第一篇：2016年 河南省专业技术人员继续教育公需课考试题一
2016年 河南省专业技术人员继续教育公需课考试题三
一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。参考答案：正确
2、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80％的主要身体疾病有关。参考答案：正确
3、人际关系的构成要素——认知、行为。参考答案：错误
4、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。参考答案：正确
5、人格源于拉丁文，指面纱的意思。参考答案：错误
6、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。参考答案：正确
7、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。参考答案：错误
8、新闻是新近发生的事实报道。参考答案：正确
9、冲突是由于某种（认识的，利益的）差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。参考答案：正确
10、在同级沟通里，竞争心理不一定是普遍存在的。参考答案：错误 显示答案
二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、怎样克服自我中心？（）A、要以平常心来看待成功和失败 B、应该学会乐观自我，重塑思维 C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看
参考答案： C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看
2、网络依赖症发展过程（）A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪 B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾 C、躯体问题、心理情绪、心理依赖 参考答案： B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络 成瘾
3、人格障碍指的是什么（）A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.B、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望.C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.参考答案： A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良 的情绪和行为反应方式.4、情绪的外部表现是——体态表现为（）。A、面部肌肉 B、姿态 C、语气 参考答案： B、姿态
5、“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”这句话出自于谁的名言（）A、戴尔•卡内基 B、欧文•亚隆 C、沃伦•巴菲特 D、David.G.Myers 参考答案： B、欧文•亚隆
6、（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。A、舆论力 B、刚性协调 C、权势力 D、借权用力
参考答案： D、借权用力
7、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容 A、树立结果导向文化 B、相互默契 C、职责明确 D、不用明确认识上下级
参考答案： D、不用明确认识上下级
8、按照现代冲突观来看，冲突的作用有积极性的，建设性作用和（）的破坏作用。A、消极性 B、目的性 C、结果 D、明确性
参考答案： A、消极性
9、下列哪一项不属于媒体的特殊性（）A、传播速度快 B、覆盖面广 C、感染力强 D、可信度低
参考答案： D、可信度低
10、在跨文化沟通中，语言的多样性与（）是造成沟通障碍的主要原因； A、交流方式 B、复杂性 C、多变性 D、创造性
参考答案： B、复杂性 显示答案
三、多选题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1、专业技术人员的特点（）A、工作时间长、强度高 B、工作压力大 C、水平总体不高于当年城镇在岗职工 D、健康状况不甚理想
参考答案： A、工作时间长、强度高, B、工作压力大
2、人格的结构有哪些（）A、气质 B、性格 C、能力 参考答案： A、气质, B、性格, C、能力
3、常见的职业心理病有（）: A、不安全感 B、抵触心理 C、焦虑心理 D、失落心理
参考答案： A、不安全感, B、抵触心理, C、焦虑心理, D、失落心理
4、人类的心理现象包括哪些？（）A、个性心理 B、心理过程 C、个性倾向
参考答案： A、个性心理, B、心理过程
5、网络依赖症的危害（）A、心理封闭，显示人际交往淡漠 B、价值判断模糊，“零度情感”泛化 C、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧
参考答案： A、心理封闭，显示人际交往淡漠, B、价值判断模糊，“零度情感”泛化, C、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧
6、文化的认知体系包括（）思维方式、信仰、宗教等等，甚至包括伦理道德、审美观念等一系列内容;A、价值观 B、世界观 C、感知 D、认知 参考答案： A、价值观, B、世界观, C、感知
7、协调是组织及其人员面对组织内外各种冲突，冲突各方进行信息沟通，平复情绪、（）的活动过程。A、明锐观察 B、平衡利益 C、情绪控制 D、调节关系
参考答案： B、平衡利益, D、调节关系
8、计算机病毒包括（）A、文件型病毒 B、引导型病毒 C、宏病毒 D、网络病毒
参考答案： A、文件型病毒, B、引导型病毒, C、宏病毒, D、网络病毒
9、如何实现强密码保护（）A、妥善保存密码 B、设置强密码 C、使用不同的密码 D、告知他人密码 参考答案： A、妥善保存密码, B、设置强密码, C、使用不同的密码
10、自我认知偏差类型（）A、盲目从众与虚荣 B、自我中心 C、过度自卑与自负 D、缺乏目标和意义
参考答案： A、盲目从众与虚荣, B、自我中心, C、过度自卑与自负, D、缺乏目标和意 义 试题解析： 无
2016年 河南省专业技术人员继续教育公需课考试题四
一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、健康的调适包括了解自己的需要。
参考答案：正确
2、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。
参考答案：正确
3、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80％的主要身体疾病有关。参考答案：正确
4、人际关系的构成要素——认知、行为。参考答案：错误
5、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。参考答案：正确
6、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。
参考答案：正确
7、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。
参考答案：正确
8、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。参考答案：错误
9、新闻是新近发生的事实报道。参考答案：正确
10、冲突是由于某种（认识的，利益的）差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。参考答案：正确
二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、心理问题的等级划分（）A、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态 B、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态 C、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病 D、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍
参考答案： C、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
2、怎样克服自我中心？（）A、要以平常心来看待成功和失败 B、应该学会乐观自我，重塑思维 C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看
参考答案： C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看
3、网络依赖症发展过程（）A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪 B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾 C、躯体问题、心理情绪、心理依赖
参考答案： B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络 成瘾
4、人格障碍指的是什么（）A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.B、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望.C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.参考答案： A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良 的情绪和行为反应方式.5、情绪的外部表现是——体态表现为（）。A、面部肌肉 B、姿态 C、语气
参考答案： B、姿态
6、如何掌握与同级讲话分寸的技巧（）A、相互传播“耳语” B、办公室不辩论 C、办公室互诉心事 D、随意使用语言 参考答案： B、办公室不辩论
7、（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。A、权势力 B、舆论力 C、刚性协调 D、借权用力
参考答案： D、借权用力
8、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容 A、职责明确 B、树立结果导向文化 C、相互默契 D、不用明确认识上下级
参考答案： D、不用明确认识上下级
9、按照现代冲突观来看，冲突的作用有积极性的，建设性作用和（）的破坏作用。A、结果 B、消极性 C、目的性 D、明确性
参考答案： B、消极性
10、下列哪一项不属于媒体的特殊性（）A、感染力强 B、传播速度快 C、覆盖面广 D、可信度低
参考答案： D、可信度低 显示答案
三、多选题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1、压力的定义（）A、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等 B、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应 C、指刺激与反应的交互关系
参考答案： A、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等, B、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应, C、指刺激与反应的交互关系
2、自我认识的表现（）A、生理自我 B、心理自我 C、社会自我
参考答案： A、生理自我, B、心理自我, C、社会自我
3、良好的人际关系对人发展的影响（）A、可以深化自我认识 B、可以曾近身心健康 C、可以满足情感的需要 D、有助于提高工作学习效率 参考答案： A、可以深化自我认识, B、可以曾近身心健康, C、可以满足情感的需要, D、有助于提高工作学习效率
4、情绪的反映与识别（）A、主观体验 B、生理唤起 C、外部表现
参考答案： A、主观体验, B、生理唤起, C、外部表现
5、专业技术人员的特点（）A、水平总体不高于当年城镇在岗职工 B、工作时间长、强度高 C、工作压力大 D、健康状况不甚理想
参考答案： B、工作时间长、强度高, C、工作压力大
6、同级沟通的重要性（）A、节省时间，方便协调 B、消除上下沟通的障碍 C、减少部门之间的冲突 D、促进部门间达成共识
参考答案： A、节省时间，方便协调, B、消除上下沟通的障碍, C、减少部门之间的冲 突, D、促进部门间达成共识
7、人际协调障碍的表现有哪些（）A、个体因素障碍 B、社会因素障碍 C、文化因素障碍 D、集体因素障碍
参考答案： A、个体因素障碍, B、社会因素障碍, C、文化因素障碍
8、与媒体沟通的原则包括（）A、真实坦诚 B、用引导代替对媒体的支控 C、遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性 D、建立长期的友谊与合作
参考答案： A、真实坦诚, B、用引导代替对媒体的支控, C、遵循新闻传播规律，尊重 记者工作责任和职业特性, D、建立长期的友谊与合作
9、如何营造适合协调的氛围（）A、必要的物质条件是一种不可缺少的辅助 B、正式场合往往比非正式场合更加有利于沟通与协调 C、尊重他人、充分考虑他人的感情 D、非语言沟通在营造特殊氛围的过程中不具有特别重要的意义
参考答案： A、必要的物质条件是一种不可缺少的辅助, C、尊重他人、充分考虑他人 的感情
10、协调是组织及其人员面对组织内外各种冲突，冲突各方进行信息沟通，平复情绪、（）的活动过程。A、情绪控制 B、明锐观察 C、平衡利益 D、调节关系
参考答案： C、平衡利益, D、调节关系
第二篇：2018年专业技术人员继续教育公需课考试题答案
2018年专业技术人员继续教育公需科目培训班考试题答案 2018年专技人员公需科目培训班考试
考试人员： / 试卷总分：100 / 考试总时长：90分钟 注意事项说明：2018年专技人员公需科目培训班考试 单选题： 共 20题，每题 3分，合计 60分
1.走中国特色社会主义政治发展道路，最关键的是（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）。坚持和完善中国特色社会主义政治制度，坚持和完善中国特色社会主义法制制度，坚持和完善中国特色社会主义民主制度，都不对
2.截止到2016年公共图书馆的数量已经达到了（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）4109，4000，5009，2280 3.大数据不是万能的，所以我们要将大数据方法结合传统的推理预测方法，才得到一个更加精确的结果。（），对，错
4.截止到2016年公共图书馆的数量已经达到了（），4109，4000，5009，2280 5.2015年我国人类发展指数是（），0.738，0.783，0.863，2880 6.中国的丝路城市应展现人情与乡愁。（），对，错
7.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平和不充分发展之间的矛盾。（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），对，错
8.我国要力争在2035年实现（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）。，国防军队现代化，社会主义现代化，小康社会，都不对
9.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平和不充分发展之间的矛盾。（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），对，错
10.“揠苗助长”的典故违背了专业技术人员学习的哪条原则？（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），好高骛远，质疑求新，学用结合，循序渐进
11.由于信息技术的高速发展，网上的大数据调查中，数据的质量和可靠性已经得到彻底解决。（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），对，错
12.深化机构和行政体制改革的第八项任务是（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）。，完善国家机构的组织法，完善国家机构的规定法，完善国家机构的制度法，都不对 13.路口是交通拥堵的节点，把路口管理好就可以解决拥堵。（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），对，错
14.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平和不充分发展之间的矛盾。（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），对，错
15.中国是世界第（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）大经济体。，1，2，3，4 16.截止到2016年我国城镇化率是（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）。，57.35，55，56.55，都不对 17.大数据彻底将群体性事件化解在萌芽状态。（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），对，错
18.到2020年要全面建成（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）。，小康社会，共同富裕，发达国家，发展中国家
19.全面建成小康社会需要要（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）扶贫。，精准，大量，局部，都不对，20.“一带一路”的战略背景，首先是战略平衡与什么的需要？（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），稳定周边，战略平衡，贸易平衡，一带一路
多选题： 共 10题，每题 4分，合计 40分
21.实现社会主义现代化，十九大中，总书记提出2035-2050年目标，要建成（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）美丽的社会主义国家。，富强，民主，文明，和谐
22.大数据产生的背景有（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），互联网，车联网生态系统，移动互联网，物联网
23.从传播学角度解释，新兴的网络平台提供了非常大的开放空间，让人们更加有可能享有对信息的（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）等。，监督权，表达权，知情权，参与权
24.数据的流动性增强以后，整个城市就从（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）和（），向着意义型的城市发展。，劳动型城市，功能型城市，创新型城市，都不对
25.大数据时代的特征是什么？答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心，数据量大，类型繁多，价值密度低，速度快时效高
26.大数据威力的来源包括哪些（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）？，数据量大，跨领域的连接，一个领域之内的，信息不对称的消除
27.改善民生在原来五项上面又增加了哪两项？答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心，幼有所育，弱有所扶，尊老爱幼，义务教育 28.智慧城市的特点：（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）。，更透彻的感知，更广泛的互连互通，更深入的智慧化，都不对
29.十四个基本坚持之间是（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）的一种关系，形成了一个整体。，彼此依存，相互关联，不可分割，都不对
30.网络强国的建设，体现为（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），网络基础设施基本普及，自主创新能力显著增强，信息经济全面发展，网络安全全面保障.（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）新技术出现后，互联网已上升到2.0时代，为大数据的广泛应用提供了强大的技术保障/（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心），中共中央政治局召开会议，审议通过《长江经济带发展规划纲要》（）
自由贸易港是设在一国或地区境内关外。（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）（）dui 市场准入负面清单制度是指国务院以清单方式明确列出在我国境内禁止和限制投资经营的行业、领域、业务等。（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）。dui（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）以“五大举措”推进产学研合作有效聚集创新资源和促进创新主体间深度融合推动科技成果。（）。福建
汽车产业集群提高整车和关键零部件创新能力推进（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）发展。（）。低碳化、智能化、网联化
（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）中央就党章修改工作向各地区各部门下发征求意见通知。（）。6.2 2015年我国人类发展指数是（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）0.738 “一带一路“中”一带“的沿线省市有：答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心
在过去5年，服务业的总数提高从2.63亿达到3.28亿，平均每年增加（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）。1300万
经济人就是要求最低成本，最大收益的人。（答案可搜：论文发表郑州文力网、职称论文郑州文力网、郑州论文大学全国发表中心、郑州单位团购房转让中心）对
第三篇：2016年 河南省专业技术人员继续教育公需课题库6
2016年 河南省专业技术人员继续教育公需课题库（含答案）11
一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、网络依赖症定义——由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经，具有难以抗拒的再度使用的欲望。参考答案：错误
2、健康的调适包括了解自己的需要。参考答案：正确
3、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。参考答案：正确
4、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80％的主要身体疾病有关。参考答案：正确
5、自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人不代表着真正的心理健康。参考答案：错误
6、社会关系是人们在共同生活中彼此结成的关系，并非文化要素产生的基础;参考答案：错误
7、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。参考答案：正确
8、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。参考答案：正确
9、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。参考答案：错误
10、了解自我的重要前提：第一点就是克服自我认识的偏差。参考答案：正确
二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、心理层面的减压能帮助自己（）A、明确自己的生活目标 B、健康饮食要注意 C、每日作息要定时 参考答案： A、明确自己的生活目标
2、心理问题的等级划分（）A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病 B、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态 C、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态 D、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍 参考答案： A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
3、怎样克服自我中心？（）A、要以平常心来看待成功和失败 B、应该学会乐观自我，重塑思维 C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看
参考答案： C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看
4、专业技术人员调整心态的途径有（）: A、转变态度，积极参与调整 B、自我调节或改变环境 C、提高开放性和容忍性 D、以上都对 参考答案： B、自我调节或改变环境
5、心理自我表现（）A、表现在对自我生理状况的了解，如身高、体重、体态等，进而对此进行比较、评价或修正.B、表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等.C、主要是认识自己与他人的关系，如与同事、上下级的相处，与家庭成员、邻里的相处等.参考答案： B、表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等.6、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则（）A、主动原则 B、宽容原则 C、诚信原则 D、被动原则 参考答案： D、被动原则
7、如何掌握与同级讲话分寸的技巧（）A、办公室互诉心事 B、随意使用语言 C、相互传播“耳语” D、办公室不辩论 参考答案： D、办公室不辩论
8、（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。A、刚性协调 B、借权用力 C、权势力 D、舆论力 参考答案： B、借权用力
9、下列哪一项不属于手机病毒的危害（）A、传达非法信息 B、用户信息被窃 C、未造成通讯系统瘫痪 D、破坏手机的软件 参考答案： C、未造成通讯系统瘫痪
10、个性心理包括哪些（）A、个性倾向性 需要、动机、价值观等 B、意志过程 有意识有目的地调节 C、情绪过程 感受、情绪、情感等 D、认知过程 感知觉、记忆、思维等
参考答案： A、个性倾向性 需要、动机、价值观等
三、多选题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1、精英标准评价体系代表人物（）A、马斯洛 B、费洛姆 C、奥尔波特 D、罗杰斯
参考答案： A、马斯洛, B、费洛姆, C、奥尔波特, D、罗杰斯
2、压力的定义（）A、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等 B、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应 C、指刺激与反应的交互关系
参考答案： A、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等, B、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应, C、指刺激与反应的交互关系
3、常见的职业心理病有（）: A、抵触心理 B、失落心理 C、焦虑心理 D、不安全感
参考答案： A、抵触心理, B、失落心理, C、焦虑心理, D、不安全感
4、人类的心理现象包括哪些？（）A、个性心理 B、心理过程 C、个性倾向
参考答案： A、个性心理, B、心理过程
5、网络依赖症的危害（）A、心理封闭，显示人际交往淡漠 B、价值判断模糊，“零度情感”泛化 C、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧
参考答案： A、心理封闭，显示人际交往淡漠, B、价值判断模糊，“零度情感”泛化, C、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧
6、办公室的身体语言通常有着一定的（），察言观色成为处理人际关系的必学技巧。A、目的 B、内涵 C、心态 D、思考 参考答案： A、目的, B、内涵
7、同级沟通的重要性（）A、减少部门之间的冲突 B、促进部门间达成共识 C、节省时间，方便协调 D、消除上下沟通的障碍 参考答案： A、减少部门之间的冲突, B、促进部门间达成共识, C、节省时间，方便协 调, D、消除上下沟通的障碍
8、计算机病毒包括（）A、引导型病毒 B、网络病毒 C、宏病毒 D、文件型病毒
参考答案： A、引导型病毒, B、网络病毒, C、宏病毒, D、文件型病毒
9、如何实现强密码保护（）A、设置强密码 B、告知他人密码 C、使用不同的密码 D、妥善保存密码
参考答案： A、设置强密码, C、使用不同的密码, D、妥善保存密码
10、自我认知偏差类型（）A、自我中心 B、缺乏目标和意义 C、过度自卑与自负 D、盲目从众与虚荣
参考答案： A、自我中心, B、缺乏目标和意义, C、过度自卑与自负, D、盲目从众与虚 荣
2016年 河南省专业技术人员继续教育公需课题库（含答案）12
一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、健康的调适包括了解自己的需要。参考答案：正确
2、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。参考答案：正确
3、过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近80％的主要身体疾病有关。参考答案：正确
4、人际关系的构成要素——认知、行为。参考答案：错误
5、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。参考答案：正确
6、人格源于拉丁文，指面纱的意思。参考答案：错误
7、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。参考答案：正确
8、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。参考答案：错误
9、新闻是新近发生的事实报道。参考答案：正确
10、冲突是由于某种（认识的，利益的）差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。参考答案：正确
二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、心理层面的减压能帮助自己（）A、明确自己的生活目标 B、健康饮食要注意 C、每日作息要定时 参考答案： A、明确自己的生活目标
2、心理问题的等级划分（）A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病 B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍 C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态 D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态
参考答案： A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病
3、怎样克服自我中心？（）A、要以平常心来看待成功和失败 B、应该学会乐观自我，重塑思维 C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看
参考答案： C、要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看
4、网络依赖症发展过程（）A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪 B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾 C、躯体问题、心理情绪、心理依赖
参考答案： B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络 成瘾
5、人格障碍指的是什么（）A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.B、良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望.C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.参考答案： A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良 的情绪和行为反应方式.6、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则（）A、主动原则 B、被动原则 C、宽容原则 D、诚信原则 参考答案： B、被动原则
7、如何掌握与同级讲话分寸的技巧（）A、办公室互诉心事 B、随意使用语言 C、相互传播“耳语” D、办公室不辩论 参考答案： D、办公室不辩论
8、（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。A、刚性协调 B、借权用力 C、权势力 D、舆论力 参考答案： B、借权用力
9、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容 A、相互默契 B、不用明确认识上下级 C、职责明确 D、树立结果导向文化 参考答案： B、不用明确认识上下级
10、按照现代冲突观来看，冲突的作用有积极性的，建设性作用和（）的破坏作用。A、目的性 B、明确性 C、结果 D、消极性 参考答案： D、消极性
三、多选题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
1、精英标准评价体系代表人物（）A、马斯洛 B、费洛姆 C、奥尔波特 D、罗杰斯
参考答案： A、马斯洛, B、费洛姆, C、奥尔波特, D、罗杰斯
2、压力的定义（）A、指刺激与反应的交互关系 B、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等 C、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应
参考答案： A、指刺激与反应的交互关系, B、指那些使人感到紧张的事件或环境刺激，如失业、天灾、贫困等, C、指某种具有威胁性的刺激引起的生理或心理反应
3、自我认识的表现（）A、社会自我 B、生理自我 C、心理自我 参考答案： A、社会自我, B、生理自我, C、心理自我
4、良好的人际关系对人发展的影响（）A、可以满足情感的需要 B、有助于提高工作学习效率 C、可以深化自我认识 D、可以曾近身心健康 参考答案： A、可以满足情感的需要, B、有助于提高工作学习效率, C、可以深化自我 认识, D、可以曾近身心健康
5、网络依赖症的危害（）A、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧 B、心理封闭，显示人际交往淡漠 C、价值判断模糊，“零度情感”泛化
参考答案： A、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧, B、心理封闭，显示人际交往淡 漠, C、价值判断模糊，“零度情感”泛化
6、办公室的身体语言通常有着一定的（），察言观色成为处理人际关系的必学技巧。A、目的 B、内涵 C、心态 D、思考 参考答案： A、目的, B、内涵
7、同级沟通的重要性（）A、减少部门之间的冲突 B、促进部门间达成共识 C、节省时间，方便协调 D、消除上下沟通的障碍
参考答案： A、减少部门之间的冲突, B、促进部门间达成共识, C、节省时间，方便协 调, D、消除上下沟通的障碍
8、人际协调障碍的表现有哪些（）A、文化因素障碍 B、集体因素障碍 C、个体因素障碍 D、社会因素障碍
参考答案： A、文化因素障碍, C、个体因素障碍, D、社会因素障碍
9、与媒体沟通的原则包括（）A、遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性 B、建立长期的友谊与合作 C、真实坦诚 D、用引导代替对媒体的支控
参考答案： A、遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性, B、建立长期的友 谊与合作, C、真实坦诚, D、用引导代替对媒体的支控
10、自我认知偏差类型（）A、自我中心 B、缺乏目标和意义 C、过度自卑与自负 D、盲目从众与虚荣
参考答案： A、自我中心, B、缺乏目标和意义, C、过度自卑与自负, D、盲目从众与虚 荣
第四篇：专业技术人员继续教育公需课培训学习心得
专业技术人员继续教育公需课培训学习心得
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，特别对以下几点有比较深刻的认识：
一、对新时期教师职业道德有更全面的认识。
三百六十行，行行都有自己的职业道德。新时期教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。新时期教师要有以下职业道德：１、爱岗敬业，热爱教育；２、热爱学生；３、以身作则；４、团结协作，共同进步。
在现实教学管理工作中，我们应做到对学生“严慈相济”。古人说的好：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”作为一名老师，对待学生应当严格要求。但严格不是严厉，更不是苛刻，应有一个正确的标准。教师对学生的严格要求应该适度，不能操之过急。其中要尽量做到：１、要严而有理；２、是要严而有度；３、要严而有方；４、要严而有恒；５、要严中求细。严与慈是相辅相成，缺一不可的关系。慈是基础，严是保证，对待学生要做到严中带有慈，慈中不缺严，严慈相济。
二、对幸福有更深刻的认识，学会寻找自己的幸福。
追求幸福是人类永恒的目标，幸福价值观决定了幸福感。对于教师来说，是否能够时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着他人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。从学习中我懂得了可以从“教师的身体、心理、教师与学生、家长、同事的关系、教师与家人的关系和教师教育事业”等五大方面提高教师的幸福感。其中，我认为重视身心健康，认识自我，寻找支持，更新教育观念，有助于教师提高幸福感。不论是学校还是社会，他们的努力对教师幸福感的提升都是外在的。由于幸福感主要来自于个体主观的感受，所以教师对幸福感的体验，更多的还是依赖于教师自身，离不开教师自身对幸福的积极追求与感受。教师想真正获得幸福感，最重要的一条是自己调整好心态，经常换位思考，从积极、乐观的角度看待每一件事情。时刻用欣赏的眼光看待周围的一切，时刻发现生活中的美！
三、当前经济、政治形势下更应用心做好本职工作
胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上强调，全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。在新形势下，我们应该看清社会形势和自身发展的关系，处理好外来冲击对自身造成的影响的问题，正如鲁迅曾说过，应该“取其精华，去其糟粕”。确立一个明确的生活目标，学习先进的思想，看清现在我们自身所处的环境，知道现代社会发展的方向，自然就会有紧迫感和社
会使命感。一个社会的不好需要人去改造，一个社会要向好的方向发展需要有人去推动，一群人要一起创建一个富强的社会需要人领导，我们应该好好看清社会形势，团结在中国共产党周围，在中国共产党的领导下做好自己的本职工作。不要盲目跟风，看清什么是正确的，什么是错误的，什么是对人民有益的，什么是对人民有害的。
四、对当前广东创建文化强省有更全面深入的认识。
为了响应党喝国家的号召啊，我们要建设富强、民主、文明、和谐的社会主义和谐社会，经济、政治、文化要一起抓，广东创建文化强省，提高文化软实力。从学习中我了解了：（1）广东文化强省建设的时代背景；（2）广东文化强省建设的历史演进；（3）广东公共文化服务体系；（4）广东文化产业体系；（5）广东文化精神；（6）广东文化强省建设的机制。
新时期的广东精神是：“厚于德、诚于信、敏于行”。广东精神是中华民族精神、岭南文化传统和广东改革开放的综合反映，广东精神是从岭南文化中提炼出来的，彰显了岭南传统文化精粹；而岭南文化精神也体现了广东精神，既体现广东当前实践的特点，又反映了未来发展的追求，既立足于广东，又面向全国、面向世界，展现广东人崭新的精神风貌。
作为一个公民，生活在广东，我们要认同、理解和践行广东精神。从小事做起，贯穿于具体工作的细小环节，体现在现实生活中的点点滴滴”。要培养家园意识”，我也希望广东人和来到广东工作生活的新广东人能够真诚地融入到广东的大家庭里，来宣传和践行新时期广东精神。
作为教师，实践“广东精神”，最重要的是在教学、研究、社会服务、文化传承的过程中，体现“广东精神”的要求，各项工作都做到“厚于德、诚于信、敏于行”。比如，以厚德的精神关爱学生，行为示范，在学生中形成一种表率的作用，用自己的行为影响学生；以诚信的品格从事研究，不浮躁、不造假；以敏行的品格从事社会服务、文化传承，多思考、多创新。
总之，这次培训我的收获很大！我想我应该利用业余时间来进行自身再教育，多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座，多听一些报告，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升。
第五篇：专业技术人员继续教育公需课培训学习心得
专业技术人员继续教育公需课培训学习心得
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，特别对以下几点有比较深刻的认识：
一、对新时期教师职业道德有更全面的认识。
三百六十行，行行都有自己的职业道德。新时期教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。新时期教师要有以下职业道德：１、爱岗敬业，热爱教育；２、热爱学生；３、以身作则；４、团结协作，共同进步。
在现实教学管理工作中，我们应做到对学生“严慈相济”。古人说的好：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”作为一名老师，对待学生应当严格要求。但严格不是严厉，更不是苛刻，应有一个正确的标准。教师对学生的严格要求应该适度，不能操之过急。其中要尽量做到：１、要严而有理；２、是要严而有度；３、要严而有方；４、要严而有恒；５、要严中求细。严与慈是相辅相成，缺一不可的关系。慈是基础，严是保证，对待学生要做到严中带有慈，慈中不缺严，严慈相济。
二、对幸福有更深刻的认识，学会寻找自己的幸福。
追求幸福是人类永恒的目标，幸福价值观决定了幸福感。对于教师来说，是否能够时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着他人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。从学习中我懂得了可以从“教师的身体、心理、教师与学生、家长、同事的关系、教师与家人的关系和教师教育事业”等五大方面提高教师的幸福感。其中，我认为重视身心健康，认识自我，寻找支持，更新教育观念，有助于教师提高幸福感。不论是学校还是社会，他们的努力对教师幸福感的提升都是外在的。由于幸福感主要来自于个体主观的感受，所以教师对幸福感的体验，更多的还是依赖于教师自身，离不开教师自身对幸福的积极追求与感受。教师想真正获得幸福感，最重要的一条是自己调整好心态，经常换位思考，从积极、乐观的角度看待每一件事情。时刻用欣赏的眼光看待周围的一切，时刻发现生活中的美！
三、当前经济、政治形势下更应用心做好本职工作
胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上强调，全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。在新形势下，我们应该看清社会形势和自身发展的关系，处理好外来冲击对自身造成的影响的问题，正如鲁迅曾说过，应该“取其精华，去其糟粕”。确立一个明确的生活目标，学习先进的思想，看清现在我们自身所处的环境，知道现代社会发展的方向，自然就会有紧迫感和社会使命感。一个社会的不好需要人去改造，一个社会要向好的方向发展需要有人去推动，一群人要一起创建一个富强的社会需要人领导，我们应该好好看清社会形势，团结在中国共产党周围，在中国共产党的领导下做好自己的本职工作。不要盲目跟风，看清什么是正确的，什么是错误的，什么是对人民有益的，什么是对人民有害的。
四、对当前广东创建文化强省有更全面深入的认识。
为了响应党喝国家的号召啊，我们要建设富强、民主、文明、和谐的社会主义和谐社会，经济、政治、文化要一起抓，广东创建文化强省，提高文化软实力。从学习中我了解了：（1）广东文化强省建设的时代背景；（2）广东文化强省建设的历史演进；（3）广东公共文化服务体系；（4）广东文化产业体系；（5）广东文化精神；（6）广东文化强省建设的机制。
新时期的广东精神是：“厚于德、诚于信、敏于行”。广东精神是中华民族精神、岭南文化传统和广东改革开放的综合反映，广东精神是从岭南文化中提炼出来的，彰显了岭南传统文化精粹；而岭南文化精神也体现了广东精神，既体现广东当前实践的特点，又反映了未来发展的追求，既立足于广东，又面向全国、面向世界，展现广东人崭新的精神风貌。
作为一个公民，生活在广东，我们要认同、理解和践行广东精神。从小事做起，贯穿于具体工作的细小环节，体现在现实生活中的点点滴滴”。要培养家园意识”，我也希望广东人和来到广东工作生活的新广东人能够真诚地融入到广东的大家庭里，来宣传和践行新时期广东精神。
作为教师，实践“广东精神”，最重要的是在教学、研究、社会服务、文化传承的过程中，体现“广东精神”的要求，各项工作都做到“厚于德、诚于信、敏于行”。比如，以厚德的精神关爱学生，行为示范，在学生中形成一种表率的作用，用自己的行为影响学生；以诚信的品格从事研究，不浮躁、不造假；以敏行的品格从事社会服务、文化传承，多思考、多创新。
总之，这次培训我的收获很大！我想我应该利用业余时间来进行自身再教育，多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座，多听一些报告，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升。
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