第一篇:后古小学少先大队委换届选举活动总结
后古小学少先大队委换届选举活动总结
为了从小培养队员的参政意识和服务意识,让广大队员在竞争中得到锻炼;在服务中提高能力,从而更好地开展少先队工作,促进学校的健康发展,3月10月,我校开展了少先队大队委换届选举的系列活动。本次活动共分四个阶段:
第一阶段:依照竞选条件,3——6年级少先队员自愿报名参加竞选。第二阶段:参加竞选演讲和知识问答。
第三阶段:评委会投票选举出新一届大队委员。
自3月3日大队部公布招聘启事后,共有23名少先队员报名参加竞选,3月10日下午,竞选演讲在我校一年教室顺利举行,队员们充满自信、落落大方的表现,展示了新时期少先队员的良好精神风貌,经评委打分,最终,9名少先队员被选为新一届少先队大队委员。
在3月13日的升旗仪式上,辅导员老师公布了新一届少先队大队委员名单,为大队委们颁发了标志,大队委员们在国旗下进行了就职宣言。
本次活动前三个阶段准备比较充分,完成效果较好,大队委成立后,还要抓紧时间对大队委员进行上岗培训,明确分工、明确职责,让他们尽早熟悉环境、投入工作,为学校的稳定发展作出自己的贡献。
后古小学
2017年3月10日
第二篇:少先大队委竞选方案
一、指导思想:
为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展,选出最优秀的少先队员担任大队委职务,形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。我校大队部将对大队委员进行换届选举。
二、竞选时间:2011年9月7日中午1:00
三、竞选地点:实验室
四、竞选岗位:大队长1名、副大队长2名、学习委员1名、宣传委员1名、组织委员1名、文娱委员1名、劳动委员1名、体育委员1名。
少先队大队干部工作任务表:
职位任务
大队长大队长要大胆、沉着,思维敏捷,敢想、敢说、敢做,有开拓精神;
有较强的组织能力和号召能力。其职责是:负责召集、主持大队委会议;协助制订大队工作计划,进行工作总结;指导中、小队工作;负责组织大队活动;负责上传下达及加强横向联系工作,活跃少先队生活;主持少先队集会。
副大队长 副大队长要有认真负责的工作作风和较强的工作能力,而且要善于同
队长合作,有甘当副手的精神。其职责是:在队长的领导下,协助队长工作或与队长分工,分管国旗队;做好队委会会议记录;大队集会时负责出旗和退旗,大队列队行进时,负责执旗。
宣传委员 宣传委员要有敏锐的观察力,思维敏捷,善于捕捉贴近时代、贴近生
活、贴近少先队员实践的各种信息,并且能写会画。其职责是:负责组织好广播、黑板报、等宣传阵地的工作;负责培训广播、黑板报的编辑人员及有关宣传方面的积极分子。
组织委员 组织委员要有大哥哥、大姐姐的风度,耐心细致,待人和气,善于接
触同学,善于做思想工作。其职责是:负责做好组织教育工作;负责少先队档案(优秀队员登记表、各种奖状等)的保管;负责做好评比与奖惩工作;负责管理好人好事登记工作;记录学校少先队大事记。
文娱委员 文娱委员要有热情奔放、活泼爽朗的性格,并具有某一方面的文娱特
长和爱好。其职责是:负责组织大队的文化娱乐活动;经常向少先队员推荐好歌、好舞、好游戏;负责培训文娱积极分子;负责筹备、组织艺术节等文艺汇演工作;负责管理各项文娱活动。
体育委员 体育委员要喜爱体育运动,有一项或多项体育技能。其职责是:领导
各中队的体育委员,负责组织大队体育游戏和体育活动,协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持、场地安排和一些组织工作;负责各中队课间游戏的组织和监督工作。
学习委员 学习委员要有明确的学习目的,一丝不苟的学习作风和乐于助人的精
神。其职责是:负责组织、开展学习活动。负责向辅导员反映队员学习上的要求和建议。负责组织开展红领巾读书活动。
劳动委员 帮助队员爱劳动、会劳动、学自立。
五、候选人要求:
1、四至六年级在校少先队员。
2、热爱学校,热心少先队工作,有一定的活动能力和组织管理能力,能积极主动为队员服务,向队员负责。
3、善于团结大多数同学,在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神
4、踏实肯干,责任心强,能独立完成老师交办的各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
5、刻苦学习,富有正义感。以身作则,能起榜样带头作用。
六、竞选程序
(一)准备阶段:
1、每班推选2名品学兼优的队员作为候选人
2、各中队辅导员对竞选候选人进行竞选前培训。
(二)现场竞选阶段:
1、候选人脱稿作竞选演讲,介绍自己并谈一下上任后的工作打算,限时钟。
2、民主投票。
10分少先队大队部2011年9月5日
少先大队委竞选方案
张夏镇中心小学 2011年9月5日
第三篇:少先大队大队委就职仪式领导讲话稿
大队委就职仪式校领导讲话稿
各位老师、同学们:
大家好!今天我们在这里举行新一届大队委就职仪式。首先我对新当选的大队委表示祝贺,祝贺你们踏上人生又一崭新的舞台,一个能锻炼自己服务他人的舞台。这将是你们一生宝贵的财富。当你们配戴上大队委袖标时,同时也接受了一份责任,接受了一份老师、同学们对你们的信任。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,希望你们用自己的实际行动检验你们的宣言,勤学苦练,勇往直前,在实践中磨砺意志,要更好的担负起校园日常行为的监督工作;同时也把自己置于同学们的监督之中,促使自己能够更好的发挥模范榜样作用。
希望其他少先队员们能向这些优秀的大队委员看齐,向他们学习,督促自己每天进步一点:学习成绩提高一点、行为习惯改善一点,在每天点点滴滴的小事中不断提高自己的修养,使自己成为一名举止文明、富有涵养的莘莘学子。
最后,希望我校的少先队员在新一届大队委的带领下,积极地开展各项丰富多彩的活动,支持和配合他们的工作,携手并进,使我校的少先队工作更上一层楼。谢谢大家!
第四篇:小学少先大队工作总结
小学少先大队工作总结本学期我校少先队工作根据总书记在团十六大座谈时发表的重要讲话精神和团十六大精神,结合洪泽县实验小学向上的校训,提倡让我们一生幸福成长的教育使命,大力加强少先队的组织建设,不断促进少先队组织的吸引力和凝聚力,推动少先队工作的创新发展。以丰富的活动为载体,加强未成年人思想道德建设,培养社会主义事业的合格建设者和***人。
一、以道德建设为首任,培养文明小使者思想道德建设是德育工作的重要工作,是少先队工作的核心部份,本学期重点培养队员爱党爱国的思想情感,传承中华民族精神,学做一个有道德的人。大队部主要从以下几方面着手:1.突出少先队教育宣传阵地的影响作用红围巾广播站是少先队进行宣传教育的重要阵地,本学期红围巾广播站增设了很多栏目,增进了辅导员与队员的交换,深受队员的爱好。每期节目中队员与辅导员同参与,实现了知识与技能、情感与爱好共同培养的活动目标。2.发挥各级队活动的教育功能展开丰富的队活动是少先队工作的灵魂,大队部的活动在期初就做了具体的规划。在活动中充分斟酌每一个队员和辅导员的特长,利用现有资源,积极展开活动。做到时间固定、计划周全、活动创新、效果明显的特点。
二、以体验教育为途径,创出活动新特点体验教育是少先队活动展开的基础情势,学期初大队部制定了系统的爱学校 见行动主题教育计划,在每个月以丰富多彩的体验活动落实展开。在体验活动中学生扮演一个角色,收获一种感想,学会一个本领,养成一个习惯。在仲春份组建一平常规检查队伍,进行岗前培训活动中,号召队员在检查队伍这个集体中寻觅一个岗位,发挥自己的特长,服务集体和队员。在活动中体验个人与集体的关系,感受为集体服务的快乐,增强岗位意识,取得能力的发展。同时在检查中设置了岗位分配表、岗位职责、岗位工作经验交换等专栏,使体验教育既有活动主阵地,又有交换分享的空间,岗位小干部们在期末通过队集体民主投票,光荣得评选出了8名优秀检查少先队干部。在三月份学雷锋、从小事做起中,通过展开学雷锋、从小事做起活动,使每个队员都在活动中积极学习英雄的精神,尝试感恩集体,感恩社会,在校园、在社区做好人好事、帮助同学、慰问孤寡、义务劳动,队员用实际的行动感恩他人,体验助人为乐的精神愉悦,收获不同的感受。在四月份祭奠先烈 报效祖国活动中,队员们在少先队发起了寻访先烈足迹的活动倡议。让队员们深入熟悉到向上的校训,为自己是一位实验小学学生感到自豪和自豪,并将秉持英雄精神,用自己的实际行动报效伟大的祖国。在五月份洪泽县实验小学第三届大湖娃·艺体节活动中,队员们展现了自己的才艺素质:用笔绘画了美好校园、用手制作了精美手工作品、用优秀的体育成绩展现了强健的体格。在六月份,为了培养学生的人文素养,使学生养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,始终保持语言美、心灵美、行为美、举手投足都高雅大方的良好习惯,洪泽县实验小学少先队组织展开了争当小淑女、小名流活动。活动前制定了小淑女的标准和小名流的标准发布在校园网上,让教师、家长导有方向,训有目标,让学生行有规范,做有要求,活动开始向学生发出了和风细语展淑女气质,谦恭礼让显名流风度的倡议,同时还要求学生要从本身做起,从身边的小事做起,做到语言文明,举止优雅,牢记出言吐语勿忘语言文明可净化心灵,行为举止切记恶小不为能修身养性。为展开好此项活动,该校少先队大队部成立了文明督察小分队不定时检查各班学生的言行举止,各班同样成立以班长为组长的文明礼节监视检查小组,依照标准严格监视检查本班同学的言谈、举止,并做好记录。学期末通过自评、组评、班评等情势,各班评出 小名流和小淑女各一位推荐到学校参加十佳小名流和十佳小淑女形象大使评选。学校再通过竞选演说、才艺展现、即兴问答等多个比赛环节,评出十佳小名流和十佳小淑女,举行隆重的颁奖仪式,校长亲身为其佩戴十佳小淑女、十佳小名流标志,将取得称号的少先队员照片张贴在学校宣传栏里,发布到校园网上,让全校学生学习。评选小淑女,小名流 活动,陶冶了学生的道德情操,进步了学生的人文素养,养成了学生的良好习惯,增进了做最好的自己的文明校风的构成。
三、积极展开各级各类少先队活动除围绕学校德育主题每个月展开好少先队主题教育外,大队部配合学校教导处、艺术组展开了英语节、艺体节、推普年等活动,同时也配合各级文件要求,展开各种种别的少先队活动,并获得较好成绩。1.展开读万卷书行万里路活动。走出校园,走进农家,走进军营,走到田边,弄春游、野炊、写生、扫墓等活动。让少先队员在活动中成长,在活动中进步。2.加强卫生宣传教育工作,及时对学生进行预防甲型H1N1流感(猪流感)知识教育。组织编写了预防甲型H1N1流感和疟疾宣传留意事项单页发放到每位学生手中。3.配合县妇联举行了洪泽县实验小学大湖娃合唱团向祖国敬礼活动。4.洪泽县实验小学少先队员参加人工增殖放流活动。6月6日上午,长江下游水生生物增殖同步放流点中国·洪泽湖人工增殖放流活动在洪泽湖大堤周桥段的洪泽湖畔隆重举行。省、市、县领导参加了活动,洪泽县实验小学的50名少先队员代表也参加了这次活动。在活动现场,少先队员们进行了珍惜水环境,保护母亲湖的集体宣誓,在珍惜水环境,保护母亲湖的大型倡议书上签名,并与社会各界一起,将150万只螃蟹苗和1500万尾夏花鱼苗放流到洪泽湖中。洪泽湖举行人工增殖放流活动是全国水生生物增殖同步放流的重要节点。少先队员代表参加这样的活动,不但使他们了解了环境保护知识,增强了环境保护意识,进步了环境保护能力,而且能够更好地唤起社会各界建设环湖生态文明、保护湖区生态平衡、改善湖区水体环境的责任感。5.积极响应中心文明办、教育部、团中心、全国妇联的号召,举行向国旗敬礼,做一个有道德的人 网上签名寄语活动,向艳丽的五星红旗庄重宣誓:我酷爱我的祖国,我祝愿我的祖国,我报效我的祖国,愿伟大祖国繁华兴盛。活动以爱国主义教育为主题,以网上签名寄语为主要方式,形象生动地表达全校师生对新中国成立60周年的美好祝愿,热忱抒发对伟大祖国繁华兴盛、***富强的衷心祝贺,唱响共*产*党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,推动做一个有道德的人主题活动深进展开。
四、获得的成绩本学期,我校有一位辅导员和一位少先队员被市评为优秀辅导员和优秀少先队员,本人也被团县委授与优秀团干部光荣称号,代表全县小学在团工作会上做工作报告。
五、工作中还需完善和改进的地方1.中队活动有计划有实效的展开是落实和贯彻大队部工作的重要条件。本学期在中队活动的指导和管理工作上还继续加强。要不断在辅导员例会中进行队会仪式的培训,展开专项检查,指导辅导员设计队活动方案等,确保队活动质量有了明显进步。2.小队活动也是少先队不可忽视的教育载体。我校各中队辅导员也应积极指导小队利用节假日展开多样的小队活动。目前还处在空缺状态。3.雏鹰争章活动还停留在起步阶段大队部要严格要求各中队规范展开雏鹰争章活动,并制定了具体的争章要求,通过争章记录册的使用和争章园地的布置,使队员们能根据不同年龄特点展开相应的争章活动。在争章中建立攀登的目标,取得能力和综合素质的发展。下学期将主题教育、校本特点与雏鹰争章活动相结合使各项资源有效整合,增进活动的整体性和规范性。4.队长学校每个月大队部展开要展开队长学校的学习培训,在活动中交换心得,布置工作,学习队的知识和队干部技能技能。队干部可以提出建议和题目,大队部积极反映给上级部分,对题目现象展开有力措施,使少先队工作展开更具实效性。5.分层发展、分层教育的落实展开分层发展,分层教育是《少先队辅导员工作纲要》提出的重要工作理念。我校本学期在队员的分层教育与发展上还存在很多不足,希看通过队长学校、辅导员例会、雏鹰争章、主题教育、校园艺术节等,实现了队员和辅导员的双向发展,并在各级各类的活动中获得骄人的好成绩。6.队室的建设少先队组织有形化建设,其重要的一点就是队室的建设。我们将在下学期努力往改善这类局面。小学少先大队工作总结少先队是学校德育工作的主阵地,是学校的窗口。2009,我校的少先队工作在上级团委、学校行政的亲切关怀下,以建国60周年、建队60周年为契机,展开系列丰富多彩的教育活动,进一步加强学生思想道德教育。根据团中心、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》要求,深进展开争当四个好少年活动。我校大队部根据实际情况,在全校中队辅导员的大力协作下,少先队工作的各个方面都获得了较大的进步。
一、少先队的基础建设1.加强辅导员的队伍建设。我校的少先队辅导员是一个团结、进取、努力、开辟的组织。由于县团委、学校的重视,各中队聘请的都是工作认真、酷爱学生、任劳任怨、为人师表的优秀教师担负辅导员,为我校的少先队事业做了大量的工作。我校少先大队部的思路是建设一支适应素质教育需要的科研型辅导员队伍,没有高素质的辅导员队伍,学校就没法高标准实施素质教育,也就没法培养出富有创新精神和实践能力的少先队员。2.少先队小干部队伍建设。(1)学期初通过班级推荐、自荐等方式,通过投票选举产生新一届大队委。在老带新、中队辅导员的指导下,新队委能明确各自的职责,并付诸行动,在学习和行为表现上起到带头作用。(2)每个月一次队干部会议和培训,使他们进步熟悉,进一步发挥管理功能和服务功能,逐渐进步小干部的综合素质和工作能力。
二、少先队活动阵地建设1.中队活动各具特点。各种主题的队报精美新颖,张贴在各中队的雅致窗里,俨然是学校一道亮丽的风景线。《少先队小干部》杂志整版刊登了我校《成长报》和学生制作成长报的经验心得。2.红围巾广播站初见成效。广播站由四位学生干部担负总编辑负责,每周三下午一点至一点三十分进行播音。部份稿件在《少先队小干部》杂志刊出。
三、队员的思想道德建设1.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,把少先队员思想道德教育作为少先队的重要任务。为此,我校举行了小学生平常行为习惯及安全卫生专题教育讲座,将《小学生平常行为规范》、《小学生守则》等教育融进其中,让全体队员从养成良好的行为习惯做起,做最好的自己。2.展开少先队员光荣感教育。10月13日,我校承办了县记念少先队建队60周年暨新队员进队仪式现场会,对全县开设了光荣的少先队、我爱故乡为主题的队会观摩会活动。帮助少先队员了解其实不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟习少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,并用自己的实际行动为故乡的建设添光彩。
四、加强常规教育 优化校园环境少先队员的行为规范教育相当重要,关系到一个人良好的行为习惯的构成,关系到一所学校的校风校貌。少先队大队部始终坚持以行为规范为抓手,狠抓一平常规管理。在年终我们少先大队部评选出了6名常规检查标兵、6名优秀常规检查员、5名优秀少先队干部,为今后的工作展开和其他少先大队干部建立了榜样。
五、积极展开争当四个好少年活动1112月份,定为我校的争当四个好少年活动月,展开争当四个好少年系列活动。我校少先大队以学习胡书记贺信,争当四好少年为主题,召开全体大队委会议,学习贺信精神,积极展开讨论,撰写心得体会。在此基础上,带领全校队员规划好行动计划,并将四个好少年的内容布置在校园、教室最醒目的地方,并通过黑板报、手抄报、十分钟晨会、广播的宣传报导等各种少先队员们脍炙人口的情势来让全校队员人人知晓如何争当四个好少年。通过发现、建立典型形象,推动争做四个好少年活动的展开。
六、获得的成绩洪泽县实验小学少先大队被共青团淮安市委表彰为少先队信息工作先进集体,本人也被共青团淮安市委表彰为少先队信息工作先进个人;在淮安市第一届辅导员风采大赛上我校的颜建平老师一举取得第一位,是各县区所没有的;我校五(6)中队黄文成同学被评为江苏省优秀少先队员光荣称号,我也被评为江苏省优秀少先队辅导员;我校的广播站和升旗仪式的稿件也被《少先队小干部》、《中国少年报》、《辅导员网站》、《江苏少先队网站》等多家媒体刊登报导,在全省很有着名度;本人的多篇有关少先队工作论文在省、市获奖。
七、存在的题目。一年来,我们固然获得了一些成绩,但还存在很多不足:1.少先队工作只重表面;中队辅导员工作热忱不够,没有更多精力投进到少先队工作;由于受安全等因素的制约,队员们走出县外参加社会实践的机会仍不够丰富。2.活动情势陈腐,创新意识不强。大部份学校展开少先队活动拘泥于上级部署或是以常规活动为主,纯洁把达标看成是活动的主要目的,重结果,轻进程。不能牢牢掌控新情势下少年儿童的工作规律和特点,手段不新,情势传统,创新不强,缺少与少年儿童成长相干的艺术、文学、科技等方面的活动,对少年儿童的吸引力不强、参与度不高。
八、改进和措施。回顾一年来的工作,有成功,有失败。我们反思总结,将活动进程中的成功经验和存在的不足及时反馈,全面总结剖析,取其精华,往其糟粕。我们知道,对教育而言,只有创造性的教育,才是有质量和效益的教育;而创新型的辅导员就是教育内在本质的要求,也是中国教育的希看。少先大队部将针对不足的地方,加强改进,不断完善,还请大家多提宝贵意见和建议,你们的意见和建议就是我们工作的动力和源泉。逆水行船,不进则退,百舸争流,勇者为先,我校的少先队工作将紧跟时代的步伐,继续深进展开各项成心义的教育活动,面向未来,群策群力,再创辉煌,我们辅导员队伍满怀信心,力争把洪泽县实验小学的少先队工作推向新的高峰。
第五篇:少先大队委干部培训方案材料、总结
三株希望小学少先大队委干部培训方案
一、指导思想
根据上级有关文件精神,以进一步加强学校的德育工作为目标,加强少先队干部思想政治教育为重点,以培养合格建设者和接班人为终点,以少先队干部队伍建设为抓手,大力开展新课程下的学校德育活动,不断提高队干部素质和管理组织能力。
二、培训目的:
通过培训,提高少先队干部的自身素质,具有正确的人生观和世界观,组织能力和管理水平有进一步提高,为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。
三、培训内容:
(一)中低段
1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育;
2.中国少年先锋队章程;
3.少先队的光荣历史;(不同时期组织名称、小英雄介绍)
4.少先队干部的职责与要求。
(二)中高段
1.少先队的光荣历史;
2.共青团组织及共产主义理想;
3.队干部的素质与能力;
4.环境与我们的品德培养。
四、具体做法:
1.集中培训与中队实践相结合:
2.学校、大队部、各中队协调配合;(党支部负责培训,大队部负责组织)
3.根据年龄特征分段进行;
4.中高年级印发资料;
5.了解队干部情况;
6.进行实践能力测试;
少先队干部培训资料一:
关于少先队的标志
一、红领巾
1、红领巾的意义
《队章》第七条“我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。”
2、红领巾的规格
红领巾是等腰三角形,分大、小号两种规格,分别是:小号:底长 100厘米,腰长 60厘米 ;大号:底长 120厘米,腰长 72厘米。
3、佩带红领巾的方法
红领巾正确的佩带方法如下:红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上,背后的大角对准椎骨,两小角于体前,左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作:
⑴、左尖压右尖(领巾的两个角在胸前交叉,左角压在右角上面,右角被压在底下;交叉点靠近领口);
⑵、底尖转一圈(将右角经前拉到右边,右角缠绕左角。左角随之垂直);
⑶、岔上拉底尖(从左右两角交叉点的上方拉出右角,右角此时形成圈);
⑷、底尖穿过圈(将右角从圈中向下穿出,抽紧)。
二、队长和队委会委员标志
1、队干部标志的作用
队干部标志的作用是:
⑴、给自己看。随时想到自己的身份和职责,不断提醒自己更好地为队员服务,更好地为队组织工作。
⑵、给别人看。主动接受队员们的监督,和队员打成一片,事事处处起模范带头作用,当好“火车头”。
2、队干部标志的式样和规格
队干部标志由白底、红杠组成。白底长 7厘米、宽 6厘米。红杠长 4厘米、宽 1厘米,红杠之间相隔 1厘米,红杠与白底边缘左右各相距 1厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。
大队委员会委员标志是3条红杠;中队委员会委员标志是2条红杠;小队长标志是1条红杠。
3、队干部佩带标志的要求
队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意:⑴标志的上沿距肩头一拳; ⑵标志朝正左方;⑶红杠要水平。
所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时,都应该认真佩带。
三、队旗
1、队旗的意义
《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。”
2、队旗的规格与式样
队旗分大队旗与中队旗两种:大队旗长 120厘米、高 90厘米,旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓;中队旗长 80厘米、高 60厘米,右端剪去高 20厘米、底宽 60厘米 的等腰三角形,形成一个三角形缺口,五角星和火炬在以 60厘米 为边长的正方形中心。
3、大、中队旗杆的高度
大、中队旗杆的高度须考虑到两个因素:
1、旗手们的身高(严格说应为“肩高”);
2、旗裤的长度:大队旗裤 90厘米、中队旗裤 60厘米。
旗杆直立,旗裤的底端须在旗手们的肩头以上。经过对孩子们一般身高(肩高)的了解,测算出旗裤的底端到地面以 1.40米 为好。
所以:大队旗杆高 0.9米 +
1.4米
=
2.3米
;中队旗杆高
0.6米
+
1.4米
= 2米。
4、队旗的使用
下列情况都需要使用队旗:少先队组织举行集体活动时;大队举行新队员入队仪式时;成立少先队大队或中队时;少先队组织举行重要会议时。
举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时,应由旗手执旗;少先队集会(不举行仪式)时,可由旗手扶持队旗;队室里须将队旗插于旗架上。
队旗一律不悬挂。
5、队旗的保管
队旗属学校少先队大队的必备用品,须妥善保管。应将所有中队旗编号收存。中队使用队旗时,由大队旗手负责为中队旗手办理借用与交还手续。旗手及队员要爱护队旗,保持旗面清洁、平整。使用过后,将旗面脱离旗杆叠好存放队室。
四、队徽
1、队徽的式样
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色,绶带和火炬的火焰是红色,火焰和绶带镶金边。
2、队徽的使用
队徽是少先队组织的象征,使用范围是:
在少先队代表会议的会场悬挂;在学校队室悬挂;团委、少工委的会议室可悬挂;有关少先队的外事场合可悬挂;少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案;少先队的出版物上可印队徽图案;队员可佩带队徽制成的徽章。
3、队徽徽章的规格和使用
队徽徽章,供队员佩带。徽章的规格是高 2.2厘米,宽 1.8厘米。天气炎热暂不佩带红领巾时,要佩带队徽徽章。
队前教育
“
六知 四会 一做”
一、学生入队“六知”:
1、知道我们的队名:中国少年先锋队。
2、知道我们的队旗:五角星和火炬组成的红旗(让学生看一看)。
3、知道我们的标志:红领巾。
4、知道我们的队礼:表示“人民的利益高于一切”。
5、知道我们队的创立者和领导者:中国共产党。
6、知道我们队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
二、学生入队“四会”:
1、会戴红领巾
教师边示范边叙述下面的儿歌,学生会按儿歌要求系红领巾。儿歌如下:
领巾披在肩,左边搭右边,下边绕一圈,小角圈中过,二角拉拉紧,美丽又可爱。
2、会行队礼
教师示范,要求:五指并拢,由胸前上举,高举过头。
3、会唱队歌 :要求学生能跟着磁带唱出歌词。
4、会呼号
呼号时,右手握拳,举在太阳穴,辅导员呼:“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员回答:“时刻准备着!”
三、学生入队“一做”:
入队前学生要做一件好事,教师提出要求,并及时反馈:了解做了没有?做了什么事?
四、誓词: 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
队干部培训材料二:
我们少先队小干部的条件
少先队干部有小队干部、中队干部、大队干部三种当少先队的干部是光荣的,也是辛苦的。少先队员都应具有竞争意识,争取当上干部。那么,具备什么条件才能当上少先队干部呢?
首先要“热心”。乐意为大家做好事,做分外事。比如搞野外活动就有大量的准备工作,像勘察地点、设计路线、构思活动以至收取费用、布置场地等,少先队干部都要满腔热忱地去做,时时想着少先队集体,想着全体少先队员,尽量通过自己的热情服务使工作顺利地开展,给大家带来欢乐。如果没有这样一副不辞辛劳、甘愿奉献的热心肠,是当不好少先队干部的。其次要“能干”。当少先队干部应该具有较强的组织能力,会出点子想办法,活跃少先队,国结一班人。讲话要清楚、大方、响亮,不扭扭捏捏。如果有某一方面的爱好特长就更好了,像会画画、会弹琴、会演戏、会打球等都行。在少先队员中要有号召力,有影响力,是“自然领袖”。有些学生语文、数学成绩冒尖,规规矩矩,老老实实,可是未曾开口先红脸,什么行长也没有,那就只能当学习尖子,不能当少先队干部。三是“合群”。少先队干部与队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信任你,喜欢你,拥戴你,才能当干部。只有与全体队员心心相印,息息相通,打成一片,融为一体,才是够格的干部。
队干部培训材料三:
少先队干部必备的能力
少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等,完成好自己的本职工作。
(一)具有观察能力。观察是少先队员认识世界的窗口,是思考问题的触角,也是记记力、想像力、思考力的基础。养成观察的习惯,在队活动中培养观察能力,通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。
(二)具有想像力。少先队的活动要想搞得丰富多彩,生动新颖,队干部要善于想像,敢想,会想。借想像,队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象,而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。想像是飞翔的翅膀,少先队干部要培养自己的想像力,才能飞得高,飞得远。
(三)具有评价能力。少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。评价能力,就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。
(四)具有应变能力。有应变能力,也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活,不要刻板。为培养队干部具备这一能力,队活动的准备时间最好短一些,效率高一些,节奏快一些。这样会更好地锻炼小干部的应变能力。
(五)具有运用信息的能力。在当代社会,信息就是效率、生命、质量、资源。所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。队干部要善于吸收信息,信息要多,来源要广,内容要新,时效要快,效率要高;要鉴别信息,对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断;要学会处理信息,对信息进行加工、综合、筛选、分类储存,还要及时传递信息和利用信息。
(六)具有表达能力。队干部要能写会说,善于交际。开队会时,队长要讲话,就要下功夫把话讲的生动;在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子,有意识地提高自己的写作能力。
(七)具有创新能力。在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一,要创出有时代特点,内容新颖,形式生动活泼,教育效果好的各种各样的活动。星星火炬事业是无尚光荣的事业,需要一代又一代广大少先队工作者的共同努力,需要社会各界的广泛支持。中国少先队事业发展中心将以“办事业”的思路克服重重困难,奋发努力,为鲜艳的红领巾再增光辉!