活动手册

第一篇：活动手册

附件3：

公安大学第二届礼仪大赛

暨外交外事礼仪精英选拔赛活动手册

一、活动背景

第十届全国大学生外交外事礼仪大赛即将举行，为集结学校优秀学生参赛，展示公安院校学生的礼仪风采，丰富同学的校园文化生活和外交外事礼仪知识。校协会联合会特举办第二届礼仪大赛暨外交外事礼仪精英选拔赛。

二、活动目的

（一）通过比赛选拨优秀选手，代表我校参加第十届全国大学生外交外事礼仪大赛，为在大赛中夺取优异成绩提供保障。

（二）丰富同学的校园文化生活和外交外事礼仪知识，通过选拔赛的形式，为学生提供展示自我、锻炼自我、发展自我的平台，提升专业技能以外的综合素质，展现新时代预备警官的精神面貌。

三、比赛时间 2011年10月19日

四、比赛地点

阶梯教室十

五、参赛对象

研究生部、学生工作处各大队学生

六、比赛内容及涉及范围

（一）当代外交外事礼仪的指导准则

（二）涉外交往中的人物称谓、问候礼仪

（三）拜访外国企业、机构或者外国友人时的拜访礼节

（四）涉外交往中的礼宾次序及座次问题

（五）迎接外宾的程序、礼节及接待事宜

（六）外交外事活动中宴会上的行为举止、用餐规矩及常识

（七）外交外事场合中的着装礼仪

（八）外交外事会谈、会见以及签字仪式时的惯例和礼节

（九）外交外事文书交际常识以及一般礼仪知识

（十）外交机构以及外交人员组成的基本常识

（十一）各国风俗以及节日

（十二）世界主要宗教的习俗、节日

（十三）上海世博会的相关知识

七、报名要求

各大队团总支进行内部活动动员，组建参赛队伍，选手8名，领队1名。参赛选手男女不限，以气质出众，学识渊博为佳，有才艺特长、外交外事礼仪知识可优先考虑。以团总支为单位提交参赛学生名单，名单须于2011年9月30日前报送校学生协会联合会联系人或上传至校协联公共邮箱xiaoxielian@sina.com。

联系人：张璨同学***

八、比赛流程

（一）抽签仪式，10月18日晚18时在中楼607教室，活动部组织各领队抽签决定比赛顺序，并通知给参赛选手。

（二）10月19日14:00比赛准时开始，主持人致辞，介绍选手上台。

（三）比赛选手按抽签顺序依次进行自我介绍，时间三十秒。

（四）比赛选手按抽签顺序依次进入三十秒评委问答、一分钟即兴演讲、两分钟才艺展示三个环节。

（五）现场工作人员统计各选手得分，并根据得分情况选出一名一等奖，两名二等奖，三名三等奖。并综合考虑活动前期及比赛过程当中的表现，在各团总支中，评选出一个最佳组织奖。

（六）比赛嘉宾评委公布比赛结果，颁发奖状。

第二篇：城墙活动手册

9.27城墙活动手册

手册拟做64开大小 封面要体现活动主题及主赞助商信息

一、大会简介

2014年由市旅游局、曲江管委会共同发起主办的行游西安徒步会暨“爱西安·爱行走”城墙公益活动，是西安市近年来单场活动参与人数较多、活动影响较大的公益推广活动，活动共吸引7000余名市民报名2000人徒步行走，截至目前已爱心募捐8万余元，引发媒体及社会各界一片赞誉。在此良好基础下，2015年西安市旅游局愿与曲江管委会深入合作、广开思路、扩大影响，继续提供政府宣传优势，将徒步大会城墙公益活动做成西安城市级别的、在全国较有影响力的品牌推广活动。

二、大会举办时间、地点、项目设置 时间：2015年9月27日 地点：西安古城墙

项目：万人牵手冲击吉尼斯，爱行走徒步城墙

三、活动流程时间

四、登城参与须知：

登城遵从工作人员引导，遵守大会秩序。

登城入口会在门票标明，请参与者提前阅读做好准备。冲击吉尼斯需要每位参与者配合，登城后请务必 站在指定位置听从广播指挥，协力共同完成。

五、城墙登陆点

南门、西门、东门、北门、含光门、文昌门、和平门

如图所示共分60队，根据门票标识个人位置就近选择城墙登陆点

六、主会场平面图

七、标示区，服务标识

八、特色活动区

（一）活动设置横幅签名区，参与者可签名留念

（二）活动设置吉尼斯纪念证书领取区

（三）活动设置补给区，可凭手册领取纯净水一瓶。

九、活动准备

大会提供装备

活动当天请穿轻便运动鞋及裤子 鼓励乘坐公共交通工具前往城墙

十、爱心公益

本次大会，将通过爱行走app测算出每个参与者行走公里数，由主要赞助商提供爱心捐款，一公里兑换一元。所得捐款现场统计公证后捐给相关基金会。

十、安全须知

城墙上沿路有志愿者及工作人员等候，参与者在任何情况下，遭遇受伤或是体力不支等意外情况，请立即求助或拨打急救电话通知组委会，并准确说明所在位置及救助需求，以确保组委会尽快到达现场救助。

应急电话：

（一）中途出现拥堵情况处理

活动期间，由于道路狭窄，路线可能出现拥堵，请告知工作人员，请遵从工作人员指挥，勿推搡挤压。

（三）到达终点出现拥堵处理

因参加者众多，故当参加者抵达线后，请尽量缩短逗留时间，尽快离开终点区，以减轻各终点压力。

（四）活动前准备

1.建议参加者做好体检，包括心脏、血压、血生化（如有先天心脏病史、血脂、血糖、肝肾指标异常等不要参会）

2.对脚部维护：修剪脚部指甲及脚茧，伤口及破溃需到医院处置：

3.参加长距离徒步是对一个人心理、体能的挑战，但是我们是要以安全为第一目标，所以我们要学会“放弃”。当身体出现任何不适时立即放弃活动或求助他人帮助。

十一、保险

本次活动组委会为参加注册的人员投保人身意外险和附加意外伤害医疗保险等。紧急联络人：

第三篇：假期活动指导手册

哈尔滨工业大学2012寒假社会实践指导手册 共青团哈尔滨工业大学委员会 2011年12月 哈工大2012寒假社会实践指导手册 2 目 录 大学生社会实践基本介绍................................3 寒假社会实践活动基本介绍..............................5 哈工大2012寒假社会实践活动项目和参考选题.............7 寒假社会实践报告撰写要求及参考格式...................12 寒假大学生社会实践活动安全须知.........................................15 哈工大2012寒假社会实践指导手册 3 大学生社会实践基本介绍

一、大学生参与社会实践目的 1.帮助了解国情更好地接触社会、了解社会。动员和引导广大团员青年到社会实践中学习和宣讲十七大精神、科学发展观。积极发挥青年学生在服务共建和谐社会中的作用增强青年学生的社会责任感。2.深入推进社会实践与社会主义新农村建设相结合与大学生思想政治教育相结合通过就近就便开展村户或城镇建设实践活动利用寒假深入了解和谐社会建设情况力所能及地为地方各项建设事业服务。3.与专业学习相结合与课外学术科技活动相结合与青年志愿者活动相结合与择业就业相结合与服务社会、服务地方相结合分析自我找准发展方向 丰富学生自身的“三种经历”培养和提高广大青年学生的实践能力和全面素质。哈工大2012寒假社会实践指导手册 4 4.推进大学生社会调查工作深化大学生社会调查研究方法教育积极提高大学生社会调查研究能力。推动社会调查与实践服务的结合不断提高大学生调查研究、认识社会和服务社会的能力素质。

二、大学生社会实践组织形式 一根据实践主体 1.个人分散实践以个人为单位进行调研和实践活动具有灵活性大、参与面广的特点。2.团体实践以团队形式确定主题分工配合、共同进行实践和研究活动具有系统化的特点。二根据实践时间

1、假期实践安排在每年的寒暑假期进行的专题实践活动。

2、日常实践以校、院社会实践基地为依托以实践类社团或小组为载体在校园、社区、福利机构、政府机关等在学期中开展日常实践活动。

三、大学生社会实践内容分类 社会角色体验机关、企事业单位、社区开展的体验式实践活动等 专业素质拓展专题调研、文化传播、法律援助、青春创业实践、科普宣传、科技指导、科研攻关、红色之旅学习参观、挂职锻炼和专业实习等 社会调研活动社会调查、就业市场调研、热点问题调查、专项问题调研等 特色实践服务技能培训、回访中学母校宣讲、和谐校园建设、服 哈工大2012寒假社会实践指导手册 5 务社会主义新农村建设、支农支教、文艺演出、服务龙江建设、医疗卫生服务、政策宣讲、企业帮扶、环境保护等 服务社区行动社区援助、见习就业、关爱行动、七彩课堂等 寒假社会实践活动基本介绍

一、实践内容 寒假社会实践倡导每一位学生利用寒假深入农村、深入基层读一本好书、做一次调查研究、开展一次志愿服务活动、写一篇实践体会充分发挥自身的专业技能为建设和谐社会做出贡献。按照就近就便的原则提倡各年级学生根据年级、专业、家乡地域有针对性的选择实践单位和实践项目。

二、开展形式 以个体实践为主以团队实践为辅提倡以团支部、社团、同城校友等建立寒假社会实践网络通过承担社会实践题目的形式开展具有一定社会价值和理论意义的实践项目进一步提高认识社会、服务社会的能力和素质。在实践开展过程中要及时宣传活动的好思路、好内容、好形式、好典型、好成果等。哈工大2012寒假社会实践指导手册 6

三、提交成果 所有参加寒假社会实践活动的同学需在2012春季开学前两周内递交寒假社会实践报告或实践体会。寒假实践报告以调查报告、心得体会等形式提交。

四、总结表彰 1.学校成立专门的学生寒假社会活动考核小组对各院系组织学生参与寒假社会实践情况进行考核及时对我校寒假社会实践活动中涌现出的优秀作品、先进个人和优秀组织单位进行总结和表彰。2.各院系团委对在寒假社会实践中提交的优秀作品进行统一评审评选出优秀调研报告和先进个人并向校团委进行推荐。3.对于获奖作品在实践活动表现突出的个人和组织单位学校将充分利用网络、报刊等形式通过优秀作品选登、个人访谈、寒假实践活动团支部风采展等多种形式进行深入宣传和扩大影响。

4、学校拟于2012年3月举办寒假社会实践总结表彰会。哈工大2012寒假社会实践指导手册 7 哈工大2012寒假社会实践活动项目和参考选题

一、关注文化发展建设加强文化传承创新。在十七届六中全会中胡锦涛总书记提出要深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣。为此鼓励广大青年学生利用寒假实地走访考察文化重点建设项目调研当地文化发展现状、了解当地文化发展政策以多种方式贯彻会议精神加强文化传承创新为各地的社会文化发展建言献策为文化大繁荣在区域内的实施创造条件。

二、心系三农发展建设关注基层民生民情。“三农问题”一直受到国家与社会的高度关注“三农”的发展不仅与改善基层百姓生活状况和促进经济发展有关更与社会稳定和国家富强紧密相连。作为新时代的青年学生要积极响应国家的号召以农村经济发展状况、国家补助落实情况、农村体制改革、农业结构调整、推动农民增收等为实践主题深 哈工大2012寒假社会实践

指导手册 8 入农村立足基层结合专业特长为政府在提高农民收入、加快农业增长以及加强农村生活稳定等相关工作提供帮助和建议。

三、铭记建党九十岁月红色寻访追忆历程。利用返乡契机进行红色革命教育基地的实践活动通过参观走访革命历史遗址、红色教育基地、走访老一辈的革命者亲身体验红色年代革命根据地的生活环境、深入挖掘党的历史和故事、探访红色革命基地的现状并通过实地调研、参观学习、人物走访等方式为当地红色基地的发展和革命精神的推广做出自己的贡献。

四、聚焦社会热点问题服务社会和谐发展。近年来食品安全、物价上涨、环境污染、留守儿童等民生问题日益凸显。青年学生应积极响应党中央号召发挥自身专业特长通过发放问卷、实地调研、走访部门等方式深入基层开展社区挂职、见习就业、志愿服务、爱心帮扶、义务支教、科普宣传等活动为广大基层群众排忧解难增进青年学生对奉献社会内涵的理解并为政府开展利民工程改善民生问题提供有益参考。

五、为了哈工大的明天优秀学子高中宣讲。鼓励青年学生利用寒假返乡时间回到各自高中母校进行宣传通过多种形式与高中母校联系汇报大学学习生活情况并通过大学生活宣讲、举行高三毕业生座谈会、开展高中生喜闻乐见的活动依托各种载体向母校介绍哈工大的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件等鼓励更多的优秀高中毕业生报考我校进一步提高我校的生源质量。哈工大2012寒假社会实践指导手册 9

六、寻访哈工大校友挖掘哈工大人的故事。积极响应校党委号召鼓励青年学生利用返乡契机根据就近原则寻访当地校友通过校友的人生经历和成功经验指导在校大学生的学习和生活。通过采访校友这种特殊的文化实践方式引导大学生接触社会、了解社会、服务社会强化大学生的社会实践经历挖掘哈工大人不同时期、各个阶段的故事在回校后开展哈工大人故事宣讲活动在校园内营造爱讲、会讲、擅讲、精讲“哈工大人的故事”的文化氛围。以上为哈工大2012年寒假社会实践项目供实践团队和个人在确定实践项目和课题时参考有些项目和课题的涵盖面大请根据自身所设计的实践内容进行调整同时也欢迎同学们开阔思路另行确定实践项目和课题并丰富寒假社会实践的形式把寒假社会实践活动做得更好。以下为调研类项目的参考选题供参考。

1、农村与城镇居民住房问题比较

2、农村劳动力转型问题

3、农民工市民化的政策安排与制度保障调研

4、农村商品市场的健康发展

5、农村医疗制度改革问题

6、农村城镇社会保障问题

7、农村发展现状调研

8、农村义务教育问题

9、农民养老保险

10、农村最低生活保障制度 哈工大2012寒假社会实践指导手册 10

11、农村基层组织建设

12、农村耕地保护

13、加快发展农村清洁能源问题

14、农村征地以及农民权益保护

15、发展现代农业

16、农村人居环境现状和建设问题

17、拉动内需相关政策实施状况调查

18、关注弱势群体生活保障问题

19、食品药物安全问题 20、农民工子女教育发展问题

21、安全生产问题

22、中国房地产行业健康发展

23、关于民生法制建设的现状与社会效用

24、教育公平的现状与对策

25、“蚁族”、“蜗居”学生生存现状调研

26、金融危机对当代中国社会发展影响调研

27、和谐社会、和谐社区建设

28、新形势下农村党的基层组织建设

29、民营企业党建工作调研 30、教育、医疗、就业、社会保障体制改革调研

31、农民工就业、工资、劳动保障及其子女教育状况调查

32、关注弱势群体服务弱势群体实践调查 哈工大2012寒假社会实践指导手册 11

33、文化遗产保护调查

34、保护母亲河

35、发展低碳经济的现状与对策

36、发展旅游业对当地生态环境的影响

37、节能减排问题

38、全球变暖问题

39、突发自然灾害的应急机制 40、面对灾害的民众认知、态度与社会心理建设

41、西部地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展状况

42、西部地区学生的就业、创业渠道

43、西部计划、“三支一扶”对西部的影响

44、西部文化调研

45、西部地区经济、生态、产业、区域发展现状

46、学生红色之旅走进革命圣地、红色军营传承红色精神

47、走进新农村、厂矿企业、新兴经济区等探访国家发展脉搏

48、走访知名企业深入参观学习

49、了解企业文化、发展状况及管理理念 50、了解企业的选才用才情况 哈工大2012寒假社会实践指导手册 12 寒假社会实践报告撰写要求及参考格式

1、撰写要求 ⑴报告字数不少于3000字报告题目可采用“社会实践活动社会调查参考题目”也可以根据活动具体情况自定。⑵页面设置采用A4纸张页边距上、下各2.5cm 左、右各2cm字体宋体加黑小三号题目宋体小四号正文黑体四号章节标题行间距1.5倍行间距字符间距标准。提倡生动活泼图文并茂图片要扫描成彩色。

2、参考格式 作为调查报告应包括的内容及注意问题 ⑴文章标题。哈工大2012寒假社会实践指导手册 13 ⑵中文摘要不超过200字和关键词3-5个。⑶导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。⑷文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述了解国内外的研究现状寻找调查研究的起点。⑸研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明如果是社会调查

定量研究需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等如果是实地研究定性研究说明个案的选取情况和个案的特征等。⑹研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定确定本文研究对象的情况。⑺分析工具的运用。如果是社会调查定量研究需要把用到的计量模型进行说明如果是实地研究定性研究需要把用到的理论工具进行说明。⑻文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告行文必须紧扣获得的实证材料进行分析不能脱离材料做到符合事实。⑼结语。对于调查报告结语有三种形式结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述主要是用于社会调查定量研究的报告写作小结是指对全文的内容进行概括性的阐述具体内容与摘要相符余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。哈工大2012寒假社会实践指导手册 14 ⑽参考文献。参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码详细文献出处作为参考文献列于文后以作者姓前名后、出版年份、书名或文章名、出版地点、出版单位或期刊名排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序中文文献在前英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体论文题目加入“”内。例文章中引用李培林2009P5文后详细文献出处与之对应李培林2009《社会冲突和阶级意识》北京社科文献出版社。⑾注释。注释是指对文中内容的解释注释一律采用当页脚注。⑿文章正文标题、表格、图、公式连续编号。一级标题编号一、二、三……二级标题用一、二、三……三级标题用1、2、3、……四级标题用1、2、3……。一级标题居中二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行不用标点符号四级及以下标题与正文连排。⒀附录。对于实地研究定性研究的调查报告需要在文后列出质性材料等如果是社会调查定量研究需要在文后列出问卷内容、公式推导等。哈工大2012寒假社会实践指导手册 15 假期大学生社会实践活动安全须知 一实践活动中可能出现的问题

1、活动过程中个别同学因对当地气候和地区环境的不适应而导致晕厥或者突发疾病或者因被蛇和蚊虫叮咬等原因导致的伤害。

2、在活动期间不慎被盗被抢以及可能遭受到人身伤害。

3、实践成员遭遇交通事故。

4、活动时接近危险设施或到危险地段。

5、实践成员与社会人员发生纠纷身体受伤。

6、实践成员因种种原因无法与其取得联系。

7、参与大型社会活动时人群发生拥挤、踩踏并可能由此产生伤害。哈工大2012寒假社会实践指导手册 16

8、活动中发生火灾等突发事件。二应对措施

1、外出活动时实践成员应掌握基本的生理卫生常识和相应的急救知识随身携带常用应急药物在遭遇此类非人为性的突发事件时保持冷静并进行适当的处理如果情况严重及时送往医院诊治。另外在实践期间注意搞好个人卫生。

2、增强实践成员的安全自卫意识保持一定的警惕心理保管好个人贵重财物同时在实践中减少单独活动和夜间活动尽量采取小组活动的形式活动行程应及时向团队报告不单独到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害应保持冷静灵活应对以保证自身安全为前提并及时报案。

3、加强实践成员的交通安全意识交通事故发生后应尽快将伤者送往医院并注意保护现场及时向相关交通部门报告。

4、活动期间尽量远离危险设施或到危险地段如果需要接触时必须有专业人士陪同并做好安全防范措施。

5、在公共场合注意自身言行举止的得体尽量避免与人争执采取克制忍让的态度。如与社会人员之间发生争吵甚至斗殴现场同学应尽快及时制止防止事态恶化如不听劝阻应迅速联系公安部门共同处理。

6、尽量避免到人群拥挤的地方在公共场所或参加大型活动保持秩序注意自我保护在踩踏事故受伤后及时送往医院。哈工大2012寒假社会实践指导手册 17

7、掌握基本安全常识不到有安全隐患的场所如发生火灾等灾害一切以保障人员安全为第一位及时组织人员疏散逃生。

8、发生被盗抢、火灾、交通事故或者有队员失去联络等重大事故时必须及时向当地公安机关报案。

9、对于因为个人不注意日常安全引起的事故一切后果由个人承担。

第四篇：提案改善活动手册

———目录———

一.提案活动的概要

1.什么是提案

2.什么是提案制度

3.提案活动的基本思想

4.提案活动的功能

二.提案的范围和对象

1.提案的对象

2.提案的领域

3.提案用语定义

三.提案的产生过程

1.提案的心理准备

2.怎样搞好提案

3.引导主意的方法

4.提案的实践要领

5.怎样写提案书

6.提案担当之责任

四.提案的处理步骤

1.提案处理过程

2.提案评价基准

3.提案的评审与奖励

五.关联记录

一

提案活动的概要

1.什么是提案

是指个人或团体在生产、技术、营业及管理等公司的整个活动过程中,把认为对公司有益的研究、发明、构思等一切意见都在提案纸上提出来。

2.什么是提案制度？

是指从我们周围潜在的日常问题到公司都存在的其他问题，或者从现在实施的业务中找出更好的改善事项，并把它记录在提案样式里后提出，对其实施结果进行评价和给予奖励等一系列相关的所有行为。

D．约达教授的定义：

提案制度的意义是把职工的创意、构思反映到经营里，使职工在工作上感到自豪感和所属感，来创造圆满的人际关系，从而提高工作热情的人际关系技术。

3.提案活动的基本思想

1)

从自我改善开始

对公司总体上存在的问题提案也是很重要的，但比什么都重要的是解决自已的业务上存在的问题。提案活动最终是通过改善、研究自已的业务，能为自已带来小变化的活动。

2)

从小的改善开始

就象造房子一样，一块一块的砖垒上去，最终建成高楼大厦。要提出卓有成效的提案，应多提出小的提案。

3)

提倡可以实施的提案

即使再好的提案，如果没有实施的可能性，就没有作为提案的价值。即使是小的提案，具有实施的可能性，就是最好的提案。

4)

全员都参加的活动

“改善企业的体质”和“增强竞争力”只靠一个人的力量是不可能的，只有通过全部人员都参与改善活动时，才能成为一个有竞争力的公司。提案里最重要的是全员参与。

4.提案活动的功能

提案

活动

功能

参与经营

教

育

改

善

人际关系

●　促进部下与领导间的沟通

●　单位内的合作关系

●　指导与细心的关心

●

改善工作

●

节约经费

●

技术开发

●

提高质量

●

确保安全

●

提高生产性

●

思考的习惯

●

问题意识

●

自我习题

●

积极的思考

●

自我启发

●

人的成长

●

参与意识

●

创造性的组织风气

●

企业和个人的一体感

全员都参与的经营风气

无形及有形的效果

个人的能力开发

交流思想活跃

在企业经营里提案活动的功能可以分为参与经营的功能、改善活动的功能、人际关系的功能、教育的功能。

图：提案活动的功能

二

提案的范围和对象

提案不用受形式的限制，只要具备提案的基础条件，即能为公司的发展做出贡献的内容，就可以接受。

1.提案的对象

●

改善生产的工程

●

提高生产性

●

提高质量

●

作业时间的缩短

●

作业状态的改善

●

改善安全卫生设备

●

设计工具器具

改善提案

（容易实施的提案）

自己的事

零碎的事

●

办公程序及制度的合理化（简单化）

●

次品、废品的利用

●

经费的节约

2.提案的领域

3.提案的区分

1)

实施分类

●

未实施的提案（主意提案）

想

法

提

案

已实施的提

案

●

实施的提案

2)

审查分类

●

不可采纳的提案

①不可能实现的意见

②有关单纯的不满、不安、人身攻击的事项

③和提案的效果相比,需要的投资费用庞大时

④一般的注意事项、希望或苦衷

⑤违反经营方针、规定、法规或者基准(规则)的事项

⑥已经提出了的提案和同样的提案

●

采纳的提案

3)

内容分类

●

质量

●

生产性

●

节约成本

●

改善环境安全

●

改善办公

4)

水平区分

●

建议、希望性水平提案

●

改善、完善性水平提案

4.提案用语定义

●

提出提案:对存在的问题草拟出改善计划的提案.●

实施提案:把提案者所想的主意由自己或者通过协助部门的帮助实施以后,把其结果写出来的提案.●

采

纳:提出提案可以实施,实施以后估计有相当的有形或无形效果.●

不

采

纳:提案内容不现实而难以实施的提案.●

提案对象人员:能够提案的人,是指包括高级职员的全体职员.●

提案参与人员:在一定期间内提出了一个以上提案的人员.●

总的提出件数:在一定期间内提出的提案总件数.●

人均提出件数:在一定期间内每一个人提出的提案件数.(总提案件数÷提案对象人员)

●

实施率:提出的总提案件数中,把实施件数按百分率换算的指数.(实施件数÷总提出件数)×100%

●

人均实施件数:在一定期间内一个人实施的总件数.(总实施件数÷提案对象人员)

三

提案的产生过程

1.提案的心理准备

可以认为提案的的魅力在于自己的提案被采纳,实施后出现预计的效果时,所尝到的成功感和能够重新认识自己的存在价值.在公司里工作的期间为愉快和方便而改善是作为职员应该的事情.●

不要担心自己的提案会被人耻笑.●

不要因为字写得不好而不好意思.●

不能对第一次的提案抱太大的希望.●

即使提案没被采纳,也要为下一个提案而努力.●

提出之前要重新整理看看.●

要经常想一想什么是问题?

●

抱有对自已的事自已最合适的自信.●

要掌握自已的业务功能、特点等

●

常有的故障,不合格,不合理发生两次时,想想改善

●

累的活儿肯定有能改善的地方

2.怎样搞好提案?

■

提案是从为什么（?)开始

■

对我的事,周围的事经常抱“疑心”（?)

■

从记录的习惯开始

■

把瞬间的主意立即记下来,平时多积累提案素材.■

提案从和自已的事有关的开始

■

“是我天生业务,是应该的事情”这就是提案实施

■

提案的意义在于提出、实施

■

“这样的也能成为提案吗?”这么想的小小的主意就是提案

3.引导注意的方法

1)

5W

2H法

区

分

5W

2H

含

义

对

策

1.对策

什么?

(what)

正在做什么?

能否停止这件事?

排除不必要的工作部

分

2.目的为什么?

(why)

为什么要做那件事?

明确目的3.地点

在哪里

(where)

在哪儿做?

不在那里不行吗?

把组合的顺序换一下

看

看

4.顺序

什么时候?

(when)

什么时候做最合适?

有在那时候做的必要吗?

5.人

谁?

(who)

是谁在做?

别人的不好吗?

自己做的理由是什么?

6.方法

怎样?

(how)

怎样做呢?

此外还有没有别的方法?

把事情简单

地

做

7.费用

多少?

(how

much)

改善需要花掉多少?

改善以后节约多少?

选择改善的方

法

用5W

2H法多向自己提问并积极想办法,就能发现问题,提出改善方案.2)

改善的57种提示

■

作业方法:

①能否增加负责台数?

②等待时间能否用于别处?

③安装与分离能否一次完成?

④能否更简单地做预先准备?

⑤手工能否改为机械作业?

⑥能否改变作业方向?

■

作业动作:

①可以将几个动作一次完成吗?

②能否用更舒服的姿势做?

③能否同时用两只手作业?

④腿也使用怎么样?

■

工具和器具:

①能否用更轻的?

②把手、开关的位置合适吗？

③工具的运转正常吗？

④能否自制更适合的工具/

■

机械和作业台:

①变更作业台的高度会怎么样?

②变更机械的间隔会怎么样?

③把机械倒过来放会怎么样?

④流水线的长度可缩短吗?

⑤人移动会怎么样?

■

工程管理:

①责任明确吗?

②人员分配合理吗?

③改变工程顺序会怎么样?

④作业量安排合理吗?

⑤可将几个工程合为一体吗?

■

质量:

①制品堆放是否过高?

②制品包装是否太硬或太软?

③能否减轻对制品的冲击?

④能否用更有效的方法检查出次品?

⑤发生次品后,能否迅速处理?

⑥能否尽早发现机械的异常?

■

运输方法:

①有无更好的运输方法?

②一次性捆起来运输会怎么样?

■

整理整顿:

①能否根据颜色来分类?

②经常使用的是否在近的地方?

③几乎不使用的是否在近的地方?

④扔掉怎么样?

⑤是否放在固定的位置?

⑥是不有标记?

■

消耗品、自来水、照明:

①

能否回收重新利用?

②

可以不使用吗?

③

可不可以用便宜的材质来代替?

④

文具的使用分配合理吗?

■

安全、卫生:

①

危险品是否处于管理状态?

②

对危险品的使用是否作好充分的准备?

③

电线的配线安全吗?

④

烟雾能完全被吸收吗?

⑤

可以不直接接触吗?

⑥

安全装置有效吗?

⑦

保护用品在使用吗?

⑧

作业标准遵守了吗?

⑨

旋转部分是否暴露在外?

■

办公作业:

①

能否停止转记?

②

怎样减少失误?

■

复印、电话:

①

能否通过传阅来减少复印?

②

能否减少发给处?

■

废弃物再利用:

①

有没有别的用途?

②

是否有好的可以再用?

4.提案的实践要领

■

把那个不做会怎么样?(挑除)

■

反对那个会怎么样?(正和反)

■

那是异常的吗,经常那样吗?(正常和例外)

■

只把变更的另外处理的话(定数和变数)

■

把那个合起来,或把它分开会怎么样?(结合和分开)

■

合起来看看,分开看看(集约)

■

加起来看看,分成几个看看(附加和消除)

■

组装起来修改的话会怎么样?

■

使用别的怎么样,代替别的会怎么样?(充足和代替)

■

同时做怎么样,按顺序做又怎么样?(平行和直列)

5.怎样写提案书?

1)

填好所属部门、姓名、工号、日期。

2)

字迹要清晰，注意不要写错字。

3)

写上提案名称，以便一眼看出内容。

4)

说明改善前的情况，写出问题所在。

5)

写上希望改善方向，这样改善后有何好处？必要时，附上改善图纸。

6)

费用可计算时，应表示出所需费用和可节省的费用。

6.提案担当之责任

1)

作为提案担当应首先要明确提案的概念,能够清楚地划分提案与非提案的界限.2)

提案担当有义务对提案者说明提案不能实施的原因.3)

当提案实施有困难,仅靠提案者一人的力量不能完成时,提案担当有义务与有关部门或人员联系,帮助其实施.4)

提案担当应担负起对提案活动进行宣传的责任.帮助员工了解提案活动的基本思想,明确提案的概念.5)

在对提案进行评价时,提案担当应保持客观、公正的态度。

5)

对已实施的提案,提案担当应做好事后管理工作,以便改善能持续进行.四

提案处理步骤

1.提案处理过程

■

问题发现

发现需改善部分的问题.■

提案

把要改善的内容草拟在提案纸上.■

接收

把草拟的提案书投进提案箱或提案接收负责人提出.■

研讨

被接收的提案采纳与否,首先由提出部门或有关审查者研讨,然后必要时委任有关部门研讨.■

通报(采纳、非采纳)

把研讨结果通报给提案者.■

实施

被采纳的提案由自己或有关人员协助实施,与别的部门有关的事项应委任协助而促进.■

审查

改善实施完了的提案,由审查部门按评价基准,决定奖励等级.■

奖励

按照提案奖励等级发给提案者.■

事后管理

被实施的提案应进行事后检验,以便持续经营.2.提案评价基准

评

价

项

目

评

价

基

准

评

价

分

数

改

善

效

果

达

成效

果

对节省的费用和时间的具体性综合评价

30分

15分

5分

波

及

效

果

全公司扩大实施适用

有关部门扩大实施适用

部署内实施适用

有关工序内实施适用

20分

16分

12分

8分

创

意

性

1.通过研究的独创性主意

2.普遍性构思的主意

3.周知的实施

20分

10分

5分

努

力

度

认定很大的改善努力(优秀)

认定一定的改善努力(良好)

日常容易做到的努力(一般)

20分

10分

5分

持

续

度

5年以内

3-5年以内

1-3年以内

1年以内

10分

8分

5分

3分

3.提案的评审与将励

1)

提案每月一次评审与奖励.2)

提案计分基准:

A级:90分以上

B级:75-89分

C级:60-74分

3)

提案设立以下几种奖励.■

优秀提案:

A级100元;B级50元;C级20元

■

优秀个人:

(此项可以空缺)

每月评审一次,名额不超过1人,根据其提案件数(个人别每月30件以上为基准)及被采纳件数综合评审,提案件数及采纳件数为最多的个人将被评为当月的提案王.奖金为200元.■

优秀部门:

(此项可以空缺)

根据提案的达成率进行评审,每月的提案达成率必须在95%以上,达成率最高的,将被评为本月的优秀部门.奖金为150元.■

绩效奖

经核定实施的提案,确有成效,于实施满三个月后,应由实施部门作成报告及获益

计算书,交公司评审委员会核评后,先发绩效奖的半数,另半数待满一年后视时效

另议,绩效奖标准如下:

全年获益值

3000~5000元

5000~1万元

1万元~10万元

10万元以上

奖金额

200元

500元

1000元

2000元

仅供参考

第五篇：假日实践活动手册

****学校假日实践活动手册

班级：*姓名:*为了使同学们寒假生活更加丰富充实，我们希望大家都能积极参加以下主题实践活动。

健身作业 在寒假期间每天至少锻炼1小时。如：跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、球类运动、健身操等等。

实践作业

活动主题一：“品传统文化，过精彩马年”，开展“新民俗新体验”活动，搜集、创作、书写春联，自编家宴新年贺词等。在提高语文实践能力的同时感受新年文化。

活动主题二：“爱心接力”，为社区孤寡老人、孤残儿童和需要帮助的人送一份新年祝福或爱心礼物。如：送“福”字、送春联、送“爱心手套”、“爱心围巾”、“爱心玩具”等。

活动主题三： “压岁钱怎么花”，请结合自己使用压岁钱的经历和心得，写出合理使用压岁钱的几点建议和想法，看看谁是理财达人，谁是知性消费者。

活动主题四：“冷思热议”，沉静思考，热烈讨论，就如何妥善处理与同学之间的矛盾纠纷，谈谈自己的 “金点子”和好办法，整理罗列出来，作为“开学第一课”主题班会发言内容。

以上板块，健身板块和活动主题四是同学们必需参与的，实践板块中1-3个主题可任选参与其中的1个，然后用不同形式(图片、文字等)进行记

录，开学后上交班主任，我们将在学期初举办“假期社会实践活动”的展示和评选活动。