11.27诗歌朗诵大赛策划

第一篇：11.27诗歌朗诵大赛策划

11.27诗歌朗诵大赛策划书

为庆祝建国61周年，大力弘扬红岩精神，繁荣校园文化，发挥校园文化育人功能，积极营造健康向上的校园文化氛围，促进青年学生全面协调发展，学生团委决定举办重庆青年职业技术学院红岩魂诗歌朗诵大赛。

一、活动背景：

红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分，是民族精神、时代精神、共产主义精神的有机统一，是历史留给我们的宝贵精神财富，是中华民族的精神瑰宝。

二、活动主题：

红岩魂、动我心、缅怀红岩烈士、诵读经典继往开来。

三、目的与意义：

为弘扬红岩精神，缅怀革命先烈，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围，并把红岩精神运用在当代大学生的学习生活中。

四、主办单位：

重青院团委。

五、承办单位：

重青院各系部团委、重青院学生团委、重青院艺术团、重青院学生会

六、赛程安排：

一、初赛期：11月12日至11月22日

各系部、班级组织宣传、选拔，并以系部为单位向学院推荐2支队伍进入复赛，每个系部按照要求于11月23日中午13：00前将参加复赛的队伍名单报名表报送院团委办公室。

三、决赛期：11月25日

开场秀:几位艺术团同学红歌串烧 第一环节：对参赛队伍进行参赛宣言视频播放，播放后由参赛队伍进行诗歌朗诵。由评委打分淘汰3支队伍。第二环节：每支队伍准备好一个关于11.27的故事(二人及其以上队伍派一名代表上场)，时间控制在3分钟内。由评委打分，淘汰3支队伍，其余6支队伍进入第三环节。

(第一轮和第二轮淘汰的6支队伍获得优秀奖)

第三环节：参赛队伍进行大屏幕抽题，可以在现场1分钟准备后进行朗

诵，朗诵完毕后，评委打分，评由选一二三等奖，比赛结束,宣布优秀奖，一二三等奖得主。注：所有队伍朗诵背景音乐伴奏带及现场PK所需道具11月23日之前上报的相关负责人，选手通过抽签的形式决定比赛顺序。临时变动听安排。

重庆青年职业技术学院学生团委

2010年11月7日

第二篇：诗歌朗诵大赛策划

活动整体策划

一、活动简介：

五四运动发生于1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。事件起因在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权府未能捍卫国家利益，把德国在山东的权益转让给日本，即山东问题。就此，当时中国的北洋政，在列强面前显得软弱，使国人异常不满，从而上街游行表达不满。今天我们处在衣食无忧的环境中我们怎么能忘记我们青年学生曾今的经历啊！在此，为了让我们经他们铭记在心我们航空维修工程系团总支特举办本次诗歌朗诵比赛。

二、活动名称 ：“ 迎接五四，展现当代大学生风采”诗歌朗诵比赛

三、活动宗旨：繁荣校园文化，自我展现，展现当代大学生爱国风采。

四、活动内容：

诗歌朗诵比赛

诗歌主题: 迎接五四，展现当代大学生风采。

五、比赛要求：

1.要求思想健康上进,语言得体,个性张杨。

2.内容积极向上;朗诵时间3-4分钟为宜。

3.决赛可自带光碟或自己配乐或他人伴奏。

六、活动宣传：宣传板（4块）

七、活动举办单位：航空维修工程系团总支

注：评分规则和标准：（满分10分）

得分：

1.入场动作得体 1分（自然大方、充满信心和青春活力）

2.衣着大凡得体 1分（衣着整洁、大方得体不伤大雅）

3.精神气质佳 1分

4.发音标准 1分（语音规范、抑扬顿挫有节制、语调重视于原文、音色自

然朴实）

5.朗读表情合理 1分（感情真挚、含蓄适度、自然流露、面部表情丰富）

6.朗读动作得体 1分

（结合肢体语言的自然表达、不过分夸张或者过于拘泥）

7.朗读声音洪亮 1分

8.朗读语调和速度得当 1分

9.朗读流利 1分

10.脱稿 1分（参赛者尽量脱稿、以达到更好的锻炼效果和目的）扣分：

1.入场动作不得体 0.2分2.衣着不得体 0.2分

3.精神气质不佳 0.2分4.发音不标准 0.5分

5.朗读动作不得体 0.2分6朗读表情不合理 0.5分

7.朗读无动作 0.5分8.朗读声音不洪亮 0.2分

9.朗读语速不当 0.2分10.朗读不流利 0.2分

11.带稿 0.5分12.发音错误两次 0.2分

本次活动的评分本着公平、公正、公开的原则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取其他五个评委打的总成绩除以五所得的平均值为该选手的最后得分。报名时间与方式、报名对象：

西安航空职业技术学院航空维修工程系学生

2、报名时间：

2010年4月15日——2010年4月18日

3、报名方式：

a.以班级为单位统一报名。由各班团支部书记将本班报名参加本次活动的人员名单交到团总支干事（每班最多报3名），团总支干事于4月19日交到张少辉处，过期不交者视为本班或者本专业的参赛选手放弃比赛。

b.以个人名义参加比赛。

c、各专业负责人：

飞机（赵亮），航电（刘海莉），汽车（张少辉），航修（任浪敏），特车（刘超）

初赛

为了公平起见，初赛环节中所有选手都不使用背景音乐/伴奏。

1、初赛时间：

2010年4月25日晚上19：002、初赛地点：

学生餐厅三楼

3、初赛环节：

首先是30秒的自我介绍时间。选手可以利用这段时间向评委介绍自己，表现自我的特色，然后是诗歌朗诵环节（3—4分钟）。

朗诵时主持人按选手签名顺序叫选手依次上场朗诵。（在选手到达后由刘超组织各班选手签名，签名完了以后将签名单交给主持人）。

4、初赛评分标准：

以诗歌朗诵环节得分为准，10分满分。

决赛

视报名情况和预赛情况，按一定比例设置决赛参与人数（10名）。决赛选手的服装以及伴奏（MP3格式）由选手自行准备（选手必须穿着正装）。

1、决赛时间：

2010年4月29日晚19：002、决赛地点：

三号教学楼31教室

3、决赛程序：

1、选手抽签决定出场顺序

2、团总支副书记致开幕词。

3、主持人按出场顺序依次宣读参加决赛的人员以及来自的班级，并让选手

出场让大家认识一下。

4、五位选手朗诵完了以后由弓笑电子琴演奏，在演奏的同时组织人员对前

五位选手的成绩做以统计处理。

5、主持人对前五位选手的成绩做以宣读，并主持继续演讲。

6、五位选手朗诵完了以后由王一舞蹈表演，在演奏的同时组织人员对前五位选手的成绩做以统计处理。

7、主持人对这五位选手的成绩做以宣读，并由张苗给大家带来歌曲—

《》。

8、评委老师对本次诗歌朗诵比赛做以评讲。

9、主持人宣读本次活动的获奖者（由三等奖到二等奖再到一等奖）。

10、评委对获奖选手进行颁奖。

11、主持人宣布本次诗歌朗诵圆满结束

奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

主持人主持词

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女:亲爱的老师们，同学们

合:大家晚上好

男：欢迎来到由航空维修工程系团总支举办的“迎五

四、爱国运动诗歌朗诵大赛”初赛的现场

女：“忆五

四、抒爱国情铸今日志”我是今晚的主持人…..男：我是

男：时间的脉搏跳动了91周年

女：爱国的情怀从未停息

男：用诗歌朗诵的方式表达心中的宣言

女：让爱国的诗篇璀璨依然

男：首先，请允许我介绍今晚到场的嘉宾和评委，他们分别是—————— 女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

男:在请出参赛选手之前，让我的******为大家介绍一下比赛规则

女：今晚的比赛一共有10个选手参赛，将采取现场评分的方式并当场公布每位选手的分数。

男：现在我宣布：西安航空职业技术学院航空维修工程系 五四爱国运动诗歌朗诵比赛初赛

合：正式开始

女：事不宜迟，让我们马上请出今晚参赛的选手，他们分别是……… 男：掌声有请…………………………………

女：今晚我们所有的参赛队伍都已经演讲完了，让我们给予所有参赛者最热烈的掌声

男：在比赛成绩出来之前，不如我们先听一下今晚的嘉宾评委是如何评价今晚的比赛，掌声有请-----老师

（宣布结果）

结束语：

男：在爱国情怀中，我们度过了今晚

女：在激昂澎湃中，我们的比赛已步入了尾声

男: 再此衷心感谢观众朋友们的热情参加

女：感谢台前幕后工作人员的辛勤劳动

男：我宣布西安航空职业技术学院航空维修工程系 五四爱国运动诗歌朗诵比赛初赛

合：到此结束

本次活动的人员安排

弓笑负责制作并播放有关本次活动的ppt

决赛教室申请：

会场纪律：任浪敏、郭跃、刘超

活动后会场卫生打扫：

主持人：

活动拍照：张苗

统计并计算选手成绩人员：

决赛时会场的布置：

评委和出席本次活动嘉宾的邀请：

（其他人员待定）

本次活动的经费预算

奖品（36元）

一等奖软皮笔记本一个（10元）

二等奖硬皮笔记本一个（7元）

三等奖笔记本一个（4元）

其他（20元）

纸杯一袋（5元）

茶叶一包（15元）

合计56元

航空维修工程系团总支

2010-4-10

第三篇：诗歌朗诵大赛活动策划

九店小学“我读书我快乐”读书活动方案

一、活动目的：为丰富校园文化生活，展示学生的活泼热情，培养其实践创新

能力，语言表达、文字交流能力，提高学生普通话水平，特举办此次大型读书活动。

二、活动主题：我读书 我快乐

三、活动时间：2014年5月28日

四、活动地点： 操场

五、参加对象：九小全体师生

六、比赛形式与要求：

（1）比赛内容分为两项：集体诗歌朗诵，课本剧表演。

（2）本次活动以班级为单位，班级全员参加。

（3）可采用音乐伴奏带伴奏，比赛顺序按低年级到高年级依次进行。(所有诗歌朗诵结束后再进行课本剧表演。)

（4）比赛分两组进行，一、二、三年级为低年级组；四、五、六年级为高年级组。

七、评分细则：（总分100分）

1、基础得分30分：仪态大方，着装得体，入退场有顺序，动作适当，感情饱满真挚。

2、内容表达50分：突出主题，健康向上，思想性强；语音标准，吐字清晰，音量适中，语速得当，表达自然流畅。能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力。

3、表演创新20分：朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或伴乐，或者其他富有特色的表演。

七、评委设定：

低年级组评委：岳思思 何家英 钟书梅 文付廷 秦祖华 吴昌洪高年级组评委：黄亚荣 郑泽燕 李明山 问官彪 李仲立 侯俊

八、奖项设置：

每个年级评选出一等奖和二等奖

十、后勤人员

舞台布置：秦主华话筒音响设备：文付廷老师

电脑音乐控制：熊荣华老师 拍照、写奖状：李明山老师

十一、活动程序

第一项：主持人宣布比赛规则

第二项：诗词朗诵

第三项：课本剧表演

第四项：评分

第五项：发奖

第六项：点评

2013年5月

第四篇：诗歌朗诵大赛活动策划

数学 韵领 诗风 情骚

————大型诗歌朗诵比赛

数学与系统科学学院2008年10月6日

“数韵诗情学领风骚”诗歌朗诵比赛策划方案

一． 活动目的：为丰富校园业余文化生活，展示当代大学生的青春

活力，更为了进一步增加师范院校学生的知识储备，培养其实践创新能力，语言表达、文字交流能力，提高学生普通话水平，特举办此次诗歌朗诵大赛。希望此次比赛在竞争中求友谊与发展，为实践社会作铺垫。

二． 活动主题：数韵诗情学领风骚

三． 活动时间：2008年10月中旬至11月中旬

四． 活动地点： 待定

五． 参加对象：数学与系统科学学院全体学生

六． 比赛形式与要求：

（1）前期学院统一安排早操活动，要求各班级根据学院具

体安排利用早操时间进行诗朗诵练习，要求各班同学

全员准时参加，前期早操练习状况作为后期比赛考核

标准之一（早操表现成绩20%，比赛成绩80%）。

（2）本次活动以班级为单位，班级全体人员必须参加本次

比赛。

（3）朗诵内容为原创诗歌。

（4）可采用钢琴、手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式伴奏

比赛顺序由各班负责人抽签决定。

（5）朗诵时间在五分钟之内为宜。

（6）朗诵题材不限，上交作品必须是原创作品，内容积极

向上、精彩独特。

七． 评分细则：

（一）早操练习期间：

若发现有无故不参加早操练习者每人次扣0.1分，迟

到或早退每人次扣0.05分（累计两次以上班级加倍扣

分），若表现不积极，不配合活动者，所在班级酌情扣

除0.1—0.5分。

（二）比赛期间

（1）入场动作得体（自然大方、充满信心和青春活力）。

（2）衣着大方得体（衣着整齐、整洁）。

（3）精神气质佳（精神饱满，姿态得体大方）。

（4）语音规范，抑扬顿挫有节制，语调重视于原文，音色自然朴

实。

（5）朗读表情合理（感情真挚，含蓄适度，自然流露，面部表情

丰富）。

（6）朗读动作得体（结合肢体语言的自然表达，不过分夸张或过

分拘泥）。

（7）朗诵声音洪亮，朗诵语调和速度得体，朗诵流畅，脱稿。

（8）能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

（9）朗诵形式富有创意，配以适当乐曲。

八． 奖项设置：

一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、最佳人气奖一名 最具潜力奖一名、最佳原创奖一名、最佳表现奖一名

数学与系统科学学院2008年10月6日

第五篇：诗歌朗诵大赛活动策划方案

一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来

二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福;阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事

三、活动背景：七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。

四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

五、组织人员：土木分团委组织部

六、活动时间：12月9日

七、活动地点：第二报告厅

八、前期策划准备：1.由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。

2.由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上

3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等

4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席

九、活动过程：1.由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话

2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计

3.所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果

4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖

5.请相关领导做总结性讲话

十、后期安排：1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场

2.组织部干事打扫会场并归还所借物品

十一、应急方案：1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案

2.若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛.爱国诗歌朗诵比赛活动策划书相关关键词:实验技能大赛策划书创意小市场活动策划书大学生体育风采大赛策划书“雄辩天下”辩论赛策划书“挑战杯”大学生创业计划大赛策划书双语脱口秀活动策划书“文明寝室创建月”活动策划书“大手牵小手”支教活动策划书查看更多>>校园活动策划书