城关三小2011年人口文化进校园教育活动实施方案

第一篇：城关三小2011年人口文化进校园教育活动实施方案

城关三小开展人口文化进校园教育活动

实 施 方 案

（2011年度）

为进一步提高学生思想道德素质，培养学生健康的心理和良好的道德责任意识，促进学生身心全面和谐发展，进一步扩大校园文化内涵，积极深入地开展我校人口文化进校园教育活动，根据县计生局相关要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、成立领导机构，全面指导人口文化进校园教育活动 开展人口文化进校园教育活动是建设和谐社会的需要，也是小学生成长成才的需要。近年来由于现代社会思想和生活方式日益多样化，不可避免地影响着小学生的思想观念和生活方式。因此，积极开展融思想道德教育、人口计生和生殖健康知识普及、青春期心理咨询辅导等内容为一体的人口文化教育活动，不断提高小学生的思想道德素质、科学文化素质和身体、心理健康素质，是新时期思想道德教育工作的一项重要内容。对于培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，具有重要的战略意义。为了有效开展人口文化进校园教育活动，学校特成立领导机构，全面领导实施人口文化进校园教育活动的具体工作。领导机构如下：

组 长：王顺友。

副组长：李顺德。

组 员：吴伦智 李同贤 马泽勇 贺圣兰 金 勇 黄晓华 潘 芬 杨文艳 韦永坚 徐大波。

二、明确工作目标，责任到人、分工负责抓好人口文化进校园活动

1、按照“积极推进、因地制宜、分类指导、讲究实效”的工作原则，根据学生的身心特点，学校将通过组织专题报告会、邀请专家作专题讲座、开展有奖征文活动、开展黑板报评比等形式，组织开展人口文化进校园系列活动，以全校学生为教育对象，开展教育。积极通过开展国情与国策；人口与安全；人与自然；青春期和生殖保健知识等四个专题的系列活动，使学生逐步确立科学的人口意识，增强社会责任感；营造良好的青春健康人口文化宣传氛围，培养学生健康的心理和良好的道德责任意识；引导学生树立正确的婚恋观、价值观和人生观。推进整个校园文化建设。

2、学校在领导小组的组织领导下，进一步明确本项工作由教导处、工会、大队部等部门具体负责落实实施，校长王顺友具体抓好这项工作的统筹部署活动。设置好人口文化进校园教育活动办公室，落实固定办公场所，负责日常工作。充分发挥少先队大队部在人口文化进校园教育活动中的作用，调动广大学生参与人口文化进校园活动的积极性。

三、搭建多种平台，落实人口文化进校园教育活动

学校将结合教育教学实际，灵活多样地开展“人口文化进校园“教育活动，充分发挥各职能部门作用，增强人口文化进校园活动的针对性和有效性。

（一）全力打造人口文化进校园活动两大硬件设施

1、设立人口文化进校园办公室：利用学校现有的办公场地，开辟一间人口文化进校园办公室作为学校开展这项活动的专用场所。

2、设立心理健康咨询室：学校将想尽一切办法设立心理健康咨询室，努力做到“五有”，即有温馨的交流场所、有专职或兼职的心理辅导老师、有专门的咨询电话和信箱、有完整的咨询记录、有严格的保密制度。对学生咨询的问题，心理辅导老师要仔细梳理、认真剖析、耐心引导，以细心、知心、贴心的服务为学生消除困惑、排除烦恼，让他们的心理沿着健康的轨道发展。对于学生心理所存在的共性问题，咨询老师应及时提出解决方案，并充分利用校园宣传栏、广播站、课堂教学或通过举办讲座等进行引导，做到疏理一个、引导一片。

（二）积极构建人口文化进校园教育活动两大宣传平台

1、建立校园人口文化宣传栏。

在校园醒目处开辟设立专门的宣传栏，围绕我国的人口国情、计生政策法律法规以及青春期知识等方面进行广泛宣传，增强学生的计生国策意识，消除学生的生理困惑和心理焦虑，引导学生形成正确的恋爱观、人生观、价值观，创建校园人口文化。

2、设立学校人口文化进校园教育活动广播站。

利用学校广播等宣传媒体，发挥少先队大队部的作用，利用校园广播时间，开辟专门的人口文化知识专栏，传播人口计生法律法规知识，青少年生殖健康知识，帮助学生了解和掌握相关知识，引导学生形成正确的人生观、价值观，营造健康文明的人口文化氛围。

（三）精心组织校园文化系列活动，扎实推进活动向纵深发展

1、开展一次人口文化进校园教案评比。充分发挥课堂渠道作用，在学科教学中渗透人口文化教育内容，特别是专题教育课老师要人口理论、人口资源环境基本国情、计划生育基本国策、计划生育法规政策，纳入教学过程；科学老师要将生理心理、生殖健康等纳入教学计划等。班主任老师要对学生进行人生观、价值观、伦理道德、先进人口文化等对学生进行教育。

2、举办一场计划生育知识、青春期科普知识图片展。完善学生的知识体系，熏陶学生的思想感情，充实学生精神生活。

3、举办一次“人口、资源、环境”演讲比赛：通过演讲，充分展示学生对人口和计划生育的所知、所感，牢固树立人口与经济、社会、资源、环境协调发展意识，积极当好计划生育国策宣传员。

4、举办一次计生法规和青春期知识讲座或师资培训：以人口国情、计生法规、青春期生殖健康与心理健康为主要内容，邀请有关专家进行专题讲座，提高青少年对人口计生政策的认知程度，增强青少年的社会责任感，强化青少年的自我保健意识。

5、各班举办一次“人口文化进校园”主题班会：以关注国情、遵守国策、摒弃陋习、关爱他人、文明生活、健康成长为主题，引导学生养成良好的生活习惯，建立基本的道德风范，培养高尚的爱国情操。

6、举办一次“人口、资源、环境”的黑板报评比活动。以进一步了解人口问题是一切问题的关键所在。树立要控制人口数量，提高人口质量的理念。增强国策意识。

四、有关要求：

学校各科室、各年级组、教研组要将本项活动作为年度的重要工作，积极参与、配合人口文化进校园的各项活动，开展课题研究，及时挖掘、总结开展活动的经验和特色做法，编写教学材料，为大力推进人口文化进校园活动提供理论支持和决策依据。

城关三小 2011年4月27日

多浪农场中学“计划生育知识进校园”

活动计划

为进一步加强和普及我校中小学生青春期健康、生殖保健和计划生育基础知识教育，提高我校初中学生计划生育国策意识，促进他们身心健康成长；帮助青少年正确认识和把握自己，从心理、生理、法律、道德、健康等方面得到正确的引导，根据县教育局和人口和计划生育委员会的会议精神，我校将深入开展“计划生育知识进校园”活动，具体安排如下：

一、提高认识，明确意义近年来，随着“婚育新风进万家”活动和“关爱女孩行动”的深入开展，城乡育龄群众的婚育观念发生了较大的转变，科学、文明、进步的婚育观念不断深入人心。但是，青少年生殖健康知识普遍比较欠缺，自我保健的意识比较淡薄，未婚怀孕、生育现象呈低龄化趋势，严重影响了青少年的身心健康和低生育水平的稳定。开展“计划生育知识进校园”活动，对增强广大青少年特别是中小学生的人口忧患意识、责任意识、紧迫意识，提高对性的科学认知水平，增强自我保健意识，促进身心健康，进一步稳定低生育水平，具有十分重要的现实意义

对农村家庭领取《独生子女父母光荣证》的子女报考区内高校、内地新疆高中班、内区初中班考生实施加分政策，是我区进一步完善计划生育利益向导机制而采取的又一重大举措，体现了党和政府对农村领取《独生子女父母光荣证》家庭的关爱和照顾。有利于促进农村新型生育文化的形成，促进我区人口与经济社会、资源环境协调可持续发展，为全面建设小康社会目标的实现提供良好的人口环境。

二、健全机构，明确职责

为了确保我校“计划生育知识进校园”活动扎实、有序的开展，特成立多浪农场中学“计划生育知识进校园”活动领导小组：

组 长：阿不都拉〃亚力 党支部书记 副组长：蔡云珍 校长

组 员：邱友萍、坎米努、克热木、吐尔干、李万东、扎依旦、古丽比亚 领导小组下设办公室，由坎米努同志兼办公室主任，成员有艾丽曼、帕里旦木，具体负责“计划生育知识进校园”活动的组织、实施。

三、精心安排，组织实施

1、我校初中部将人口国策国情教育列入学校教学计划和课程内容，安排多名兼职教师进行授课，认真组织开展相关活动。同时，开展人口理论专题讲座。

2、设立计生国策宣传栏：在校园醒目的角落设立宣传栏，围绕我国的人口国情、计生政策法律法规以及青春期知识等方面进行广泛宣传，增强学生的计生国策意识，消除学生的生理困惑和心理焦虑，引导他们树立正确的人生观、价值观。

3、设立心理健康咨询室：校园心理咨询室要求做到“五有”，即有温馨的活动场所、有专职或兼职的心理辅导老师、有专门的咨询电话和信箱、有完整的咨询记录、有严格的保密制度。对学生咨询的问题，心理辅导老师要仔细梳理、认真剖析、耐心引导，以细心、知心、贴心的服务为学生消除困惑、排除烦恼，让他们的心理沿着健康的轨道发展。对于学生心理所存在的共性问题，咨询老师应及时提出解决方案，并充分利用校园宣传栏、广播站、课堂教学或通过举办讲座等进行引导，做到梳理一个、引导一片。

4、举办计划生育知识、青春期科普知识图片展。

5、举办计划生育宣传板报评比。

6、开展计生文艺宣传（结合校园文化艺术节开展）。

7、举办计划生育知识竞赛。

8、举办“人口、资源、环境”演讲比赛：通过演讲，充分展示学生对人口和计划生育的所知、所感，牢固树立人口与经济、社会、资源、环境协调发展意识，积极当好计划生育国策宣传员。、举办计生法规和青春期知识讲座：以人口国情、计生法规、青春期生殖健康与心理健康为主要内容，邀请有关专家进行专题讲座，提高青少年对人口计生政策的认知程度，增强青少年的社会责任感，强化青少年的自我保健意识。

10、举办“国策在我心中”主题班会：以关注国情、遵守国策、摒弃陋习、关爱他人、文明生活、健康成长为主题，引导学生养成良好的生活习惯，建立基本的道德风范，培养高尚的爱国情操。

11、发放“阳光男孩”、“阳光女孩”青春期健康教育手册。

鸡场中学开展“人口文化进校园”活动实施方案

2011年03月11日 14:09:22 来源:贵州省安顺市普定县鸡场中学 访问量：374次发布人:赵庆霖

为贯彻落实县教育局与县卫计局下发的《关于进一步开展“人口文化进校园”活动的实施意见》，进一步提高学生思想道德素质，培养学生健康的心理和良好的道德责任意识，促进学生身心全面和谐发展，进一步扩大校园文化内涵，结合我校实际，制定本实施方案。

一、成立领导机构，全面指导“人口文化进校园”活动工作

开展人口文化进校园活动是建设和谐社会的需要，也是中学生成长成才的需要。近年来，由于现代社会思想和生活方式日益多样化，不可避免地影响着中学生的思想观念和生活方式。因此，开展以科学的知识、态度和方法，积极开展融思想道德教育、人口计生和生殖健康知识普及、青春期心理咨询辅导等内容为一体的人口文化教育和服务，不断提高中学生的思想道德素质、科学文化素质和身体、心理健康素质，是新时期思想道德教育工作的一项重要内容。对于培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，具有重要的战略意义。为了有效开展人口文化进校园活动的落实，学校特成立领导机构，全面领导实施人口文化进校园活动的具体工作。领导机构如下：

组长：曾应江

副组长：杨文祥、李发俊 组员：何颜、赵庆霖、曾震

领导小组下设办公室，由赵庆霖同志兼任办公室主任，具体负责此项工作的全盘组织、策划、实施和总结工作。成员有彭坤、胡昌达，机动完成“人口文化进校园”活动的一切有关工作。

二、明确工作目标，各司其职抓好“人口文化进校园”活动

1、按照“积极推进、因地制宜、分类指导、讲究实效”的工作原则，根据学生的身心特点，学校将通过设立人口文化宣传栏、举办青春期计划生育知识和科普知识图片展、开设人口文化课、举办人口文化主题演讲比赛、书画比赛、知识抢答赛等形式，组织开展“人口文化进校园”系列活动。积极通过开展国情与国策、人口与安全、人与自然、青春期和生殖保健知识等四个专题的系列活动，使学生逐步确立科学的人口意识，增强社会责任感；营造良好的青春健康人口文化宣传氛围，培养学生健康的心理和良好的性道德责任意识；引导学生树立正确的婚恋观、价值观和人生观。推进整个校园文化建设。

2、在校“人口文化进校园”活动领导小组的组织领导下，进一步明确本项工作由办公室、教导处、政教处、团支部等部门具体负责落实实施，分管副校长杨文祥具体抓好这项工作的统筹部署活动，办公室主任赵庆霖具体抓落实好此项工作。落实固定办公场所，设置人口文化进校园活动办公室在校园文化建设办公室，负责有关日常工作。充分发挥团支部等学生团体等在“人口文化进校园”活动中的作用，调动广大学生参与“人口文化进校园”活动的积极性。

三、搭建多种平台，多形式开展“人口文化进校园”活动

结合学校教育教学实际，灵活多样地开展“人口文化进校园”活动，充分发挥各种方式的综合作用，增强“人口文化进校园活动”的针对性和有效性。

（一）全力打造人口文化进校园活动硬件设施

1、设立人口文化进校园办公室。利用校园文化建设办公室设施完备、配备齐全的有利场地，设置“人口文化进校园”活动办公室在其中联合办公，将人口文化进校园工作作为校园文化建设的一块重要工作来抓落实，促进我校“人口文化进校园”活动创造性开展，高质量落实。

2、建立“人口文化进校园活动”小广播站。利用校园广播时间，开辟专门的人口文化知识专栏，传播人口计生法律法规知识，青少年生殖健康知识，帮助学生了解和掌握相关知识，引导学生形成正确的人生观、价值观，营造健康文明的人口文化氛围。此项工作由曾震具体负责。

（二）积极构建人口文化进校园活动宣传平台

1、建立校园人口文化宣传栏。

利用校园黑板报、班级黑板报开设“人口文化进校园”宣传专版，围绕我国的人口国情、计生政策法律法规以及青春期知识等方面进行广泛宣传，增强学生的计生国策意识，消除学生的生理困惑和心理焦虑，引导中学生形成正确的恋爱观、人生观、价值观，创建校园人口文化。此项工作定于本学期4月份前完成，并开展1次全校性评比活动，具体由分管副校长杨文祥负责落实。

2、创新宣传方式和扩大宣传载体，在校刊《鸡场中学》和校报《家长月报》开辟“人口文化进校园”活动宣传专栏，多渠道、多形式开展相关知识刊载，使此项活动的开展真正深入学生的心中。本学期计划在校刊开辟1期宣传专栏，在校报开辟2期。此项活动具体由赵庆霖负责。

（三）精心组织系列活动，扎实推进活动向纵深发展

1、开展人口文化进课堂活动。计划4月初、5月底各开展1次，此项由何颜统筹协调教导处具体看落实，要求充分发挥课堂渠道作用，在学科教学中渗透人口文化教育内容，特别是思想品德课老师要结合政治教育将马克思主义人口理论、人口资源环境基本国情、计划生育基本国策、计划生育法规政策，纳入教学过程；科学（如生物）老师要将生理心理、生殖健康、避孕知识、预防艾滋病等纳入教学计划等。

2、各班4月底举办1次“人口文化进校园”主题班会。以关注国情、遵守国策、摒弃陋习、关爱他人、文明生活、健康成长等为主题，引导学生养成良好的生活习惯，建立基本的道德风范，培养高尚的爱国情操。此项工作由政教处曾震负责组织落实，活动结束后收集整理各班情况记录交领导小组办公室上报县活动领导小组。3、3月底联合乡计生办举办1场计划生育知识、青春期科普知识图片展。此项工作由赵庆霖、胡昌达负责落实。

4、结合“五四”系列活动的开展，5月初举办1次“人口、资源、环境”演讲比赛。通过演讲，充分展示学生对人口和计划生育的所知、所感，牢固树立人口与经济、社会、资源、环境协调发展意识，积极当好计划生育国策宣传员。此项工作由校团委彭坤具体负责落实。

5、5月中旬举办1次“人与自然和谐发展”主题书画展。学生通过自己笔下的色彩书写和描绘人口、环境、资源和谐相处的重要性，体会人口是人与自然和谐发展的核心问题，明确计划生育的重要性。此项工作由胡昌达同志具体负责落实。6、3月底举办1次计生法规和青春期知识讲座或师资培训。以人口国情、计生法规、青春期生殖健康与心理健康为主要内容，邀请有关专家或安排学校专业教师进行专题讲座，提高青少年对人口计生政策的认知程度，增强青少年的社会责任感，强化青少年的自我保健意识。此项工作由何颜、曾震协作组织落实。

四、有关要求

学校各科室、各教研组、班主任要将本项活动作为本学期教学工作中的一项重要工作，积极参与、配合人口文化进校园各项活动的开展，为大力推进人口文化进校园活动积极建言献策或提供各方面的帮助和支持，为全面推进学校素质教育建设做出应有的贡献。

鸡场中学“人口文化进校园”活动领导小组

2011年3月1日

第二篇：人口文化进校园活动实施方案

容光乡“人口文化进校园”活动实施方案

为进一步弥补中小学生在人口计生和青春期生理、心理卫生保健教育方面的短板，普及中学生青春期健康、生殖保健和计划生育基础知识教育，传播人口与计划生育法律法规，大力倡导婚育新风和“男女平等”的思想，提高中小学生计划生育国策意识，树立科学的人口和计生观念。结合本乡实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持不懈大力传播科学文明进步的人口文化，大力普及青春期健康教育科学知识，大力弘扬家庭美德和社会公德，帮助即将和刚刚进入青春期的青少年正确认识自己、把握自己，从生理、心理、法律、道德等方面得到正确的引导和指导，从而促进人口数量的控制、人口素质的提高和人的全面发展，为建设小康社会作出积极贡献。

二、组织领导

为确保计划生育知识进校园活动落实到位，特成立领导小组。其人员组成如下：

顾 问：娄 永 乡党委书记

组 长：胡 军 乡党委副书记、乡人民政府乡长 副组长：任启容 乡党委委员、乡人民政府副乡长 成 员：何远江 乡党政办副主任

娄 伟 乡计生办副主任

杨万江 乡卫生院院长

李国超 乡卫生院副院长 罗显红 乡团委负责人 赵久琼 乡妇联负责人 宋明勇 乡中心校校长 梁永强 乡中学校长

各小学校长

领导小组下设办公室于乡计生办，任启容同志兼任办公室主任，宋明勇同志兼任副主任，负责组织开展好计生知识进校园工作。

三、开展范围 全乡各中小学。

四、工作措施

主要开展好“八个一”活动：

组建一个活动工作组。乡成立以乡长任组长，分管领导任副组长，相关单位部门负责人、各中小学校长为成员的人口文化进校园活动领导小组，下设办公室于乡计生办。同时在各中小学分别成立了以校长任组长、相关老师为成员的人口文化进校园活动工作组，在乡活动领导小组指导下开展工作。

设置一个文化宣传栏。在每个学校醒目角落设置宣传栏，围绕我国的人口国情、计生政策法律法规和青春期知识等方面采用图文并茂的形式手工描画于板面进行广泛宣传，让学生直观明白、浅显易懂，增强学生的计生国策意识，消除学生的生理困惑和心理焦虑。

开设一堂人口教育课。在遵循“适时、适量、适度”的教育原则下，对中小学四年级至初二年级的学生，教学要点为生命孕育的奥秘、青春期生理变化及生理保健、性心理维护等；初三年级的学生，教学要点为性生理、性心理成熟期的自我保健与维护、青春期性道德的培养、异性交往、恋爱及婚姻、性失误的预防和避孕节育知识、预防艾滋病及性传播疾病知识、计生法律法规及人口国情教育等。每个学期每班上一堂人口教育课。

开通一门亲情联系电话。每个人口文化学校免费提供一台电话，让留守儿童每月与家长通一次亲情电话，促进学校、社会、家长共同关心关爱留守儿童的身心健康成长。

发放一张文化卡通图片。印制涉及计生国策、计生科普知识、计生法律法规知识的计生宣传册，确保学生人手一册，成为学生随时翻阅的人口计生读本。

开展一次健康咨询活动。在容光中学布置一个温馨舒适的生殖健康咨询室，由卫生院和计生站的专业医生每月在生殖健康咨询室开展一次生殖健康咨询活动。

开设一门健康咨询电话。在乡卫生院和计生站分别开设一门电话，向社会公布电话，专门用于生殖健康咨询。

开展一次评比表彰活动。年终，乡人口和计划生育工作领导小组将组织人员对该项工作的落实和达到的效果进行验收，评比出一、二、三等奖，分别给予奖励。

第三篇：学孔中学2013年人口文化进校园教育活动实施方案

仁怀市学孔中学

人口文化进校园活动实施方案

（2013）

为进一步提高学生人口文化知识，培养学生健康的心理和良好的道德责任意识，促进学生身心全面和谐发展，进一步扩大校园文化内涵，积极深入地开展我校人口文化进校园教育活动，根据市教科局相关要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、成立领导机构，全面指导人口文化进校园教育活动

开展人口文化进校园教育活动是建设和谐社会的需要，也是学生成长成才的需要。近年来由于现代社会思想和生活方式日益多样化，不可避免地影响着学生的思想观念和生活方式。因此，积极开展融思想道德教育、人口计生和生殖健康知识普及、青春期心理咨询辅导等内容为一体的人口文化教育活动，不断提高学生的思想道德素质、科学文化素质和身体、心理健康素质，是新时期思想道德教育工作的一项重要内容。对于培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，具有重要的战略意义。为了有效开展人口文化进校园教育活动，学校特成立领导机构，全面领导实施人口文化进校园教育活动的具体工作。领导机构如下：

组长：代碧

副组长：唐太利、钱飞

组员：代晃、李德江、李昌洪、陈旭、冯乾、蒲锐、王元芳、任仕佳、胡平凤及各班班主任

二、明确工作目标，责任到人、分工负责抓好人口文化进校园活动

1、按照“积极推进、因地制宜、分类指导、讲究实效”的工作原则，根据学生的身心特点，学校将通过组织专题报告会、邀请专家作专题讲座、开展有奖征文活动、开展黑板报评比等形式，组织开展人口文化进校园系列活动，以全校学生为教育对象，开展教育。积极通过开展国情与国策；人口与安全；人与自然；青春期和生殖保健知识等四个专题的系列活动，使学生逐步确立科学的人口意识，增强社会责任感；营造良好的青春健康人口文化宣传氛围，培养学生健康的心理和良好的道德责任意识；引导学生树立正确的婚恋观、价值观和人生观。推进整个校园文化建设。

2、学校在领导小组的组织领导下，进一步明确本项工作由教导处、工会、大队部等部门具体负责落实实施，校长王顺友具体抓好这项工作的统筹部署活动。设置好人口文化进校园教育活动办公室，落实固定办公场所，负责日常工作。充分发挥团支部在人口文化进校园教育活动中的作用，调动广大学生参与人口文化进校园活动的积极性。

三、搭建多种平台，落实人口文化进校园教育活动

学校将结合教育教学实际，灵活多样地开展“人口文化进校园“教育活动，充分发挥各职能部门作用，增强人口文化进校园活动的针对性和有效性。

（一）全力打造人口文化进校园活动两大硬件设施

1、设立人口文化进校园办公室：利用学校现有的办公场地，开辟一间人口文化进校园办公室作为学校开展这项活动的专用场所。

2、设立心理健康咨询室：学校将想尽一切办法设立心理健康咨询室，努力做到“五有”，即有温馨的交流场所、有专职或兼职的心理辅导老师、有专门的咨询电话和信箱、有完整的咨询记录、有严格的保密制度。对学生咨询的问题，心理辅导老师要仔细梳理、认真剖析、耐心引导，以细心、知心、贴心的服务为学生消除困惑、排除烦恼，让他们的心理沿着健康的轨道发展。对于学生心理所存在的共性问题，咨询老师应及时提出解决方案，并充分利用校园宣传栏、广播站、课堂教学或通过举办讲座等进行引

导，做到疏理一个、引导一片。

（二）积极构建人口文化进校园教育活动两大宣传平台

1、建立校园人口文化宣传栏。

在校园醒目处开辟设立专门的宣传栏，围绕我国的人口国情、计生政策法律法规以及青春期知识等方面进行广泛宣传，增强学生的计生国策意识，消除学生的生理困惑和心理焦虑，引导学生形成正确的恋爱观、人生观、价值观，创建校园人口文化。

2、设立学校人口文化进校园教育活动广播站。

利用学校广播等宣传媒体，发挥团支部的作用，利用校园广播时间，开辟专门的人口文化知识专栏，传播人口计生法律法规知识，青少年生殖健康知识，帮助学生了解和掌握相关知识，引导学生形成正确的人生观、价值观，营造健康文明的人口文化氛围。

（三）精心组织校园文化系列活动，扎实推进活动向纵深发展

1、开展心理健康教育活动主要内容以青春期叛逆期心理特点及其调适为主。

2、举办计生法规和青春期知识讲座：以人口国情、计生法规、青春期生殖健康与心理健康为主要内容，提高青少年对人口计生政策的认知程度，增强青少年的社会责任感，强化青少年的自我保健意识。

3、各班举办一次“人口文化进校园”主题班会：以关注国情、遵守国策、摒弃陋习、关爱他人、文明生活、健康成长为主题，引导学生养成良好的生活习惯，建立基本的道德风范，培养高尚的爱国情操。

4、举行一次“人口文化进校园知识竞赛答题”活动。

5、人口文化进校园教育活动广播

6、进行“中学男生青春期健康教育”活动

四、有关要求：

学校各科室、各年级组、教研组要将本项活动作为的重要工作，积极参与、配合人口文化进校园的各项活动，开展课题研究，及时挖掘、总结开展活动的经验和特色做法，编写教学材料，为大力推进人口文化进校园活动提供理论支持和决策依据。

学孔中学德育处

二0一三年九月九日

第四篇：城关小学“法制进校园”活动实施方案

麒麟区城关小学“法制进校园”

活动实施方案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育，扎实开展“法制进校园”活动，结合区教育局文件精神，经研究，制定城关小学《法制进校园活动实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施法制宣传教育规划，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，教育全校师生自觉学法、知法、守法，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法治校、依法治教，依法办学的水平，使师生的法律素质得到明显增强。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展法律法规的学习宣传和社会主义法治教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法、知法、守法”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制；五是结合学生自身特点和学校实际，开展集中法制宣传教育，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习相关的法律法规知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到学法、知法、守法、护法，1依法维护自身合法权益。

2、中层以上干部要带头学法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理念，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、知法和守法、用法中发挥表率作用。以依法治校为重点，推行责任制，深入开展和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。

3、班主任和科任教师认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法执教。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法》、《学校学生管理规定》、《食品卫生法》以及《著作权法》《专利法》等教育与知识产权法律法规，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，发挥好法律对人们行为的规范作用，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制。

6、结合学生特点，通过多种形式，生动、活泼、切实有效搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

四、主要措施

1、营造法律法规宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；校园广播增加“法治在线”栏目，对全体师生进行法律知识宣传教育；周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育、法律法规教育。

（2）充分发挥校外辅导员的作用。每学期邀请法制副校长、派出所民警或关工委老领导到校做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例教育学生。

（3）各班结合实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》等法规，展开广泛的学习讨论，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

2、利用综合实践活动开展法制小课题研究。

（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。

（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。

（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（4）开展知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织竞赛活动，促进学生学法用法的积极性。

3、要加强对“法律进校园”活动的宣传报道，将开展“法律进校园”活动情况及时予以报道宣传，全面展示“法律进校园”活动成果，形成法制教育的舆论局面，营造法制育人氛围。

五、实施步骤

我校“法律进校园”活动从2012年开始，至2013年结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：2012年4月至2012年12月。根据相关文件精神，成立学校“法律进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，重点做好材料准备、宣传发动和骨干培训等工作。

2、组织实施阶段：2013年2月至2013年10月。按照制定的实施方案，组织开展“法制进校园”活动。

3、总结积累阶段：2013年12月。根据方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动实施情况进行自查，做好总结验收工作。

六、活动组织机构

“法律进校园”活动领导小组：

组长：熊国文

副组长：曹宝先吴学飞

组员：全体行政人员四、五、六年级组长

麒麟区城关小学

2012年2月

第五篇：廉洁文化进校园活动实施方案

廉洁文化进校园活动实施方案

为全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，根据省教育厅《关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见》的要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，遵循学校教育教学规律和学生成长成才规律，结合学院特点开展反腐倡廉，抓好廉洁文化建设，让廉洁文化进校园、廉洁教育进课堂，在广大师生中形成“以廉为荣、以腐为耻”的舆论氛围，增强全体党员、教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青年学生正确的价值观和高尚的道德情操。

二、组织领导

成立学校廉洁文化进校园教育活动领导小组

组 长： 闫书敬

副组长：徐增志 张彦领 高志勇

成 员： 田贵通、徐尚周、孟祥鹏、张爱英

领导小组下设办公室，田贵通兼办公室主任。

三、活动目的

我校开展“廉洁文化进校园”工作，目的在于积极推动党风廉政建设和倡导勤俭廉洁教育，促进校风、教风和学风的不断好转。

1、通过廉洁文化进校园活动，让全体教职员工提高反腐倡廉的意识和自觉性，做到依法治校、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，做学生满意的教师。

2、通过廉洁文化进校园活动，让全体在校学生树立“敬廉崇洁”的思想，培养反腐倡廉的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人。

3、通过廉洁文化进校园活动，加强廉洁文化建设，加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，建设和谐的育人环境，为学院可持续发展提供有力的支撑和保障。

四、活动原则

1、把廉洁文化活动与学院日常教育活动相结合。加强对党员干部特别是领导干部理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，加强对广大教职员工的法律法规教育；培养大学生良好的道德情操，树立崇高的理想信念。

2、把廉洁文化活动与师德建设相结合。引导全体教师依法执教、爱岗敬业，为人师表，诚信做人，志存高远，淡泊名利。

3、把廉洁文化活动与思想政治教育相结合。积极推进廉洁文化进课堂工作，将廉洁文化教育融入大学生党课、团课和思想政治理论教育教学之中。

4、把廉洁文化活动与学院各类主题活动相结合。充分发挥学生社团组织优势，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育。

5、把廉洁文化活动与校园和谐文化结合起来。以多种形式为载体，促进廉洁文化在学院广泛传播。

五、活动安排

活动针对党员领导干部、教职工和学生不同的教育要求，通过建立健全领导机制，分层次抓重点，不断创新教育的形式和方法，积极营造学校廉洁教育的良好氛围。

1、在全体党员干部中开展以“廉洁从政、提高效能”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。要以权力观教育为重点、以执行“四大纪律、八项要求”为基本要求，加强党性修养，通过教育活动提高党员干部的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学院党员干部以身作则，认真履行《领导干部廉洁从政若干准则》、奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，并在分管工作中积极、广泛、深入开展廉洁文化建设，办人民满意的教育。

——领导干部带头学习，党委中心组每月一次专题学习，适时召开党委成员廉洁勤政交流会，每人撰写1篇“改进工作作风，加强效能建设”的心得体会，要求1000字以上。(宣传统战部、纪检监审处)

——落实党风廉洁建设责任制。3月底学院党委与各个部门签订党风廉政责任状，切实把党风廉洁建设落实到部门，落实到个人。（纪委、纪检监审处）-----建立“廉洁文化”工作网络。（现代教育技术中心、纪检监审处、宣传统战部）

——开展警示教育，4-5月份集中组织全体干部党员观看以反腐倡廉内容为主题的影视电教片，组织一次副处级以上干部去监狱参观活动。（纪检监审处、现代教育技术中心、宣传统战部）

——进行革命传统教育，在“七一”前后组织党员去红色老区参观学习，在党员领导干部中进行居安思危和党的优良传统教育。（宣传统战部、纪检监审处、各总支、支部）

——在全院党员干部中开展转变作风干干净净干事学习教育活动。5-6月份在全校党员干部中开展转变作风，坚持廉洁建设与勤政建设相结合，强化信仰意识、公仆意识、自省意识、敬畏意识、民主意识，着力解决突出问题。（纪检监审处）

——利用格言警句对干部党员进行潜移默化教育。给中层以上干部发放廉洁文化台历，廉洁文化名人名言笔记本，增强党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性。（纪检监审处）

2、对广大教职员工的反腐倡廉教育要与师德师风、职业道德教育相结合，强调教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。在全体教职员工中开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师，使教师岗位成为传播廉洁知识、倡导廉洁自律的宣传平台。——把廉政教育纳入学院师德师风的范畴。加强对教师的政治思想教育，将廉洁文化的精髓融入到良好师德师风的创建活动中。（教务处、组织人事处）

——开展评选廉洁从教师德标兵活动。在今年教师节，结合学院师德师风建设，表彰一批廉洁从教方面表现突出的先进个人，树先进典型。（教务处、纪检监审处、组织人事处、工会、院办、各系）

——寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，在教学中渗透廉洁文化，加强学生对清正廉洁品质的认识。（教务处、院思政课部）

——邀请专家为全体党员干部做一次党风廉洁专题讲座，教育全体教职员工充分认识推动廉洁文化进校园重大意义和主要任务。（纪检监审处）

——加强校园廉洁文化环境建设。在办公楼内悬挂以警示名言为内容的书法条幅，在校园内展出我院党风廉洁建设宣传展板。营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，使廉洁文化融入校园、进课室、进办公室等，使廉洁文化成为促进校园文化建设的重要内容。（宣传统战部、学生处、各系部、纪检监审处）

——组织全院教职工和学生参与廉洁文化进校园“清风书画”展、艺术节，采取喜闻乐见的方式，将廉洁文化活动与学院的文化活动有机的结合起来。（学生处、团委、工会、各系部、纪检监审处）

3、在全体学生中开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动作为学生思想道德教育的重要内容融入校园文化建设。以遵纪守法、诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科教育、班团主题活动等过程中接受廉洁文化的熏陶，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。

——开展“弘扬中华民族传统美德”为专题的教育活动，培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节，轻名利的情感。（教务处、学生处、团委）

——每学期邀请法律教授为学生作1—2次反腐倡廉教育报告和1次反腐倡廉教育主题班团活动日；每学年组织一次“人人知廉洁，人人讲诚信”征文活动和演讲比赛。（学生处、纪检监审处、宣传统战部、团委）

——开展“创示范，讲文明、树新风”活动，组织开展心理健康周等活动，以创建廉洁和谐校园为目标，努力形成以廉为荣、以贪为耻、风清气正的校园环境。（学生处、纪检监审处）

——开展以廉洁文化为主题的校园文化艺术节活动，通过以学生喜闻乐见的方法，将廉洁文化渗透到学生群体，起到潜移默化的作用。（学生处、团委、纪检监审处）

——健全和完善贫困家庭学生资助体系。组织对学生奖助学金、助学贷款、学生生活补助等工作进行全面检查。（学生处、纪检监审处）

——开展积极向上的文化体育活动。（学生处、教务处）