寻找春天的气息

第一篇：寻找春天的气息

寻找春天的气息

——城西幼儿园中班春游报道

春天来了，阳光明媚、鸟语花香，正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，锻炼幼儿的自理能力，加强幼儿的组织纪律性，培养幼儿的团结协作意识和自我保护意识。城西幼儿园在3月28日开展了一次春游活动。

早上8点30分，城西幼儿园中班的孩子们在老师的带领下，一起跟随春天的脚步，来到了马洲公园寻找美丽的春天。春天的马洲公园真美呀，蓝蓝的天上飘着一朵朵洁白的云朵，和煦的春风阵阵吹过，湖里泛起层层粼粼的金光，柳树挂满了鹅黄的新绿，小草吐出了嫩嫩的绿芽，处处都有小鸟在欢快地歌唱。一路上孩子们寻找着春天的气息，感受着了春天的变化。虽然有些孩子脚步疲乏，但仍乐在其中，欢笑声不绝于耳。孩子们畅游在大自然的怀抱里，陶醉在马洲公园的美景中。

快乐的时光总是那么短暂，很快孩子们依依不舍地与马洲公园说再见了。这次春游，使孩子们亲近了大自然，增长了知识，锻炼了意志，培养了能力，让他们受益匪浅。我们也为这次的活动留下了最美好的记忆！

穿山幼儿园安全应急逃生演练报道

为了认真贯彻教育局有关“加强疏散演练，确保学生平安”活动方案的文件精神，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，唱响“平安校园”的主旋律，促进幼儿园安全管理水平的整体提高，近日，穿山幼儿园组织全体师生开

展了一次“安全在我心”应急逃生演练。在演练前，幼儿园做了一系列周密的活动准备，安排好演练的程序、内容、纪律要求，让幼儿熟悉应急撤离的正确方法，以及每个班级疏散的路线和到达区域。

本次演练活动是在全体师生不知情的状况下进行的。演练中，各班老师本着幼儿第一的原则，有序地组织幼儿按照合理的疏散路线疏导撤离，幼儿做到了不惊慌，听从指挥，动作敏捷，避免了推挤、冲撞，全体师生都在短时间内及时、迅速地撤离到指定安全区域。

通过演练，提高了全园师生的安全防范意识和科学自救能力，同时也提高了教师应付突发事件的组织应变能力，取得了预期效果。

泽雅童之星幼儿园安全教育系列活动报道

安全工作事关每一个幼儿的健康成长，事关每一个家庭的幸福和社会稳定，来不得半点松懈和麻痹。为贯彻落实区教育局相关通知精神，确保我园有效开展幼儿教育，于3月28日举行了丰富多彩的“安全活动周”系列教育活动，取得了可喜的教育效果。

一、消防安全主题活动

3月28日上午，一声警报声响起，在老师们的引导下，孩子们顺着楼梯”从三楼到二楼，再从一楼到达开阔地面。不到4分钟，全园近200多名小朋友全部安全到达了安全疏散区域。由于通过前段的一些列活动,师生们已经初步了解了日常生活中的防火小常识、火灾现场的紧急措施等，并对此类事故的应急方法有了初步的了解，因此今天消防演练取得了良好的效果。

通过本次“安全宣传周”活动，不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识，也使他们的头脑中从小树立了安全第一、生命最可贵的自我保护意识。并受到了领导、家长以及社会

各界的好评。

——汉寿龙池实验中学附属幼儿园春游活动报道

在这阳光明媚，草长莺飞，气候宜人的人间三月里，处处都蕴涵着教育契机的季节。为了让孩子们感受大自然的美，萌生他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的美好情感，汉寿龙池实验中学附属幼儿园全体小朋友举行了一次春游活动。

3月27日一大早，小朋友们早早地来到了幼儿园，兴奋地和伙伴、幼儿园老师分享出游的喜悦！出发了！孩子们沐浴着清新的空气，一路欢歌笑语，在全园老师、阿姨的一路护助下来到了目的地。在田野里孩子们发现了春的足迹 “春天小草变绿了”、“花开了”、“油菜花是黄黄的”、“树上长出了小芽芽”！是啊，春已无处不在在枝头，在天空，在草丛，还在池塘里，可爱的小鱼在水中嬉戏玩闹„„。孩子们边走边寻找春天、享受春天，畅游在大自然的怀抱里。接着在老师的组织下，尽情地玩游戏，跳呀、唱呀，像一群放飞的小鸟，拥抱着春天自由地玩耍。短短一天的亲子春游活动很快就结束了，但给孩子们留下难忘、甜蜜的回忆。这次的春游活动，让幼儿们呼吸到了春天的气息，感受大自然的美丽；让幼儿们体会到春游的目的不仅是放松身心，也是让孩子们走进自然学习课堂上所没有的知识。

春天是万物复苏的季节，大自然中，处处都表现出生机勃勃，红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽，到处充满春天特有的景象。为了让幼儿进一步认识自然，感受春天，3月20日上午，牌楼幼儿园小（2）班的幼儿开展了“寻春远足”半日活动。他们在老师的呵护和启发引导下，来到附近小区寻找着春天，清新的空气、和煦的春风、变绿的小草、美丽的花朵、枝头的嫩芽，幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了。通过这次“寻春远足”活动，孩子们进一步感知了自然、了解了春天，增长了知识，也进一步加深了对春天的热爱。

4月21日小西湖幼儿园小二班的小朋友们来到美丽的秦淮河畔找春天啦！孩子们看见嫩绿的小草兴奋地喊着：“我看见了小草从泥土妈妈的怀里探出头来了。”孩子们看到小树的叶子长了出来，小花也渐渐开了。小草上结满了露珠，小手也摸到树木上的皮慢慢的绿了、软了。“春天在哪里啊？”伴随着老师的询问，孩子们叽叽喳喳说个不停，在这里，在那里，就在我们的身边呀。春天多么美、春天多么好，我们把找到的春天带进幼儿园，带回教室，用我们的双手去装扮春天。让春的气息充满在我们身边的每一个空间。

通过这次活动，孩子们亲自用手去触摸，用眼睛去观察，用耳朵去聆听，欣喜的迎接春天的到来。

春回大地,万物复苏,气温也随着高照的艳阳缓缓回升, 东营区实验幼儿园重视幼儿身体健康发展，开展丰富多彩的户外活动。

孩子们玩的花样可真多、有的玩跳绳、有得玩沙包还有滑滑梯、攀岩等等孩子们玩得热火朝天。但春季乍暖还寒，气温变化多端，带领孩子进行户外活动时，穿适当的衣服，活动停止后，幼儿要休息片刻，才能饮水，总之，春季气温变化大，我们要在不同的生活时段里观察幼儿，细心护理幼儿，在锻炼了身体的基础上防止春季小儿常见病的发生。

东营区实验幼儿园积极做好手足口病的预防工作

东营区实验幼儿园 杨国梅 周燕 春季是手足口病多发的季节.幼儿园的小朋友由于年龄小更容易受手足口病的传染.东营区实验幼儿园家园配合,上下齐心,积极做好幼儿园手足口病的预防措施,确保幼儿在园身体健康。

首先加强晨检午检和全日观察制度。晨检中，认真观察，仔细询问，服药幼儿做好专门登记。注重全日观察，严格抓好出勤关，及时排除隐患，对每个幼儿的健康情况做到心中有数。

其次加强个人卫生和养成良好习惯也是降低手足口病传染的有力途径。孩子们年龄比较小，在个人卫生和良好习惯养成方面都比较薄弱。幼儿园专门对老师进行培训教育，要求各班各老师都要抓好幼儿的个人卫生管理。如要求每个幼儿都要养成正确的洗手方法，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等。还要积极开展户外体育活动，加强体育锻炼，保证每天让幼儿有2小时的户外活动时间，增强体制，提高免疫力。确保每一位幼儿的身体健康。

除此之外，东营区幼儿园还严格遵守消毒制度，将幼儿的玩具、毛巾、口杯、碗碟、桌椅、地面等物品进行每天消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方。如桌面用消毒液后再用清水擦洗3遍，小椅子每天擦洗1遍、地面用稀释的消毒液拖地等等。

积极做好手足口病的预防工作是幼儿园当前最重要的工作。特别是年龄小的小班幼儿更要引起重视。确保每一位幼儿的身体健康，杜绝手足口病等传染病的传播与蔓延。

桓台县实验幼儿园通过各种活动让幼儿认知清明节

桓台县实验幼儿园通过各种活动让幼儿认知清明节

撰稿人：桓台县实验幼儿园 田芳 牟珊

为了让孩子们更加了解传统文化，培养爱的情感，桓台县实验幼儿园进行了节日文化课程的开发与实践，开展了以“中华节日”为主题的传统文化系列活动。清明节前夕，桓台县实验幼儿园组织开展多种活动让幼儿认知清明节。

大班幼儿通过讲革命故事、向革命烈士致敬默哀等活动，追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、长大建设祖国的理想；中班幼儿通过画蛋、踏青、荡秋千、放风筝等活动，了解传统风俗，让孩子感受到健康运动所带来的身心愉悦，充分感受春景的美好。小班幼儿通过诵读古诗词《清明》以及吃蛋、碰蛋等活动，让幼儿知道和记住这个日子。

在多种多样的节日活动中，孩子们通过亲身经历、体验，认识、理解，进一步了解清明节的意义。

第二篇：“体验徒步远行,感受春天气息”远足活动方案

体验徒步远行，感受春天气息

----思明第二实验小学远足拉练活动方案

一、活动目的：

为了锻炼学生的意志品质和吃苦耐劳的精神，让学生走进大自然，观察大自然，培养学生热爱大自然、保护环境的高尚情操，根据学校德育处工作计划安排，组织此次远足拉练社会实践活动。

二、活动时间

2014年3月28日上午

三、活动地点及路线安排

1、活动地点：厦门市万石植物园

2、各年段路线安排：

一年段：学校出发——铁路公园——烈士纪念碑——植物园（邓小平

爷爷种的榕树后面的草地）——原路返回学校

二年段：学校出发——铁路公园——烈士纪念碑——植物园——象鼻

峰脚下（儿童乐园）草坪——原路返回学校

三年段：学校出发——植物园后门——花卉园和国防园——原路返回

学校

四年段：学校出发——植物园后门——幸福园——原路返回学校 五年段：学校出发——铁路公园——烈士纪念碑——植物园——百花

厅——原路返回学校

万寿六年段：学校出发——植物园后门——花卉园——原路返回学校

厦禾六年段：厦禾校区——穿过文塔市场——文园春晓——铁路公园

——植物园蔷薇园——原路返回学校

四、参加对象：

1、1-6年段身体健康的学生。

2、全体教师。

3、各班邀请部分家长参与。（跟随家长：要求协助班主任管理学生，管理重点是跟本班学生步行全过程、维护行进的纪律、行进中的交通安全工作）

五、活动安排

1、集中、整队，出发前各班进行安全教育。

2、8:00各年段陆续从学校出发，两路纵队，由班主任和副班主任（一前一后）负责带领，徒步走向目的地。

3、教师和义工家长均走在队伍外侧，均匀分散在队形里。

4、一、五年段先到达烈士陵园纪念碑开展“传承传统文化 发扬感恩精神”祭扫烈士墓暨新队员入队仪式，其余年段直接到达目的地。

5、到达目的地后，由各年段自行在场地中活动。各班自行设计一些小活动，在休息的时候进行活动。

6、下午1:00返回。班主任、副班主任和义工家长清点人数，确保无遗漏。以小组为单位，有秩序地徒步返回学校。

六、活动要求

1、春季远足原则上要求全体师生均徒步行走，服从学校整体安排。

2、活动要贯彻“安全第一，健康第一”的指导思想，做到健康与安全并重，让学生“开开心心地出去，安安全全地回来”。

3、在活动中要求学生统一都穿春季校服，穿好运动鞋，少先队员须佩带红领巾。

4、在活动过程中，各班主任和随班教师要积极引导学生观察自然，感受自然风光之美丽，体验自然生命之活力，让学生充分享受春天的气息。（做好活动记录及过程性材料收集，在第7周交段长汇总上交德育处）

5、在让学生在出游的同时，要教育学生与自然和谐相处，提高学生关注自然，保护自然的觉悟，加强学生环保意识。具体要求如下： ⑴不要随意采摘、践踏花草树木和草坪。

⑵不要在沿途和活动场所乱丢杂物，随班带好垃圾袋。

⑶各班级在活动结束时，要安排学生清理活动场地，将垃圾打包带离现场，在附近垃圾站点处理。

6、学生只能带白开水和干粮（要求金额不超过10元），不能带饮料及零食。

七、安全工作

1、各班主任要求学生穿运动鞋或球鞋，以减少学生在步行和活动中的受伤因素。

2、在活动前，各班主任要针对班级本次活动地点组织开展一次专项安全教育活动，向学生宣传安全教育知识。

3、出发前，各班级于早晨8：00在校园内集中整队，班主任清点人数，确定从学校出发的学生，未到校者须和其家长取得联系，确定该学生的具体情况；如因病不宜参加活动的，要及时通知家长安排在家休息或由其家长陪护。

4、按照秩序统一从学校出发，在途中排成两列纵队，沿道路右边行走，行进速度均衡适宜，途中不得推拉、打闹，避免路队混乱。班主任、随班教师及义工家长不得并排行走，相互聊天，要分散在班级队伍的前、后两部分，看护好学生路队，随时提醒学生注意往来车辆，过马路时要示意往来车辆暂停，组织学生安全通过，排好路队，不得擅自离队。

5、到达目的地时，各班主任要注意周边环境，选择开阔、平坦地点休息和活动，尽量避开有安全隐患的地点，组织学生在指定的区域内活动。

6、遇到突发事件：在滑倒受伤时，应立即报告老师，检查有没有扭伤、擦伤或其他伤势。有时骨折并不容易由表面察觉，若发现伤处红肿或感觉疼痛，不要继续行走。如伤者行动困难，更不要勉强行走，等待救援人员到达。

7、教育学生当环境温度高，感到热，体力衰竭、头痛、晕眩及恶心时，立即报告老师。教师应以最快速度，请跟随医生诊断，确保学生的安全。

8、在学生自由活动时，要安排教师、义工家长轮流看护，时刻将安全工作作为第一要务，确保学生不发生任何不必要的伤害。

9、返校时，各班级在目的地集合整队，班主任清点人数，确定与出发时人数相符后才可返回；在途中行至某学生家附近不得答应该生要求回家；到校后，班主任和副班主任仍须组织学生回到班级核对人数并进行活动小结，方可组织学生回家。

10、各教师要从大局出发，听从领队指挥，认真履行职责，坚决杜绝安全事故发生。

思明第二实验小学德育处

2014.03.24

第三篇：最新精品作文：充满春天气息的校园_300字作文

充满春天气息的校园_300字

每个地方的春天都是美丽的，可是，我觉得我们校园的春天是最美的。

走进校园，一片绿色的世界映入眼帘，高低起伏，那是昆虫的天堂，是大地妈妈的头发，是春天的象征。走过教学楼，我们来到了操场。火红的塑胶跑道，好像正在诉说着运动员曾经在上面挥洒着每一滴汗水的故事，每一份欢笑，每一份努力，每一份珍贵的鼓励。有多少个故事在这里留下了美好的记忆，又有多少个故事在这里渐渐地淡去……我们走出操场，来到了星空广场。

九大行星永远屹立在那，令人好像置身于宇宙，中间的太阳好像正在与九大行星一起诉说着科学的真理，令人流连忘返，遐想连篇……走过弯弯的小道，走过长长的走廊，我们来到了小花园。静静地河水好似一面镜子，照出我们的青春年华，似乎在告诉我们：“时间如流水，一去不回头”的道理……

虽然我们的校园没有风景区那般如诗如画，可对我来说，这里一定会是我曾经最快乐、最美好、最迷人的地方。

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第四篇：寻找感言

寻找感言50句精选

1、你给我听好了每个男人在遇到真爱的男人之前都会以为自己爱的是女人！他们是没找到真爱。

2、我颠覆了整个世界，只为寻找我们的曾经。

3、只要帽子不绿，其他绿点又何妨。寻找美好的点点滴滴，一束阳光，一缕微风，一片绿色，即使被生活中不幸的缠身，也要去体会美好。

4、经历过短暂的迷茫和慌张，才会寻找到无穷的美好和乐趣，加油傻姑娘们。

5、假如世间美好的一切都在我的手里，我会毫无保留的都给你。纵然我与你相隔千年万里，我也会找到你，再对你说“我爱你”！

6、今天看了我的少女时代，正如里面说的，只有自己才了解自己，我的文章，只有自己懂，昨天写了作文，题目是寻找幸福，妈妈说我把一天的事情写下来就是幸福吗？当然是，在学校的每一分每一秒，都蕴含着小小的幸福，曾经不足为奇的打闹变成了弥足珍贵的财富。

7、我们还可以肩并肩寻找幸福就已足够，成长必然充斥了生命的创痛；那个男人就是我知道吗还是知道却假装不知道啊问到沙哑你也不会回答。我总是对朋友们说要好好地过，好好地过！

8、我陪你去流浪，跨过幽幽的书香和整个青春，寻找自由和安稳。

9、寻找星星和草原，努力工作，努力玩，我还是十年前的我。

10、他都能发现能那令自己欢悦的因素来！每一个人身上、智者则在自己身旁培养快乐；只是在于你是否感受到了而已！愚人向远方寻找快乐。

11、晚上在路边看到一些人骑着一种绿色的自行车，于是就觉得好奇，共享单车进入了这个城市？绕了一圈，却没有发现存车的地方。夜风不凉，也没有燥热迟迟不退去的焦虑，空气润润的，温和而平静。若这时候骑个车，行在去寻找快乐的路上，倒也不失为一种享受。活在温暖里，缓缓而行，挺好。好运，晚安！

12、竭尽所能的在这苦逼的生活里寻找快乐，如4月的晚风，或蔚蓝的天空。

13、人这一生啊是永远的学生，课程有社会学、人体学、人情世故学、七情六欲学、亲情学、友情学、爱情学、找寻真理学、寻找自我学，必考科目学业，选考科目婚姻、家庭、事业，这一次大家不用担心不会不及格，都会毕业的。

14、我们一直在等待问题的出现，然后寻找自我原因，自以为找到了，自以为改掉了，自以为变得更好了，循环，重复，然后变成一种习惯，一种性格，成了你。

15、一直在艰难的寻找自我，无奈，你却认为我只是简单的反反复复！所以，注定了一个悲伤的结局！

16、与朋友偶然间聊起工作和感情每个人的困惑似乎都不一样，但其实又都是一样的人总是在迷茫中摸索着前进，在迷雾中寻找方向不懈地努力终究会迎来美好的。

17、我们就像是迷雾中摸爬滚打寻找方向的人，所幸前方的几盏明灯是永不磨灭的信仰。

18、不安感是人生的支柱，一切事情的因由。年轻时放纵的日子，也是来源于此。寻找刺激和不同的状态，因为害怕生命空空落落，惟恐那边有更好的景致，更迷人的爱情，更纯粹的人生，于是便怎么也不肯停下脚步，匆匆扔了手边的一切向前急奔而去。后来才知道没有更好的东西了。这里没有那里也没有。

19、在不很在意的人那里，寻找在意的人的消息。

20、女人寻找爱情就跟买包包一样，喜欢的不一定好背，好背的不一定好看，好看又好背的又容易跟人撞包，限量发售的呢？一定早就已经抢购一空，而好不容易找到完全符合你心中所有要求的梦幻包包，价钱一定贵的让你下不了手。但是，一旦你放弃找到那一个你过去不曾拥有未来极可能还是唯一的完美包包，你就摆脱不了永远都少一个包包而不停追逐下一个包包的宿命。

21、遇见你我才知道你对我多么重要，没有人能感觉你最甜美的笑，我再不用把别人寻找，因为我早已经找到。我们的缘分刚好不许别人打扰，搭配爱情的美妙只有我们知道。紧紧围绕你每分每秒，你对我多么重要。

22、想看见最美的风景，却在不断寻找中发现最美的人。

23、人生路是那么长，每个人都有每个人的方向。又有谁会一直陪你前往、一直与你同行呢？都是各自奔赴自己的世界，去寻找自己的天堂和梦想。渐渐的明白，总会离开、总会走远、总会淡出我们匆匆过往的这个尘世，带着那些记忆里的曾经的片段，一个人慢慢的如烟消失……

24、我选择独自 ， 去世界各地旅游 ， 就为了寻找一个重新爱你的理由 。

25、如果爱情它是一双鞋，我们是左脚，此后一生都在寻找彼此的适合的右脚，尔后肩并肩一起向前走。

26、忘记你需要太久用一生寻找理由如果时间会后退倒流我不会放手。

27、你渐行渐远，不带一丝眷恋，而我带着回忆，寻找着你的气息……

28、关于她的消息，我总是不闻不问的去寻找，关于他的问题，我总是口是心非的去回答。

29、我离开这么久，是想让你忘了我，寻找到自己的小幸福。

30、‘你已经有你自己的生活了，我也该寻找自己的生活了’看到这句，眼泪还是压抑不住的流了出来，我的心好疼。

31、我一直在寻找，回眸的一笑让我心动的女孩。

32、明天都在寻找一个合适自己的女孩，可是寻找不到，终于有一天发现那个被我冷落的女孩依然爱着我。

33、既然已成历史，何必再苦苦挣扎、寻找一点希望。过去、已冰封千里。

34、不想看到不想知道周围一切慢慢的变老， 有谁知道有谁烦恼熙熙攘攘中我在寻找。

35、闻到那熟悉的味道我发了疯的去寻找，只想见到你给你一个拥抱。

36、拼了命的寻找去换来了一个擦肩而过。

37、我踏上青春的道路，去寻找那么一个你。

38、我们都在磕磕碰碰中寻找着自己的幸福，而上帝说过，寻找幸福的孩子，都该被祝福。

39、各自选择，各自去承受，带着各自的理想去寻找梦。

40、我在干裂的春天里，寻找一个平凡的人。

41、喜欢旅游的人，不是为别的，因为他们最孤独，在寻找自己的方向。

42、一直在寻找你的影子，却发现早已习惯对你的依赖，谁都无法替代。

43、寻找失踪的亲人，寻找生命的没一个奇迹， 雅安加油！

44、我的心乘着斑剥的轻舟，寻找失落的沙洲 随时间的海浪漂流。

45、挣扎着，彷徨着，努力着寻找着属于自己的位置。

46、当我拼尽全力的去接受另一个他时，我才发现，原来我在他身上寻找的，一直是你的影子。

47、我发疯似地寻找你，却只落得孤身的空寂。

48、太阳下山了，走在童年时常常来玩的地方，寻找儿时的回忆。还记得吗。

49、你傻站在那里 是别人的唯一，被裁决了出局 输的一败涂地。而我带着回忆，寻找你的消息。

50、也许每个人都在寻找一个人，可走着走着也就淡忘了最初的目的。

第五篇：作文：寻找

济川中学初三语文作文教案

【作文题目】

寻，就是寻找探求。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘；异乡寻梦，故园寻根，寻求人间真情。请以“寻找”为题，写一篇文章。要求：（1）补全题目（2）不少于600字（3）文体不限，诗歌除外。

【审题指导】

你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘„„它更多的是注重“寻找”的过程。

【思路导航】

1、追寻不曾拥有的。

寻找成了一种向往、追求、进取，为了渴望而探索。人的一生是个找寻的过程,郑和舔风破浪,找到了异域的文明；哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野；布鲁诺用生命寻找到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严。

2、找回曾经拥有的。

寻根，寻找是一种呼唤，一种精神的回归，一种坚守，一种珍藏。

3、寻找得到的已非自己曾经的追求。

寻找自我，学会放弃，找准自己的位置。

4、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

找寻是获得的前提，踏破铁鞋才能得来全不费工夫。最美好的就在身边，熟悉的地方就有风景，生活不一定在别处。

5、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。追求成熟，却失去了童真；追求 知识的富有，却失去了过去的单纯„„

“寻找”的结果并不重要，重要的“寻找”的过程，是我们“寻找”的本身就带着思考，体现着人生的境界。寻找中把握拥有，且行且珍惜。这才是最有味道，最有价值的“寻找”！

【佳作欣赏】

寻找幸福

一个冬日的清晨，夜色还未散尽，我却已早早地起床。捧一杯热茶，缩在窗前的靠背椅上。窗外的一切还不清晰，隐在薄雾中只露出一点轮廓。我朝手中的茶吹一口气，热气如一缕轻烟，袅袅上浮，面颊也被熏得暖暖的。我轻轻喝了一口茶，温热的液体立刻流入我的体内，沁人心脾的香味四溢开来。我微闭着眼，享受着忙碌生活中属于我自己的有些奢侈的“小资情调”。

——寻一阵清香，品尝幸福的味道。

天渐渐亮了，窗外的景物也渐渐明朗起来。阳光斜斜地射入屋内，今天又是个好天气。我愉快地想着。我迅速地穿好衣服，梳洗完毕后就出了门。我走在街上，此时街上已经变得热闹起来。汽车的鸣笛声，小贩的叫卖声，高跟鞋急匆匆走过的声音不绝于耳。一二个男孩随手捡起路边的垃圾丢到垃圾筒里去„„我的脸上不由得露出惬意的微笑，很多温暖的事在我们身边悄悄地发生着，我们生活的地方如此美丽。

——寻一片热闹，观察幸福的风景。

我气喘吁吁地爬上六楼，按响门铃。几秒钟后，门被打开，奶奶那张熟悉而慈祥的笑脸立刻迎了过来。她拉着我的手，一边把我往往屋里引，一边说：“你想奶奶了没？”我笑着说：“当然想了，我想死你啦！”奶奶便宠溺地打我一下，说：“油嘴滑舌！”我也不回，就嘿嘿地笑着。中午吃饭时，奶奶一个劲地往我的碗里添菜，我说我吃不掉，奶奶就点头，可手里还是不歇着，依旧不断地往我碗里送菜。我一面吃，一面偷偷地瞧着奶奶，她的目光闪烁着幸福，似乎每一个皱纹里都写满了快乐。

——寻一份亲情，体验幸福的感觉。

幸福总是以不同的方式在我们的生活中存在着。我们应学会寻找它，发现它；这样，你就会发现，原来我们是如此的幸福。

点评：这是一篇颇有生活气息的习作。文章依时间顺序，描写三个镜头：品尝热茶的清香，观察热闹的大街、体验奶奶的关爱。三个镜头，涉及不同的生活层面，但小作者安排得井然有序，所写内容表现了一个共同的主题：在日常平淡的生活里，能够“寻觅”到幸福。文章的选材、谋篇都显示出小作者良好的写作基本功，表现了小作者很有情致的诗意生活。

寻找一盏灯

寒风呼呼地刮过耳旁，我奋力地奔跑在清冷的大街上。寒风从四面八方袭来，征服了我颤抖而又孤独的心灵。

那一天，家庭矛盾升级了，年轻气盛而又血气方刚的我摔门而出，孤独地在深夜的大街上徘徊。

寒冷的夜，呼号的风，我依旧义无反顾地向前跑着，跑着。身边的灯光变得少了，更少了。最后留下无穷的黑暗包围着我，困住我挣扎的内心。

前方忽然有了些许光芒，不知不觉已经到了镇中心了。久违了的光芒让我的心里有了些许暖意。我掏了掏口袋，幸好还有钱，那就找个地方暂住一晚吧。我安慰自己道。

前方，是一盏绚丽的彩灯。我知道这是个歌舞厅，从小就被父母告诫着对它避而远之的我心里有了些许好奇。越走近，里面激情的节拍乐越清晰可闻，敲打着我空荡的心房。我想象着里面的无尽愉悦，灯红酒绿的生活曾经是那么遥远，如今却近在眼前。我想象着与那一群红红绿绿的男女极尽摇摆，释放着青春。终于，我还是顿住了脚步。我的心中有个执着的声音告诉我我不适合那，而我的青春不会耗尽在此，堕落在此。这，不是我要的那盏灯。

我还是迈开了步伐，但却是转身走向了前头。身后的音乐逐渐远去，我也终于松了口气，四周终于重归于最初的安静。又有一盏闪亮的灯出现在了前头。只是一个看似普普通通的夜宵店，摸了摸空空如也的肚子，我不自觉地走了过去。

里面熙熙攘攘，雾气与油烟混杂在眼前。一群和我年纪相仿的青年正围在一个东西前，时不时发出叫喊。我知道，那东西叫老虎机。站在原地，看着他们兴奋异常却又稚嫩的脸庞，我也开始幻想自己赢得满地硬币得意的样子，身子也愈来愈靠近他们。但袭来的一阵浓郁的烟味弄得我够呛的同时，也让我记起了父母告诫。虽然饿着肚子，我还是快步走出了店门。这，也不是我要的那盏灯。

不知不觉走到了镇的尽头。算了，还是找小A去他家投宿一晚吧。我默默地想着。

小A家就在那个漆黑的拐角，深夜唯独他家楼上的灯还亮着。我知道那是那是小A房间的光。站在楼下，透过玻璃，我可以看到小A还在埋头认真的赶着作业。他的母亲依旧没有入寝，静静地在一旁认真地削着苹果。

我静静地看着，看着。一种熟悉的温暖泛起在了心中，柔和的灯光照亮了我的内心。寒风依旧再吹彻，打散在了我身上，我已无丝毫畏惧。因为那盏灯带来的温暖足以让我忘记痛苦，忘记争吵。

我没有按下门铃，而是默默地转身走开了。

我寻找到了那盏灯，那盏叫做“家”的灯。它为我驱散了身边的寒冷与黑暗，照亮了归去的路途。

站在家门口，门上的那盏灯依旧亮着。我笑了，我知道那盏灯会一直亮着，就像我心中寻找到的那盏永不熄灭的灯一样。

寻找一盏灯

又在翻箱倒柜！到底想干什么！

手头的稿子明天一早就得交，每次刚静下来，儿子就非得弄出点声响。琴压住火，径直走到儿子的房间。

打开门，又是一片狼藉。她还是没能忍住，怒火点燃了一屋子的空气。“你到底在干什么哪！妈妈已经跟你说过多少遍了，我在工作的时候你不要吵，你全当耳旁风了吗？好说好话不听，还把房„„”

“妈，你看见爷爷给我做的那盏小灯了吗？”他又垂下了头。琴望着他，看见儿子头顶那两个深深的旋，像极了他那早走的爸。白白细细的脖子露在衬衣外，像极了一个秀气的小姑娘。也许是从小母子俩就没生活在一起，每次琴和儿子说话，总觉得少了点什么；也许儿子刚从乡下被接到城里来还不适应，一讲话，就习惯垂下头，看着地。

“灯？是不是我书房立柜上的那一盏？”她缓了缓。她不知道那是他爷爷做给他的。

他头抬得比哪一次都快。琴望着他，望着他那微红的眼眶，包在其中的眸子又像含着泪，又像含着喜。他赤着脚，在偌大的商品房里奔走着——刚来，他还不熟悉这个“家”。

一米四的个子，吃力地够到了立柜上的那盏灯，一个劲儿的笑。

“喂，爷爷！”儿子兴冲冲地跑到电话机旁，摁下了那一串他最熟悉的号码，“我找着那灯啦，天黑回家，我又能用它照路啦„„”

“哈哈„„”

“嗯，嘿嘿„„”

琴站在那儿，看着儿子的笑，她也笑了，笑着笑着，眼泪却坠了下来。这十二年，她和儿子之间，是不是错过了太多亲情带来的欢乐。她多想走过去告诉儿子，他从学校回家有校车可以乘，小区里，晚上会亮起许许多多盏的路灯。楼梯上，家里，哪里都只要摁个开关就可以亮堂堂的。用不着„„

儿子一回头，发现满脸泪痕的琴。“妈妈„„”他有些不知所措。她却快快的擦掉了眼泪。拿来一双拖鞋，帮他穿上。

她接过儿子手中的电话：“爸，是我，琴。过两天，等我一空，我带着小沣回乡下陪您一阵子„„”

电话里的老人笑了，局促却又掩不住惊喜。电话旁的的母子两人也笑了。吃过晚饭，小姐妹又给琴打来了电话，约好明天下午逛商场。

“没空，找灯呢！”琴搁下了电话，跑去厨房给儿子切水果。

“儿子的灯找着了，我也得把照亮我和儿子间亲情的那盏灯寻回来啊。” 逝去一段流光，抛走红了的樱桃，绿了的芭蕉；

寻回一盏明灯，找着不见的亲情，梦里的歌谣。