巴扎小学少先大队先进事迹材料

第一篇：巴扎小学少先大队先进事迹材料

少先队先进事迹材料

少先队（“中国少年先锋队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学建设社会主义和共产主义的预备队。因此，搞好少先队工作显得极为重要。我校少先队工作自开展以来，一直受到上级团委的高度重视，在上级领导的精心培育和广大少先队员的共同努力下，经过多年的不懈努力，我校少先队工作取得了显著成效。现将主要工作事迹汇报如下：

一、健全组织机构，完善管理制度

1、学校建校初就成立了巴扎小学少先队，组织经过不断的发展壮大，现有少先队员196名，达到了全童入队率100%，学校有大队总辅导员1名并担任第6中队辅导员，中队辅导员6名，大队聘请了2名校外辅导员，大队长1名，中队长6名，广播室成员5名，升旗手3名，号手2名、监督员12名包括文明礼仪监督员3名、纪律监督员3名、卫生监督员3名、红领巾监督员3名。学校设有少先队队室，面积达到标准教室的面积，室内有队旗、队徽等标志，各项制度完善，管理制度化。少先队设有鼓号队、广播站、办有队报每月一期。

2、少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养“五自”（自理、自学、自律、自护、自强）小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队员文明礼仪规范》《少先队辅导员职责》《少先队干员工作职责》、《广播室管理制度》等一整套完善的少先队组织考查制度。有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。队员们良好道德修养给前来评估、指导、参观的领导、家长留下了深刻的印象。因此我校少先队连续几次被评为林川乡“少先队先进单位”，其中涌现出的优秀中小队、十佳少先队员、优秀少先队员更是层出不穷。这些“小主人”的最佳表现也是多年来我校德育工作养成教育取得的最大成绩。

二、养成教育渗透于常规活动之中

1、我校坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼，也树立了同学们积极向上的自信心。并号召鼓励少先队员们“见了老师敬个礼，见了同学问声好”，“老师你好！同学你早！”一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风。

2、为了丰富学生的校园生活，促进学生个性化发展，全面提高学生的素质，进而建立健康活泼的校园文化氛围，促进学校特色的形成，我校特成立“星星河”小广播站。小广播站是我校少先队大队部主办的一个宣传阵地，它将为师生提供更多地国事、校事、古今中外的大事等课外知识。“星星河”为学生们张扬个性，展示自我，提供一个良好的舞台。为调动各中队弘扬真善美、鞭挞假丑恶、传递有爱、弘扬正气，树立良好校风搭建平台。“星星河”广播站广播时间为：每周四中午13:30到13:50。栏目设置为：校园快讯、欣赏天地、青青校园、校园点歌台、知识之窗、知心姐姐信箱、教育百花园等。

3、在全国少工委号召的“雏鹰争章”活动中我校少先队根据不同情况、不同时间、不同需要贴近生活地开展起来。我们决不搞形式而是把“争章”放在日常生活中，我们根据时间、节日的不同把每个月都规划成主题宣传月，三月份学雷锋、四月份纪念革命先烈、五月份爱劳动、六月份勤学习等。“雏鹰争章”就是伴着每月主题活动进行，如：三月份我们就争服务章、节俭章；四月份争先锋章等。开展的形式也是多种多样，各中队根据不同情况制定“争章”计划，争章地点有的在教室，有的在操场，还有的在宿舍。这样就真实达到了教育目的，使同学们在学习生活中事事表现好，时时有章争。

4、为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校广泛开展“中国梦”学习教育活动，通过组织小学生参加活动，引导他们，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。树立爱中华、爱青海的思想，培养他们从小团结互爱的美德。在中心学校的统一部署下，我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。四月10日至四月15日开展“我的中国梦”爱心心愿征集活动，参加活动的同学每人写下一个爱心心愿，为某人许一个爱心心愿，圆一个爱心梦想；给父母一个温暖的拥抱，都可以一一写下来并开展主题讨论活动，从思想意识上教育广大学生热爱身边的每一个人的思想情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。四月16-18日开展“爱在美丽青海”儿童书画作品征集活动。组织小学生以“美丽中国、美丽青海、美丽校园、美丽人物、美丽笑脸”，为主题的绘画书法作品，将发生在家庭和社会生活中一些真实感人的故事，用绘画、书法、的形式记录下来。开展“民族团结一家亲”小伙伴互助活动。4月19日至5月10日，我校利用乡村儿童结成互助对子，开展“手拉手，一家亲”小伙伴互助活动结对子的小伙伴开展捐赠实物，帮助学习。3至5年级学生围绕这一主题写作，3年级学生以“我的中国梦---我的科学梦”为题上交作品,4年级学生以“我的中国梦---复兴中华从我做起”为题上交作品，5年级学生以“我读书我快乐”为题上交作品。

5、在6月份的感恩教育活动中，我校开展了形式多样的 “亲子”教育活动，让学生体会父母的养育之恩，从而培养了少年儿童的感恩意识和社会责任感，提高了他们的思想道德素质。在才艺展示活动中，我校举办了书法、绘画、手工制作作品展，激发了学生的创作热情，培养了学生的艺术素质，使学生得到全面的发展，在这次活动中6年级梁万菲同学获得了毛笔字二等奖，5年级应玉臣同学获得了绘画一等奖，4年级蔡有英同学获得钢笔字三等奖。

6、将队员的思想、纪律、安全教育贯彻到每一天具体行动中去，并将队员校园生活的一切表现都纳入文明中队评比。大队部形成了以辅导员为中心，以中队干部为主要成员，以志愿者为补充的常规检查组，对每天队员的学习、卫生、纪律、文明习惯、三餐、两操等进行一系列的常规检查活动，并实行每日查、周公布、月汇总的评价办法。每月根据评比结果，颁发“文明中队”流动红旗。文明中队的创建使学生的集体荣誉增强，队员们都能自觉、主动遵守各项规章、守则，做到仪表大方、文明知礼、爱护环境、积极进取。以“小主人”良好精神风貌迎接每一天的校园生活。

三、与时俱进，特色活动显风采

1.“劳动进班级”活动，为了加强队员们吃苦耐劳的教育，少先队干部带头组织全体队员极参加学校劳动安排。每学期开学初学校分给每个班一块菜地，队员在各班主任（副辅导员）的带领下亲历种菜的全过程，使队员们亲身参与劳动实践，体验了劳动 的辛苦，知道了样节约粮食，珍惜他人的劳动成果。这种教育是书本所不能替代的，也是日常所接触不到的。其教育效果是显而易见的。

2、“珍惜资源，爱我校园”活动

勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会成为全新的社会发展攻略。为了在全校树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好社会风尚，特在全校范围内开展以“垃圾分类回收”为主的“珍惜资源，爱我校园”

主题活动，本活动自开展至今已坚持了两年时间，旨在引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率。如今，垃圾分类回收已成为全校师生的自觉行动。这一活动的持续开展，不仅起到了减少学校垃圾污染、美化环境的作用，也为少先队创造了必要的经济收入，同时“垃圾的回收再利用”也为实现社会的全面协调可持续发展提供支持和保障，为推进和谐社会建设做出了力所能及的贡献。

3、一系列的演练活动（1）地震逃生演练活动

地震是人类难以避免的自然灾害，尤其是这两年，不论国内国外都是地震频发，因此对于地震等自然灾害的预防显得尤为重要。自从08年四川汶川特大地震发生之后，学校每学期都会举行“地震逃脱演练”活动，旨在提高全校师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，确保在地震来临时，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡。

（2）火灾逃生演练活动

由于我校地处山林，每逢清明、十五，由于上山扫墓的人不负责任的行为经常引发山林火灾。再由于近些年气候持续干燥，周围人不正确的玩火行为也曾引发过火灾，因此，教会学生如何防火、发生火灾时如何逃生就显得尤为重要。之前的情况我不太了解，但从我2009年入校至今，学校每年都有开展“火灾逃生演练”活动，这个活动的目的是为了在教育学生不玩火的基础上进一步强化学生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，教会学生火灾时逃生的技巧和灭火的方 法，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

五、加强学习，强化少先队中坚力量。

辅导员和每位少先队干员都是学校少先队工作的中坚力量，他们的素质直接影响到少先队工作的质量。因此，加强辅导员和干员的专业素养对于更好的开展少先队工作非常重要。学校辅导员和干员们每月定期举行例会、交流会，并通过种种培训，使我校少先队有了一支素质高、能力强、思想积极、有事业心、能创造性工作的队伍。他们在少先队工作中起到了核心作用。作为少先队辅导员的老师，更是全身心的扑在工作上。在我校经常还能看到辅导员在加班工作的身影，或在与学生促膝长谈，或是在与家长沟通，或是在为活动准备材料„„。

辅导员把每个队员当成自己的亲人，把无限的爱心与耐心付出到每个队员身上，精心呵护着每一个小队员。如果说少先队取得了荣誉，他们无疑是大功臣!总之，少先队是一个大家庭，我们都是其中的一员，只要我们用心去做，相信我们的大家庭一定会越来越好，相信我们每一个少先队员都能在这个大家庭中茁壮成长！巴扎小学少先队 2013.7.9

第二篇：少先大队辅导员先进事迹

少先大队辅导员先进事迹

张元小学：张军

本人张军，2008年担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站，黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的一些具体措施做一个简单的汇报。

一、用爱心帮助学生健康成长

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一名学生，做孩子的知心朋友，并时时刻刻提醒自己要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。把自己摆在儿童的立场上，和孩子们在一起游戏，与他们一起进行科技制作，指导他们设计有趣有益的活动„„从而得到孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与快乐，帮助学生健康成长。

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层次，全方位对队员进行思想教育，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动，黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等形式培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展。努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书，让学生在课间时能学到有用的知识，鼓励大家多读书、读好书，并从中获得教益，通过读书写读后感，将读书活动步步深入。

三、用真情浇灌花朵

在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉，同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，给学生一点宽容，让他有自我反省的余地才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

几年来的辅导员生活使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队工作，少先队是一个舞台让我体验了各种角色，少先队是一个炼炉，使我能练就一身本领，少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里得到提高。

张元小学

张军

2016.6.23

第三篇：小学少先大队工作总结

小学少先大队工作总结本学期我校少先队工作根据总书记在团十六大座谈时发表的重要讲话精神和团十六大精神，结合洪泽县实验小学向上的校训，提倡让我们一生幸福成长的教育使命，大力加强少先队的组织建设，不断促进少先队组织的吸引力和凝聚力，推动少先队工作的创新发展。以丰富的活动为载体，加强未成年人思想道德建设，培养社会主义事业的合格建设者和***人。

一、以道德建设为首任，培养文明小使者思想道德建设是德育工作的重要工作，是少先队工作的核心部份，本学期重点培养队员爱党爱国的思想情感，传承中华民族精神，学做一个有道德的人。大队部主要从以下几方面着手：1.突出少先队教育宣传阵地的影响作用红围巾广播站是少先队进行宣传教育的重要阵地，本学期红围巾广播站增设了很多栏目，增进了辅导员与队员的交换，深受队员的爱好。每期节目中队员与辅导员同参与，实现了知识与技能、情感与爱好共同培养的活动目标。2.发挥各级队活动的教育功能展开丰富的队活动是少先队工作的灵魂，大队部的活动在期初就做了具体的规划。在活动中充分斟酌每一个队员和辅导员的特长，利用现有资源，积极展开活动。做到时间固定、计划周全、活动创新、效果明显的特点。

二、以体验教育为途径，创出活动新特点体验教育是少先队活动展开的基础情势，学期初大队部制定了系统的爱学校 见行动主题教育计划，在每个月以丰富多彩的体验活动落实展开。在体验活动中学生扮演一个角色，收获一种感想，学会一个本领，养成一个习惯。在仲春份组建一平常规检查队伍，进行岗前培训活动中，号召队员在检查队伍这个集体中寻觅一个岗位，发挥自己的特长，服务集体和队员。在活动中体验个人与集体的关系，感受为集体服务的快乐，增强岗位意识，取得能力的发展。同时在检查中设置了岗位分配表、岗位职责、岗位工作经验交换等专栏，使体验教育既有活动主阵地，又有交换分享的空间，岗位小干部们在期末通过队集体民主投票，光荣得评选出了8名优秀检查少先队干部。在三月份学雷锋、从小事做起中，通过展开学雷锋、从小事做起活动，使每个队员都在活动中积极学习英雄的精神，尝试感恩集体，感恩社会，在校园、在社区做好人好事、帮助同学、慰问孤寡、义务劳动，队员用实际的行动感恩他人，体验助人为乐的精神愉悦，收获不同的感受。在四月份祭奠先烈 报效祖国活动中，队员们在少先队发起了寻访先烈足迹的活动倡议。让队员们深入熟悉到向上的校训，为自己是一位实验小学学生感到自豪和自豪，并将秉持英雄精神，用自己的实际行动报效伟大的祖国。在五月份洪泽县实验小学第三届大湖娃·艺体节活动中，队员们展现了自己的才艺素质：用笔绘画了美好校园、用手制作了精美手工作品、用优秀的体育成绩展现了强健的体格。在六月份，为了培养学生的人文素养，使学生养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，始终保持语言美、心灵美、行为美、举手投足都高雅大方的良好习惯，洪泽县实验小学少先队组织展开了争当小淑女、小名流活动。活动前制定了小淑女的标准和小名流的标准发布在校园网上，让教师、家长导有方向，训有目标，让学生行有规范，做有要求，活动开始向学生发出了和风细语展淑女气质，谦恭礼让显名流风度的倡议，同时还要求学生要从本身做起，从身边的小事做起，做到语言文明，举止优雅，牢记出言吐语勿忘语言文明可净化心灵，行为举止切记恶小不为能修身养性。为展开好此项活动，该校少先队大队部成立了文明督察小分队不定时检查各班学生的言行举止，各班同样成立以班长为组长的文明礼节监视检查小组，依照标准严格监视检查本班同学的言谈、举止，并做好记录。学期末通过自评、组评、班评等情势，各班评出 小名流和小淑女各一位推荐到学校参加十佳小名流和十佳小淑女形象大使评选。学校再通过竞选演说、才艺展现、即兴问答等多个比赛环节，评出十佳小名流和十佳小淑女，举行隆重的颁奖仪式，校长亲身为其佩戴十佳小淑女、十佳小名流标志，将取得称号的少先队员照片张贴在学校宣传栏里，发布到校园网上，让全校学生学习。评选小淑女，小名流 活动，陶冶了学生的道德情操，进步了学生的人文素养，养成了学生的良好习惯，增进了做最好的自己的文明校风的构成。

三、积极展开各级各类少先队活动除围绕学校德育主题每个月展开好少先队主题教育外，大队部配合学校教导处、艺术组展开了英语节、艺体节、推普年等活动，同时也配合各级文件要求，展开各种种别的少先队活动，并获得较好成绩。1.展开读万卷书行万里路活动。走出校园，走进农家，走进军营，走到田边，弄春游、野炊、写生、扫墓等活动。让少先队员在活动中成长，在活动中进步。2.加强卫生宣传教育工作，及时对学生进行预防甲型H1N1流感(猪流感)知识教育。组织编写了预防甲型H1N1流感和疟疾宣传留意事项单页发放到每位学生手中。3.配合县妇联举行了洪泽县实验小学大湖娃合唱团向祖国敬礼活动。4.洪泽县实验小学少先队员参加人工增殖放流活动。6月6日上午，长江下游水生生物增殖同步放流点中国·洪泽湖人工增殖放流活动在洪泽湖大堤周桥段的洪泽湖畔隆重举行。省、市、县领导参加了活动，洪泽县实验小学的50名少先队员代表也参加了这次活动。在活动现场，少先队员们进行了珍惜水环境，保护母亲湖的集体宣誓，在珍惜水环境，保护母亲湖的大型倡议书上签名，并与社会各界一起，将150万只螃蟹苗和1500万尾夏花鱼苗放流到洪泽湖中。洪泽湖举行人工增殖放流活动是全国水生生物增殖同步放流的重要节点。少先队员代表参加这样的活动，不但使他们了解了环境保护知识，增强了环境保护意识，进步了环境保护能力，而且能够更好地唤起社会各界建设环湖生态文明、保护湖区生态平衡、改善湖区水体环境的责任感。5．积极响应中心文明办、教育部、团中心、全国妇联的号召，举行向国旗敬礼，做一个有道德的人 网上签名寄语活动，向艳丽的五星红旗庄重宣誓：我酷爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁华兴盛。活动以爱国主义教育为主题，以网上签名寄语为主要方式，形象生动地表达全校师生对新中国成立60周年的美好祝愿，热忱抒发对伟大祖国繁华兴盛、***富强的衷心祝贺，唱响共*产*党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动做一个有道德的人主题活动深进展开。

四、获得的成绩本学期，我校有一位辅导员和一位少先队员被市评为优秀辅导员和优秀少先队员，本人也被团县委授与优秀团干部光荣称号，代表全县小学在团工作会上做工作报告。

五、工作中还需完善和改进的地方1．中队活动有计划有实效的展开是落实和贯彻大队部工作的重要条件。本学期在中队活动的指导和管理工作上还继续加强。要不断在辅导员例会中进行队会仪式的培训，展开专项检查，指导辅导员设计队活动方案等，确保队活动质量有了明显进步。2．小队活动也是少先队不可忽视的教育载体。我校各中队辅导员也应积极指导小队利用节假日展开多样的小队活动。目前还处在空缺状态。3．雏鹰争章活动还停留在起步阶段大队部要严格要求各中队规范展开雏鹰争章活动，并制定了具体的争章要求，通过争章记录册的使用和争章园地的布置，使队员们能根据不同年龄特点展开相应的争章活动。在争章中建立攀登的目标，取得能力和综合素质的发展。下学期将主题教育、校本特点与雏鹰争章活动相结合使各项资源有效整合，增进活动的整体性和规范性。4．队长学校每个月大队部展开要展开队长学校的学习培训，在活动中交换心得，布置工作，学习队的知识和队干部技能技能。队干部可以提出建议和题目，大队部积极反映给上级部分，对题目现象展开有力措施，使少先队工作展开更具实效性。5．分层发展、分层教育的落实展开分层发展，分层教育是《少先队辅导员工作纲要》提出的重要工作理念。我校本学期在队员的分层教育与发展上还存在很多不足，希看通过队长学校、辅导员例会、雏鹰争章、主题教育、校园艺术节等，实现了队员和辅导员的双向发展，并在各级各类的活动中获得骄人的好成绩。6．队室的建设少先队组织有形化建设，其重要的一点就是队室的建设。我们将在下学期努力往改善这类局面。小学少先大队工作总结少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。2009，我校的少先队工作在上级团委、学校行政的亲切关怀下，以建国60周年、建队60周年为契机，展开系列丰富多彩的教育活动，进一步加强学生思想道德教育。根据团中心、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》要求，深进展开争当四个好少年活动。我校大队部根据实际情况，在全校中队辅导员的大力协作下，少先队工作的各个方面都获得了较大的进步。

一、少先队的基础建设1．加强辅导员的队伍建设。我校的少先队辅导员是一个团结、进取、努力、开辟的组织。由于县团委、学校的重视，各中队聘请的都是工作认真、酷爱学生、任劳任怨、为人师表的优秀教师担负辅导员，为我校的少先队事业做了大量的工作。我校少先大队部的思路是建设一支适应素质教育需要的科研型辅导员队伍，没有高素质的辅导员队伍，学校就没法高标准实施素质教育，也就没法培养出富有创新精神和实践能力的少先队员。2．少先队小干部队伍建设。（1）学期初通过班级推荐、自荐等方式，通过投票选举产生新一届大队委。在老带新、中队辅导员的指导下，新队委能明确各自的职责，并付诸行动，在学习和行为表现上起到带头作用。（2）每个月一次队干部会议和培训，使他们进步熟悉，进一步发挥管理功能和服务功能，逐渐进步小干部的综合素质和工作能力。

二、少先队活动阵地建设1．中队活动各具特点。各种主题的队报精美新颖，张贴在各中队的雅致窗里，俨然是学校一道亮丽的风景线。《少先队小干部》杂志整版刊登了我校《成长报》和学生制作成长报的经验心得。2．红围巾广播站初见成效。广播站由四位学生干部担负总编辑负责，每周三下午一点至一点三十分进行播音。部份稿件在《少先队小干部》杂志刊出。

三、队员的思想道德建设1．认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，把少先队员思想道德教育作为少先队的重要任务。为此，我校举行了小学生平常行为习惯及安全卫生专题教育讲座，将《小学生平常行为规范》、《小学生守则》等教育融进其中，让全体队员从养成良好的行为习惯做起，做最好的自己。2．展开少先队员光荣感教育。10月13日，我校承办了县记念少先队建队60周年暨新队员进队仪式现场会，对全县开设了光荣的少先队、我爱故乡为主题的队会观摩会活动。帮助少先队员了解其实不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟习少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，并用自己的实际行动为故乡的建设添光彩。

四、加强常规教育 优化校园环境少先队员的行为规范教育相当重要，关系到一个人良好的行为习惯的构成，关系到一所学校的校风校貌。少先队大队部始终坚持以行为规范为抓手，狠抓一平常规管理。在年终我们少先大队部评选出了6名常规检查标兵、6名优秀常规检查员、5名优秀少先队干部，为今后的工作展开和其他少先大队干部建立了榜样。

五、积极展开争当四个好少年活动1112月份，定为我校的争当四个好少年活动月，展开争当四个好少年系列活动。我校少先大队以学习胡书记贺信，争当四好少年为主题，召开全体大队委会议，学习贺信精神，积极展开讨论，撰写心得体会。在此基础上，带领全校队员规划好行动计划，并将四个好少年的内容布置在校园、教室最醒目的地方，并通过黑板报、手抄报、十分钟晨会、广播的宣传报导等各种少先队员们脍炙人口的情势来让全校队员人人知晓如何争当四个好少年。通过发现、建立典型形象，推动争做四个好少年活动的展开。

六、获得的成绩洪泽县实验小学少先大队被共青团淮安市委表彰为少先队信息工作先进集体，本人也被共青团淮安市委表彰为少先队信息工作先进个人；在淮安市第一届辅导员风采大赛上我校的颜建平老师一举取得第一位，是各县区所没有的；我校五（6）中队黄文成同学被评为江苏省优秀少先队员光荣称号，我也被评为江苏省优秀少先队辅导员；我校的广播站和升旗仪式的稿件也被《少先队小干部》、《中国少年报》、《辅导员网站》、《江苏少先队网站》等多家媒体刊登报导，在全省很有着名度；本人的多篇有关少先队工作论文在省、市获奖。

七、存在的题目。一年来，我们固然获得了一些成绩，但还存在很多不足：1．少先队工作只重表面；中队辅导员工作热忱不够，没有更多精力投进到少先队工作；由于受安全等因素的制约，队员们走出县外参加社会实践的机会仍不够丰富。2．活动情势陈腐，创新意识不强。大部份学校展开少先队活动拘泥于上级部署或是以常规活动为主，纯洁把达标看成是活动的主要目的，重结果，轻进程。不能牢牢掌控新情势下少年儿童的工作规律和特点，手段不新，情势传统，创新不强，缺少与少年儿童成长相干的艺术、文学、科技等方面的活动，对少年儿童的吸引力不强、参与度不高。

八、改进和措施。回顾一年来的工作，有成功，有失败。我们反思总结，将活动进程中的成功经验和存在的不足及时反馈，全面总结剖析，取其精华，往其糟粕。我们知道，对教育而言，只有创造性的教育，才是有质量和效益的教育；而创新型的辅导员就是教育内在本质的要求，也是中国教育的希看。少先大队部将针对不足的地方，加强改进，不断完善，还请大家多提宝贵意见和建议，你们的意见和建议就是我们工作的动力和源泉。逆水行船，不进则退，百舸争流，勇者为先，我校的少先队工作将紧跟时代的步伐，继续深进展开各项成心义的教育活动，面向未来，群策群力，再创辉煌，我们辅导员队伍满怀信心，力争把洪泽县实验小学的少先队工作推向新的高峰。

第四篇：关塘小学少先大队先进事迹材1

关塘小学少先大队先进事迹材料

少先队工作是学校德育工作的主阵地，一直受到学校领导的高度重视。我校少先队工作一直在上级团委的悉心指导下，在各级领导的关心下，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展少年儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和养成教育，把德育教育落到实处。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有为祖国、心中有集体、心中有他人，努力提高全体队员的综合素质。

一、抓少先队基础建设，重规范，重实效

少先队基础建设是搞好少先队工作的关键，是少先队工作开展的高效保障。

1、组织健全

学校少先队严格按照“少先队员是少先队的主人”原则，在各中队选拔一批优秀的少先队员成立少先队领导小组。少先队小干部实行民主选举制 让学生选出自己心目中的小干部，以他们的表现为榜样，从而带动全校学生。并采用轮换制，让每个学生都有机会为大家做榜样。大大提高了全体少先队员的积极性。有了健全的组织机构，保证了德少工作的顺利开展。

2、制度落实

各项完善的制度是工作开展的保证。为此，我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化，我校下发《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真评定，每月定时检查一次，并将《手册》的评定作为期末（年终）辅导员工作考核评估的重要依据。

3、加强辅导员队伍建设

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。我校非常重视加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，组织学习交流工作中得而得与失。并加大观摩、学习、培训力度，历年来积极组织参加市举办的辅导员培训班学习，让辅导员“走出去，请进来”，极大的提高了辅导员的整体素质。学校内部也开展了辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的整体业务素质，建立了一支高素质、高效率的辅导员队伍，为我校少先队工作再上新台阶奠定了坚实的基础。

4、抓好阵地建设，创设育人环境

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争生创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。我校各中队设有图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑板报按要求每月更换一次，大队部进行检查，作为中队评比的依据之一；学校队室建设规范，使用正常，还有鼓号队，有红领巾广播站；大队部设立了红领巾监督岗，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查，每天利用晨会公布，并为先进中队发放“流动红旗”。少先队大队的宣传栏和黑板报做到每月更换一次，内容涉及面广，有安全教育、法制教育、优秀作业展、学生作文展等。不仅如此，学校还成立了课间兴趣小组，各班利用大课间根据学生自身的兴趣和特长组织活动，从而达到娱乐和健身的双重效果。为了提高阵地建设，学校还投入了大量的资金用于阵地建设。各中队积极订阅《少年时代》、《辅导员》、《中国儿童报》、《我们爱科学》、《中国少年文摘》和《中国少年报》等报刊杂志。

二、抓少先队系列活动，突出主题，注重创新

我校以“爱国主义教育和队员日常行为规范”的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，开展了“向国旗敬礼”“感恩教育”“手拉手”“争章达标”“我能行”等系列活动。

1、坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。

学校坚持每周一规范的集体升国旗仪式，每周二至周五早上师生向国旗敬礼仪式，坚持国旗下讲话，进行系列教育，形成了严格的升降国旗制度，进一步深化了爱国主义教育。

2、开展革命传统教育活动。我校少先队充分利用节假日、班队会、思想品德课等时间，组织队员观看爱国主义教育影片，历史上曾每年邀请老红军讲革命故事，开展“诵红军，唱红歌”等活动，对少先队员进行革命传统教育和爱国主义教育。

3、开展“奉献爱心”活动。，我校全面实施以“献爱心，送温暖”为主题的为留守儿童献爱心活动。少先队大队制定了实施方案，并以六年级为重点，其他年级同时推进的办法全面实施。各中队结合队员年龄和农村现状，有选择的完成“献爱心，送温暖”活动。在少先队建队日，我们举办了一年级新生入队仪式，结合“献爱心，送温暖”活动，少先队大队辅导员组织全体队员学习和温故了少先队队名、队旗、队徽，学习了少先队员的领导者和工作作风，教会了正确佩戴红领巾、行队礼，学唱队歌。通过此次活动，队员们了解到少先队的一些知识，树立了爱队意识。

4、开展文明礼仪教育。我校开展“大手拉小手”，争当“文明之星”等文明礼仪教育活动，教育学生在家孝敬父母，在校尊敬老师、关心同学，讲文明懂礼貌。开展“礼仪伴我成长” 讲文明礼仪活动，成立文明礼仪检查小组，每周评选一次“礼仪小标兵”，以榜样带动少先队员讲文明礼仪，创建“文明礼仪”学校。

5、切实推广普通话。要求教师和学生在校都讲普通话，上课、课余时间的交谈都讲普通话，成为全乡“推广普通话”示范校。组建“少先队广播站”，利用课间操、晨会、国旗下演讲等活动，推广普通话。

6、开展校园文艺活动。我们要求每位队员要唱好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》；选好《同一首歌》、《童年》、《小机灵之歌》、《明天会更好》、《北京欢迎您》等优秀歌曲，每天课间播放，课余时间校园充满歌声，淘冶情操。同时我们还成功组办了三届校园文化艺术节，受到了社会各界的好评，既丰富了学生的学习生活，又使学生的才华得以展示。

三、积极开展社会实践活动

1、每学期我校都会邀请交警大队的领导到我校上交通安全课，并组织全体少先队员学习，同学们增加了对交通知识的了解，受到遵守交通规则的教育，并通过学习增强“珍惜生命，安全第一”的意识。

2、每年的5.12和9.18我校都要组织一次紧急疏散演练，增强学生的自我保护意识和培养应对紧急情况的能力。

3、安全出行，文明出行，构建和谐平安校园。关塘小学地处天冶路口，车流量大，存在很大的安全隐患。2012年，在各级领导的关心下我校配备了8辆校车，为保证校车安全运行，少先大队积极配合，选拔了一批优秀的少先队员为各车配备车长，负责上下车的安全及卫生。由于乘车学生较多，还准备了候车室，有车长负责安排大家在候车时做作业看书。自校车运行以来秩序井然，从未出现安全事故。因此，我校被天长市政府授予“天长校车管理先进单位”，被“安徽省文明交通行动计划”领导小组授予“安徽省文明校车示范学校”。

三、点滴成长足迹

回顾过去，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在今后的工作中，我们打算更紧密围绕校的德育工作，结合本校少先队活动的特点开展活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性，让队员们、辅导员老师们能在活动中探索、在活动中实践、在活动中体验、在活动中成长，在活动中共同创新，共同提高综合能力，共同塑造出关塘小学小学师生的新形象、新风采，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！

2012.9.24

第五篇：2013少先大队工作总结

少先大队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将本学期少先队工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置。图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下活动工作。每周升降旗仪式上值周领导都提前做准备，安排和总结好本周教育工作，升旗中队要做好升旗演讲，培养队员在升国旗活动中的爱国主义意识。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查。坚持小学生常规管理的检查制度，由少先大队成员组成的督察队实行落实，每日检查，每周通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比。根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如： “三月学雷锋”系列活动、六一活动等等；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习报效祖国的热情。

1、开展“学雷锋树新风”系列活动

为让学生用歌声唱响时代的脉搏，以歌声表达向雷锋同志学习的情怀，弘扬不朽的雷锋精神，展示真我风采。2月27日—3月4日学校开展学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。3月5日—3月11日开展学雷锋系列活动二：走进大街小巷清扫卫生，为常乐街道穿上“新衣服”。3月12日—3月18日开展学雷锋系列活动三：读英雄书，唱英雄歌，各班利用课余时间，学习雷锋歌曲。通过系列活动的扎实开展，我校校形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。

2、开展“我健康、我快乐”的春季田径运动会

4月底，我校召开了一年一度的学生跳绳比赛。本次比赛，同学们的情绪高涨。比赛的几个项目中运动员们都取得了可喜的成绩。

3、开展防震安全疏散演习活动

为了进一步加强学生的安全防范意识和自我保护能力，我校本学期举行了两场防震安全疏散演习活动。疏散演习前，学校政教处周密地制定了疏散预案，并让全体师生熟悉撤离路线。演练当天下午2点28分，广播里传来急促的警报声，教室的同学在任课老师的指挥下，双手抱头、弯着腰儿、迅速地撤离到操场上，办公室里的老师就近协助任课老师，维持秩序。疏散时，每位老师都尽心尽职，引导学生进行安全撤离，使得疏散秩序井然，为学生远离危险，赢得了时间，赢得了生命。然后各班清点人数，向政教处汇报撤离情况。最后，杨校长做了点评，并指出了不足之处。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了全体师生实际应对和处理实发安全事件的能力，更进一步的增强了师生们的防震和应对紧急突发事件的能力，也锻炼了师生们在困境之中沉着冷静，遇事不慌的心理素质，整个演练活动时间短、速度快、效果好，达到了预期的目标。

4、开展“法制教育讲座周”活动

5月中旬，为了培养学生知法、懂法、用法。我校组织全校学生走进法制教育讲座周活动，让学生观看了法制知识讲座，讲座形式包括动画版和专家讲学版，生动的讲座让学生明白了法律在我们身边的重要性，观看完法制教育动画和讲座后教师还给学生布置了观后感作业，把看讲座与学习有机地结合起来，不仅让学生享受了快乐，更能学到知识。同时也使学生在观看讲座活动中受到了良好的的思想教育。

5、开展“庆六一”活动

六一儿童节是学生最喜欢的节日，为了让孩子们能欢度儿童节，5月31日学校组织了一次大型的六一庆祝活动。每个中队都在舞台上展现出中队独具特色的节目，全体少先队员们融入到热烈的气氛中。六一庆祝活动中还举行了表彰仪式，对一学年来表现优秀的少先队员予以表彰奖励，同时，号召其他队员们都向先进看齐，向模范学习。

6、开展“做尚德守法小公民”“我的中国梦”演讲比赛活动 本学期，开展了“做尚德守法小公民”和“我的中国梦”演讲比赛活动。队员们在演讲比赛中抒发报国志，畅诵报国情，各个都要争做尚德守法的小公民。两场演讲比赛队员们都充分的展示了自己的才能，让自己的演讲能力也得到了锻炼。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、滚铁环，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期组织各辅导员培训次数较多，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，中队辅导员还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

五、今后努力的方向

1、加强高年级少先队员心理教育等方面课题研究，组织中队辅导员进行小学生心理教育辅导，加大对学生团体和个别学生的心理健康辅导工作，促进学校心理健康教育的发展进步。

2、改变少先队工作的工作方式，吸引优秀少先队员成为学校的小标兵，让其他少先队员像模范学习，争取人人为学校做贡献。

总之，一个学期以来，我校少先队工作在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作并取得了一定的成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队仍要扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学