中日韩外长会议让世界了解宁波

第一篇：中日韩外长会议让世界了解宁波

中日韩外长会议让世界了解宁波

上周末，第六次中日韩外长会议在宁波召开。这是宁波历史上接待规模最大、级别最高的政府间国际会议。会期虽然只有短短两天，却让与会人员印象深刻，也将宁波这座古老而又充满活力的城市，展现在众多外国记者面前。

高丽使馆成宁波与韩国交流最早见证

许多市民都会疑惑，如此重要的中日韩外长会议，一般只是在北京、上海这样的大城市才有可能举办，怎么会选择宁波，理由还真特别多。

作为最早的通商口岸之一，宁波历来就是一个开放的城市。早在北宋年间，宁波就建立了高丽使行馆，也就是目前位于月湖边的高丽使馆遗址博物馆。这也让当时的宁波成为较为发达的对外经贸口岸。而在南宋时期，日本的多位高僧也曾选择宁波的天童寺作为修行之地。

到了现代，宁波与日韩两国的交流更加广泛。上世纪后期，宁波已经同韩国的大邱以及日本的长冈京市等城市结为友好城市，宁波的大学生也经常选择日本以及韩国作为留学的目的地。

宁波本土名菜登上国宴菜单

作为如此重要的外交会议，宁波的接待水平得到了与会人员的一致肯定。这其中自然就有宁波菜的功劳，甚至精心制作的菜单也广为关注。

据市外事办工作人员介绍，国宴总共只有7道菜，其中有著名的奉化芋艿头，也有宁波人最为爱吃的咸菜黄鱼汤，以及慈城年糕。许多与会人员在吃完后都对这几道宁波本土菜赞不绝口。而接待酒店为了体现宁波特色，用丝绸制作而成的卷轴样式菜单，也被与会人员一扫而空留作纪念。

中日韩外长会议让世界了解宁波

据负责此次会议服务保障工作的市外事办工作人员介绍，日韩两国与会人员之前大多未来过宁波，在来宁波之前对于宁波了解甚少。到达宁波之后，都对宁波的充满活力的城市形象和充满自信的宁波市民留下深刻印象，对宁波经济建设有高度评价。

在参观完韩国古代在宁波设立的高丽使馆遗址后，韩国与会人员都表示，很难想象在当时交通如此不发达的情况下，宁波就已经与韩国开展了如此频繁的商贸交流与合作。

中日韩外长会议的举办，更是吸引了近百名来自世界各地的记者云集宁波。据宁波市外事办统计，截至昨天上午，在网络上搜索“宁波外长会议”相关信息，中文网页有103000条次，日文相关网页达到了75100条次，韩文相关网页达到了44400条次，英文的相关内容达到了74500条次。网页总量近30万条次。

宁波市外事办主任孔玮玮在接受记者采访时表示，会议的举办不仅扩大了宁波这座古老而充满活力的城市在全球的知名度，也提升了宁波的城市价值，增加了宁波的无形资产。会议的成果，将会在今后宁波的国际商贸、旅游、投资上日渐显现。

第二篇：第四次中日韩文化会议

尊敬的平野博文大臣，尊敬的崔光植长官，尊敬的蔡武部长，屠光绍副市长，各位嘉宾，女士们，先生们，下午好。

时值第四次中日韩三国文化部长会议隆重召开之际，为促进三国在艺术市场方面的交流与合作。文化部在上海展览中心举办中日韩画廊精品展。这是艺术界和艺术经营者们共同期盼的一次盛会。我谨代表中国文化部，对参加本次博览会的中日韩画廊代表、艺术家、收藏家、艺术爱好者以及媒体的朋友们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。（鼓掌）本次展览，得到了中日韩文化部，日韩驻华使领馆以及社会各界的高度关注和支持，下面我向大家介绍出席今天开幕式的三国嘉宾。日方的嘉宾有：日本文部科学省大臣平野博文。(鼓掌)日本文化厅长官近藤成一。（鼓掌）日本文化厅关防审议官织田振至。（鼓掌）韩方的嘉宾有：韩国文化体育观光部部长崔光植。（鼓掌）韩国文化体育观光部文化艺术局局长方玄龟。（鼓掌）韩国文化体育观光部国际文化科科长韩明高。（鼓掌）中方的嘉宾有：中华人民共和国文化部部长蔡武。（鼓掌）上海市人民副市长屠光绍。（鼓掌）欢迎各位的光临。这次展览是中日韩画廊在上海的盛大聚会。也是意欲消费者近距离感知画廊，收藏艺术精品，了解亚洲当代艺术精品的盛大聚会。在此，我想提供优秀作品的各位参展画廊表示感谢和敬意。向筹办展览做了大量细致工作的上海市文化广播电视管理局，上海艺博会国际展览有限公司表示感谢。下面，有请展览的东道主上海市人民政府副市长屠光绍致欢迎词，大家欢迎！（鼓掌）

尊敬的蔡武部长，尊敬的平野博文大臣，尊敬的崔光植长官，女

士们，先生们，大家下午好。

在这个美好的季节里，在美丽的黄浦江畔。由中华人民共和国文化部主办的亚洲画廊艺术博览会，中日韩画廊精品展即将拉开帷幕。在此，我谨代表上海市人民政府向远道而来的嘉宾，向全体参展画廊以及各位艺术界人士表示热烈的欢迎。向此次画展的举办表示热烈的祝贺。（鼓掌）近年来，随着中国文化产业的蓬勃发展，作为中国艺术品市场的重要组成部分，中国画廊业也取得了长足的进步。涌现出一大批具有独立艺术追求，较高艺术品位和广阔国际视野的品牌画廊。中国与日本，韩国等友好邻邦的画廊业交流频繁。初步形成了战略合作，资源共享的亚洲艺术的整体形象。在这一过程中，上海因其特有地理区位，浓厚的文化气息和成熟的市场环境，日益成为深受三国知名画廊青睐的发展之地。今天，在中日韩三国文化部长共商文化交流与合作的背景下，在上海举办亚洲画廊艺术博览会，中日韩画廊精品展。不仅是三国画廊业的一次盛会，更充分体现了三国地缘相近，文化相亲，和谐发展的睦邻友好关系。相信，这次以艺术为桥梁的展览将在增进三国人民之间的相互了解与友谊，推动三国文化产业领域更广泛的交流与合作等方面发挥积极的推动作用。最后，衷心的祝愿亚洲画廊艺术博览会，中日韩画廊精品展取得圆满成功。谢谢大家。（鼓掌）感谢屠副市长的致辞。文化部一直致力于艺术市场的繁荣和规范。希望通过对优秀画廊的推荐和展示，建立良好的行业风气。下面，我们以热烈的掌声欢迎中华人民共和国文化部部长蔡武为本次活动致辞。

第三篇：让学生了解运动美

让学生了解运动美

安徽省巢湖市第一中学 238000

孟 月 强

摘要：运动美，在体育运动中无处不在，关键要有发现美得眼睛。教师应该引导学生去认识运动美，激发学生对体育运动的热情。本文试从中学体育与健康课的角度，就如何培养学生对运动中美得认识和理解，提出自己的一点看法。关键词：运动 体育与健康课 美

前言：近年来，在体育学术论坛中，对体育本质美的特征及表现形式，已有了不少的探索研究，这无疑是丰富体 育美学的内容。进一步研究体育运动的美，对于推动现代体育发展，提高体育运动的审美能力，有着十分重要 的意义。每个人都喜爱美好的事物，我们的学生也不例外。十几岁的年龄，正是青春萌动的岁月，追求美，赞美美，塑造美，让一个个青春的身影充满活力。体育运动，是青春的“发动机”，是锻造美好生活的基础，引导学生认识运动美，让学生在体育运动中找到美，从而促进对体育运动的热爱，是教师义不容辞的责任。1.什么是运动美

美，其实无处不在。一副画，浓淡相宜的色彩，似梦如真的意境，把我们带入了境界美；幽深的小径，葱茏的高山，修竹掩映下的村庄，让我们产生了宁静悠远的美；在运动场上，坚毅的背影，专注的神情，协调有力的动作，同样也充满了美。

运动美是身体的运动之美，是人在体育活动中表现出的美，是社会文化生活的反映。运动场上的运动健儿是美的。我们看到的是力与美的完美结合。短跑运动员在一声枪响后，以最大的爆发力冲出去，腿以极快的速度向前奔去，使人感到运动员的肌肉在极快的速度下产生出极大的力量和速度的美。在运动员冲刺时，那美到了极致。不由人不为这种美惊呼。跨栏运动员在跨越一个一个栏杆时，那完美的节奏韵律之美，让人不禁惊叹不已。而体操和跳水，运动员的每一个动作的连贯完成形成的是连贯的流畅的美。跳水运动员在落水的瞬间，对力的完美控制，水样的轻柔。使人不禁为之倾倒。足球和篮球的配合之美，队员与队员的紧密的配合使全队成为一个整体。特别象一副画，给人的是整体的结合的美。足球运动员在过人的时候给人的是连续的惊喜和惊叹。你能说那不是美么。中国的国球乒乓球运动员把那么小的球玩到极致。每次攻防都体现出艺术与智慧，不仅仅是运动的美了。跳高和举重运动体现的是征服的美，在运动员跳过横杆和举起一个重量，在那一霎那体现的是征服的美。游泳运动员把水的习性掌握的炉火纯青，人和水完美的结合，把水的作用发挥到极致，力与水的结合，使美得到了升华。运动场上的美无处不在。运动美，大体上可以归纳为这几类： 2.运动美的分类

2.1运动的整体美。整体美是体育美的一个特定形态，它表现在集体项目的群体组合和活动中。篮球队、排球队、足球队等都是群体组合，通过体育技术组成、运行、提高以致到出神入化的程度而表现出来的整体美。队员们之间配合默契、娴熟的传接球、准确的投篮、扣球、射门都表现了群体的意识美、智慧美和技术美。

2.2运动的含蓄美。体育的艺术美、创造美、人们内心道德美、力量美、智慧美等是含蓄美的表现形式。体育活动的拼搏意志是我们这个民族向上精神的具体体现。它寓意深刻，意境纯美，形象丰富，神韵无穷，给人以享受、鼓舞和力量，发人深省。

2.3运动的形式美。体育的形式美是技术、形状、结构和动作组合美，是体育的外形美，包括体育活动的比例、和谐、均衡、节奏、场地器材布置的对称优美和队列队形的整齐等。这些形式美给人以生理上、心理上的愉快，是人们表现自我意识和创造活动方式之一，是体育美的重要体现方式，体育美的许多内容就是通过形式美表现出来的。

2.4运动的形态美。人体形态美主要表现为自然的或正常的体态，它包括正常的生长发育、丰满的肌肉、自然协调的动作、正常的行动姿态等。体育活动能使人们形成健壮匀称的体格，端正的健美姿势，使其终生幸福愉快。形与美的协调，充分展现了人体美和充满朝气的气质美。正如前苏联著名诗人马雅可夫斯基所说的：“世上没有更美丽的衣裳像结实的肌肉与古铜色的皮肤一样。”很难想象，一个瘦弱或臃肿的身体，能给人以神采奕奕的美感。

2.5运动的动作美。人体的动作美主要表现在动作的协调和韵律感。体育就是发展人们身体的各种能力，培养动作的灵巧性和协调性，发挥动作的速度，使其既经济又美观。人们在比赛或活动中，动作非常协调，节奏分明，使人产生一种美的感受，特别是艺术体操、花样游泳、花样滑冰、武术等项，更是体育与艺术的结合，具有很好的美育作用。

2.6运动的健康美。健康美是人类健康的身体呈现的美。在大众中开展的各项健身活动，充分地展示了充满着生命力的健康美。身体健康，肌肉匀称，体躯雄伟，动作优美大方、灵活、协调，富有节奏感以及活动中良好的心理素质，都给人以健康美的情感体验。

3、如何引导学生发现运动美

3.1观摩比赛，感受运动带来的美感。运动员在体育比赛中表现出的高超艺术，是体育运动中美的体现，它象一幅幅流动的画面，给人予美的享受。教师可以带领学生，共同欣赏高水平的比赛和表演，如花样滑冰、艺术体操等，感受体育与音乐等相邻艺术交叉所表现出来的韵律之美、形体之美；欣赏田径运动中的铁饼、标枪、跨栏、短跑等项目的比赛，感受在极限运动中体现出来的力量之美，节奏之美；欣赏高水平的篮球比赛、排球比赛等，感受在团队协作中体现出来的协调之美、友谊之美和团结之美。同时，还可以感受到，在万众瞩目中的积极进取之美、激情迸发之美，以及失败后的不屈不挠的坚毅之美。这些，都能很好的激发学生，产生心灵上的共鸣，体会到运动带来的震撼和启发。

3.2共同学习，提高对运动美的感悟。教师要将每一节体育课，当做对学生灌输体育之美的舞台，在备课的环节，就要将美的教育体现在具体的教学环节中，例如，在场地的布置和安排上，尽量整齐划一，让每一件教学器材都干净整洁；对示范动作要精益求精，直观、准确地演示出动作形象。教师要运用动作示范，并适当穿插配合讲解，使学生获得语言上难以表达的生动形象，领悟技术细节。让学生在感知美的同时，建立正确的动作形象。启发学生在美的享受中进行积极思维，进一步理解技术，达到掌握技术、技能的目的。呈献给学生运动美的最直观的体验；让优秀的学生主动展示，让所有的学生敢于展示，感受到在体育课的学习过程中，除了身体得到锻炼，同时，还能欣赏到体育运动美的一面。同时，在体育课上，尽量采用一些学生喜闻乐见的一些教学方法和手段，如音乐、舞蹈，街舞等等，还可以将新兴的运动项目引进课堂，丰富教学内容。3.3运动体验，以美好的心态参加运动。体育课是一门重视实践体验的课程，对运动美的体验，也同样要学生在运动中体会和感受。教师要创造条件，带领学生大胆练习，将时间更多的交给学生，让学生有机会去体会。有条件的前提下，将不同的运动项目，介绍给学生，让学生有选择的进行学习和练习，并引导学生，发现因锻炼得到的身心愉悦，以及健康得到的形体上的健美，最终形成终身体育的意识，完成体育课教学的最终目标。3.4积极进取，体验运动中的精神境界美。在体育运动中，除了遵守人体生物的、心理的变化规律外，还要遵守一定的伦理规则。和平、友谊、进步是体育运动追求的目标，是当代人社会理想的高度概括。人们的行为符合这一理想，就是美的。体育竞赛，需要有一种拼搏精神，有一种不达目的誓不罢休的勇气。在这种拼搏过程中，观众看到的是一种追求自由的美，一种显示人类伟大力量的美，这种美给予欣赏者的是雄壮、勇猛、强健、活泼、紧张等情绪激动，给人强烈美的享受。作为教师，应该在体育课堂实践中，将这种体验作为课堂教学的目标之一，激发学生积极进取的信心和决心，并在这种激烈的运动中，升华自己的思想境界。结束语：

体育与健康课有其自身的规律和要求，运动美作为美学的一个分支，其生命力在于实践和体验。体育运动中美的存在是客观的、内在的，无论是身体美、动作美还是精神美，都是由人体的特征和人体运动的形式产生的。体育教师的作用就在于认识它，发掘它，并且根据它们的发展规律，用与体育相适应的方法，把它们充分地表现出来，加以发扬光大，以达到塑造外形美、内在美的教育目的。青少年是朝气蓬勃的群体，是希望和未来！作为一线体育工作者，首先应该具有发现运动美、欣赏运动美的思想和心灵，才能引领我们的学生感受运动美，体验运动美，从而为奠定终身体育思想，打下坚实的基础。【参考文献】

[1] 娄琢玉.健美运动[M].上海体育出版社，1978 [2] 季 浏.体育与健康课程标准解读[M].湖北教育出版社,2004.[3] 丁忠文.体育心理学[M].山东教育出版社,1988.[4] 李一新.论体育美[M].中南大学出版社,2007.作者简介：孟月强（1972年1月—），男，汉族，安徽省巢湖市人，学士，中学高级教师；研究方向：体育教学与训练。

第四篇：2011年宁波经销商会议有关学习心得

2011年宁波经销商会议有关学习心得

第一、琴行市场占有率问题

钢琴厂：珠江占40%，雅马哈占10%

品牌中前五位销量为：珠江12万，雅马哈3.5万，海伦2万

结论:品牌市场占有率是琴行销售最重要的因素。

1、当市场占有率达到22.16%时，你的竞争力处于安全区域，对市场具有一定影响力。

2、当市场占有率达到41%时，你的竞争力处于很强地位，具有影响市场的能力。

3、当市场占有率达到71%时，你处于垄断地位，对市市场具有领导及颠覆能力。

对琴行来说，提高市场占有率是客户决定是否在你琴行购买产品的重要因素。第二、陈总及武汉中音琴行等的经营发言

1、对琴行而言，今后经营将更加困难

(1)随着竞争的加大及经营成本的增加琴行有可能从一楼搬到二楼或三楼、五楼。

(2)没有竞争力的大批琴行将被淘汰

(3)手上没有产品品牌、没有企业品牌的琴行将很快死掉。

2、夫妻店不可持续

（1）老板太忙，没有团队的琴行没有竞争力

（2）老板是企业的灵魂，需要有时间思考企业的发展、引领琴行的方向

3、琴行怎样发展

1、多元化，培训、销售及其他相关行业，东方不亮西方亮

2、经营品牌最好有独家型号，可量购包销

3、最好有自己的物业，琴行近几年不挣钱、但房地产增值收入大于琴行收入

第三、重视网络

一、网络的重要性

1、网络是琴行销售的一个重要道，不化钱，你不做，就会白白浪费掉。

2、网络必须做，而且必须做好，因为他影响每个琴行的销售。

3、未来的商务是电子商务，你不做电子商务，今后你将无商可务（比尔盖次）

二、琴行的做法

1、尽量要求每个员工懂网络

2、争取每个员工自备一台手提电脑

3、维护是个简单的问题，并不复杂

三/方式方法

1、时间：9：00---11:3020:00-----24:002、网络销售，做好利益分配

3、

第五篇：让你了解真正的人民教师

让你了解真正的人民教师

鸡鸣即起，一日开始。检查卫生，辅导自习； 哪个缺课，谁又晚起？­何人生病，身体不适？ 仔细询问，调查清楚。三十分钟，早餐即毕;锅先不刷，碗亦不洗。急急忙忙，就上班去。先去打水，再来扫地;N摞作业，等你去批。对的打√，写上评语。还得表扬，以资鼓励;错的打×，误在哪里？ 来龙去脉，一一指出。分析到位，讲清道理;一丝一毫，不能马虎。阅完作业，再出试题。单元过关，章节测试。­ 昨天月考，今日摸底。期末期中，不计其数。题量适中，难易有度;查查网页，翻翻题库。今天出完，明日印出。抓紧考完，加班阅毕;统计成绩，写出分析。谁的第二，哪个第一？ 张三李四，王五赵七;两次比较，名次何异？ 课上讲评，面向全体。下课以后，单独找你;排名后退，是何道理？ 知识水平，心理因素？ 思想根源，刻苦程度?动之以情，晓之以理。老师期盼，父母嘱咐！展望未来，充满荆棘;事关前程，怎能儿戏？ 张三痛哭，李四流涕。痛改前非，看我下次;不听音乐，不看电视。刮风不管，下雨不顾。一心一意，专心致志;多背单词，多做习题。下次月考，找回位置。老师听罢，始露笑意。­ 期中考试，就看你的！谈话已毕，铃声将起。拿起教案，奔向教室;师生礼毕，一课即始。先评作业，昨天做的。普遍问题，大家注意;个别错误，单独处理。今天学习，中国历史。文革部分，不出考题;这块内容，我们删去。半个课时，很快过去。现在来做，巩固练习;选择答案，A B C D。回答不错，学的可以。布置作业，课后练习;复习巩固，课前预习。再找时间，做张卷子。两节课下，已近中午。­ 口干舌燥，四肢乏力。热点剩饭，了以充饥。床头一歪，权作休息;刚入梦乡，铃声又起，抖起精神，再上班去！昨日开会，头头发气：要当教师，先做傻子。拼命干活，莫要索取。比上不足，比下 有余； 撑不着你，饿不死你。若不想干，可以退出。若干不好，我不聘你。­ 博士难找，学士遍地！明天上课，观摩学习。校长也听，教师都去；精心准备，小心应付。制作课件，打印练习。幻灯电脑，现代工具；全体观摩，怎能缺一。上述各项，准备完毕。电话铃声，骤然响起；政教主任，叫你快去。有位同学，是你班的。一夜未归，在网吧里；找其谈话，通知父母。写出检查，等候处理。不知不觉，西山日暮。­ 吃罢晚饭，辅导自习。学法指导，疑难解释。有何疑问，尽管提出；但对高考，必须有益。辅导完毕，正要离去。突然想起，还有一事。­ 有人反映，学生小纪。最近时间，不思学习。跟女同学，眉来眼去；关键时期，这还了得？ 叫上小纪，到没人处。把你找来，可知 何事？­从实招来，不得回避。学生小纪，支支吾吾： 我殊不知，老师明示：青春少年，阳光沐浴。情窦初开，本不为奇。但要清楚，学习目的；一切围绕，学习成绩。有碍升学，必须放弃。他日登榜，出人头地；男子丈夫，何患无妻？ 学校规章，利害得失。一条一条，分析清楚。­小纪听罢，满面泪涕。痛改前非，回心转意。从今以后，专心学习。­若是再犯，我是白痴！转眼放学，学生离去。喝一口水，喘一口气。­ 十点过后，再查夜去。水管已关，廊灯已闭。夜深人静，呼噜声起。­一天工作，终告结束。轻手轻脚，回到家里。两眼一合，已然梦里；不是上课，就是考试。和在醒时，并无二致。忽见眼前，众人攒聚。­ 通知栏中，贴一告示： 教师老吕，四十有七。疾病突发，撒手西去！­明日医院，告别仪式。没有课者，务必前去。看罢唏嘘，悲哉老吕！­辛劳一生，英年早逝。房小无车，更无积蓄。妻儿无靠，父母无依。­高风亮节，名扬千里。今日一别，后会何期？ 悲上心头，心痛如撕。­ 蓦然惊醒，泪面如洗。天已微明，铃声又起。新的一天，又要开始。