英语单词大赛

第一篇：英语单词大赛

英语单词大赛

策划书

一、活动主办

通化师范学院大学生英语协会

二、活动对象

通化师范学院大一学生

三、活动背景

随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经是一门必不可少的技能。而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。作为新世纪的大学生，我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。并且每所大学的期末将至，英语也是考试中必考的科目，单词为其重要。

四、活动目的

1、为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习气氛。

2、期末考试将至，让大一新生奠定英语单词基础，帮助大家更好更快背单词。

3、提供给同学们一个自我检测的平台，通过此活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。

五、活动宣传

由大学生英语协会所有成员到各院大一班级进行宣传

六、活动流程

1、参赛同学提前15分钟到达比赛场地。

2、先以试卷形式（单词填空、首字母填空、翻译简单句子）测试同学们的个人单词库。规定时间：45分钟.3、都完成后，主持人进行顺序点名提问（参赛人员进场时，工作人员发给每位学生号码牌）。与此同时，工作人员判卷。

4、提问后，以组为单位(组员数待定)上台测试单词记忆能力，一分钟看哪个组记得单词数最多（工作人员事先准备好单词库）。

5、由大外中参加过英文歌曲大赛的成员演唱英文歌曲，与此同时，统计分数，活动过程中，由秘书处成员全程记录分数，主持人宣布分数，与奖项得主，并进行颁奖。

6、大赛圆满结束。

七、活动时间及地点

2014年12月7日上午9点，四教405.八、评分标准

每答对一个一分，严格按照评分制度评分

九、奖项：一等奖1%，二等奖3%，三等奖6%.十、注意事项：

1、注意现场秩序（组织策划部），2、活动结束后及时清理卫生

3、各个部门必须团结和作，积极配合，完成所分配的任务。

十一、经费预算:纸张，打印费（待定）。

十二、应急措施

1、如比赛快结束时，还未批完试卷，应由工作人员（会唱英文歌曲的）再次上台演唱。

2、如麦克不好使，应有相关人员在一旁调试。

3、如在上午九点时，参赛人员未到齐，应比赛稍微延后。

第二篇：英语单词大赛策划书

英语单词大赛策划书

一．活动背景：

随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经成为一门必不可少的技能。而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。作为新世纪的大学生，我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。

二．活动目的：

1． 为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。

2． 给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。

3.使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为大学生英语四级考试早做准备。

4.增加同学学习单词的兴趣，增加了同学的团结。

三．活动地点：

阶梯教室（具体待定）

四．活动时间：

本周天

五．举办单位：

信息学院学生会助学服务部

六．活动内容：

1.听写单词

2.字母组合3.我演你猜

4.单词分类

5.朗诵加分

第三篇：初三英语单词听写大赛

百词大赛初赛

初三组

学校________班级________

姓名________

汉译英

1.n.教科书；课本

__________

2.n.交谈；谈话

______________

3.adv.大声地；出声地________

4.n.发音；读音

__________

5.n.句子

_________

6.adj.有耐心的n.病人_________

7.n.表达（方式）；表情_________

8.v.发现；发觉

_________

9.n.秘密；

adj.秘密的；_________

10.n.语法

_________

11.v.重复；重做

_________

12.n.笔记；记录

v.注意_________

13.n.物理；物理学

_________

14.n.化学

_________

15.v.发音

_________

16.v.增加；增长

_________

17.n.速度

_________

18.n.搭档；同伴

_________

19.adj.欧洲的；欧洲人的_________

20.v.出生adj.天生的_________

21.n.能力；才能

_________

22.v.创造

_________

23.n.大脑

_________

24.adj.活跃的；积极的________

25.n.注意；关注

_________

26.v.（使）连接；与⋯⋯有联系_________

27.v.&

n.回顾；复习

_________

28.n.知识；学问_________

29.adv.明智地；聪明地_________

30.n.陌生人

_________

31.n.亲属；亲戚

_________

32.n.磅（重量单位）；英

_________

33.v.偷；窃取

_________

34.v.放置；下（蛋）_________

35.n（饭后）甜点

_________

36.n.花园；园子_________

37.v.欣赏；仰慕_________

38.n.款待

v.招待

_________

39.n.圣诞节

_________

40.v.平躺；处于_________

41.n.（长篇）小说_________

42.adj.死的；失去生命的_________

43.n.生意；商业

_________

44.v.处罚；惩罚

_________

45.v.警告；告诫

_________

46.n.礼物adj.现在的_________

47.n.温暖；暖和

_________

48.v.传播

n.蔓延；传播_________

49.v.需要；要求_________

50.n.证；证件_________

51.n.诗；韵文

_________

52.n.邮票；印章

_________

53.prep.在…旁边_________

54.n.明信片

_________

55.n.浴室；洗手间

_________

56.v.&

n.仓促；急促_________

57.v.建议；提议

_________

58.adj.中心的；中央的_________

59.v.邮寄

n.信件_________

60.adj.英国的；英国人的_________

61.v.原谅

_________

62.adj.东方的_________

63.adj.便利的_________

64.n.拐角；角落

_________

65.adj.有礼貌的_________

66.n.要求；请求

_________

67.n.方向；方位

_________

68.adj.正确的；恰当的_________

69.adj.直接的；

直率

_________

70.adv.礼貌地；客气地

_________

71.n.讲（某种语言）的人；_________

72.pron.谁；什么人

_________

73.adj.不礼貌的_________

74.n.住址；

地址；通讯处_________

75.adj.地下的;

n.地铁

_________

76.n.社区；社团

_________

77.n.课程

_________

78.adj.有幽默感的；_________

79.adj.不说话的；沉默的_________

80.adj.有用的_________

81.n.&

v.得分；打分

_________

82.n.背景

_________

83.v.采访；面试n.面试_________

84.adj.亚洲的n.亚洲人_________

85.n.机会；可能性

_________

86.v.敢于；胆敢

_________

87.adj.私人的；私密的_________

88.n.非洲人

_________

89.n.讲话；发言

_________

90.n.民众adj.公开的_________

91.n.蚂蚁

_________

92.v.&

n.影响

_________

93.adv.不常；很少

_________

94.adj.缺席；不在_________

95.v.失败；未能（做到）_________

96.n.考试；审查

_________

97.adv.确切地；精确地_________

98.n.自豪；骄傲

_________

99.adj.自豪的；骄傲的_________

100.adj.普遍的n.将军_________

101.n.介绍

_________

102.n.筷子

_________

103.n.硬币

_________

104.n.餐叉，叉子

_________

105.n.（女士）短上衣；衬衫_________

106.n.银adj.银色的_________

107.n.玻璃

_________

108.n.棉；棉花

_________

109.n.展览会

_________

110.n.草；草地

_________

111.n.叶；叶子

_________

112.v.生产；制造；出产_________

113.adv.广泛地；普遍地_________

114.v.加工；处理

_________

115.n.产品；制品

_________

116.adj.当地的；本地的_________

117.v.教育；教导

_________

118.v.避免；回避

_________

119.adj.可移动的_________

120.adj.每天的；日常的_________

121.n.老板

_________

122.n.表面；表层

_________

123.n.材料；原料

_________

124.n.交通

_________

125.n.邮递员

_________

126.n.(尤指有帽舌的)帽子_________

127.n.（分手指的）手套

_________

128.adj.国际的_________

129.adj.它的_________

130.n.气球

_________

131.n.(pl.)

剪刀

_________

132.adj.生气勃勃的_________

133.n.热；高温

_________

134.v.完成_________

135.n.安全；安全性_________

136.v.冒烟；吸烟

n.烟_________

137.v.完成（困难的事）；_________

138.n.社会

_________

139.v.进来；进去

_________

140.n.样式；款式

_________

141.n.曲奇饼

_________

142.n.项目；工程

_________

143.n.高兴；愉快

_________

144.n.选择

_________

145.n.先锋；先驱

_________

146.v.提到；说到_________

147.n.统治者_________

148.v.保持不变，剩余_________

149.adj.国家的_________

150.n.贸易，交易_________

151.v.&

n.支持

_________

152.n.冰箱

_________

153.adj.低的_________

154.pron.某人n.重要人物_________

155.v.锁上；锁住

_________

156.v.打电话

_________

157.n.钟，铃

_________

158.n.饼干

_________

159.adj.音乐的_________

160.n.器械；仪器；工具

_________

161.adj.很坏的；讨厌的_________

162.v.感到遗憾；懊悔

_________

163.adj.酸的；有酸味的_________

164.n.顾客；客户

_________

165.奥林匹克运动会

_____________

166.adj.&n.加拿大的（人）_________

167.v.分开；分散

_________

168.n.篮；筐

_________

169.v.举起；抬高

_________

170.adv.几乎；差不多

_________

171.adv.严重地_________

短语

172.把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来____________

173.增加（体重）；发胖_________

174.摆开；布置_________

175.最终成为_________

176.路过；经过

_________

177.停车场_________

178.时常；有时_________

179.对付；应付

_________

180.为⋯⋯骄傲；感到自豪_________

181.亲身；亲自

_________

182.为⋯⋯感到自豪_________

183.公开地_________

184.童话故事

_________

185.以…闻名_________

186.有道理

_________

187.偶然；意外地_________

188.不但…而且…

_________

189.发生；出现

_________

190.毫无疑问；的确_________

191.突然；猛地_________

192.错误地；无意中_________

193.把⋯⋯分开

_________

194.钦佩；仰慕_________

195.回嘴；顶嘴_________

196.避免接近；远离_________

197.自己做决定_________

198.挡⋯⋯的路；妨碍_________

199.不论；无论_________

200.抱歉，对不起_________

201.

第四篇：英语单词大赛活动总结

泗交初中英语单词听写大赛活动总结

为了检测本学期学生学习、记忆英语词汇，营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生牢记单词，我校英语教研组组织全体学生进行了英语单词听写大赛活动。现大赛已告一段落，特将此次活动总结如下：

（一）活动比赛的收获

1、学生准备较充分

赛前，学生进行了比较积极、认真的准备，大多学生能比较自信的背诵出应该掌握的单词。尤其是九年级学生，每天都能听到他们练习单词的声音，看到他们认真的向老师和同学们请教的身影。

2、学生对词汇学习有了新认识

经过这次大赛后，我校学生知道了学习英语记住单词是关键；通过比赛前的准备，学生掌握背单词的一些技巧与方法，以后记忆单词不再枯燥；学生也背会了以前很难记忆的单词，英语词汇量增加得较快。

（二）发现的问题

1、书写上存在的问题较大，需要我们老师在以后的教学中纠正学生不正确的书写习惯，并且给学生示范正确的字母书写。

2、单词识记能力较差，学习习惯有待加强。

3、学生在英语学习过程中两极分化较重，个别学生基础知识较差。

4、有些家长不够重视学生的英语学习，监督不够。

（三）比赛中存在的不足

同时在竞赛的过程中，我们也发现了同学们在答题时有两个方面做得不好，需要改进。一是当外界有干扰时，有些学生就不能“定心”，影响了答题，学习习惯有待提高；另一个是当一些学生发现题目难度较大时，不是认真思考，慎重答题，反而是采取放弃的态度，不去认真思考，这样的学习态度是很不可取的。

年级之间存在着不平衡现象。此次比赛，反映出有的年级学生对单词的掌握实在是不过关，这就要求我们在平时教学时要加大教学力度，由少到多，培养学生英语学习能力。

（四）改进建议

1、英语教师要改进我们的课堂单词教学方式，积累词汇教学的方法，在教学中继续加大对基础词汇的教学力度，注重当堂对词汇听、说、认读的巩固训练。

2、教师要掌握正确的学习策略，多总结，多归类，多讲多练。

3、培养学生良好的英语单词记忆习惯。

4、渗透并培养学生积累词汇的方法，结合语境和情景理解记忆词汇。

（五）获奖名单

七年级英语单词大赛获奖名单： 一等奖：关玉娇 二等奖：赵婷淼 陈希

三等奖：张煌焱 刘智鹏 李泽璇

优秀奖：王博涛 冯丹丹 郭鑫茹 尚春辉 周敏杰 八年级英语单词大赛获奖名单： 一等奖：王琦

二等奖：毛晓彤 郭睿茜 三等奖：邢梓豪 史泽明 贾竹茹

优秀奖：李兵 邢王东 杨慧洁 柴佳芬 白淇浩 九年级英语单词大赛获奖名单： 一等奖：孙景琦 二等奖：邢栩灵 郝润洁 三等奖：苏颖 王珍珍 司马子敬

优秀奖：郭帅康 张舒棋 姜小童 卢丹妮 冯翊

第五篇：初中英语单词记忆大赛方案

I believe I can fly-----我是单词王初中英语单词记忆大赛

杨庄镇第一初级中学 二零一三年四月

I believe I can fly

-----我是单词王初中英语单词记忆大赛

一、活动目的:

为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的单词掌握情况, 扩大学生的词汇量, 丰富学生的英语学习生活, 促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。

二、比赛范围：

六年级英语上下册单元单词，以粗黑体单词为主。

七年级英语上下册1-5单元单词，以粗黑体单词为主。

八年级英语上下册1-5单元单词，以粗黑体单词为主。

三、时间：

周二课外活动

四、形式：

第一轮：从比赛范围中任意挑选50个单词默写，时间8分钟。成绩在前10名的同学进入下一轮比赛。第二轮：任意挑选十个新单词，最先记住并默写的记10分，其他依次是7、5、2 分。

五、参赛对象：

每班派代表15人组成一个小组。

六、地点：

学校会议室

七、评委：

（1）六年级评委：六年级英语老师

（2）七年级评委：七年级英语老师

（3）八年级评委：八年级英语老师、各班班长和英语课代表六七八年级班级互改 1班批改2班3班批改4班

八、评分标准：

单词1个1分，根据书写酌情加1-5分（由评委老师决定）。

九、奖项设置：

第一轮：设团体奖。默写全对人数最高的一个班级为优胜班级。第二轮：设个人奖。一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，鼓励奖若干名。

杨庄镇第一初级中学

2013.4