小学歌咏比赛活动规程

第一篇：小学歌咏比赛活动规程

莱西市滨河小学

“红领巾心向党”歌咏比赛活动方案

为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题： 红领巾心向党

三、参赛对象：

1--5年级各班全体学生。

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、比赛时间：12月19号-23号 提前一周抽签准备

六、比赛地点：学校阶梯教室

七、参赛曲目：

参赛曲目共两首，分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《校歌》，《国歌》《队歌》任抽取一首；课本所学曲目任意抽取一首。

八、其它事项：

1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。

3、两首曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。

4、比赛歌曲均无伴奏。

九、评分原则：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十、评分标准：（10分制）

（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）

（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。（2分）（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一（2分）十一：评奖办法：

1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖2名；二等奖3名；三等奖若干。

2、比赛设优秀指挥奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”各一名。

2016.11.24

第二篇：歌咏比赛规程

歌咏比赛规程

（一）一、比赛时间：2010年12月30日下午

二、比赛地点：小操场

三、参赛单位：初中部各年级各班

四、比赛办法及要求：

1、各班带凳子到小操场指定位置集合；

2、比赛开始，各班按抽签顺序列队入场进行比赛；

3、比赛进行中，各班同学要遵守会场纪律，并保持地面清洁卫生；

4、比赛结束，各年级各班按顺序退场。上下楼梯时注意安全。

五、评分办法：

评委对第班比赛的各环节打分，去掉最高分、最低分，最后算出平均分为本班的最后得分。

六、奖励办法：

七、八年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；九年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。

歌咏比赛规程

（二）一、升国旗，奏国歌

二、邢校长讲话，三、赵主任宣布比赛开始

四、按抽签顺序进行比赛

五、主持人宣布比赛成绩

六、赵主任总结讲话

七、王主任宣布比赛结果

八、颁奖

九、比赛结束，各班按秩序带出会场。

各单位参赛曲目

歌咏比赛评分表

参赛序号：

备注：歌曲演唱标准

１、好：歌曲演唱完整，旋律、音调准确，声音宏亮，并有很好的创意。

２、较好：歌曲演唱完整，旋律、音调较准确，声音一般，创意较好。

3、一般：歌曲演唱完整，旋律、音调明显错误，声音一般，无创意。

第三篇：队列体操歌咏比赛规程

2013秋季姜集小学队列体操歌咏比赛规程

一、指导思想：全面贯彻国家的教育方针，进一步推动学校素质教育发展，培养学生纪律严明的良好习惯和集体主义观念，使学生在德，智，体等方面得到全面发展，同时促进学校的艺体工作再上新台阶。

二、参赛班级：一至六年级共十二个班级。

三、参赛办法：

1、基本要求：原则要求每班全体同学都参加，指挥员1人，全班必须统一服装，参赛学生必须身体健康，无任何疾病。（一二年级只进行队列歌咏比赛）

2、比赛顺序：由高年级到低年级的比赛顺序。

四、参赛地点：姜集小学教学楼东广场。

五、参赛时间：2013年9月18日下午2:20

六、评分要求：

1、参赛人数：原则要求全班同学都参加；不参加比赛的特殊情况不能多于3人，少于等于3人不扣分，多于3人每人扣1分。(从最后得分扣除)

2、服装（10分）：要求统一着装，穿校服，做到服装整洁、大方。

3、入场和退场（10分）：入场和要求静、齐、快，体育委员指挥口令准确，能根据场地实际情况用标准的口令将学生迅速地带到指定位置报数，然后体育委员跑步到主席台汇报人数，请求指示。操练完毕退场之前要到主席台报告（操练完毕请求指示）。

4、歌咏(20分)：在主席台汇报完人数后进行歌咏展示，要求有节奏感，有创意。

5、队列展示（40分）：按以下步骤进行。

a：原地转法（10分）：向左转、向右转、向后转；每个动作做两遍。

b：行进间做法（10分）：按踏步走、横队齐步走、跑步走的顺序，每个动作做两遍。

c：队列展示（20分）：在进行队列展示时有特色和创意，要求指挥有力，口令下达准确，学生动作到位，整齐规范，精神饱满。

6、体操（20分）：体育委员口令准确，符合广播操节拍要求，学生动作整齐优美，节奏感强，有力度。

七、评委：

八、统计：

曲堤镇姜集小学2013-9-3

第四篇：小学歌咏比赛活动方案

小学歌咏比赛活动方案

为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。

一、主办：

小学教导处、少先大队

二、参赛对象：1——5年级各班学生

三、活动时间：待定

四、比赛地点：学校操场。

五、比赛要求：

1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班至少90%的学生参加。

6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

六、评分标准（100分制）

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）

5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

七、奖励办法：

按年级录取名次。

八、评委：由小学音体美组聘请。

九、具体分工：

1、场地布置及入场协调：

2、分数统计：

3、摄影摄像：张竹

第五篇：09(春)歌咏比赛规程(封面)

共青团都中委员会2011“为青春喝彩”纪念五四歌咏比赛、文艺汇演暨入团宣誓

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