辩论赛详细规则评分和技巧（大全5篇）

第一篇：辩论赛详细规则评分和技巧

一、辩论赛流程

立论阶段（时间做参考不是一定的看当时比赛规定）

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论

（九）自由辩论

总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

（一）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

要求：1.说出自己的论点，判断标准，及分论点。

2.例子要简短，有些论点里的名词需要定义。

3.最后要总结一下，回到辩题。

（二）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节：

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

要求：1.这时候会很激动，特别是二三辩，要注意风度。

2.你发言后一旦坐下了就是开始算别人的时间，我方的同学不得发言，否则算违规。因为时间都是倒着数的，所以在算别人的时间时别人不说你也不说，到了最后别人用尽了时间然后就是我方尽情攻击的时候了。

3.这个时间是抛问题质疑对方的时间，要不断地抛，每回答完问题后要马上抛出一个问题。

4.如果对方所抛出的问题很难答，不得有超过三秒无人起立的情况，此时二三辩要义不容辞地站起来回答，否则评委对你们印象不好。

（五）结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

要求：1.总结整场的情况，指出别人在全场中最为致命的漏洞，给对方做出最狠的一击。

2.同时要再次表明对我方立场。

评分标准：

1、团体部分共100分：

（1）辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度占35分

（2）实例证据的详实充分细腻占30分

（3）策略、技巧、逻辑性占20分

（4）语言及幽默能力和亲和、包容的辩论风度15分

2、个人得分共50分:

（1）语言表达 10分:层次性、条理性、流畅、准确

（2）机智幽默10分:语言幽默、合乎逻辑、紧扣提问、从容应对

（3）美感风度 10分:自然大方、回答从容自如、尊重对方、评委及观众

（4）综合印象 10分: 整体意识、整场辩论赛的表现

（5）辩驳能力10分： 有针对性、提问深刻有力

3、胜负判断（每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支）

（1）每场比赛的胜负判断由五位评委的综合评定决定，团体总分（去掉一个最高分和一个最低分）分数高者获胜。

（2）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。优秀辩手均由得分最高者获得。

辩论技巧

反客为主的原意是：客人反过来成为主人。比喻变被动为主动。在论辩赛中，被动是赛场上常见的劣势，也往往是败北的先兆。论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为主动。下面，本文试以技法理论结合对实际辩例的分析，向大家介绍几种反客为主的技巧。

（一）借力打力

武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

例如，在关于“知难行易”的辩论中，有这么一个回合：

正方：对啊！那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。法律的尊严，可谓“知难”哪，对方辨友！（热烈掌声）

当对方以“知法容易守法难”的实例论证于知易行难“时，正方马上转而化之从：”知法不易“的角度强化己方观点，给对方以有力的回击。扭转了被动局势。

这里，正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的”知“，不仅仅是”知道“的”知“．更应该是建立在人类理性基础上的”知“；守法并不难，作为一个行为过程，杀人也不难，但是要懂得保持人的理性，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望，却是很难。这样，正方宽广、高位定义的”知难“和”行易“借反方狭隘、低位定义的”知易“和”行难„的攻击之力，有效地回击了反方，使反方构建在“知”和“行”表浅层面上的立论框架崩溃了。

（二）移花接木

剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。我们把这一技法喻名为“移花接木”。例如．在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例：

反方：古人说“蜀遭难，难于上青天”，是说蜀道难走，“走”就是“行”嘛！要是行不难，孙行者为什么不叫孙知者？

正方：孙大圣的小名是叫孙行者，可对方辩友知不知道，他的法名叫孙悟空，“悟”是不是“知”？

这是一个非常漂亮的“移花接木”的辩例。反方的例证看似有板有眼，实际上有些牵强附会：以“孙行者为什么不叫孙知者”为驳难，虽然是一种近乎强词夺理的主动，但毕竟在气势上占了上风。正方敏锐地发现了对方论据的片面性，果断地从“孙悟空”这一面着手，以“悟”就是“知”反诘对方，使对方提出关于“孙大圣”的引证成为抱薪救火、惹火烧身。

移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，不是随时都有“孙行者”“孙悟空”这样现成的材料可供使用的，也就是说，更多的“移花接木”。需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。

比如，在关于“治贫比治愚更重要”的论辩中，正方有这样一段陈词：“„对方辩友以迫切性来衡量重要性，那我倒要告诉您，我现在肚子饿得很，十万火急地需要食物来充饥，但我还是要辩下去，因为我意识到论辩比充饥更重要。”话音一落，掌声四起。这时反方从容辩道：“对方辩友，我认为’有饭不吃’和’无饭可吃’是两码事„„”反方的答辩激起了更热烈的掌声。正方以“有饭不吃”来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性，反方立即从己方观点中归纳出“无饭可吃”的旨要，鲜明地比较出了两者本质上的天差地别，有效地扼制了对方偷换概念的倾向。

（三）顺水推舟

表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

例如，在“愚公应该移山还是应该搬家”的论辩中：

反方：„„我们要请教对方辨友，愚公搬家解决了困难，保护了资源，节省了人力、财力，这究竟有什么不应该？

正方：愚公搬家不失为一种解决问题的好办法，可愚公所处的地方连门都难出去，家又怎么搬？„„可见，搬家姑且可以考虑，也得在移完山之后再搬呀！

神话故事都是夸大其事以显其理的，其精要不在本身而在寓意，因而正方绝对不能让反方迂旋于就事论事之上，否则，反方符合现代价值取向的“方法论”必占上手。从上面的辩词来看，反方的就事论事，理据充分，根基扎实，正方先顺势肯定“搬家不失为一种解决问题的好办法”，既而均人“愚公所处的地方连门都难出去”这一条件，自然而然地导出“家又怎么搬”的诘问，最后水到渠成，得出“先移山，后搬家”的结论。如此一系列理论环环相扣。节节贯穿，以势不可当的攻击力把对方的就事论事打得落花流水，真可谓精彩绝伦！

（四）正本清源

所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。

例如，在“跳槽是否有利于人才发挥作用”的论辩中，有这样一节辩词：

正方：张勇，全国乒乓球锦标赛的冠军，就是从江苏跳槽到陕西，对方辩友还说他没有为陕西人民作出贡献，真叫人心寒啊！（掌声）

反方：请问到体工队可能是跳槽去的吗？这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊！（掌声）对方辨友戴着跳槽眼镜看问题，当然天下乌鸦一般黑，所有的流动都是跳槽了。（掌声）

正方举张勇为例，他从江苏到陕西后，获得了更好地发展自己的空间，这是事实。反方马上指出对方具体例证引用失误：张勇到体工队，不可能是通过“跳槽”这种不规范的人才流动方式去的，而恰恰是在“公平、平等、竞争、择优”的原则下“合理流动”去的，可信度高、说服力强、震撼力大，收到了较为明显的反客为主的效果。

（五）釜底抽薪

刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

例如，在“思想道德应该适应（超越）市场经济”的论辩中，有如下一轮交锋：

反方：„我问雷锋精神到底是无私奉献精神还是等价交换精神？

正方：„对方辨友这里错误地理解了等价交换，等价交换就是说，所有的交换都要等价，但并不是说所有的事情都是在交换，雷锋还没有想到交换，当然雷锋精神谈不上等价了。（全场掌声）

反方：那我还要请问对方辩友，我们的思想道德它的核心是为人民服务的精神，还是求利的精神？

正方：为人民服务难道不是市场经济的要求吗？（掌声）

第一回合中，反方有“请君人瓮”之意，有备而来。显然，如果以定势思维被动答问，就难以处理反方预设的“二难”：选择前者，则刚好证明了反方“思想道德应该超越市场经济”的观点；选择后者，则有背事实，更是谬之千里。但是，正方辩手却跳出了反方“非此即彼”的框框设定，反过来单刀直人，从两个预设选项抽出“等价交换”，以倒树寻根之势彻彻底底地推翻了它作为预设选项的正确性，语气从容，语锋犀利，其应变之灵活、技法之高明，令人叹为观止！

当然，辩场上的实际情况十分复杂，要想在论辩中变被动为主动，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素，另一方面，反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥，而这一点却是无章可循的。

（六）攻其要害

在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一 攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是 ：在不温饱的状况下，是否能谈道德？在辩论中只有始终抓住这个要害问题，才能给对方以致命的打击。在辩论中，人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的。比如，当对方提出一个我们无法回答的问题时，假如强不知以为知，勉强去回答，不但会失分，甚至可能闹笑话。在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去。然而，在更多的情况下，我们需要的是“避虚就实”，“避轻就重”，即善于在基本的、关键的问题上打硬仗。如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题。此外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力，也是很失分的。善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论的重要技巧。

（七）利用矛盾

由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一 位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况，就应当 马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。比如，在与剑桥队辩论时，剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德。这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态，后来在我方的凌厉攻势下，又大谈“饥寒”状态，这就是与先前的见解发生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使对方于急切之中，理屈词穷，无言以对。

（八）“引蛇出洞”

在辩论中，常常会出现胶着状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众的心目中造成轰动效应。

在我方和悉尼队辩论“艾滋病是医学问题，不是社会问题”时，对方死守着“艾滋病是由HIV病毒引起的，只能是医学问题”的见解，不为所动。于是，我方采取了“引蛇出洞” 的战术，我方二辩突然发问：“请问对方，今年世界艾滋病日的口号是什么？”对方四位辩手面面相觑，为不致于在场上失分太多，对方一辩站起来乱答一通，我方立即予以纠正，指出今年的口号是“时不我待，行动起来”，这就等于在对方的阵地上打开了一个缺口，从而瓦解了对方的坚固的阵线。

（九）“李代桃僵”

当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难。比如，“艾滋病是医学问题，不是社会问题”这一辩题就是很难辩的，因为艾滋病既是医学问题，又是社会问题，从常识上看，是很难把这两个问题然分开的。因此，按照我方预先的设想，如果让我方来辩正方的话，我们就会引入“社会影 响”这一新概念，从而肯定艾滋病有一定的“社会影响”，但不是“社会问题”，并严格地确定“社会影响”的含义，这样，对方就很难攻进来。后来，我们在抽签中得到了辩题的反方，即“艾滋病是社会问题，不是医学问题”，在这种情况下，如果我们完全否认艾滋病是医学问题，也会于理太悖，因此，我们在辩论中引入了“医学途径”这一概念，强调要用” 社会系统工程”的方法去解决艾滋病，而在这一工程中，“医学途径”则是必要的部分之一。这样一来，我方的周旋余地就大了，对方得花很大力气纠缠在我方提出的新概念上，其攻击力就大大地弱化了。

“李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋，从而确保我方立论中 的某些关键概念隐在后面，不直接受到对方的攻击。

辩论是一个非常灵活的过程，在这一过程中，可以施展的技巧的一些比较重要的技巧。经验告诉我们，只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合，才可能在辩论赛中取得较好的成绩。

（十）缓兵之计

在日常生活中，我们可以见到如下情况：当消防队接到求救电话时，常会用慢条斯理的口气来回答，这种和缓的语气，是为了稳定说话者的情绪，以便对方能正确地说明情况。又如，两口子争吵，一方气急败坏，一方不焦不躁，结果后者反而占了上风。再如，政治思想工作者常常采用“冷处理”的方法，缓慢地处理棘手的问题。这些情况都表明，在某些特定的场合，“慢”也是处理问题、解决矛盾的好办法。论辩也是如此，在某些特定的论辩局势下，快攻速战是不利的，缓进慢动反而能制胜。至少要注意以下三点：

其一，以慢待机 后发制人

俗话说：“欲速则不达。”在时机不成熟时仓促行事，往往达不到目的。论辩也是如此，“慢”在一定条件下也是必须的。“以慢制胜”法实际上是论辩中的缓兵之计，缓兵之计是延缓对方进兵的谋略。当论辩局势不宜速战速决，或时机尚不成熟时，应避免针尖对麦芒式的直接交锋，而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟，就可后发制人，战胜论敌。如第一例中，丘吉尔在时机不成熟时，不急于成功，以慢待机。在讨论首相人选的关键时刻，以沉默表示反对，最终赢得了胜利。

其二，以慢施谋 以弱克强

“以慢制胜”法适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩局势。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。“慢”中有计谋，缓动要巧妙。这里的“慢”并非反应迟钝，不擅言辞的同义语，而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。如第一例中，丘吉尔面对张伯伦的追问，装聋作哑，拖延时间，实际上是假痴不癫的缓兵之计。在这一种韧性的相持中，张伯伦一方终于沉不住气了，丘吉尔以慢施谋终于取得了胜利。其三，以慢制怒 以冷对热

“慢”在论辩中还是一种很好的“制怒”之术。论辩中唇枪舌剑，自控力较差的人很容易激动。在这种情况下，要说服过分激动的人，宜用慢动作、慢语调来应付。以慢制怒，以冷对热，才能使其“降温减压”。只有对方心平气和了，你讲的道理他才能顺利接受。如第二例中的营业员，就是以冷静的态度、和缓的语气，平息了对方的怒气，化解了矛盾。

总之，论辩中的“快”与“慢”也是一种对立统一的辩证关系。兵贵神速，“快”当然好。可是，有时“慢”也有“慢”的妙处。“慢”可待机，“慢”可施谋，“慢” 可制怒。“慢”是一种韧性的战术，“慢”是一场持久战，“慢”是舌战中的缓兵之计。缓动慢进花的时间虽长，绕的弯子虽大，然而在许多时候，它却往往是取得胜利的捷径。

第二篇：辩论赛评分规则

辩论赛评分标准

团队评分标准：

一、立论环节：

分值：20分

评分标准：论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。辩手脱稿发言最佳！

二、质辩环节

分值：20分

评分标准：提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。

注意！以下为需要扣分的情形 ：

1、提问内容与辩题无关，2、发言内容不健康或进行人身攻击

3、提问超过30秒或回答超过1分钟。

三、自由辩论

分值：30分

评分标准：能及时抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。

注意！以下为需要扣分的情形：

1、对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；

2、发言不健康，或进行人身攻击的；

3、辩论与辩题无关；

4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言；

5、超出本方辩论时间过多；

6、自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分。

四、总结陈词

分值：20分

评分标准：语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。

注意！以下为需要扣分的情形：

辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词

1、照稿件念，扣分；

2、脱离辩论实际，扣分

五、团体配合评分标准（10分）：

四位辩手，配合默契，观点统一。

注意：

1、比赛中若连续超时，要适当扣分；（1-3分）

2、评分时去掉一个最高分，一个最低分，其余求平均数即为最后得分。辩手评分标准：

见打分表

最终分数统计标准：

1、各位评委评出的某参赛队整体分之和，减去该参赛队超时和其他相应减分情况分值，即是该队的最后得分，得分高者为本场优胜团队。

2、各位评委评出的某位辩手整体分之和，减去该辩手超时和其他相应减分情况分值，即是该辩手的最后得分，得分最高者为本场优秀辩手。

团队评分细则表

参赛队伍编号：评委：总分： 最佳辩手评分细则表

辩论赛活动流程

一、比赛正式开始后，先由主持人介绍比赛到场的评委及嘉宾，以及两只参赛队伍，之后介绍，本次比赛的辩题及背景；

二、主持人宣布比赛正式开始，进入正常比赛环节，从第一环

节起，工作人员就应开始计时，一般为两人，一人计时，一人提醒场上选手。此外因每个环节都有扣分项，所以需要安排一人作为记录员。安排适当工作人员维持现场秩序；

三、正式比赛环节结束后，由主持人需请评委离席商议最终比

赛结果。

四、评委商议结束后回到赛场，邀请一到两位评审进行点评，最后由主持人宣布比赛结果。

五、比赛结束，评委离席后，观众有序退场。

工作人员分工及职能

主席（主持人）：负责比赛的开场词与结束语，宣布比赛最终结果，以及负责辩论赛每一环节之间的衔接，每一环节开始前都需简单说明本环节规则，以及需要把控场上局面，保证比赛的顺利进行；

计时员：认真统计每一个环节双方的时间，并及时提醒双方队员超时情况；

计分员：比赛中根据计时员的反馈情况，对超时等违反规则的表现进行扣分记录；比赛结束后进行统分，计算评委打分结果的平均分并结合之前的扣分情况得出总分，交给主持人； 除此之外再安排一些机动灵活的工作人员。

第三篇：辩论赛评分细则

辩论赛评分细则

1．时间提示。

辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2．陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

3．开篇立论。

立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

4．攻辩.（1）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

（2）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

（3）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

（4）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5．自由辩论。

这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6．结辩。

辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7．观众提问。

一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）

（以上7条评分细则辩手要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。）

8.观众反应情况，酌情扣分。

9．在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

10．参赛队伍各组队员服装得体，具体由各队自行决定。

备注：规则每一项10分，总分100分。

第四篇：辩论赛评分细则

辩论赛评分细则

辩论赛每队总分200分，由各评委打分，取总分，求平均值，从而确定各参赛队得分情况。

一、开场陈词要求：(20分)

逻辑清晰，言简意赅；论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；语言表达流畅、有文采，仪表风度自然大方，尊重对方，尊重评委与观众，表情、手势恰当。

二、攻辩要求：（60分）

1提问（30分）：提问是否合适、有针对性，能否抓住对方的要害，问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清楚的评委应适当扣分。

2回答（30分）：是否正面回答对方的问题，回答是否中肯，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题或答非所问的评委应相应的扣分。（特别注意：问者只能问，答者只能答，提问内容与辩题无关或及.发言内容不健康或进行人身攻需要扣分）

三、自由辩论：（50分）

是否论点明晰，理解深刻，论据充足，合理，有力，引证恰当，有层次，多角度，分析透彻；是否迅速抓住对方观点及陈词失误，驳论精到，切中要害；思路敏捷，应对能力强；是否言语清楚达意，陈述条理性强，措辞造句逻辑严密；是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场；团队是否分工良好，默契配合；时间，人员安排合理。（对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清。2发言不健或进行人身攻击3辩论与辩题无关4在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言的要扣分）

四、总结陈词：（20分）

语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应（辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分）

五、团体评定依据：（总分50分）

1、逻辑性（10分）：评分要求：是否自相矛盾，偏离主题，不合正常思维方式。

2、观点合理性（10分）

审题：对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述；对辩题是否有多角度的理解；辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。

论证：语言流畅、逻辑性强；对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递进的美感。

3、语言、风度（语态、语速、仪态）（10分）

语言：是否流畅，用词得当，语调抑扬顿挫，语速适中。

辩风：是否尊重评委，尊重观众,尊重对方辩友；是否对对方辩友有攻击性言语；个人表演是否得当、落落大方，且有幽默感。

4、团队配合（10分）

是否有团队精神，队友之间能否相互支持；论辩衔接是否流畅；自由辩论时发言是否错落有致；问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。

5、临场感（脱稿度等）（10分）：评分要求：脱稿程度与脱稿后语言流畅度等。

（二）优秀辩手评定依据：

1、语言表达：语言流畅，表达清晰、普通话标准。

2、整体意识：具有较强的团体精神和协作能力。

3、辩驳能力：应变能力强，能适当把握现场气氛，辩驳有力。

4、逻辑思维：逻辑严密，推理正确，破立精确，切中要害。

5、仪表风度：自然、大方、尊重对方、尊重评委与观众，表情、举止得体。

（三）胜负判定

1、评委的打分总和得分高的一方取胜。

2、如果两队中总计得分相同，则由评委团另行投票，决定胜负。

注：a、超时减分，每次超时，减去此队总分三分，队员本人得分2分，自由辩论环节不减分。由记时员记录。b、每场比赛有一位优秀辩手产生，由评委商议投票决定。

第五篇：辩论赛注意事项和辩论技巧

辩论赛中的注意事项和辩论技巧

辩论赛主要是分为团队配合和个人表现，打分也是从这两项来进行评分。团队的注意事项

1、团队的服装，虽然没有特别要求，但是最好是穿的比较正式的工装，这样整体的效果就有了。

2、团队的气势体现。可以在开场的时候准备一段话，四句，每人一句。要体现本队的观点和特色。

3、团队之间的配合。首先团队之间的意见要统一，不能自相矛盾。其次，就是在演讲过程中，要互相配合。（这个在每个具体的环节会详细说明）

4、一定要注意礼貌，在发言之前要先谢谢主席和对方辩友，辩论过程中不能出现粗鲁的言行举止，尤其是不能拍桌子或者拿手指对方辩友，这是不礼貌的行为。下面的小动作尽量少，互相之间不要交头接耳，最好准备小纸条，方便交流。在对方辩友发言时要注意倾听，不能抢话。比赛环节的注意事项

一、立论环节

立论主要分为以下几个步骤：

1、陈述本方观点，首先说明本方观点，其次，不能否认对方的观点不正确或者不重要。

以汽车企业应该先做大还是先做强为例。假设本方辩题是做强。我方观点是汽车行业应该先做强。当然，我方并不否认汽车行业也应该做大，做大也是很重要的。但是，在这里，我们要强调的是一个先后顺序，所以我方观点认为汽车行业应该先做强，然后再做大。（这点很重要，在辩论的过程中也应该注意，不能完全否认对方观点，这样就犯了片面的以偏概全的错误。）

2、陈述本方观点的立论依据。要分清楚一、二、三点，给人清晰且一目了然的感觉。

3、可适当举例为本方观点提供例证，但例子一定要是完全能证明本方观点的，否则会被对方抓住漏洞。

4、结束时，应该在重申本方观点。

个人应该注意的问题：声音洪亮，有气势，且普通话要标准，最好能脱稿。

二、驳立论环节

这个环节可以根据辩题先设计对方可能出现的漏洞，如果对方出现这样的错误，可以直接使用准备好的资料。但如果对方没有出现这样的错误，则不可照搬。

这个环节需要队友的配合，在对方一辩发言时，大家要认真听，并且把发现的漏洞记下来，传给二辩，再由二辩进行总结分析和组合，注意发言时一定要有严密的逻辑思维。

对方可能常犯的错误有：

1、完全否定对方辩友的观点，以偏概全，这样的话辩题就没有存在的必要了。

2、立论不够清晰有力，论据不足以证明对方观点。

其他的问题一般就是在对方的论据中去寻找漏洞。注意在驳立论结束后要重申本方观点。

三、盘问阶段

这个阶段是整个辩论赛的一个亮点所在，发挥好了会很占优势。

1、问题可以首先商量好，或者是从对方一辩的陈词中寻找漏洞来提问。问题的形式最好是“是不是”或者“对不对”这样的比较简单的判断题目。不能给对方长篇大论的回答时间。如果对方要解释，可以直接告诉对方辩友：谢谢对方辩友的回答，我已经知道对方辩友的答案了。然后提问下个同学，因为提问时间有限，如果全部拿给对方辩友去回答，无疑是浪费自己小结的时间。

2、对于对方的回答，要提前做好应对。因为是判断题，那么一般都是肯定或者否定的答案，这样可以提前设计好，以便应对。

3、小结时要注意，把对方的回答全部分析遍，然后指出对方辩友的错误，或者是来证明自己的观点。最后，还要重申本方观点。

当然，在回答对方辩友的盘问时，也要注意几点

1、对于一些常识性的问题或者大是大非上不能错得问题，不能为了不支持对方辩友而胡说。我们可以先暂时支持对方辩友的回答。因为这肯定是对方给你挖的陷阱，所以一定不能犯常识性错误

2、回答完问题以后我们一定要记住，在自由辩论的时候要把这个问题拿来重新解释，并且要找到论据能足够的支持本方的观点。不能回答完就完了，这样的话，就会无形中支持了对方的论点。

四、自由辩论阶段

这个阶段是辩论赛最重要的地方。

1、辩论赛是需要团体配合的。在第一次发言的时候，可以先让团体中逻辑思维和反应能力较弱的队友先发言，可以念事先准备好的材料，这样才能平衡队友在自由辩论中的发挥。

2、3、不能抢自己队友的发言。这点一定要注意

这个环节主要需要的是灵敏的思维，同时不能被对方绕进去或者牵着走，当陷进一个问题说不清了，那就跳出来，从新说一个问题，切忌在一个问题上浪费时间。

4、这个计时应该是双方分开计时，所以不能浪费时间说太多废话，不然最后时间用完，就只能被动挨打。如果出现这种情况，在最后一个总结的环节就一定要把这些问题找出来回答，并且反击。

五、总结 总结的时候注意：

1、先总结全场辩论赛，先称赞对方辩友的表现，这是起码的礼貌问题

2、抓住对方的漏洞，分一、二、三条理清晰的说明。常犯的错误只要有以偏概全、偷换概念等。可以事先准备几个，以防不时之需。

3、在抓完对方漏洞以后，就要总结本方的观点了。可以先把辩论赛中本方出现的失误或者错误进行改正，但不要太明显。然后总结我方观点，同样，条理清晰。

4、最后是重申我方观点，并感谢全场的观众，评委，主席和对方辩友。