两岸人民关系条例

第一篇：两岸人民关系条例

第一章 总则

第一条（立法目的及适用范围）

国家统一前，为确保台湾地区安全与民众福祉，规范台湾地区与大陆人民之往来，并处理衍生之法律事件，特制定本条例。本条例未规定者，适用其他有关法令之规定。

第二条（用词定义）本条例用词定义如下：

一 台湾地区 指台湾、澎湖、金门、马祖及政府统治权所及之其他地区。二 大陆地区 指台湾地区以外之中华民国领土。三 台湾地区人民 指在台湾地区设有户籍之人民。

四 大陆地区人民 指在大陆地区设有户籍或台湾地区人民前往大陆地区继续居住逾四年之人民。

第三条（大陆人民旅居国外之适用）

本条例关于大陆地区人民之规定，于大陆地区人民旅居国外者，适用之。第四条（设立、指定、委托机构或团体处理两岸事务等）

行政院得设立或指定机构或委托民间团体，处理台湾地区与大陆地区人民往来有关之事务。

前项受托民间团体之监督，以法律定之。第一项委托办理事务之办法，由行政院定之。

公务员转任第一项之机构或民间团体者，在该机构或团体服务之年资，于回任公职时，得予采计为公务员年资；本条例施行前已转任者，亦同。

前项年资采计办法，由考试院会同行政院定之。第五条（订定协议之禁止）

依前条规定设立或指定之机构或受委托之民间团体，非经主管机关许可，不得与大陆地区法人、团体或其他机构订定任何形式之协议。

前项协议，非经主管机关核准，不生效力。第六条（在台设立分支机构之许可）

为处理台湾地区与大陆地区人民往来有关之事务，行政院得依对等原则，许可大陆地区之法人、团体或其他机构在台湾地区设立分支机构。

前项设立许可事项，以法律定之。第七条（文书之推定）

在大陆地区制作之文书，经行政院设立或指定之机构或委托之民间团体验证者，推定为真正。

第八条（嘱托或委托民间团体于大陆送达文书或调查）

应于大陆地区送达司法文书或为必要之调查者，司法机关得嘱托或委托第四条之机构或民间团体为之。第二章 行政

第九条（台湾地区人民进入大陆应经许可）

台湾地区人民进入大陆地区，应向主管机关申请许可。

台湾地区人民经许可进入大陆地区者，不得从事妨害国家安全或利益之活动。第一项许可办法，由内政部拟订，报请行政院核定后发布之。第十条（大陆地区人民进入台湾地区应经许可等）大陆地区人民非经主管机关许可，不得进入台湾地区。

经许可进入台湾地区之大陆地区人民，不得从事与许可目的不符之活动或工作。前二项许可办法，由有关主管机关拟订，报请行政院核定后发布之。第十一条（雇用大陆地区人民之条件）

申请雇用大陆地区人民工作，应先以合理劳动条件在台湾地区办理招募，无法满足其需要时，始得为之。

经许可受雇在台湾地区工作之大陆地区人民，其受雇期间不得逾一年，并不得转换雇主及工作。

雇用大陆地区人民工作时，其劳动契约依劳动基准法有关定期契约之规定。第十二条（大陆地区人民之眷属请领劳保给付之禁止）

经许可受雇在台湾地区工作之大陆地区人民，其眷属在劳工保险条例实施地区外罹患伤病、生育或死亡时，不得请领各该事故之保险给付。

第十三条（雇用大陆地区人民者缴纳就业安定费）

雇用大陆地区人民者，应向行政院劳工委员会所设专户缴纳就业安定费。

前项收费标准及管理运用办法，由行政院劳工委员会会同财政部拟订，报请行政院核定后发布之。

第十四条（许可受雇之撤销及离境、强制出境）

经许可受雇在台湾地区工作之大陆地区人民，违反本条例或其他法令之规定者，主管机关得撤销其许可，前项经撤销许可之大陆地区人民，应限期离境，逾期不离境者，依第十八条规定强制其出境。

前项规定，于中止或终止劳动契约时，适用之。第十五条（禁止事项）下列行为不得为之：

一、使大陆地区人民非法进入台湾地区。

二、招揽台湾地区人民未经许可使之进入大陆地区。

三、使大陆地区人民从事未经许可或与许可目的不符之活动。

四、雇用大陆地区人民从事未经许可或与许可范围不符之工作。

五、居间介绍他人为前款之行为。第十六条（申请在台定居之情形）

大陆地区人民有下列情形之一者，得申请在台湾地区定居：

一、台湾地区人民之直系血亲及配偶，年龄在七十岁以上、十二岁以下者。

二、民国三十四年后，因兵役关系滞留大陆地区之台籍军人及其配偶，直系血亲卑亲属及其配偶。

三、民国三十八年政府迁台后，因作战或执行特种任务被俘之前国军官兵及其配偶、直系血亲卑亲属及其配偶。

四、民国三十八年政府迁台前，以公费派赴大陆地区求学人员及其配偶、直系血亲卑亲属及其配偶。

五、民国三十八年政府迁台前，赴大陆地区之台籍人员，在台湾地区原有户籍且有直系血亲、配偶或兄弟姐妹者。

六、民国七十六年十一月一日前，因船舶故障、海难或其他不可抗力之事由滞留大陆地区，且在台湾地区原在户籍之渔民或船员。

大陆地区人民依前项第一款规定，每年申请在台湾地区定居之数额，得予限制。第一项第五款至六款之大陆地区人民，其配偶及直系血亲，亦得申请在台湾地区定居。第十七条（申请在台居留之情形）

大陆地区人民有下列情形之一者，得申请在台湾地区居留：

一、台湾地区人民之配偶，结婚已满二年或已生产子女者。

二、其他基于政治、经济、社会、教育、科技或文化之考量，经主管机关认为确有必要者。

前项第一款情形，台湾地区之配偶于民国七十六年十一月一日以前重婚者，申请前应经该后婚配偶同意。

大陆地区人民依第一项规定，每年申请在台湾地区居留之类别及数额，得予限制；其类别及数额，由行政院函请立法院同意后公告之。

依第一项规定申请居留者，在台湾地区连续居留满二年后，得申请定居。

依第一项第一款许可居留或依前项许可定居之大陆地区人民，有事实足认系通谋而为虚伪结婚者，撤销其居留许可或户籍登记，并强制出境。

大陆地区人民在台湾地区逾期停留或未经许可入境者，在台湾地区停留期间，不适用前条及第一项之规定。

前条及第一项申请定居或居留之许可办法，由内政部会同有关机关拟订，报请行政院核定后发布之。

第十八条（入台大陆人民之径行强制出境）

进入台湾地区之大陆地区人民，有下列情形之一者，治安机关得不待司法程序之开始或终结，径行强制其出境：

一、未经许可入境者。

二、经许可入境，已逾停留期限者。

三、从事与许可目的不符之活动或工作者。

四、有事实足认为有犯罪行为者。

五、有事实足认为有危害国家安全或社会安定之虞者。前项大陆地区人民，于强制出境前，得暂予收容。

前二项规定，于本条例施行前进入台湾地区之大陆地区人民，适用之。第十九条（入境大陆人民之强制出境及其费用之负担）

台湾地区人民依规定保证大陆地区人民入境者，于被保证人逾期不离境时，应协助有关机关强制其出境，并负担因强制出境所支出之费用。

前项费用，得由强制出境机关检具单据影本及计算书，通知保证人限期缴纳，逾期不缴纳者，移送法院强制执行。

第二十条（强制出境费用之负担）

台湾地区人民有下列情形之一者，应负担强制出境所需之费用：

一、使大陆地区人民非法入境者。

二、非法雇用大陆地区人民工作者。

三、雇用之大陆地区人民依第十四条第二项或第三项规定强制出境者。

前项费用，由强制出境机关检具单据及计算书，通知应负担人限期缴纳；逾期不缴纳者，移送法院强制执行。

第二十一条（候选人登记、公职担任及政党组织之禁止）

大陆地区人民经许可进入台湾地区者，非在台湾地区设有户籍满十年，不得登记为公职候选人、担任军公教或公营事业机关（构）人员及组织政党。但法律另有规定者，从其规定。

第二十二条（在大陆受教育学历之检核及办法之采认）

台湾地区人民与经许可在台湾地区定居之大陆地区人民，在大陆地区接受教育之学历检核及采认办法，由教育部拟订，报请行政院核定后发布之。

第二十三条（招生或居间介绍之禁止）

台湾地区、大陆地区及其他地区人民、法人、团体或其他机构，不得为大陆地区之教育机构在台湾地区办理招生事宜或从事居间介绍之行为。

第二十四条（所得税之合并课征及其扣抵）

台湾地区人民、法人、团体或其他机构有大陆地区来源所得者，应并同台湾地区来源所得课证所得税。但其在大陆地区已缴纳之税额，准自应纳税额中扣抵。

前项扣抵之数额，不得超过因另计其大陆地区所得，而依其适用税率计算增加之应纳税额。

第二十五条（所得之扣缴及免办结算申报）

大陆地区人民、法人、团体或其他机构有台湾地区来源所得者，其应纳税额分别就源扣缴，并应由扣缴义务人于给付时，按规定之扣缴率扣缴，免办理结算申报。

第二十六条（许可赴大陆并拟于大陆定居之追休人员月俸额之发给）

支领各种月退休（职、伍）给与之退休（职、伍）军公教及公营事业机关（构）人员，经许可赴大陆地区并拟在大陆地区定居者，依其申请就其原核定退休（职、伍）年资及其申领当月同职等或同官阶之现职人员月俸额，计算其应领之一次退休（职、伍）给与为标准，扣除已领之月退休（职、伍）给与，一次发给其余额；无余额或余额未达其应领之一次退休（职、伍）给与半数者，一律发给其应领一次退休（职、伍）给与之半数。

前项人员在台湾地区有受其扶养之人者，申请前应经该受扶养人同意。第二十七条（就养荣民入大陆定居就养给付之发给）行政院国军退除役官兵辅导委员会安置就养之荣民，经许可进入大陆地区定居者，其原有之就养给付，仍应发给。

前项发给办法，由行政院国军退除役官兵辅导委员会拟订，报请行政院核定后发布之。第二十八条（台湾之船舶等禁航大陆地区等）

中华民国船舶、航空器及其他运输工具，非经主管机关许可，不得航行至大陆地区。前项许可办法，由交通部会同有关机关拟订，报请行政院核定后发布之。第二十九条（大陆之船舶等禁航台湾地区等）

大陆船舶、民用航空器及其他运输工具，非经主管机关许可，不得进入台湾地区限制或禁止水域、台北飞航情报区限制区域。

前项限制或禁止水域及限制区域由国防部公告之。

第一项许可办法，由交通部会同有关机关拟订，报请行政院核定后发布之。第三十条（外国船舶等禁止直接航行两岸）

外国船舶、民用航空器及其他运输工具，不得直接航行于台湾地区与大陆地区港口、机场间；亦不得利用外国船舶、民用航空器及其他运输工具，经营经第三地区航行于包括台湾地区与大陆地区港口、机场间之定期航线业务。

前项船舶、民用航空器及其他运输工具为大陆地区人民、法人、团体或其他机构所租用、投资或经营者，交通部得限制或禁止其进入台湾地区港口机场。

第一项之禁止规定，交通部于必要时得报经行政院核定为全部或一部之解除。第三十一条（大陆民用航空器进入限制进入台北飞航情报区之警告飞离）

大陆民用航空器未经许可进入台北飞航情报区限制进入之区域，执行空防任务机关得警告飞离或采必要之防卫处置。

第三十二条（大陆船舶之驱离、扣留、留置）

大陆船舶未经许可进入台湾地区限制或禁止水域，主管机关得径行驱离或扣留其船舶、物品，留置其人员或为必要之防卫处置。

前项扣留之船舶、物品，或留置之人员，主管机关应于三个月内为下列之处分：

一、扣留之船舶、物品没入或发还。

二、留置之人员经调查后移送有关机关依法处理或强制其出境。

本条例施行前，扣留之大陆船舶、物品及留置之人员，已由主管机关处理者，依其处理。

第三十三条（担任职务、联合设立法人等及缔结联盟之禁止）

台湾地区人民、法人、团体或其他机构，非经主管机关许可，不得为大陆地区法人、团体或其他机构之成员或担任其任何职务；亦不得与大陆地区人民、法人、团体或其他机构联合设立法人、团体、其他机构或缔结联盟。

前项许可办法，由有关主管机构拟订，报请行政院核定后发布之。

本条例施行前，已为大陆地区法人、团体或其他机构之成员或担任职务，或已与大陆地区人民、法人、团体或其他机构联合设立法人、团体、其他机构或缔结联盟者，应自前项许可办法施行之日起六个月内向主管机构申请许可，逾期未申请或申请未核准者，以未经许可论。第三十四条（广告之进口、制作、发行、代理、播映、刊登或其他促销推广活动之禁止）

台湾地区人民、法人、团体或其他机构，非经主管机关许可，不得委托、受托或自行于台湾地区为大陆地区物品、劳务或其他事项，从事广告之进口、制作、发行、代理、播映、刊登或其他促销推广活动。

前项许可办法，由行政院定之。

第三十五条（投资、技术合作、贸易行为等之禁止）

台湾地区人民、法人、团体或其他机构，非经主管机关许可，不得在大陆地区从事投资或技术合作，或与大陆地区人民、法人、团体或其他机构从事贸易或其他商业行为。

前项许可办法，由有关主管机关拟订，报请行政院核定后发布之。

本条例施行前，未经核准已从事第一项之投资、技术合作、贸易或其他商业行为者，应自前项许可办法施行之日起三个月内向主管机关申请许可，逾期未申请或申请未核准者，以未经许可论。

第三十六条（金融保险业业务直接往来之禁止）

台湾地区金融保险机构及其在台湾地区以外之国家或地区设立之分支机构，非经主管机关许可，不得与大陆地区之法人、团体、其他机构或其在大陆地区以外国家或地区设立之分支机构有业务上之直接往来。

前项许可办法，由财政部拟订，报请行政院核定后发布之。第三十七条（大陆出版品等禁止入台发行、制作、播映）

大陆地区出版品、电影片、录影节目及广播电视节目，非经主管机关许可，不得进入台湾地区，或在台湾地区发行、制作或播映。

前项许可办法，由行政院新闻局拟订，报请行政院核定后发布之。第三十八条（大陆币券之禁止入台等）

大陆地区发行之币券，不得进出入台湾地区。但于进入时自动向海前申报者，准予携出。

主管机关于必要时，得订定办法，许可大陆地区发行之币券，进出入台湾地区。前项许可办法，由财政部拟订，报请行政院核定后发布之。第三十九条（经许可入台展览之大陆古物之运出）

大陆地区之中华古物，经主管机关许可运入台湾地区公开陈列、展览者，得予运出。前项以外之大陆地区文物、艺术品，违反法令、防害公共秩序或善良风俗者，主管机关得限制或禁止其在台湾地区公开陈列、展览。

第四十条（输携进入之大陆物品及其税捐之征收处理）

输入或携带进入台湾地区之大陆地区物品，以进口论；其检验、检疫、管理、关税等税捐之征收及处理等，依输入物品有关法令之规定办理。

第三章 民事

第四十一条（民事事件之准据法及用词定义）台湾地区人民与大陆地区人民间之民事事件，除本条例另有规定外，适用台湾地区之法律。

大陆地区人民相互间及其与外国人间之民事事件，除本条例另有规定外，适用大陆地区之规定。

本章所称行为地、订约地、发生地、履行地、所在地、诉讼地或仲裁地，指在台湾地区或大陆地区。

第四十二条（不同规定时之准据法）

依本条例规定应适用大陆地区之规定时，如该地区内各地方有不同规定者，依当事人户籍地之规定。

第四十三条（台湾法律之适用一）

依本条例规定应适用大陆地区之规定时，如大陆地区就该法律关系无明文规定或依其规定应适用台湾地区之法律者，适用台湾地区之法律。

第四十四条（台湾法律之适用二）

依本条例规定应适用大陆地区之规定时，如其规定有背于台湾地区之公共秩序或善良风俗者，适用台湾地区之法律。

第四十五条（行为地或事实发生地跨连时之决定）

民事法律关系之行为地或事实发生地跨连台湾地区与大陆地区者，以台湾地区为行为地或事实发生地。

第四十六条（大陆人民行为能力及大陆法人等权利能力行为能力之准据法）大陆地区人民之行为能力，依该地区之规定。但未成年人已结婚者，就其在台湾地区之法律行为，视为有行为能力。

大陆地区之法人、团体或其他机构，其权利能力及行为能力，依该地区之规定。第四十七条（法律行为方式准据法）

法律行为之方式，依该行为所应适用之规定。但依行为地之规定所定之方式者，亦为有效。

物权之法律行为，其方式依物之所在地之规定。

行使或保全票据上权利之法律行为，其方式依行为地之规定。第四十八条（债之契约之准据法）

债之契约依订约地之规定。但当事人另有约定者，从其约定。

前项订约地不明而当事人又无约定者，依履行地之规定，履行地不明者，依诉讼地或仲裁地之规定。

第四十九条（无因管理、不当得利或其他法律事实而生之债之准据法）

关于在大陆地区由无因管理、不当得利或其他法律事实而生之债依大陆地区之规定。第五十条（侵权行为之准据法）

侵权行为依损害发生地之规定。但台湾地区之法律不认其为侵权行为者，不适用之。第五十一条（物权之准据法）物权依物之所在地之规定。

关于以权利为标的之物权，依权利成立地之规定。物之所在地如有变更，其物权之得丧，依其原因事实完成时之所在地之规定。船舶之物权，依船籍登记地之规定；航空器之物权，依航空器登记地之规定。第五十二条（结婚或两愿离婚方式及其要件之准据法等）结婚或两愿离婚之方式及其他要件，依行为地之规定。判决离婚之事由，依台湾地区之法律。第五十三条（结婚、离婚效力之准据法）

夫妻之一方为台湾地区人民，一方为大陆地区人民者，其结婚或离婚之效力，依台湾地区之法律。

第五十四条（夫妻财产制之准据法）

台湾地区人民与大陆地区人民在大陆地区结婚，其夫妻财产制，依该地区之规定。但在台湾地区之财产，适用台湾地区之法律。

第五十五条（非婚生子女认领之准据法）

非婚生子女认领之成立要件，依各该认领人被认领人认领时设籍地区之规定。认领之效力，依认领人设籍地区之规定。第五十六条（收养之准据法）

收养之成立及终止，依各该收养者被收养者设籍地区之规定。收养之效力，依收养者设籍地区之规定。第五十七条（父母子女法律关系之准据法）

父母之一方为台湾地区人民，一方为大陆地区人民者，其与子女间之法律关系，依父设籍地区之规定，无父或父为赘夫者，依母设籍地区之规定。

第五十八条（监护之准据法）

受监护人为大陆地区人民者，关于监护，依该地区之规定。但受监护人在台湾地区有居所者，依台湾地区之法律。

第五十九条（扶养之准据法）

扶养之义务依扶养义务，人设籍地区之规定。第六十条（继承之准据法）

被继承人为大陆地区人民者，关于继承，依该地区之规定。但在台湾地区之遗产，适用台湾地区之法律。

第六十一条（遗嘱之准据法）

大陆地区人民之遣嘱，其成立或撤回之要件及效力，依该地区之规定。但以遗嘱就其在台湾地区之财产为赠与者，适用台湾地区之法律。

第六十二条（捐助行为之准据法）

大陆地区人民之捐助行为，其成立或撤回之要件及效力，依该地区之规定。但捐助财产在台湾地区者，适用台湾地区之法律。

第六十三条（施行前成立民法关系及权利义务之承认与统一前不处理之债务）本条例施行前台湾地区人民与大陆地区人民间、大陆地区人民相互间及其与外国人间，在大陆地区成立之民事法律关系及因此取得之权利、负担之义务，以不违背台湾地区公共秩序或善良风俗者为限，承认其效力。前项规定，于本条例施行前已另有法令限制其权利之行使或移转者，不适用之。国家统一前，下列债务不予处理：

一、民国三十八年以前在大陆发行尚未清偿之外币债券及民国三十八年黄金短期公债。

二、国家行局及收受存款之金融机构在大陆撤退前所有各项债务。第六十四条（重婚之禁止撤销等）

夫妻因一方在台湾地区，一方在大陆地区，不能同居，而一方于民国七十四年六月四日以前重婚者，利害关系人不得声请撤销；其于七十四年六月五日以后七十六年十一月一日以前重婚者，该后婚视为有效。

前项情形，如夫妻双方均重婚者，於后婚者重婚之日起，原婚姻关系消灭。第六十五条（收养大陆人民不予认可之情形）

台湾地区人民收养大陆地区人民为养子女，除依民法第一千零七十九条第五项规定外，有下列情形之一者，法院亦应不予认可：

一、已有子女或养子女者。

二、同时收养二人以上为养子女者。

三、未经行政院设立或指定之机构或委托之民间团体验证收养之事实者。第六十六条（继承抛弃之方法）

大陆地区人民继承台湾地区人民之遗产，应于继承开始起二年内以书面向被继承人住所地之法院为继承之表示；逾期视为抛弃其继承权。

继承在本条例施行前开始者，前项期间自本条例施行之日起算。第六十七条（大陆地区人民继承财产总额之限制等）

被继承人在台湾地区之遗产，由大陆地区人民依法继承者，其所得财产总额，每人不得逾新台币二百万元。超过部分，归属台湾地区同为继承之人；台湾地区无同为继承之人者，归属台湾地区后顺序之继承人；台湾地区无继承人者，归属国库。

前项遗产，在本条例施行前已依法归属国库者，不适用条例之规定。其依法令以保管款专户暂为存储者，仍依本条例之规定办理。

遗嘱人以其在台湾地区之财产遗赠大陆地区人民、法人、团体或其他机构者，其总额不得逾新台币二百万元。

第一项遗产中，有为台湾地区继承人赖以居住之不动产者，大陆地区继承人不得继承之，其价额不计入遗产总额。

大陆地区人民依规定不能继承取得以不动产为标的之权利者，应将该权利折算为价额。第六十八条（无继承人、继承人不明或不能管理遗产之处理等）

现役军人或退除役官兵死亡而无继承人、继承人之有无不明或继承人因故不能管理遗产者，由主管机关管理其遗产。

前项遗产事件，在本条例施行前，已由主管机关处理者，依其处理。

第一项遗产管理办法，由国防部及行政院国军退除役官兵辅导委员会分别拟订，报请行政院核定后发布之。

第六十九条（取得或设定不动产物权、承租土地之禁止）大陆地区人民不得在台湾地区取得或设定不动产物权，亦不得承租土地法第十七条所列各款之土地。

第七十条（大陆地区法人等为法律行为之禁止）

未经许可之大陆地区法人、团体或其他机构，不得在台湾地区为法律行为。第七十一条（连带责任）

未经许可之大陆地区法人、团体或其他机构，以其名义在台湾地区与他人为法律行为者，其行为人就该法律行为，应与该大陆地区法人、团体或其他机构，负连带责任。

第七十二条（大陆地区人民等为台湾地区法人之成员之禁止）

大陆地区人民、法人、团体或其他机构，非经主管机关许可，不得为台湾地区法人、团体或其他机构之成员或担任其任何职务。

前项许可办法，由有关主管机关拟订，报请行政院核定后发布之。第七十三条（外国公司之撤销）

大陆地区人民、法人、团体或其他机构，持有股份超过百分之二十之外国公司，得不予认许。经认许者，得撤销之。

外国公司主要影响力之股东为大陆地区人民、法人、团体或其他机构者，亦同。第七十四条（裁定之认可等）

在大陆地区作成之民事确定裁判、民事仲裁判断，不违背台湾地区公共秩序或善良风俗者，得声请法院裁定认可。

前项经法院裁定认可之裁判或判断，以给付为内容者，得为执行名义。

第四章 刑事

第七十五条（已在大陆受罚仍得依法处断）

在大陆地区或在大陆船舰、航空器内犯罪，虽在大陆地区曾受处罚，仍得依法处断。但得免其刑之全部或一部之执行。

第七十六条（重婚或与非配偶以共同生活为目的而同居之处理）

配偶之一方在台湾地区，一方在大陆地区，而于民国七十六年十一月一日以前重为婚姻或与非配偶以共同生活为目的而同居者，免予追诉、处罚；其相婚或与同居者，亦同。

第七十七条（大陆人民犯内乱外患据实申报者免予追诉、处罚）

大陆地区人民在台湾地区以外之地区，犯内乱罪、外患罪，经许可进入台湾地区，而于申请时据实申报者，免予追诉、处罚；其进入台湾地区参加主管机关核准举办之会议或活动。经专案许可免予申报者，亦同。

第七十八条（平等原则）

大陆地区人民之著作权或其他权利在台湾地区受侵害者，其告诉或自诉之权利，以台湾地区人民得在大陆地区享有同等诉讼权利者为限。

第五章 罚则 第七十九条（罚则一）

违反第十五条第一款规定者，处五年以下有期徒刑、拘役或科或并科新台币五十万元以下罚金。

前项之未遂犯罚之。第八十条（罚则二）

中华民国船舶、航空器或其他运输工具所有人、营运人或船长、机长、其他运输工具驾驶人违反第二十八条第一项规定航行至大陆地区者，处三年以下有期徒刑、拘役或科或并科新台币一百万元以上一千五百万元以下罚金。但航行至大陆地区行为系出于船长或机长或其他运输工具驾驶人自行决定者，处罚船长或机长或驾驶人。

前项航行至大陆地区之船舶、航空器或其他运输工具之所有人或营运人为法人者，除处罚行为人外，对该法人并科以前项所定之罚金。但法人之代表人对于违反之发生，已尽力为防止行为者，不在此限。

第一项情形，主管机关得处该船舶、航空器或其他运输工具一定期间之停航，或注销、撤销其有关证照，并得停止或撤销该船长、机长、或驾驶人之执业证照或资格。

第八十一条（罚则三）

违反第三十六条规定未经许可直接往来者，其参与决定之人，处三年以下有期徒刑、拘役或科或并科新台币一百万元以上一千五百万元以下罚金。

前项情形，除处罚参与决定之人外，对该金融保险机构并科以前项所定之罚金。前二项之规定，于在中华民国领域外犯罪者，适用之。第八十二条（罚则四）

违反第二十三条规定从事招生或居间介绍行为者，处三年以下有期徒刑、拘役或科或并科新台币一百万元以下罚金。

第八十三条（罚则五）

违反第十五条第四款或第五款规定者，处一年以下有期徒刑、拘役或科或并科新台币三十万元以下罚金。

意图营利而违反第十五条第五款规定者，处三年以下有期徒刑、拘役或科或并科新台币六十万元以下罚金。

法人之代表人、法人或自然人之代理人、受雇人或其他从业人员，因执行业务犯前二项之罪者，除处罚行为人外，对该法人或自然人并科以前二项所定之罚金。但法人之代表人或自然人对于违反之发生，已尽力为防止行为者，不在此限。

第八十四条（罚则六）

违反第十五条第二款规定者，处六月以下有期徒刑、拘役或科或并科新台币十万元以下罚金。

法人之代表人、法人或自然人之代理人、受雇人或其他从业人员，因执行业务犯前项之罪者，除处罚行为人外，对该法人或自然人并科以前项所定之罚金。但法人之代表人或自然人对于违反之发生，已尽力为防止行为者，不在此限。

第八十五条（罚则七）违反第三十条第一项规定者，处新台币三百万元以上一千五百万元以下罚锾，并得禁止该船舶、民用航空器或其他运输工具所有人，营运人之所属船舶，民用航空器或其他运输工具，于一定期间内进入台湾地区港口、机场。

第八十六条（罚则八）

违反第三十五条第一项规定从事投资、技术合作、贸易或其他商业行为者，处新台币三百万元以上一千五百万元以下罚锾，并限期命其停止投资、技术合作、贸易或其他商业行为；逾期不停止者，得连续处罚。

第八十七条（罚则九）

违反第十五条第三款规定者，处以新台币二十万元以上一百万以下罚锾。第八十八条（罚则十）

违反第三十七条规定者，处新台币二十万元以上一百万元以下罚锾。

前项出版品、电影片、录影节目或广播电视节目，不问属于何人所有，得没入之。第八十九条（罚则十一）

违反第三十四条第一项规定者，处新台币十万元以上五十万元以下罚锾。前项广告，不问属于何人所有或持有，得没入之。第九十条（罚则十二）

违反第三十三条第一项规定者，处新台币十万元以上五十万元以下罚锾。第九十一条（罚则十三）

违反第九条第一项规定者，处新台币二万元以上十万元以下罚锾。第九十二条（罚则十四）

违反第三十八条第一项规定，未经申报之币券，由海关没入之。第九十三条（罚则十五）

违反依第三十九条第二项规定所发之限制或禁止命令者，其文物或艺术品由主管机关没入之。

第九十四条（强制执行）

本条例所定罚锾，由主管机关处罚；经通知缴纳逾期不缴纳者，移送法院强制执行。

第六章 附则

第九十五条（直接通商、通航、大陆人民入台工作之决议）

主管机关于实施台湾地区与大陆地区直接通商、通航及大陆地区人民进入台湾地区工作前，应经立法院决议；立法院如于会期内一个月未为决议，视为同意。

第九十六条（施行细则施行日之订定）本条例施行细则及施行日期，由行政院定之。[1]

第二篇：《两岸人民血浓于水》教学设计

《两岸人民血浓于水》教学设计

（歌曲《我的中国心》，正式上课前的背景音乐）活动一：出示熊猫，了解台湾当局。

早就听说咱们文登大众完小的同学最聪明，那我就先来问问你：你知道今年春节晚会上，亿万观众纷纷发短信为谁起名字吗？

请同学们看屏幕。睢，这两只可爱的大熊猫今天也走进我们的课堂。（播放大熊猫录相）

你知道这两只大熊猫的名字吗？

为什么给它起这个名字？（“团团”“圆圆”的名字寄托了中华儿女对团圆的渴望。）

师：是呀，大熊猫是两岸同胞共同的国宝。向台湾同胞赠送大熊猫，表达了人们对两岸和平双赢的良好祝愿。

师；可是你知道现在大熊猫送到台湾了吗？为什么？

师：是呀，尽管台湾民众，特别是台湾的小朋友们从去年五月以来急切地盼望大熊猫早些入台，可由于台湾当局的阻挠，陈水扁等小部分人策划台湾独立，说什么要以国与国之间互送才可以接受。

师：可更让我们气愤的是，台湾当局一心想搞台独，任意修改历史，还在小学生中进行去中国化教育。说什么一边一国，还扬言台湾与中国没有任何关系？他要搞台独，我们炎黄子孙能不能答应？为什么不能答应？

《对于昌狂的台独分子，你想说什么？（随着陈水扁权贪案的水落石出，岛上倒扁的呼声越来越高，台独也只能是死路一条。）》他们的阴谋能不能得逞？ 活动二：交流资料，了解台湾历史

师：说得真好。我们都知道台湾自古就是中国领土，神圣不可分割。可事实更胜于雄辨，你能用铁的事实来证明台湾自古就是中国的领土吗？ 课前同学们分组收集了大量的资料，下面请同学先在小组内交流一下，我看哪个小组最会合作，找的理由最充分。（组长代表发言。要发挥小组合作）（分组交流可以从五方面。）

先交流地理、历史、血脉、政策、文化等方面。（板书）

生交流：

1、台湾与福建省隔海相望，最近处只有130千米，相当于威海到烟台的距离。大约一百万年前，台湾岛与祖国内地是连在一起的，后来由于地壳下沉，相连接的部分沉入海中，形成海峡，出现台湾岛。所以台湾自古就是祖国不可分割的一部分。（地理）

出示地图，贴在黑板上。这是我国台湾省的版图，这是中国大陆的一部分。生交流资料：

2、大约三万年前，台湾原居民的祖先从大陆东南沿海迁居台湾，在这片土地上繁衍生息，开创了台湾古代文明的先河。）血脉

生交流

3、台湾民间的习俗与大陆差不多，节日主要有春节、元宵节、中秋节等，俗话说“每逢佳节倍思亲”，每年的各个节日里，海峡两岸的同胞们互相思念，企盼能早日团圆。（文化）

师：祖国大陆与台湾有着悠久的历史渊源，大陆与台湾一水相连、语言相通、习俗相同、骨肉相亲，海峡两岸人民自古是一家。

师小结：据考古学家查证，海南岛的黎族与台湾的高山族，特别是阿美族，他们的生活习俗、文化艺术等方面有着太多的相同或相似。比如：他们打猎的工具、装酒的竹节，杀猪杀牛的方式等都是一样的，他们打猎高兴了都喜欢跳舞，还喜欢把一些干粮吊在槟榔树的支架上。这一切无不在昭示着，台湾与大陆自古就是一家人。

（最后交流历史）当生交流到历史时，出示历史资料：

（第一段）师：我们知道从三国时期到清代，历代君主都在台湾设立管辖机构，促进了台湾的发展。

生交流历史；（第二段历史）

师：我们来看，虽然台湾曾经被荷兰人占领，但民族英雄郑成功收复了台湾。虽然1895年又被迫割让给日本，但两岸中国人从来也没有放弃夺回台湾，终于在1945抗日战争胜利后，台湾又重新回到了祖国的怀抱。现在虽然有小部分想搞台独，但我们有理由相信，我们的政府必然有能力再把它收回，让我们的宝岛台湾早日回到祖国妈妈的怀里。

你有什么不明白的问题吗？ 活动

三、欣赏《乡愁》

教师过渡：刚才我们分别从地理、历史、文化、政策、血脉等方面论证了台湾自古就是中国的领土，神圣不可分割。但就因为1949年国民党战败而退据台湾，造成了两岸人民的再度隔绝。特别是在国民党败退台湾初期，推行“三不”政策，即不接触，不谈判，不妥协，坚决杜绝和大陆的交往。这让多少骨肉的分离，多少家庭离散，多少兄弟姐妹不能团聚。妈妈再也听不到孩子亲妮的叫声，孩子再也享受不到亲人的温暖。这给多少人心中留下永远无法弥补的痛。请我们一起来欣赏《乡愁》（在大屏幕上打出，师：只一水之隔，便把亲人分离两岸，夫妻不能相聚，母子不能相认，他们只能隔着海峡远远地相互眺望。多么令人伤心呀！（不过台湾同胞们虽然身处台湾，但日日夜夜都在思念着祖国以及祖国的亲人。）活动

四、亲人相见

但可喜的是，1987年以来，台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，台湾同胞纷纷来到大陆，找寻失散多年的亲人。两岸亲人终于可以团聚了。你找到这方面的材料吗？

（台湾明星喻可欣1987年回到家乡重庆，终于见到了40多年没有见面的哥哥。他们从少年时代就盼呀盼呀，直到头发花白，终于可以见面了，在无限的思念中，在饱受煎熬的分离中，渡过了漫长的四十年，现在他们终于见面了，怎么能不分外激动呢，在两位老人执手相望的一刹那，他们都忍不住泪流满面。）（课件图）

师：你还收集到其他寻找亲人的材料了吗？

还有咱们熟悉的《还珠阁阁》的作者琼瑶阿姨，在1987年时也来到大陆，找到了失散多年的亲人。分离几十年的亲人终于相见了。这怎能不让他们激动呢？（拿到护照的那一晚,我就失眠了.脑子里奔流着黄河，奔流着长江.不止长江黄河，还耸立着五岳和长城!我只觉得乡愁像一张大网,已把我牢牢地网住.）活动

四、两岸经济交流

师：随着两岸亲人的互相往来，两岸经济、文化等方面的交流也越来越多。课前同学们分小组分别从经济、文化、政策、台湾当前形式等方面收集了大量资料，请同学们找出来，在小组内先整理一下，看哪个小组最会合作，找的资料多，一会儿交流的最好。

生说连战时讲：他们的来访证明我们两党共同迈出了历史性的一步。同时也向世界表明两岸中国人有智慧、有能力和平解决台湾问题，大陆行第一站是拜谒黄帝陵，证明了两岸人民在血脉与民族立场上同根同源中秋包机

去中国化。（两岸和平小天使图）经济往来。

台商在威海投资，带动了威海经济的发展，同时台商们也从中赢取了丰厚的利润。所以我们两岸经济是互补互利的。只有两岸关系和平发展，才能让两岸经济和平共赢。

其实两岸经济文化方面的交流还有很多很多，我们来看。请快速阅读资料，看谁在最短的时间内获取更多的知识。

出示课件（两岸交流资料十条）

师；两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？

师：是呀，我们都是炎黄子孙，我们有共同的祖先，共同的血脉，共同的文化，共同的心愿。活动五：两岸情深

师：在两岸人民越来越紧密的交流中，滔滔的海水再也隔不断根植在两岸人民心中的同胞情、骨肉爱。其间发生了许许多多感人的故事。你知道哪些感人故事？ 抽生交流。

师：这是我国内地首例向台湾同胞捐献骨髓的小伙子闫善义。今年年初，台胞郭台成突然查出患有急性白血病，病情十分危急，必须马上进行骨髓移植才能挽救他的生命，可是在台湾慈济骨髓库近三十万份的资料中没有找到合适的干细胞配型，亲人们心急如焚，不知流了多少眼泪，几乎要绝望了。就在他们一筹莫展的时候，他们猛然想起向有着共同血脉的中华骨髓库求援。中华骨髓库接到台湾的紧急通知，立即组织专家进行干细胞配型。全国捐献骨髓的志愿者也纷纷报名，要共同挽救台胞的生命。在众多的志愿者中，终于找到了合适的干细胞配型，这就是哈尔滨的闫善义。他接到通知，义无返顾地来到北京为台胞捐献骨髓。在两岸同胞的共同努力下，骨髓移植非常成功。两岸人民的心贴得更紧了。

师：你想说什么？

生：我觉得闫叔叔真有爱心。

师：每个人都有骨髓，可要找一个与白血病人同一个类型的骨髓却是非常非常困难的，几千几万个人中才能找到类似的一个，找到了有的也不一定愿意捐献。

师：老师也觉得很了不起，骨髓对一个人的生命来说非常非常重要。为了挽救台胞的性命，闫叔叔无私地捐出自己宝贵的骨髓。当殷红的骨髓穿越长长的海峡，便接通了两岸人民的血脉，证明了两岸人民的同源，更宣示着两岸人民同心！

师：还有谁想继续交流？当生交流到921地震时，师讲：1999年9月21日凌晨1時47分，台湾突然发生一次慘绝人寰的世紀末大地震，死亡人数2735人，伤10002人，房屋倒塌无数，无家可归，流离失所人数在20万人以上。这时候，台湾人民最需要的是什么？

生：他们最需要的是帮助。生：他们需要重建家园。师：是谁帮助他们重建家园？ 生：是大陆同胞。是呀，灾情牵动着每一位炎黄子孙的心，人们纷纷解囊相助。暮捐场地上急切赶来的有各行各业的代表，有孩子，有老人。小学生拿出自己积蓄的零花钱，老人们拿出自己的养老钱。他们送去的仅仅是一点钱和一些衣物吗？送去的是一份真情，是一份亲情啊！在他们心目中，我们是一家人，台胞有难，我们义不容辞。

还有谁想继续交流。

当生交流到台胞捐款给大陆时讲：

师：其实一直以来，台湾人民始终关注着祖国的一切，自觉地将自己的命运与祖国的命运联系一起；当祖国遇难，台湾同胞也慷慨解囊，鼎力相助。

师：越是在灾难面前，越显示出两岸同胞感情的天然和诚挚。两岸人民从来就是互相关心，互相给予，就像兄弟姐妹一家人。所以两岸人民之间是什么关系？生说，师板书“血浓于水” 活动

六、情感升华

师：小结：两岸同胞同宗同缘，血脉相连，这种 “血浓于水”的情感是任何人任何时候都无法改变的。来，让我们一起走进台湾同胞的心灵世界，让我们心连心，让我们用心来顷听他们的心声。

播放音乐《我的中国心》会唱的同学可以一起跟着唱一唱。

师：台湾虽然与大陆又分离了50多年，但无论何时，无论何地，他们的心依然是中国心，他们的根都在祖国大陆上，他们多么渴望回到祖国的怀抱中来啊。此时此刻，面对离家50多年的游子，面对热切企盼回家的——台湾，你最想说的一句话是什么？课件 “台湾，快点回家吧！”

此刻，让我们站在祖国大陆上，面对海峡彼岸的台湾，一起深情地呼唤：台湾，快点回家吧！

课堂总结

师：同学们，让我们的声音越过海峡，飞到台湾去，让所有台胞都能听到我们此刻的心声。就让我们共同祝愿祖国早日统一，让这位离家50多年的游子台湾早日回到祖国妈妈的怀抱！

作业：同学们如果感到意犹未尽，课后可以设计一条宣传语，来表达你对祖国早日统一的美好祝愿。

第三篇：五年级品社下册2.2.2两岸人民血浓于水

五年级上册 第二单元 心中有祖国

学习主题二 同是炎黄子孙 活动主题二 两岸人民血浓于水

董家镇中心小学 马丽

主题内容分析

“两岸人民血浓于水”这一主题活动主要是指导学生通过收集资料、图片、看新闻等形式，指导自古以来台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国统一是两岸人民共同的心愿。课标内容分析

我们的国家：1知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。学情分析

关于台湾的领土问题，对于高年级的同学来说，通过看新闻、图书报刊等渠道了解一些，应该不是难点，但是如何通过课堂的交流，让学生进一步体会“血浓于水”的亲情有一定难度。活动目标分析

1、知识目标：使学生知道台湾是我国不可分割的一部分，两岸人民是一家人。

2、能力目标：培养学生分析解决比较复杂问题的能力。

3、态度情感价值观：增强学生对祖国的荣誉感，对维护祖国神圣领土不可分割的责任感。

教学重难点分析

使学生知道台湾是我国不可分割的一部分，维护祖国神圣领土不可分割是每个中国人责任是重点。教学方法设计

课堂上，教师应着重指导学生围绕台湾的历史故事展开讨论，让学生理解海峡两岸同胞是血肉相连的一家人的事实。

组织学生走出教科书，查阅更多的典型事例，并进行交流。

鼓励学生用自己喜欢的方式将自己美好情谊向台湾小朋友表达出来。教学准备分析

学生课前收集有关海峡两岸关系、台湾省的资料等。教学组织过程及实施方法设计

一、图片导入，激发兴趣

1.展示图片（台湾水果）

2.你知道这些水果的名字吗？它们的产地在哪里？

导入：自古以来，台湾就是我国领土不可分割的一部分，祖国统一是两岸人民共同的心愿。让我们一起走进台湾。

设计意图：从学生感兴趣的水果导入新课，充分调动学生的积极性。

二、专题研究台湾与祖国密不可分的关系

1.过去的联系

2.现代的联系：改革开放以来，两岸人民联系逐渐加强，在很多方面进行了交流和沟通。你知道那些两岸互动的事例？

3.小组讨论两岸人民交流沟通的感人事例。4写出自己的感受。

5.拓展：你对台湾有哪些了解？

三、总结延伸，表达统一心意

1.结合收集的资料，以小组为单位，写一份公开信。2.每个小组可以自己选择题目，如：给台湾小朋友的信。3.宣读本组同学的信。4.请小记者随机采访。

拓展作业设计

了解今天台湾和大陆的关系 现场情境测试

我们能为海峡两岸友好往来做些什么呢？可以画一幅画可以写一封信送给台湾的小朋友，让他们跟多的了解祖国大陆。

第四篇：《两岸人民血浓于水》教案确定稿

《两岸人民血浓于水》教案

一、教材分析

《两岸人民血浓于水》是《品德与社会》五年级下册第二单元第二课时《同是炎黄子孙》重的第二个主题。通过本课的学习，旨在让学生了解台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，两岸人民都期盼着和平统一，祖国的领土神圣不可侵犯。

二、教学目标

（一）知识与能力

1.了解台湾自古以来就是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。

2.知道海峡两岸人民同根同源，都是中国人，早日完成祖国的统一是两岸人民共同的企盼，也是大势所趋。

3.培养学生对资料收集、整理、归纳的能力，加强学生的参与意识。

（二）过程与方法

首先教师用多媒体播放余光中的诗作《乡愁》，在带领学生感受到台湾同胞浓浓乡愁的同时，引入本课的主题；接着通过小组讨论和课堂交流，引导学生联系历史事实，来说明台湾自古以来就是我国不可分割的一部分；然后教师联系实际，让学生从实例中感知大陆和台湾同胞之间的血肉联系；最后安排课外诗歌朗诵，让学生感受两岸人民期盼统一的爱国热情。

（三）情感、态度与价值观 1.通过学习，让学生树立祖国统一的信心和决心。

2、增强学生的民族自尊心和自豪感。

四、教学重难点及突破

（一）重点 两岸人民的交流。

（二）难点 台湾问题的由来。

（三）教学突破

本课教学的关键是让学生融入到教学的情景中去体会“两岸人民血浓于水”的情感。首先让学生欣赏余光中《乡愁》，营造氛围，导入新课；接着，让学生了解台湾的地理状况；然后，让学生学习教材中的历史材料，了解民族英雄的故事；最后，让学生了解现在两岸的交流情况。

四、教学准备 1.教师准备

制作多媒体课件，收集关于两岸交流的资料等。2.学生准备

搜集宝岛台湾的资料和了解相关时政新闻。教学设计：

一、诗歌导入，激发情感。

活动1：欣赏余光中的诗歌《乡愁》。1.活动导入。教师播放诗歌《乡愁》，多媒体出示诗歌内容，提问：听完这首声情并茂的诗歌，大家感觉诗人抒发的是一种什么样的情感？

2.学生发言。学生1：乡愁。

学生2：游子对母亲的思念。„„ 3.活动总结。

教师：台湾诗人余光中先生以“乡愁诗人”著称，他的一首意蕴深刻、家喻户晓的《乡愁》更是写出了海外游子的思归之情，洋溢着诗人魂牵梦绕的“中国情结”。为什么余光中先生会有这样的感情呢？这就是我们今天要学习的内容——两岸人民血浓于水。

二、讲解新课。活动2：走进宝岛。1.活动导入。

出示地图：让学生在地图上找找台湾的位置，看看与中国大陆的哪个省最邻近，学习相关地理知识。

2.小组发言。

教师：课前大家都收集了有关台湾宝岛的资料，现在请各小组发言，简要说说你们所搜集的资料。

学生1：„„ 学生2：„„ „„ 3.台湾风景展示。

教师用多媒体展示台湾的人文自然风光图。4.活动总结。

教师：大家踊跃的发言，说明同学们课前是做好准备的。总之，台湾是一个美丽富饶的岛屿，与中国大陆连成一体，是一个大陆岛。

活动3：民族英雄郑成功。

1.活动导入。阅读教材第41页有关台湾的历史资料。2.小组讨论。

教师：阅读完材料，你知道了什么。3.阅读教材第41页郑成功收复台湾的资料。4.小组讨论。

教师：阅读完材料，结合所学知识，谈谈郑成功最大的贡献是什么？

学生1：收复了台湾。学生2：发展了台湾经济。„„ 5.活动总结。

教师：郑成功是我国明末清初著名的民族英雄，为了祖国的统一做出了巨大的贡献，也被我们永远传诵着。大家要学习郑成功伟大的爱国主义精神。

活动4：两岸交流。1.活动导入。教师：改革开放以来，两岸人民的联系逐渐加强，在很多方面进行了交流与沟通。同学们观察教材第42页两岸交流的图片。

2.学生发言。

教师：观看完以上的图片，大家有什么感想呢？ 学生1：„„ 学生2：„„ „„

3.两岸交流的感人事迹。

（1）阅读教材第42页台湾同胞援助我国南方洪涝灾害的事迹。教师：同学们感受到什么？ 学生发言。

（2）阅读教材第42页我国大陆同胞援助台湾地震灾民的事迹。教师：同学们感受到什么？ 学生发言。

4.你还有哪些关于两岸人民的感人事迹要告诉我们吗？ 学生发言。5.活动总结。

教师：随着我国经济的发展，大陆与台湾的交流也越来越广泛而深入。两岸人民血浓于水，我们希望祖国早日统一。

三、拓展与总结。1.拓展。

教师：咱们今天学习了“两岸人民血浓于水”这个主题，我们再来读一读闻一多先生写的《七子之歌》之台湾篇。（多媒体出示《七子之歌》中的《台湾》）

那么同学们有没有想对台湾小朋友说的话呢？大家可以写封信给台湾的小朋友，向他们表达我们的感情。

2.总结。

教师：台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，祖国的两岸人民都期盼着和平统一，祖国领土神圣不可侵犯。祖国的统一是历史发展的必然趋势，也是人心所向。今天我们就在歌曲《七子之歌》中结束今天的教学（播放歌曲）。

第五篇：人机关系

浅谈人机关系

摘要 通过对人性产品设计具体实例来说明人性化设计中所包含的人机工程学因素，指出中国未来的产品设计必以创新和革新为首要条件，人机工程学，使人性化的设计真正体现出对人的尊重和关心，是一种人文精神的体现，是人与产品完美和谐结合。随着社会的发展，技术的进步，产品的更新等等，都与人、机、环境有密切的联系，所以要实现“以人为本”人性化设计思想，必定以人机工程学为参照。

Product design through specific examples of human nature to illustrate the design of human ergonomic factors included, pointed out that China's future product design and innovation will be led by innovative and necessary condition, ergonomics, makes nature of the design really shows respect and concern for human, is a manifestation of humanism is the perfect harmony between man and product integration.With the social development, technological advances, product De updates, and more, with the man, machine and environment are closely linked, so to achieve the “people-oriented” user-friendly design ideas, Biding in machine engineering as the benchmark.关键词

人机工程学，人性化设计，系统，人，环境。

Ergonomics, human design, systems, people, environment

首先，就有关人机工程学的定义来简单叙述一下。

人机工程学的范围是很广泛的，其基础学科是研究人的生理、心理。就是实用科学，把技术科学直接应用的实际的操作之中，也是人体工程的本源之处。人机工程学以人为最根本、最直接的研究、服务的对象，所以一切信息必须从人的自身中去获得，综合了这些信息才能做出判断。人类工程学是与人相关的科学信息在对对象、体系和环境进行设计中的应用，它涉及到人类生活的方方面面。理想的设计应当在工作体系、运动、休闲、健康和安全等诸多方面充分体现人类工程学的原理。1.人机工程学中人的特性

人在系统中是主体，任何先进的机器都是由人设计的，由人操纵的，所以系统工作效率的优劣、安全性，很大程度上决定于人的工作状况。人机工程学中要研究人对外界信息的感知特性，人对信息的加工、处理及思维能力，人的学习、记忆特性，人的自身节率等。

1)人的感觉功能

a.视觉 人们通过视觉器官认识外界事物，由大脑产生正确的思考，视觉对劳动的产量、质量及安全均有影响，还影响到劳动者的心理活动过程。

b.听觉 人耳对声音响度的感觉主要是和声强有关。人接受听觉信息要比 接受视觉信息快。据测定，人的听觉反应时间约为120－150ms，较光信息快30－ 50ms。听觉信号常用于报警。

c.触觉 人们通过触觉器官接受物体的空间位置、形状、表面情况和原材料等信息。

2)人的信息处理及输出特性

a.人的反应时间 操作者在操纵、监视设备时，从出现信号刺激到采取相应动作，存在一个反应时间。人体的运动系统反应速度比较缓慢，神经肌肉接头 的反应延迟时间为0.1－0.2s.b.人的信息传输 信息在神经系统中的传输，是由不同的感觉通道，传输 不同的信息，如视觉系统的单个神经纤维能传输不同的颜色信息，信息的传输速率是一个重要的物理量。3)人机分工

设计人机交互界面，进行人机分工时，要充分发挥人机的各自特点。可采用最大最小原则，即人承担的工作量应尽量少或最少，机器承担的工作量应最大，在最大限度利用机器的同时，充分发挥人的积极因素。人机结合并充分注意人的主导地位，将有效地保证系统的可靠性和寿命。

随着机械化、自动化和信息化的高度发展，人的因素在产品设计与生产中的影响越来越大，人机和谐发展的问题也就越来越显得重要，人机工程学在产品设计的地位与作用愈显出其的重要性。

其次，设计要以人性化为主体的室内设计

系统设计中的一般方法，通常是在明确总体要求的前提下着重分析和研究人，机，环境三个要素对系统性能的影响，如系统中人，机，环境的职能如何分工，如何配合；环境如何适应人，机对环境又有何影响等问题。经过不断的修正和完善三要素的结构方式，这是人机工程学为工业设计开拓的新思路，并提供了独特的设计方法和有关理。

人体工程学中涉及了人体的构造的知识，这对我们以后从事设计工作有很大的意义，因为只有真正理解人体的构造，才能真正会从人体的角度开始我们的设计，这样做出来的设计，必定是好地设计，符合人体健康和舒适度的设计，才能真正满足人的需求；要想设计符合人的个性设计，不能不先阐述一下人体的构造：

1、人体构造

与人体工程学关系最紧密的是运动系统中的骨骼、关节和肌肉，这三部分在神经系统支配下，使人体各部分完成一系列的运动。骨骼由颅骨、躯干骨、四肢骨，三部分组成，脊柱可完成多种运动，是人体的支柱，关节起骨间连接且能活动的作用，肌肉中的骨骼肌受神经系统指挥收缩或舒张，使人体各部分协调动作。

2、人体尺度

人体尺度是人体工程学研究的最基本的数据之一。

3、人体动作域

人们在室内各种工作和生活活动范围的大小，即动作域，它是确定室内空间尺度的重要依据因素之一。以各种测量方法测定的人体动作域，也是人体工程学研究的基础数据。如果说人体尺度是静态的、相对固定的数据，人体动作域的尺度则为动态的，其动态尺度与活动情景状态有关。

了解了这些数据之后，我们在做设计，如室内设计，（人体工程学室内设计以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，其目标应是安全、健康、高效能和舒适。）人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系，我们就能够充分的考虑这些因素，做出合适的适当的选择，并考虑在不同空间与围护的状态下，人们动作和活动的安全，以及对大多数人的适宜尺寸，并强调其中以安全为前提。例如椅子的靠背如果设计不当，人坐在上面会感觉很累，后背很别扭，长期下去，脊椎可能受到不同程度的损害。当然也要考虑颜色，色彩及其布置方式，这些都必须符合人体生理、心理尺度及人体各部分的活动规律，以便达到安全、实用、方便、舒适、美观之目的。如老年人房间的造型要端庄、典雅、色彩深沉、图案丰富等；青年人房间的要造型简洁、轻盈、色彩明快、装饰美观等；小孩房间的要造型色彩跳跃、造型小巧圆润等。材质的软硬、色彩的冷暖、装饰的繁简等都会引起人们强烈的心理反应。由此，良好的设计可以减轻人的劳动，节约时间，使人身体健康，心情愉悦，而良好的设计得益于正确地使用人体工程学原理。

人性化是社会的必然，这是一个最终的目标，我们的设计要追求更高的，要十全十美的！由于人体工程学的引导，在室内设计上，在以后的进展中，必然是世纪大爆炸，思想大汇聚！其次，提出的建设性建议

我的专业是艺术设计，是我的主修课。在不久之后，我也会加入室内设计的行列。所以我应该不把设计局限在简单的，死板的模式上，放开思路，大胆想象，运用我的思想，把我的思想集结在设计上，这样的设计，不会是高效低耗舒适环境的设计。室内设计必然会使用人体工程学的知识，因为就像上面我说的一样，室内设计必须满足人体的基本要求，必须是经过我们大脑的思考和筛选出来的设计，否则就是严重失败的设计，因为它不能让使用它的人感觉到舒适。

人体工学不仅仅与我们的专业有着血与肉的关系，而且在我们的日常生活中，人体工程学的特例也是十分的常见的，像耳机，键盘，鼠标，mp3等等，都是根据人体工程学的设计思路来设计的，完全能满足人体的需求。

我也说一下关于橱柜的人体工程学，在新的厨房概念中，厨房不仅是烧菜的地方，还应该是沟通情感的家庭场所。“厨房”传达了一个全新的生活概念。在选购橱柜时不仅要注意柜体面材的选择，在进行厨房设计时，还应该考虑合理的工作流程和人体工程学设计。合理的工作流程可以在厨房工作时，保持一份悠然自得的心态，人体工程学尺度能让人操作起来也得心应手。以清洁餐具为例，习惯上，在清洁水池上方吊柜存放餐具，如果没有按科学的测量，操作起来的结果是拿放物品非常费劲。如果按人体工程学的原理加以设计，加宽水池的宽度，延展的宽度作为后操作台，同时降低吊柜的高度，只是改变一点，就可以把工作的强度降到最低。当人体工程学巧妙的融入橱柜设计中，一切就不同了。在如以柜子与大抽屉的类比为例。如果我们用柜子储藏物品，取物时，要打开柜门，蹲下才可以拿到物品。如果用抽屉储存物品，拉开抽屉，就可以看到全部的物品，轻松取物。一切都是那么轻松和舒适。这样的目的很简单：就是既要能够有效地提高工作效率，也要是在其中工作的人感觉很得心应手。无疑，人体工程学对我们设计的要求提出了新的高度，新的设计理念，意念设计是独断专行，思想设计才是我们这个新时代所需要的设计，经过我们思想的设计，才是成熟的设计，是满足人工的设计。

最后，对人机工程学的展望

现在的人体工程学在我们的生活中起着十分重要的作用了，我们不能忽视它的存在，反而应该好好的利用这个学科，做出更多的贡献，为我们的生活，生产，学习，工作服务。人体工程学的教诲使我们这一群懵懂的痴幼之童得到了深刻的认识，使我们明白了这其中的利害关系，充实了思想，开拓了思路，醍醐灌顶，如梦初醒，这才是真正的设计，这才是我们该学会并且要发挥到淋漓尽致的思想设计。

在新的世纪里，我们迎接新的方式来感知世界，人们越来越多的在追求一种新的生存环境和生存空间，毫无疑问，未来的人性化设计具有更加全面立体的内涵，它超越我们过去所局限的人与物的关系的认识，向时间，空间，生理感官和心理方向发展。人性化的设计是最实在，同时也是最前沿的潮流与趋势，是一种人文精神的体现，是人与产品完美和谐的结合，使人性化的设计真正体现出对人的尊重和关心。

深思熟虑语惊人，胸有成竹笔有神；一纸设计惊四座，人体工程非等闲。参考文献：

《人机工程学》；丁玉兰

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