12月每月一事日记、自省月启动讲话

第一篇：12月每月一事日记、自省月启动讲话

写日记的好处

老师们，同学们：

今天我过国旗下讲话的题目是：

日记是孩子畅想的天地，写日记有许多好处，不仅可以提高孩子的习作水平，还有利于提高孩子的综合素质。孩子在低年级的时候就开始练习“写话”，一般在二年级老师就要求孩子写几句话的日记，但是现实中很少有孩子能够养成记日记的习惯。写日记的好处很多，老师和家长不仅自己要认识到，还要帮助孩子认识日记的重要性：

写日记需要坚持，所以写日记是培养孩子恒心的重要途径；

写日记可以让孩子积累写作的词汇和语言，提高孩子的习作水平，同时还可以起到练字的作用；

写日记有利于孩子不断反省自己，帮助孩子构想理想中的自我，不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题，从而激励孩子不断地克服惰性，养成良好的习惯，一步一步走向成功。

写日记可以增强观察事物和分析问题的能力，因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事，养成仔细观察的好习惯。

写日记是一个良好的习惯，帮助孩子将自己的心声倾诉出来，有利于孩子的心理健康。

同学们，本月是我月的日记月，也是自省月：日记伴我成长，促我警醒发展。认真记录生活的点滴，经常反思自身不足，从而达到提高自身的目的。希望本月自省月能给大家更大的收获。

写日记的好处

老师们，同学们：

今天我过国旗下讲话的题目是：

日记是孩子畅想的天地，写日记有许多好处，不仅可以提高孩子的习作水平，还有利于提高孩子的综合素质。孩子在低年级的时候就开始练习“写话”，一般在二年级老师就要求孩子写几句话的日记，但是现实中很少有孩子能够养成记日记的习惯。写日记的好处很多，老师和家长不仅自己要认识到，还要帮助孩子认识日记的重要性：

写日记需要坚持，所以写日记是培养孩子恒心的重要途径；

写日记可以让孩子积累写作的词汇和语言，提高孩子的习作水平，同时还可以起到练字的作用；

写日记有利于孩子不断反省自己，帮助孩子构想理想中的自我，不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题，从而激励孩子不断地克服惰性，养成良好的习惯，一步一步走向成功。

写日记可以增强观察事物和分析问题的能力，因为要想写好日记就得留心观察周围的人与事，养成仔细观察的好习惯。

写日记是一个良好的习惯，帮助孩子将自己的心声倾诉出来，有利于孩子的心理健康。

同学们，本月是我月的日记月，也是自省月：日记伴我成长，促我警醒发展。认真记录生活的点滴，经常反思自身不足，从而达到提高自身的目的。希望本月自省月能给大家更大的收获。

第二篇：十月每月一事感恩月启动讲话

10月 感恩月 国旗下讲话稿

亲爱的老师、同学们：

在这个充满希望的上午，我想和大家讨论一个温暖的话题――学会感恩

大家都知道:没有人生来就应该为我们付出什么.人们(包括父母和师长)对我们付出他们的爱,是因为他们有责任感,他们善良,拥有一颗仁爱之心,他们希望这世界因自己变得美好起来.我们拥有现在的学习和生活环境,是因为有很多人在为我们付出;我们享受生活赐予的甜蜜,是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。所以如果我们享受了别人的优待和关照,就要心存感谢.若是我们对此贬低忽略,那永远也不会懂得“爱心”的真谛,也不配得到这一切.一位很有成就的女性曾这样说道“:我常常以感恩的心情,想念那些曾给予过我鼓励或赞扬的人.他们给我的这些鼓励和赞扬使我受益终身,没齿难忘.------我深知,因为他们爱我,才会鼓励我,信任、支持我,赞赏、批评我;也因为我爱他们,不愿这些因为爱我赞赏我的人失望,所以我会时时督促自己,勉励自己做好事,做好人,不怕失败,积极向上,永远对他们给予我的鼓励和赞赏心存感恩.感恩也是一种爱的方式,正因为我时时心存感恩,所以我的人生才得以过得非常充实,非常快乐,事业才得以成功。”

感恩是一种生活态度，懂得感恩，才能体会生活中的点滴幸福。

本月是我校感恩月，希望各位老师和同学积极行动起来，用行动展现我们的感恩知心，以表我们感念之情。

我的讲话完毕，谢谢大家！

10月 感恩月 国旗下讲话稿

亲爱的老师、同学们：

在这个充满希望的上午，我想和大家讨论一个温暖的话题――学会感恩

大家都知道:没有人生来就应该为我们付出什么.人们(包括父母和师长)对我们付出他们的爱,是因为他们有责任感,他们善良,拥有一颗仁爱之心,他们希望这世界因自己变得美好起来.我们拥有现在的学习和生活环境,是因为有很多人在为我们付出;我们享受生活赐予的甜蜜,是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。所以如果我们享受了别人的优待和关照,就要心存感谢.若是我们对此贬低忽略,那永远也不会懂得“爱心”的真谛,也不配得到这一切.一位很有成就的女性曾这样说道“:我常常以感恩的心情,想念那些曾给予过我鼓励或赞扬的人.他们给我的这些鼓励和赞扬使我受益终身,没齿难忘.------我深知,因为他们爱我,才会鼓励我,信任、支持我,赞赏、批评我;也因为我爱他们,不愿这些因为爱我赞赏我的人失望,所以我会时时督促自己,勉励自己做好事,做好人,不怕失败,积极向上,永远对他们给予我的鼓励和赞赏心存感恩.感恩也是一种爱的方式,正因为我时时心存感恩,所以我的人生才得以过得非常充实,非常快乐,事业才得以成功。”

感恩是一种生活态度，懂得感恩，才能体会生活中的点滴幸福。

本月是我校感恩月，希望各位老师和同学积极行动起来，用行动展现我们的感恩知心，以表我们感念之情。

我的讲话完毕，谢谢大家！

第三篇：12月每月一事日记、自省月活动总结（精选）

二十里铺小学德育“每月一事” 十二月日记、自省月活动总结

一个月的时光转瞬即逝，回顾这一个月的工作情况，感觉收获颇多，下面就把我校开展的十二月每月一事“日记、自省”主题活动月做一简单的总结。

月初我们制定好工作方案，并按照方案开始实施，首先各班依据方案召开了主题班会，通过介绍一些名人名家的写作成长历程，激励孩子们做一个有心人，拿起手中的笔记录自己的美好童年。

为了激励孩子们的写作兴趣，指导学生采取多种方法写日记，如图文日记，图片日记，生活成长日记，班级日记，观察日记等，让学生选取自己喜欢的方式来记录生活。

开展本月活动的目的在与使学生不遗忘的“自省”，希望我们每一个同学要在尚未认识到自己在做错事，他是不会有改正错误的愿望的；在改正错误以前，你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此，及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我们学生们生活在这个日渐浮躁的时代，面临着这样的尴尬：一方面是物质生活的高度富裕，另一方面却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证。自省既不等同于自怨自艾，也不是求全责备，它是精神层面上的反省，是对灵魂的追问。自省的前提是承认过失，即知其“失”，同时要知其所以“失”，进而在行动中纠其“失”。自省不是外在的强加，而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。12月份，我校通过开展 “日记记录生活 自省促我成长”主题教育，取得了良好的效果，主要活动开展如下：

1、开展主题教育——写自省日记。要求学生从自身成长说起，就本年

度中的成功，失败作以记录、分析、并为今后的发展树立目标。活动中收到日记130余篇，经大队部认真评选，对活动中表现突出的12名同学作了表彰。

2、月底我们就12月中各班选送的优秀作品做了展览。各年级分高中低段进行了书法比赛，五六年级选送书法作品17幅，一至四年级进行了硬笔书法比赛，有24篇优秀作品作了上报。各班还分别进行了学习成果汇报为主题的手抄报，画面精美，构思新颖，对个人的成长收获作了丰富的展示，更有许多同学自发制作了一些精美手工制品，有日历、小盒子做的卡车，笔管，烟灰缸等，充分展示了孩子们的实践能力。大队部就学生优秀作品在一楼楼道作了展览，当学生看到自己的精美作品在楼道展览时，热情高涨，课间时总能看到同学们三五成群一同欣赏书法、手抄报、绘画、手工等作品，不时进行交流，还有同学不时哪出小本作以摘抄记录。优秀作品展览进一步促进了同学们参与德育活动的热情，同时也促进了孩子们健康全面的发展。展览历时两天，展览结束后对本月表现突出的18名同学做了表彰鼓励，校长做了简短讲话，对活动中取得成绩予以肯定，并对师生提出了殷切的希望，对来年的学习生活做了进一步展望，为师生树立了远航的目标。

本月“日记月”在成果展示中，进一步激励孩子们去记录、展示自己美好的童年生活，同时促进学校德育工作，当然这项活动不是一时半刻就能见出效果的，这需要学生们长期的坚持和老师的长期关注，只有这样才能逐步培养学生书写人生的好习惯。

二十里铺小学 二〇一二年十二月三十日

二十里铺小学德育“每月一事” 十二月日记、自省月活动总结

二十里铺小学 二〇一二年十二月三十日

第四篇：《每月一事》之三月雷锋月演讲活动方案

《每月一事》之三月雷锋月

“雷锋精神伴我成长”主题演讲活动

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，深化学雷锋精神，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养学生关爱他人、服务他人的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，修炼自己。用一双明亮清澈的眼睛发现身边的真、善、美，发现身边的“雷锋”，并向他人学习。

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，不流于形式。用行动告诉身边的同学，实事求是，热爱同学、热爱班级、热爱学校，热爱身边的花草树木。

四、活动时间：

初赛：3月1日起。决赛：3月16日

五、比赛地点：初赛：各班教室。决赛：操场

参赛对象：初赛：全校学生。决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动

1、班主任利用主题班会，向学生宣讲雷锋精神及雷锋故事。

2、充分利用学校的橱窗、班级每月一事栏等宣传阵地，开展宣传造势。第二阶段：班级征文

1、以班级为单位，组织全体成员善于发现身边的好人好事，踊跃写出值得学习的雷锋榜样。

2、以班级为单位，3-5年级各班选出10篇善于发现身边的雷锋榜样的优秀文章，并从中推选出4名同学参赛，1-2年级选出5篇，并从中选出2名同学参赛，同时需要提前进行演讲比赛训练。（参赛选手可根据班级情况进行上报，然后进行评核）

第三阶段：演讲比赛

1、举行“雷锋精神伴我成长”主题演讲比赛活动。

2、由评委老师评选出一等奖、二等奖、三等奖。

五、比赛要求：

①字迹清楚，不写错别字，书写整洁。②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。③主题鲜明，感情真挚，内容真实积极向上。④演讲篇普通话标准，声音洪亮清晰。

七、评委：学校行政及语文老师。

八、奖项设置：

全校按照演讲要求，评出一等奖、二等奖、三等奖。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书，以表鼓励。

备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。

第五篇：一事一议项目启动会领导讲话

同志们、乡亲们：

经县农村综合改革领导小组研究决定，今天在决定在召开我县“一事一议”项目启动现场会议，为使该项工作顺利开展，下面我讲三点意见：

一、“一事一议”财政奖补项目的意义

村级公益事业建设“一事一议”财政奖补试点工作，是贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展的要求，是改善和提高农民生产生活条件的一项战略性举措，具有重要意义。

一是有利于广大农民共享改革成果。长期以来城乡二元发展格局造成了广大农民应当享有的公共服务没有得到保障，城乡间公共服务水平和服务范围差距较大。建立“一事一议”财政奖补制度，加大政府对村内农田水利基础设施、道路、饮水、环境卫生等公益事业的投入力度，支持农民解决生产生活中最紧迫的现实问题，引导农民发挥建设社会主义新农村的主体作用，可以有效缓解农村公共产品供给不足的矛盾，逐步实现城乡基本公共服务均等化，让公共财政的阳光更多的洒向农民，让广大农民共享改革成果。

二是有利于促进农业发展，改善村容村貌。我县农村基础设施薄弱，公益事业发展滞后，已经成为制约农村发展、农民增收的重要因素，广大农民对此反映强烈。建立“一事一议”财政奖补制度，可充分发挥财政资金的引导作用，吸引和聚集民力，形成农村公益事业发展新机制。在这一机制推动下，广大农民依靠自己的力量，在政府的支持下，重点建设需求最迫切、利益最直接的村级公益事业项目，有利于尽快改善农村生产生活条件，增强农村发展后劲。

三是有利于促进农村基层民主建设，转变干部作风。开展“一事一议”财政奖补试点，确立农民在村级公益事业建设中的主体地位，发挥广大农民建设社会主义新农村的自觉性，有利于加强农村民主管理，激发和调动广大农民民主议事、办事、管事的积极性和创造性。这就迫切需要农村基层干部转变作风，改进方法，由原来的行政命令和说教式动员方式转向注重引导、民主协商。这种转变，不仅可以密切干群关系，维护农民权益，而且有利于营造健康良好的农村基层民主政治氛围，将给农村的全面发展带来更为深远的影响。

二、“一事一议”财政奖补项目的目的

村民“一事一议”的核心和精神是民主决策。温家宝总理指出：“一事一议”制度是个新事物，还应当在实践中不断加以完善，但重要的是必须认识到，这是完善农村基层民主制度所必须迈过的一道坎。”通过开展村民一事一议筹资筹劳，可以促使基层一干部逐步学会与群众商量、按民主程序办事，提高民主管理水平，可以促使村民逐步养成参与民主议事的习惯，珍惜自身的民主权利，提高民主意识，不断推进基层民主建设的进程。

开展村民“一事一议”项目实施，为解决村内事务搭建了一个村民广泛参与、平等协商的平台。通过这个平台，目的是加强村上之间、干群之间的交流和沟通，增强基层干部和村民的民主意识和法制观念，有利于发挥村民的知情权、决策权、参与权和监督权，从而推动村内事务决策的公开、公平、公正，维护农民群众的合法权益，推进构建农村和谐社会进程。

三、真抓实干，扎实做好一事一议项目工作

村级公益事业建设财政奖补是一项全新的工作，政策性强，涉及面广。各乡镇、各有关部门要高度重视，精心组织，全面理解，把握政策，把这项工作做细、做实、做好，确保试点工作取得实效。

一要加强组织领导。各乡镇是“一事一议”财政奖补工作的具体实施和组织者，乡镇党委书记是财政奖补试点工作第一责任人，乡镇长是财政奖补试点工作的直接责任人。各乡农村公益事业“一事一议”工作领导小组，加强对“一事一议”筹劳工作的组织领导，落实专人负责抓好“一事一议”工作。

二要搞好协调配合。奖补工作重心在县级，基础在乡镇。各部门要密切配合、各司其职，各负其责，切实做好村级公益事业的组织规划、指导协调和监督管理工作。财政部门要健全和完善资金监管制度，做好资金的筹集、监管和项目的审批、奖补资金的兑付工作；农业部门要加强农民负担的监督检查，健全完善“一事一议”制度，指导乡村开展筹劳工作；监察、审计部门要加强对资金和项目的监督审计；交通、水利等部门要加强对实施项目的技术指导；各乡镇要引导农民积极开展村级公益事业建设“一事一议”，组织做好财政奖补项目的申报、实施和组织管理工作。

三要严明工作纪律。“一事一议”财政奖补工作是推动农村公益事业建设的一项重大举措，各乡镇、各相关部门不折不扣地执行好政策。要严格按照《省村民“一事一议”筹劳管理办法》的规定，遵循村民自愿、直接受益、量力而行的原则，规范议事程序，明确议事范围，细化管理措施，正确引导农民自愿出劳。

四要营造良好氛围。“一事一议”财政奖补是一项新政策，群众是否支持直接影响政策落实的好坏。要通过多种形式、多种渠道广泛宣传“一事一议”财政奖补政策，做到进村、入户、到人，增强农民群众民主议事的主动性和筹劳的自觉性，确保“一事一议”财政奖补工作健康运行，取得实效。

同志们，村级公益事业建设“一事一议”财政奖补工作是一项惠民工程，事关广大群众切身利益，意义深远，责任重大，任务艰巨。我们一定要抢抓机遇，精心组织，扎实工作，努力推进村级公益事业建设“一事一议”财政奖补工作顺利开展，为全县农村经济社会和谐健康发展做出新的更大的贡献。

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