2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试英语

第一篇：2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试英语

2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试

英语试题

（满分120分，考试时间120分钟）

亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：

1.本试卷共6页，共34小题，满分120分。考试用时150分钟。

2.答题前，请将你的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。

3.所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答题无效。

4.考试结束，监考人员将本试卷和答题卷一并收回。

预祝你取得优异成绩！

本试卷共81小题，满分120分，考试时间120分钟。

注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第一部分 听力测试（25分）

I.听句子选择图片：你将听到五个句子。请你根据听到的内容，选出五幅相应的图片。每个句子后你有5秒钟的答题时间。听一遍。共5小题，计5分。1._______ 2._______ 3._______4.______ 5._____ II.听对话回答问题：你将听到六段对话，每段对话之后你将看到一个或几个问题。请根据听到的对话内容，选择能回答所提问题的最佳答案。每段对话之后你有5至10秒钟的答题时间。听两遍。共10小题，计10分。

请听第一段对话,回答第6小题。6.Wherearethey talking? A.Atthetrain station.B.Atthebusstop.C.Atthepolicestation.请听第二段对话,回答第7小题。7.What does Mary ask Tom todo? A.To go to amovie.B.To befreetonight.C.To think ofamovie.请听第三段对话,回答第8小题。8.What does the man want todo? A.Hewantsto have20 yuan.B.Hewantsto seeCarol.C.Hewantsto buy acamera.请听第四段对话,回答第9至10两个小题。9.Whathappened to Sandy? A.Shewentdownstairs.B.Herleg washurt.C.Shewasseriously il.10.What’sthe relationship（关系）be－tween thetwo speakers? A.Teacherand student.B.Doctorand patient.C.Parentand teacher.请听第五段对话,回答第11至12两个小题。11.Whatarethey talking about? A.Beijing trip.B.Exam result.C.Vacation plan.12.Whatisthe girlprobably goingto do thissummervacation? A.Takeatrip to Beijing.B.Go outto havearest.C.Stay athome.请听第六段对话,回答第13至15三个小题。13.Why did Mike drive in thecountryside? A.Because he had to visit some－one.B.Becausehewanted to relax him－self.C.Becauseheworked in thecoun－tryside.14.How did Mike feelabout hisdriving in thecountryside? A.Cool.B.Dirty.C.Slow.15.WhatisSaly going to do? A.She’s going to live in thecountryside.B.She’s going to listen to somemusic.C.She is going to try “TheSunday Drive”.III.听短文选择答案：你将听到一段短文，然后你将看到5个问题。请根据听到的短文内容选择能回答所提问题的最佳答案。听完短文之后你有一分钟时间回答所提问题。听两遍。共5小题，计5分。

16.How long is it since theGolden Weeks（黄金周）began? A.10 years.B.19 years.C.99 years.17.Whatdid more and more peo－plethink ofweek-long holidays? A.They weretoo shortto travel.B.They were good opportunitiestotakeabreak.C.They were not so good formosttourists.18.Why did thegovernmentpassaplan abouttheholiday change? A.Because people hoped to changetheholidays.B.Because the tourism service hadanew plan.C.Because there were too manyGolden Weeks.19.Which holiday remains un－changed? A.May 1st.B.Apr5th.C.Oct1st.20.How isMay 1stgolden weekchanged? A.Ithasbecome a traditionalfesti－val.B.It has become a one-dayholiday.C.Ithasbecomeanew holiday.IV.听对话填写表格：你将听到一段对话。请你根据对话内容，完成表格中的有关信息。听完对话之后你有一分钟时间填写表格内空缺内容。听两遍。共5小题，计5分。

第二部分 语言知识及运用(30分)V.单项选择：从下列各题所给A、B、C、D四个选项中选择一个可以填入空白处的最佳答案。共15小题，计15分。

26.---Would you mind puttingoutyourcigarette?---___________.I forgetit’s No-smoking Day.A.Notatal B.Itdoesn’tmatter C.Yes,please D.Justalittle 27.---___________atthisseason ofyearin thenorth?

---It’s much hotter than lastyear.The high temperature has lastedfordays.A.How arethingsgoing B.How areyou getting on C.What’stheweatherlike D.Whatdo you do 28.---I’m happy to be here formy six-month English course.---___________.Cal me if youhaveany trouble.A.Help yourself B.Thanksalot C.Becareful D.Enjoy yourstay 29.---Can you imaginethatwe’vetranslated 30% ofthe long article to－day?---___________.You’re so smartand quick!A.It’sapleasure

B.Idon’tmind

C.That’sit

D.Ican’tbelieveit

30.---I’m sorry I’ve broken thealarm clock.---___________.I’l have it re－paired in amoment.A.Excuseme B.Nevermind C.Whatapity D.No problem 31.---Could you come to theparty thisweekend?---I’m afraid I can’tjoin you.I___________look aftermy grandma.A.used to B.haveto C.preferto D.belong to 32.---Itissaid thata new zoowil bebuiltin ourtown.---I’m ___________it.Zoos areterribleforanimals.A.through B.besides C.against D.except 33.---What do you usualy doin yourspare time,playing the violinorthepiano?---I do___________of them.Ipracticesinging with somevolunteers.A.eitherB.both C.al D.neither 34.---What about taking a taxito theFriendship Store?---I can not____________it.Let’stakethesubway instead.A.choose B.pay C.regard D.afford 35.---I never thoughtshe would__________my invitation to theconcert.---Shewould feelsorry formiss－ing theconcertsomeday.A.refuse

B.suppose C.return D.remind 36.---In my opinion,China hasmore___________to dealwith the dis－easeofA/H1N1.---Iquite agree with you.Chi－nesemedicineworkswel.A.advantages B.interests C.equipments D.materials

37.---How wasyourtrip to theancientvilage?---Fantastic!We___________to anaturalmuseum ofstrangestones.A.go B.went C.aregoing D.wil go 38.---Listen!It is stil noisyin thehead teacher’soffice.---Go and see___________theyhavefinished correcting thepapersyet.A.though B.whether C.unless D.while 39.---Al of us are proud ofthe progress he’s made during thepastfew years.---Yes, we’re sure he wil beeven___________.A.successful B.moresuccessful C.mostsuccessfulD.successfuly 40.---Can you tel me wherethestudentsofClass2 are?---They___________reading thebook on Scientific Outlook on Devel－opmentjustnow.A.wil find B.havefoundC.werefound D.found VI.完形填空：先通读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的四个选项中，选出一个最佳答案。共15小题，计15分。

Here’sa good way to find outwhere you need the most improve－ment: check your report card.Don’tjustlook atthe（41）.Check the com－ments your teachers write about each（42）.Very often when students（43）re－port cards, they check their marksvery quickly.Then they stop（44）andputthem away.However,thisisnotright.Yourreportcardsmay（45）com－ments from each teacher.These com－ments are more useful than thegrades.Notal commentsby teachersareuseful.Some have a common（46）ofhow the classhasstudied in the（47）term.There may be only afew(48)on your own work, and sometimessuch comments are mainly writtenaboutwhich Sometimes teachers’ comments arewritten in akind ofsecretcode(代码)thatI（50）“report-speak”.For example,“George has a good understanding of… ” It（51）good.But in fact, a“good” understanding may be thethird,orfourth bestresultbelow “ex－celent” and “very good”.（52）you real－izethis, “good understanding” isn’tsogood any more.Because comments on the reportcard don’t（53）have the informationyou’re looking for, the（54）way todiscoverwhere you mostneed to im－prove is to ask your teachers（55）ifyou want to use your report cardbetter.41.A.grades B.colors C.appointmentsD.decisions

42.A.model B.behavior C.interview D.subject 43.A.discuss B.receive C.count D.expect 44.A.annoying B.confusing C.raising D.reading 45.A.express B.include C.increase D.invent 46.A.description B.advertisement C.competition D.entertainment 47.A.back B.past C.next D.last 48.A.words B.members C.lectures D.researches 49.A.terrible B.polite C.nice D.silent 50.A.advise B.offerC.remember D.cal 51.A.reminds B.sounds C.succeeds D.displays 52.A.Since B.Until C.Although D.After 53.A.already B.normaly C.always D.truly 54.A.best B.public C.modern D.single 55.A.recently B.actualyC.directly D.perfectly 第三部分 阅读与写作（65分）

VII.阅读理解：读A、B两篇短文，根据短文内容选择最佳答案；读C篇短文，将方框里的五个句子还原到短文当中；读D篇短文，根据短文内容完成句子，每空填一词。共20小题，计40分。A Saving money givesyou freedom(自由).Ifyou have enough savingsyoumay beableto giveup yourjob.Iknow a couple(夫妻)who saved upenough money thatthey were able toleavetheirjobsforayear,and travelacrossthe country.You could see thewonderfulexperiences they had becausethey were able to enjoy that timetogether.Saving money isimproving yourfuture life.It is important to realizethat by saving money now you wilbe able to do so many more thingsin your later years.You can retireearly and spend time traveling aroundthe world.By saving money now,you wil be able to do as manythingsasyou like and enjoy a goodlife.Saving money wil bring youpeace ofmind.Every dolarthatyouhave in the bank isa dolar,whichstandsbetween you and disaster(灾难).People who have savings are notworried when a carbreaksdown,orsomeone becomes sick.They knowthat they wil be okay ifthey losea job,and ittakestime to find anew one.Saving money setsan example foryour children.By teaching your chil－dren to savemoney and plan forthefuture,you are in controlof（掌控）where you spend your money, andwhat you do with it.It may beone ofthe mostimportantideasthatyou teach yourchildren.56.According to paragraph(段落)1，ifyou want to give up your job,__________.A.you can travelacrossthe coun－try B.you musthaveenough savings C.you can stay with yourfamily D.you wil have wonderfulexperi－ences 57.Paragraph 2 tels us that bysaving money __________.A.you should do more things inthefuture B.it is easier for you to retirewheneveryou wish to C.itwil be possible for you tohaveabetterfuturelife D.you wil never do the thingsyou don’tlike 58.Paragraph 3 mainly tels us___________.A.notto loseajob ifyou don’thavesavings

B.to putthe money in the bankwhen you havesavings C.not to worry if a car breaksdown orsomeoneisil D.to save money ifyou wanttohaveapeacefulmind 59.Paragraph 4 mainly talks about___________.A.theplan forfuturelife B.the importance ofchildren’sedu－cation C.the influence of saving moneyon children D.the skils of saving money forchildren 60.Thebesttitle（标题）forthispas－sagemay be___________.A.Money saving importance B.Money saving purpose C.Money saving skils D.Money saving experience

B When hewas 16,hisfatherseriouslysaidtohim,“I’lgiveyouwhateveryouwantbeforeyouare18.Butafterthat,Iwon’tcaremuchaboutyou,andyoushouldgivemewhateverIwant.”Whenhis18thbirthdaywascoming,theyoungmanbeganthinkingaboutlookingforajob.Sohesentresumes(简历)tomanycompanieshelikedontheinternet.“But,mostgotnoreply,”hesaid.“Maybetheyweresurprisedaboutmyprimaryschooleducation.” Bychance,oneofhisfriendswaslook－ingforsomeone,whocouldworkasaneggporter(搬运工)inthesupermarket,for0.5yuanabox.Facinglotsofdifficultiesinget－tingajob,hesaid,“I’ltakethisjob.AtleastIcanmakesomemoneyformypetrol(汽油).”Theneveryday,hedrovehiscar,his18thbirthdaygift,toworkinthesu－permarket.Hedidthatforthreemonths.Later,heheardthatanewspaperwaslookingforanetworktechnician(网络技术员),soheaskedforit.Buttheywerealsoworried abouthisschooleducation.Hepracticedhisskilrightinfrontofthecom－puter,andshowedthemanagerswebpageshehaddesigned.Hestartedtoworkthenextday,andbecamethedirectorofnet－workdepartmentinlessthanayear.Andnow,the23-year-oldmanisaboss.InJanuary2005,hestartedamagazineforchildren,withhimselfastheeditorinchief(主编).Andtheonlywriterwashisfa－ther.61.Itwasdifficultfortheyoungmantogetajobbecause___________.A.hewasonly18yearsoldB.hisfathercaredtoomuchabouthim

C.hehadanexpensivecarD.hedidn’thaveenoughschooleducation 62.Whatdidthe18thbirthdaymeantotheyoungman? A.Hecouldgetacarasagift.B.Hehadtomakealivingalbyhim－self.C.Hehadtoleavehisparents.D.Hehadtoworkinasupermarket.63.Theyoungman’sfathermightbe_____________.A.awel-knownandrichwriter B.acomputerprogrammer C.averyoldandkindman D.amanagerofabigcompany 64.Theyoungmangotthejobasanetworktechnicianbecause____________.A.hewantedtobeadirector B.hisresumesweresentthroughinter－net C.hewasverygoodatcomputer

D.hedecidedtoworkforthenewspa－per65.Themagazinetheyoungmanstart－edwasperhaps____________.A.aboutnetworktechnicians B.aboutworkingfornewspapers C.madeofmanyfunnystories D.soldonlyinsupermarkets C A.hismotherisnotherselfanymore B.thatmighthurtherson C.itwastoohardforhim D.andnever,NEVERthischild

E.herownchildisabletodoanything

OnedayCharleywasreadingabook.Butthelibrarianladydidn’tlethimborrowthebookbecauseshethought 66.WhenhismotherlearnedthatDon’ttelachildsomething’stoohard, 67 “ Iwassoimpressedbyhismother.Howgreatthewomanwas!Whenachildishurt, 68.Shewouldrathersuffer(受苦)forherchild,ifitispossible.Shewilfightforherchildnomatterwhotheothersideis.Amotherisalwaysveryproudofherchild,andshethinks 69.SowhenCharley’smom learnedwhathappenedtoherson,shewasupset.Shelovedandcaredaboutherson so much thatsheevencouldn’tstandanything 70.Asamother,shehadtomakesurehersongotwhateverheneededbywhatshesaidandwhatshedid.D DearMissLi, I’dliketothankyouforsendingmon－eyto”AnimalHelpers“,anorganizationsetuptohelpdisabledpeople.Forsureyouhavehelpedmakeitpossibleformetohave”Lucky“,whohasfiledmylifewithplea－sure.”Lucky“isaspecialytraineddogforthedisabled.Itisagoodnameforhimbe－causeIfeelveryluckytohavehim.Beingblind,deaf,unabletousemyhandseasilyarethechalengesIface.”Lucky“helpsmeopenandshutthedoors,carrythingsandevenanswerthetelephone.Hecheersmeupalot.I’lsendyouaphotoofhim ifyoulike,andIcouldshowyouhowhehelpsmetoooneday.AndIthankyouagainforsupporting”AnimalHelpers“.Itisimportantthatthisorganizationdoesnotrunoutofmoney.Yourdonationisgreatlyappreciatedandthemoneyiswelusedtohelpdisabledpeoplelikeme.Bestwishes, LizSmith 71.LizSmithisa__________manwhois__________toseeorhear.72.”Lucky“isthe__________ofaspecialy__________dog.73.”AnimalHelpers“isanorganizationthatwas__________upto__________thedisabled.74.LizSmithwil__________MissLiaphotoofthedogand__________herhow”Lucky"helpshim.75.LizSmith wrotethisletterto__________MissLiforher__________toAnimalHelpers.VIII.写作：本大题共两部分，计25分。

A．根据所给汉语完成下列句子。共5小题，计10分。76.我想知道你长大了干什么。

Iwonderedwhatyouweregoingtodo_________________________________? 77.幸运的是由于带了雨衣，所以我们没有淋湿。Luckily,becausewebroughtourrain－coats，_____________________________.78.让老师和学生都开心是我们的目标。Itisouraimto.79.中国最大的城市上海是最有活力的地方之一。

Shanghai,thebiggestcityinChina,is__________________________________.80.如果我是你的话，我就找个看起来很和蔼的人交流。IfIwereyou,I’d liketo talk to______________________________________.B.书面表达。共1题，计15分。

81.下面是疾控中心（CDC)关于预防甲型流感（A/H1N1）的几幅宣传画，请你根据这些图画写出一些防控甲型流感的建议。

要求：

1、每幅图写一条表述完整的建议，不受图画顺序的限制。图中文字供参考。

2、根据你个人观点，补充一至两条建议。

3、词数70至90。文章开头已给出，不计入总词数。

Here are some suggestionsto helpyou stay away from A/H1N1

2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试

英语试题参考答案及评分标准

听力答案：1~25每小题1分。与所给答案不符的不得分。I.1~5 DBFEC II.6~10 BACBC 11~15 CCBAC Ⅲ.16~20 ACACB Ⅳ.21.June 21st/June(the)twen－ty-first/June 21/Father’s Day/the thirdSunday in June/today

22.Large 23.lightblue 24.meal 25.vegetables 笔试答案

V.单项选择：26~40每小题1分。与所给答案不符的不得分。26~30 ACDDB 31~35 BCDDA 36~40 ABBBC VI.完形填空：41~55每小题1分。与所给答案不符的不得分。41~45 ADBDB 46~50 ABACD 51~55 BDCAC VII.阅读理解：56~70每小题2分。71~75每空1分。与所给答案不符的不得分。

56~60 BCDCA 61~65 DBACC 66~70 CDAEB 71.disabled;unable 72.name;trained 73.set;help 74.send/give/show…;show 75.thank;donation/help VIII.写作

A．完成句子：76~80每小题2分。单词拼写错误两处扣1分（按本大题累计扣分），结构错误一处扣1分。76.when you grew up 77.wedidn’tgetwet

78.keep/make(both)teachersandstudentshappy 79.oneoftheliveliestplaces 80.someone/somebody who looksfriendly/kind B.书面表达 Onepossiblever－sion: Here are some suggestionsto helpyou stay away from A/H1N1.1.You should often wash yourhandswith soap and clean water.2.Stay at home and don’t goto public places if you don’t haveanything important.3.If you are not feeling wel,you’d betterseeadoctorand haveamedicalexamination.4.You are supposed to coveryour nose and mouth when youcough orsneeze.5.Have a healthy lifestyle, suchas doing sports every day, drinkingmuch waterand having enough rest.评分细则: 1.本大题共15分, 按4个档次给分。评分时先根据短文内容和语言表达的准确程度进档,然后根据细节确定分数。2.完整表达一条建议得2.5至3分。

3.书写工整1分。词数不够扣3至5分。

评分档次: 第一档:(13-15分)能涵盖所有图画并有个人观点,行文连贯,语言流畅,无语法和习惯用法错误。能根据图画，以条文或短文形式完整表述建议。

第二档:(9-12分)能涵盖所有图画并有个人观点,行文基本连贯,语言比较流畅,但有少量语法和习惯用法错误。第三档:(5-8分)能涵盖大部分图画并有个人观点,但行文不够连贯,并有少量语法和习惯表达错误。

第四档:(0-4分)只表达了

一、两个要点,语言错误比较多,但有个别句子可读。

第二篇：2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试题

2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试题

本试卷共24小题，满分100分，考试时间60分钟。

注意事项：

本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（下列各题中，只有一个选项是最符合题意的。每小题2分，计40分）

1.“令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者 予十金。民怪之，莫敢徙。复曰‘能徙者予五十金’。有一人徙之，辄予五十金，以明不 欺。卒下令。”这是《史记》对战国时期一次变法的记载，实施这次变法的人物是

A．商鞅B．秦始皇C．汉武帝D．北魏孝文帝

2.“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣 者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是

A．统一度量衡B．统一思想C．统一文字D．统一六国

3．东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，于公元3世纪20年代，形成了三国鼎立局 面。其中在中国北方建立的政权是

A．魏B．蜀汉C.吴D.‘东晋

4．在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象（国家）是

A．天竺B．新罗C．波斯D．日本

5．在我国56个民族中，形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是

A．藏族B．壮族C．回族D．维吾尔族

6．准确表述清朝前期对外交往特点的是

A．闭关锁国B.繁荣与开放C．重商与开放D．兼容并蓄

7.2009年5月23日至28日，10.2009年4月23日，中国在山东青岛附近的黄海海域举办了海军历史上最大规模的海 上阅兵活动，胡锦涛主席亲临检阅。本次阅兵活动是为了庆祝人民海军成立

A.30周年B.40周年C.50周年D.60周年

11．定都君士坦丁堡，又称拜占庭帝国的是

A，波斯帝国B．马其顿帝国C。西罗马帝国D．东罗马帝国

12．作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了17年，反映他的经历和见闻的著 作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是

A.《马可·波罗行纪》B.《天方夜谭》

C.《奥德赛》D.《大唐西域记》

13.2009年5月9日，陕西省扶风县法门寺举行了隆重的佛指舍利安奉大典，世界惟一 的释迎牟尼真身指骨舍利，被永久供奉在刚刚落成的高达148米的合十舍利塔地下“大金 塔”中。这里已成为世界亿万佛教信众心中的圣地。佛教的起源地是

A．耶路撒冷B．古希腊C．古印度D．麦加

14．通过抓住关键词了解和掌握知识是历史学习的重要方法之一。与“相信地圆说、西班 牙王室资助、横渡大西洋、印

二、材料解析题（本大题共2小题，每小题15分，计30分。）

21.(15分）阅读下列材料，完成相关任务。

材料一：

北京时间2009年2月26日凌晨，佳士得拍卖行不顾中国政府和民间强烈反对，在巴 黎大皇宫举办拍卖会，执意拍卖140多年前被抢掠走的中国圆明园文物鼠首和兔首雕像（下 图），两座铜像分别以1400万欧元被拍卖（后因种种原因未能完成拍卖）。

一一一一摘编自新华网

兔首鼠首

材料二：

圆明园海晏堂被毁前旧迹图圆明园遗址

(1)兔首和鼠首是在中国近代史上哪次战争中被掠走的？火烧圆明园的侵略者是谁？(4分）

(2)在近代史上（1840-1949年），中国饱受列强欺凌与侵略，除

22.(15分）阅读下列材料，完成相关任务。

材料一：

三年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立和人民自 由幸福，在历次斗争中栖牲的人民英雄们永垂不朽！

一一一一人民英雄纪念碑碑文材料二：

中国结束了一百多年来被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此 站起来了，成为国家的主人。

一一一一摘自人教版《中国历史》八年级下册

(1)材料一中的三句话分别表明了三个历史时间段，按材料的先后顺序写出每个时间段 的起始年代。按时间的先后顺序分别写出三个时间段（不重叠）内牺牲的人民英雄各1名。(6分）

(2）材料二表述的是中国现代史上的哪一重大事件？(2分）

(3)六十年来，“站起来了”的中国人民在新中国成立和巩固以及社会主义现代化建设中（包括经济建设、民主法制、科学技术、国防建设、民族团结、文化教育、对外交往等各 方面），取得了哪些重大成就（举3例）？并以其中一个成就为例，谈谈你的感受。(7分）

三、读史明智题（本大题1小题，15分)

23.(15分）阅读史料，启迪智慧。

16世纪前期，以哥白尼提出太阳中心说为代表，“从此自然科学便开始从神学中解放 出来”，开启了近代自然科学的大门；18世纪中期，以瓦特改进蒸汽机为代表，极大地促 进了大工厂生产的发展，人类进入了“蒸汽时代”；19世纪70年代，以爱迪生发明电灯泡 为代表，促进了电力的广泛应用，人类进入了“电气时代”。近代科学技术在取得突破性 成果的同时，也逐步形成了完整、系统的科学精神体系。

一一一一摘编自北师大版《世界历史》九年级上册

(1)以世界近代史中的2名科学家为例，说说他们具有哪些值得我们永远继承的科学精 神？(8分）

(2)你认为科技成果与科学精神哪项更为重要？说明理由。(7分）

四、问答题（本大题1小题，15分）

24.(15分）简述

2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试

历史参考答案及评分标准

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分）

二、材料解析题（本大题共2小题，每小题15分，计30分）

21.(1)答案：第二次鸦片战争或（1860年）英法联军侵华战争；英法联军。评分说明： 每点2分，共4分．第一问回答第二次鸦片战争、1860年英法联军侵华战争、英法联军侵华战争皆可．满分4分．

(2）答案要点：①1840-1842年，英国，鸦片战争；②19世纪60至70年代，英俄，阿古柏侵占新疆；③1894-1895年，日本，甲午中日战争；.1900-1901年，八国联军，八国联 军侵华战争；⑤1931-1945年，日本，日本侵华战争（或抗日战争），等等。评分说明： 只要能答出上述任意3项，给6分，每点2分；只答出起始时间亦可，抗日战争以1937年为起始年亦可．满分6分．

(3）答案示例：方式一：以国家名义，通过外交途径索回。理由：这些属于因战争而 流失的文物，根据有关国际公约，应当归还中国；方式二：国家通过与拥有者协商购回。理由：文物的拥有者是通过购买等方式获得的，需要获得一定的经济补偿；方式三：国家 通过法律程序索回。理由：这些文物是通过非法途径流失到国外的，文物的所有权永远属 于中国。方式四：以个人或民间团体名义与拥有者协商（或竞拍）购回，并捐赠给国家。理由：让流失海外的珍贵文物回归祖国是一种爱国义举，己有许多珍贵文物通过这一方式 回归祖国，等等。评分说明：只要能答出上述一种方式或除上述以外的其它一种方式，并 陈述理由，皆可得满分，只答出方式，得2分．满分5分．

22.(1）答案：1946年、1919年、1840年；答案示例：1840-1919年：关天培、陈化成、葛云飞、邓世昌、喻培伦等；1919-1945年：李大钊、瞿秋白、毛泽覃、杨靖宇、终麟阁、赵登禹、左权、张自忠等；1946-1949年：刘胡兰、董存瑞等。评分说明：起始年代每点1分．三 个时间段内栖牲的人民英雄各1名，每个1分．人物应按时间先后顺序，选自不同的时间段内且属于栖牲或殉国的，否则不给分，满分6分．

(2）开国大典（或中华人民共和国成立）(2分）

(3)答案示例：经济建设：公布《中华人民共和国土地改革法》、第一个五年计划的完 成、三大改造完成、大庆油田建成、十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到经 济建设上来，实行改革开放的伟大决策、家庭联产承包责任制的实行、经济特区及沿海开 放城市的建立、国有企业建立现代企业制度、加入世界贸易组织等；民主与法制：通过《中 国人民政治协商会议共同纲领》、颁布《中华人民共和国宪法》、十一届三中全会后，加紧 全面的立法工作、1986年以来相继颁布《中华人民共和国民法通则》、《义务教育法》、《社 会和劳动保障法》、《环境保护法》等；科学技术：“两弹一星”研制、籼型杂交水稻培育 成功、863计划的实施、计算机网络技术的运用、“神舟六号”载人飞船发射成功等；国防 建设：人民海军和空军的建立、核潜艇的研制、导弹部队的组建等；民族团结：民族区域 自治的实行，西藏完成民主改革、西部大开发的实施等；文化教育：提出“科教兴国”的 发展战略、把教育摆在优先发展的战略地位、2000年全国基本实现了普及九年义务教育、高等教育形成相当规模，学科门类齐全，布局结构日趋合理、提出了“百花齐放、百家争 鸣”的文艺工作方针等；对外交往：奉行独立自主的和平外交政策、提出和平共处五项原 则、中美中日关系正常化、中国恢复在联合国的合法席位、2001年成功举办亚太经合组织 会议、中国与174个国家建立了大使级外交关系等。

感受主旨：对新中国成立60年来所取得的一系列成就表示认同、尊重、珍惜、自豪，激发爱国情感。评分说明：在成就方面，学生只要答出上述要点中任意3项即可，不必构 泥于文字表述的一致性，每点1分。在感受方面，只要心态健康，即可酌情给分，4分．满 分7分．

三、读史明明智题（本大题1小题，15分）

23.(1）答案示例：科学家如哥白尼、加利略、布鲁诺、牛顿、瓦特、达尔文、爱迪生、爱因斯坦等；科学精神要点：怀疑与质疑、不迷信权威、求实与验证、执着地追求、不怕 失败、善于观察与分析、善于总结与借鉴、科学理性、敢于创新等。

评分说明：学生答出上述或符合题意的科学家2名即可，每个1分，如写出不属于世界近代史中的科学家，不给分．在科学精神方面，答出上述2个方面或符合科学精神的说法 即可，不必拘泥于文字表述的一致性，6分。满分8分．

(2）答题示例：①科学精神比科技成果更为重要，因为科技成果大多具有时代局限性，但科学精神却是永恒的，具有传承性，具有更强的生命力；②科技成果比科学精神更重要，因为科技成果可以提高生产力，满足人们的物质文化和生活的需要；③科学精神与科技成 果同等重要，因为二者是紧密联系，不可分割的，一切科技成果的创造，都离不开创造者 的科学精神的引领与支撑。等等。评分说明：只要观点明确，能自圆其说皆可，满分7分．

四、问答题（本大题1小题，15分）

24．政治总体历程：二战结束后，由于意识形态等多种因素，世界政治迅速走向美苏两极 对峙的“冷战”格局，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装 进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。杜鲁门主义、北约与华约的对抗 是“冷战”的具体表现。50至80年代，美苏争霸是世界政治的基本格局，双方开展激烈的 军备竞赛和势力范围的扩张。之后随着苏联的解体，美苏两极格局随之结束。90年代以来，随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，形成了“一超多强” 的局面。另一方面，美国成为惟一的超级大国，推行霸权主义，发动科索沃战争等多次局 部战争，严重削弱了联合国的作用。世界政治发展特点：由两极格局向多极化方向发展。经济总体历程：二战后，美国成为世界上最富强的国家。经过20年努力，西欧和日本 经济迅速恢复和繁荣，经过70年代石油危机之后，美国等西方国家进入新经济时代。社会 主义阵营的经济由于受斯大林模式影响，发展缓慢，苏联和东欧相继开展经济改革失败，社会性质发生了根本性变化。中国通过改革开放，经济迅速发展，实力不断增强。进入90 年代，各国经济联系日益密切，国际投资与国际贸易迅速增长，跨国公司影响增大，生产 活动的全球化趋势加快。进入新世纪，各国间资本、劳动力、生产技术与信息的流动障碍 越来越小。世界经济发展特点：逐步走向全球化。

评分说明：学生只要答出上述要点中的大致意思即可，不必面面俱到，不必构泥于文 字表述的一致性；政治、经济历程描述各4分、特点各3分，语言表述准确1分，满分15分。

第三篇：湖北省咸宁市2018年初中毕业生学业考试

湖北省咸宁市2018年初中毕业生学业考试

语文试卷

考生注意:

1.本试卷分试题卷(共6页)和答题卷;全卷24小题,满分130分;考试时间120分钟

2.考生答题前,请将自己的校名、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置,同时认真阅

3.考生答题时,请按照题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答,写在试题卷上无效。

一、基础知识积累与运用(23分

1.下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一组是（）(3分)A.伫立(chú)

诀别(jué)

馈赠(kuÌ)

日薄西山(bó)B.妖娆（ráo)

嫉妒(jÌ)

簌簌(sù)

怏怏不乐(yàng)C.慰藉(jiè)

滞笨(zhÌ)

黝黑(yǒu)气冲斗牛(dǒu)D菜畦(qí)

缄默(jiān)

蓦然(mù)

面面相觑(qù)

2.下列各组词语中,书写全部正确的一组是（）(3分)A.迸射

疮痍

唯唯连声

一泄千里 B.剽悍

沧茫

销声匿迹

诚惶诚恐 C.絮叨

襁褓

迫不急待

鞠躬尽瘁 D.狂澜

污秽

穷困潦倒

锐不可当

3.下列选项中,加点成语使用正确的一项是（）(3分)

A.沧海桑田、湖草蓝天,万物各得其所,绘就天地大美的生态画卷。

B.每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐,是坚守岗位的人们的一种奢望。

C.现实生活中,我们不必为平凡而义愤填膺,因为平凡也是一种美丽。

D.他毕业后来到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。

4.下列选项中,表述错误的一项是()(3分)

A.诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。

B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。

C.“其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。

D.“短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。

5.下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述,错误的一项是()(3分)

A.“长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄 河”。

B.《观沧海》的作者是曹操,“一门父子三词客,千古文章八大家”中,“三父子”里面的父亲指的就是曹操。

C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》,文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。

D.《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法,教导儿子如何做人,如何做事,如何对待生活。

6,下列句子组成语段,排列正确的一项是（）(3分)

①一个正粒子和一个反粒子,一个携带正能量,一个携带负能量

②因为他们存在的时间极短而无法被检测到,所以将它们称为“虚粒子” ③量子力学告诉我们,时空是分散的

④这些虚粒子会凭空出现,存在极小的一段时间,然后因相互碰撞,结合而湮灭

⑤在真空中,随时会凭空出现一对虚粒子对:

A.③⑤①④② B.④⑤①③②

C,⑤④①③② D.②③⑤④①

7,综台性学习(5分)

一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立,由“一带一路”沿线国家的大中小学校,政府部门、国际性公益组织,教育企业以及煤体组成的国际性公益组织,它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术体育,经济等领域的广泛交流与合作,增进各国青少年间的理解与信任。

今年,香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟,学校决定组织学生开展以“.一带一路对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。

(1)学校将对全校学生做一次关于“.一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查,请你仿照示例,为调查问卷设计一个问题。(2分)

例:你认为“一带一路”对青少年木来生活会有影响吗?

(2)学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动,请仿照示例,向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。(3分)例:滕王阁,位于赣江边上,王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》,我们可以在这里欣赏到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。

二、现代文阅读(32分)

(一)文学类文本阅读(14分)阅读下文,完成8~11题

民心

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，Ｂ超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？

③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还

是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我 大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”

⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

⑾我的狭隘让我羞愧。

⑿我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!

⒀我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场。

⒁而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭,我的良心会背负如山的父爱,走过今生。

8.下列选项中,对文章内容理解和分析错误的一项是（）(3分)

A.文章第⑤⑥段运用插叙的手法,回溯了父子三人的生活经历,使故事情节更加充实完整。

B.文章语言形象细腻。“他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠” 这句话表现了父亲对我深藏的爱和愧疚。

C.第②段中,对大哥的神态、动作、心理和语言的描写,表现了大哥对父亲病情的担忧和他的毫无主见。

D.“我”大学毕业后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鲜明的对照,让我开始了对父亲的憎恨。

9.阅读文章,依据“我”思想感情的变化过程,在括号中填入合适的词语。(3分)

不满---（）—（）— 羞愧---（）

10.仔细阅读文章,说说你对第国段中划线句子的理解。(4分)

我的良心会背负如山的父爱,走过今生。

11、好的标题能提示文章内容,揭示文章主题。请你仔细阅读文章,谈谈文章以“良心”为标题的作用。(4分)二)实用类文本阅读(9分)阅读下文,完成12~14题。

生气的成本

1、都知道生气不好,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气,原因何在?还是对生气认识不到位。事实是,你的每一次心理变化、都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。

②神经为了应对产生的心理变化,会调动身体的全部资源,进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统,循环系统,消化系统,所以,一旦神经启动应激状态就像一个国家启动战争程序一样,所有相关系统都会投入战斗,正常的生产将停止、所有资源都用来备战。

③于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降;消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件,为了应激,机体不得不提高血压来保证循环需要,从而引发高血压。血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这就当然地引起糖尿病!

④可悲的是,这场战争是假想出来的。并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那样必须应激以保护生命,而是由于你自己大脑的思维模式,引起的神经紧张,牵动了机体的系统变更。

⑤美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上,几分钟后大白鼠就死了。人生气10分钟所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑

⑥在导致疾病的五大因素中,营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害,都没有不良情绪积累所带来的严重,因为,不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。

⑦人们是在什么情况下产生不良情绪,引发坏心情,触动压力导火索的?原来,仔细研究发现,能够触动神经紧张的因素,来自这样几个方面:陷入了不愿意面对的境遇;碰上了让人失望的事情;预期的意愿没有实现

⑧如何避免不良情绪,如何创造好心情,这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关;佛家进入深山老林,严格宣布“八戒”;儒家设法约束举止;武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来,人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变,费尽脑汁⑨淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不元,这些成语,道出了心智修养的核心也道出了解决不良情绪伤害的途径。

(原文有删改)12.下列选项中,对文章内容理解和分析错误的一项是（）(3分)A.生气影响人的身体的过程是:生气产生心理变化→神经进入应激状态→正常的生产将停止→机体应激→诱发多种疾病。

B.本文运用的说明顺序是逻辑顺序。先引出说明的对象,说明生气对人体的影响及产生的危害,然后说明生气的引发因素及应对途径。

C.第⑤段运用举例子、列数字、作比较的说明方法,说明了生气对人体造成的严重害

D.“道家闭关、佛家“八戒’、儒家约束举止”这些避免不良情绪、创造好心情的法,只适合他们各自独特的人群,对大众没有作用。

13.第②段中加点的词语“相关”能否删去?为什么?(3分)14.结合自己的生活实际,举例说说你是如何排遣不良情绪的。(3分)(三)论述类文本阅读(9分)阅读下文,完成15~17题

游手好闲,手游好险

①“大吉大利”下一句是什么?正确答案是“晚上吃鸡”、“大吉大利,晚上吃鸡”，这看似八竿子打不着的两个东西,怎么就“合体”了呢?原来,这是玩家们发动大战的一句“暗号”。

②2017年,我国网民达7.72亿,其中,手机网民7.53亿,网络游戏用户5.83亿,单是“王者荣耀”游戏,注册用户就突破2亿,每天的活跃用户超过8000万,与此同时,游戏玩家越来越低龄化,沉迷网游的青少年也越来越多,目前,我国青少年网民约1.6亿,很多是“资深玩家”,纷纷把手游作为课余爱好,当成社交工具,“王者荣耀”的低龄用户比例,甚至高达54%。

③为什么会出现这种现象呢?首先,手游的恶搞之风,有效吸引了玩家,尤其是低龄玩家。“王者荣耀”就曾以篡改历史人物等手法源源不断地制造快感。在游戏中,骚客李白变成了刺客,刺客荆轲变成了堂客,堂客貂蝉变成了侠客……这大约是学习借鉴了“抗日神剧”的先进经验,“张飞打岳飞,打得满天飞,”在好奇心的驱使下,玩家们一步一个脚印地陷进游戏开发者精心设计的各种陷阱中,难以自拔,不愿他拔。

④此外,游戏中,通过完成量化的任务,玩家们可以今天拿到一双靴子,明天拿到一对护腕,几个月后拿到“终极武器”,而这种在虚拟游戏世界里获得的成就感,恰好弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫败感。

⑤自然,这也引发了不少悲剧。以青少年玩家为例,为买装备,盗刷10余万元的有之为打赏游戏主播,花掉家里积蓄的有之;狂打40小时手游,诱发脑梗的有之;被父亲教训,随后跳楼的有之………·其实,玩家不是在玩游戏,而是被游戏“玩”了,成了游戏的玩偶、游戏的奴隶,结果难免玩物丧志,玩火自焚

⑥化解“手游”之险,必先预防“游手”之闲、一方面,多开发有益的线上游戏,多组织有益的线下活动,使“游手”多接触正能量,冲淡和取代有毒有害“手游”,另一方面,注重家庭、家教、家风,使“游手”感受到家的温暖、爱的滋润,把“游手”从“手游”中解放出来。同时,法律和制度层面也需跟进。比如,韩国青少年注册游戏须父母同意,美国有比较成熟的游戏分级制度,芬兰有专门的手游指南,这些他山之石,或可从源头上防止“手游达人”成为“游手好闲”的庸人懒人歹人恶人。(原文有删改)

15.下列选项中,对文章内容理解和分析错误的一项是（）(3分)

A.现在许多青少年把手游作为课余爱好,当成社交工具。

B.学生玩手游就会影响身心健康,荒废学业,误入歧途。

C.合理的措施可以预防玩家过度沉迷游戏,化解“手游”之险。

D.文章大体按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行论述。16.概括文章第②段举出的现象,并指出出现这种现象的原因。(3分)17.第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

三、古诗文阅读(25分)

(一)阅读文章,完成18~21小题。(15分)

上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以为盜者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾③廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遣,外户

不闭,商旅野宿④焉。上又尝谓侍臣曰:“君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹,腹饱而身毙,君富而国亡,故人君之患,不自外来,常由身出,夫欲盛则费广,费广则赋重,赋

重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。朕常以此思之,故不敢纵欲也。

注释:①上:皇上,此处指唐太宗。②哂(shen):微笑,此处含有微讽之意。③不暇顾 节选自《资治通鉴》)顾不上,④野宿:在野外露宿

18.下列语句中加点词语的意义,相同的一组是（）(3分)A.上与群臣论止盗

一狼得骨止

B.朕当去奢省费

去国还乡

C.自是数年之后

自经丧乱少睡眠 D.刻民以奉君虞山

王毅叔远甫刻

19.下列语句中加点词语的意义和用法,不相同的一组是（）(3分)

A.民之所以为盗者

客之美我者

B.犹割肉以充腹能

以径寸之木

C.君富而国亡

学而不思则罔

D.夫欲盛则费广

居庙堂之高则忧其民

20.下列选项中,对文章内容的理解和分析错误的一项是()(3分)

A.本文阐述了唐太宗的民本思想。

B.有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。

C.老百姓偷盗是因为没有廉耻观。

D.唐太宗认为,去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,百姓衣食无忧就不会偷盗。

21.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)(1)(朕)使民衣食有馀,则自不为盗,安用重法邪!(2)故人君之患,不自外来,常由身出。(二)古诗文积累赏析(10分

22.古诗文默写。(每空1分,共4分)

(1)社会、时代都在飞速前进,不会等待任何颓废者和落伍者,正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的“

(2)《水调歌头》这首词中,苏轼用来祝福远方的弟弟,现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是:“但愿人长久

(3)诸葛亮在《出师表》中,劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是:“诚宜开张圣听,以光先帝遗德，23.阅读下面的诗歌,完成(1)~(2)题。(6分)

次北固山下唐·王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边

(1)下列选项中,对这首诗解说错误的一项是()(3分)

A.律诗有严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外,第一联也是对仗的。

B.首联先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情,已流露于字里行间,与末联的“乡书”“归雁”,遥相照应

C.颔联的“潮平两岸阔”,写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔

D.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们人的意志和情思

(2)请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。(3分)(0S)`面

4.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)

春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育,生命律动,需要发现;亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜,弥足珍贵,需要发现;生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖,万象纷呈，需要发现………

请以“发现”为题,写一篇文章。

要求:①诗歌除外,文体不限;②文章要有真情实感;③文中不得出现真实的地名校名、人名;④不少于600字

湖北省咸宁市2018年初中毕业生学业考试

语文参考答案及评分说明

1、C

2、D 3.B

4、D 5.B

6、A

7.(1)示例一:你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响?

示例二:你希望未来能到“一带一路”沿线哪些国家交流学习?(语句通顺1分,内容紧密联系“一带一路”1分)

(2)示例:岳阳楼,位于洞庭湖畔,范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》,我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖胜景(地点1分,相关作者与作品1分,合理引用诗文1分)

8、C

9.憎恨 震惊

感激/感恩/感动(每空1分)

10.我终于发现自己误会了父亲,(1分)内心感到羞愧,良心受到谴责,(1分)懂得了父爱的崇高,将终身铭记父爱。(2分)

11.“良心”是父亲朴实的做事宗旨,(为了良心,父亲把上学的机会给了别人的孩子,把立孝子棒的机会留给了别人,无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满,把无限的愧疚和自责留给了自己,)(1分)以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象。(1分)同时,父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知,凸显了文章的主题。(2分)

12、D

13.不能删。(1分)“相关”表修饰限定,说明一旦神经启动应激状态,只是有关系统会投入战斗,而不是所有的系统,删去“相关”表意与事实不符。(1分)使用“相关”词语言更准确。(1分)

14.略。(举例1分,排遣方式1分,方式合理健康1分)

15、B

16.现象:沉迷网游手游的人龙其是青少年非常多。原因:①手游的恶搞之风有效吸引了玩家,尤其是低龄玩家②在游戏中,通过完成量化的任务获得的刺激感、成就感,弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫败感。(现象1分,原因一条1分)

17.使用了举例论证的论证方法,(1分)列举了四个由手游引发的悲剧,证明了玩家过度沉迷游戏很危险的观点,(1分)从而使论证更具体、更有说服力。(1分

18、C

19.B

20.C

21.译:(1)(我)让老百姓衣食有富余,那么老百姓就自然不做盗贼(不会成为盗贼),哪里需要用严刑重罚呢!(“使”“安”各1分,句意1分)

(2)所以国君的忧患,不从外界来,常常从自身生出。(“故”“患”各1分,句意1分)

22.(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(2)千里共婵娟

（3）恢弘志士之气 23.(1)D

(2)“正”是指风顺而不猛,“悬”是端端直直地高挂着的样子。(2分)“风正一帆悬”,只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”,写出了小船在江面上顺风前行的样子。(1分)24.写作表达

第四篇：广东省初中毕业生学业考试英语词组

a bit（of）a few a good/great many a kind of a little a lot of a number of a pair of 有一点，一会儿 一些，少量 大量，许多 一种，一类 一点，少许 许多，大量 一些，许多 一双，一副

a piece of add up to after class again and again agree sb do sth agree with sb.all kinds of all over all right all the best arrive at（in）a place as a result as…as… as soon as as far as as if as though as usual as well be proud of be strict with both…and… break down break in break out bring up build up by air(bus，train，ship)by day by the way call up care for carry on catch up with change into check in check out come across come back come down come from 一块，一张，一根，一片 合计达…… 课后

反复地，再三地 同意做某事

同意某人的看法，与某人看法一致 各种各样的

到处，遍及，结束 行了，好吧，（病）好了 一切顺利，万事如意 到达某地（作为）结果 像，如同 一……就……

（表示程度，范围）就……；尽…… 好像，仿佛 好像，仿佛 通常，平常地 也，还有 骄傲，自豪 对……严格要求

两个都，既……又…… 损坏；（把化合物等）分解，（汽车）抛锚闯入，强行进入，插嘴，打断（战争、火灾等）突然发生，爆发 教育，培养 逐步建立

乘飞机（公共汽车，火车，轮船）日间，在白天 顺便说

号召，打电话

喜欢，照顾（病人）继续下去，继续发展 赶上（或超过）转换成，把…变成 报到，登记 查明，结账

（偶然）遇见（或发现）回来，想起来 落，下来 出生（于），来自

come in come on come to come up with connect to connect with cut down day and night do one’s best depend on(upon)die out different from divide…into…

do some cleaning（shopping）dozens of drop in each other either…or enjoy oneself even if even though face to face fall asleep fall ill far away far from fill…with fill in find out first of all for ever for example from now on from then on from…to from time to time get along with get away get back get close(to)get down get down to get off get on get on with sb.get together get up give back give out 进入，进来 来吧，赶快 共计，达到

追上，赶上；想出（主意）；找出（答案）连接，相连 与…相连 砍倒 日日夜夜 尽最大的努力 依靠，相信，信赖 消失，灭亡 与……不同 把……分成…… 做扫除（买东西）几十

顺便走访（某人）相互

或者……或者…… 过得愉快 即使，尽管 即使，尽管 面对面 入睡

患病，病倒 遥远的 远离

用……填充 填充

查明，发现，了解 首先 永远 例如

从今以后，今后 从那时起 从……到…… 不时，偶尔 与……相处 逃，离

返回，回来，回家 接近降下

开始认真（做某事）脱下（衣服等），下车 上车，过活 与……相处 聚会，联欢 起床

归还，送回 分发

give up go away go by go fishing(shopping，skating)放弃

走开，离去

走过，经过，过去

（去）钓鱼（买东西，滑冰）go for go for a walk go in for go on go on doing go on with go out go over go through grow up had better(do)have a cold hang on hang up have a good time have classes have got to have to hear of hear from help oneself to help sb.with sth.hold on hold one’s breath hundreds of hurry up in a hurry in all in a word in danger in fact in front of in need of in order in order that in order to in other words in peace in public in surprise in the end in time instead of join in join up 主张 散步

参加，喜欢 继续

继续干某事，不停地干某事 继续

出去，熄灭 仔细检查，复习浏览；翻阅，通过 长大成人，成长 最好（做）患感冒

（打电话时）不挂断，等待片刻挂断电话

玩得高兴，过得愉快 上课

不得不；必须 不得不；必须 听说，知道 收到……的来信 请随便吃点 帮助某人做某事 等一等（别挂电话）不出气，屏住呼吸 几百，成百上千 赶快，快点 匆忙，很快地 总之

简言之，总之 处在危险状态 事实上，实际上 在……前面 需要，缺少 按顺序 为了 为了 换句话说 安静，宁静 当众，公开 吃惊，惊讶 最后，终于 及时，来得及 代替，而不是 参加，加入

联合起来，联结起来

just now keep back keep doing sth.keep off keep on keep one's word 现在，刚才 留下

继续做某事 勿踏，勿踩 继续（进行）守信

keep up knock at knock into sb.laugh at lead to let in let out live on look after look down upon look for look forward to look into look out look through look up lots of make a face make friends with make up make up of make up one's mind millions of more or less neither…nor next to no longer not any more not at all not only…but also not so…as not till/until now and then now that of course on duty on foot on show on time on/over the radio once again once more once upon a time 保持，维持，继续 敲 撞上 嘲笑

导致，导向

让……进来，放进 放掉，泄露

以……为主食，靠……为生照顾

看不起，轻视 寻找 盼望

向……里面看去；调查 留神，当心 看穿，浏览 查找

许多，大量 做鬼脸，做苦脸 与……交朋友 和解，化装

由……组成，构成 下决心

成百万上千万，数以百万计或多或少

既不……也不…… 紧接着，相邻，次于 不再 不再

一点也不，绝非 不仅……而且…… 不像，不如 直到……才 不时，偶尔 既然 当然

值日，值班 走路，步行

展出，在上演（放映）准时

通过收音机 再一次 再一次

从前，很久以前

one after another out of breath 一个接一个 上气不接下气

out of order out of work over and over again pass by pay attention to pay back pay for pay off pick out pick up point out point to prevent…from put away put down put off put on put on a performance put on weight put out put up regard…as ring back ring off ring up right away right now run away run out of save one's life scores of see…off sell out send for send out send up separate…from… set down set free set off set out set up settle down side by side so long as so…that sooner or later 运转不正常，出毛病 失业

反复，多次重复 经过 注意

偿还（借款）付款

偿清（欠款等）选出

拾起，捡起，接收；开车去接……指出 指向

妨碍，防止，预防 储存 记下 推迟

穿，戴上，上演 演出

发福，增加体重 扑灭，关熄

挂起，举起，贴（广告等）把……看作 回电话

挂断电话，停止讲话 打电话给 立即，马上 立即，马上 逃跑，失控 用完

挽救某人生命 许多，大量 为某人送行 卖完，出卖 派人去叫（请）发出，派遣 发出，射出 分开 放下

释放，解放

动身，起程，使爆发 出发，开始 建立，创立 定居，平静下来 肩并肩，一起 只要

太……以至于…… 迟早，早晚

speed up spend…on stick to stop doing sth.stop to do sth.such as take away take it easy take off take one's time take out take place take sb.in the arms take the place of talk about talk of the day after tomorrow the day before yesterday the more…the more… the other day think about think of thousands of throw away too…to… try on try out turn down turn off turn on turn over turn up up and down used to sth.used to do sth.wait for wake up work out worry about write down write to

加快速度 在……花钱 坚持

停止做某事 停下来做某事 例如 拿走

别着急，别紧张 脱下，起飞 从容，慢慢行动 取出 发生 搂抱

取代，代替 谈论，议论 谈论，议论 后天 前天

越……就越…… 前几天，某日 考虑（是否去做）

想起，考虑，认为，看法 成千上万，几千 扔掉

太……以至于不…… 试穿，试试看 试验

关小，调低

关掉（水、电、电视、收音机等）打开（水、电视收音机、灯、煤气等）翻动，犁翻（土地）

到达，来到，开大（声音）上下，来回习惯于 过去常常 等候，等待 醒来

算出,解决 担心，烦恼 写下，记下 写信给……

第五篇：2018年湖北省十堰市初中毕业生学业水平考试语文

2018年湖北省十堰市初中毕业生学业水平考试

语文试题

注意事项：

1.本卷共6页，25小题，满分120分，考试时限150分钟。

2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。

3.选择题必须使用2B铅笔在指定位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答，要求字体工整，笔迹清晰。请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用(26分，1-7题每小题3分，第8题5分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是

A.木讷(nà)半响(xiǎng)惟妙惟肖(xiào)叱咤风云(zhà)．．．．B.寒噤(jìn)懵懂(méng)自怨自艾(yì)白驹过隙(xī)．．．．C.颠簸(bǒ)暸望（liào）五脏六腑(fǔ)探骊得珠(lí)．．．．D.箴言(zhēn)餐券(juàn)面面相觑(qù)退避三舍(shě)．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是

A.缭草 馥郁 融汇贯通 纷至沓来 B.瑕疵 颤粟 浑身懈数 矫揉造作 C.胡茬 取谛 壁垒森严 深居俭出 D.决计 皱缬 问鼎苍穹 扶摇直上 3.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是

(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，__________“零落成泥碾作尘”，绝不向权贵卑躬屈膝。

(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章，禾苗上________的月光，溪流上_________的月光……月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。

A.虽然 但 跳动 飘摇 B.宁可 也 飘摇 跳动 C.即使 也 跳动 飘摇 D.不但 而且 飘摇 跳动 4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是

A.欣赏丹江水的浩渺，便想武当山的灵秀；探寻野人谷的神秘，就思五龙河的清幽。十堰风光美如画，怎能不让人见异思迁？ ．．．．B.中考的重要性不言而喻，但仍有学生用一纸空文为自己义务教育阶段的学习画上句．．．．号。

C.老师在教学中应该尊重学生，对学生回答的问题要洗耳恭听。．．．．D.在词的发展史上，苏轼和辛弃疾都是别开生面的大家。．．．．5.下列句子中，没有语病的一项是

A.我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B.一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。

C.为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。D.《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。

6.下面对句子的排序，最恰当的一项是

①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。

②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。

③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。

⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。A.④③②①⑤ B.①⑤②③④ C.④②①③⑤③ D.①②⑤④③ 7.下列说法不正确的一项是

A.汉字是中华民族的文化瑰宝，它集音、形、义于一体。汉字中的形声字是由形旁、声旁构成的。

B.《西游记》中唐僧师徒历经千辛万苦到达西天，却被如来佛祖的两位大弟子索要好处费，令人哑然失笑。鲁迅评价说:“神魔皆有人情，精魅亦通世故。” C.柳宗元，字子厚，世称柳河东，唐代著名的文学家，是“唐宋八大家”之一。D.我们学过的古文中关于年龄的称谓很多，如“黄发”，形容老人；如“弱冠”，指未成年男子。

8.古诗词默写填空

（1）君去沧江望澄碧，________________。(李白《赤壁歌送别》)（2）汤武偶相逢，风虎云龙，_____________。(王安石《浪淘沙令》)（3）______________，______________。所谓伊人，在水一方。(《诗经》)（4）张养浩在《山坡羊 潼关怀古》中，表达对统治阶级残暴的痛恨，对老百姓深切同情的句子是____________；______________。

（5）马致远的《天净沙 秋思》中“_______，_______，______”三句与白朴《天净沙 秋》中“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”两句写法相同，意境相似。

二、现代阅读（28分）

（一）阅读下文，根据要求回答后面问题。（16分，9、11题各2分，其余每小题3分）

迎着风，一顶草帽

①一顶金黄的草帽，是父亲刚从集市上买来的，还带着干燥的草香。

②小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠，尤其是在夜晚露天的打麦场上，我们一家人吃过了饭，聚集到这里，一边看守麦子，一边聊天，望着满天眨眼的星光，一盏茶工夫，我就进入了梦乡。一觉醒来，天光大亮，口光溢湿了父亲的草帽，抖一抖，像荷叶上的水珠。

③白天的草帽多半属于父亲，父亲要么用它来遮挡毒辣的阳光，要么用它来遮挡被风吹散的麦糠。所以，在我的印象里，父亲的草帽里总有淡淡的麦香，那是收获的气息。

④一场活忙下来，那草帽，就属于我了，我把它连同叔叔的那一顶扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”两顶草帽，像乐器中的铙儿一样碰在一起，草帽相撞哪里会有声音？那声音，是农场上闲下来的父亲的杰作，父亲，成了我童年记忆里最优秀的配乐大师。

⑤清楚地记得，父亲帮我“配乐”时，还会禁不住手舞足蹈，那舞蹈，像极了蒙古的摔跤。当然了，蒙古摔跤是我后来才知道的。那是在电视上，早已忘记了那是一档什么综艺节目，只记得我拉着厨房里忙碌的妈妈，“妈妈快看，那两个人在学爸爸……”妈妈扑哧一声笑了，抚摸着我的头说：“孩子，那是‘蒙古摔跤’！我哪里信妈妈的话，因为，在我童年的印象里，只有爸爸才会把舞蹈跳成那样夸张。

⑥“砰——哐哐”，爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容，那笑起来的皱纹，分明就是夏天成熟的麦浪，一波又一波，伴随着两顶碰在一起的草帽，爸爸的脸上浪花浮动。爸爸一跳起这种舞蹈，仿佛从来就没有疲惫过，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下来擦汗。

⑦记得有一两次，我也抢过毛巾给爸爸擦过汗，当时的爸爸突然变得好安静，高兴地让我擦，不知为什么，每次还都闭上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，为什么每当爸爸睁开眼睛，总会眼眶湿润呢？

⑧爸爸的草帽，不止能在夏天发挥作用。到了来年春天也一样。到了春天，爸爸用一种最简单的办法就让草帽飞上天。他先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然后，随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上一条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了！

⑨巴在依稀记得，那系在帽檐上的布条总是红色的，像一面细长的旗帜在空中飘扬，又多像一只金黄色的鸟，摆动着火红的尾天空遨游。春天的旷野里，我和父亲奔跑着，翻越一个又一个田垄，直跑到村口的妈妈唤起我的名字，那是要吃饭了。

⑩那时候，我总会边吃边说，说爸爸是个发明家。每当我这样夸奖爸爸，一旁的妈妈总会撅起嘴唇。我一看妈妈吃醋了，忙用爸爸交给我的“招数”----妈妈，你是个美食家啊！接着，我们一家人都哄堂大笑。

⑪光阴荏苒，记不得这样的场景过了多少个年头。现在，我定居城市，父母依然留在乡下。前几天，母亲从乡下打来电话，结束时，母亲突然说：“你们要个孩子吧，你爸爸整天念叨着重操旧业呢！”

⑫我明白爸爸“重操旧业”的意思，眼泪簌簌地流了下来，脑海里重现多年前的场景：一样热闹的打麦场，一样的旷野，一顶草帽，迎着风！9.请用简洁的话概括文章的主要内容。10.下列对文章内容和写法理解不正确的一项是

A.在“我”的印象里，爸爸练习蒙古摔跤，为“我”嬉戏，伴“我”童年。

B.文中第②段，“我”喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠的叙述，为下文情节起到了铺垫的作用。

C.文中第③段，爸爸笑起来的皱纹分明是夏天成熟的麦浪，一波又一波在脸上浮动，说明爸爸为“我”跳起舞来，仿佛从来没有疲惫过。

D.文章善于捕捉细节，语言清新隽永，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美。11.草帽相撞怎会发出“哐哐”的声音？请结合第④段内容，谈谈你的理解。12.请用简洁的语言赏析第⑨段画线句子。

13.结合文章内容，说说第⑫段中“重操旧业”在文中的意思。14.分析示题“迎着风，一顶草帽“的含义和作用。

（二）阅读下文，根据要求回答后面问题。（12分，每小题3分）

拓展人生的宽度

郑伟钦

①沈括《梦溪笔谈》载：“古人藏书辟蠹用芸草。芸，香草也。”古人用芸草来保证藏书不被蠹虫蛀坏，还能留有幽幽清香，“书香”一词由此产生。古人如此藏书，体现了对书的珍爱。书是美好的东西，读书是一件美好的事。

②那么，为什么要读书？因为，读书让人知不足。

③知定力不足。“三天不读书，自感面目狰狞”。修身齐家治国平天下，修身是本。事务繁忙心情烦躁之际翻开经典，能从里面感受圣贤“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的崇高信念。这一对比，更能发觉自己的渺小。现代生活忙忙碌碌、紧张劳累，这时候，书的“精神食粮”作用便得以体现。

④知才具不足。毛主席当年就告诫全党领导干部要有“本领恐慌”意识，要加强读书学习。习总书记也说：“前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定会不断出现，关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。”人的成长、成熟、成才是一个与时俱进、不断上升的过程。当今时代，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，更要求我们不断汲取新理念、新信息、新知识。

⑤读书无止境。勤于思考、善于解码，才能实现读得其所，学有所用。

⑥一贵在坚持，忌躁贵恒。一日无书，百事荒废。正如荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”读书是一个需要长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。读书如锻炼，锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。在坚持阅读中，我们能看到这个世界更多一点。

⑦二贵在系统，忌窄贵广，忌浅贵深。总有人说，读书到底应该注重量的积累还是深度的挖掘。在我看来，量的积累和深度挖掘不矛盾，可以并行不悖。我们既需要把书读厚，又需要把书读薄，前者就是“量的积累”，后者就是“深度挖掘”。初读一本书，免不了要举一反三，触类旁通，见到一种观点，以点带面地联想，发散思维。这时就需要从古今中外寻找答案，一本书满足不了我们的求知欲，一类观点说服不了我们内心的想法。那么，书读多了，也就读广了。另外，也要兼顾深入挖掘。曾经有人在某名校进修时，每周都被要求阅读一本哲学著作，但到周末则要把哲学论文缩写成薄薄的两页，这样，渐渐地，所读过的哲学思想和意识理念自然会在脑海里留下印象。这就是“读薄”，是直达事物的本质的过程。

⑧三贵在应用，忌虚贵实。要善于将书本中的知识应用到实际中去，实现学有所悟，学有所获，学有所用。真正的阅读具有两个必不可少的维度，即反思与行动。读《领导干部从政道德启示录》，要求我们立身用权、廉洁奉公、求真务实，那么我们就要带着这样的价值观在工作中勤勤恳恳，不断反思工作中是否有失误，有则改之，无则加勉。读总书记的《干在实处走在前列》，激励我们落实改革举措，切实为人民服务。⑨阅读不能改变人生的长度，但它可以拓展人生的宽度，提升人生的质量。

（摘自《人民日报》，有删节）15.本文的中心论点是什么？

16.下列对文章理解和分析不正确的一项是

A.第①段中“书香”一词表明书是美好的东西，读书是一件美好的事。B.第②段的作用主要是启下，和③④两段是分总关系。

C.第⑦段中“把书读厚，又需要把书读薄”，一个是“量的积累”，一个是“深度挖掘”，它们并不矛盾。

D.问问思路清晰，结构严谨，古今资料的使用，既有趣味性，又有现实性。17.文章第⑥段运用了多种论证方法，请举出一种，结合具体内容，分析其作用。18.请概括本文的论证思路。

三、古诗文阅读（16分）

（一）阅读下面文言文，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）

醉翁亭记 欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。19.下面句子中加点词语的意义相同的一项是

A.而不知太守之乐其乐也 而乐亦无穷也 B.若夫霪雨霏霏 日出而林霏开 ．．．．．C.名之者谁 不能名其一处也 D.临溪而渔 而不知人之乐 ．．．．20.用现代汉语翻译下面句子。

山水之乐，得之心而寓之酒也。21.下列对文章理解和分析不正确的一项是

A.文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。

B.文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无究乐趣。

C.文章能过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之东，以此衬托太守的孤芳自赏。D.全文连用二十一个“世”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。22.文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？

（二）阅读下面古诗词，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）

渔家傲 范仲俺

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。23.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是

A.“异”字统领全部景物特点，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻，笛瑟悲凉的边塞风光图。B.“衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞，毫无留恋之意，生动表现了征人的内心感受。

C.“将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”，爱国热情，浓重相思兼而有之，构成将军、征夫复杂矛盾的情绪。

D.这首词将写景和抒情完美结合。意境开阔苍凉，形象生动鲜明。反映出作者耳闻目睹，新身经历的场景，读来真实感人。

24.品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。

四、作文（50分）

25.请从下面两题中任选一题作文。

（1）请以“无言的褒奖”为题，写一篇作文。

（2）芬芳我们能嗅到，也能用心感受到。请以“芬芳”为话题写一篇作文。要求：①选择题目（2）的另拟题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌，戏剧外。不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。