第一篇：三学习动员讲话
“三学习”活动动员大会讲话
同志们：
区委、区政府3月9日隆重召开“学党章、学党史、学先进”活动动员大会，出台了《关于深入开展“三学习”活动的意见》，深入开展“三学习”活动。这次活动从3月上旬开始至年底基本结束。今天我们召开这次 “三学习”活动动员大会，目的就是按照区委、区政府的统一部署，对 “三学习”活动的开展做出广泛动员，使系统各单位能够充分认识开展“三学习”活动的重要性和必要性，认真抓好工作落实，切实做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位。要认真制订活动实施方案，切实按照新形势新任务的要求，加强组织领导，明确责任，严格考核，确保取得实效，推动全区农业农村工作开创新的局面。
首先，我们要充分认识“三学习”的重要性和必要性。学党章，就是要求各级党组织和党员在认真学习党章原文的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党规党纪等方面的内容。通过学习党章，进一步增强党性观念，提高党性修养，自觉贯彻执行党的基本路线，严格遵守党内各项规章制度，认真履行党员应尽义务，健全规范党的组织生活，用党章来规范行为、指导行动，做党章的模范执行者。学党史，就是要求各级党组织和党员全面系统地学习党的历史，了解党的光辉历程，把握党的历史本质和主流，深化对历史发展的规律性认识。通过学习党史，进一步坚定党的理想信念，更好地继承党的光荣传统，发扬党的优良作风，牢记“两个务必”，密切党同群众的血肉联系，永葆党的先进性。学先进，就是要求各级党组织和党员树立先进标杆，主动向先进学习、向先进看齐、向先进迈进，形成学先进、比先进、争先进、赶先进的良好风尚。
其次，掌握必要的学习方法。
一是坚持全面覆盖。就是说，这项活动要覆盖到各科室、站所的每项工作、每个党员。不能顾此失彼，有所偏颇，出现死角。
二是要把开展“三学习”活动与开展创建学习型、创新型机关、单位有机结合起来，健全学习制度，严格工作纪律，转变工作作风，提高队伍素质，创造性地开展工作，形成比学习、比工作、比贡献、争创一流、你追我赶的局面。
三是要把开展“三学习”活动与总结学习推广各个方面的先进典型有机结合起来，可以学习外地的先进典型，也可以树立自己的先进典型，真正做到学有目标、赶有方向，靠典型的示范带动作用，促进各项工作的全面提升。第三，具体要求
一是，要切实加强组织领导。“三学习”活动能不能顺利开展，各项任务目标能不能圆满完成，关键在组织领导。单纯靠哪个科室、哪个站所、哪些人是很难完成的，必须按照“一把手负总责，分管领导分工负责，科室站所各负其责”的原则，建立强有力的组织领导体系。农委“三学习”活动领导小组及其办公室已经成立并开始运作。各站所，要抓紧建立由主要负责人任组长的领导小组及其办事机构，并尽快明确职能，开展工作，加强部门内各单位活动的具体指导、确保“三学习”活动在开好头、起好步的基础上，稳步推进，健康发展。
二是，要健全活动推进机制。各站所“三学习”活动领导小组及其办公室，要充分发挥综合协调、督促指导等方面的职能，认真抓好方案制定、工作记录、综合调度、信息上报、情况控制、经验交 流、制度规范、检查考核等方面的基础工作，真正做到工作有计划、活动有记录。把经常调度和定期检查有机结合起来，了解活动情况，掌握工作进度，及时总结先进经验，发现存在的问题，采取切实有效的措施，推动“三学习”活动稳步扎实地向前发展。
同志们，2011年是中国共产党成立90周年、“十二五”开局之年、创先争优活动深化之年，我们要通过学党章，增强党员意识，规范党员行为；通过学党史，继承党的优良传统，加强党的建设规律性研究，更好地指导当前工作；通过学先进，进一步弘扬时代精神，不断提升工作水平，树立新时期共产党员的良好形象。我们农委系统一定要以高度负责的精神，以科学务实的态度，以百倍努力的工作，以扎实有效的措施，组织开展好“三学习”活动。只要我们上下协调一致，共同努力，我相信“三学习”的任务目标就一定能够圆满完成。
谢谢大家！
二〇一一年三月十四日
第二篇：“三问“活动动员讲话
“三问“活动动员讲话
同志们：
刚才，刘局长宣读了〈〈兴隆县国家税务局关于在全局系统内开展自我问责、访民问意、访贤问计活动实施意见〉〉，是县委按照中央统一部署，为给我县党的群众路线教育实践活动奠定坚实的基础，在全县范围内开展“三问“活动，大家要严格按照《实施意见》要求，扎扎实实地把这项活动开展起来。下面，我再强调三个方面。
一、深刻认识开展“三问”活动的重要意义
大家都知道，按照中央统一部署，明年起我县将开展党的群众路线教育实践活动，为提前打好思想基础和工作基础，我们现在要预热升温，要创造条件。县委在全县开展的“三问”活动，这也是党的群众路线教育实践活动先期预热的一个重要抓手。
党的十八大之后，随着中央一系列新要求、新部署的落实，我们国家的政治、经济形势都发生了一些变化。现在，就是要一切依靠群众，一切为了群众。这就要求我们的工作，要从群众中来、到群众中去。但在这个方面，我们做得还不是太好，存在往上跑得多，真正到群众中去，与群众面对面地交流、心与心地沟通确实太少的问题。群众到底在想什么、盼什么，对我们的工作有什么意见，知道个大概，但不是很具体，不是很准确。为什么要走访？就是要真真正正、认认真真地听一听，老百姓是什么样的期待，对我们有什么样的要求，特别是有什么样的意见。当然，在访民问意的时候，要讲究方法，不能开口就问“对我有啥意见吗？”，那肯定不行，只有真正融入到群众中去，群众才能对你说真心话。通过了解群众的所思所盼，掌握群众反映普遍的、集中的、倾向性的、苗头性的问题到底是什么，这会对我们明年开展教育实践活动非常有帮助。
二，抓住关键环节，把工作要求落实到位
开展“三问”活动，要注重“学、问、访、改”这四个重要环节，在整个活动过程中，既相对集中进行，又相互贯通、反复交叉进行，在“访”的过程中要“问”，在“问”的过程中也要“改”，在“改”的过程中还要“问”，每个阶段都有每个阶段的重点，在抓住一个阶段重点的时候，要统筹考虑其它环节的问题。
“三问”活动既是发现问题、纠正错误、了解民意、集中民智的过程，也是教育干部、宣传政策、统一思想、凝聚力量的过程。在整个活动中，我们既要加强自身学习，又要确保围绕税收政策、组织收入、信访稳定等工作加强法律宣传，使干部群众的思想觉悟和认识水平得到共同提高，为开展党的群众路线教育实践活动奠定思想基础。
在活动的每个阶段，都要围绕“履职尽责”，深刻反省自己的问题和不足。深化、实化自我问责过程，要从单位和个人两个层面，拟定问责提纲、提出整改意见、提高服务质量，以实际行动取信于民。充分发挥领导干部的示范带动作用，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实，确保活动不打折扣、不走过场。三，精心组织，确保活动取得实效。
在“三问”活动中，我们的领导干部要真真正正地带好头，到所分管的部门去，到所联系的乡镇、村去，到所联系的村民家里去，在做好自己本职工作的同时，加强对所分管部门、人员工作的指导。县局要成立“三问”工作督导小组，会随时督导检查各股室、分局的三问活动情况。
同志们，开展“三问”活动，是县委、政府结合我县实际和当前时局做出的一项非常重要的部署，大家一定要认真对待，切实采取有效措施，把活动的每一个步骤、每一项要求都落到实处。
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第三篇：三查三看动员讲话
同志们：
市委决定从6月份开始利用3个多月的时间，在全市乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有和国有控股企业及其工作人员中开展“三查三看”教育活动，即“查作风，看学习、团结、务实、创新、守纪的情况；查工作，看思路、方法、措施、发展的情况；查项目，看储备、服务、建设、成效的情况”，并以乡科级领导班子和领导干部为重点。根据市委的总体安排部署，县委定于今天召开全县开展“三查三看”教育活动的动员大会。为切实把我县的“三查三看”教育活动引向深入，进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，确保“三查三看”教育活动取得明显实效，县委决定把“三查三看”教育活动对象拓展到村（社区）支书、主任中。为达到充分动员、凝聚力量、形成共识、达到共为的目的，这次会议各乡镇仅安排一名副职领导在家处理日常事务，县级部门除10多名同志因事请假外，均参加了会议，说明会议非常重要。
下面，我讲三点意见。
一、充分认识开展“三查三看”教育活动的重大意义
（一）开展“三查三看”教育活动是加快科学发展的现实需要。“三查三看”教育活动是市委立足“转方式、调结构”，推动经济社会科学发展的创新举措，是我们当前对过去发展的总结、现在发展的思考以及未来发展的谋划和实践的重要棋局，也是实践省委提出的“三个一”要求的重要举措。从国际形势来看，当前全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，国家与国家、地区与地区之间都展开了激烈的竞争，尤其是国际金融危机暴发以后，新一轮的竞争更是愈演愈烈。全球主要经济体都在为下一步发展进行战略新布局，纷纷把新能源、新材料、生物医药、节能环保、低碳技术等作为新一轮产业发展的重点。就我国而言，三十年的改革开放，中国特色社会主义道路使中国的发展步入了快车道，中国的总体实力和国际地位已经得到了极大的提升，但中国经济高度依赖国际市场、自主创新能力不足、靠耗资源、耗环境的软肋已暴露无遗，虽然我们号称世界工厂，但是我们这个工厂所获得的效益、利益、收益是极其不对等的。从长远发展来看，我们所遭受的外部市场风险是非常大、非常严峻的。从美国引发的次贷危机来看，我国沿海地区停了多少厂，多少工人面临着失业，从而引发了多少社会矛盾问题。在这种情况下，中央审时度势，高瞻远瞩，提出了“转方式、调结构”的战略构想，目的也就是通过自主创新，转变发展方式，壮大经济实体。中央的决策，既坚定了我们加快发展的信心，更为我们树立了靠自身发展的决心。省委、省政府立足省情，确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路，市委、市政府确定了“四化”（农业产业化、新型工业化、旅游国际化、城乡一体化）的工作思路。而作为我们龙陵，如何转、如何调，才能更加有效地推动全县经济社会科学发展，这是我们当前要急需解决的问题，如果全县没有布局好这盘棋，农业产业还是产业多、分布散、总量小，工业发展继续初级产品、电力紧缺，文化旅游产业建设迟迟快不起来、打造不出来、提升不起来，那么，我们不仅转不了、调不了，而且落实中央、省、市的决策部署就跟不上，那更不用讲结合我们的实际走出一条符合龙陵县情的发展路子。因此，我们在座的各位，要通过“三查三看”教育活动的深入开展，进一步深化县情、乡情认识，站在推动全县科学发展的战略高度，围绕推进科学发展，从不同角度深入思考，多想想转方式、调结构的思路办法和措施。
（二）开展“三查三看”教育活动是培养干部队伍的现实需要。近年来，特别是开展保持共产党员先进性教育、解放思想大讨论、深入学习实践科学发展观活动以来，全县各级领导班子和干部队伍精神面貌和作风有了较大转变，为推动全县经济社会又好又快发展做出了积极的贡献。但我们也要清醒地看到，与科学发展观和省委“三个一”要求、与新形势新任务的要求相比，我县干部队伍的思想状态、工作作风和工作状况仍然存在一些不相适应的问题：一是思想解放程度低。突出表现在“旧”字，思想观念陈旧，工作方法老化，缺乏与时俱进、开拓创新的精神和敢为人先大发展的意识；“狭”字，心胸狭窄，缺乏自信心和包容性。二是工作作风漂浮，责任心不强。突出表现在“怕”字，怕困难、怕吃苦，遇事难字当头，缺乏敢闯敢干，敢于担当的精神；“漂”字，工作不抓落实，缺乏踏踏实实的工作作风；“软”字，工作中不敢碰硬，怕得罪人，对于违法违纪的行为和不良风气不敢说、不敢管，不敢执法，失之于软、失之于宽；“慢”字，工作中能推就推、能滑就滑，推不掉、滑不开的就拖，工作效率低，缺乏只争朝夕的精神；“冷”字，工作缺乏热情，对事业冷、对同事冷、对群众冷，宗旨意识淡薄，服务意识缺乏；“散”字，有令不行、有禁不止，缺乏遵纪守法和全局意识；“少”字，好项目、大项目少，缺乏支撑经济发展的项目。有的对形势和任务认识不到位，发展思路不清，缺乏责任感、紧迫感和时代感；有的不严格执行民主集中制原则，不执行党委政府的决定和决议；有的不履职尽责，失职、渎职，管辖范围内屡屡发生问题、事故和案件；有的从个人和小团体利益出发，有令不行、有禁不止，顶风违纪；有的违背组织原则，会上一套、会后一套，会上不说、会后乱说，阳奉阴违；有的不坚持原则，只要是上级、同乡、同学、知心朋友、老部下，话好说事好办；有的好人主义盛行，怕得罪人，不敢讲真话，不敢抵制歪风邪气，“事不关己、明哲保身”；有的无视廉政纪律，职业道德败坏，把组织赋予的岗位职权当作谋取私利的工具；有的不深入基层、不了解情况，实干精神不强；有的没有把群众安危冷暖放在心上，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识等等。一些部门和少数干部存在的上述问题，虽然情况和程度不同，但都是放松或放弃学习和世界观改造的结果。这些问题如果任其存在和发展，必将危害党的事业。因此，在全县开展以乡科级以上领导班子和领导干部为重点的“三查三看”教育非常必要、势在必行。
（三）开展“三查三看”教育活动是推进党的建设的现实需要。我们党在长期的实践中积累了极其丰富的建党经验，其中关键的一点就是必须根据不断变化的历史条件和党的事业发展，在马克思主义建党学说的指导下，创造性地推进党的建设。如延安整风运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济的快速发展。这次“转方式、调结构”又是一次重要的转折，同样，党的建设就要适应它，为它服务。市委决定在全市开展“三查三看”教育活动，就是在转方式、调结构的大背景下，站在保山经济社会科学发展的大局上，进一步加强组织建设、队伍建设的创新举措。从我县的情况来看，首先要解决党员干部群众的“思想”问题。在思想方面，我们的干部队伍仍然是思想解放的程度还不够的问题，在解决一些发展的具体问题上总是被一些框框条条套住，不敢越雷池半步，导致该做的事没有做，制约了我们的发展进程。所以，我们必须要进一步扫清思想上的障碍，努力推动干部思想的进一步解放。其次，要解决好“行动”的问题。我们在座的每一位领导干部，都是建设富裕文明和谐新龙陵的引导者、带头者、服务者，是推动龙陵经济社会发展的中坚力量，我们在推动发展中，必须要真抓实干、一丝不苟，对于一些搞上有政策、下有对策的做法，必须要加以纠正。再次，要解决好“创新”问题。创新就是要求我们在“转方式、调结构”中结合龙陵的实际开动脑筋，提出符合龙陵科学发展的措施办法。所以，我们要静下心来，用一定的时间，采取一定的形式，排除干扰，着力解决好思想、组织、制度、作风、党风廉政上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好。
二、准确把握“三查三看”教育活动的基本要求、目标任务以及方法步骤
开展“三查三看”教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会、县委十一届八次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为龙陵加快科学发展提供坚强保障。
（一）基本要求
1．在学习热情上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求，也是建设学习型领导班子、学习型组织、培养学习型干部的前提，还是我们适应发展、干好本职工作的基础，唯有学习，我们才能在实践中不断完善自我、不断提高理论指导实践的能力。一份研究资料显示：在知识更迭日益加快的今天，一个本科生走出校门两年内，一个硕士研究生毕业三年内，一个博士生毕业四年内，如果不及时补充新知识，其所学的专业知识将全部老化。按照知识折旧定律：如果一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。就一个人一生所学的知识来说，在校求学阶段所获得的知识充其量不过是他一生所需的10%，而另外90%以上的知识都必须在以后的自学中不断获取。所以，在当今信息时代，一个人要发展，只有具备了比别人学得更多更快更好的能力，才能保持竞争优势；也只有坚持长期的学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力，也才能适应当前工作面临的形势和任务要求。可见，我们在学习方面：一是要端正学风。要把学习当作终身的追求，结合工作、生活实际，积极开展好读书学习活动，把读书学习作为陶冶情操、修身养性的抓手，必须要做到常抓不懈，克服应付心理，树立精读意识；克服片面心理，树立博学观念；克服自满心理，树立劝学心态，切实做一名有知识危机感、本领危机感的干部，时时刻刻抓住机会学习，把更多工作之余的精力投入到提升素质、完善自己的学习实践中，储备更多、更全面的知识，积极应对各种工作挑战，尽量把工作干好，在工作中体现价值、实现价值，满足工作中的社交需要、实现自我价值的需要。二是要学以致用。学是前提，用是关键。学习的目的也就是为了更好地指导实践、开展工作，在运用上必须要做到理论联系实际，切忌唯书、唯上。
2．在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，也是我们实现决策程序化、科学化的基本要求。在具体工作实践中，关键是要处理好民主与集中的关系。但是在我们的实际工作中，主要是存在一些领导干部的民主意识还不够强、部分领导干部在议事决策中作用发挥不明显等，导致贯彻民主集中制流于形。贯彻落实民主集中制，要把握好五个方面的问题。第一是“识”。也就是对事情的了解程度，我们在调研中，有些同志就是走马观花，不深入实际，走了一圈、跑了几趟，对情况还是不了解、不熟悉，连最基本的情况都不掌握，在决策当中所运用的信息就不匹配，决策也就可想而之，这个问题，在我们的工作中绝对不能停职在表面，要把调研工作作为决策的前提，不通过调研论证的问题不决策，避免在决策中盲目、缺乏科学性。第二是“研”。对于一些决策问题，从表象上看，是看不清摸不透的，不对它的纹理脉络进行梳理，就是看不到它所反映问题的本质，所以，研究问题一定要细致、深入。第三是“纳”。采纳意见，谁的主意办法好，就采用谁的，这就是民主。这方面，我们的世界观、价值观一定要正确把握。第四是“决”。对于定了的问题，看准了的问题，要做到当机立断，不能优柔寡断，切实按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则讨论决定，增强贯彻民主集中制的针对性、实效性，营造心齐、气顺、劲足的良好氛围。第五是“制”。对于财政预算安排、大额度资金使用、项目安排、干部任免、人事调动等重点工作要作为贯彻民主集中制的重点，把它制度化、常规化。
3．在牢固树立宗旨意识上要有新提高。全心全意为人民服务是我们的立党之本，也是对我们每一位领导干部的基本要求，这次“三查三看”教育活动就是看我们坚持群众路线、密切联系群众做得如何。当前，由于受到各种利益的诱惑，我们部分党员干部的宗旨意识蜕化，有的干部沉不下身子，不愿意倾听基层的声音，高高在上、漠不关心、冷硬横推，对群众的所需、所盼、所想了解不深不透，严重脱离群众；有的干部只顾部门、小集体的利益，对群众长远利益视而不见、听而不闻。对上应付了事，搞上有政策、下有对策，因此，全县各级干部一定要深化以民为本的意识，对待群众反映的问题要装在心中、记在脑中、办在手中，真正地做到想群众所想、急群众所需、解群众所忧。
4．在执政能力上要有新提高。工作成效是检验执政能力的重要标准。在座的每一位领导干部，执政的理念、方式是否符合工作实际，这是我们开展“三查三看”教育活动的重要内容，也是我们完善工作思路、改进工作措施的重要过程。说具体一点，也就是在“转方式、调结构”过程中，我们转得快不快、效果好不好，在转的过程当中，对的要坚持，不足的要完善，不有的要创新提出来。总体来看，我们的工作是基本达到群众的要求的，但是随着形势的发展，群众对我们的要求越来越高，我们工作中的不足也不断地显露出来，因此，我们要立足县情，加强自身建设，找准工作的着力点，不断改进工作方法，着力提高驾驭经济社会发展的能力。
5．在项目工作上要有新举措。纵观经济社会发展，项目工作在发展中起着重要的支撑作用，可以说是我们落实各项工作的抓手和最终的落脚点。总体来看，我县近年来争取实施的一批工农业项目，为我们在产业结构调整，促进经济发展起到了至关重要的作用，包括当前我们即将实施的城建、文化旅游等一批项目，也必将起着支撑推进发展的重要作用。但是，从我们发展的需求来看，一方面我们缺乏具有支撑作用大、带动能力强的大项目；另一方面在项目工作上我们的认识不足、热情不够、办法不多、措施不力；再者部分领导干部自己不招商还在背后乱猜疑、乱议论，影响招商引资干部工作的积极性，对此，我们要有清醒的认识，各乡镇、各部门特别是“一把手”一定要高度重视项目工作，切实把项目工作放在经济社会发展中的重要位置来抓。一是要抓好项目前期的论证工作。重点抓好生态环保、城镇建设、商贸流通、旅游开发、文化产业和社会事业等方面的项目储备，通过对国家产业政策的研究，把握项目和资金的投向，吸纳外来资本、技术、人才的进入，不断有后续的投资项目上马。二是要不断改进招商引资方法。以项目为载体，突出资源招商、企业招商、产业链招商、网络招商、环境招商和多元化招商，努力提高项目和招商引资工作实效。三是要营造好招商引资环境。进一步转变作风，转变观念，转变职能，主动改进服务方式，切实帮助外来投资企业解决生产经营中的问题，切实做到不管来自哪里的企业，不管隶属关系在哪里，只要来到龙陵、落户龙陵，就是龙陵的企业，并通过真诚服务，让企业引得来、留得住、能发展、发展好。四是要抓好项目管理。继续实行县级领导挂钩重大项目制度，加强对项目的督查、跟踪、指导和协调力度；进一步完善项目责任奖惩考评机制和督查机制，推进项目和招商引资工作制度化、规范化。
（二）基本原则
——坚持解放思想、与时俱进的原则。要坚持把解放思想作为“转方式、调结构”的先导，通过“三查三看”教育活动的深入开展，着力解决我们的干部队伍会不会解放、敢不敢解放、愿不愿解放的问题，切实把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从而形成共识、达到共为。
——坚持批评与自我批评的原则。批评与自我批评既是我们查找自身不足、完善自我，又是互相帮助、加强团结的有力武器，还是开展工作的方式方法，以及领导艺术的重要表现形式。当前我们普遍存在不敢批评、不会批评、不愿批评的问题，具体讲，不敢批评就是怕得罪人、事不关己、高高挂起、老好人思想严重；不会批评就是不懂得批评的方式方法，不但没有达到批评教育的效果，反而挫伤了同志的积极性；不愿批评就是宗旨意识淡薄、严重对工作不负责；同样，还存在批评自己的多、批评别人的少。因此，在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。
——坚持自我提高和正面教育为主的原则。开展“三查三看”教育活动，目的之一就是提高能力，鼓励党员干部自觉加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高，不断提高政治理论修养和遵纪守法意识，养成良好的作风，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性、品质上的先进性。因此，在整个教育活动中，既要团结活泼，又要严肃认真。
——坚持推动科学发展的原则。把开展“三查三看”教育活动与抓好中央和省、市、县委各项重大决策部署、抓好当前重点工作和项目建设、推动本乡镇本部门的各项工作紧密结合起来。在找准结合点上下功夫，统筹考虑，合理安排。既要通过“三查三看”教育促进今年县委、政府提出的经济社会各项工作目标任务的完成、推动全县经济社会又好又快发展，又要以科学谋划“十二五”规划来检验“三查三看”教育的实效，坚决克服“两张皮”现象，始终做到“两手抓、两不误、两促进”。
（三）目标任务。
——查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看领导干部个人在班子的团结上的工作方法、工作艺术；看务实，就是看工作上是不是勤政为民，认真抓落实；看心态，就是看工作中是不是始终保持良好的精神状态；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么；看守纪，就是要看工作中是否坚持民主集中制、坚持廉洁从政。
——查工作。要看工作的思路、措施和发展成效、速度。各乡镇、各部门的工作特点有各自的特殊性，有各自的思路，要通过这次教育再查查思路清不清，目标明不明，措施行不行，坚持从群众中来，到群众中去，坚决避免和杜绝工作思路不清、不准和不切实际的“跟风”现象，为全县“十二五”发展打下良好基础。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上目前的措施对不对，建立的机制符合不符合发展的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看 “九五”、“十五”以及到“十一五”结束，龙陵在全市、乃至于全省的发展位次变化情况，是前进还是后退了，原因是什么。各乡镇也要通过纵向、横向比较，找出差距、发现问题，制定出切实可行的应对措施。
——查项目。经济社会各项工作发展的最终落脚点是项目支撑，查项目就是要看项目储备足不足，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。一方面要积极向上争取，依靠国家政策性支持，另一方面加大招商引资的力度，依靠社会资本支持。
以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。
（四）方法步骤。开展“三查三看”教育活动，要紧紧围绕县委十一届八次全会确定的工作重点、目标要求，扎实有效地开展好“三查三看”教育，并将学习贯穿始终。要集中解决干部作风、工作方法、项目建设、发展环境等方面存在的突出问题。要着重抓好思想发动，提高认识；端正态度，对照检查；落实措施，搞好整改；借助外力，强化监督；完善机制，加强考核等几个环节，具体分为三个阶段。
第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，就是要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性。一方面，要清楚明白这次教育活动的原则、具体内容和要求、方法步骤等；另一面，要老老实实、静下心来，认真学习指定的必读篇目，从思想上、理论上解决世界观、方法论的问题；特别是“一把手”要率先读，对《矛盾论》、《实践论》、《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和胡锦涛总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长以及市委李正阳书记关于转方式、调结构的讲话，市委关于开展“三查三看”教育的决定等等，都要认真学。同时，要采取在学习中深入开展讨论、撰写读书心得体会等形式，做到真学、真信、真懂。这个阶段结束后，我们将对学习情况进行随机抽查，对于达不到要求的，单位主要领导及涉及人员，还得要补课。总之，通过今天的动员会，大家要务必提高认识，切记走过场、流于形式。
第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。要通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、开设热线电话、群众测评等形式，广泛听取服务对象、党内、党外、基层群众对本部门本单位干部作风、工作方式、效能建设、项目服务等方面的意见建议。要通过开展交心谈心活动，真正达到沟通思想、增进感情、找准问题、共同提高的目的。要根据行业特点、工作职能和岗位职责，采取领导点、自己挖、群众评、互相帮等形式，着力查找在“旧”、“狭”、“怕”、“漂”、“软”、“慢”、“冷”、“散”、“少”等方面存在的突出问题。要分层次召开专题讨论会，对查摆出来的问题进行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透过现象看本质，把造成问题的各种原因梳理排列出来，进行全面分析。这个阶段的工作很重要，是整个教育活动的关键性阶段，因此今年全县各级领导班子的民主生活会，就是要以 “三查三看” 教育活动为主题，认真组织开展。相关的县级领导务必指导好挂钩乡镇和分管部门的民主生活会。
第三阶段：全面总结、整改验收。全面总结、整改验收是整个教育活动的成效体现。各级领导班子和领导干部要针对查找出的问题认真制定整改落实方案和措施，按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习教育中能够解决的问题，特别是干部作风、工作思路、工作方式、项目服务、发展环境等方面的突出问题。解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，切忌搞形式主义。9月底，县委、政府将对“三查三看”教育活动的开展情况进行组织验收；同时，要结合年底的领导班子和领导干部综合考核、党风廉政建设责任制考核、基层党建工作考核情况等来检验“三查三看”教育活动的成效。验收后，各部门各单位要对开展“三查三看”教育情况进行认真总结，提出巩固成果的意见。
这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。第一阶段安排35天，第二阶段安排37天，第三阶段安排30天。每个阶段各参学单位要认真开展自检自查，县级验收后，方可转段，我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查，并且要多进行一些随机抽查，达到整体有序推进“三查三看”教育活动的目的，不能让“三查三看”教育活动留下盲点。
三、统筹推进“三查三看”教育活动扎实深入开展
（一）抓责任，把教育活动落到实处。严格实行责任制，各单位主要领导是开展“三查三看”教育活动的第一责任人，对本单位、本部门的教育活动负总责；县级领导要根据分工，具体负责所挂钩乡镇、分管联系部门的“三查三看”教育活动的指导工作。责任明确后，关键是要按县委的总体安排部署抓好工作落实。第一，制定切实可行的工作方案。各乡镇、各部门要围绕县委开展“三查三看”教育活动的实施意见，结合自身实际，精心制定工作方案，工作方案：一方面县委要求的环节不能少，另一方面方案要有自己的特点和操作性、针对性，不能照抄照搬，相关县级领导要把好关。第二，要迅速启动“三查三看”教育活动。各乡镇、各部门要在7月5日前开好动员会，按照县委的部署要求有序推进。同时，要向县“三查三看”教育活动办公室反馈启动情况。第三，要做好统筹兼顾。要统筹处理好开展“三查三看”教育活动与当前工作的关系，做到工作学习两不误。
（二）抓载体，不断丰富教育活动形式。各乡镇各部门要结合实际，充分利用学习交流、一线访谈、现场观摩、交流谈心等形式，边查边看，力求查得更深些、看的更远些。要结合本乡镇本部门实际，积极开展丰富多彩的主题实践活动，调动大家参与“三查三看”的积极性，让教育对象在参与中看到差距、明确思路、转变作风、鼓足干劲，使活动取得实实在在的成效。
（三）抓宣传，着力营造教育活动良好氛围。《龙陵电视台》、《龙陵县人民政府网站》要开辟“三查三看”教育活动专栏，各乡镇各部门也要利用宣传栏、广播、简报、学习园地、文艺演出等形式，广泛宣传“三查三看”教育的开展情况、活动中涌现出来的先进典型以及好做法、好经验，为扎实推进“三查三看”教育营造浓厚舆论氛围。
（四）抓督查，确保教育活动取得明显实效。县委将采取专项督查、随机抽查等形式，适时对“三查三看”教育情况进行督促检查。各乡镇各部门要坚持高标准、严要求，确保活动质量，克服形式主义，防止走过场。要明确任务，落实责任，加强对“三查三看”的督查指导，督促辖区内各单位和广大干部切实把“三查三看”落实到具体工作中，推动经济社会又好又快发展。
同志们，今天上午的动员就讲这三个方面。晚上和明天上午，希望同志们按照会议的安排认真讨论，请召集人切实负起责任，要通过今天的讨论，使大家进一步掌握好“三查三看”教育的内容、重要意义、指导思想、方法步骤和需要达到的目的。
第四篇：三调联动动员讲话
在全镇“三调联动”大调解工作动员大会上的讲话
（2010年5月31日）
镇党委书记东宝
同志们：
刚才，才旺部长就全面加强新时期全镇人民调解、司法调解、行政调解对接联动工作进行了安排部署，请同志们认真领会，深入贯彻落实。下面，我就全面做好全镇“三调联动”大调解工作讲几点意见：
一、统一思想，深刻认识“三调联动”的重要意义 加强新时期的调解工作，是贯彻落实党的十七大精神、实践“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会的具体体现。加强新时期调解工作，对维护社会稳定、促进基层民主法治建设、推进依法治国进程具有极其重要的意义。
（一）做好“三调联动”，是整合调解资源、应对矛盾纠纷复杂形势的迫切需要。将人民调解、司法调解、行政调解三大调解手段有机结合，充分发挥整体作战的优势，增强化解矛盾纠纷的针对性、实效性，有利于改变疲于应付的状况，使我们腾出更多的精力搞建设、谋发展。及时处理好新时期的人民内部矛盾，形成解决矛盾纠纷的整体合力，对维护改革发展和稳定大局，促进我镇经济及社会各项事业具有十分重要的意义。
（二）做好“三调联动”，是拓宽调解领域、促进社会
和谐的重要举措。当前，我镇社会生活中出现的各种矛盾，总体上属于人民内部矛盾，如果这些矛盾得不到妥善、有效的化解，任其积累、扩大和激化，势必会极大地影响全镇社会的稳定、和谐。做好“三调联动”，有利于完善调解工作中存在的薄弱环节，有利于在更高层次、更大范围内突破工作难点，扩大调解工作的覆盖面，使影响和谐的问题能及时得到解决，促进社会的安定、有序。
（三）做好“三调联动”，是强化调解职能、维护群众利益的现实选择。推进“三调联动”，既可发挥人民调解简捷、及时、经济的特点，又可体现司法调解专业性、规范性、以国家强制力作保障的优势，同时还可放大行政调解专业、综合、便捷的功能。有利于充分尊重群众的权力和诉求，减少当事人诉累；有利于提高案件的自动履行率，减少社会对立面；有利于说服教育当事人，协调好不同利益关系。
二、进一步健全网络，让矛盾纠纷调解全方位管起来 一是继续加强人民调解组织建设。在纵向方面，进一步建立健全村调解委员会、调解小组等调解组织。在横向方面，进一步建立健全由镇党委、政府牵头，司法所协调，综治、土地、畜牧、草原、民政、计生等参与的调解网络，形成政府相关部门和群众组织齐抓共管、社会各界共同参与的“大调解”良好工作格局。二是规范调解组织工作。进一步加强镇、村人民调解委员会建设，建立健全包括岗位职责、例会、培训、纠纷登记、排查、回访、统计、工作考评、奖罚等工作制度。严格工作程序，按照《人民调解若干规定》的要求，规范调解程序，克服工作的随意性，避免不分是非，各打五十大板的折中做法。特别强调注重调解协议的制作程序，做到要素齐全，用词准确，责任具体，当事人签字盖章，保证调解协议的有效性，完善“诉调对接”机制，提高调解成功率。三是建立矛盾纠纷预调机制。着重解决重点部位、重要时期、重点村社、重点工程的突发性、群体性纠纷。充分发挥矛盾纠纷信息员的预报作用，提前预防，一旦出现重大纠纷苗头，立即启用预调方案，防止纠纷激化，避免酿成严重后果。
三、进一步夯实基础，让矛盾纠纷调解责任强起来 进一步发挥司法所、镇、村两级人民调解委员会在化解矛盾纠纷中的主力军作用，针对经常发生的婚姻家庭、草场补偿、搬迁安置等纠纷和问题，进村入户，认真排查摸底，分析当前群众纠纷发展变化特征，大胆探索新形势下调处矛盾纠纷的新发放和新手段，建立快速反应纠纷网络的排查调处工作机制，尽量吧矛盾纠纷化解在萌芽状态、解决在基层，防止矛盾纠纷上交和激化。同时，要大力加强制度建设和各项配套设施建设，做到知情在先、工作靠前，坚持“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，实行“分级负责、归口调处”的工作制度，把矛盾纠纷排查调处工作的责任和任务
落到村、社、人。
四、进一步整合资源，让矛盾纠纷调解工作活起来 一是开展重大疑难纠纷专业化法律服务。整合法律援助、“三官两员”、综治等法律服务资源，建立纠纷联席调处制度，充分发挥法律工作者的专业优势，处置化解重大疑难纠纷。二是开展多元化矛盾纠纷服务。健全镇、村两级矛盾纠纷调处组织，完善人民调解、行政调解和司法调解“三调联动”工作机制。三是积极开展个案纠纷法律服务。凡是通过人民调解没有解决或人民调解不能解决的纠纷，法律服务及时跟进，采取宜证则证、宜调则调、宜诉则诉的办法，多种法律服务手段跟进，彻底解决单个矛盾纠纷，防止个人矛盾纠纷扩大，造成群体性或地区性纠纷。四是扎实开展法律宣传活动。充分发挥镇司法所、综治办、人民调解委员会职责，经常性开展各类法律宣传和咨询活动，让广大群众了解更多的法律知识，从而达到知法、懂法、守法、用法的目的。
同志们，我们要进一步解放思想，遵循科学发展观的要求，以加强调解组织自身建设为突破口，按照“小事不出村、大事不出镇，矛盾不上交、纠纷不激化”的原则，坚持“治源头、抓重点、建机制、上台阶”的工作思路，综合运用法律、经济、行政等多种手段，努力将工作关口前移，全面提升全镇“三调联动”大调解工作水平，为构建和谐社会、夯实经济发展基础做出应有的贡献。
第五篇：学习雷锋精神动员讲话
“学习雷锋精神，做一个有道德的人”动员讲话
51年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力；51年来，雷锋精神家喻户晓，成为全社会学习的榜样，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模；50年前，毛泽东题词“向雷锋同志学习”，今天，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。
今天，我们学习雷锋精神，首先要重温雷锋精神，了解雷锋精神的内涵。雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，他用一次次普普通通的行为，通过一件件不留姓名的好事，成就了自己在平凡中的伟大。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”就是雷锋精神的写照和总结。雷锋精神的内涵之一是“奉献精神”。雷锋从不计较个人得失，始终用一颗感恩之心，无私地报答社会、报答他人。多少年来，“雷锋”已成为人们热心公益、助人为乐、善待他人、乐于奉献的代名词；雷锋精神的内涵之二是“钉子精神”。雷锋对待工作和学习总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职、尽职尽责、刻苦钻研，努力使自己成为各个方面的行家里手；雷锋精神的内涵之三是“螺丝钉精神”。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从工作需要和组织安排，把自己的生命溶入到革命事业中，立志在平凡的岗位上干出不平凡的业绩；雷锋精神的内涵之四是“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫苦，从小失去了父母和兄弟，深知生活的艰辛。因此，他在工作和学习中的一言一行都充分体现了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。
今天，我们学习雷锋精神，就是要传承和弘扬雷锋精神，树立文明新风，争做新时代的文明标兵。我们要学习雷锋言行一致、无私奉献的精神，做到心中有集体，心中有他人，关心、爱护、帮助同学，让爱心在同学们之间传递，让爱心充满校园，让每个同学都感受到爱的温馨；我们要学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神，抓紧一切时间学习，不断增强自己的学识和技能，不断提高自己的综合素质，做一名德才兼备的优秀小学生；我们要学习雷锋严以律己、一丝不苟的精神，树立谦虚谨慎、立德修身、敏思笃行的优良作风，一言一行严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，文明礼貌、乐于助人，向雷锋一样争做一颗永不生锈的螺丝钉；我们要学习雷锋不怕困难、艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不畏艰难和困苦，持之以恒、树立信心、坚守信念，敢于同困难和挫折做斗争，争做生活的坚强者、学习的胜利者。
同学们，学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时间，而要溶入到生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次学雷锋活动为契机，积极投身到公益劳动、志愿服务和文明校园、和谐社会创建活动中，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人„„一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现，一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。
同学们，让我们赶快行动起来，像雷锋那样牢固树立远大理想，像雷锋那样在学习上永不满足、永不懈怠，像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，像雷锋那样热爱集体、团结友爱、诚实守信、助人为乐，从自我做起，从小事做起，传承雷锋精神，弘扬文明新风，争做新时代的文明小学生！
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