第一篇:换个角度看台湾民众对民进党的支持和收复台湾的方法
换个角度看台湾民众对民进党的支持和收复台湾的方法
换个角度看台湾民众对民进党的支持和收复台湾的方法
本人由于工作关系和在大陆的台湾人接触较多,经常和他们聊起对台湾政局和对大陆的看法,本人感觉在大陆的台湾人大多是以前外省人的后裔,大多是泛蓝人士,说起民进党均持批判观点,同时本人感觉在大陆的泛蓝人士的文化素质与教育水平明显高于我接触的泛绿人士,泛蓝与泛绿对岛内政治、台独与大陆的看法观点具有较大差异,本人在此就产生的原因做出自己的客观的简要分析供网友参考。
1、国民党失去民心的原因:
台湾本地人中的中华民族意识其实非常淡漠的,台湾近500年来经常受外族统治,而且在关键时刻总是被中央政府牺牲,例如被荷兰人占领,和割让给日本,而且历史上中央政府对台湾的物质支持及基础建设投入均少于同期的内地,另加地处偏远,中央政府特别是清政府长期只是派外来官员管理并未加强民族统一性的教育,所以台湾本地人世代就在意识中深植了被压迫的意识,这种意识有两面性,一是会导致反抗意识,一有机会就会发泄自己的不满,二是顺民意识,当有强大的强权统治时,会暂时放弃抵抗,关心自己的生存问题,例如台湾被日本统治的60多年中发生的群众抵抗行动中超过80%是山地少数民族发动的,本地人很少有行动。
在这种情况下,国民党在1945年接收台湾后,所派的接收人员由于没有长远意识和战略眼光,严重激化了族群矛盾,因为在日本统治时期,台湾人接受了奴化教育,同时日本由于出于战略考虑,把台湾作为占领大陆的前进平台,所以从十九世纪末开始就有意识的加强台湾的基础设施建设、社会的稳定管理和民众基础教育,所以到1945年时台湾的基建和社会稳定水平远高于大陆,例如有国民党接收人员没见过自来水管,认为水龙头只要一拧就会出水,就把水管上的水龙头拆下安到自家墙上以为就会出水,可见基层接收人员的素质水平。同时当时大量本地人中的拥有大量财产的家庭被以汉奸财产的名义被充公,但充公后的财产没有分给普通百姓,而是大量被国民党官员吞入私囊。因此在当时台湾的基层社会,本地人对国民党是深恶痛绝,甚至认为不如日本人,这样就导致了族群矛盾的产生。228事件就是当时社会矛盾的体现,而且当时中共地下党也是228事件的主要领导,因此1948年前的台湾是多种势力均在制造族群矛盾,而国民党却没有很好处理和化解。
1949年开始,国民党迁至台湾后开始了另一轮的对本地人的打击,一方面在政治上采用高压管理,二是再次剥夺了本地人的利益,是本地人加剧了对外省人的仇视。
50年代后,台湾社会趋于稳定,但在国民党专制统治下,社会政治资源均被国民党高官把持,因此社会不公严重,同时本地人原本大多务农,思想意识中更关注自身利益,对民族大义观念淡薄,再加上国民党长期反攻大陆的教育,在本地人的意识中就逐渐产生了逆反心理,认为台湾是台湾人的台湾,大陆是国民党的大陆,因此可以说是国民党的专制统治导致了台湾本地人的独立意志。同时专制下的社会不公是族群矛盾的核心原因,例如本地人的受高等教育比例低于外省人就说明当时外省人掌握更多的社会资源。
二、民进党获得本地人支持是台湾社会发展的必然
民进党的产生历程大家都已清楚,本人不在回顾,只是分析一下产生和获得民众支持的原因。
1、经济发展与专制统治是永恒矛盾
在台湾6、70年代经济高速发展后,受过高等教育的本地人的族群自觉性空前高涨,要求言论自由,要求解除戒严,要求开放党禁,这些问题实际是社会经济发展的必然结果,不是依靠高压政治就可以禁止的,所以产生了“美丽岛事件”,引发了空前的社会政治动荡,“台独”口号成为反抗国民党统治维护本地人利益的代名词,获得了多数本地人的认同。
2、美国因素的影响
美国在和大陆恢复外交关系的同时就意识到台湾永远是牵制大陆最好的棋子,但在80年代大陆改革开放后,美中关系因为对抗苏联虽空前友好,但其意识到如果继续让国民党执政,随着大陆的不断强大,最终国共会走向统一,美国今后的世界政治利益就会受到影响,因此美国就利用台湾需要美的保护,即台湾岛内的社会政治矛盾迫使蒋经国开放了党禁,开放了言论自由和接触了戒严,这虽对台湾民众有好处,却给了民进党充分的发展,而且美国意识到两党制更有利于美国操纵台内部事务,防止国民党单方面与中共统一,因此对民进党大加拉拢扶持。
3、李登辉对台湾社会的改造
李登辉在替代蒋家成为后充分利用了当时的社会矛盾制造了族群矛盾,以实现自己的台独理想。
4、民进党现在本质不是为了台独。
虽然民进党党章写着要台独,但本人认为那是在特定的情况下政党为了获得支持和发展所必然的选择,现在的民进党高层越来越看到台独口号远不如反贪腐和发展经济更能获得民心,因为政客都是现实的,为了选举必然会随着社会变化而改变自己的政治目标,因此大陆只要控制好台湾政治走向,民进党必不会逆潮流而动。未来甚至可以逼迫民进党放弃台独党章,只要在扁下台后将其送入监狱,党章必变,否则扁还是要反击,他反击手段必然是台独。而其他民进党主要人员均没有非独不可的坚定的政治理想,当初喊台独是为了反国民党的专制,现在专制没有了,也就会为了经济和选举考虑和大陆的关系了。所以08年后,民进党的实际纲领会调整。
三、大陆对台的长期策略建议
1、用长远眼光看待台湾社会的未来发展。
现在的台湾社会族群矛盾主要是国民党40年代至80年代的专制统治导致的根源,再加上李登辉在90年代故意激化族群矛盾和去中国化教育加剧了这种对抗倾向。同时由于大陆那时候经济较为落后,国际影响力较低,使普通台湾本地人对大陆普遍有轻视态度,更加剧 2 了台独化倾向。但是目前台湾已经有近十年的经济不振,失业率较高,与亚洲其他三小龙差距加大,除电子制造业外其他行业已无国际竞争力。与之相反,大陆在保持近30年的经济高速增长后,今年已成为世界第四大经济国,国际竞争力大幅提高,同时在胡执政后,对内加强国内政治控制,对外采取积极的外交政策,国际影响力大幅提高,制约和抵消了美对台的部分政治影响力,因此,只要大陆经济继续高速发展,国内政治稳定,大陆经济对台湾的吸盘作用就会越来越大,台湾人也是趋利和务实的,预计在08年后,无论谁执政,三通和投资都会开放,倒时,台湾企业就会蜂拥来大陆投资,大陆富强繁荣的现实预计会在2020年前会使台湾大部分民众彻底改变对大陆的观点,到时民心所向,统一的大趋势可定。而且,由于现在深绿的大多是台南的教育文化程度较低的中老年本土民众,20年后这些人要末已经去世,要末已经进入老年,社会影响力会越来越低,而现在的草莓族成为社会主力后,他们更关心就业、消费、经济增长,对于族群意识会更淡漠,而且,那时国际社会的交流会更密切,国家主权对个人影响力会更低,因此,到2020年后,普通的台湾人对国籍的观念会淡漠,统一大趋势可定矣。所以说,只要大陆不内乱,时间越往后,局势越对大陆有利,所以,作者认为这也是高层对台湾今年废统后,不采取直接军事行动的主要原因。
2、收复台湾必先收复民心。
台湾的族群矛盾的产生根源是国民党的专制统治,有专制必然有反抗,因此大陆要收复台湾必先收复民心,要用5-10年的时间有计划的改变台湾民众对大陆的看法。具体方式如下:
A、逐步控制台湾的资讯媒体。台湾由于已经在政治形式上高度民主化,舆论导向作用明显,媒体对官员和民众的影响力巨大,形成了民众受媒体影响,媒体受党派影响,党派受民众影响的循环。因此,建议大陆逐步渗透台湾的电视、报纸和网络,还要包括地下电台等一切可以利用的渠道。现在台湾的媒体业由于高度竞争,全行业均经营不景气,大量报社处于破产的边缘,电视台也效益不佳,因此大陆可以有计划的利用低价提供片源、投放广告和新闻交流的方式去降低台媒体的经营成本,使其适当提高利润,这样比直接投资控股还有效,而且规避了台湾的相关法律。媒体大亨是趋利的,当大陆使其赚钱时自然就倾向于大陆了,这可以从泛蓝媒体全面开始,而那些深绿为了趋利自然就会主动接近大陆,也就会从绿逐步变蓝了。控制媒体也是为了能加强两岸文化交流,提高台湾民众对大陆的了解。
B、引导台湾岛内政治舆论由族群对抗向政党的执政能力对抗转移,消除去中国化倾向。我认为必须意识到去中国化的影响要远远超过宪法台独。因为去中国化是从文化上把中国人变成台湾人,这改变的是人民的思维和文化,而世界之所以分化为多民族和国家的原因就是族群的文化差异,而台湾被外族统治多年,本身中华民族意识就较大陆淡漠。若去中国化教育再发展的话,倒时台湾人就不是中华民族了,就是台湾族,是外族!法理台独倒是可以以武力收回,但台湾族能被中华民族统治吗?因此,去中国化问题必须立刻就加以解决。解决去中国化的方法最好就从去中国化产生原因下手,即党派争议开始,民进党为了打击当初国民党的专制和台独提出去中国化,那我们就应该让去中国化淡化出党派争议,让蓝绿争议从统独问题转移到例如执政、廉政、经济停滞等内政问题,这样就没有太多人关注去中国化,民进党主要政治力量也无法集中力量实施去中国化,而首先考虑保障自己的政治地位。之后,在通过经济拉拢民众和文化渗透等其他方法来逐步同化台湾本地人,让其有民族荣誉感。同时应该加强外交部对台湾民众在国外的国际利益的保护,正真让台湾人感到大陆是依靠,思想就会逐步回归。不过首先要保证大陆不能有国际丑闻,以免台湾人反感大陆。
C、从农业下手使最基层民众亲近大陆,动摇泛绿基础。泛绿最大的支持来自于文化素质不高的台湾本地人,而本地人中最顽固的是农民。但农民也是最朴实的,只要能让他们过得好他们就听谁的,因此要加强两岸农业交流,不能只是收购香蕉,要派人深入到基层农民之中去收购各类农产品,要让台湾农民知道这是卖给大陆的,大陆有可以让他们挣更多钱的大市场,大陆人对台湾人是友善的,务必要将这种讯息通过我们派采购商人和亲大陆的台湾商人传递给最基层农民,否则大陆会花了钱但台湾农民还不领情。
D、全方位渗透台湾各政党内部培养政治代理人,扰乱台湾政局。我认为可以加强国内政治经费金额,用来收买和扶持台湾各级政治人物,台湾所谓被美控制无非是美台关系法下美国长期对台湾的政治势力的扶持,美国出钱培养亲美势力,台湾的产品大多卖给了美国市场,亲美企业又扶持亲美政治力量,那么,大陆就没钱扶持吗?大陆市场现在对台湾企业影响小吗?别忘了现在大陆是世界工厂,除了电子工业,大陆在其他行业已经全面超过台湾了,所以发挥亲大陆台商的力量会花小钱办大事。当亲大陆政治力量足够大时,和平收复台湾就有一定政治基础,大陆的台湾代理人也就出来了。而且这样大陆可以防止去中国化的发展。当然大陆肯定也在做,不过应该加强资金投入和人员投入。
E、经济的全面渗透。现在大陆做得很好不再赘述
四、收复台湾的策略和方法
1、整体策略:用和平手段收复为核心,武力手段作为威慑手段和备选手段。以政治手段为主,全方位收复民意,在稳定国内政局的情况下,保证经济发展,使台湾的根基紧紧依靠在大陆。用10-15年时间,在胡执政期内和平收复台湾。
2、国际政治策略的调整。在目前对台湾有影响力的国际政治力量主要是美国和日本,美国是把台湾当棋子制衡中国,日本是混水摸鱼,因此远交近攻还是有效的策略。在世界上不同文明形式和国家发展发展水平不同就决定了依美国单一意志统治世界是永远不可能的,因此当中国在世界各地有力挑战美国利益时,会有很多直接或间接支持者,特别是当中国越来越能给相对落后国家利益时,美国就会在台湾和世界间作出两难选择。美国希望通过台湾问题把中国注意力集中在台海,这样中国就无暇他顾,而我们正是应该跳出台海而解决台海问题,不能被拴住。通过全世界亲中力量来解决台海,让美国在中国的软实力中作出艰难选择:是要台湾还是要世界,这样我们就不会被美国牵着鼻子走。日本其实更关心自己的生存利益,只要我们抓住日本资源上的劣势和安全的不独立,和目前对中国市场的日益依赖,日本就永远不可能打扰中国统一,而且,在中国统一后,美国会更依赖日本来牵制中国,那时对日本会更有利,所以,中国统一对日本无所谓。中国统一,美国是关键。我认为江时代就上了美国的当,只关心台海,放弃了世界,胡已经清醒的解决这些问题了。
3、军事战略调整。将军事准备由台湾转向维护中国在全球的战略利益,在军费投入上,应加强对全球力量的投入,多建设远程打击力量,如洲际导弹和航母,核潜艇。如果是要和平解决台海,可以考虑在维持足够投送能力下,节约出对台湾的部分军费用于收买政治力量和经济渗透,那会事半功倍。一枚短程导弹的一亿元造价应该能买通或影响100位台湾政治人物,他们对台湾民众的影响远超过1枚导弹。况且只要能有威慑美国的的军事力量,台湾就不敢独立,台湾难道比美国更厉害?
4、全面制定对台普通民众的经济优惠政策,笼络民心。除了前面提到的农业政策和经济政策外,还应该加强对普通市民的笼络,可以考虑一切有助于加强交流的方法,特别是要让台湾民众深入了解大陆传统文化和大陆的变化。例如可以为台民众来大陆陆游提供补贴,让更多的人以极低的费用来大陆,亲眼所见更能使大陆政策深入台湾社会。
5、想办法尽快三通。三通可使经济更加融合,使台湾更加依赖大陆。制定政策时做到来大陆的企业赚钱,不来的破产。
6、制定减低美国对台控制力的方法。除现在使用的方法外,如果能控制一个美国关系重大的利益点最好,当未来要统一台湾时可以和美做利益交换。如朝鲜,伊朗
五、收复台湾的工作进程:以胡执政为考虑基础 1、2007年,胡要首先全面巩固国内执政基础,攘外必先安内。同时制定长远的收复台湾的战略。加强对台湾政治局势的控制,为08选举作准备。同时开始做经济,民意,媒体渗透的准备。同时开始全面拉拢泛绿中的亲中势力和新潮流势力。2、2008年保证泛蓝高票当选,打击泛绿,使泛绿彻底分裂,这样绿营会比蓝营更快的投靠大陆。同时以经济手段迫使当局尽快三通,打开渗透台湾基层社会笼络民心的通道。3、2008-2012年做到全面渗透到台湾,笼络民众,分化政党,防止去中国化。培养台湾政治代理人。与美国在国际开展软竞争,把美中矛头从台海转移出去。4、2013年-2016年让政治代理人全面执政,在台湾逐步使统一有好处成为社会主流言论。让台湾的核心制造业技术,如电子芯片制造等全面转移大陆,经济上挖空台湾,鼓励更多台湾技术和科技人员来大陆就业,使台湾成为大陆经济附庸。5、2017年胡交出执政权前,主动出击,提出台湾回归的优惠条件,例如除主权外全部自治,甚至军事独立,台领导人成为国家副主席,台湾政党可以在大陆发展党员(待考)等,给台民众更多优惠,给台更多投资等,倒时可以让台湾进行统一公投,在岛内亲中政治势力的引导下,如果顺利,台湾可和平回归。
以上时间需商榷,要以准备工作完成时间为准。
第二篇:收复台湾和抗击沙俄-教学教案
对黑龙江流域的侵略 教材分析
清朝前期,危害国家统一的因素不仅有上节课所讲的内部分裂势力,还有从16世纪后期到17世纪前期不断侵扰我国边疆地区的欧洲殖民者。本课侧重1.清朝前期,统治者在郑成功收复台湾的基础上,加强了对台湾的管辖,巩固了边疆,以维护国家统一。2.采用武装斗争组织自卫反击战的方式抗击外国侵略势力。3.用法律程序划定中俄东段边界,肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土,从而以法律手段巩固边防,维护国家统一。
通过这两节课的讲述。说明了1.清前期巩固统一的努力,既为经济的发展创造了务件,也为今天的疆域范围和行政管辖奠定了基础。2.国家统一是历史发展趋势,民族团结是历史发展主流。3.50多个民族在清统一政权下,为祖国的发展都作出了自己的贡献。教学目的
1.基础知识:荷兰殖民者侵占台湾;郑成功收复台湾;清政府设置台湾府。沙俄入侵黑龙江流域;雅克萨之战;中俄《尼布楚条约》。
2.思想政治教育:①明确认识郑成功收复台湾,在我国反对外国侵略的斗争史上写下了光辉的一页,他是我国历史上著名的民族英雄。②清政府设置台湾府,实现了国家的统一,这不仅促进了台湾的开发发展,而且巩固了祖国的海防。③认识雅克萨之战的正义性。④使学生认识《尼布楚条约》的签订,是从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区是中国的领土。
3.能力培养:①引导学生思考“台湾、黑龙江和乌苏里江流域自古以来是中国领土”这一问题,培养分析、概括能力。②引导学生思考“清前期为巩固和发展统一的多民族国家所进行的一系列斗争”这一问题,培养综合分析能力。教学重点和难点
重点:郑成功收复台湾。雅克萨之战和《尼布楚条约》的签订。
难点:《尼布楚条约》的签订。教学方法
以讲为主的综合法。教学过程
(复习提问)“为巩固统一的多民族国家,清前期做了哪些努力和斗争?”(学生答后,教师指出)这些努力和斗争是从内部进行的。今天要介绍清朝前期,怎样同来自外部的威胁进行斗争,以维护国家统一,巩固边疆地区的。(学生读课前提示后导入新课)
一、荷兰殖民者侵占我国台湾
台湾自古以来就是中国的领土。请同学用史实说明。(学生回答)荷兰是个西方国家,怎样侵占我国的台湾呢?15世纪末到16世纪初,随着新航路的开辟,(简单解释新航路的开辟)西方一些国家为了获得财富,开始了血腥的海外掠夺。葡萄牙、西班牙等国相继东来。后来荷兰也加入,对我国东南沿海地区进行侵扰,强占。1553年葡萄牙占澳门,1622年荷兰侵略澎湖,1624年荷兰侵占台湾南部并修筑了热兰遮和赤嵌楼两个要塞,(指导学生看书上的插图和彩色插页)后进一步侵占了整个台湾,对台湾人民进行了残酷的掠夺和野蛮的屠杀。(具体史实可课后看书上的小字)台湾是中国的领土,决不允许外国强盗横行霸道。
二、郑成功收复台湾和清朝设置台湾府
1.郑成功收复台湾(1662年)
(指导学生看书上郑成功的插图和说明),郑成功以厦门、金门为抗清根据地,组织水师,连年出击东南沿海地区。1659年,郑成功率军围攻南京,失败退回厦门。清政府下禁海令:“沿海三十里空其地,徙其人,不得下海。”以困郑成功。郑成功于是决定从荷兰殖民者手中收复台湾,作为抗清基地。
1661年3月,郑成功率二万五千大军分乘数百艘战船从金门出发,在向导的引导下,横渡台湾海峡,在鹿耳门登陆,迅速包围了赤嵌城(指图,明确位置),先进行的是海战。荷兰殖民者的所有战船都参了战,但结果被中国船打败了。中国战船从而控制了台湾海面,切断了赤嵌城与热兰遮城两个据点的联系。(指图)
然后是陆战。在台湾人民的支持下,经过激烈的战斗,赤嵌城中的侵略者投降了,后来,热兰遮城的敌人也投降了。(指导学生看书上小字和插图,了解战斗的具体经过)1662年初,荷兰殖民者被迫在投降书上签字。这样,被盘踞38年之久的台湾终于回到了祖国的怀抱,郑成功收复台湾,在中国反抗外来侵略的斗争史上写下了光辉的一页,他也成为我国历史上著名的民族英雄。
台湾收复后,郑成功在台湾进行了经济建设,把大陆先进的农业生产技术介绍给高山族,推动了其社会经济的发展。
2.台湾府的设置(1684年)
郑成功死后,他的后代继续建设台湾。1683年,清军进入台湾,郑成功的孙子归顺了清政府,台湾纳入了清朝的版图。1684年,清政府在台湾设置了台湾府,隶属于福建省,从而加强了台湾宝岛和祖国内陆的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的东南海防。
二、雅克萨之战和《尼布楚条约》
1.沙俄强占雅克萨和尼布楚
提问:用史实说明黑龙江、乌苏里江流域自古以来就是中国的领土。(学生答后,教师总结)从唐到清入关前,中国管辖这一地区已有一千多年的时间了。沙俄原是一个欧洲国家,与我国并不接壤,中间隔着辽阔的西伯利亚。沙俄是由莫斯科公国发展而来的,16世纪初形成统一的俄罗斯国家。它是个内陆国家,东边在乌拉尔山以西。从16世纪80年代开始,越过乌拉尔山向东扩张。在不到60年的时间里,侵占了广大的西伯利亚,势力达到了太平洋西岸,并开始向我国的黑龙江流域入侵。1644年,清军入关时,沙俄乘清朝忙于夺取全国政权,无暇北顾之机,分两路强占了雅克萨和尼布楚(指图),在两地修筑了城堡作为据点,四处烧杀抢掠,无恶不作。(指导学生看书上的插图和小字)
清政府一再要求沙俄侵略者撤出中国领土。沙俄政府不仅置之不理,反而增强雅克萨的兵力,加紧武力扩张。为了保卫祖国的边疆不受侵犯,三藩叛乱平定后,清政府着手全面加强东北边防。为此,1682年,康熙皇帝亲自出巡东北,视察防务,决定组织反击战争。
2.雅克萨自卫反击战(1685年,1686年)
1685年,康熙命令清军水陆并进,进攻雅克萨城,(指自卫反击战的形势图)清军到城下后,先令其撤走,沙俄侵略者不听,于是清军从南面攻城,以红衣大炮轰击北城,两翼用神威无敌大将军炮夹攻(对书上大炮的插图做简单的介绍)。为了防止敌人从水路逃走,城东南江面上密布了战船。(指图)经过激烈的战斗,侵略者死伤累累。清军在城下架起干柴准备禁城,沙俄侵略者走投无路,只好投降,退到尼布楚去了。
清军收复雅克萨后,把堡垒毁掉,撤到了爱珲。当清军撤走后,沙俄侵略者却再次窜到雅克萨,又重建了城堡。1686年,康熙皇帝命令再次讨伐。7月,清军抵达城下,把城包围起来,勒令他们投降。他们拒不回答。后来,清军断绝了城中水源,并用大炮猛轰敌军。敌指挥官被打死,伤亡惨重,再加上疾病流行,结果,侵略者完全丧失了抵抗能力,被迫同意通过谈判来解决两国的东段边界问题。
两次雅克萨反击战,是我国为保卫国家主权和民族利益所进行的正义的战争。战争的胜利,使东北边防得到了巩固,也保障了当地人民的生命财产安全。
3.《尼布楚条约》的签订(1689年)
1689年,中俄双方的代表在厄布楚进行了谈判。在中国政府作出让步的情况下,(可简单介绍让步的原因)经过平等协商,双方签订了第一个边界条约(边界条约:国家与国家签订的有关国界的文书)。条约的主要内容让同学共同朗读书上的文字。(然后教师指图把主要内容落实在图上,以加深印象)尼布楚条约的签订,不仅明确划分了中俄双方的东段边界,保卫了东北边疆,而且从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土,黑龙江和乌苏里江都是中国的内河。
总结回答:清朝前期在反抗外来侵略,保卫边疆上,做出了哪些贡献?(学生答后,引导学生进一步回答)清朝前期为巩固和发展统一的多民族国家做出了哪些努力?(学生答后,教师做小结)
小结:通过两节课的学习,我们清楚地了解到:第一、国家的统一,是历史发展的趋势;民族的团结,是历史发展的主流。全国50多个民族在清朝统一政权下,为祖国的发展都做出了自己的贡献。第二,清朝前期。为统一的多民族国家的巩固发展从内部、外部做了多方的努力,这些努力既为经济的发展创造了条件,也为今天我国的疆域范围和行政管辖奠定了基础。
(布置课后练习,略)
第三篇:18收复台湾和抗击沙俄教案
《第18课 收复台湾和抗击沙俄》教案
海口市一中 韩燕
【教学目标】 知识与能力
1、了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾,沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。
2、掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。
3、正确认识郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位,使学生进一步理解这些事件为我国统一的多民族国家的巩固奠定了基础。
过程与方法
1、以历史短剧表演、问题抢答等活动调动学生积极性,充分发挥其主体性,并锻炼其识图用图能力、阅读与归纳能力、语言表达等能力。
2、通过引导学生对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理,培养学生纵向比较、综合归纳历史问题的能力。通过对收复台湾和抗击沙俄两个内容的比较,深化对知识的理解和认识。
3、分组讨论,培养分析归纳能力和合作探究的能力。
4、学习运用史实正确评价历史人物、历史事件。学会多角度地分析问题,从而形成正确认识。情感态度与价值观
1、通过学习郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略的内容,使学生认识到这些斗争都是维护国家主权和民族利益的正义斗争;中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统;郑成功是我国历史上著名的民族英雄。
2、激发学生继承民族英雄的爱国主义传统,培养为捍卫国家领土主权和民族利益而英勇斗争的精神。
3、联系现实,深化认识:台湾自古以来就是中国的领土。从而激发学生为实现祖国统一而努力学习。
【教学重点与难点】
重点:郑成功收复台湾和雅克萨反击战。
难点:中俄《尼布楚条约》 【课前导学】
1、历史上与当今现实社会中的台湾与大陆之间的关系;我国政府对台湾的政策;了解台湾的政治地理概况;了解国际势力对大陆与台湾关系的影响。
2、东北的地理特点和现状。【教学渗透点】
1、当今台湾问题的认识;
2、国际关系准则的认识。【教学资源】
1、设备
2、幻灯片
【教学过程】
导入新课:
“神舟六号”一飞冲天,全球华人扬眉吐气,航天英雄们成了时代的英雄。但是,同学们别忘了,在费俊龙和聂海胜,还有之前的杨利伟这三位航天英雄成功的背后,有多少中国航天科学家和科技工作者在默默无闻的工作,呕心沥血的奋战,他们是英雄!
一个民族不能没有英雄,英雄是民族的旗帜,是脊梁!中华民族从古至今有许许多多的英雄。英雄们为捍卫国家的主权和领土完整谱写了一曲曲壮美的赞歌。你能说说,你最崇敬的民族英雄有哪些吗?(林则徐,戚继光等)这里,我们一起来看一幅由郭沫若题写的对联“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄。”(出示)你知道这幅对联赞颂的“一代英雄”是指谁,“荷虏”又是什么意思?(郑成功,侵占台湾的荷兰殖民者)
(播放台湾风光图片做成的配乐动画。《美丽的岛屿》“滔不尽海峡思乡水,唱不尽两岸思乡情”„„)
引入:美丽富饶、风景秀丽,素有宝岛之称的台湾,自古以来都是我国的领土,但在明末清初时曾被殖民者掠夺。他是如何回到祖国怀抱的?与此同时,我国进行了哪些反抗殖民侵略的斗争?
教学过程:
一、“开辟荆榛逐荷夷”
郑成功生于1624年,荷兰殖民者在1624年来到台湾。而郑成功在1662年去世,荷兰殖民者社那么时候离开台湾。1662年离开。郑成功为了台湾,而他也是为了台湾而死。
“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。”(出示)当荷兰人投降的时刻,郑成功百感交集,激动万分,挥笔写下了这样的诗句。解释诗的大意。
展示郑成功收复台湾的历史剧场,结合课文内容,让学生思考并分组讨论以下问题:(出示问题)
1、荷兰占据台湾多久?在台湾建立哪两座城堡?荷兰殖民者的头目是谁?
2、清朝是如何解决台湾问题的?有何意义?
3、为什么说台湾自古以来是中国的领土?对于现在台湾 “台独”局势,你怎么看?
4、我们如何评价郑成功?你对郑成功的后代归顺清朝有何看法?
故事主要内容:
荷兰人趁明王朝腐败无能,于1624年开始侵占台湾。1661年,郑成功亲率二万五千士兵,船舰三百多艘,从金门科罗湾出发,经澎湖列岛,向台湾进军。郑成功登陆不久,就向荷兰军队主要集中的赤嵌城(今台南安平)发动进攻。在海上,郑成功指挥几十艘战船将荷兰增援的一艘最大的军舰紧紧围住并一齐发炮,使该舰中弹起火,很快沉没,其余战船吓得掉头就逃。
荷军惨败后,派人向郑成功求和,想以进贡白银的方式继续占有台湾。郑成功正告他们:台湾是中国的土地,应当还给中国。
不甘失败的侵略军再次开战,郑成功击败从爪哇赶来的荷兰援军,并切断赤嵌城的水源,使荷兰侵略军死伤一千六百多人。侵略军头目揆一被迫答应郑成功的条件,台湾终于回到了祖国怀抱。
(学生分组讨论后选出代表回答,其他同学补充。学生回答后出示表格。学生交流
观点。鼓励学生发表自己的见解。师归纳,强调民族英雄的概念和中华民族的概念,以帮助学生正确理解。)
(出示图文)
拓展知识,引导学生正确认识。
清朝前期,台湾已回到祖国的怀抱,我国东北边疆却遭到了沙俄的入侵。为保卫祖国疆土,我国军民开始英勇的抵抗。一场激烈的战争在“雅克萨”爆发了。
二、雅克萨之战
仔细观看《雅克萨之战》视频片段,并根据课文内容,分组进行问题抢答。抢答游戏环节分为:
1.沙俄侵略我国黑龙江流域
黑龙江流域自古是中国的领土。引导学生简要回顾唐至清入关前对黑龙江流域地区进行有效管辖的史实。
17世纪中期,沙俄侵入我国黑龙江流域,修筑了两个城堡作为侵略据点——雅克萨和尼布楚。他们在中国的领土上,烧杀抢掠,无恶不作。(图片)
想一想:漫画图示:1684年,沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略军派来一个新头目,叫托尔布津。沙皇颁发给托尔布津一枚盾形城徽,图案是一只张开翅膀的鹰,一只爪抓着一张弓,另一只爪抓着一支箭。沙皇发这枚城徽表示了什么意图?女同学:“表明沙俄要以雅克萨为据点继续扩大侵略。”男同学:“表明雅克萨城已是沙俄的了。”他们说的对吗?为什么?
学生思考、回答后师归纳。
为抗击沙俄侵略,康熙帝组织了雅克萨自卫反击战。
2.雅克萨自卫反击战(1685年、1686年)
你认为中国取得雅克萨之战胜利的原因是什么?
分组讨论,提示学生从性质、部署、人民支援、敌我力量对比等方面来思考。
学生讨论回答后教师归纳。
清军取得反击沙俄的胜利后,中俄双方签订了《尼布楚条约》解决了两国东段边界问题。
3、中俄《尼布楚条约》(1689年)(图片)
根据《尼布楚条约》内容在书上图中划出当时的中俄边境分界线。教师强调:该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。(动态图示)
为什么说《尼布楚条约》是平等条约?你如何看待这个问题?(引导学生回答或直接由教师讲解)
雅克萨反击战是反侵略的正义战争,《尼布楚条约》是第一个边界条约,也是一个平等的条约。这时的清朝国力强盛,军事力量强大,但到了清朝末期,国力日益衰败,1840年鸦片战争后,清朝政府被迫同沙俄侵略者签订了一系列不平等条列,丧失了国土约150多万平方千米,为什么会出现两种不同的结果呢?
课堂小结:
让我们来回顾一下本课的内容。(让学生先进行小结,再多媒体展示板书)
通过对收复台湾和抗击沙俄这两个内容的学习,想一想,郑成功收复台湾和雅克萨之战两者有什么相同之处吗?
提示学生从时间、性质、结果、作用等方面思考。学生回答后师归纳。了解了这些英勇斗争的事迹,你感受最深的是什么呢?
爱国主义精神是中华民族精神的具体体现,是自立于世界民族之林的精神支柱,也应该成为我们努力学习的动力。
第四篇:从受众角度看台湾综艺节目特色
2004年开播的综艺节目《康熙来了》在台湾每晚收视率为12%—13%,每周吸引了超过500万观看人次,是台湾收视率最高的有线电视台综艺节目。其受欢迎的原因首先在于名称奇特。台湾自康熙皇帝之手收归清朝,完成统一,康熙的名号在台湾人人皆知。《康熙来了》的另一层含意是主持人蔡康永与小s(徐熙娣)的名字集合。蔡康永是台湾知名作家,出身沪上书香门第,又是留美硕士,可以说代表着文化、知性的一面;女主持徐熙娣以搞怪、调皮、反应快著称。
台湾综艺节目为了迎合现代受众喜新厌旧的心理,颠覆了受众分析理论中“精品节目要慎重改版、尽量保持”的原则。无论是《我猜》还是《全民大闷锅》,都在收视率很高且获得电视大奖的时候不断改版。这两档节目的制作人王伟忠有着非常强的创意能力,在《我猜》,除了常有的“真的假不了”、“人不可貌相”两个单元之外,还使用过“男人心海底针”、“学校沒教的事”、“你脑部卡好”以及不定期的特别企划等30多个单元。这种短时间内小范围不断更新、长时间内大范围更新单元的节目制作模式,使改版成为常态化,让受众保持了新鲜感。另外,节目内容的“放任自流”也让《康熙来了》走红。当代年轻人个性解放、自由,《康熙来了》话题不受限的特点正好契合年轻人的个性。大多大陆的综艺节目,都有事前大量细致的准备工作,但是台湾的综艺节目,现场的即兴表演占多数,很少在事前规定节目或者进行节目彩排。《康熙来了》在节目录制现场完全是“放任自流”,几乎没有设计好的问题,完全随着主持人和嘉宾的即兴思路进行。放任自流的风格,让观众在放松的状态获得更大的惊喜。
第五篇:七下收复台湾和抗击沙俄 导学案
收复台湾和抗击沙俄 导学案
学习目标:
1、了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾的史实,掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府等史实。
2、了解沙俄入侵我国黑龙江流域的简况,掌握两次雅克萨之战和中俄《尼布楚条约》的签订等史实。
3、认识郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略的斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正 学习重点:郑成功收复台湾、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》 学习难点:对中俄《尼布楚条约》的理解 学习过程:
一、自主学习走进历史
(学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,有疑问的地方作出标记并提出来。)
(一)郑成功收复台湾
1、明朝后期,殖民者侵占了我国宝岛台湾。2、1661年 率军从 横渡台湾海峡。
3、年,殖民者被迫投降。是我国历史上的民族英雄。
4、年,清朝设置,隶属 省,从而加强 的联系,巩固了祖国的。
(二)雅克萨之战
1、背景:17世纪中期沙俄入侵我国——,把——、——作为扩大侵略的据点。
2、过程:(1)第一次: 命令清军水陆并进。(2)第二次:再次出兵,击毙。
3、结果:签订《尼布楚条约》
(1)时间:(2)地点:(3)双方:、两国
(4)特点:经过 协商签订的第一个 条约。
(5)意义:从法律上肯定了 广大地区,都是中国的领土。
二、合作交流:(看看你这堂课的收获。)
1、新航路开辟后,欧洲一些国家奉行血腥的海外殖民掠夺政策。在此背景下最先登陆中国的殖民者是谁呢?
2、郑成功收复台湾过程
①经过:
②请用你学过的史实证明郑成功的话“台湾一向是中国的”
③郑成功收复台湾有什么意义?
提示一:从整个中华民族考虑 提示二:从台湾本身发展考虑
三、拓展延伸 情感升华 清朝前期在反抗侵略保卫边疆上,作出了哪些努力?
四、巩固练习:(相信自己一定能顺利通过!)
1、有一副对联:“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄。”这里称颂的民族英雄是()A、戚继光 B、渥巴锡 C、郑成功 D、林则徐
2、按先后顺序排列下列历史事件(1)郑成功包围赤嵌楼(2)清军进入台湾(3)荷兰殖民者被迫投降(4)荷兰殖民者侵占我国台湾()
A、2、1、3、4 B、4、1、2、3 C、4、1、3、2 D、2、1、4、3
3、郑成功收复台湾和清政府设置台湾府相同的意义是()
A、加强了台湾与祖国内地的联系 B、维护了国家主权和领土完整 C、我国开始了对台湾行使主权 D、巩固了祖国的东南海防
4、下列史实中最能批驳“台独”分子“两国论”的是()
A、设置驻藏大臣 B、设置伊犁将军 C、设置台湾府 D、雅克萨之战
5、中国两次雅克萨之战的性质属于()
A、正义的自卫反击战 B、争霸战争 C、侵略战争 D、反分裂国家战争
6、根据 《尼布楚条约》的规定,下列哪一地区不属于中国领土?()A、黑龙江流域 B、乌苏里江流域 C、库页岛 D、外兴安岭以北
7、阅读以下材料:
“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。” 请回答:
(1)这句话是谁说的?材料中的“贵国”是指哪个国家?
(2)有哪些证据可证明“台湾者,中国之土地也”,请你试举两例。(3)今天,面对一些别有用心的台独分子的分裂行为,我们应表明什麽立场?
8、清朝前期在反抗外来侵略,保卫边疆方面作了哪些努力?
五、当堂反思:(只有反思才能有所进步!)
通过本节课的学习,你有哪些收获与不足?