道县上关幼儿园期中汇报(小班)[合集]

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第一篇:道县上关幼儿园期中汇报(小班)

道县上关(阳光)幼儿园2011年下期

期中汇报(小班)

尊敬的家长:

本园按照“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的总体办园思路,紧紧围绕“开发幼儿智力,体会快乐生活,树立良好习惯”的办园场理念,实行科学化管理,规范化教学,亲情化教育,激趣化游戏,让孩子在游戏中长知识,让孩子在快乐中长见识。现将贵宝贝孩子半期来在本园的所知识情况向您汇报,同时希望家长对其宝贝孩子进行复习巩固。

语言:认识:日、月、水、火、大、小、多、少、上、下、左、右、中、开、车、天、手、花、画

儿歌:《滑滑梯》、《爱惜一粒米》、《小板凳》、《荡秋千》、《坐火车》、《数青蛙》、《小手帕》、《小花鼓》、《秋天的水果》、《一去二三里》

古诗:《悯农》、《静夜思》、《春晓》、《咏鹅》

故事:《小兔乖乖》、《宝宝真能干》、《孔融让梨》、《小红帽》、英语:会用英语数1~10 One.Two.Three.Four.Five.Six.Seven.Eight.Nine.Ten

眼睛—eye

鼻子—nose

嘴—mouth 耳朵—ear

手— hand 脚— foot

苹果—apple

香蕉—banana

数学: 分类(一).分类(二).比较:大小.认识:上下.长短.高矮.区别:大小上下.长短.高矮.里外

对应排列相关的物品.动物与食物对应排列.动物排队找不同.认识1和许多、数字1~5。会数1~10

音乐:《小兔乖乖》《好妈妈》《打电话》《向前向上》《拉个圈圈走》《大公鸡》律动:《顶呱呱》《摘果子》《小手拍拍》《学动物》《手腕花》《学动物叫》

健康:《保护牙齿常漱口》、《我有双干净的手》、《指指五官》、《讲卫生爱清洁》、《蔬菜营养多》、《勤剪指甲》、《皮球真好玩》、《这样做对吗?》、《要和家长在一起》、《保护好自己》、《流鼻涕了怎么办》、《上下楼梯真有趣》、《爬高楼危险》、《这影子》。

道县上关(阳光)幼儿园

第二篇:幼儿园小班汇报方案

幼儿园小班汇报方案

>方案一:幼儿园小班汇报方案

主题:学期教学成果及特色展示

时间:20xx-7-30下午3:00

地点:小五班教室

分工:xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

着装:幼儿:本期新园服;老师:T恤园服。

目标:

1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。

2.密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。

准备:

1.奥尔夫音乐活动

2.题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器

3.幼儿歌舞节目及个别家长节目

4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表

流程:

1.集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)

2.以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动

3.亲子游戏:击鼓传花

我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。

4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

附幼儿节目单

小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。

集体舞:数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

儿歌及弟子规:我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。

方案二:幼儿园小班汇报方案

时间:20xx-1-28下午3:00

地点:草莓班教室

活动目标:

1.向家长展示幼儿本期学习成果。

2.密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。

活动准备:

一:家长准备工作:

1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。

2.每位家庭准备各种水果和零食(不要太多)当天活动带来和班上孩子们一同分享。

二:班级准备工作:奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。

活动过程:

一:集体表演:

1.奥尔夫音乐《身体音阶》。

2.识字卡。

二:分组表演:

1.歌曲:《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》

2.古诗表演:《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。

三:美工《毛线贴画》

亲子美工《毛线贴花》

活动目标:

1:让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。

2:充分体验制作过程的快乐。

活动准备:

1:各种颜色毛线

2:剪刀

3:双面胶

4:简笔画图片

活动过程:

一、展示师范作品,激发幼儿制作的兴趣。

二、毛线粘贴画的制作方法。

1、出示简笔画图片。

2、在简笔画图片上贴上双面胶。

3、选择各种颜色的毛线贴画。

4、调整,使粘贴上去的线与图片吻合。

5、使粘上的线贴的牢固、平整。

三、发放材料。

四、幼儿与家长共同制作。

四:分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。

五:活动结束。

方案三:幼儿园小班汇报方案

一、背景概述

传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧,现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义;强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣,又能充分动手动脑的美术创作活动——美丽的色彩,让幼儿自由选择活动内容,为他们提供丰富的材料、宽松的环境,尊重个体差异,为不同水平的幼儿考虑。通过手掌拓印、蜡笔涂画等多种美术活动形式,让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦感。

二、汇报过程

(一)活动目标

1、乐意参与印画活动,体验美术活动的乐趣。

2、学习用多种手法进行印画,感知色彩、图案的美。

(二)活动准备

1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。

2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。

3、背景音乐

(三)活动过程

1、感知色彩,巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色

师:小朋友,今天老师准备了这么多漂亮的颜色,你们认识吗?有了这些漂亮的颜色,你想干什么?

2、鼓励幼儿大胆创作

师:小朋友,你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子,可是森林里的小动物却只有白被子,它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被子,你们愿意吗?

(1)师示范讲解

用印章蘸上自己喜欢的颜色,分散拍印在纸上,用完的材料要放入原来颜色的盆中,手脏了在抹布上擦干净。

第三篇:幼儿园小班汇报方案

篇一:小班期末汇报方案

小班期末家长汇报活动方案

活动内容:期末汇报 活动名称:大比拼

活动目的:

1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。

3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和表现才能,让幼儿能大胆的在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面的技能。活动准备:

英语图片、识字卡、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系、本学期教学单及奖状

活动过程:

1、开始:我们小班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领。

2、放音乐,老师带领小朋友进入展示区。

3、幼儿按照位置坐排列好

4、展示活动

活动

一、幼儿集体舞蹈表演《我的身体》

活动

二、英语展示(出示图片让幼儿说出英语单词,并正确发音)活动

三、音乐展示(部分儿童歌曲)

活动

四、数学展示

1、数一数(1~50)

2、方位认识(上、下、前、后、里、外、高、矮)

活动

五、语言展示(集体)

1、儿歌

2、古诗

3、字宝宝

活动

六、素质教育

1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。

2、早上见到老师同学要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼!

3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)

4、小朋友怎样过马路是正确的?(在路上不可以玩耍、打闹,过马路要 看红绿灯、要走斑马等)

5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。

6、不能开煤气和玩插座,以防中毒和被电到。

活动

七、律动《手指运动》

活动

八、结尾

1、活动小结及家长工作的相关事项,总结本学期班务工作。

2、发放成长袋 篇二:小班学期末家长汇报活动方案

小二班学期末家长汇报活动方案

一、活动目标: 1.向家长展示幼儿本期学习成果。

2.密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。

二、活动时间:2013年12月31日

三、活动地点:小班活动室

四、开放内容:小二班学期末家长汇报活动

五、活动流程: 7:30—8:00 幼儿入园,做早操

8:00—8:10 餐前准备,(入厕、洗手、摆放自己的小水杯及小毛巾)8:10—8:30 幼儿愉快进餐(吃的慢的小朋友可继续进餐,做到盘中无剩餐)

8:30—8:50 区域活动

8:50—9:00 幼儿入厕小便、洗手、拿杯喝水(分组进行)

9:00—10:00 本班期末家长汇报活动

班长做学期总结:

转眼间我们本学期又到了期末,非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的期末家长汇报活动,也感谢您一直以来对我们工作的支持、理解与信任。这次开展期末家长汇报活动的目的有两个:

一、向家长展示幼儿本期学习成果。

二、希望通过本次活动更进一步能够增强家园联系。在此,代表本班老师向平时对我们工作支持和配合的大朋友表示衷心的感谢,有你们的支持和厚爱,使我们本学期教学活动画上了一个圆满的句号。下

面我简单向你们小结汇报一下本学期工作:

1、律动:《捏拢放开》。

2、手指操:《小毛驴》、《黑猫警长》、《爸爸瞧、妈妈看》等。

3、歌曲:《我爱我的小动物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。

4、儿歌:《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《风的家》;每首儿歌结束后出示字卡,幼儿进行认读。

5、故事:《见面》、《小河边》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼泪》; 每讲一个故事后出示字卡,幼儿进行认读。

6、集体舞蹈:《快乐宝贝》

7、手语歌曲:《感恩的心》。感恩是一种美德,感恩是一种境界,世界需要感恩,我们要学会感恩。“感谢养育我们的爸爸妈妈,感谢教育我们的人。”请欣赏集体表演的手语歌曲《感恩的心》。

8、亲子游戏:击鼓传花

我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就要以家庭形式表演节目,然后游戏开始

10:00—10:10 幼儿入厕小便、洗手、喝水、吃加餐

10:10—10:30 英语情境表演:《小熊请客》

10:30—10:40 幼儿入厕小便、洗手

10:40—11:10 家长离园

11:00—11:20 幼儿餐前准备(入厕、小便、洗手、拿勺)

11:20—11:50 美味午餐

11:50—12:00 餐后幼儿安静活动

12:00—14:30 幼儿午睡

小二班

篇三:小班学期末成果汇报活动方案借鉴版

小班学期末成果汇报活动方案 活动目标:

1、以个人表演、集体表演等汇报方式,向家长展示幼儿本学期综合情况。

2、在活动中让家长,感受到孩子的成长、进步。

活动准备:幼儿用书 数字卡 汉字卡 图形卡 魔法箱 油画棒 画纸

活动过程:向家长介绍本次活动目标。

一、开场白: 各位家长:您好!首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的教学活动展示,我们节选了一部分的教学内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况,了解老师是怎样在日常的教学中,培养幼儿的兴趣,以及良好的学习、生活和行为习惯等等。

在观看的过程中,请家长们带着赏识的眼光,去看待孩子每一份进步,让我们达到家园协调,相互配合,为教育好孩子而共同努力!同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照,当幼儿有哭闹情况时,不要着急,谢谢!

二、幼儿入场

三、幼儿展示

1、幼儿自我介绍(中文)

我叫***,今年三岁或三岁半了,我喜欢吃*******,我爱我的爸爸妈妈、老师,谢谢!

2、儿歌:《玩具玩具我爱你》 《小旗手》

3、古诗:《悯农》 《登鹳雀楼》

4、歌曲:《种瓜》 《小红帽》

四、集体展示 1.图书展示

儿歌《树叶踏踏响》 故事《下小雨了》

2、游戏:认识图形.数字、汉字。

3、选颜色涂色。

六、小范围家长会 1.发放幼儿成长档案

2.马上进入小班,对小班教学的要求,家长配合事项。

3.家长对老师的建议、教学的建议。

4.要求家长在家培养幼儿的自理能力,多放学习碟片给幼儿看看 篇四:幼儿园小班期末汇报方案

幼儿园小班期末汇报方案 地点:小五班教室

分工:xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

着装:幼儿:本期新园服;老师:t恤园服。

目标:

1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。

2.密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。

准备:

1.奥尔夫音乐活动 2.题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器

3.幼儿歌舞节目及个别家长节目

4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表

流程: 1.集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)

2.以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动

3.亲子游戏:击鼓传花

我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。

4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

附幼儿节目单

小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是 一只小茶壶等。

集体舞:数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

儿歌及弟子规:我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。篇五:幼儿园小班汇报方案

幼儿园小班汇报方案

>方案一:幼儿园小班汇报方案

主题:学期教学成果及特色展示

时间:20xx-7-30下午3:00 地点:小五班教室

分工:xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

着装:幼儿:本期新园服;老师:t恤园服。

目标:

1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。

准备:

1.奥尔夫音乐活动

2.题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器

3.幼儿歌舞节目及个别家长节目

4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表

流程:

1.集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)

2.以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动

3.亲子游戏:击鼓传花

我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。

4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

附幼儿节目单

小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。

集体舞:数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

儿歌及弟子规:我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。

方案二:幼儿园小班汇报方案

时间:20xx-1-28下午3:00 地点:草莓班教室

活动目标:

1.向家长展示幼儿本期学习成果。

2.密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。

活动准备:

一:家长准备工作:

1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。

2.每位家庭准备各种水果和零食(不要太多)当天活动带来和班上孩子们一同分享。

二:班级准备工作:奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。

活动过程:

一:集体表演:

1.奥尔夫音乐《身体音阶》。

2.识字卡。

二:分组表演:

1.歌曲:《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》

2.古诗表演:《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。

三:美工《毛线贴画》

亲子美工《毛线贴花》

活动目标:

1:让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。

2:充分体验制作过程的快乐。

第四篇:上关镇幼儿园史志资料

上关镇幼儿园史志资料

一、幼儿园基础施建设情况

1、建园时间、建筑面积:

上关镇幼儿园建于2012年6月,2013年9月峻工。学校占地面积约7亩,校舍建筑面积约1250平方米。校园布局合理,教学区、学生活动区、睡房、盥洗室分布合理。

2、地理位置

上关镇幼儿园位于关岭布依族苗族自治县县城东南面,东接断桥镇,西与花江镇接壤,南与镇宁县的打帮乡隔河相望,北与关索镇毗邻,210省道、关兴高等级公路穿镇而过,交通极为便利。

3、服务范围 幼儿园服务于上关镇场坝村、居委会、东足村、落哨村、乐安村、宜所村、三合村等部分邻近村寨适龄儿童。

二、教师学生情况

1、办园基本情况

2013年9月上关镇幼儿园借助上关中心小学教室开办学前大班两个班,共收幼儿114人。

2014年3月正式开园,大中小四个班共收幼儿255人。开园典礼时,诚邀上关镇刘云娜镇长、派出所周警官、上关中心小学杨光录校长、易仕祥校长等参加开园庆典。

2014年9月送走大班幼儿毕业90人,在园幼儿大中小四个班共计幼儿226人。11月上关镇幼儿园顺利通过县教科局评估考核量化,12月荣获“县级示范幼儿园”的荣誉称号。上关中心小学杨光录校长为上关镇“县级示范幼儿园”挂牌。

2015年3月有转出转入幼儿,大中小四个班仍然有幼儿226人。

2015年9月送走大班毕业幼儿86人,现大中小四个班幼儿共计144人。

2、教职工概况

幼儿园教师编制8人,现有在编在岗的3人,周礼芬(园长)、陈媛、韦江敏。

2013年秋季聘门卫1人。

2014年春、秋季,临聘教师4人,保育员1人,食堂工勤人员3人,门卫1人。

2015年春季,临聘教师2人,保育员4人,食堂工勤人员2人,门卫1人。

2015年秋季,临聘教师5人,保育员4人,食堂工勤人员2人,门卫1人。

3、社会正能量与幼儿园建设

上关镇沙石厂老板周仕兵为幼儿园送来价值7600元的联想品牌电脑2台;上关镇辣子鸡火锅店老板周仕苹夫妇送来价值860元的红豆彬盆栽2盆;周边村民为绿化幼儿园出力出谋,有的送来榕树,有的送来桂花树,还有好多花花草草,并且还帮助栽培好。

三、办园宗旨理念

幼儿园立足于教育好幼儿、服务好家长,贡献于社会的办园宗旨;本着益智、健康、快乐的理念,面向全体,自主发展,塑造幼儿阳光般心态。

理念的指导范围是:孩了、教师、家长 益智:指利用某种条件达到使人的智力提高发育,并且有更高水平亦作“益知”,增益智慧。汉刘向《说苑·建本》:“夫问讯之士,日夜兴起,厉中益知,以分别理。”宋叶适《送赵几疺邵武司户》诗“书多前益智,文古后垂名”。我们希望幼儿在三年学前教育中能根据自己的兴趣爱好,自主的发展。

健康:是指一个人在身体、精神和社会等方面处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”现代人的健康是整体健康,即身体健康和心理健康。而人的心理健康是动态变化的,而非静止不动的。所以,我们希望幼儿是安全的,精神状态是积极的、阳光的,我们也希望家长给孩子营造一个温暖和睦,安全可依靠的成长环境。

快乐:是一种感受良好的情绪反应,常见的成因包括感到健康、安全、愉悦等,快乐常见的表达方式是笑。快乐的真正含义,是希望能提高学生的整体素质,使人获得成功,因为只有成功帮能让人感受到快乐,并教会大家通过改善心态来获取快乐。因此,如果真的要让孩子快乐,就给孩子自信,让他们体会到成功的喜悦,体会到付出后收获的成就感。在幼儿园里,可让幼儿体会合作的快乐、分享的快乐、交流的快乐、游戏的快乐、做操的快乐、阅读的快乐、就餐的快乐„„孩子的成长,需要很多感受,而不是简单的没在压力的快乐。

我们希望幼儿健康、快乐的成长,成为智体健全的人。

第五篇:六一幼儿园小班语言期中检测

六一幼儿园小班语言期中检测

姓名_____成绩_____

一、我认识下面的字了。

小一大上天白头十四风

耳水只米虫

二、我会说说下面词语的反义词。

大——()长(chanɡ)—(多——()高 ——(三、我还会背诵下面的故事呢。

1、《咏鹅》(骆宾王)

2、《春晓》(孟浩然)

3、《草》(白居易)

四、我也会说唱儿歌。

1、洗手歌

2、入 园

3、电话机

4、小鞋子

5、小气球

6、大苹果

7、小书包

8、小蝌蚪

9、小水杯

10、小柳树

11、小兔

12、招待客人))

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