高一英语单词拼写大赛实施细则及征求意见稿（推荐）

第一篇：高一英语单词拼写大赛实施细则及征求意见稿（推荐）

高一英语单词拼写大赛实施细则及征求意见稿 针对2007级高一学生英语基础薄弱、词汇量小，而新课程改革对词汇要求高、难度大的现状，拟在新高一开展单词拼写大赛，以激发全体高一学生学习英语的积极性，养成良好的学习习惯和积极注意词汇积累的习惯。实施细则如下：

一、竞赛时间和方式。竞赛分预赛和决赛。每学期期中考试后的第二周先在各个班级进行预赛，每班选出前五名（再过一周后）参加年级总诀赛。（共四十名同学）

二、竞赛内容和形式。单词拼写大赛的内容为所学课本词汇表上的所有单词，不包括人名和地名。竞赛采用笔答的形式，按词类给出汉语意思，要求参赛者写出英语。决赛阶段可适当增加其他和词汇有关的题型。

三、奖励方式。奖励分团体奖和单项奖。单项奖：单词拼写大赛冠军（1），亚军（4），季军（5）。团体奖：冠军，亚军，季军。

高一英语组2007-11-16

第二篇：2012高考英语单词拼写

2012高考英语单词拼写（1）

说明：

1、所有内容为赵松涛老师独立编写；

2、“须重点记忆的单词”在应用时须注意其词性及形式的变化。

▲单词拼写题小结

一、考点

1、名词：可数、不可数，可数名词的单复数形式；

2、动词：时态、语态、非谓语及动词形式的不规则变化；

3、形容词、副词：形容词与副词的区别（也可能考比较级及最高级）；

4、数词：主要考序数词。

二、解题方法

1、根据语境确定所填单词的确切含义和词性；

注意：不论是给汉语注释的还是给首字母的题都是如此。特别是给汉语注释的，其注释不一定准确。如： This plant is found in the ____(南部)parts of the country.(2000全国)其确切含义应为“南部的”，所以此空应填southern。

2、根据所填单词对应词性的考点（见单词拼写题小结

一、考点）确定单词的正确形式，进行填写。

三、需要注意的问题

1、有些单词的首字母需要大写，应特别注意；

2、书写要工整、清楚。特别要注意几个手写时易混的字母，如u和v；a和u；d和cl。▲须重点记忆的单词

★A

ability能力； absent缺席的；abroad到国外； accept接受；achieve获得,实现；activity活动；actual实际的,真实的；advanced先进的,高级的；adventure冒险,奇遇；advantage

优势；address地址；admit承认,允许进入；advertise登广告；affect影响；afford买得起；agriculture农业； announce宣布；anxious焦虑的,渴望的； apologize道歉；appearance出现,外表；appreciation感激,欣赏；arrival到达；astronaut宇航员；atmosphere大气,气氛；attempt企图,尝试；attentively专心地；attract吸引；audience听众；average平均； appetite食欲；attitude态度；

★B

balance平衡；bargain讨价还价；basically基本地，主要地；benefit利益；beyond超过；biology生物学；bitter苦的；branch分支,部门；broadcast广播,播送；breathe呼吸；behaviour行为；belief信仰,信念；

★C

camera照相机；capital首都，省会； captain队长，船长；ceiling天花板；celebrate庆祝；century世纪；chain链子；连锁；challenge挑战；channel航道，海峡，频道；character特征；charge收费，索价；chat聊天；Christmas圣诞节；citizen公民；cigarette香烟； climate气候； coal煤炭； collar衣领； comfortably舒适

地；communication通讯；competition竞赛；complete完全的，彻底的；composition作文；concert音乐会；conductor售票员，导体；confident自信的；congratulation祝贺；construction建设；continent大陆，大洲；convenient方便的；conversation交谈；cough咳嗽；course过程，课程，一道菜；courage勇气； cousin堂（表）兄弟，堂（表）姐妹；crowd人群；curtain窗帘；culture文化；curious好奇的；custom习俗；customer消费者；conclusion结论； contribution贡献；

★D

daily每日的；dangerous 危险的；decade十年；definitely明确地，肯定地；deliver投递；declare宣布；deserve应受，值得；description描述；design设计；devote专心，致力于；determine决心，决定；dialogue/dialog对话；dictionary字典；direction方向；指导；disaster灾难；disappear消失；discussion讨论；disturb 打扰；diary日记；digital数码的； download下载；dustbin垃圾箱；decrease减少；department部，局，处，科；系；dynasty王朝，朝代；

★E

economical经济的，节约的；educate教育；effective 有效的；efficient 效率高的；effort努力；electricity电；equality平等；encourage鼓励；energy能量；精

力；entrance入口；envelope信封；environment环境；escape逃避；especially尤其,特别；exhibition展览会；expert专家；extremely极端地；eventually最终地；

★F

familiar熟悉的； failure失败； finger手指； flour面粉； fluently流利地； forbid禁止； foreigner外国人； forgive原谅； fortunately幸运地； freedom自由； frequent频繁的； fresh新鲜的； fruit水果； friendly友好的； fuel燃料； furniture 家具； festival节日；

★G

generation一代； generally一般地； generous慷慨的；大方的； geography地理； glove手套； government政府； graduation毕业； gradual逐渐的； grammar语法； guest客人； guide导游；

★H

habit习惯； handkerchief手帕； handwriting书法，笔迹； harvest收获； healthily健康地； height高度； honor尊敬； hunger饥饿； humourous幽默的；

★I

idiom习语； island岛； imagine想象； immediately 立即，立刻； increase 增加； income收入； industry工业，勤劳； inform通知； internet因特网； interview采访,面试； interrupt打断,打扰； inventor发明者； insurance保险；

★J

journalist记者； judge法官； justice正义，公正； junior初级的；

★K

kindergarten幼儿园； kite风筝； knowledge知识； kitchen厨房；

★L

labour劳动； lack缺乏； ladder梯子； language语言； lately最近； latter后者； lawyer律师； league联盟； lecture演讲； level水平； librarian图书管理员； local当地的； luggage行李； luckily 幸运地；

magazine杂志； majority多数； market市场； marriage结婚;material原料； meanwhile同时； measure测量，尺寸； medical医学的； memory记忆力； mental精神的； menu菜单； mention提到； merry欢乐的； merely仅仅，只不过； message消息； metal金属； mirror镜子； monitor班长； monument纪念碑； mostly主要地；大部分； museum博物馆； media传媒； minority少数，少数民族； mobile移动的； motto格言； mystery神秘；

★N

narrow 狭窄的； nationality国籍； naturally自然地； neatly整洁地； necessary必要的； neighbour邻居； nephew侄子，外甥； niece侄女，外甥女； normal正常的； nowadays现在； nurse护士； nutrition营养；

obey服从； object物体，反对； ocean海洋； offer提供； operation操作，做手术； opposite相反的； organize组织； overcome克服； obvious明显的； Olympic奥林匹克的； outstanding杰出的；

★P

palace宫殿； paragraph段； park停放（车）； particular特别的； partner搭档； panda熊猫； passenger乘客； patient耐心的，病人； peaceful和平的； peasant农民； performance 表演； period时期； permit允许； persuade说服； phenomenon现象； physical身体的，物理的； pillow枕头； pilot飞行员； population人口，人数； poisonous有毒的； pollution污染； position位置； practical实际的，实用的； pressure压力； precious珍贵的，宝贵的； president总统； pretend假装； program节目，项目； project工程； pronunciation发音； purpose目的，意图； potential潜力； private私人的； privilege特权；

★Q

quality质量； quantity数量； quarrel争吵； quarter四分之一； queue队，行列； ★R

raise提高，抚养； rare稀有的，罕见的； recently近来；recognize认出； record 记录； recover恢复； recycle回收，再利用； reduce减少； refuse拒绝； refer 参考，提到； regular规则的； relative相对的，亲戚； remain保持，剩下，仍然； remind提醒，使想起； remove去掉； resign辞职，放弃； request要求； research调查，研究； respect尊敬； restaurant饭馆； resource资源； review复习； responsibility责任心；

safety安全； salary薪水； satisfaction满足； scene场景； scenery风景； scientific科学的； secretly 秘密地； secretary秘书； seldom很少； senior高级的，年长的； sense感觉，辨别力； serious严肃的，严峻的； service服务； separate分离，单独的； shape形状，制作； share分享，份额； sheet被单； shelf架子； shortcoming缺点； shoulder肩膀； similar类似的； situation形势； slightly轻微地； smoothly光滑地，平坦地，平稳地； society社会； spare抽出（时间、人手）； spread传播； square广场； standard标准； steal偷窃； straight直的，直地； stranger陌生人； strangely奇怪地 suffer受苦，遭受； system系统； selfish自私的； sensitive敏感的； sincerely真诚地； strengthen加强； sympathy同情；

★T

task任务； technique技术； temperature温度，体温； theatre剧场，戏院； therefore因此； thief贼； thirsty渴的，缺水的； thorough彻底的； thunder雷声； title标题； tobacco烟草； toilet洗手间； traffic交通； translate翻译； traveller旅行者； trousers长裤； typical典型的； throughout贯穿，在整个……期间； tourism旅游业； traditional传统的，传说的；

★U

umbrella伞； uniform制服； union协会，联盟； university综合大学； universe宇宙； upstairs在楼上； unique唯一的，独特的；

★V

vacation假期； valley山谷；流域； value价值； variety变化，多样性； various各种各样的； vegetable蔬菜； victory胜利； villager村民； vocabulary词汇； voyage航行，航海； volunteer志愿者；

★W

waste浪费，无用的，垃圾； weather 天气； wedding婚礼； weight重量； willing愿意的； welfare福利； wonder想知道，奇观

★Y

youth青，青春；

★一年中的十二个月：

January 一月； February二月； March三月； April四月；

May五月； June六月； July七月； August八月； September九月； October十月； November十一月； December十二月；

★一周中的七天：

Monday星期一； Tuesday星期二； Wednesday星期三；

Thursday星期四； Friday星期五； Saturday星期六； Sunday星期天；

★大洲大洋国家名（名词、形容词）：

如：Asian亚洲的； European欧洲的； African非洲的 ；Pacific太平洋；Atlantic大西洋； German德国的，德国人，德语； Germany德国；France法国； French法国人，法语，法国的； Canadian加拿大的，加拿大人； Canada加拿大； Russia俄罗斯； Russian俄国人，俄语,俄国的；

★东西南北（名词、形容词）：

east(东,东方)； eastern(东方的,东部的)； west(西,西方)； western(西方的,西部的)； south(南,南方)； southern(南方的,南部的)； north(北,北方)； northern(北方的,北部的)

★基数词和序数词（1---

19、20---90）：

如：fifth 第五；ninth第九；twelfth第十二；twentieth第二十（30、40、50、60、70、80、90的序数词都是去掉y加ieth）

第三篇：博雅“英语单词拼写大赛”策划书——初一英语备课组

衡阳市成章实验中学北校区博雅学校

第一届“Spelling Bee”单词拼字

大赛策划书

一、活动背景：

在英语学习中同学常常会为单词拼写而苦恼，感觉不得要领。有些同学甚至因为记了又忘，便放弃坚持。如果把英语学习比作建房子，单词就是一砖一瓦，每一次单词记忆都不会是毫无意义，都会在大脑皮层留下痕迹，都会为下一次记得更好、更多打下基础。为了激发学生学习英语的兴趣，加强英语单词的记忆，丰富学生的词汇量，我校初一年级将开展了“Spelling Bee”英语单词拼写竞赛活动。

二、活动目的和意义：

通过比赛激发同学对记单词的兴趣，使其重视记单词;同时，这也丰富了同学课余文化生活，提高学生的英语综合素质，挖掘他们学习英语的潜力并为他们提供一个展示自我的机会，为学校营造 “Scholarly and Elegant Campus”.三、活动时间与地点：

时间：2014年11月4日、5日（第十周周二、三）第8节课

地点：海选在本班教室；决赛在初中部教学楼8、9班对面教室

四、参赛对象：

全体学生参加海选，再由每班挑选5名决赛选手。

五、活动开展：

1、宣传阶段(11月3日)(1)在第十周的“德育之声”广播中进行宣传。(负责人：团委辅导员张利峰，内容有活动目的、参赛时间及方式)

(2)班主任及任课老师宣讲比赛内容。（负责人：全体英语老师及班主任）。(3)在全校教师及班主任QQ群中发布有关信息（负责人：英语组何文静）。(4)在初中部教学楼宣传栏张贴活动信息及宣传海报（负责人：实习老师马蔺，英语组何文静）。

2、比赛过程和要求 比赛分为海选、决赛。(1)海选

出卷人：王滟晴（本周日11月2号晚自习前交）

阅卷：各班英语任课老师 各班级英语任课教师与班主任合作，在第十周星期二（11月4日第8节课）每个班级通过初赛挑选出5名复赛选手，并上报英语组王滟晴老师处。（同成绩，书写工整、卷面整洁者优先）

(2)决赛

出卷人：段宜珍（本周日11月2号晚自习前交）

阅卷：全体英语老师 a)要求初赛选手自带钢笔或中性签字笔于11月5日第十周星期三下午第八节课（王滟晴老师负责编号及考场布置提前准备好座椅，并在黑板上写好座位、姓名对号入座。实习老师马蔺协助布置考场布置。）到8、9班对面的教室参加复赛。1-30号在8班(监考老师:王滟晴)，31-60号在9班(监考老师:肖泳东)。

b)本部指导老师及初一英语备课组全体成员于第十周星期三第一节晚自习在教学楼学生活动室（九班教室对面)，进行集体阅卷，选出前12名。

(3)于第十周星期五第一节课前在初中部教学楼公布栏公布结果(以海报呈现，王滟晴老师，马蔺老师负责)，于第十一周星期一升旗仪式上举行颁奖仪式。(4)作品要求拼写正确，书写规范，卷面整洁，使用手写体，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

(5)建议：比赛内容从初一英语已学教材当中选取。初赛时，试题难度不能太大，以书本后简单的单词为主。

3、比赛评奖

(1)本次比赛设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，一等奖颁发奖状及奖品，二三等奖公布获奖名单及发奖状。

(2)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品和一等奖学生照相，表扬。

4、预算

海报6张，奖状12张、奖品。

策划人：何文静

2014年10月28日

第四篇：初中英语单词拼写-Cc

Revision of vocabulary(Cc)Name__________

1.On Teachers’ Day, Miss Chen got a bunch of flowers with c_______ in them, which said “Happy Teachers’ Day”.2.Hangzhou has c_________ a lot in the last five years.3.What will the weather be like tomorrow?------It will be a nice day, c_______ not very hot.4.He does his homework less c______ than his little sister, so we always can find many mistakes in his homework.I like wearing c________ dresses, because they feel very soft.6.Of all the c________ in China, I like Shanghai best.7.I regard my mother as one of my c_______ friends.8.---Could you please help me with my Chinese, Allen?---C__________.It’s my pleasure..9..Listen carefully, my kids.All here are your gifts, every one can c_______ one you like.10.Nowadays, many teenagers like to c_____ their favourite movie stars in the way they dress.11.We children should help our parents do some c_______ at home.12.I am c__________ visiting Tokyo for my next vacation.13.We can’t be afraid of difficulties.We must face the c______.14.I don’t like singers who don’t sing the words c_______.15.If you think it over, you can c____ up with a good idea.16.I’d like to buy a used car because I’m short of money.The c_____, the better.17.I hear that maglev(磁悬浮列车)can c_____ more passengers than multiple-unit train.18.Judy, your hair is too long, You’d better have it c____ shorter.19.Sorry, I can’t hear you.Would you like to say it more c______.20.A car hit an old woman at the c______ of Qingchun Road and Fengqi Road

21.If this skirt cost 25$ and you gave the shop keeper 50$,you should get 25$ c______.22.When the famous basketball players won the game, their supporters stood up from their c_____ to cheer.23.It is said that C_______ Father always put their gifts into the stocking or by the fireplace.24.What time does the next c______ begin ?----At 9 o’clock.25.I don’t c_____ to play football, I’d rather go for a walk.26.What would you like to do on weekends?-----Why not go to the c______? There’s a new movie called “Alice's Adventures in Wonderland”.27.The weather reporter says tomorrow will be even c_____ than today.28.My grandparents have five c______, so I have two uncles and two aunts.29.I think C_______ is one of the most beautiful languages in the world.30.Jimmy likes red.So he c______ the walls of his bedroom all red.31.It must be Alice’s history book.Look!There is her name on the c_______ of the book.32.In the c_____ of the city lies a symbol statue “Dream”.33.The baby can c____ as soon as he is born.34.The soldiers took three days to c______ the desert.35.The beautiful girl’s c______ impressed me a lot.

第五篇：高一英语单词大赛试题分析

高一英语单词大赛试题分析

张伟龙

一、命题背景：为了提高高一学生的单词量，让学生扎实掌握必修一必修二的单词以及提前预习必修三的新词汇，高一英语备课组长徐从刚老师特策划了本次单词大赛。

二、命题思路：在徐老师的指导下，本次单词大赛由我具体实施命题。本次单词大赛共分为初赛和复赛两个环节，下面我就初赛复赛试卷进行分别加以分析：

（1）、初赛试卷：

本次试卷内容和形式为既定内容，满分为100分，考试形式为以下几项：

一、英译汉(共30题，每题1分，共计30分）；主要是加强学生基础词汇的考察和巩固。

二、汉译英（共30题，单词20题，每题1分；短语题10题，每题2分，共计40分）主要是加强学生基础词汇和重点短语的考察和巩固。

三、选择题（共30题，每题1分，共计30分）主要是加强学生相近词汇的辨析和重点词汇的用法考察。

(2)、复赛试卷：

本次试卷内容和形式为既定内容，满分为100分，并有5分的附加题，总共为105分，考试形式为以下几项：

一、英译汉(共30题，每题1分，共计30分）。仍然主要是加强学生基础词汇的考察和巩固。

二、汉译英（共20题，单词10题，每题1分；短语题10题，每题1分，共计20分）。仍然主要是加强学生基础词汇和重点短语的考察和巩固。

三、根据上下文和相关提示，用单词的正确形式完成句子，形式不对不得分(共10小题，每小题1分，共计10分)。主要是考察学生的英语素养和单词在语境中的应用能力。

四、选择题（共20题，每题1分，共计20分）。主要是加强学生相近词汇的辨析和重点词汇的用法考察。

五、从方框中选择短语并用其适当形式填空(共10小题，每小题1分，共计10分)。主要是考察学生短语辨析和短语应用能力。

六、用所给词的正确形式填空, 完成短文(每小题1分，共计10分)。主要是考察学生综合应用能力，和准确在文章中应用单词的能力。

七、请写出下面英语习语或者短语的汉语意思（本题为附加题目，每小题1分，共计5分）。考察学生的英语素养和综合素质。

三、命题感悟和分析：初赛后我们发现试卷整体难度较大，也发现了学生英语单词存在的一些问题：如课本上的重点单词和短语，学生存在严重地遗忘现象；单词记忆不牢，相近词汇容易混淆等。复赛试卷结合初赛情况，有一定调整，因为毕竟是竞赛性质考试，所以难度保持初赛难度，但题型注重多样性和灵活性。作为教师，通过这次考试，平时我们应多注意督促学生强化单词的记忆，并注重提高学生记忆单词地灵活性和科学性。