英语单词-牧师区别

第一篇：英语单词-牧师区别

Priest 1.(基督教和罗马天主教的)神父, 牧师 He confessed his sin to the priest.他向神父坦陈了自己的罪孽。

2.（非基督教会的）教士，祭司，僧侣

Vicar 1.(英国国教的)教区牧师 We were married by our local vicar.我们是由本地教区牧师主持婚礼的。2.(天主教的)主教代理;教皇 3.代理人;代表者;教区牧师

详解：

priest，vicar都可译成牧师，但意义其实有别。在罗马天主教教规法中, vicar是一种统称，可以指代各种神职人员，而priest是三级圣品制中的第二级。

关于基督教圣职人员的称谓，简单的说遵照三级圣品制（主教、司铎、执事）three-part hierarchy of bishops, priests and deacons。大概是这样一个分布： Pope 教皇 cardinal 枢机/红衣主教 cardinal bishop 主教枢机 cardinal priest 司铎枢机 cardinal deacon 助祭枢机 archbishop 总主教 bishop 主教

priest 司铎（依信仰或神职层级而有不同的称呼，如神父或牧师、祭师、祭司、司铎等）deacon 执事

*monk修士和nun修女并非圣职人员，而是修道者。

vicar（英国国教的）教区牧师

英文详解：A vicar is an Anglican priest who is in charge of a church and the area it is in, which is called a parish Anglican church 英国国教（英国的教会名称。美国就不是，全美国最多的是基督教新教。此外，英国、美国也有天主教。法国、西班牙等欧洲拉丁语系国家，以天主教为主。中国以基督教新教为主，也有天主教）

priest 广义的“神职人员”，包括牧师，神父等。基督教新教的神职人员（priest）叫做牧师(minister)，天主教的神职人员叫做“神父”（father)当然，不是神职人员就等于牧师。有的级别低于牧师，英国国教的等级制度和天主教一样，牧师之上还有主教，大主教，红衣主教，等。

第二篇：牧师主持词

婚姻是爱情和相互信任的升华。它不仅需要双方一生一世的相爱，更需要一生一世的相互信赖。今天_____和_____将在这里向大家庄严宣告他们向对方的爱情和信任的承诺。牧师：_____和_____，现在请你们向在座的宣告你们结婚的心愿。

牧师：_____，是否愿意娶_____作为你的妻子?你是否愿意无论是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，快乐或忧愁，你都将毫无保留地爱她，对她忠诚直到永远? 新郎：我愿意。牧师：_____，你是否愿意嫁给_____作为他的妻子，你是否愿意无论是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，快乐或忧愁，你都将毫无保留地爱他，对他忠诚直到永远? 新娘：我愿意。誓言

牧师：_____和_____，现在请你们面向对方，握住对方的双手，作为妻子和丈夫向对方宣告誓言。(新娘将手捧花交给主伴娘。)

牧师：_____请跟我说。我——_____全心全意娶你做我的妻子，无论是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，快乐或忧愁，我都将毫无保留地爱你，我将努力去理解你，完完全全信任你。我们将成为一个整体，互为彼此的一部分，我们将一起面对人生的一切，去分享我们的梦想，作为平等的忠实伴侣，度过今后的一生。

牧师：_____请跟我重复。我全心全意嫁给你作为你的妻子，无论是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，快乐或忧愁，我都将毫无保留的爱你，我将努力去理解你，完完全全信任你，我们将成为一个整体，互为彼此的一部分，我们将一起面对人生的一切，去分享我们的梦想，作为平等的忠实伴侣，度过今后的一生。交换戒指 牧师：这里现在有两枚戒指，它们是婚姻的象征，它们完美的圆环代表着生命与爱，象征永恒的爱情。

牧师：现在请_____把戒指戴在新娘的手上。(主伴郎从戒童手中的戒枕上取下戒指，递给新郎。新郎将戒指戴在新娘左手的无名指上，然后双手捧着新娘的左手。)

牧师：____，请跟我重复，你是我的生命，我的爱，我的挚友。我今天娶你为妻，这个戒指将永远印证我对你的挚爱和我今天对你的庄严承诺。牧师：现在请_____把戒指戴在新郎的手上。(主伴郎从戒童手中的戒枕上取下戒指，递给新娘。新娘将戒指戴在新娘左手的无名指上，然后双手捧着新郎的左手。)

牧师：_____，请跟我重复，你是我的生命，我的爱，我的挚友。我今天嫁你为妻，这枚戒指将永远印证我对你的挚爱和我今天对你的庄严承诺。

牧师：现在，_____，你可以掀开面纱亲吻你的新娘了。牧师：从今以后，你不再被湿冷雨水所淋，因为你们彼此成为遮蔽的保障。从今以后，你不再觉得寒冷，因为你们互相温暖彼此的心灵。从今以后，不再有孤单寂寞。从今以后，你们仍然是两个人，但只有一个生命。唯愿你们的日子，天天美好直到地久天长。

牧师：现在请允许我向大家介绍：这是_____及他的夫人_____，让我们一起为他们祝福。(众人鼓掌。)宣告完婚 牧师：婚礼仪式礼成，请新人退常(在观礼嘉宾的起立鼓掌声中，新郎和新娘原地转身，重新走过甬道，走出仪式区。其次，戒童拉着花童的手，主伴郎、主伴娘尾随其后，次伴郎、次伴娘再后，相继退常如果是室外婚礼，客人们可以抛洒花瓣，如果是在教堂，可以在新人走出教堂的时候，有人等候在外面抛洒花瓣。)

第三篇：牧师婚礼致辞

Minister:

We are gathered here today to witness the coming together of two people, ____________ and ____________, whose hearts and spirits are entwined as one.They now desire to profess before all the world their intention henceforth to walk the road of life together.To these two young people, this marriage signifies the birth of a new spirit, a spirit which is a part of each of us, yet not of any one of us alone.This “birth of spirit” reminds us of spring, the season when all life is reborn and looms again.It is appropriate, therefore, that this wedding of

____________ and ____________ be in the spring, and that it be under the open sky, where we are close to the earth and to the unity of life, the totality of living things of which we are part.The beliefs and thoughts about love which motivate these two people are perhaps best expressed in the words of poet Kahlil Gibran:

“You were born to be together, and together you shall be forevermore.You shall be together when the wings of death scatter your days.Ay, you shall be together even in your silent memory.But let there be spaces in your togetherness,And let the winds of the heaven dance between you.Love one another, but make not a bondage of love.Let it rather be a moving sea between the shores of your souls.Fill each other's cup, but drink not from one cup.Give one another of your bread, but eat not of the same loaf.Sing and dance together and be joyous, but let each of you be alone,Even as the strings of a lute are alone, though they quiver with the same music.Give your hearts, but not into each other's keeping,For only the hand of life can contain your hearts.And stand together, yet not too near together,For the pillars of the temple stand apart,And the oak tree and the cypress grow not in shadow.”

Minister to Bride:

Do you ____________, knowing this man's love for you and returning it, realizing his strengths and learning from them, recognizing his weaknesses and helping him to overcome them, take ____________ to be your lawfully wedded husband?

Bride:

I do.Minister:

Place the ring on his finger.Minister to Groom:

Do you ____________, knowing this woman's love for you and returning it, realizing her

strengths and learning form them, recognizing her weaknesses and helping her to overcome them, take ____________ to be your lawfully wedded wife?

Groom:

I do.Minister:

Place the ring on her finger.Let these rings serve as locks–not binding you together–but as keys, unlocking the secrets of your hearts for each other to know, and thus bringing you closer together forever.And now ____________ and ____________, seeking the fulfillment of love and marriage, find again that the poet Gibran speaks for them:

“Love has no other desire but to fulfill itself.To wake at dawn with a winged heart and give thanks to another day of loving.To rest at the noon hour and meditate love's ecstasy;

To return home eventide with gratitude, and then sleep with a prayer For the beloved in your heart and a song of praise upon your lips.”

I now pronounce you husband and wife.

第四篇：牧师证婚词

牧师证婚词

各位亲戚朋友，兄弟姐妹，主内平安：

在上帝的安排和祝福之下，今天有一对新人要在这里举行婚礼，按照我们基督教的礼节，新郎新娘要互相誓约。

现在我们的证婚典礼正式开始：

1、你们今天在上帝和众位亲戚朋友面前，举行结婚仪式，因此，我要问你们一些问题，你们要在上帝和众亲戚朋友面前诚实回答，彼此应许。

2、（牧师问新郎）

你与结婚为夫妻，无论她疾病健康，贫穷富足，你都要爱护她，安慰她，帮助她，忠诚对她，终身不离弃她吗？

新郎回答：我愿意

3（牧师问新娘）

你与结婚为夫妻，无论他疾病健康，贫穷富足，你都要爱护他，安慰他，帮助他，忠诚对他，终身不离弃他吗？

新娘回答：我愿意

4、《牧师为新郎新娘祷告》感谢全能的父，今天你在这里亲自为他们建立婚约，要成为你喜悦蒙福的婚姻，求你与他们同在，赐福给他们的家庭和未来的儿女，让他们能成为儿女的背影，也要成为黑暗中的光明，能使他们有互敬互爱，合二为一彼此相爱的心，直至白头偕老，奉的圣的名祷告，阿门。

5、新郎新娘互相握右手，牧师按手在他们手上宣告：

我奉圣父，圣子，圣灵的宣布这二人结为夫妻。

愿全能的神与你们同在，直到永远！阿门！

第五篇：英语单词

英语单词

第一单元

好的；令人满意的/早晨；上午/早上好！/（表示问候）嗨/（表示问候）喂/第一个字母/第二个字母/ 第三个字母/第四个字母/第五个字母/第六个字母/第七个字母/ 第八粗字母/（铅笔芯）硬黑/光盘/英国广播公司/下午 /下午好！/晚上；黄昏/晚上好！/怎样；怎么；如何/是/你；你们/你（身体）好吗？/我/是/Iam=//好的/谢谢/好，不错/名字/名单；列表/艾丽斯（女名）/鲍勃（男名）/埃里克（男名）/辛迪（女名）/戴尔（男名）/弗兰克（男名）/格蕾丝（女名）/海伦（女名）/

第二单元

（疑问代词）什么；什么样的人（或事物）/是/what is=/这；这个/（表示表达方式、手段等）用；以/英语/它/it is=/一个（只，把······）/（元音前）一个（只，把······）/地图/橙子/夹克衫/钥匙/被子/钢笔/直尺/第九个字母/第十个字母/第十一个字母/第十二个字母/第十三个字母/第十四个字母/第十五个字母/第十六个字母/第十七个字母/第十八个字母/（路标所示）停车（区）/（美国）全国篮球协会/千克/拼写；拼字/（祈使句中用作请求的客套话）请/

第三单元

色；颜色/红（色）的/黄（色）的/绿（色）的/蓝（色）的/黑（色）的/白（色）的/和；又；而且/第十九个字母/第二十个字母/第二十一个字母/第二十二个字母/第二十三个字母/第二十四个字母/第二十五个字母/第二十六个字母/（尤指衣物的尺寸）小号/（尤指衣物的尺寸）中号/（尤指衣物的尺寸）大号/不明飞行物/中国中央电视台/

联合国/表示特有的人、物或群体/

第一课

我的/名字/是/name is=/时钟/我/是/I am=/好的；令人愉快的/用于与动词原形一起构成动词不定式/遇见；相逢/你；你们/什么/what is=/你的；你们的/（表示问候）嗨/（表示问候）喂/他的/和；又；而且/她的/问题；难题；询问；疑问/回答；答复；答案/看；望；看起来/第一的/名字/最后的；上一个的/姓氏/男孩/女孩/零/一/二/三/四/五/六/七/八/九/电话/数；数字/电话号码/电话/电话号码/它/itis=/卡；卡片/身份证/家；家庭/姓氏/珍妮（女名）/吉娜（女名）/艾伦（男名）/玛丽（女名）/吉姆（男名）/托尼（男名）/汤姆（男名）/鲍勃（男名）/ 迈克（男名）/格林（姓）/米勒（姓）/杰克（男名）/史密斯（姓）/布朗（姓）/琳达（女名）/尼克（男名）/金（女名）/汉德（姓）

第二课

这；这个/铅笔/钢笔/书/橡皮；铅笔擦；黑板擦/尺；直尺/箱；盒；厨/铅笔盒；文具盒/双肩背包/卷笔刀；铅笔刀/字典；词典/那；那个/（表示肯定）是/（表示否定）不；不是/（构成否定形式）不是/isnot=/原谅；宽恕/请原谅（客套话，用于和陌生人搭话、打断别人说话等场合）/感谢/好；不错/用（表示方法，媒介，工具等）/英语；英文/一个（只，把，台······）/（指程度）多么；何等；怎样/做；干；构成否定句、疑问句的助动词/拼写/棒球/手表/电脑；电子计算机/游戏/电子游戏/钥匙/笔记本/环；戒指/打电话/在······（里面或附近）；在······（点、刻）；以/在······里面/表示特定的人、物、事或群体/遗失/找回/失物招领/（祈使句中用作请求的客套话）请/学校/一套；一副/（属于）······的/蒂姆（男名）/索尼娅（女名）/简（女名）/凯尔茜（女名）/戴维（男名）

第三课

姐；妹/妈妈；母亲/爸爸；父亲/父亲或母亲/兄；弟/祖母；外祖母/祖父；外祖父/朋友/祖父（母）；外祖父（母）/那些/是/thatis=/这些/她/他/姨母；姑母；伯母；婶母；舅母/he is=/儿子/堂（表）兄弟；堂（表）姐妹/女儿/叔；伯；舅；姨夫；姑父/照片；图画/（冠于信函中的称谓，以示礼貌）亲爱的/（表示目的或原因）为了/为······而感谢/照片；相片/这里；在这里/戴夫（男名）/安娜（女名）/保罗（男名）/挨玛（女名）/莫娜（女名）

第四课

（疑问副词）在哪里/where is=/桌子/床/梳妆台/书橱；书柜/沙发/椅子/抽屉/植物/在······下/他（她，它）们/theyare =/在······上/知道；了解/donot=/书包；提包；袋子/数学/闹钟/光盘/录像；视频/录音带/录像带/帽子/拿走；带到/东西；物/朝；向；至；达/（非正式语）妈妈/能；可以；会/拿来；取来；带来/一些；若干/需要/地板；地面/房间/电视机/书桌；课桌/汤米（男名）/萨利（女名）

第五课

有/英式足球/球/英式足球/网球/（网球，羽毛球的）球拍/网球拍/乒乓球/排球/篮球/（乒乓球等）球拍/（动词do的第三人称单数形式）做；干；构成否定句，疑问句的助动词/doesnot=/允许；让/我们（we的宾格）/letus=/玩；打（球）/喔；噢；唔；这个；（用来引出一句话，继续讲述或填补间歇）/听起来/良好的；令人满意的/运动/我们/大量的/社团；俱乐部/更多的；更大的/班级；（一节）课/ 有趣的；令人感兴趣的/无聊的；令人生厌的/有趣的；令人愉快的/困难的/轻松地/

观看；注视/看电视/（have的第三人称单数形式）有/美妙的；大的/收藏品；收集物/但是/参加体育运动或比赛/只；仅仅/（they的宾格）他（她；它）们/每一；每个/日间；白天；一日/彼得（男名）/巴里（男名）/埃德（男名）/霍尔（姓）

第六课

喜欢/香蕉/汉堡包/西红柿/花椰菜/炸马铃薯条；薯条/橙子/冰

/奶油；乳脂/冰淇淋/沙拉/草莓/梨/吃；饮/啊；噢；呀（表示惊讶等）/可数名词/不可数名词/食物/蛋；鸡蛋/苹果/胡萝卜/鸡；鸡肉/早餐/午餐/晚餐；正餐/水果/蔬菜；植物/奔跑者/吃/好；对；满意地/跑；奔跑/星星；明星/许多；很多/大量；许多/健康的；强健的/（饭后的）甜食/清单/比尔（男名）/桑德拉（女名）/克拉克（姓）

第1——6课

家具（总称）/人；人民/（元音前）一个（只，把，台······）/空白/交谈；谈话/另外的人（物）/也；亦；并且/乔（男名）

第七课

（价钱）多少/裤子/短袜/男衬衫；衬衫/T恤衫/短裤/毛衣/鞋/裙子/出售；廉价销售/元（美国，加拿大等国的货币单位，符号为$）/色；颜色/黑色（的）/白色（的）/红色（的）/绿色（的）/黄色（的）/蓝色（的）/大的；广大的；重大的/小的；小号的/短的；矮的/长的/（银行、办公室、商店等的）职员；办事员/帮助；援助/需要；想要/给你。/不必客气的/不客气。/例子；实例/十/十一/十二/十三/十四/十五/十六/十七/十八/十九/二十/三十/衣服；服装/商店/来；到来/购买；买/很；非常；颇/价格/每个/任何人/负担得起；买得起/我们的/看见/你自己（反身代词）/先生（冠于男子之姓或姓名之前的称呼）/卖；销售/从；从······起/文中指服装店名/看一看；看一眼/廉价出售；出售/抱歉的；遗憾的；难过的/莉萨（女名）/

第八课

（疑问副词）什么时候；何时/生日/月；月份/一月；正月/二月/三月/四月/五月/六月/七月/八月/九月/十月/十一月/十二月/第十/第四/第十五/第二/第三/第五/第六/第七/第八/第九/第十一/第十二/第十三/第十四/第十六/第十七/第十八/第十九/第二十/第三十/日期/愉快的；高兴的；满意的/生日快乐！/出生；出世；诞生/年龄；年纪/年岁的；年老的；年长的/多大年纪；几岁/演说；讲演；说话；言论/竞争；竞赛；比赛/聚会；晚会/旅途；观光旅行（常指短程）/篮球赛/排球赛/学校庆祝日/艺术；美术；艺术品/（音乐，芭蕾舞，戏剧等之）节；节日/中文；中国人；中国的；中国人的/音乐/年/······岁（年龄）/薇拉（女名）/杰夫（男名）/莉拉（女名）/罗伯特（男名）/约翰（男名）/威廉（男名）/蒂娜（女名）/约翰逊（男名）

第九课

去/电影/去看电影/动作片/喜剧/纪录片/恐怖电影或小说/种类/单数；单数形式；单数的/复数；复数形式；复数的/歌剧/京剧/寻找；查找/某人/······的人/学生/可怕的；吓人的/有趣的；好玩的/悲哀的；悲伤的/令人激动的；振奋人心的/事实上；无疑地；真正地/时常；常常/认为；想；思考/学习；学会/关于；涉及；在······方面/历史/与······在一起；和；使用······（工具）；有；附有/最喜爱的/演员/新的/成功的/周末/也；又；太/《尖峰时刻》（电影名）/《憨豆先生》（电

影名）/《少林寺》（电影名）/本（男名）/玛丽亚（女名）/米歇尔（女名）/琼（女名）/爱德华（男名）/杰克逊（姓）/里克（男名）/杰基（男名）/罗恩·阿特金森（饰演《憨豆先生》）/杰特（男名）/第十课

吉他/参加；加入/跳舞；舞蹈/游泳/唱；唱歌/国际象棋/画画/说；说话/小孩；年轻人/cannot=/我们的/鼓/钢琴/喇叭/小提琴/或者/音乐家；擅长音乐的人/那时；然后/是（表示存在、状态等）/摇滚乐/乐队/演出；表演；展示；给······看/星期日；星期天/下午/中国功夫/可能；可以/画/少许；少量pron/少许；少量/电子邮件/通讯处；地址/（疑问副词）为什么/珍妮弗（女名）/维克托（男名）/辛迪（女名）/琼斯（姓）/

第十一课

时间/几点；什么时候/去上学/起床/淋浴；淋浴器/淋浴；洗澡/通常/（只用于正点）······点钟/工作/小时/刷/（tooth的复数形式）牙齿/在······之后/去上班/到达/公共汽车/旅馆/全部；全体/夜；夜间/爱；喜欢/听/家/早晨；上午/上床睡觉/工作；零工；任务；职位/上午/下午；午后/傍晚；黄昏；晚上/家庭作业；课外作业/做作业/回家/信/大约/开始；出发/书写；写/告诉；讲述/我（I的宾格）/不久/（goodwell的最高级）最好的（地）/希望；祝愿/星期六/调查；考察/杰里（男名）/艾丽西亚（女名）/斯科特（姓或男名）第十二课

学科；科目/科学/体育/因为/描述；记述/字；词；话/教师/（疑问代词）谁/夫人；太太（冠于已婚妇女之姓或姓名之前的称呼）/伙伴；合作者/城市/（非正式语）爸爸/星期二/星期三/星期四/星期五/星期一/生物学/忙的；繁忙的；忙碌的/然后；接下去/严格的；严厉的/疲倦的；累的/小姐（冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼）/询问；问/任何一个（或一些）/狗/在附近；到处/塞利娜（女名）/肯（男名）/库珀（姓）

第7——12课

美国；美洲/因而；所以；那么/中国/在······以前/业余爱好/今日；今天/生活/马丁（姓或男名）