诗歌朗诵大赛

第一篇：诗歌朗诵大赛

青年志愿者协会

活 动 策 划 书

青年志愿者协会 二〇一四年五月六日

一．活动背景

青年志愿者是为社会提供服务，推动社会主义精神文明建设。提高青年的整体素质，为经济社会协调的发展，奉献“奉献、有爱、互动、进步”，也是描述一个愿意无私奉献，不计回报的群体。以培养对诗歌的理解能力，考验与人交流的能力，以此为每位同学提供一个锻炼自己的平台。

二、活动主题

诗歌朗诵大赛

三、活动时间

2014年5月7日07:30

四、活动地点

兰州文理学院三号教学楼3—502

五、活动对象

兰州文理学院青年志愿者总会领导人以及政法系分会成员

六、活动宗旨

“虽然无法做到最好，但可以努力做到更好。”希望每位参赛者以良好的心理素质，熟知自己所选诗歌的内容。要求大胆、声音洪亮、口齿清楚、感情丰富。

七、活动准备

1、精心布置比赛现场，包括黑板、桌椅以及评委团备用品等等；

2、参赛者服装可以自由，但必须整洁大方；

3、主持人准备参赛者的顺序名单；

4、被好做签的材料，写好签条；

5、一等奖一个 二等奖二个 三等奖三个。

八、活动流程

1、政法系青协成员于2014年4月29日7：30在3号教学楼3—502由组织委员点名；

2、有请评委入座；

3、由主持人共读演讲台词；

4、正式进入朗诵比赛时间阶段；

5、每位参赛者在出场之前由主持人称述其出场台词；

6、评委做讲评，给每位朗诵者以十分制打分（去掉一个最高分和一个最低分再求平均分）；

7、评出一等、二等、三等奖共四名获得者；

8、由总会领导人颁发荣誉证书；

9、由组织部清理会场工作。

九、注意事项

1、参赛者必须礼貌用语，向在场的所有人员问好；

2、注意保持活动场地的环境卫生；

3、普通话标准；

4、每位参赛者演讲时间不超过五分钟。

十、活动经费

由具体花费过程而定

十一、备注

1、如果出现其他情况及时与主席团联系；

2、请假人员需向主席团相应的负责人出示请假条。

第二篇：诗歌朗诵大赛总结

诗歌朗诵大赛总结

第三届大学生诗歌朗诵大赛由校团委主办，人文信息管理学院团委、校学生会学习部、浣砂文学社共同承办，于2009年10月27日18：30在多功能厅举行。

本次活动以“歌颂祖国，弘扬民族精神，表达爱国情怀”为主题，分为原创组与非原创组。原创组参赛选手围绕活动主题进行诗歌创作，于10月19日上交原创诗稿，至截稿日期共收得原创诗稿30余份。10月21日由人文学生会、校学习部、浣砂文学社进行初评，10月22日，由人文赵继怀老师带领三个部门同学再次审阅，并评选出原创组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名(一等奖：医学检验系— 许露文二等奖：人文信息管理学院— 岳冉;李娱静三等奖：医学影像 — 林艳梅；医学检验— 杨四佳；基础医学院—陈小玲)

非原创组（即朗诵组）选手由各院系推荐2组上报，共14名12组，朗诵内容由承办单位提供以供选手选取。本次活动由宣传统战部龙兴跃部长与人文信息管理学院王凤鸣书记出席嘉宾，杨晓庆老师，王地娟老师，康凯老师及校学生会主席李彤担任评委，分别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名及最佳风采奖1名（一等奖:寇梦瑜二等奖：张璨、王珉玮；张岩、毛买珍三等奖：王江萍，卜阳，张瑜亮优秀奖：周冉，成剑骐，刘媛，李娱静，李孜垚，宋春莲最佳风采奖：王江萍）。

本次活动在校团委的组织带领下、三个承办单位的共同协作下，举办得较为成功。大家一致认为，在筹办与举办过程中，三个部门在融洽的团队协作与细致的分工方面做得较好，但仍然存在一定的不足，如在处理突发情况经验不够，以及主持人介绍活动内容不够清楚等。不过，大家相信随着经验的不断积累与技能的提高，我们在以后的活动中定将汲取此次经验，争取将以后的活动办得更加完善，更加顺利。

第三篇：诗歌朗诵大赛策划书

诗歌朗诵大赛策划书

1.在大赛举行前期，由宣传组长带领的宣传小组做好宣传工作： 完成海报（至少三张）；主题PPT一张。

2.座位统计人员必须完成座位表安排：学生观众（国际部每班20人，普通班每班25人，不包括选手）、评委（大概7位）、选手、计时人员和举牌人员（共两名）；并且保证留有一些空位，以防万一。3.10月8号举行抽签，确定节目表、主持稿和各个选手的PPT。4.准备给评委打分的笔和打分纸，标上序号，以便统计。5.在大赛举行前十分钟，保证所有人员已到科学会堂，此时通讯员应对选手进行报道，确定选手上台顺序并通告第一位选手在后台做好准备，计分人员、计时人员、摄影人员以及主持人做好相应准备。

6.在主持人拉开序幕以后，通讯员通告第二位选手和第三位选手，令其准备；当第一位选手上台朗诵时，计时人员开始计时，此时通讯员通告第二位选手在后台准备；当第一位选手结束后，计时人员按下时间报给统计人员；此时，收分人员去评委那收打分纸交给统计人员，两位统计人员进行准确统计；之后，通讯人员、计时、计分、收分人员工作以此类推。

7.当第二位选手完毕后，主持人上台报第一位选手的7个分数以及最后总分，再进行第三位选手的朗诵；主持人工作以此类推。8.当最后一位选手完毕时，主持人借统计人员统计分数及排名的时间，让主持艺术社的社员进行一场小型表演，作为最后的节目。

9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名选手上台领奖，司仪上台，评委将奖状分发给选手；主持人以及全体主持艺术社的成员最后谢幕。

温二高主持艺术社

副社长吴素跃

第四篇：诗歌朗诵大赛策划

活动整体策划

一、活动简介：

五四运动发生于1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。事件起因在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权府未能捍卫国家利益，把德国在山东的权益转让给日本，即山东问题。就此，当时中国的北洋政，在列强面前显得软弱，使国人异常不满，从而上街游行表达不满。今天我们处在衣食无忧的环境中我们怎么能忘记我们青年学生曾今的经历啊！在此，为了让我们经他们铭记在心我们航空维修工程系团总支特举办本次诗歌朗诵比赛。

二、活动名称 ：“ 迎接五四，展现当代大学生风采”诗歌朗诵比赛

三、活动宗旨：繁荣校园文化，自我展现，展现当代大学生爱国风采。

四、活动内容：

诗歌朗诵比赛

诗歌主题: 迎接五四，展现当代大学生风采。

五、比赛要求：

1.要求思想健康上进,语言得体,个性张杨。

2.内容积极向上;朗诵时间3-4分钟为宜。

3.决赛可自带光碟或自己配乐或他人伴奏。

六、活动宣传：宣传板（4块）

七、活动举办单位：航空维修工程系团总支

注：评分规则和标准：（满分10分）

得分：

1.入场动作得体 1分（自然大方、充满信心和青春活力）

2.衣着大凡得体 1分（衣着整洁、大方得体不伤大雅）

3.精神气质佳 1分

4.发音标准 1分（语音规范、抑扬顿挫有节制、语调重视于原文、音色自

然朴实）

5.朗读表情合理 1分（感情真挚、含蓄适度、自然流露、面部表情丰富）

6.朗读动作得体 1分

（结合肢体语言的自然表达、不过分夸张或者过于拘泥）

7.朗读声音洪亮 1分

8.朗读语调和速度得当 1分

9.朗读流利 1分

10.脱稿 1分（参赛者尽量脱稿、以达到更好的锻炼效果和目的）扣分：

1.入场动作不得体 0.2分2.衣着不得体 0.2分

3.精神气质不佳 0.2分4.发音不标准 0.5分

5.朗读动作不得体 0.2分6朗读表情不合理 0.5分

7.朗读无动作 0.5分8.朗读声音不洪亮 0.2分

9.朗读语速不当 0.2分10.朗读不流利 0.2分

11.带稿 0.5分12.发音错误两次 0.2分

本次活动的评分本着公平、公正、公开的原则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取其他五个评委打的总成绩除以五所得的平均值为该选手的最后得分。报名时间与方式、报名对象：

西安航空职业技术学院航空维修工程系学生

2、报名时间：

2010年4月15日——2010年4月18日

3、报名方式：

a.以班级为单位统一报名。由各班团支部书记将本班报名参加本次活动的人员名单交到团总支干事（每班最多报3名），团总支干事于4月19日交到张少辉处，过期不交者视为本班或者本专业的参赛选手放弃比赛。

b.以个人名义参加比赛。

c、各专业负责人：

飞机（赵亮），航电（刘海莉），汽车（张少辉），航修（任浪敏），特车（刘超）

初赛

为了公平起见，初赛环节中所有选手都不使用背景音乐/伴奏。

1、初赛时间：

2010年4月25日晚上19：002、初赛地点：

学生餐厅三楼

3、初赛环节：

首先是30秒的自我介绍时间。选手可以利用这段时间向评委介绍自己，表现自我的特色，然后是诗歌朗诵环节（3—4分钟）。

朗诵时主持人按选手签名顺序叫选手依次上场朗诵。（在选手到达后由刘超组织各班选手签名，签名完了以后将签名单交给主持人）。

4、初赛评分标准：

以诗歌朗诵环节得分为准，10分满分。

决赛

视报名情况和预赛情况，按一定比例设置决赛参与人数（10名）。决赛选手的服装以及伴奏（MP3格式）由选手自行准备（选手必须穿着正装）。

1、决赛时间：

2010年4月29日晚19：002、决赛地点：

三号教学楼31教室

3、决赛程序：

1、选手抽签决定出场顺序

2、团总支副书记致开幕词。

3、主持人按出场顺序依次宣读参加决赛的人员以及来自的班级，并让选手

出场让大家认识一下。

4、五位选手朗诵完了以后由弓笑电子琴演奏，在演奏的同时组织人员对前

五位选手的成绩做以统计处理。

5、主持人对前五位选手的成绩做以宣读，并主持继续演讲。

6、五位选手朗诵完了以后由王一舞蹈表演，在演奏的同时组织人员对前五位选手的成绩做以统计处理。

7、主持人对这五位选手的成绩做以宣读，并由张苗给大家带来歌曲—

《》。

8、评委老师对本次诗歌朗诵比赛做以评讲。

9、主持人宣读本次活动的获奖者（由三等奖到二等奖再到一等奖）。

10、评委对获奖选手进行颁奖。

11、主持人宣布本次诗歌朗诵圆满结束

奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

主持人主持词

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女:亲爱的老师们，同学们

合:大家晚上好

男：欢迎来到由航空维修工程系团总支举办的“迎五

四、爱国运动诗歌朗诵大赛”初赛的现场

女：“忆五

四、抒爱国情铸今日志”我是今晚的主持人…..男：我是

男：时间的脉搏跳动了91周年

女：爱国的情怀从未停息

男：用诗歌朗诵的方式表达心中的宣言

女：让爱国的诗篇璀璨依然

男：首先，请允许我介绍今晚到场的嘉宾和评委，他们分别是—————— 女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

男:在请出参赛选手之前，让我的******为大家介绍一下比赛规则

女：今晚的比赛一共有10个选手参赛，将采取现场评分的方式并当场公布每位选手的分数。

男：现在我宣布：西安航空职业技术学院航空维修工程系 五四爱国运动诗歌朗诵比赛初赛

合：正式开始

女：事不宜迟，让我们马上请出今晚参赛的选手，他们分别是……… 男：掌声有请…………………………………

女：今晚我们所有的参赛队伍都已经演讲完了，让我们给予所有参赛者最热烈的掌声

男：在比赛成绩出来之前，不如我们先听一下今晚的嘉宾评委是如何评价今晚的比赛，掌声有请-----老师

（宣布结果）

结束语：

男：在爱国情怀中，我们度过了今晚

女：在激昂澎湃中，我们的比赛已步入了尾声

男: 再此衷心感谢观众朋友们的热情参加

女：感谢台前幕后工作人员的辛勤劳动

男：我宣布西安航空职业技术学院航空维修工程系 五四爱国运动诗歌朗诵比赛初赛

合：到此结束

本次活动的人员安排

弓笑负责制作并播放有关本次活动的ppt

决赛教室申请：

会场纪律：任浪敏、郭跃、刘超

活动后会场卫生打扫：

主持人：

活动拍照：张苗

统计并计算选手成绩人员：

决赛时会场的布置：

评委和出席本次活动嘉宾的邀请：

（其他人员待定）

本次活动的经费预算

奖品（36元）

一等奖软皮笔记本一个（10元）

二等奖硬皮笔记本一个（7元）

三等奖笔记本一个（4元）

其他（20元）

纸杯一袋（5元）

茶叶一包（15元）

合计56元

航空维修工程系团总支

2010-4-10

第五篇：诗歌朗诵大赛策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：

一、目的和意义

为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

二、比赛主题

青春之美 祖国之美 抒发最真的情感

三、举办单位

求实高一语文组

四、比赛时间安排1、2011年9月9日下午第四节 初赛各班选拔4人2、2011年9月20日下午第四节 复赛32强进16强3、2011年9月22日下午第四节 决赛16强

五、比赛地点

1、初赛 5楼化学实验室

2、复赛 5楼化学实验室

3、决赛 办公楼前广场

六、比赛及作品要求

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

七、报名方式

1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。

2、报名截止时间：2011年9月8日

八、比赛规则

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

九、奖项设置

设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

十、评分规则 感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌内容积极健康向上。

十一、比赛流程

1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则

3、比赛开始

5、宣布比赛结果，颁奖

6、领导讲话

7、结束语

十二、注意事项

1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。

4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。

5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。

6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。

7、经费预算：元。