中学英语单词听写大赛活动方案

第一篇：中学英语单词听写大赛活动方案

泗交初中英语单词听写大赛活动方案

一、活动目的

为了让学生更加重视对单词（短语、词组）的拼写与记忆，强化学生背、记单词的意识，扩大学生的词汇量，培养学生学习英语的情趣，丰富学生的课余生活，在全校范围内掀起一股学习英语的高潮，有效提升英语教学质量，特举办本次活动。

二、活动的意义 ：

1.全员参与竞赛准备，强调参与率和吸引力。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。

2.巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣，丰富学生的课余生活。

3.通过听写比赛，生生互动，找到差距，互相帮助，增强团队的合作、竞争意识。

三、参赛对象及参赛方式 参赛对象：全体在校学生

参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛

四、组织机构： 组 长：高春红 副组长：薛凌

组 员: 郝荣荣 郝淑娟 任冬明 高青

吴婷婷 李晓霞 张苗苗

1、所有英语教师负责对学生的辅导、宣传发动，比赛过程的组织、实施与阅卷。

2、班主任在总负责人的统一指挥下，全程配合英语组做好对学生组织管理、宣传发动与监考工作。

五、比赛内容及方式

本次竞赛单词由所在各年级英语教师合作挑选，单词的检测范围为各年级所学所有单词，以黑体单词为主，可以适当进行拓展。限定学生在2分钟内完成每个听写单词，每写对一个单词得2分。

六、比赛时间及地点： 时间：2016年6月15日 地点：学校餐厅

七、奖项设置：

各年级以分数高低分别决出第一名一名，第二名两名，第三名三名，优秀奖五名。各等名次出现并列，按卷面书写分出等级，杜绝并列。

八、活动准备：

2016年5月3日各班主任按此方案向各班学生宣传比赛规程 2016年5月17日各英语教师适当组织复习

2016年6月2日各班进行初选，上报参加学校竞赛名单 2016年6月15日进行比赛。七年级所听写单词列表：

family telephone dictionary volleyball bookcase difficult hamburger trousers healthy favorite February student Saturday breakfast vegetable interesting birthday sweater computer eraser zero middle teacher excuse classroom clock meet question spell please salad subject dollar giraffe children animal friendly relaxing science dream village elephant dirty tidy fruit lunch beautiful rainy carrot 八年级所听写单词列表：

childhood century opposite search scarf memory spring perfect collect camera unbelievable laughter introduce beauty hurry mark technology fiction government population husband stone suddenly strange window compete continue development restaurant message vacation newspaper remember uniform important forget hallway between afraid arrive kitchen strict yesterday tomorrow guitar different money mountain curly straight 九年级所听写单词列表：

friendship suggestion blackboard master painful plenty electronic suppose enemy sleepy picnic support safety hero national fridge project complete silver grass process pioneer examination influence interview postcard central impolite underground business stranger admire knowledge relative expression secret grammar repeat garden seldom guard corner request stamp pride private doubt circle receive

第二篇：初三英语单词听写大赛

百词大赛初赛

初三组

学校________班级________

姓名________

汉译英

1.n.教科书；课本

__________

2.n.交谈；谈话

______________

3.adv.大声地；出声地________

4.n.发音；读音

__________

5.n.句子

_________

6.adj.有耐心的n.病人_________

7.n.表达（方式）；表情_________

8.v.发现；发觉

_________

9.n.秘密；

adj.秘密的；_________

10.n.语法

_________

11.v.重复；重做

_________

12.n.笔记；记录

v.注意_________

13.n.物理；物理学

_________

14.n.化学

_________

15.v.发音

_________

16.v.增加；增长

_________

17.n.速度

_________

18.n.搭档；同伴

_________

19.adj.欧洲的；欧洲人的_________

20.v.出生adj.天生的_________

21.n.能力；才能

_________

22.v.创造

_________

23.n.大脑

_________

24.adj.活跃的；积极的________

25.n.注意；关注

_________

26.v.（使）连接；与⋯⋯有联系_________

27.v.&

n.回顾；复习

_________

28.n.知识；学问_________

29.adv.明智地；聪明地_________

30.n.陌生人

_________

31.n.亲属；亲戚

_________

32.n.磅（重量单位）；英

_________

33.v.偷；窃取

_________

34.v.放置；下（蛋）_________

35.n（饭后）甜点

_________

36.n.花园；园子_________

37.v.欣赏；仰慕_________

38.n.款待

v.招待

_________

39.n.圣诞节

_________

40.v.平躺；处于_________

41.n.（长篇）小说_________

42.adj.死的；失去生命的_________

43.n.生意；商业

_________

44.v.处罚；惩罚

_________

45.v.警告；告诫

_________

46.n.礼物adj.现在的_________

47.n.温暖；暖和

_________

48.v.传播

n.蔓延；传播_________

49.v.需要；要求_________

50.n.证；证件_________

51.n.诗；韵文

_________

52.n.邮票；印章

_________

53.prep.在…旁边_________

54.n.明信片

_________

55.n.浴室；洗手间

_________

56.v.&

n.仓促；急促_________

57.v.建议；提议

_________

58.adj.中心的；中央的_________

59.v.邮寄

n.信件_________

60.adj.英国的；英国人的_________

61.v.原谅

_________

62.adj.东方的_________

63.adj.便利的_________

64.n.拐角；角落

_________

65.adj.有礼貌的_________

66.n.要求；请求

_________

67.n.方向；方位

_________

68.adj.正确的；恰当的_________

69.adj.直接的；

直率

_________

70.adv.礼貌地；客气地

_________

71.n.讲（某种语言）的人；_________

72.pron.谁；什么人

_________

73.adj.不礼貌的_________

74.n.住址；

地址；通讯处_________

75.adj.地下的;

n.地铁

_________

76.n.社区；社团

_________

77.n.课程

_________

78.adj.有幽默感的；_________

79.adj.不说话的；沉默的_________

80.adj.有用的_________

81.n.&

v.得分；打分

_________

82.n.背景

_________

83.v.采访；面试n.面试_________

84.adj.亚洲的n.亚洲人_________

85.n.机会；可能性

_________

86.v.敢于；胆敢

_________

87.adj.私人的；私密的_________

88.n.非洲人

_________

89.n.讲话；发言

_________

90.n.民众adj.公开的_________

91.n.蚂蚁

_________

92.v.&

n.影响

_________

93.adv.不常；很少

_________

94.adj.缺席；不在_________

95.v.失败；未能（做到）_________

96.n.考试；审查

_________

97.adv.确切地；精确地_________

98.n.自豪；骄傲

_________

99.adj.自豪的；骄傲的_________

100.adj.普遍的n.将军_________

101.n.介绍

_________

102.n.筷子

_________

103.n.硬币

_________

104.n.餐叉，叉子

_________

105.n.（女士）短上衣；衬衫_________

106.n.银adj.银色的_________

107.n.玻璃

_________

108.n.棉；棉花

_________

109.n.展览会

_________

110.n.草；草地

_________

111.n.叶；叶子

_________

112.v.生产；制造；出产_________

113.adv.广泛地；普遍地_________

114.v.加工；处理

_________

115.n.产品；制品

_________

116.adj.当地的；本地的_________

117.v.教育；教导

_________

118.v.避免；回避

_________

119.adj.可移动的_________

120.adj.每天的；日常的_________

121.n.老板

_________

122.n.表面；表层

_________

123.n.材料；原料

_________

124.n.交通

_________

125.n.邮递员

_________

126.n.(尤指有帽舌的)帽子_________

127.n.（分手指的）手套

_________

128.adj.国际的_________

129.adj.它的_________

130.n.气球

_________

131.n.(pl.)

剪刀

_________

132.adj.生气勃勃的_________

133.n.热；高温

_________

134.v.完成_________

135.n.安全；安全性_________

136.v.冒烟；吸烟

n.烟_________

137.v.完成（困难的事）；_________

138.n.社会

_________

139.v.进来；进去

_________

140.n.样式；款式

_________

141.n.曲奇饼

_________

142.n.项目；工程

_________

143.n.高兴；愉快

_________

144.n.选择

_________

145.n.先锋；先驱

_________

146.v.提到；说到_________

147.n.统治者_________

148.v.保持不变，剩余_________

149.adj.国家的_________

150.n.贸易，交易_________

151.v.&

n.支持

_________

152.n.冰箱

_________

153.adj.低的_________

154.pron.某人n.重要人物_________

155.v.锁上；锁住

_________

156.v.打电话

_________

157.n.钟，铃

_________

158.n.饼干

_________

159.adj.音乐的_________

160.n.器械；仪器；工具

_________

161.adj.很坏的；讨厌的_________

162.v.感到遗憾；懊悔

_________

163.adj.酸的；有酸味的_________

164.n.顾客；客户

_________

165.奥林匹克运动会

_____________

166.adj.&n.加拿大的（人）_________

167.v.分开；分散

_________

168.n.篮；筐

_________

169.v.举起；抬高

_________

170.adv.几乎；差不多

_________

171.adv.严重地_________

短语

172.把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来____________

173.增加（体重）；发胖_________

174.摆开；布置_________

175.最终成为_________

176.路过；经过

_________

177.停车场_________

178.时常；有时_________

179.对付；应付

_________

180.为⋯⋯骄傲；感到自豪_________

181.亲身；亲自

_________

182.为⋯⋯感到自豪_________

183.公开地_________

184.童话故事

_________

185.以…闻名_________

186.有道理

_________

187.偶然；意外地_________

188.不但…而且…

_________

189.发生；出现

_________

190.毫无疑问；的确_________

191.突然；猛地_________

192.错误地；无意中_________

193.把⋯⋯分开

_________

194.钦佩；仰慕_________

195.回嘴；顶嘴_________

196.避免接近；远离_________

197.自己做决定_________

198.挡⋯⋯的路；妨碍_________

199.不论；无论_________

200.抱歉，对不起_________

201.

第三篇：高庄学校英语单词听写大赛活动方案

高庄学校英语单词听写大赛活动方案

一、活动目的：

为了更好地达成《英语课程标准》中关于听写的目标，强化学生背、记单词的意识，提高学生背、写单词的能力，帮助学生巩固英语单词，养成学生记忆单词的好习惯，激发学生学习英语的积极性，从而进一步提高英语教学的质量。

二、活动对象：: 四五年级全体同学，每班选出20名参赛选手，其它学生观摩。

三、活动时间：

5月18日下午4：00—5：00周六）

四、活动地点： 一年级教室

五、活动具体安排： 1.听写内容： 四五年级下册英语。2.活动形式： 四五年级同时进行。

3.活动流程：比赛为循环淘汰制，主考官读出单词，并用英语句子进行提示（单词两遍、句子读一遍），共两轮比赛。

①准备阶段：

对大赛进行宣传，积极动员学生参加，在班级进行PK，每班选出20个代表。②比赛阶段： 第一阶段：集体作答

主持人读出单词，并用句子进行提示，发出开始答题信号后开始计时，每班的选手同时把单词写在白板上展示给评委老师看。每轮比赛中不能在规定时间内即20秒内正确拼写出单词的同学将被淘汰，正确拼写出单词的同学进入下一轮，直至选出20名进入下一阶段。

第二阶段：车轮大战

主持人读出单词，并用句子进行提示，发出开始答题信号后开始计时，按照队列的顺序每次派一位选手轮流作答（每列的选手必须依次轮流作答）如不能在规定时间内即20秒内正确拼写出单词的同学将被淘汰，直至台上剩下一个班级的选手，回答问题次数最多的选手为最佳选手。

4.评比方法：

每场比赛分别评出团体奖：一等奖一名 二等奖两名 三等奖四名（根据每班淘汰顺序而定）

每场比赛分别评出个人奖：“最佳选手”三名（根据每位选手答题次数而定）

第四篇：中学汉字听写大赛活动方案

汉字听写大赛活动方案

为弘扬中华汉字文化，督促学生养成规范书写汉字的习惯，经研究决定，在本年年底举办全校范围的汉字听写大赛活动，并制定活动方案如下：

一、活动分初赛和复赛两个阶段，初赛以班级为单位，比赛决出2名候选人参加学校的复赛活动，该项活动在11底完成。

二、比赛内容初赛由任课教师在每单元每课后面的“读一读，写一写”栏目的字词里选出一部分，在班级内完成比赛。

三、复赛安排

（一）、复赛在学校会议室举行，比赛分检录——抽签——比赛（三轮）——宣布成绩四个阶段。

（二）、三轮复赛的具体安排

1、小试身手——学生完成以下词语的书写：

瘫痪 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 诀别 绽开 唯恐 争执 截然 感慨 抚弄 拨弄，弹奏 抚摩 摆弄 小心翼翼 恍然大悟 花团锦簇 美不胜收

评委团根据书写的正确率选出进入第二轮比赛的33名选手。

2、乘胜追击——学生在3分钟内完成以下词语的书写任务：

遗憾 辉煌 辛辣 威慑 聪慧 惨境 仁慈 尴尬 倾向 荣耀 停滞 生涯 萤火虫 宽宏大量

评委团根据书写的正确率选出进入第二轮比赛的23名选手。

3、巅峰之战——学生在2分半的时间内完成以下词语的书写任务：

嬉戏 独具慧眼 潺潺 惭愧 激荡 不求甚解 疲倦不堪 蔷薇 霹雳 旷野一盏 挛生 痒酥酥 暴怒

评委团根据书写的正确率和规范度（笔顺、字形大小和是否美观）选出进入第二轮比赛的13名选手。

4、一决雌雄——学生按照抢答的方式书写以下词语：

炫耀 愚蠢 陛下 头衔 爵士 勋章

不可救药 骇人听闻 随声附和

评委团根据书写的正确率和规范度（笔顺、字形大小和是否美观）评出一等奖3名、二等奖5名和三等奖5名，并当场颁发奖品。

第五篇：汉字听写大赛活动方案

汉字听写大赛活动方案

一、活动背景

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力，消弱了方块字的神韵。因此，拯救汉字书写危机迫在眉睫，回归书写，传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写汉字的能力，特制订本方案。

二、活动目的

由于我校很大一部分学生语文基础薄弱，不能规范、标准书写汉字，所以，加强我校学生听写能力已经刻不容缓。为了提高我校学生听写规范、标准汉字的能力，特此开展听写活动，以帮助大家共同进步。

三、活动领导小组： 组长：/

/ 成员：语文教研组全体成员

三、活动主题：“中国梦·爱国情·成才志”

四、活动时间

初赛时间：2015年10月21日 决赛时间: 2015年 10月28日

五、活动地点

初赛：统一命题，同一时间组织学生在教室考试 决赛: 在学校中院进行听写大赛

六、活动对象 高二年级学生

七、活动赛制

活动分初赛，决赛两个阶段。

初赛后，忽略班级选出成绩在年级前20名的同学进入决赛。

决赛由学校统一安排，20名选手通过抽签分为10组，分组比赛。

注意：决赛前四名选手将获得代表学校参加县级汉字听写大赛的机会，表现优异者，将有幸参与市、省级汉字听写大赛。

八、活动流程

1．准备阶段（9月15日——10月20日）：

校内组织宣传，制定活动方案，语文教研组做好各个比赛阶段的听写题目汇编，各班在代课老师的组织下积累资料筹备比赛。2．选拔阶段（10月21日）

各班进行听写选拔初赛。由教务处组织汉字听写考试，语文教研组老师负责阅卷，在全年级按成绩选出前20名同学参加校级决赛。

3．比赛阶段（10月28日）20名选出分小组参加校汉字听写大赛，由主考官读出词语（词组+解释），选手按顺序进行听写，由评委评定正误。正确留下，错误退场，直接产生前四名。

九、评委会组成

1.初赛评委：语文组全体教师

2.决赛评委：由学校统一安排,主考官一名，评委共10人。

十、活动注意事项

1.绝对保证大赛的公平性，赛前做好保密工作。

2.必须声明本次大赛是以新华词典为比赛参考字典。

3.决赛过程中，秩序的维护、设备的使用及效果由专门人员负责。

2015年9月20日