小学四年级英语单词拼写竞赛

第一篇：小学四年级英语单词拼写竞赛

单词拼写竞赛

一、汉译英

1.他的左手21.我的书41.看电影 2中文老师22.一点42.我喜欢夏天

3.好主意23.儿童节43.让我们做家庭作业吧

4.聪明的24.不用谢44.这个地方太漂亮了

5.那么多25.在....之上45.笑一个

6.喝点果汁26.在.......里面46.学校怎么样？

7.炸鸡27.在......下面

8.去公园28.在........前面

9.去动物园29.在.........中间

10.好呀！30.在.........旁边

11.多好的天气啊！

12.来自

13.说英语

14.垃圾食品

15.友好的16.左边的17.右边的18.尺子

19.照相

20.小心

二、英译汉

1.how about.......?

2.What do you like?

3.Do you like biscuits?

4.Where are you going?

5.Where are they?

6.Can you fly?

7.What’s 5 plus 7?

8.9 minus 6 is 3.9.What is it?

10.There are two giraffes.11.There is an elephant

12.Would you like to join us?

13.This

14.That

15.Those

16.These

17.Are you thirsty?

18.Could you help us?

19.What a good idea!

20.Let’s go to swim.50.再次见到你真高兴！51.我来自美国52.好消息53.我不喜欢他们 31.照相机54.电影院 32.明天见55.玩得开心 33.生气的56.还不错 34.超市57.去野餐 35.医院58.饿的 36.商店59.湖 37.问60.相同的 38.回答 39.昨天 40.明天21.what time shall we meet?22.how about playing football?23.what’s he like?24.what’s her name?25.what does “Lele” mean?26.touch you letf ear27.wash your hair28.who is she?29.Have some bread.30.What are those?31.how many bees can you see?32.listen to me.33.what a clever bird!34.it looks funny.35.the duck is between the parrot and panda 36.Good for you37.answer my question 38.let me play a joke on them 39.who am I? 40.Excuse me

第二篇：2012高考英语单词拼写

2012高考英语单词拼写（1）

说明：

1、所有内容为赵松涛老师独立编写；

2、“须重点记忆的单词”在应用时须注意其词性及形式的变化。

▲单词拼写题小结

一、考点

1、名词：可数、不可数，可数名词的单复数形式；

2、动词：时态、语态、非谓语及动词形式的不规则变化；

3、形容词、副词：形容词与副词的区别（也可能考比较级及最高级）；

4、数词：主要考序数词。

二、解题方法

1、根据语境确定所填单词的确切含义和词性；

注意：不论是给汉语注释的还是给首字母的题都是如此。特别是给汉语注释的，其注释不一定准确。如： This plant is found in the ____(南部)parts of the country.(2000全国)其确切含义应为“南部的”，所以此空应填southern。

2、根据所填单词对应词性的考点（见单词拼写题小结

一、考点）确定单词的正确形式，进行填写。

三、需要注意的问题

1、有些单词的首字母需要大写，应特别注意；

2、书写要工整、清楚。特别要注意几个手写时易混的字母，如u和v；a和u；d和cl。▲须重点记忆的单词

★A

ability能力； absent缺席的；abroad到国外； accept接受；achieve获得,实现；activity活动；actual实际的,真实的；advanced先进的,高级的；adventure冒险,奇遇；advantage

优势；address地址；admit承认,允许进入；advertise登广告；affect影响；afford买得起；agriculture农业； announce宣布；anxious焦虑的,渴望的； apologize道歉；appearance出现,外表；appreciation感激,欣赏；arrival到达；astronaut宇航员；atmosphere大气,气氛；attempt企图,尝试；attentively专心地；attract吸引；audience听众；average平均； appetite食欲；attitude态度；

★B

balance平衡；bargain讨价还价；basically基本地，主要地；benefit利益；beyond超过；biology生物学；bitter苦的；branch分支,部门；broadcast广播,播送；breathe呼吸；behaviour行为；belief信仰,信念；

★C

camera照相机；capital首都，省会； captain队长，船长；ceiling天花板；celebrate庆祝；century世纪；chain链子；连锁；challenge挑战；channel航道，海峡，频道；character特征；charge收费，索价；chat聊天；Christmas圣诞节；citizen公民；cigarette香烟； climate气候； coal煤炭； collar衣领； comfortably舒适

地；communication通讯；competition竞赛；complete完全的，彻底的；composition作文；concert音乐会；conductor售票员，导体；confident自信的；congratulation祝贺；construction建设；continent大陆，大洲；convenient方便的；conversation交谈；cough咳嗽；course过程，课程，一道菜；courage勇气； cousin堂（表）兄弟，堂（表）姐妹；crowd人群；curtain窗帘；culture文化；curious好奇的；custom习俗；customer消费者；conclusion结论； contribution贡献；

★D

daily每日的；dangerous 危险的；decade十年；definitely明确地，肯定地；deliver投递；declare宣布；deserve应受，值得；description描述；design设计；devote专心，致力于；determine决心，决定；dialogue/dialog对话；dictionary字典；direction方向；指导；disaster灾难；disappear消失；discussion讨论；disturb 打扰；diary日记；digital数码的； download下载；dustbin垃圾箱；decrease减少；department部，局，处，科；系；dynasty王朝，朝代；

★E

economical经济的，节约的；educate教育；effective 有效的；efficient 效率高的；effort努力；electricity电；equality平等；encourage鼓励；energy能量；精

力；entrance入口；envelope信封；environment环境；escape逃避；especially尤其,特别；exhibition展览会；expert专家；extremely极端地；eventually最终地；

★F

familiar熟悉的； failure失败； finger手指； flour面粉； fluently流利地； forbid禁止； foreigner外国人； forgive原谅； fortunately幸运地； freedom自由； frequent频繁的； fresh新鲜的； fruit水果； friendly友好的； fuel燃料； furniture 家具； festival节日；

★G

generation一代； generally一般地； generous慷慨的；大方的； geography地理； glove手套； government政府； graduation毕业； gradual逐渐的； grammar语法； guest客人； guide导游；

★H

habit习惯； handkerchief手帕； handwriting书法，笔迹； harvest收获； healthily健康地； height高度； honor尊敬； hunger饥饿； humourous幽默的；

★I

idiom习语； island岛； imagine想象； immediately 立即，立刻； increase 增加； income收入； industry工业，勤劳； inform通知； internet因特网； interview采访,面试； interrupt打断,打扰； inventor发明者； insurance保险；

★J

journalist记者； judge法官； justice正义，公正； junior初级的；

★K

kindergarten幼儿园； kite风筝； knowledge知识； kitchen厨房；

★L

labour劳动； lack缺乏； ladder梯子； language语言； lately最近； latter后者； lawyer律师； league联盟； lecture演讲； level水平； librarian图书管理员； local当地的； luggage行李； luckily 幸运地；

magazine杂志； majority多数； market市场； marriage结婚;material原料； meanwhile同时； measure测量，尺寸； medical医学的； memory记忆力； mental精神的； menu菜单； mention提到； merry欢乐的； merely仅仅，只不过； message消息； metal金属； mirror镜子； monitor班长； monument纪念碑； mostly主要地；大部分； museum博物馆； media传媒； minority少数，少数民族； mobile移动的； motto格言； mystery神秘；

★N

narrow 狭窄的； nationality国籍； naturally自然地； neatly整洁地； necessary必要的； neighbour邻居； nephew侄子，外甥； niece侄女，外甥女； normal正常的； nowadays现在； nurse护士； nutrition营养；

obey服从； object物体，反对； ocean海洋； offer提供； operation操作，做手术； opposite相反的； organize组织； overcome克服； obvious明显的； Olympic奥林匹克的； outstanding杰出的；

★P

palace宫殿； paragraph段； park停放（车）； particular特别的； partner搭档； panda熊猫； passenger乘客； patient耐心的，病人； peaceful和平的； peasant农民； performance 表演； period时期； permit允许； persuade说服； phenomenon现象； physical身体的，物理的； pillow枕头； pilot飞行员； population人口，人数； poisonous有毒的； pollution污染； position位置； practical实际的，实用的； pressure压力； precious珍贵的，宝贵的； president总统； pretend假装； program节目，项目； project工程； pronunciation发音； purpose目的，意图； potential潜力； private私人的； privilege特权；

★Q

quality质量； quantity数量； quarrel争吵； quarter四分之一； queue队，行列； ★R

raise提高，抚养； rare稀有的，罕见的； recently近来；recognize认出； record 记录； recover恢复； recycle回收，再利用； reduce减少； refuse拒绝； refer 参考，提到； regular规则的； relative相对的，亲戚； remain保持，剩下，仍然； remind提醒，使想起； remove去掉； resign辞职，放弃； request要求； research调查，研究； respect尊敬； restaurant饭馆； resource资源； review复习； responsibility责任心；

safety安全； salary薪水； satisfaction满足； scene场景； scenery风景； scientific科学的； secretly 秘密地； secretary秘书； seldom很少； senior高级的，年长的； sense感觉，辨别力； serious严肃的，严峻的； service服务； separate分离，单独的； shape形状，制作； share分享，份额； sheet被单； shelf架子； shortcoming缺点； shoulder肩膀； similar类似的； situation形势； slightly轻微地； smoothly光滑地，平坦地，平稳地； society社会； spare抽出（时间、人手）； spread传播； square广场； standard标准； steal偷窃； straight直的，直地； stranger陌生人； strangely奇怪地 suffer受苦，遭受； system系统； selfish自私的； sensitive敏感的； sincerely真诚地； strengthen加强； sympathy同情；

★T

task任务； technique技术； temperature温度，体温； theatre剧场，戏院； therefore因此； thief贼； thirsty渴的，缺水的； thorough彻底的； thunder雷声； title标题； tobacco烟草； toilet洗手间； traffic交通； translate翻译； traveller旅行者； trousers长裤； typical典型的； throughout贯穿，在整个……期间； tourism旅游业； traditional传统的，传说的；

★U

umbrella伞； uniform制服； union协会，联盟； university综合大学； universe宇宙； upstairs在楼上； unique唯一的，独特的；

★V

vacation假期； valley山谷；流域； value价值； variety变化，多样性； various各种各样的； vegetable蔬菜； victory胜利； villager村民； vocabulary词汇； voyage航行，航海； volunteer志愿者；

★W

waste浪费，无用的，垃圾； weather 天气； wedding婚礼； weight重量； willing愿意的； welfare福利； wonder想知道，奇观

★Y

youth青，青春；

★一年中的十二个月：

January 一月； February二月； March三月； April四月；

May五月； June六月； July七月； August八月； September九月； October十月； November十一月； December十二月；

★一周中的七天：

Monday星期一； Tuesday星期二； Wednesday星期三；

Thursday星期四； Friday星期五； Saturday星期六； Sunday星期天；

★大洲大洋国家名（名词、形容词）：

如：Asian亚洲的； European欧洲的； African非洲的 ；Pacific太平洋；Atlantic大西洋； German德国的，德国人，德语； Germany德国；France法国； French法国人，法语，法国的； Canadian加拿大的，加拿大人； Canada加拿大； Russia俄罗斯； Russian俄国人，俄语,俄国的；

★东西南北（名词、形容词）：

east(东,东方)； eastern(东方的,东部的)； west(西,西方)； western(西方的,西部的)； south(南,南方)； southern(南方的,南部的)； north(北,北方)； northern(北方的,北部的)

★基数词和序数词（1---

19、20---90）：

如：fifth 第五；ninth第九；twelfth第十二；twentieth第二十（30、40、50、60、70、80、90的序数词都是去掉y加ieth）

第三篇：初中英语单词拼写-Cc

Revision of vocabulary(Cc)Name__________

1.On Teachers’ Day, Miss Chen got a bunch of flowers with c_______ in them, which said “Happy Teachers’ Day”.2.Hangzhou has c_________ a lot in the last five years.3.What will the weather be like tomorrow?------It will be a nice day, c_______ not very hot.4.He does his homework less c______ than his little sister, so we always can find many mistakes in his homework.I like wearing c________ dresses, because they feel very soft.6.Of all the c________ in China, I like Shanghai best.7.I regard my mother as one of my c_______ friends.8.---Could you please help me with my Chinese, Allen?---C__________.It’s my pleasure..9..Listen carefully, my kids.All here are your gifts, every one can c_______ one you like.10.Nowadays, many teenagers like to c_____ their favourite movie stars in the way they dress.11.We children should help our parents do some c_______ at home.12.I am c__________ visiting Tokyo for my next vacation.13.We can’t be afraid of difficulties.We must face the c______.14.I don’t like singers who don’t sing the words c_______.15.If you think it over, you can c____ up with a good idea.16.I’d like to buy a used car because I’m short of money.The c_____, the better.17.I hear that maglev(磁悬浮列车)can c_____ more passengers than multiple-unit train.18.Judy, your hair is too long, You’d better have it c____ shorter.19.Sorry, I can’t hear you.Would you like to say it more c______.20.A car hit an old woman at the c______ of Qingchun Road and Fengqi Road

21.If this skirt cost 25$ and you gave the shop keeper 50$,you should get 25$ c______.22.When the famous basketball players won the game, their supporters stood up from their c_____ to cheer.23.It is said that C_______ Father always put their gifts into the stocking or by the fireplace.24.What time does the next c______ begin ?----At 9 o’clock.25.I don’t c_____ to play football, I’d rather go for a walk.26.What would you like to do on weekends?-----Why not go to the c______? There’s a new movie called “Alice's Adventures in Wonderland”.27.The weather reporter says tomorrow will be even c_____ than today.28.My grandparents have five c______, so I have two uncles and two aunts.29.I think C_______ is one of the most beautiful languages in the world.30.Jimmy likes red.So he c______ the walls of his bedroom all red.31.It must be Alice’s history book.Look!There is her name on the c_______ of the book.32.In the c_____ of the city lies a symbol statue “Dream”.33.The baby can c____ as soon as he is born.34.The soldiers took three days to c______ the desert.35.The beautiful girl’s c______ impressed me a lot.

第四篇：四年级小学英语单词排排队竞赛总结

小学英语单词命题作文竞赛总结

活动名称：命题作文

活动地点：六年级（4）班 活动时间：2012年11月29日 活动人数：20人 活动目的：通过命题作文竞赛让学生提高学生的英语写作能力和基本的语法运用技巧；培养学生对英语写作的兴趣。

活动内容：为了激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；我校于2010年12月开展了英语作文竞赛活动。促使我校把英语教学工作抓紧抓实，不断提高英语教学效果，推进我校英语教学工作发展。

通过此次活动，看得出学生们课余时间都积极读书，知识丰富了，视野开阔了，不仅会读、说，还会表达。此次活动本着“公正、公平、公开”的评比办法，在评选的过程很多作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作予以表扬，以利于学生之间学习交流。

活动效果：通过本次活动，为学生提供了一个展示的舞台，营造了浓厚的英语学习氛围，激发了学生学习英语的兴趣，也丰富了学生的课余生活，进一步夯实了英语书写能力。同时有力地促进了学生读书、写作兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，达到了预期的效果。本次活动虽然结束了，今后我们的教师要一如既往地培养学生英语写作兴趣，引导学生阅读大量的书，养成良好的写作习惯，提高学生的写作能力，让阅读与写作促进师生共同成长。

小学英语组

2012-10-31

第五篇：水口小学英语单词竞赛总结

水口小学英语单词听写比赛总结

本次英语单词竞赛本着激发学生学习英语的兴趣及提高学生综合运用语言的能力进行的。满分100分。以笔试的形式考查学生对1四会单词的掌握，竞赛前，学生们纷纷进入了读单词，记单词，背单词的热潮中，大家你追我赶，教室里两两结对，你考我，我考你，个个情绪激昂，有的学生手执课本，口中念念有词，班级里显得是那么的和谐，那么的团结向上。然而竞赛结果却不尽人意，经过我们分析，现总结如下：

一，随着年级的增高，教材要求学生认知理解和掌握的单词也越来越多。学生背的快，忘的也快，前面学，后面忘。

二，学生将单词的记忆都寄托在课堂上，课后布置的背单词的作业往往忽略不计，也许是作业太多，也许是贪玩„„,但是课堂上教学任务也相当重,只有少数能力强的学生在课堂上能将本节课要掌握的单词记住以外,大部分学生还得靠课后的时间来记单词,背单词。三, 学习能力欠缺的这些学生是老师们最头疼的，不是家庭特殊，就是家长不注重孩子的学习，往往这些学生各门功课都跟不上，学习自主性差，对学习没有兴趣。

对于以上问题，我觉得有一种方法适合我们的学生，那就是反复巩固，熟能生巧记忆单词。听写是促进学生记忆单词和掌握词汇的一项重要手段，尤其是小学高段，教材要求学生认知理解和掌握的单词也越来越多。如果教师不注重组织学生进行有意识的词汇记忆，长时间以后，学生往往会出现能说会读，但不解其意，下笔一筹莫展的情况。因此，组织适当听写活动，促使学生记忆一定词汇是必要的。小学英语教学的目的仍然是在培养学生持久兴趣的前提下，发展学生的英语综合运用能力。所以一是要注意循序渐进，把握好听写的方式、方法。听写的词汇选择呈现率高，听写前给学生做好安排，让他们有复习准备时间。英语中不少单词拼写相近，意义不同，有些单词读音相近或相同，拼法有异，在听写时经常出错，学生普遍认为难记易忘，费时多效果差，教给学生一定的记忆方法，经常启发，指导学生用心细心观察，认真归纳，仔细总结，找出单词的拼写规律，单词与单词之间的音、形特点及其内在联系，方式宜快打、快结及时反馈，用各种形式做出表扬。这样记单词既快又轻松，单词量也会成倍增加。总之,学生英语单词记忆主要还得依靠课堂教学,我们应该设计多样化的课堂教学形式来吸引学生兴趣.单词复习是很重要的.小学英语课每星期每班加上自习课只有四节,间隔时间长,学生遗忘率也高,因此要及时复习,定时复习.在学习和记忆单词时,我们应要求学生眼,耳,口,手等多种器官并用.此外,“授之以鱼,不如授之以渔”我们还可以向学生传授单词记忆的策略,如感官记忆，分类记忆,联想记忆，形象记忆，加法记忆等,帮助学生解决单词遗忘率高的难题。