，一家上升期的公司里，碰到一位非常好的领导，非常和谐的部门，领导手把手的教会了我很多。我本科落下的财务，开始重新捡起来。以前做法律合规，经常要给人挑刺，鸡蛋里挑骨头。现在更多的是，想办法解决问题

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沟通客户，沟通后台，协调各方，折中各方意见......在这过程中，我感觉比后台更能锻炼人，也更全面。

现在回头想想，如果有合适机会的话，又决心要做金融这一的法律或者业务，其实先去金融机构的业务部门转一圈，再做决定，可能会有不一样的思路。

当然，走过的路不能倒退，一切都只能向前看。

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.xiexiebang.com

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学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

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第二篇：复旦大学法硕复试攻略

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复旦大学法律硕士复试攻略

各位经历考研洗礼并成功突围进入复试的学弟学妹们：

大家好!首先预祝大家在竞争惨烈的研究生初试中脱颖而出，成为2013年复旦大学法律硕士专业的复试候选人。我是2011年考取复旦大学法律硕士专业的，当时分在所谓的高分组，现在向大家介绍下我旦该专业复试的基本情况及注意事项，以期能对大家有所帮助。

下面是我对我复旦法律硕士专业考研复试经验的一个总结，主要从复试流程、专业课笔试指导、专业课面试技巧、学校及导师情况四个方面，为各位学弟学妹进行参考性的策略指导，大家一起加油努力，如果想深入向我咨询的学弟学妹，可以到我的友友桥工作室，和我进行进一步的探讨学习。(其中专业课笔试，面试和学校及导师情况这边写得比较简单，具体的内容我会马上整理好后发布在友友桥，有需要的同学可以自己去看的(复试攻略完整版);马上我也会写复旦法律硕士初试的备考攻略等一系列文章，多多支持我哈，方法只要搜友友桥，然后找到“复旦师兄师姐在这里”就可以看到了)，希望我的分享可以为大家带来帮助。之后我会在“友友桥”做一期关于复旦法硕专业的直播间专访活动(大致会谈一下复旦的初试、复试、在校的研究生生活、该专业实习就业出国等相关内容)，有兴趣的朋友可以关注我的。

一、复试流程

我旦的复试时间一般都是4月2号到4月4号这段时间进行，我当年复试时间就是4月2号和3号，也就是清明节假期期间。当时我们分成4个大组，16个小组即ABCD后面分别有四个小组即A1B1A2B2......以前是AB组为高分组，CD为低分组，但是我们那年开始有所变动，以单数结尾的即1和3尾的为高分组，2和4结尾的为低分组，我当时分在C3组。另外一个方法也能区分你所在的组别，即上午面试的都是高分组，下午面试的都是低分组(基本是这样，但实际情况以当年为准)。

复试中各科的比重一般是这样的：总的面试和笔试各占50%，其中专业课占面试比重为95%，英语面试占面试比重为5%，所以英语稍微准备下基本没什么问题。

二、专业课面试指导

首先说明，复旦的法律硕士(非法学)专业是没有专业课笔试的，只有专业课面试。专业课面试一般每个房间有三个老师，外加一个记录的学姐或学长。在面试前最好打听到自己那组的老师是谁，比如郭建老师是法制史老师。。尤其是搞清楚主面试官的主攻方向是什么，才能有针对的准备。该部分马上会写，会发布在我的复试攻略完整版中)

进去后首先要作下简单的自我介绍，简短点就好，一般开始都会针对你的自我介绍聊些比较轻松的话题，我到时就和老师聊了十几分钟的关于我本科期间学生会的事情。随后会问你几个与法律相关的问题，有的时指南或分析上有的，有的时比较开放的热点话题，所以在复试前还是要对教材比较熟悉，也不用去刻意看其他书籍，当问到书本知识时一定要很熟练，凯程考研，中国最权威的考研辅导班

至于开放性的问题答出自己的想法就行了。至于老师是否会为难你就要看你答题效果和他的心情了。也可能会结合你的本科专业来问问题，面试会限制时间，应该每个人最多不会超过20分钟，有的可能10分钟就结束了。(这部分我也会在完整版中细讲，可以关注我的复试攻略完整版)。

英语面试一般是两个老师外加一个记录的学生，进去后先做个简单的自我介绍，然后老师会问几个简单的问题，总时间大约在10分钟左右吧，还是挺短暂的，所以大家也没必要担心，认真准备应该没问题。

三、学校及导师情况

复旦的法律硕士专业，无论从生源还是学校名声，无论是就业还是整体氛围来说，都是不错的，虽然近些年遇到金融危机，大环境不景气，但是该专业的毕业生工作在全国范围来说还是不错的，所以大家就不要纠结于到底考上值不值、自己未来的就业怎么样等无谓的问题了，复旦为大家提供的平台还是不错的。该部分的补充内容我会写在复试攻略详细版中，可以关注完整版文章。

由于该专业是全国联考，凯程考研，中国最权威的考研辅导班

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敬业：以专业的态度做非凡的事业平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点

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第三篇：法硕招生院校介绍—复旦大学

复旦大学

一，培养模式

法律硕士第一，第二学年分两个小班上专业课级语言课，第二学年末根据双向选择原则对学生分配毕业论文指导老师。

二，培养年限和方案

培养年限为3年

培养高层次、复合型、应用型法律人才，实施面向公安局、检察院、法院、司法机关和社会组织的高级法律实践专家的现代培养模式，采取宽基础、务实性、专用设备业化的培养方案，结合复旦大学法律教育的优势和特点，在全国法律硕士专业学位指导委员会指导下进行JM项目教育培养工作。

JM法律硕士专业课程主要有：法理学、型法学、民商法学、经济法学、国际公法、国际私法、国际经济法、诉讼法学、宪法学、法律史学等基础课程，并辅有知识产权法、司法制度比较、金融法、票据法、物权法、侵权行为法、现代法律前沿问题讲座等，加强法律实务培养与专业理论提升的选修课程，并就骨干课程辅有专门JM课程教材和指导性研究资料。

三，奖学金和学费

1，奖学金：入学第二年可以参与法学院及学校设立的各项奖学金评选，奖学金覆盖率达30%。

2，学费：每学年12000元，没有公费，但有公费医疗。住宿费为每年1600元

四，就业前景和情况

复旦大学2006年法律硕士就业去向（部分）：

公务员：上海市政府法制办，上海市土地资源管理局，上海市检察院，上海市浦东新区地方税务局，上海市检察院一分院，上海市卢湾区检察院，上海市宝山区检察院，上海市徐汇区地方税务局，上海市静安区地方税务局，上海市徐汇区人民政府，上海市南汇区人民法院，上海市金山区人民法院，上海市金山区政府，上海市金山区人事局，上海市普陀区人民检察院，上海市信息化委员会，上海市长宁区工商局，上海市杨浦区公安局，中华人民共和国公安部，河北省证监会，中国电监会华东局，中共四川省委组织部，浙江省人民政府办公，青岛市委组织部，南京市江宁区法院，金融机构：中国外汇交易中心，上海期货交易所，上海浦东发展银行，安永会计师事物所上海分所，普华永道上海分所

企事业单位：中石油上海分公司，上海人民出版社，三菱商事（上海）有限公司

律师事务所：君合律师事物所上海分所，英国胜蓝律师事物所，美国斐格律师事物所，美国众达律师事物所，2008年复旦法律硕士就业情况：总体来说形势挺好的。40人左右考取公务员，20人左右进入事业单位，一部分人进入外企，但很少进入律所。

2009年复旦法律硕士就业情况： 到2009年5月为止,2009届法律硕士有60%的毕业生已完全签约,70%以上的毕业生已签订三方协议,该数值低于往年同期1-2个百分点。现已签约的09年毕业生中,有十几人签到银行,二十多人成为公务员,由于经济危机影响,今年律师事务所招人很少,故很少有人签约到律所。在落户上,法律硕士落户上海基本不成问题。

五，授课情况和教学内容

复旦大学法学院现有教职工66人，其中教授23位、副教授18位，29位博士学位获得者和4位正在攻读博士学位的教师。我院多名教师曾受各级国家机关邀请，参与立法、司法和政策咨询工作。

14门主干课程有专门制定教材和指导性研究资料。

复旦大学法律硕士专业学位研究生课程简介

法律硕士专业学位研究生课程简介

JM6001 法理学

Jurisprudence

开课院系:法学院 任课教师:杨心宇教授等

开课学期:第一 学分:3 周学时:3 总学时:54

课程性质:硕士学位基础课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过本课程的教学使学生通晓法律思想史上的主要学术观点，系统把握法学理论发展的历史脉络，深刻理解法的本质与价值，基本掌握法学思维的方法，善于分析法与社会发展的互动关系，能够运用法学理论知识回应当代社会的现实问题，为发挥法律功能提供理论指导。

教学内容及基本要求

1、本体论:研究法的概念、本质与价值，分析权利与义务的关系、法与道德的关系；

2、历史论:介绍不同法系主要国家法律制度的发展，研究习惯法的形成与作用；

3、方法论:分析法学方法论的概念、特征，认识马克思主义方法论的指导地位，介绍各种法学方法；

4、功能论:分析法律结构、法的作用，研究法律制定与法律实施；

5、发展论:研究法与科学技术、法与经济全球化、可持续发展的关系，从法学视角分析当代国内外社会动态；

6、法治论:研究依法治国的理论、社会自治的理论与实践、法律文化的更新，探索法制建设的规律。通过学习要求学生牢固掌握法学基本理论，了解法学史上的主要流派和主要思想观点，树立法律信仰，学会运用法学思维方法；深刻理解法与社会的关系，善于用法律视角观察当代社会的新问题并回答和解决问题。

考核方式及要求

考试。撰写5,000字左右的论文。

学习本课程的前期课程要求

系统掌握本科法学知识。

教材及主要参考书目、文献与资料

教材:杨心宇，《法理学导论》。

参考书目:柏拉图，《理想国》；亚里士多德，《政治学》；卢梭，《社会契约论》；康德，《法的形而上学原理》；黑格尔，《法哲学原理》；马克思、恩格斯，《共产党宣言》、《德意志意识形态》；德沃金，《认真对待权利》；哈特，《法的概念》等。

JM6002 民法学

Civil Law

开课院系:法学院 任课教师:王全弟教授

开课学期:第二 学分:3 周学时:2 总学时:54

课程性质:硕士学位基础课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

本课程以在职攻读法律硕士学生为主。要求在交流掌握民法学基础知识的基础上，掌握民法的体系、民法的本质、民法的理念、民法的基本原则，并掌握民法的各项基本制度与理论，了解国外民法学的发展的动态和趋势，理论联系实践，用以指导司法实践。

教学内容及基本要求

本课程内容广泛，主要涉及民法总论、民法物权、民法债权的基本制度与理论，大量采用案例分析的教学方法，要求能用理论来分析具体案例。民法总论涉及民法的体系、民法的本质、民法的理念、民法的基本原则及其特点与功能，了解各种民事权利及其保护方法，以及新情况下出现的各类法益，并涉及主体理论、行为理论、时效理论、民事责任理论等。民法物权涉及物权体系、基本原则、物权效力、物权行为、物权变动以及各类新增的物权。同时涉及所有权、用益物权、担保物权、占有等各项具体制度。民法债权涉及合同的基本理论以及各类合同的情况和主要类型的合同、不当得利、无因管理、债权行为等，涉及精神损害的作用、地位，确立债法在市场条件下的巨大作用和功能的理念。

考核方式及要求

考试。主要通过开卷考试、案例分析的方法或课程论文的方法。

学习本课程的前期课程要求

了解和掌握法理学、宪法学、外国法律制度等理论的基础上，学习本课程。

教材及主要参考书目、文献与资料

佟柔，《民法总则》；王泽鉴，《民法学说与案例研究》；梁彗星，《物权法》；梁彗星，《民商法论丛》；王全弟，《债法概论》；中国人大复印资料《民商法学》。

JM6003 商法学

Commercial Law

开课院系:法学院 任课教师:胡鸿高教授

开课学期:第二 学分:2 周学时:2 总学时:36

课程性质:硕士学位基础课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过本课程的教学，明确商法的地位，掌握商法的基础理论，了解各国商法制的历史与现状，并能运用商法学原理分析、比较有关商事主体、商事行为和商事救济中的法务问题。

教学内容及基本要求

本课程的教学内容分为四大部分。第一部分为商法基础理论，主要讲授商法的概念、对象、产生、发展，商事法律关系特征，商法的基本原则和商法体系等内容，要求学生基本掌握商法的地位，商法学学科研究的主要成果，以及本学科在世纪之交遇到的发展机会和挑战，牢固树立市场经济的发展离不开商法制的理念。第二部分为商事主体法律制度，主要讲授商事主体制度的特点和内容，企业形态法制，公司法、合伙企业法、外资企业法、股份合作企业法、破产法等内容。要求学生了解社会进步与商事主体及其法制进化之间的关系，从理论与实践的结合上把握科学的现代企业制度的内涵与实施要求。第三部分为商事行为法律制度，主要讲授商事契约法、证券法、商业银行法、票据法、信托法、保险法、海商法、国际商法等内容，要求学生在基本掌握商事行为法内容的基础上，能够运用比较法的理论分析有关前沿课题。第四部分为商事纠纷处理制度，主要讲授商事仲裁与诉讼制度，要求学生能综合分析案例，不断提高分析解决问题的理论水平与能力。

考核方式及要求

考试。不仅考查商法学理论功底状况，而且要考查其商法案件分析能力。

学习本课程的前期课程要求

民法学。教材及主要参考书目、文献与资料

胡鸿高，《商法原理》、《比较商法论》；王保树，《中国商事法》、《商事法论集》；徐学鹿，《商法研究》；胡鸿高等，《复旦民商法评论》；人大复印资料，《民商法学》；以及各国商事法律规范。

JM6004 刑法学

Criminal Law

开课院系:法学院 任课教师:陈浩然

开课学期:第一 学分:4 周学时:4 总学时:72

课程性质:硕士学位基础课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

面向法律硕士开设的刑法学课程，要求学生在既有的刑法学科知识的基础上进一步掌握刑法研究的科学方法，掌握与当代刑法紧密联系的重大理论问题和哲学命题，深入了解刑罚的一般功能和刑罚改革的必然方向。

教学内容及基本要求

本课程的教学内容包括刑法理论史、刑罚思想史、刑法哲学、犯罪构成理论、犯罪体系学说、定罪原理、量刑原则、刑罚目的理论、刑罚执行理论、刑罚改革理论、主要犯罪的构成要件分析等重要理论问题。其中，讲授刑法理论史和刑罚思想史的主要目的在于整理和分析刑法制度的缘起与沿革，确立历史唯物主义原理在刑法研究中的核心地位；讨论自由意志、国家刑罚权等刑法的基本哲学命题，根本目的在于培养学生掌握科学的思维方法和广泛的认识手段；通过犯罪构成理论和犯罪体系学说的分析研究，要求学生在掌握定罪量刑的一般原理的基础上，对于诸如期待可能性理论、可信赖原理、责任主义的罪过理论、目的行为主义原理以及现实主义刑法理论等重要理论命题也具有一定的把握和运用能力。分析主要犯罪的构成要件，以司法实践中的重大疑难问题和新颖犯罪的研究为核心内容，主要讲授犯罪构成要件界定的一般标准与依据、生物犯罪和环境犯罪的立法原则和认定途径、跨国有组织犯罪的基本特征和国际法准则等理论问题。刑罚理论的讲授，以当代社会刑罚改革思潮为基本线索，着重探讨生命刑、自由刑和财产刑的社会功能与替代刑的设计与运用，目的在于帮助学生深入掌握国内和国际上刑罚制度变革的基本趋势。考核方式及要求

考试。

学习本课程的前期课程要求

刑法学基础理论、诉讼法基础、宪法学及法理学、证据学。

教材及主要参考书目、文献与资料

陈浩然，《理论刑法学》，上海人民出版社，2000

肖扬，《新中国刑法学》，法律出版社，1998

陈浩然，《证据学原理》，华东理工大学出版社，2002

JM6005 民事诉讼法学

Civil Procedure Law

开课院系:法学院 任课教师:章武生等

开课学期:第三 学分:2 周学时:2 总学时:36

课程性质:硕士学位基础课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过专题研讨，使学生全面、系统的掌握民事诉讼法学的基本理论、学术动态、研究方法。

教学内容及基本要求

教学内容:程序法与实体法的关系，民事诉讼的目的，管辖理论，基本原则理论，当事人理论，证据理论，程序制度理论（包括初审、上诉审、再审及特别程序），执行理论等。基本要求:学习本课程，要求学生听讲座，阅读指定论文、著作，开展课堂讨论，撰写相关论文。

考核方式及要求 考试。课堂考试与平时成绩相结合。平时成绩主要依据课堂讨论、发表论文等。

学习本课程的前期课程要求

应系统学习过本科阶段的诉讼法课程。

教材及主要参考书目、文献与资料

章武生等，《司法现代化与民事诉讼制度的建构》；王亚新，《社会变革中的民事诉讼》；江伟，《民事诉讼法学原理》。

JM6006 刑事诉讼法学

Criminal Procedure Law

开课院系:法学院 任课教师:谢佑平

开课学期:第四 学分:2 周学时:2 总学时:36

课程性质:硕士学位基础课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过专题研讨，使学生全面、系统掌握中国刑事诉讼法学的基本原理，了解刑事诉讼法学的国内外研究动态与学术主张，把握中国刑事诉讼制度的基本内容和理论体系，理解程序法的价值及其在法治国家中的地位，掌握刑事诉讼法学的研究方法。

教学内容及基本要求

教学内容:本课程分若干专题进行研讨:

1、刑事诉讼的起源与本质；

2、刑事诉讼的构造要素与发展模式；

3、刑事诉讼的国际准则；

4、刑事诉讼的基本原则；

5、刑事强制措施；

6、刑事附带民事诉讼制度；

7、立案与侦查制度；

8、起诉制度；

9、审判制度；

10、刑事侦控关系；

11、刑事控审关系；

12、刑事证据制度；

13、陪审制度；

14、辩护、代理制度；

15、裁判执行制度。基本要求:学习本课程，要求学生阅读相关著作、论文，准备讨论提纲，开展课堂讨论，在老师指导下撰写学习心得，发表相关论文。通过学习，培养学生在刑事诉讼法学研究中发现问题、分析问题和解决问题的能力。

考核方式及要求

考试。课堂考试与平时成绩相结合，各占一半。平时成绩以撰写学习心得与发表论文为依据。

学习本课程的前期课程要求

刑法学。

教材及主要参考书目、文献与资料

谢佑平等，《刑事诉讼法原则:程序正义的基石》，法律出版社，2002

谢佑平等，《刑事侦查原理》，中国人民公安大学出版社，2002

JM6007 行政法与行政诉讼法学

Administration Law and Administrative Legislation Law

开课院系:法学院 任课教师:张世信教授

开课学期:第三 学分:3 周学时:2 总学时:54

课程性质:硕士学位基础课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

以我国行政法制建设实际情况为基础，学习和探索依法行政、从严治政，从行政立法、执法、法律监督诸方面，深刻理解坚持依法行政、保护自然人、法人和其他组织的合法权益，对于推进依法治国进程的重要作用和深远意义。

教学内容及基本要求

本课程的教学紧密结合我国行政法制建设的实际，以宪法确定的“依法治国”方略为指导，从立法、执法、法律监督诸方面学习与研究行政法治建设。教学内容为:

1、行政法的一般原理:行政法的涵义与特点；行政法的基本原则；我国行政法的多种表现形式；行政法治建设与依法治国方略的关系；关于外国行政法的借鉴与思考等；

2、行政主体与行政相对人:行政关系与行政法律关系；行政主体涵义与种类、权力与责任；行政相对人的涵义与范围、权利与义务；国家公务员与我国的法律制度等；

3、行政行为:行政行为一般原理；行政立法行为与抽象行政行为；行政执法行为与具体行政行为（如许可、处罚、强制等）；行政程序及其立法；

4、行政法制监督:行政法律责任、行政法制监督及其种类（国家权力机关、行政机关自身、司法机关、社会群众和党的监督，以及行政法制监督的立法研究与思考等）；

5、行政救济:行政复议（法）、行政诉讼（法）、行政赔偿“国家赔偿法”。此外，行政合同、行政指导的研究。

考核方式及要求

开卷占40%，在2-3个题目中选一题，要求结合我国行政法制建设实际（2,500字上下）；闭卷占60%，用以考查（1）行政法原理与基本知识；（2）现行法律、法规的基本规定与运作。

学习本课程的前期课程要求

掌握宪政（有限政府）的基本理论；较为熟练地掌握现行1982年宪法的基本内容。

教材及主要参考书目、文献与资料

张世信，《行政法总论》，复旦大学出版社，2002

张世信、周帆，《行政法学》（公共管理硕士教材），复旦大学出版社，2001

罗豪才，《行政法学》，北京大学出版社，1999

阅读下列法律文件:《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政监察法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》（行政赔偿为主）、《国家公务员暂行条例》，以及即将出台的《行政许可法》、《行政强制法》等。

JM6008 经济法学

Economic Law

开课院系:法学院 任课教师:胡鸿高教授

开课学期:第三 学分:2 周学时:2 总学时:36

课程性质:硕士学位基础课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过本课程的教学，了解经济法及其学科产生的历史背景，明确经济法的对象与体系，掌握经济法基础理论，并能运用经济法学原理分析经济管理、调控和社会保障中的法制问题。

教学内容及基本要求

本课程的教学内容分为五大部分。第一部分为经济法基本原理，主要讲授经济法产生与发展的社会历史与理论依据，经济法的概念、对象、原则、体系的学术之争，经济立法、执法和司法在各国的历史与现状，经济法学科前沿问题研究的成就与缺陷，要求学生掌握经济法的概念与地位，明确“政府适度调控经济”制度建设的作用。第二部分为经济宪法，主要讲授反不正当竞争法、反限制竞争法、反垄断法、消保法、质量管理法等制度，要求学生了解经济宪法的地位与内容，并能通过比较分析的方法，看到中国在该方面法制的完善必要性。第三部分为市场管理法，主要讲授资本和金融市场、技术市场、劳动力市场、文化市场等市场监管法律制度，要求学生透过市场监管，把握制度创新在市场监管中的作用。第四部分为经济调控法，主要讲授税法、产业政策法、人民银行法、海关法等，要求学生明确宏观调控法制对于经济和社会的健康、有序、稳定和可持续发展的意义。第五部分为社会保障法，讲授生、老、病、死和失业救济制度，要求学生环绕前沿问题进行深入学理探讨。

考核方式及要求

考试。通过考核，要求学生对经济法学前沿理论有准确了解，并能深入分析实践中的经济法制问题。

学习本课程的前期课程要求

法理学。

教材及主要参考书目、文献与资料

胡鸿高，《经济法原理》；李昌麒，《经济法学》；史际春，《经济法学》；人大复印资料，《经济法学?劳动法学》以及各国经济法律规范。

JM6009 国际法学

International Law

开课院系:法学院 任课教师:龚柏华

开课学期:第三 学分:2 周学时:2 总学时:36

课程性质:硕士学位基础课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

对国际法的基本理论有较深入的理解；了解国际法的理论动态和实践情况；用国际法理论分析当前国际关系中发生的事件和我国涉外法律问题。

教学内容及基本要求

教学内容:就国际法的相关专题进行研讨，专题涉及:

1、国际法理论的动态；

2、国际法的研究方法（英文国际法案例报告的查找和研读；国际条约的解释）；

3、主权和主权豁免理论与实践（湖广铁路债券案的分析）；

4、战争责任和民间索赔；

5、一国经济法规的域外适用与国家管辖权的冲突；

6、非法（掠夺、偷盗和走私）流出海外文物索要和归还的国际法问题；

7、国际人权公约研读；

8、海洋法专题（专属经济区的法律地位）；

9、国际航空法专题（赔偿制度）；

10、国际法院和国际刑事法院研究。基本要求:本课程以讲授为主，适当采用案例教学法，学生应该事先做相关准备。

考核方式及要求

考试。平时成绩（出勤、上课表现）占30分；考试占60分；课程论文及答辩占10分（凡A等成绩必须经过论文答辩）。

学习本课程的前期课程要求

前期课程为本科的国际法和国际私法，或经认可具有同等成绩。

教材及主要参考书目、文献与资料

教材:龚柏华，《国际法专题研究》。

参考书目:王铁崖，《国际法》；张乃根，《国际法导读》；临时复印资料。

JM6010 中国法制史

Chinese Legal History

开课院系:法学院 任课教师:郭建、姚荣涛、王志强

开课学期:第二 学分:2 周学时:2 总学时:36

课程性质:硕士学位专业课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过本课程教学使学生掌握中国法制传统，了解在法制方面的国情，能够认识并总结法制方面的历史经验教训。

教学内容及基本要求

教学内容:

1、中国法律起源上的特色及其深远影响；

2、中国历代的身份制度:社会等级的划分，家庭与婚姻制度，继承制度；

3、中国历代的刑事法律制度:定罪量刑的基本制度，主要的刑罚，主要的罪名；

4、中国历代的财产法律制度；

5、中国历代的司法审判制度。基本要求:

1、大致了解中国法律的演进过程，以及这种演进的基本规律；

2、熟悉中国法制史的基本研究方法；

3、掌握中国法律文化传统的基本特性，并认识其对于今天建设具有中国特色的社会主义法治国家的影响。

考核方式及要求

考试。要求提交1篇读书报告，期末进行卷面考试（开卷与闭卷结合）。

学习本课程的前期课程要求

通过法学基础理论课程学习。

教材及主要参考书目、文献与资料

教材:郭建等，《中国法制史》。参考书目:瞿同祖，《中国法律与中国社会》；最基本文献资料:《历代刑法志》。

JM6011 宪法学

Constitutional Law

开课院系:法学院 任课教师:董茂云

开课学期:第二 学分:2 周学时:2 总学时:36 课程性质:硕士学位专业课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过本课程的教学，使学生深入学习宪法学的基本理论，接触宪法学的前沿学说，把握现代宪政理念和制度的精髓，培养学生从宪政视角观察法律现象和运用宪法理论探讨法学问题的能力。

教学内容及基本要求

绪论；各国首创的宪法制度；人权和宪法权利的概念和分类；人身人格权；政治权利；社会、经济、文化权利；国家结构形式；立宪政府的基本结构；立法机关；行政机关；司法机关；政党和政党制度。

考核方式及要求

考试。闭卷考试。

学习本课程的前期课程要求

教材及主要参考书目、文献与资料

孟德斯鸠，《论法的精神》；戴雪，《英宪精义》；托克维尔，《论美国民主》；汉密尔顿，《联邦党人文集》；詹姆司?M?伯恩斯等，《民治政府》；詹姆斯?布赖斯，《现代民主政治》；李步云，《宪法比较研究》；徐秀义、韩大元，《现代宪法学基本原理》；季卫东，《宪政新论:全球化时代的法与社会变迁》；董茂云等，《宪政视野下的司法公正》；潘伟杰，《现代政治的宪法基础》。

JM6012 国际经济法

Introduction to International Economic Law

开课院系:法学院 任课教师:陈治东教授

开课学期:第二 学分:2 周学时:2 总学时:36 课程性质:硕士学位专业课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过本课程的学习，基本掌握国际经济法的基础理论以及主要部门法的知识。

教学内容及基本要求

1、国际经济法概述；

2、国际惯例在国际经济法中的地位；

3、国际货物买卖法；

4、国际支付制度；

5、国际投资法；

6、国际商事仲裁。

考核方式及要求

考试。闭卷考试。

学习本课程的前期课程要求

掌握基本的法学基础知识，特别是民商法知识。

教材及主要参考书目、文献与资料

张乃根，《新编国际经济法导论》，复旦大学出版社，2001

陈治东、朱榄叶，《国际经济法原》，法律出版社，1999

陈治东，《国际经济法资料精选》（将于2003年出版）

任课老师授课时下发的补充资料和案例。

JM6013 国际私法

Private International Law

开课院系:法学院 任课教师:陈力

开课学期:第二 学分:2 周学时:2 总学时:36

课程性质:硕士学位专业课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过教学，使学生熟练掌握国际私法（含冲突法及相关制度、国际民事诉讼、国际商事仲裁等）相关知识并能熟练运用于涉外民商事案件的解决与分析。

教学内容及基本要求

国际私法的主要教学内容:

1、国际私法基本制度，包括国际私法调整对象、范围，国际私法法律渊源，与相邻学科的关系，冲突规范及相关制度，识别，反改，先决问题，公共秩序保留制度，法律规避，外国法内容查明与错误运用等；

2、具体民商事关系的法律运用，如涉外物权、涉外债权、涉外婚姻家庭、涉外继承、海商海事等，法律冲突与法律适用问题；

3、国际民事诉讼:外国人民事诉讼地位，司法协助，管辖权问题，判决的域外承认与执行制度；

4、国际商事仲裁:仲裁协议，仲裁程序，仲裁中的法律适用，仲裁议决的撤消，裁决域外承认与执行等。

考核方式及要求

考试。书面闭卷考试。

学习本课程的前期课程要求

已系统学习过民法、民事诉讼法及国际公法等相关课程。

教材及主要参考书目、文献与资料

教材:韩德培，《国际私法新论》。参考书目:《中华人民共和国国际私法示范法》、《中国国际私法与比较法年刊》、《戴西与莫里斯冲突法》。

JM6014 证据法

Evidence Law

开课院系:法学院 任课教师:谢佑平

开课学期:第四 学分:2 周学时:2 总学时:36

课程性质:硕士学位专业课 适用专业:法律硕士

本课程的教学目的

通过专题研讨，在老师指导下，使学生了解证据法学国内外研究的最新动态和学术主张，把握证据制度的基本内容和理论体系，掌握证据规则及其在诉讼中的地位和作用。

教学内容及基本要求

本课程分以下专题进行讲授、研讨:

1、证据的概念与属性；

2、证据制度的演变与自由公证制度；

3、证据法与诉讼法关系研究；

4、证据法基本理论研究；

5、证据规则研究；

6、证据种类与分类研究；

7、证明责任研究；

8、证明标准研究；

9、证据审查与运用研究。基本要求:学生在老师指导下，阅读相关著作、论文，准备讨论提纲，开展课堂讨论，撰写学习心得，发表相关论文。通过学习与研讨，对证据法的基本原理有深入、系统地把握。

考核方式及要求

考试。课堂考试与平时成绩相结合。平时成绩为论文，要求观点明确，结构合理，论证充分。

学习本课程的前期课程要求

刑事诉讼法专题、民事诉讼法专题。

教材及主要参考书目、文献与资料

谢佑平，《刑事诉讼法学》，复旦大学出版社，2002

何家弘，《证据学论坛》第1-5卷，中国检察出版社

JM7001 自然资源和环境保护法

Law of Natural Resources and Environmental Protection

开课院系:法学院 任课教师:段匡

开课学期:第四 学分:2 周学时:2 总学时:36

课程性质:硕士专业选修课 适用专业:法律硕士 本课程的教学目的

通过本课程，期望学生从生态出发把握环境观念，从而树立正确处理人与自然的关系，从天人对立转变为天人合一。同时，掌握现今的环境法是一个综合的法律体系，形成从国际公法、国际私法、国内公法、私法上的生态环境法基础。

教学内容及基本要求

生态环境观的形成过程和生态环境观、现在的生态环境问题、生态环境法的概念和特征、我国环境资源法的体系、生态环境法的基本原则和基本制度。生态环境法带来的法学新发展，宪法理论的拓展（创设环境权的努力）。行政法学的扩张，1、行政作用的扩展；

2、行政损害补偿理论的采用；

3、环境污染造成侵害的行政救济。环境问题引起的民法理论更新，1、环境权利的认定；

2、确认环境侵权的无过失责任；

3、因果关系认定的再调整；

4、环境共同侵权责任的认定；

5、诉讼时效的修正；

6、物上请求权的扩张„„对环境侵权的禁令。刑法理论的深化，1、危害环境的刑事立法；

2、危害环境罪的构成要件，刑事违法性理论的拓展，因果关系的重构。诉讼法理论的改革，1、放宽起诉对象；

2、扩大被诉对象；

3、诉讼费用负担的改进。

考核方式及要求

考试。

第四篇：毕业感言：三年前 三年后

时光飞逝，日月如梭，三年的幼儿园生活，在孩子们人生的道路上，这是一段多么重要而又美丽的成长里程。曾记得，有一位记者采访一位诺贝尔奖获得者，“在你一生中，你认为，在什么地方，你学到的知识最重要给你影响最大?”这位白发苍苍的老人出人意料的回答：在幼儿园。是呵，那是因为在这里，每个人于无形中第一次领略了“立德、立志、立言、立行”的教育，于无意中第一次接受了师长“仁爱、无私、公正、亲切”的恩泽。

三年前，我们的孩子“饭来张口、衣来伸手”;今天，你可以惊喜地听到肯定的声音“妈妈，我自己来!” “妈妈，我来帮助你!”

三年前，我们的孩子“咬字不准、吐词不清”;今天，难道你不曾发现他们个个出口成章，妙语连珠吗?

三年前，我们的孩子“知识匮乏、才艺或缺”;今天，站在我们面前的不都是小小音乐家、小小演说家、小小书法家吗?

三年前，我们的孩子“是非懵懂、对错不分”;今天，反过来，经常会听到宝贝们大声指出“妈妈，你不懂礼貌!”“妈妈，你这样是不对的!”

三年前，我们的孩子“唯我独尊、旁若无人”;今天，他们知道了什么叫谦虚、什么叫礼让;懂得了与人为善、合作分享。

岁月如梭，时光荏苒。三年了，每一天的清晨，当我们迎着朝阳，穿梭于忙碌的人群中，匆忙赶到幼儿园大门口，总能听到一句发自肺腑、铿锵有力的问候声：“早上好!”虽然只是简短的三个字，却能让我们拥有一天的好心情。

每一天的傍晚，当我们结束了一天繁忙的工作，带着倦意冲入幼儿园的大门，总能被幼儿园那轻松惬意的氛围、老师们永不言倦的笑容深深地感染。于是，好心情又得以延续。

每一周的食谱，当我们打开网页，呈现在我们眼前的总是各式营养丰富又颇具特色的菜肴。面点、水果、海鲜、蔬菜、奶制品等等琳琅满目、一应俱全。

每一次的活动，当我们怀着激动的心情，走近“新年”、走近“六一”、走近“园庆”、走近“艺术节”;总能看到老师们为之忙碌的身影，其中的兴奋与喜悦不言而喻，孩子们受益匪浅，家长们感同深受。

北海幼儿园是一所学校，更是一座乐园。在这里，孩子们快乐地学习、幸福地成长。三年了，春生夏长，秋收冬藏。

种植园里，小农夫们忙碌地播种、耕耘，萝卜、豌豆长大了!

游泳池里，小健将们踏波逐浪、身手不凡，体能变棒了!

图书馆里，小学者们踌躇满志，在玩耍中学习、在娱乐中探知。知识变多了!

几度风雨，几度春秋。多少激情燃烧的岁月，多少酣畅淋漓的欢笑。尊敬的老师们，你们勤勤恳恳，无私奉献，尽心尽责爱护、教导孩子，给他们知识、给他们快乐，教他们做人的道理，孩子们就像颗颗树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，不断茁壮成长，是你们毫无保留的付出，让孩子们从蹒跚学步、寸步不离爸爸妈妈的宝宝，成长为快乐、自信，充满爱心的大孩子。在这里，我想真诚的说：感谢你，北海幼儿园，感谢你们，北海幼儿园的全体教职员工：我们要感谢传达室的大爷，无论刮风下雨，总能看到你们坚持的身影，有你们遮风挡雨，让我们心暖!我们要感谢医务室的医生，你们医术高明，有你们雪中送炭，让我们心宽!我们要感谢食堂里的厨师，你们厨艺精湛，有你们为营养把脉，让我们心安!我们要感谢所有的老师，你们知识渊博，有你们智慧育人，让我们心乐!亲爱的老师们，你们辛苦了，幼儿园领导和全体教工们，你们辛苦了，感谢你们为孩子们所做的一切，感谢你们付出的爱和心血，你们的言传身教为孩子们的人生第一课划上了圆满的句号，孩子们即将快乐地从这里迈出坚实的人生第一步。在此请允许我向三年来辛勤劳作、给予启迪、授予智慧、教育正直、赋予关怀的老师们表示最诚挚的感谢：感谢你们!你们是孩子的守护天使!”

亲爱的小朋友们，在这里我也想代表所有的爸爸妈妈真诚地向你们说声“谢谢你，宝贝”，是你们彼此之间最纯真的友情共同绘就了你们多彩的童年时光，留下了最美好的记忆;是你们纯洁的童心让家长忘却了世事的辛劳、享受了天伦之乐;是你们的童言无忌让爸爸妈妈们思索感悟、共同成长!

今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;

今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;

今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。

亲爱的孩子们，记住这人生中第一个毕业历程，带着爸爸、妈妈老师们的谆谆教诲，带着母校幼儿园的殷切重托，去遨游世界!去放飞梦想!

第五篇：工作三年后的几点感悟

工作三年后的几点感悟

1、工作就是工作，和职业理想还是有很大差距的。毕业的时候一直觉得工作了就会向着自己的职业理想一

步步靠近，现在觉得工作只是谋生的手段，职业理想和工作没有必然关系。

2、工作不是随便就能换得，换工作是一件很困难的事情。以前以为工作就像衣服，不喜欢就换，现在才知

道换工作哪有那么简单，暂且不说工作地、社保这些东西，单说工作资历就得考虑清楚，若不是混得不尽如人意，谁想换工作？

3、职业规划