中南民族大学关于加强科技工作的若干意见

第一篇：中南民族大学关于加强科技工作的若干意见

民大党发„2008‟31 号

关于印发《中南民族大学关于加强 科学研究与技术开发工作的若干意见》的通知

校内各单位: 《中南民族大学关于加强科学研究与技术开发工作的若干意见》经学校科技工作会议讨论、校党委常委会议通过，现印发给你们，请认真组织学习并遵照执行。

中共中南民族大学委员会

二〇〇八年五月二十日

中南民族大学关于加强 科学研究与技术开发工作的若干意见

为深入实施科教兴国战略和人才强国战略，认真贯彻《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》，全面落实中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，提高我校科技创新能力和人才培养质量，特提出如下意见。

一、充分认识加强科学研究与技术开发（以下简称“科技”）工作的重要性和紧迫性

学校的学术水平和科技实力是衡量教育质量和办学水平的重要标志。科技工作是提高人才培养质量、培养高层次创新人才的重要支撑，是加强师资队伍建设、提高师资队伍整体素质、提高学科建设水平的重要措施，也是强化服务社会职能、增强办学活力的有效途径。加强学校科技工作，增强科技创新能力，对学校的长远发展具有至关重要的作用，是实现 “高水平一流民族大学”建设目标的重要步骤。

2000年以来，我校科研项目明显增多，科研经费成倍增长，重要科研成果逐步增多，省部级奖项平稳增长，有特色的研究方向逐渐形成，有力地支撑了博士和硕士点的建设，为学校持续、健康、和谐发展做出了积极的贡献。但总体上看，我校科研实力还是较弱，核心竞争力不强，学术研究、成果转化、管理制度等许多方面还存在一些薄弱环节，阻碍着学校综合水平的提升，进一步加强科技工作重要而迫切。

二、加强科技规划，确立适度目标

认真实施学校“十一五”科技发展规划。近几年，要通过学校的稳定投入和广大教师的共同努力，通过科学、规范、有效的管理和服务，实现“十一五”科技发展规划预期目标。2008-2010年，力争新建立2个省部级重点实验室（工程中心）、基地；获得省部级以上科研课题150项左右，其中国家级课题50项左右；争取科研项目经费达到4500万元；发表权威期刊论文200篇以上，被SCI等国际权威杂志检索论文200篇以上；出版有影响的

学术专著40部左右；争取国家级奖励有突破，省部级奖励60项以上；申请专利10项；争取1-2项具有自主知识产权的科技成果实现产业化。

着手研究部署“十二五”规划。要联系学校实际，把握各学科、方向的总体实力和分项实力，根据科研基础和发展势头合理定位，确立适度目标。2011-2015年，再建4-5个省部级重点实验室（工程中心）、基地，国家重点实验室（工程中心）、基地有突破；力争获得省部级以上科研项目250项左右，其中国家级课题90项左右；争取科研项目经费达到7500万元以上；在权威期刊发表论文500篇以上，被SCI等国际权威杂志检索论文500篇以上；出版有影响的学术专著100部左右；获国家级奖励1-3项，省部级奖励100项以上；申请专利30项；争取3-5项具有自主知识产权的科技成果实现产业化。

通过几个周期的规划和建设，为实现总体目标打下坚实基础。我校科技工作的总体目标是：经过努力，争取到2020年，在承担科研项目、获得科研经费、取得科研成果及科研成果转化，科技人才队伍建设、基础平台建设及科技服务体系建设，科技工作对学科建设的支撑作用等方面，使学校更多学科进入全国高校前100名。

三、明确建设思路，坚持发展原则 我校科技工作的总体思路是：坚持以提高学校综合科研实力为目标，营造良好的学术氛围，巩固现有特色优势，拓展新的学科研究领域，推进科研团队建设和加强重点实验室（工程中心）、基地建设，以人才队伍建设为核心，以项目建设为切入点，以增加投入、转变机制、科学管理为保障，实现科技工作跨越式发展，支撑“高水平一流民族大学”的建设和发展。

我校科技工作应坚持五个原则：教学科研并重，科研促进教学；科技工作与学科建设紧密结合；基础研究与应用研究并重；自然科学与社会科学协调；全面发展与突出优势互补。

四、加强平台体系建设，提升团队协作能力 学校重点建设5-6个人员相对稳定、结构合理、有合作基础、研究方向明确且发展前景良好、有较高学术水平和研发能力的科研团队，集中力量从事具有显示度的重大课题研究。鼓励科研人

员联合组建团队，增强科研力量，提高创新能力和承担大项目能力，多渠道争取经费，申报各级各类研究平台，学校以项目配套等方式给予支持。对重点实验室（工程中心）、基地实行视绩效的滚动支持。重点实验室（工程中心）、基地配少量固定专职人员。人才引进要优先考虑团队建设。校科研基金主要用于与团队建设相关的研究课题，各重点实验室（工程中心）、基地的相关研究方向通过竞争开放式课题争取校内资源，学校仅集中受理、评审公共领域的校级科研项目。

加强研究机构建设和管理，对多年不开展工作（如以机构名义开展省级以上学术活动、申请项目、争取经费、产生成果）的机构予以整合或淘汰。

充分发挥省部级重点实验室（工程中心）、基地的示范作用。省部级重点实验室（工程中心）要争取在国家自然科学基金重大项目、国际合作项目、973、863申报立项方面有突破；通过3-5年建设，使之成为国家级重点实验室或工程中心。省人文社科重点研究基地要争取在国家社会科学基金重大项目、教育部重大项目、教育部基地重大项目、国家级奖项等方面有突破；在３-５年内建设成为教育部人文社会科学重点研究基地。

五、巩固特色和优势，培育新的增长点

无论是传统学科，还是新兴学科，无论是自然科学，还是社会科学，都要在巩固已有特色和优势的基础上，探索学科发展的增长点，并逐步做大、做强，形成新的优势与特色。

民族学作为我校的特色学科，要争取每年都有国家级项目立项、每年都有成果至少获省部级以上奖项、每年都有提案为有关决策部门提供参考。并不断拓宽领域，以“大民族学”的视域来开展科学研究，既要研究民族历史与文化，也要研究民族经济、民族教育、民族法制、民族文学、民族艺术。以科学研究为支撑点，使民族学获得一级学科博士学位授权，成为特色优势明显、能够带动相关学科发展的学科群，成为提升我校学科水平的品牌学科，并努力创造条件争取下一阶段成为国家级重点学科。努力把我校建设成为民族地区知识积累、创造与传播的阵地，民族地区原始性创新、技术转移和成果转化的重要载体与平台，以及科学精神、科学道德以及精神文明和文化建设的重要园地。在巩固

民族问题研究优势的同时，倡导学科交叉和综合研究，人文社会科学各学科要争取在省部级以上重点研究领域再上一个新台阶，达到国内领先水平。

在自然科学方面，以重点实验室、工程中心、共性技术研发推广中心为平台，以团队建设为核心，以重大项目为突破口，巩固化学材料科学、民族药物、工业废水处理与回用、神经科学和神经工程等研究的优势，努力开展高新技术研究，争取形成具有市场竞争力的产品或产业。同时，以国家实施西部大开发、中部崛起战略、武汉城市圈建设为契机，结合国家科技计划，以民族地区、湖北省、武汉市特有的资源和发展的现实科技问题为主攻方向，开展有针对性的研究。

六、加大对科技的投入，提高经费使用效益

多渠道增加科技工作经费的投入。调整学校经费支出结构，在经费预算中拿出一定比例，通过平台建设、学术著作出版资助、学术交流、科技奖励、科技配套等多种方式加大科技投入，逐步加大对科技工作的支持力度。各学院每年要从自有经费中划出专款，支持教师开展科学研究和技术开发活动。

确保省部级重点实验室（工程中心）、人文社会科学重点研究基地等科技创新平台、团队建设现有专项经费足额到位，并保证经费经考核、视绩效逐年增加。对有学术价值、具有创新性和先进性的学术著作给予出版补贴，根据出版社和学术价值等因素提高资助额度。校际大型学术会议专项增加至每年20万元。继续实施项目经费配套政策并适度增加配套比例，国家级、省部级项目统一按到帐经费的80％追加配套经费。加大高档次项目、成果、奖项及应用成果奖励力度。

合理使用学术交流基金，加强项目经费的管理，建立科技经费考核和追踪问效机制，提高经费使用效益。

七、强化社会服务功能，加强产学研合作

鼓励各学院与企业、事业、其他高校共建实验室、工程研究中心、研究开发联盟等研究机构，增强综合集成能力，联合申报国家和省市科技支撑计划和攻关项目，积极开展企业、地方应用课题研究，支持与地方联合创办高新技术企业。争取到2010年，有1-2项具有自主知识产权的科技成果实现产业化，2015年前

形成有较大规模、达到国内先进水平的高新技术产业。

尽快建设科技成果中试、孵化基地，为有应用前景的成果提供中期开发条件，同时为学生创新创业提供场所和资源。

鼓励教师和学生大力开展社会需要的多种形式的科技服务，从事科技信息、咨询、中介、培训、工程设计、检测、勘察和评估等业务，参与企业、事业、其他高校的科技创新活动，加速科技成果的推广和应用。鼓励研究人员进行专利转让和技术入股方式参与企业运作。职务专利技术转让给他人、许可他人使用、技术入股或产业化的，对贡献人按政府的最优政策分配收益。

设立专利基金，主要用于职务发明专利及实用新型专利的申请费、代理费、实审费、登记费、授权后部分的年维持费及专家论证、评审费等其它一些相关的支出。在职称评定、科研奖励与考核等方面把实施专利、应用成果放在更为重要的位置。

继续面向国民经济和社会发展主战场开展调查研究，为各级政府和企业提供决策咨询报告。继续开展区域、行业共性技术调查研究，推进科技服务社会工作。

八、实行多种合作形式，将合作共建推向深入

实践证明，学校与中科院、武汉市的合作共建是一个双赢举措。通过合作共建，促使我校在学科建设、科研水平、人才培养等方面进一步得到提升。目前需实行多种合作形式，把合作共建推向深入，把初步合作变为有组织的、持续的规范行为。首先，高层互访经常化。定期对关系到合作双方发展的重大问题进行研讨、交流和沟通，使合作取得实效。其次，合作方式多样化。根据互惠互利的原则共同组织申报国家级科研项目和承担地方重大综合性攻关项目，共同促进科技成果的转化和产业化工作，共同培养博士、硕士人才等。第三，人员交流频繁化。积极联系中科院专家定期地到我校做相关学科前沿动态专题报告、学术讲座；联系中科院接受我校教学科技骨干以访问学者的身份进修业务或参与课题研究。第四，丰富合作内容，提高合作层次。与地方政府之间的合作方式要在研发基地、实验室建设、人才培养、联合攻关等高层次共建上下功夫。

九、逐步推行单位科研目标责任考核和个人科研绩效考核 逐步推行单位科研目标责任考核，对院部实行科研任务分

解、指标下达、目标考核办法，建立考核结果与科研资源分配和科研投入挂钩的激励约束机制。对有一定科研基础（有平台、近五年有项目和成果支撑）的学院，在设岗（编制分教学型和科研型）上给予考虑，实行权力下放、目标绩效管理。

科研业绩作为教师定编定岗、职称职务晋升、研究生导师遴选与考核、学术梯队成员遴选与考核的重要依据之一。逐步完善流动性科研编制制度。

十、实施分类管理，探索适应不同学科类型的人才评价体系 认真贯彻落实科技部、教育部的有关文件精神，根据我校的具体情况，完善科技评价体系，对于不同类型的科技工作采取不同的管理模式，在职务聘任、年度业绩考核中，建立不同的评价考核标准。理工科以基础研究和应用开发为不同侧重点，文科以学术研究和对策研究为不同侧重点，以实现基础研究和应用研究并重、自然科学与社会科学协调的发展目标。对从事应用研究、试验开发、技术推广等工作的教师，将获得自主知识产权、对提升产业竞争力所作出的贡献及取得的成果作为考核和评定专业技术职务的重要依据。对于基础研究，要鼓励学科的交叉、联合研究，继续坚持和加强原创性、精品的导向作用，并注重论文发表刊物的影响因子和转载、文摘、引用情况，鼓励在本学科领域的顶尖刊物上发表论文，实现从数量向质量的转变。

十一、强化项目申报和科研管理，改革和完善成果奖励机制 加大项目申报力度。根据国家需求，面向少数民族和民族地区，深入湖北，扎根武汉，全方位扩展项目申报渠道；广泛动员，增强信心，增大项目申报基数；精心组织，狠练内功，提供专业化服务，提高项目申报成功率；科学布局，突出重点，争取国家、省部级重大项目有突破；眼睛向外，努力争取企业、事业单位委托重大项目，开展有影响、高水平的应用技术、应用对策研究。

加强项目管理力度，既重申报，也重管理。建立学校、院部两级管理和利益分享机制；适度增加项目立项、结题奖励和经费配套额度；严格执行《中南民族大学科研项目结题与验收办法》；做好成果深度开发工作。

改革和完善科技成果奖励机制，加大精品、力作奖励力度，淘汰平庸，服务学科建设；加强应用技术、对策研究，服务社会；

努力提高学校的核心竞争力。

进一步理顺科技管理体制。建立健全学校、院部两级管理、运行机制，加强科技管理队伍建设，选派思想作风好、责任心强、业务水平高的同志到科研管理岗位工作。定期安排交流学习，积极选派优秀科技管理干部赴国内外学习培训。加强管理信息化建设，改善管理手段，提高科研管理水平。科技管理工作者要加强学习，不断提高自身素质和管理能力，进一步增强服务意识，提高服务质量。新进教工的岗前培训要增加科技工作的内容。

加强制度建设，使我校的科技管理制度化、规范化、科学化。学校将组织力量依据国家有关科技管理文件、兄弟院校科技管理经验、学校科技导向，适时对科技管理制度进一步进行修订，形成更加有利于科技创新的宏观管理体制和微观运行机制，建立良性的业绩贡献激励机制和平庸无为的约束淘汰机制。

十二、制订学术道德规范，加强科研道德建设

建立学术监督和制约机制。进一步规范科研项目评审、学术成果鉴定程序，实行评审结果公示制度，设立专门机构受理质疑和投诉，增加科技管理的公开性和透明度。实行评审回避制度、学术委员会民主表决制度和专家信誉制度，强化同行教授、专家在学术评价中的主导作用。

科研人员在申请科研项目、申请专利和申报科研奖励时应有本人签名，不得代签；科研人员发表学术论文应对其真实性负责，不得弄虚作假；科研人员应保证所提供的任何科研数据和资料的真实性，并对其负责；研究生导师应对其指导研究生的学风进行监督和检查，导师共同署名发表的研究生论文，导师应对其真实性负责。

出台《中南民族大学学术道德行为规范》，加强科学道德和学风的监督和检查，对任何弄虚作假、抄袭、剽窃他人成果的行为，对违反科研道德规范的人员，坚决按规定进行严肃处理。

十三、高度重视科技工作，切实加强组织和领导 建立和完善科技工作学校党政一把手负总责，分管校领导负主要责任，定期专题研究科技工作和召开科技工作会议的制度，研究解决实际工作中的新情况、新问题，保证措施、经费落实，保证科技工作年度计划、五年规划的完成，推动并组织学校参与

国家和区域创新体系建设。

从科研工作的领导和投入、基础与发展、水平与贡献、组织与管理等几个方面，把院部科研工作状况作为评价和衡量院部工作的重要依据，列为对院部党政主要领导业绩考核和任期目标考核的重要内容。

通过几年的努力，在完成“十一五”计划目标的基础上使学校的学术声誉和地位有明显的提高，办学实力有较大增强，为学校从教学型向教学科研型转变打下坚实的基础，争取在下一个五年计划实现基本转型，为实现“高水平一流民族大学”建设目标做出更大贡献。

主题词:科学研究与技术开发 意 见 通 知

第二篇：中南民族大学

中南民族大学

中南民族大学地址：武汉市洪山区民院路708号 邮编 430074

中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性普通高等院校，坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖。学校前身为中南民族学院，创建于1951年，2002年3月更名为中南民族大学。

学校占地1446亩，校舍面积72万平米，馆藏图书280余万册，拥有全国高校第一家民族学博物馆。

学校现有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生23258人，招生范围扩大到了31个省（市、自治区），学校始终坚持“面向少数民族和少数民族地区，为少数民族和民族地区的经济与社会发展服务”的办学宗旨，开设了10大学科门类的65个本科专业；拥有民族学一级学科博士学位授权点和5个二级学科博士点；拥有15个学术型一级学科硕士授权点，72个学术型二级学科硕士授权点，8个硕士专业学位授权点。授权学科覆盖了除军事学之外的其他全部11个学科门类。

近年来学校事业获得了飞速发展，2001年，学校在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀，2002年学校更名为中南民族大学。2003年9月，学校成为国家民委与武汉市人民政府共建院校，2001—2002年、2003—2004年、2005—2006、2007—2008、2009—2010年连续5次被评为湖北省最佳文明单位，2005年5月学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号，2006年，我校在教育部本科教学工作水平评估中再度荣获优秀。2008年学校获得“国家民委文明单位”称号。

第三篇：中南民族大学 数据库实验报告

实 验 二

数据完整性技术

一、实验目的和要求

1．熟悉SQL Server2005的开发环境；

2．熟悉 SQL Server Management Studio 的基本操作，进一步理解数据库、表、表间关系的概念。

3．掌握数据完整性的设置方法。

二、实验内容

1．利用SQL Server Management Studio 创建数据库，名称为【TMIS】；

2．在【TMIS】中建立数据表，表的定义可参考【实验指导书说明】中表的定义。要求定义每张表的主键，为属性选择合适的数据类型，决定是否允许为空，为【性别】属性定义默认值，并设置相关的约束条件。

3．定义表之间的关系。

4．分别为表录入几行数据记录，同时练习数据的修改和删除操作。

三、实验步骤

1、主键约束

1)将Student表中的Sno定义为主键。CREATE TABLE Student(Sno CHAR(10)PRIMARY KEY, Sname CHAR(8)NOT NULL, Ssex CHAR(2), Sbirth Smalldatetime, Dno CHAR(4));2)将Department表中的Dno定义为主键。

CREATE TABLE Department

(Dno char(4)PRIMARY KEY，);3)将Course表中的Cno定义为主键。

CREATE TABLE Course

(Cno char(8)PRIMARY KEY，Cname varchar(30)NOT NULL, Dname varchar(20)NOT NULL

Cpno char(8), Ccredit Tinyint)4)将SC表中的Sno，Cno定义为主键。

CREATE TABLE Course SC

(Sno char(10)NOT NULL，Con char(8)NOT NULL

Grade Decimal(5,2)，PRIMARY KEY(Sno,Cno))5)将Teacher表中的Tno定义为主键。

CREATE TABLE Teacher

(Tno char(7)PRIMARY KEY，Tname varchar(8)NOT NULL，Dno char(8)NOT NULL，Tbirth Smalldatetime, Ttitle varchar(10))

6)将SC表中的Sno，Cno 定义为主键。CREATE TABLE Course SC

(Sno char(10)NOT NULL，Con char(8)NOT NULL

Grade Decimal(5,2)，PRIMARY KEY(Sno,Cno))

2、非空约束

1）将Student表中的Sno，Sname定义为非空 Sno char(10)NOT NULL Sname VARCHAR(8)NOT NULL 2）将Department表中的Dno，Dname定义为非空 Dno char(4)NOT NULL Dname varchar(20)NOT NULL 3）将Course表中的Cno，Cname定义为非空 Cno char(8)NOT NULL Cname varchar(30)NOT NULL 4）将SC表中的Sno，Cno定义为非空 Sno char(10)NOT NULL Cno char(8)NOT NULL 5）将Teacher表中的Tno，Tname, Dno定义为非空 Tno char(7)Tname varchar(8)Dnochar(4)6）将Teaching表中的Tno，Cno定义为非空 Tno char(7)Cno char(8)

3、外键约束

1)定义表SC的外键：其中Sno是参照表Student的主键，Cno是参照表Course 的主键，并定义层叠删除关系。

2)通过插入操作验证外键约束； 3)层叠删除相关记录

CREATE TABLE SC(Sno CHAR(10)NOT NULL, Cno CHAR(8)NOT NULL, Grade Decimal(5,2), PRIMARY KEY(Sno,Cno),--定义主码

FOREIGN KEY(Sno)REFERENCES Student(Sno),--Sno参照表Student的主码 FOREIGN KEY(Cno)REFERENCES Course(Cno)--Cno参照表Course的主码);ALTER TABLE table_name ADD CONSTRAINT constraint_name FOREIGN KEY(column [ ,„n])REFERENCES ref_table(ref_column[ ,„n])Drop schema SC cascade

4、唯一值约束

设置系表（Department）中的Dname取值唯一。Dname VARCHAR(20)UNIQUE

5、CHECK约束

指定列值应该满足的条件：设置表Student的Ssex属性值只允许取“男”或“女”；设置表SC的Grade属性值定义在0－100 之间。

Ssex CHAR(2)CHECK(Ssex IN('男'，'女'))CHECK(Grade>=0 AND Grade<=100)

实 验 四

数据库多表连接查询

一、实验目的和要求

掌握使用SELECT语句进行单表查询的基本用法。

二、实验内容

1．创建查询窗口，设置查询环境。

2．练习使用SELECT语句进行单表查询的基本用法。

三、实验步骤

1.在【对象资源管理器】中选择【TMIS】数据库，右击并在快捷菜单中选择【新建查询】，或者选择系统菜单中的【文件】【新建】【使用当前连接查询】命令，或者单击标准工具栏中的【新建查询】按钮，即可新建一个查询窗口。如果查询数据库不是【TMIS】，则可在可用数据库下拉列表中进行选择，或用USE TMIS 语句调用。

2.在查询窗口中输入SELECT 查询语句，对【TMIS】 数据库进行查询操作。1）查询全体学生的学号和姓名；

select sno,sname from student

2）查询学号为“0420701005”的选课情况，即学号、课程号、成绩；

select * from SC where sno=0420701005

3）显示所有选课学生的学号，并取掉重复行； SELECT DISTINCT Sno FROM SC 4）查询成绩大于80分的学生的学号、课程号、成绩； Select Sno,Cno,Grade from SC where Grade >80;5）统计各系学生人数；

SELECT Dno COUNT(Dno)FROM STUDENT GROUP BY Dno 6）统计各门课程的选修人数； SELECT COUNT(SC Sno)AS from sc 7）查询选修了2门以上课程的学生学号；

SELECT Sno FROM SC WHERE Sdept=‘CS’GROUP BY Sno HAVING COUNT（*）>2； 8）查询在1987年至1990年出生的学生姓名；

select sname,sdept,sage from student where Sbirth between 1987 and 1990

(9)查询姓李的学生的学号、姓名；

select sname，sno from student where sname like‘李%’

(10)在课程表中查询课程先行课号为空的课程名。Select Cpno =NULL from Course 11)查询选修了2门以上课程的学生的学号、平均成绩和选课门数，并按平均成绩降序排列。Select Sno,count(Cno),avg from sc group by Sno having count(Cno)>2 order by avg desc 实 验 六

数据的更新

一、实验目的和要求

掌握使用SQL语句完成数据插入、修改和删除操作。

二、实验内容

1．使用INSERT 语句在数据库的表中插入几行记录； 2．使用UPDATA 语句修改某个数据； 3．使用DELETE 语句删除某行记录。

三、实验步骤

在【对象资源管理器】中选择【TMIS】数据库，右击并在快捷菜单中选择【新建查询】，在已建立的数据表的基础之上，完成以下数据更新操作。

1．向表student中插入一条记录；

INSERT INTO Student(Sno,Sname,Ssex,Sbirth，Dno)VALUES(‘10064145’,’冉玘鑫’，’男’,’1991’,’08’);2．向 SC 表中添加一个学生的选课记录；（注意体会数据完整性约束）INSERT INTO SC(Sno,Cno)VALUES(‘10064145’,’1’);3．把Student 表中1985 年后（包含1985年）出生的学生的学号、姓名存储到一个新表StudentBAK中。

INSERT INTO StudentBAK(Sno,Sname)VALUES(Select Sno,Sname from Student where Sbirth>=1985;)4．从表student中删除学号为“0420701007”的记录。DELETE FROM Student WHERE Sno=’0420701007’

5．将“李宏”的学号改为“0420701025”

UPDARTE Student SET Sno=0420701025

where Sname=’李宏’

6．将选修了课程名为【数据库原理】的学生成绩加1分。UPDATE SC SET GRADE=GRADE+1 WHERE Cname=’数据库原理’

7．删除计算机系选课成绩不及格的学生的选修记录。

DELETE FROM SC WHERE ‘CS’=(SELECT Sno from SC where SC.grade<60)8．将 StudentBAK表中的所有行删除。DELETE FOME StudentBAK;

数 据 库 系 统 概 论

专业：自动化学号：

实 验 报 告

10064145

第四篇：中南民族大学策划案（推荐）

中南民族大学

传播推广方案

指导老师：邓辉

姓名：林志军

学号：10053004

项目背景：中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的中央部属综合性普通高等院校，坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨，是国家一类院校。学校有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生25000余人。学校现有教职工2001人，其中专任教师1307人。教师中正副教授618人，博士、硕士研究生导师380人，新世纪百千万人才工程国家级人选3人，享受国务院政府特殊津贴29人，省部级专家34人，拥有博士、硕士研究生学位教师比例达到81.5%，形成了一支数量充足、结构合理、师德高尚、业务精湛的师资队伍。目前学校占地1446亩，校舍面积73万余平米，馆藏图书280余万册，拥有全国高校第一家民族学博物馆。校园内绿树成荫、花香四季，具有浓郁民族特色的现代化建筑鳞次栉比，湖光山色与人文景观交相辉映，构成了教学、科研和生活的优美环境。学校坚持把党的民族工作规律与高等教育规律相结合，把民族高等教育的特殊性与普通高等教育的普遍性相结合，遵循高等教育的普遍规律，尊重民族高等教育的特殊性，努力探索办好民族院校的新路子，学校的各项事业获得了快速发展。

传播目标：扩大中南民族大学知名度，建立国民对于中南民族大学的全面认识：弘扬学校办学理念，展现学校办学优势，增强学校美誉度；建立全国性的高校品牌，凸显民大人才优势、专业优势、学术优势。

传播阻碍：学校全国知名度不高，民族高等院校在大众形象中存在错位：口碑传播有限，专业、学术等能力有限；学校未进行全方位宣传，传播方式比较被动。

传播战略

1更加强调“教育本位”的核心概念，中南民族大学是一所隶属民委的一所高等院校，承担着为国家培养民族人才与干部的任务。中南民大必须回归教育本质，重视基础教育，在我国一些知名高等的教育机构（清华、浙大等）都是最抓学生基础教育，重视学生的专业素质的培养，人文气息浓厚，做到尊重学生，重视学生。而不是大多数中国教育式的官本位思想，嘴巴喊着教育本位的口号，现实中又体现出热衷管本位思想的行动。中南民族大学要想在这么多的高校中脱颖而出。学生应该得到学术自由的尊重。而不是一切都是应试教育，盲目应试教育，请问民大和一些比较差的大学有什么区别了 ？民大要设计自己一套的管理制度，而不是照搬照抄全国的一些模式，在改革路上，校领导应该展示足够的魄力，笃信好学 自然宽和的办校理念才会得到真正实现。教育不回归本质，民大想在落后的情况下赶上几乎一线的大学几乎是不可能的。

2突出“品牌定位”，有紧有松凸显优势价值。一所大学一定要办出特色。而且还必须准确和科学的学校定位，特色教育的目的就是为了快速差异化品牌价值，从而获得新领域的优势，科学定位决定出高校的发展目标、发展、战略和发展格局，是高校制定规划，配置资源乃至发挥优势和确定新地位的前提，民大最大的优势就是民族化，民族化教育，但是这仅仅停留在口号，走进民大和其他高校一点区别都没有，无论是外在形式还是内在精神都一点区别都没有，那核心竞争力可想而知。

3突出与“优秀为伍”的战略合作方式，加强与专家学者以及优秀高校的合作。根据2/8 理论，一个行业的百分之20的人掌握着百分之80 的资源，选择和专家学者合作，因为这些专家学者往往能代表这个行业的声音，他们在这个行业广被

大家所知，选择与他们合作，提升本校知名度，也能为本校的专家学者创造有利条件。优秀高校合作的步伐亦也非常重要，他们既是朋友也是老师，借助全国高校品牌平台，整合有效资源，展开学术等系列合作。传播正能量形象，合作即是合作也是借势，发展自身、也为形象改善等提供了有利机会

4借助“新兴传媒“做大民品牌，维系与媒体的良好关系，增加关注度，学会利用电视，广播、报刊等媒介，关注度可以提升知名度，打造民大高校品牌如何没有媒体的参与，特别是在信息流如此迅速的情况下，不借助媒介几乎是不可能，媒体具有一些特殊特性，一般媒体关注的是那些与众不同的事物，只有那些具有实力以及具有特别之处的专业和学科才能持续的获得媒介的青睐，当然有些机会是主动争取的，必须学会和传媒打交道并建立一种长期的联系，转变相关观念，从被动转向主动，积极主动接受一些媒体采访，平时注意添砖加瓦，还要善于借助和利用一些重大事件，快速提升高等院校的形象。

传播战术：

1扩大中南民族大学校报、南湖社区等媒介的知名度，能够在校内畅读，并且有条件可以扩大发行。

2与国内名牌大学交流合作，举办学术研讨会，信息在交流中才能获得最大的价值，并将信息研讨的结果向社会反馈。

3加大科研投资，不仅给科研人员还要让学生积极参与其中，提高学生的知识储备和实践能力。

4不定期请有专家、学者、企业家的人和来校讲座，增加学校人文气息

5中南民族大学的学生社团是武汉市的一大亮点。学生社团作为第二课堂的重要

组成部分，在提高学生素质，繁荣校园文化方面发挥了重大作用。近几年来，学生社团进入了全面发展时期。

6青年志愿者协会，是学校规模最大的社团，现已拥有会员6000人，成立了湖北省政府后备服务志愿者队，该协会多次获湖北省高等学校优秀学生社团称号和湖北青年志愿者优秀服务站。

7对外的社团活动给与学校形象推广一个更大的平台。学校的支持会让社团的形象更添彩。相对于这种长期的宣传，我们要紧跟时代的步伐，利用好网络平台。

8、QQ、人人网、新浪微博、腾讯微博、论坛、贴吧等以互联网的载体的交流会吸引更多的人关注。

9、借助电视或网络对中南民族大学院的校训、校风、校徽、校歌向社会进行宣传。校训是一个学校的灵魂，校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史文化的凝练。中南民族大学校训“笃信好学，自然宽和”，可以将其对社会进行介绍，并不断丰富其内涵。

总结

中南民族大学是民族融合的产物，新兴的教育模式吸引着人们。我们要在这种潮流下进行宣传中南民族大学有难度，毕竟学校办学理念与民牌同大学还是有差距，但是我们要扬长避短坚持学生要将学习与实践结合，重视学生的创新意识，集体意识，只要持久坚持，相信一定有一个美好的大学未来。

第五篇：中南民族大学个人简历下载

张云

两年以上工作经验 | 女 | 28岁（1983年5月11日）

居住地：南京

电 话：139********（手机）

E-mail：zhangyun@51job.com

最近工作 [11个月]

公 司：XX制药有限公司

行 业：检测/认证

职 位：QC微生物检验组组长

最高学历

学 历：硕士

专 业：生物科学

学 校：中南民族大学

自我评价

为人诚恳，做事认真，求知欲强，有责任心，善于总结发现。对生物医药方面有感兴趣，实验动手能力较好。对工作具有积极主动的态度，稳重而不呆板；善于交流并倾听他人的建议，有很好的团队合作意识和责任心。

求职意向

到岗时间： 一周以内

工作性质： 全职

希望行业： 制药/生物工程

目标地点： 上海、深圳

期望月薪： 面议/月

目标职能： 医药研发员、部门主管

工作经验

2009 /9—至今：XX制药有限公司[ 11个月]

所属行业：检测/认证

品管部QC微生物检验组组长

亲自带领组员经历FDA和TGA认证，在满足GMP要求的基础上，按照美国药典和欧洲药典的规定，公司生产用原辅料理化及微生物检验；对公司生产的原料药的控制菌、微生物限度检测及对公司生产的注射液进行无菌检测；对公司原料药生产用注射用水、纯化水细菌内毒素控制菌、微生物限度检测；对原料药生产的中间过程内毒素检测；对生产厂房环境检测、对无菌注射液生产过程中环境在线检测（包括沉降菌、表面菌、悬浮粒子及浮游菌）；积极参与公司各种验证文件的起草、修订及组织组员进行验证，如原料药和注射液及工艺用水控制菌检测验证、灭菌柜消毒效果验证、仪器设备清洗验证、消毒液消毒效果验证、细菌内毒素干扰验证按照药典要求起草各种检验SOP等。

-------2007 /8—2009 /8：XX医药公司[ 2年]

所属行业： 制药/生物工程

生产部门 医药技术研发人员

主要负责中成药中试生产、质控（片剂、胶囊剂、冲剂）。

-------2006 /7—2007 /7：XX集团公司[ 1年]

所属行业：制药/生物工程

采购部 药品采购员

制定采购报表，过滤品种，做到及时购进产品； 建立并保持与客商良好的联系，按需购进； 协助配合销售部门做好采购计划；积极掌握库存情况，按照库存情况购进药品，协助仓库整理清退药品。

教育经历

2003 /9--2006 /6 中南民族大学 生物科学 硕士

1999 /9--2003 /6 中南民族大学 生物科学 本科

所获奖项

2001 /6专业一等奖学金

-------2001 /6化学竞赛一等奖

-------2000 /12 优秀学生干部

证书

2001 /6 大学英语六级

2000 /12 大学英语四级

语言能力

英语（熟练）听说（熟练），读写（熟练）

普通话（精通）听说（精通），读写（精通）