我校校报荣获安定区中小学幼儿园首届校刊校报评选二等奖

第一篇：我校校报荣获安定区中小学幼儿园首届校刊校报评选二等奖

公园路中学报荣获安定区中小学幼儿园 第一届校刊校报评选全国校内报刊二等奖

2014年11月26日，安定区中小学幼儿园第一届校刊校报评选活动揭晓：我校校报《公园路中学报》荣获“二等奖”。之前的2007年《公园路中学报》在中国语文报刊协会课堂教学分会第四届年会评选活动中，曾经被评为全国校园报刊一等奖。

我校的校报创刊于2004年4月，目前已编辑出版了21期。校报共分4版，先后开设校园新闻、教育动态、高效课堂、教学亮点、备考前沿、佳作欣赏、西岩茶座、园丁风采、感念恩师、综合广角等栏目，宣传教育政策法规、展示学校形象、交流心得体会、赏析评议习作、活跃校园文化，为开展教学研讨、习作交流搭建了平台，在培养写作兴趣，推荐学生作品，激发写作热情等方面发挥了积极作用。

校报除在全校师生中发放外，还赠阅至定西市教育和安定区教育、文化主管部门以及市区兄弟学校。校报在校园文化建设和教育教学中起到了重要的的作用。同时，校报以其信息及时、资料翔实、内容丰富、版面鲜活等特点，受到了学生、家长和社会的好评。

第二篇：校报校刊工作总结

七一路小学2013---2014 第二学期校报校刊工作总结

一、本学期工作回顾

（一）紧紧围绕学校课改中心，着力提高报刊质量，顺利完成学校发行任务。

校报校刊作为校内主流媒体，始终深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校课改中心工作，发挥舆论引导、营造氛围作用，促进了学校各项工作的顺利开展。

（二）立足办报育人，加强学生写作的培养，提高学生的综合能力。

（三）积极发挥作用，增加增大学校对外宣传的力度和广度。

二、本学期取得的成绩

本学期共出了9期校报，2期校刊，共刊登了208篇稿件，其中教师60篇、学生110篇，家长38篇。通过开学初对教师与学生征稿制度的改革与考核奖惩办法的实施，共征得教师稿件000篇，家长稿件000篇，学生稿件及绘画作品000篇，大部分班级投稿积极，比如像

。充足的稿件保证了本学期校报校刊编发的顺利进行，在这里，感谢班主任和全体教师对校报校刊的支持与关注，你们做了大量细致的工作，正是有了大家的努力，校报校刊这个大家庭才有勃勃的生机，才有一份份凝聚汗水的报刊面世。同时也感谢校报校刊编辑部的所有成员，是他们为了组稿一遍一遍的整理；是他们为了编排一遍一遍的修改。我衷心地对他们说一声：谢谢！同时祝愿大家在校报校刊得到成长，找到属于自己的绚丽舞台。

三、经验总结与不足之处

1、报纸版面有限，教师投稿文章尽量短一些，不要超过1500字，有图片最好。

2、对一些专业性比较强的作品，像绘画，书法，诗词作品，鉴赏水平不够，出现了一些失误。

3、可以适当发展一些写作水平高、性格开朗的高年级学生作小记者。

四、下学期打算

在今后的工作中，希望各领导、各部门能一如既往地关心和支持校报校刊工作，齐心协力，为学校发展贡献力量。校报校刊在以后的工作中也将继续围绕“1239”课改教学模式为中心，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，进一步提高办报质量。

第三篇：校报校刊活动计划书

佛冈一中出版校刊、校报活动计划书为了丰富学生的学习生活，提高学生的自身素质，让大家全面而有个性地发展，佛冈一中《鸣鹿》文学社将在近期出版校刊《一中之有》和校报《白桦林》。活动具体事宜如下：

一 活动内容：

1．主办方：佛冈一中《鸣鹿》文学社

2．活动时间：2009年9月——10月

3．活动对象：佛冈一中全体师生

二 文学社的主要工作：

作为学校的得力助手，《鸣鹿》文学社将于9月底全权负责出版校报《白桦林》和10月低出版校刊《一中之友》并派发到各班级。主要报道校园新闻以及刊登各班级学生的优秀稿件和小记者在校内外采访的稿件。文学社还将给其作者派发相应的稿费。

三、赞助商赞助内容：

1、校刊《一中之友》的稿费：约300元；

2、校报《白桦林》的稿费约350元 ；

3、出版宣传海报所须费用约30元；

合计人民币680元；

四、对赞助商的鸣谢：

为了感谢贵公司对我校文学社本次出版工作的大力支持，我们将为贵公司做到以下几个鸣谢内容：

1.通过校园广播，特别鸣谢贵公司对本次出版工作的友情赞助。2在征文比赛的宣传单页上鸣谢贵公司的友情支持。

3在征文比赛的宣传海报上鸣谢贵公司的友情支持。

4.在近期出版的校刊《一中之友》上鸣谢贵公司对本次活动的支持并印上贵公司的商标。

5.在近期出版的校报《白桦林》上鸣谢贵公司对本次活动的支持并印上贵公司的商标。

6.本次活动还将记录在文学社的博客，并对赞助商表示鸣谢。

五、合作原则：

1．此次活动为赞助商自愿赞助为原则。

2．佛冈一中《鸣鹿》文学社对赞助商的鸣谢不具有任何商业性质，其效果不保证赞助商在活动期间或活动之后的业绩有所提升。

佛冈一中《鸣鹿》文学社

2009年9月16日

第四篇：2014校刊校报工作计划

2014校刊校报工作计划

校刊校报是学校宣传工作的重要载体，是校园文化建设的重要阵地，是向广大师生宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要平台，更承担着培养校园记者、营造良好的校风学风的重要任务。为达到一岗双责的目标，2014年主要开展以下工作。

一、营造良好的校园文化氛围。

1、积极配合学校开展的学雷锋、文明校园、无烟校园、技能竞赛节等主要教育教学活动，做好舆论造势，引导学生积极投身到学校各项活动中。

2、创新宣传形式，加大学生的参与力度，今年校报、校刊拟增加有梦大声说出来、一句话新闻、身边的典型、最美班级最美寝室最美学生展示等板块，提高学生的校报校刊的关注度和互动。

3、拓展宣传渠道。在校报校刊版面有限的情况下，充分利用八米通道十多块展板，加大对最美学生、先进典型、技能之星等的展示，引导学生向先进看齐，以模范为标杆，激发学习兴趣，营造良好的校风学风。

4、加大宣传力度。加大对学校优秀教师、三好学生、技能之星等先进典型的宣传报道力度，挖掘先进典型，用师生身边的人、身边的事，营造比学赶超的良好工作、学习氛围，激发学生学习的积极性、主动性。

二、加大对校园记者的培养

1、加强校园记者队伍建设。随着2012级学生的实习就业，在记者队伍人员变动的情况下，要进一步动员2013级学生加入到学生记者队伍中，提高校园记者团在校园的影响力。

2、提高校园记者培养质量。进一步加强对学生记者的培养力度，每星期举行一次学习会，将由宣传部部长和我担任指导老师；定期举行优秀稿件评比，讨论稿件的优劣，提高写作水平；加强与团委、广播站等合作，定期举行新闻写作等培训班；利用宣传部的条件，组建一支学生摄影队伍，提升学生的参与热情。

3、加强校园记者管理考核。建立校园记者团管理制度、学习制度；定期对成员的工作进行总结，相互学习，共同进步。

4、健全通讯员队伍网络。在每班建立通讯员队伍，挖掘班级新闻，提高学生对校报校刊的参与度；加强对通讯员的培训，提高通讯员的写作水平。

5、不断完善激励机制。每学期对表现优秀的校园记者进行表彰，充分调动学生记者、通讯员的积极性。

三、工作任务

1、每学年出版8期报纸，出版3期杂志。

2、完成60名校园记者和200名通讯员的培养。

3、建立校园记者团管理办法，建立管理考核台账。2014年2月25日

第五篇：校报校刊总结

校报、校刊工作总结

本学期，在学校领导的正确领导下，在各位编辑和相关部门的大力支持下，校报校刊编辑部按计划圆满完成了工作任务，共出了7期校报（58――64），并学会了图片转换和网上发布校报图片的技术，将7期校报全部在网校《校报启航》板块刊载，校报发布形式有了新突破，上了新台阶。现将我们的具体工作总结如下。

一、加强领导，严格把关，明确责任。

学校成立了以郭彦君副校长为主编的校报校刊管理领导小组，由编辑部牵头负责，各编辑分板块负责编辑，明确各自编辑板块和编辑内容、风格，严格初稿、组稿、审稿、校对程序，协调有序开展校报校刊编辑工作。

二、新闻报道全面，内容丰富，文章有深度。

本学期，校报严格按照学校制定的工作任务进行报道，学校的重大活动是报道的重点。校报专门开辟了党的群众路线教育实践活动专栏，对我校开展的情况进行了连续报道；校报重点围绕学校的各种活动进行了深入全面的报道；校报通过这些报道，树立了教师榜样和学生榜样，起到积极的引领作用，在全校形成了良好的教与学的风气。校报还对学生的书画摄影文学类作品进行选登。

三、版块内容有创意，版面设计有新意。

本学期，校报校刊各版面编辑都积极创新，精心选稿，力求版面有主题，有变化，有特色，做到了有创意。排版继续摸索，不断优化，改进设计方案。做到了版式新颖，图文并茂，色彩搭配适宜，设计已

日臻成熟，比以前有大幅提高。而且从选取学生作品到修改与编辑、排版，我们所有编辑部成员都在不断努力，不断学习，使自身业务水平有了极大的提高，校报办得越来越精彩，越来越专业。

４、制定合理制度，赢得大家的支持与认可。

编辑部健全并完善了投稿制度，得到了全校师生的大力支持与配合，本学期共收到教师投稿36件（其中杜丽3篇，贾玉、杨刚，冯振阳各2篇，超出了每学期1篇的规定投稿数。特别表示感谢。）；学生来稿181件，包括作文、日记、绘画等（其中一（6）班、二（7）班、二（8）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（5）班、五（1）班、五（3）班、五（6）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（6）班每月都能按时交稿，而且稿件数量足，质量高。丰富了我们资源库，特别感谢。）；家长教育心得46篇。

各部门和年级中的联络员也能积极配合编辑部的工作，及时将部门和年级新闻报道发到校报校刊邮箱，为我们采稿提供了方便。

此外，在校报转换图片和网上发布过的程中，我们遇到许多困难，办公室李登森主任，给予了我们耐心的指导和极大的帮助，在此表示感谢。

总之，组稿和排版的改进与创新，发布形式的新突破，使我们的校报工作更专业，更有生机与活力，为我校的校园文化建设出了一份力。

2015-7-2