技能大赛试题-少代会精神-辅导员工作纲要

第一篇：技能大赛试题-少代会精神-辅导员工作纲要

少先队辅导员技能大赛笔试复习题钢及答案

（1． 全国、山东省第七次少代会精。2.《少先队辅导员工作纲要（试行）》。）

一、填空题：

1、中国少年先锋队第七次全国代表大会将于

6月1日至2日在北京召开。

2、总书记和全体代表见面，并寄语全国各族少年儿童，要从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。

3、总书记强调，童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就注意树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。

4、6月2日清晨，参加第七次全国少代会的全体代表聚集在天安门广场，参加庄严的升国旗仪式，仰望着五星红旗在国歌声中冉冉升起。

5、全国第七次少代会升旗仪式后，少先队员代表分别到教育部、国家博物馆、中国科技馆、未来网、中国少年儿童新闻出版总社青少年阅读体验大世界，参加实践体验活动。

6、上午9时许，教育部迎来了32名各省份少先队员代表。在教育部北楼大厅，教育部部长袁贵仁早早等候着少先队员代表们。

7、总书记对少先队员提出的核心价值观16字方针：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

8、180多名少先队员代表在国家博物馆里开展了“传承历史，复兴中华”实践体验活动。

9、6月2日下午，全国少工委七届一次全会在京召开。团中央书记处第一书记秦宜智看望新一届全国少工委委员并讲话。

10、会议选举团中央书记处书记罗梅为第七届全国少工委主任，教育部基础教育一司司长王定华等为常务副主任，共青团系统、教育部门的有关同志、少先队辅导员代表、小学校长代表等为副主任。

11、秦宜智要求，各级少先队组织要深刻领会总书记对少年儿童的殷切期望，教育引导广大少年儿童按照党指引的方向健康成长。

12、2015年11月18日～19日，中国少年先锋队山东省第七次代表大会在济南召开。

13、中国少年先锋队山东省第七次代表大会上，山东省委书记姜异康向山东省第七次少代会代表授中国少年先锋队队旗。

14、在山东省第七次代表大会开幕式上，龚正指出，全省各级少先队组织要认真贯彻落实中央和省委党的群团工作会议精神，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。

15、龚正强调，各级党委和政府一定要站在党和国家事业薪火相传的战略高度，关心爱护少年儿童，重视支持少先队工作。

16、山东省少工委主任陈必昌代表第六届山东省少工委所作的《高举星星火炬，照亮多彩童年，引导少年儿童为建设经济文化强省实现中国梦做好全面准备》的工作报告，选举产生了由138人组成的第七届山东省少工委。

17、山东少先队牢记党的期望和重托，坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，不断夯实基层基础，奏响红领巾的精彩乐章。

18、我们广泛开展“红领巾相约中国梦”“中国梦﹒我的梦”等主题活动，目的在于培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

19、中国少年先锋队山东省第七次代表大会上，团省委副书记陈必昌同志的报告中对少先队员提出四点要求：你们要好好学习、天天向上；你们要心中有爱、品德高尚；你们要志存高远、报效祖国；你们要自觉劳动、勇于创造。

20、中国少年先锋队山东省第七次代表大会的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，牢牢把握少先队组织属性和根本任务，深入贯彻落实科学发展观，增强团教紧密结合。引导全省少年儿童争当“四好少年”，做“两个率先”的合格预备队。

21、2009年10月13日，中国少先队建队60周年之际，胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当:热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，简称为“四好少年”。“四好少年”的提出具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。

22、少先队的基本特征：儿童性、群众性、教育性、政治性、自主性。

23、少先队辅导员的基本要求：少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施，他们与少年儿童朝夕相处，对少年儿童的影响很大。这就要求少先队辅导员坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想政治道德素质和业务素质，努力达到以下要求：

（一）做少年儿童人生追求的引领者；

（二）做少年儿童实践体验的组织者；

（三）做少年儿童健康成长的服务者；

（四）做少年儿童良好成长氛围的营造者；

（五）做少年儿童合法权益的维护者。

24、少先队工作的基本理念是：

（一）竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点。

（二）少年儿童是少先队工作的主体。

（三）体验教育是少先队教育的基本途径。

（四）不断加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。

（五）开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段。

25、少先队工作的主要职责：

（一）团结教育少年儿童；

（二）代表少年儿童参与社会生活；

（三）维护少年儿童正当权益。

26、少先队工作的具体目标：

（一）让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，在少先队的一个岗位上承担过工作，深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。

（二）组织少先队员在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学会一种本领，培养一种习惯。

（三）帮助少先队员至少结交一个不同地区或不同民族或不同生活状况的手拉手小伙伴，互通手拉手交友信，互为对方做一件力所能及的事情，共同做一件有意义的事情。

（四）组织少先队员开展雏鹰争章活动，引导他们从日常学习生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“雏鹰奖章”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得“雏鹰奖章”。对于少先队开展的时间跨度较长的重点活动，也要以“雏鹰奖章”作为少先队员取得收获的标志。

27、分年级工作内容:一年级

1、基本目标：让少年儿童了解少先队，加入少先队。

2、主要工作：入队前教育，发展新队员。二年级

1、基本目标：了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。

2、主要工作：进行党旗、团旗、队旗的教育。培养自己事情自己做的能力。

3、需要关注的问题：队员在集体中的人际交往和学习的初步差异对队员心理的影响。三年级

1、基本目标：让队员通过“手拉手”活动，结识不同区域、民族的小伙伴，了解祖国大家庭，体验互相帮助的快乐。

2、主要工作：启动“手拉手”活动。开展自护能力的培养。

3、需要关注的问题：队员从儿童期向少年期的心理转变。四年级

1、基本目标：通过少先队组织的小岗位，帮助队员学习民主，增强责任感。

2、主要工作：广泛设立少先队小岗位。开展科技活动。

3、需要关注的问题：队员的学习方式和人际交往能力的发展。五年级提示：

1、基本目标：在队员中开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。

2、主要工作：继续深化“手拉手”活动。开展环保活动和少年军校的活动。

3、需要关注的问题：学习绩效和生活事件对队员心理的影响。提示：

1、基本目标：开展理想教育，引导和帮助少先队员树立远大志向。

2、主要工作：回顾总结小学阶段的少先队生活。开展社会实践活动。

3、需要关注的问题：队员小学毕业阶段的心理状态。

28、抓好学校少先队基础建设，基础建设包括

（一）组织建设

（二）礼仪建设

（三）阵地建设

（四）队伍建设

29、少先队大队辅导员任职条件

1、思想品质高尚，职业道德优良，工作态度端正，身体健康。

2、服从学校安排，能较好地履行岗位职责，较好地完成了岗位任务，承担的教育教学效果好。

3、思想上进，乐于奉献，顾全大局。能围绕学校中心工作和上级少工委工作要求，配合校行政开展好各项德育工作及德育活动。

4、业务精良，具有一定的少先队工作理论水平和较丰富的实践经验。

5、工作事业心、责任感强，能求真务实，勇于创新，清正廉洁，为人师表。

6、具有团结协作精神，有较强的组织管理能力和协调能力。在全体中队中队辅导员及少先队员中有良好的群众基础；

7、具有与履行岗位职责相适应的学历层次（具备专科及专科以上学历），多才多艺，有一定的特长爱好。

8、年龄在35周岁以下。

30、大队辅导员主要职：

一、抓好学校少先队基础建设；

二、开展大队各项活动；

三、指导和协调中队辅导员工作；

四、协助学校行政管理工作。

二、选择题：

1、总书记和全体代表见面，并寄语全国各族少年儿童，下面哪句话不是习总书记所说。(C)A从小学习做人B从小学习立志C从小学习锻炼D从小学习创造

2、少先队队员年龄阶段哪个是对的（A）A 6-14周岁B 7-15周岁C 3-14周岁D 6-12周岁

3、第七次全国少代会代表人数（C）A960人B1000人C806人D320人

4、团中央第一书记（B）

A罗梅B秦宜智C袁贵仁D王定华

5、第七次全国少代会主要精神（A）A美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们B高举星星火炬 照亮多彩童年C红领巾相约中国梦D核心价值观记心中

6、李源潮在全国第七次少代会的讲话精神（D）

A履行全团带队的光荣职责，为党和人民事业培养接班人B做好少先队工作是教育系统的神圣职责

C美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们 D准备着为实现中国梦的美好未来接力奋斗

7、下面哪条不属于“五爱”（A）A爱学习B爱祖国C爱人民D爱劳动

8、“四有”教育哪条不是（C）A有理想B有道德C有志向D有文化

9、全国少代会几年一次（D）A 3年B 2年C 4年D 5年

10、担任少先队小干部的条件（A）

A关心集体、乐于助人、有组织能力、工作主动有责任心、有创造性、以身作则、学习刻苦B有组织能力、工作主动有责任心C关心集体、乐于助人、有组织能力。

11、学校少先队组织由（C）产生新一届大、中队委 A上一届大、中队委B辅导员、班主任选举C队员选举

12、中国少年先锋队山东省第七次代表大会举行时间与地点（B）A 2016年 济南B 2015年 济南C 2014年 烟台

13、少先队建队日（A）

A1949年10月13日B1948年10月13日C1937年10月10日 以下是多项选择：

14、少先队具有如下基本特征：（ABCDE）A儿童性B群众性C教育性D政治性E自主性

15、少先队工作的基本理念有（ACD）

A体验教育是少先队教育的基本途径。B做少年儿童人生追求的引领者。

C少年儿童是少先队工作的主体。D竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点。

16、在阵地建设中队室要达到（BCDE）A队室可以一室多用、比如既是队室又是科技活动室等B队室设施完善C根据学校人数达到标准面积D队室具有教育功能E队室管理使用经常化、制度化、规范化。

第二篇：少先队辅导员技能大赛试题

少先队辅导员技能大赛试题

一、填空题

1、中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、全队要深入开展争当“四好少年”活动引导广大少年儿童争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

3、少先队的队旗是：五角星加火炬的红旗，五角星代表：中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

4、少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

5、少先队的呼号中，领呼为“准备着：为共产主义事业而奋斗”回答为：“时刻准备着”。

6、少先队的入队仪式、离队仪式、主题队会仪式是加强少先队组织观念教育的重要方式。一般包括出旗、唱队歌、队长讲话、开展活动、辅导员总结、呼号、退旗等几项。

7、少先队活动要坚持教育性、实践性、自主性、趣味性原则。

8、少先队员的队前教育是少先队基础建设的一项重要内容。队前教育一般要做到七知、四会、一做。

二、选择题一题1分共30分

1.少先队大队由A个中队组成。

A.2个以上

B.3个以上

C.6个以上

2.中队组成下设小队小队一般由B人组成。

A.3-7人

B.5-13人

C.7-13人

3.少先队队员离队年龄为C。

A.12岁

B.13岁

C.14岁

4.少先队组织是以B为基本途径开展的实践教育。

A、愉快教育

B、体验教育

C、素质教育

D、基础教育

5.少先队组织由 B 直接领导。

A.上级党委

B.上级团委

C.上级少工委

6.我国最早的革命儿童组织是C。

A.抗日儿童团

B.地下少先队

C.劳动童子团

7.中国少年先锋队的队歌是B。

A.《光荣啊中国共青团》

B.《我们是共产主义接班人》

C.《义勇军进行曲》

8.入队仪式要 B 。

A.生动活波隆重大方

B.庄严生动简单朴素

C.活波可爱兴致勃勃 9.我们是中华人民共和国跨世纪的公民这句话出自C 。

A.中国雏鹰行动

B.公民道德建设实施纲要

C.中国少年二十一世纪宣言

10.少先队组织对少先队儿童的入队年龄要求是

C。

A.6周岁

B.7周岁

C.7-14周岁

11.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是B 。

A.注销队籍

B.保留队籍

C.自动放弃队籍

12.《中国少年先锋队章程》明确规定少先队是建设社会主义和共产主义 的C。

A.突击队

B.先锋队

C.预备队

13.下列活动中C不是队活动。A.在烈士墓前扫描

B.参观博物馆

C.围观外国人

14.雏鹰假日小队的组建人员确定以 B 人为宜。

A.5人以下

B.5-7人

C.随便多少

15.关于少先队干部标志以及红领巾队章中对少先队员的要求是

B。

A.重大节日要佩戴

B.时时、处处要佩戴

C.由各中队自行确定

16.C是推进少先队工作全面发展的关键。

A.少先队工作干部

B.少先队员

C.少先队辅导员

17.下列哪个场所中未成年人不得进入B 。

A.动物园

B.营业性歌舞厅

C.博物馆

18.A 在队旗上印制或书写学校名称。

A.不可以

B.可以

C.随便

19. C 产生新一届少先队大、中队委。

A.由上一届的大、中队委选举

B.由辅导员、班主任选举

C.由队员选举

20.雏鹰争章的基本程序是A。

A.定章、争章、考章、颁章、护章B.颁章、争章、考章、定章、护章C.定章、争章、护章、颁章、考章

21.下列未成年人的物品中B 不能传阅。

A.少儿图书

B.私人信件

C.作业本

22.中国少年先锋队的建队纪念日是 C 。

A.1949年10月1日

B.1954年6月1日

C.1949年10月13日

23.少先队的标志是少先队的一种重要的教育手段它可以形象地对少年儿童进行共产主义思想品德教育培养他们的组织性、纪律性团结友爱的精神和崇高的集体荣誉感。下面的 C不属于少先队的标志。

A.队旗

B.红领巾

C.队徽

24.为了帮助失学少年重返校园共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了B活动。

A.手拉手

B.手拉手心连心

C.希望工程

25.弘扬和培育民族精神就要把以爱国主义为核心的C的伟大民族精神转化为时代要求少年儿童具备的民族情感和基本素质。

A、团结统一、世界和平、勤劳善良、自强不息

B、和平统一、团结奋进、勤劳勇敢、自强不息

C、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

26.列队举持国旗和其他旗帜行进时国旗应当在其他旗帜A。

A.前方

B.中间

C.上方

27.中国少年先锋队的队旗的图案是B。

A.火炬

B.五角星加火炬和写有中国少先队C.五角星加火炬

28.少先队的队礼表示A。

A.人民的利益高于一切

B.祖国的利益高于一切 C.集体的利益高于一切

29.在举行队会仪式时应当由A来带领队员呼号。

A.大队长

B.班主任

C.辅导员

30.今年按照全国少工委的统一部署全国各中小学少先队组织在10月 13日当天广泛开展了以A为主题的全国统一队日活动。

A、入队光荣争当四好

B、好好学习争当四好

C、争当四好立志成才

三、案例分析20分

1、大队辅导员指导和协调中队辅导员工作的基本内容有哪些

2、近年来少先队工作实践中发现有的队员“不爱惜红领巾”、“不愿戴红领巾”、“戴红领巾没有光荣感”、“入队没有积极性”等问题其主要根源往往就在于没有搞好队前教育。请说出三种队前教育的方法。

四、少先队情景设计20分

某大队在开展“向优秀共产党员学习”活动中，要求队员们走上社会对身边的共产党员进行调查、了解后发现：党员中也有个别的贪污腐败份子，损害了国家利益和党的形象„„面对队员的疑惑，作为一名大队辅导员你如何看待这个问题，并引导孩子们深入开展“向优秀共产党员学习”活动。

请您面对少先队员，发表一次讲话。

要保持党的先进性，积极发展中国共产党，需要有千千万万个像文建明等这样一心为民、踏实干事、无私奉献的党员干部。我们要向他们学习，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，改进工作作风，增强工作本领，为实现共产主义事业而奋斗终身。

首先，要学习先进党员同志的敬业精神。他们在工作中，不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个“硬骨头”，甩掉了一顶顶“落后帽子”。他们用自己对事业的满腔热情践行着“生命不息、战斗不止”的誓言。

其次，要学习先进党员同志的创新精神。他们没有轰轰烈烈的事业，也没有惊天动地的壮举，然而面对新时期工作的新形势新任务，他们坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。我们要学习他们与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新精神。

再次，要学习先进党员同志的爱民情怀。视群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘心做人民的“孺子牛”。作为一名入党积极分子，要学习他们心系群众，真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。在自身素质方面要“知不足”，以平常心来看待名利，以感恩心来对待组织、对待工作、对待生活；对自己有一个全面而清醒的认识，学会经常自我反思，及时发现自身政策理论水平的不足、工作业务知识的不足、做事办事能力的不足等等。

先进党员同志是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他们的事迹体现了“把生命融入事业，把真心交给群众，把赤诚献给组织”的崇高精神境界。他们的先进事迹就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体的工作做起；进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职岗位，争当时代先锋。

第三篇：辅导员技能大赛试题题库（定稿）

一、单选题：

1．高等教育的任务是培养具有 B 和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

A冒险精神 B创新精神 C求知精神 D独立精神

2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（B）

A一年 B至退役后一年 C两年 D至退役后两年 3．马克思认为造就全面发展人的途径和方法（A）

A．教育与生产劳动想结合 B．加强现代科学教育 C．开展网络教育 D．高等学校扩招

4．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志（A）A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫谈》

C．卢梭的《爱弥儿》 D.赫尔巴特的《普通教育学》

5．高等学校应当以 D 为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A开展教育 B社会服务 C科学研究 D培养人才

6．2012年3月6日，温家宝总理在政府工作报告中明确提出，2012年要确保全国财政性教育经费支出占国内生产总值（GDP）B 的目标。A 3% B 4% C 5% D 6% 7．入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是 C。A爱校教育 B专业思想教育 C基本理论教育 D理想信念教育

8．学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是 B。

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ ① 有利于提高学生综合素质 ② 有利于繁荣校园文化

③ 有利于规范学生日常行为 ④ 有利于社会主义政治文明建设

9.（C）全国人民代表大会第二次会议和政协全国委员会第二次会议，将分别于2014年3月5日和3月3日在北京开幕。

A、第十届 B、第十一届 C、第十二届D、第十三届

10．关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是 B。A建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络 B树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施

C构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

D健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。

11.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是__C__角色。A解惑者 B管理者 C中介 D组织者

12．从简单分类来讲，辅导员属于 A 教师。A德育 B智育 C任课 D管理

13．国家中长期教育改革和发展规划纲要提出了到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会

进入（C）行列的战略目标。

A 人力资源大国 B 人力资源强国 C 人才资源强国 D 人才资源大国 14．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是 B。A管理为主，教育为辅 B为学生服务理念 C教育为主，管理为辅 D学生自主发展

15．高校素质教育中，思想道德素质是 C。

A核心和关键 B基本条件 C方向和灵魂 D基础 16.休学期满，在学校规定的期限内未提出复学申请或复学申请经查不合格者，应予以 B 处理。A、复学 B、退学 C、留级 D、转学

17.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有 D A①③④⑤ B①②④⑤ C①②③⑤ D①②③④⑤

①认识自我 ②认识职业环境 ③职业决策 ④提升求职技巧 ⑤了解就业政策 18.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的 D A发展性危机 B现实性危机 C存在性危机 D情境性危机 19.2014年3月5日是学习雷锋纪念日多少周年？ D A 48 B 49 C 50 D 51 20.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括 D A 按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；

B 给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险； C 按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿； D 在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试 21.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是 C

A 个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。

B 团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C 电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。D 书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。22．下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策? D A 优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵；B 优先选拔使用；

C 补偿学费或代偿国家助学贷款； D 优先推荐上高一层次学校 23.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是 C。

A 初中时期 B 高中时期 C 大学时期 D 成年期 24.近年来，成为大学校园一大杀手的是 D。

A 焦虑症 B 疑病症 C 恐怖症 D 抑郁症 25.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 D。

A 家庭内部 B 社会环境 C 人际关系的处理 D 自身的内部冲突 26.心理健康的最终目标是 C。

A 自我实现 B 和谐人际关系 C 保持人格完整 D 保持协调情绪 27.学校增进心理健康的主要途径和方法是 A。

A 心理健康教育 B进行大规模问卷调查 C 心理咨询 D 心理治疗

28.B 已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A 远大理想 B 自主学习能力 C 持之以恒的毅力 D 知识迁移能力 29.针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他 C。

A 胸怀宽阔 B 要有坚定的信念 C 主动与人交往 D 不断体验成功 30.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是 D。

A 自然环境 B 人的大脑 C 个体活动 D 社会实践活动

31.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是 D。A 理想与现实的落差 B 对新环境的适应力弱

C 优势地位的丧失 D 生活过度挥霍而产生罪恶感

32.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的___A___，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

A 群众组织 B 群团组织 C 政府组织 33.___A___年5月4日，北京爆发了五四爱国运动。

A 1919 B 1921 C 1922 34.___B___是团的一切工作的基础。

A 中央组织 B 基层组织 C 地方组织 35.团的“推优工作”是指___A___。A 推选优秀团员作为党的发展对象

B 推选青年中的优秀分子，作为领导部门的后备干部 C 推选青年中的优秀分子，到党委工作部门任职

36.1989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名为___B___。

A 温暖工程 B 希望工程 C 春蕾计划

37.联合国把___B___年定为国际志愿者年，旨在通过国际志愿者活动，促进社会对志愿服务的认知，从而促进志愿服务事业的发展。

A 2000 B 2001 C 2002 38.按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？ A A 4~6％ B 4％以内 C 6％以内 D 10％以内。

39.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。A A 绿色通道 B 助学贷款 C 学费减免 D 奖助学金

40.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？ C A 5年 B 6年 C 7年 D 8年

41.国家奖学金的最终审批部门是 A A 国家教育部 B 省教育厅 C 学校 D、学院

42.学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。C A 4000元 B 5000元 C 6000元 D 8000元 43.学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？ A

A 8小时、40小时 B 7小时、40小时 C 7小时、31小时 D 8小时、31小时

44.理辅导或咨询工作要以__B____为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

A.综合性辅导或咨询 B.发展性辅导或咨询 C.推广性辅导或咨询 D.延伸性辅导或咨询

45.根据大学生的身心特点，切实加强大学生心理健康教育工作，不断提高大学生适应社会生活的能力，促进身心的全面和谐发展，对于提高高校德育工作的___A___，培养跨世纪高素质专门人才具有十分重要的作用。

A.针对性和实效性 B.时效性和全面性 C.全面性和实效性 D.针对性和时效性 46.心理健康普查的原则有自愿原则、保密原则、__C__。A.鼓励原则 B.干预原则 C.尊重原则 D.全面原则 47.按动机分类，自杀可以分为利他型自杀、D、自负型自杀。A．模仿自杀 B.企图自杀 C.被动自杀 D.失意自杀 48.共青团组织的四项根本职能是什么？（D）A.管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

B.教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益 C.管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

D.组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益 49.公民意识教育的核心理念是（A）

A.社会主义民主法治、自由平等、公平正义 B.社会主义民主法治、责任担当、公平正义 C.社会主义民主法治、责任担当、爱岗敬业 D.社会主义民主法治、自由平等、爱岗敬业 50.高校实践育人工作主要包括哪些形式（B）

A.课外活动、军政训练、社会实践活动 B.实践教学、军政训练、社会实践活动 C.课外活动、志愿服务、创新创业 D.实践教学、志愿服务、创新创业 51.下面那一项不属于学生会“三自”方针的涵盖内容？(D)A.自我管理 B.自我教育 C.自我服务 D.自我激励 52.学生干部应怎样产生?(A)A.学生代表民主竞选产生 B.老师代表酌情选择产生 C.现任学生干部推荐产生 D.学生推荐老师选择产生

二、多选题：

1.我国国家机构的组织活动原则是(ABCD)A.民主集中制原则 B.社会主义法制原则 C.民族平等原则 D.精简和效率原则

2.我国事业单位改革的条件包括(AB)A.社会主义市场经济体制的初步建立 B.政府改革的深入 C.公共事业的发展 D.人民生活水平的提高

3.大学生思想政治教育工作队伍主体是(ABC)A.学校党政干部和共青团干部 B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师

C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员 E.专业课教师

4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的(ABC)。

A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者

5.创新思路，加强领导，确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效，积极探索，大胆创新，要做到（ABCD）

A创新党的基层组织设置 B创新活动形式 C创新活动载体 D创新活动机制

6.学生在校期间享有哪几项权利（ABCD）A．参加学校教育教学计划安排的各项活动

B．参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动 C．申请奖学金、助学金及助学贷款

D．对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉 7.学生在校期间享有那些义务（ABCD）A．努力学习，完成规定学业

B．按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务 C．遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想道德和行为习惯 D．遵守宪法、法律、法规

8、以下说法正确的有 BCD A.共情等于了解。B.与自杀的人讨论自杀不会诱导其自杀。

C.危机出现是因为个体意识到某一事件和情景超过了自己的应付能力 , 而不是因为个体经历的事件本身。

D.想要自杀的人并不一定是真的想死。

9、学校心理危机干预的步骤是： ABCDEF A.确定问题 B.保证危机当事人的人身安全 C.给予支持和帮助 D.提出应对的方式 E.制定行动计划 F.得到危机当事人的承诺

10、辅导员在学生军训中主要做好以下工作：(ABD)A、做好学生军训中的思想政治工作； B、做好训练中的安全防事故工作； C、做好军事技能训练工作；

D、与军训教官一道做好训练中学生管理工作；

二、判断题

1、高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（√）

2、加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理想教育与道德建设相结合。（×）

3、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予开除学籍。（×）

4、《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，也要负一定法律责任。（×）

5、违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分。（√）

6、国家助学金用于资助高校全日制本专科（不含高职）在校生中的家庭经济困难学生的生活费，帮助他们顺利完成学业。（×）

7、国家励志奖学金是奖励品学兼优的困难学生，即使学习再好，家庭不困难也不能获得该项奖励（√）

8、应对与处理学生紧急事件必须分析事件诱发的原因。（√）

9、《普通高等学校学生管理规定》中对学生的权利与义务明确规定：学生在校期间对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。（√）

10、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。（√）

三、简答题

1.中央 16 号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的？ 答：加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是什么？

（1）坚持教书与育人相结合；（2）坚持教育与自我教育相结合；

（3）坚持政治理论教育与社会实践相结合；（4）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；（5）坚持教育与管理相结合；

（6）坚持继承优良传统与改进创新相结合。2．辅导员选聘的标准是什么？ 答：（1）政治强、业务精、纪律严、作风正；

（2）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；（3）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。

3、辅导员的主要工作职责有哪些？

答：要做好日常思想政治工作、要做好服务育人工作、要注重思想教育和心理健康教育的有机结合、要增强大学生克服困难，经受考验和承受挫折的能力 4.辅导员自我完善与发展有哪些途径与方式？ 答：（1）通过学习全面提升自身素质；

（2）通过实践全面提高自身能力；（3）通过实践来提高业务素质；

（4）通过实践来提升团队精神与交往能力；（5）通过思考和总结升华思想理念。5.辅导员从事毕业生就业工作，应着重围绕哪几个方面展开？

答：（1）加大毕业生就业信息的采集力度，主动和用人单位联系；（2）进行国家关于就业的政策解读和宣传；

（3）加强对毕业生就业观念的教育，特别是面向基层就业；

（4）加强对毕业生就业期望值及诚信方面的教育，鼓励先就业再择业；（5）加强对学生创业能力的培养，以创业带动就业；

（6）加大对就业困难学生的帮扶和关爱力度，争取让所有学生都顺利毕业。

6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》明确到 2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么？

答：“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。7.把握大学生思想特点的常用方法有哪些？ 答：（1）日常观察法（2）个别谈心法（3）活动检验法（4）理论学习法

8.为了更好的关注大学生的上网行为，了解上网动机，请简要阐述辅导员如何才能成为一名素质过硬的网上思想政治教育工作者？ 答：（1）主动学习网络知识（2）以平等的心态进行交流（3）掌握使用网络语言

9.胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话对全国青年学生提出了哪三点希望？ 答：（1）希望同学们把文化知识和思想品德修养紧密结合起来；（2）希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来；（3）希望同学们把全面发展与个性发展紧密结合起来。10.大学生日常生活中常见的压力源

答：（1）与人际交往有关（2）与学习有关（3）与恋爱有关（4）与生活贫困有关（5）与求职就业有关（6）与家庭环境有关 11.勤工助学活动的原则是什么？

答：学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法。

12.试述中发（2004）16号)文件提出人加强和改进大学生思想政治教育的四项主要任务是什么？ 答：中央16号文件提出了加强和改进大学生思想政治教育的四项主要任务：第一，要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；第二，要以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；第三，要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；第四，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

13.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是什么？

答：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。14.大学生的一般心理问题有哪些？

答：环境应激问题、自我认知失调、人际关系障碍、情绪感情不稳定、性适应不良、紧张和压抑。

四、论述题

1.紧急事件处理程序的中的第一阶段属于处理事件的“黄金阶段”，请结合自己实际工作情况简述该阶段有哪些处理程序？

答：接报之初，辅导员及相关人员应立即赶到现场，保护现场，处理工作，防止事态蔓延；依据事件性质和程度不同，选择拨打110、120、119请求援助；迅速成立临时工作组，现场指挥，处理工作，防止事态恶化，避免多头指挥；时间稍趋稳定后，与相关人员谈话，初步了解事发原因在事发30分钟内，将事件及初步调查情况向主管部门和领导报告事发当日，形成书面材料上报学校相关部门及校领导。

2.做好高校贫困生的助学工作，首先要做好贫困生的身份确定。请结合工作实际简述确定贫困生的主要途径和渠道有哪些？

答：由学生本人反映家庭经济状况；县民政局、乡镇政府、村委会、接到居委会厨具贫困证明；班主任、同学、室友反映情况；通过调查饭卡等的消费情况了解学生的生活水平；日常谈话、侧面了解等内容。3.结合工作实际简述大学生心理咨询的主要内容和功能是什么？

答：大学生心理咨询的主要内容是（1）心理健康与发展咨询；（2）学业与发展咨询；（3）择业与发展咨询。心理咨询有四个方面的功能分别是教育功能、发展功能、保健功能、治疗功能。4.请结合高校学生党员发展工作论述如何发展大学生入党？

答：（1）申请人自愿向党组织提出申请，并递交入党申请书；

（2）党支部根据已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同学，确定积极分子；

（3）经过定期考察的积极分子，党支部要组织他们参加上级党委组织的党校入党积极分子培训班进行学习；

（4）经过一年以上培养、考察、培训成绩合格，基本具备党员条件的积极分子，征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确定为发展对象；（5）经过政审合格后，填写《入党志愿书》，接收为预备党员；一年后，转为正式党员。5.请结合自身工作实际谈谈高校辅导员的主要工作职责是什么？（教育部八项职责）

答：

一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

二、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

三、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

四、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；

五、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；

六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；

七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；

八、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

第四篇：少先队辅导员技能大赛笔试题

少先队辅导员技能大赛笔试题

姓名———— — 得分————

一、填空题（34分）

1、少先队的创立者和领导者是—————————————

2、少先队的队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌，那么原名是——---——---------

3、中国少年先锋队的建队纪念日是——-----

4、我们的队名是__________

5、_________________是少先队组织的标志。队旗为--------，象征——-------------_，队旗中央的五角星，代表————————火炬象征————--————。

6、少先队的队礼是—————————————————————

7、少先队由（中国共产党委托--------------——-）直接领导

8、“队章”规定的入队年龄是-----------

9、少先队员的标志是什么？___________-

10、少先队的呼号是_____________________________

二、选择题（20分）

1.少先队大队由()个中队组成。

A.2个以上 B.3个以上 C.6个以上

2.少先队组织是以()为基本途径开展的实践教育。A、愉快教育 B、体验教育 C、素质教育 D、基础教育

3.中国少年先锋队的队歌是()A.《光荣啊中国共青团》 B.《我们是共产主义接班人》 C.《义勇军进行曲》 4.入队仪式要()A.生动活波隆重大方 B.庄严生动简单朴素 C.活波可爱兴致勃

5.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是()A.注销队籍 B.保留队籍 C.自动放弃队籍

6.C是推进少先队工作全面发展的关键。A.少先队工作干部 B.少先队员 C.少先队辅导员 7.()产生新一届少先队大、中队委。

A.由上一届的大、中队委选举 B.由辅导员、班主任选举 C.由队员选举

8.列队举持国旗和其他旗帜行进时国旗应当在其他旗帜()A.前方 B.中间 C.上方 9.中国少年先锋队的队旗的图案是()A.火炬 B.五角星加火炬和写有中国少先队C.五角星加火炬 10.在举行队会仪式时应当由()来带领队员呼号。A.大队长 B.班主任 C.辅导员

三、判断题（10分）

1.少先队事业是党的事业的重要组成部分，是共青团事业的重要组成部分，也是教育事业的有机组成部分。（）2.中队辅导员可以由所在学校党组织任命。()3.小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生，半年或一年选举一次。()4.优秀少先队员可以由少先队组织推荐作为共青团的发展对象。（）

5.超过14周岁的队员应该离队，人数较少时可以不举行离队仪式。()6.中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由 3 至 7 人组成。（）

7.队徽和星星火炬徽章是没有区别的。()8.少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，都应该举行队会仪式。（）

9.少先队小队由8至10人组成，设正、副小队长。()10.学校少先队代表大会的主要任务是：审议少先队大队委员会工作报告、少先队员对少先队工作及学校工作提议案、确定少先队工作任务、选举新的一届少先队大队委员会。（）

四、简答题（20分）1.请写出少年儿童入队的基本程序？

2.少先队入队誓词内容是什么？

五、论述题（16分）

自治区、地区最近提倡各级少先队组织开展“红领巾相约中国梦”活动，你对此项活动怎么理解，在你们学校开展了那些活动？

第五篇：辅导员技能大赛中队工作展示

红领巾心向党

火炬中队展风采

——火炬中队“五小”活动纪实

在历史悠久的“孙膑故里、伏羲之乡”有一个朝气蓬勃，奋发向上的中队——火炬中队。队员们乐于求知、敢于探索、勇于实践。在这个民主和谐的大家庭里，点点星星之火，正在燎原……看，小队员们来了！

一、给成长赋予责任，让中队因我而精彩——我们是红领巾小主人

中队名片是一个中队的“队魂”，它能彰显中队的文化特色，引领和激励队员们更好成长。为创建好中队名片，新中队成立以后，队员们便以主人翁的姿态开始集思广益，讨论确定中队名称、队训、铭言及口号，精心设计中队标识，推选中队代言人。瞧！这是由中队长邢家畅设计，经过全体队员反复修改，最终集集体智慧而成的中队标识。它清晰简洁、寓意深远。由数字“7”变形而成的火把，象征着一（7）中队的热情与希望，火炬代表光明,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。有了中队标识，队员们又投票表决，王梓睿队员提交的“火炬中队”当选为我们的中队名称。“毛泽东爷爷说过，星星之火，可以燎原。无数革命先烈凭借这种坚定信念和艰苦奋斗的作风，使胜利的红旗飘遍中国，这才有了我们今天的幸福生活。我们要在星星火炬的引领下，发奋读书，长大报效祖国！”中队代言人李紫辰的一番解释博得全体队员雷鸣般的掌声。最后，“星星火炬，照我前行！”以绝对优势成为了我们的中队铭言。中队名片确定后队员们群情激扬，“在星星火炬下，做向上向善好少年！”这铿锵有力的誓言响彻整个校园。

充分发挥“五小”园地— “我是红领巾小明星”的教育引领作用。“五小”小明星照片上墙，队员们学有榜样，赶有目标；定期评比更换，让更多的队员得以展示，激励他们不断进步。

为学校少先队大队部组织编写的少先队系列课程献计献策，特别是这本《一年级入学规范教育校本教材》可是凝结了我们中队的集体智慧呢！

二、小创客,大梦想-----我们是新时代小创客

“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，这是习爷爷对少年儿童提出的殷切希望。为激发少先队员们的创新思维和动手动脑能力，培养少先队员们的创新精神和实践能力，我们火炬中队开展了红领巾“创未来”创新创意创造活动。创客进中队，队员展才能。队员们通过陶艺、旧物改造、面点、厨艺、摄影、手工DIY等多项创客实践，启迪智慧，开阔眼界，为队员们开启七彩快乐童年，插上腾飞的翅膀。少年创客初长成，“红领巾小创客” 放飞科学梦，我们相信，在我们的共同努力下，伟大的中国梦必将实现！

三、我运动，我健康，我快乐——我们是运动小健将

在学校里，有丰富的体育运动项目供队员们选择。在老师的指导下，队员们学会了轮滑、乒乓球、围棋；在中队中，运动小健将们互相鼓舞，不断激励小伙伴们学习。在队员们的团结互助下，各小队涌现出了越来越多的运动小健将，在省市的乒乓球和轮滑大赛中屡次获奖。因为运动,队员们更加快乐。运动让队员们变得快乐，更能让他们有机会突破极限的能力和机会。因为运动，队员们更加自信。运动可以让队员们变得自信，更能让他们勇往直前，感受成功的喜悦。

我运动！我健康！我快乐！

四、爱读书，品书香——我们是红领巾小书虫

在我的引领下，队员们养成了每天读书至少半小时的好习惯。亲子共读、师生同读、课本剧表演活动的开展极大激发了队员们的读书热情；好书推荐、图书漂流、争得读书晋级卡活动的实施引领队员们好读书、读好书；读书交流会、晒晒我的读书心得，促使队员们学会读书、学会思考。阅读点亮了队员们的七彩童年，书香已浸润到每一位队员的心田。看！小书虫拉起大手，家长朋友们在少先队员的带动下也放下手机，看起了书，这样的家庭氛围不正是我们崇尚和追求的吗？“书香家庭”评比活动就在这样的氛围中拉开帷幕。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”读书不仅能改变一个人的容颜，更能改变一个人的气质、思想和生活。在活动中，队员们增长了知识，开阔了视野，学会了自主管理和合作。

五、竞显才华，逐梦向上——我们是红领巾小百灵

快乐的队组织中，歌声是最好的陪伴。火炬中队人人都是小百灵，队员们一起学好歌，唱好歌，共同唱响社会主义核心价值观组歌，他们随歌入心，做幸福少年。他们怀着崇敬的心情，演唱社会主义核心价值观歌曲；带着美好的憧憬，唱响十九大，唱响中国梦，唱出了当代少年队员的力量与心声。部分队员在家长的陪同下经常参加市各类比赛活动，屡获奖项，优美的乐声为身边的人们带去欢乐。看，这是范艺馨和吴芊娇队员参加“全国青少年春晚盛典”节目录制。

六、让红领巾动起来——丰富多彩的实践活动

我们火炬中队积极响应省、市少工委的号召，在学校少先队大队部的引领下，以中队为依托，大力开展丰富多彩的少先队活动。围绕“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”活动，队员们通过各种形式表达心声、抒发情怀。组织开展了“我与国旗合个影”活动，为祖**亲送上珍贵的生日礼物。“保护母亲河——我们在行动！”“禁燃烟花爆竹 共筑碧水蓝天”“绿色出行

文明祭祀”等假日亲子实践活动，将爱国情怀传递到家庭、社会。“党的十九大精神我知道”、“习爷爷的教导记心间”和“学习十九大 争当好队员”主题教育，让队员们明确责任、刻苦学习，从小听党话，跟党走，长大报效祖国。我们还开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”，“红领巾爱心大集”，“闲置衣物捐赠”、“图书报纸义卖”，“红领巾斑马线”等多项公益活动。其中，“保护母亲河——我们在行动！”假日亲子实践活动，深受队员、家长们的喜欢，社会的好评，此次活动收到了非常好的教育效果。

这就是我们——自信、健康、向善的火炬中队，虽然队员们还没有褪去幼儿的稚气，羽翼尚未丰满，但拥抱他们的是更广阔的天地。队员们将不忘初心，勇往直前，从小听党的话，永远跟党走，做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！我们坚信，在星星火炬的指引下，我们中队的星星之火，可以燎原！