第一篇:2017年科技模型竞赛工作计划
2017年科技模型竞赛工作计划
响水县南河中心小学
一、指导思想
进一步丰富我校学生生活,开发学生潜能,培养学生兴趣,激发学生学科学用科学的热情,为创建科技特色学校打基础。
二、组织领导
成立科技教育工作领导小组。组 长:杨如东 副组长:姜永利
成 员:戴从伟 殷卫华 孙 雷 各班主任 主 办:学校教务处 下设学校科技模型竞赛活动小组。
三、活动安排
由姜永利带领科技模型竞赛活动小组,每周利用半天时间组织学生进行科技模型练习。具体要求如下。
航模小组:组长:戴从伟
主要训练:橡筋动力飞机、四旋翼直升机。汽模小组:组长:殷卫华
主要训练:直线竞速赛车、幻影系列赛车等。机器人小组:组长:孙雷
主要训练:巡线机器人、投篮机器人、机器人足球、“能力风暴”机器人系列训练。
四、申报赛点
积极争取申报2017年度部分科技模型竞赛项目省、市、县赛赛点。
2016年12月24日
第二篇:科技周航空模型竞赛规则
科技周航空模型竞赛规则
一、计时赛
1、自模型出手开始计时,模型触地停止计时。凡在比赛时间内起飞、其留空时间计时可超出比赛时间。
2、发生以下情况应停止计时:模型飞行过程中脱落零部件或解体,任一零部件触地时;模型碰到障碍物坠落触地时;模型着陆前,如参赛选手、助手或本参赛队人员接触模型。
3、模型飞行过程中,在障碍物上停止前进运动或飞出视线,应停止计时;模型如被障碍物遮挡,10秒钟内重新看见模型继续飞行,应连续计时。
4、竞时项目第一轮测定绝对飞行时间,超出最长测定时间以外的留空时间为附加赛成绩。
5、除项目细则中有特殊规定外,航空模型竞时项目每轮最长测定时间为60秒,航天模型每轮最长测定时间120秒。
6、以留空时间记录成绩,留空时间精确到0.01秒,每0.01秒换算为0.01分。每个号位计时表之间出现1秒以上误差则取平均成绩,1秒以下取高不取低。
二、比赛时间
除特殊规定外,竞时项目的每轮比赛时间为3分钟,自进场点名开始计时。每轮比赛时间均包含入场后的准备时间。
橡筋动力项目允许参赛选手进场后提前绕橡筋。
三、成绩评定
1、比赛进行两轮,以两轮成绩之和为个人比赛成绩并排定名次。得分高者名次列前。两轮都达到最长测定时间,则依据附加赛成绩排定名次。
2、航天火箭模型比赛发生以下情况应判为零分:模型火箭升空后箭体分离的。
四、电动纸折飞机竞时赛
1、动力电容容量不大于10法拉、直径不大于10毫米、长度不大于25毫米。动力系统必须有能关停螺旋桨的开关。
2、模型提前完成1-2架模型飞机的制作与调试。
3、比赛方法:纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。完成制作即可按编排顺序进行飞行比赛,飞行比赛时间根据报名参赛人数确定。
五、水火箭打靶赛
1、比赛场地(见图6b):以靶心为圆心,半径为15米的圆内为效区域。起飞线距离靶心50米。发射架整体位于起飞线之后。
2、提前完成1-2架模型火箭的制作与调试。
3、箭体材料限用饮料瓶,配重必须装在箭体内部,定向片限用塑料材料。制作完成后的模型必须有3个面以上的尾翼。材料、工具自备。
4、比赛时间:每轮比赛时间为3分钟。比赛按编组进行,3分钟之内由裁判员统一分两次倒计时发令。
5、比赛方法:水火箭发射架必须安装发射控制装置,确保水火箭起飞前锁定在发射架上。水火箭发射架由参赛选手自备。水火箭正常降落到得分区域为有效飞行。测量水火箭头锥最前端垂足与靶心的直线距离作为该轮比赛成绩,精确到0.01米。
6、成绩评定:
(1)每轮比赛以飞行距离作为该轮成绩,距离短者名次列前。
(2)比赛进行两轮,以两轮成绩之和作为比赛成绩排定名次。如名次相同,则以最好的一轮成绩排定名次;如再相同,则并列。
7、判罚:水火箭解体或未降落到得分区域以内,均为发射失败,成绩均记为30米。发射口令下达后1分钟内未能完成发射,该轮成绩记为50米。
8、在制作完成后允许一名助手进场送发射装置。
六、“美嘉欣”遥控四轴飞行器竞时赛
1、比赛场地(见图9):任务按逆时针方向均匀布置在直径6米左右的圆上。
2、比赛时间:每轮比赛时间为2分钟。自选手点名进场即开始计时。
3、比赛方法:选手操纵模型如图示依次完成各项任务,漏做任务重做无效。允许选手跟随模型操纵。
4、比赛任务顺序、要求及计分:
(1)起飞、自转:模型由起降区起飞后超过高度为1.2米的标志杆后自转一周。完成得20分;
(2)穿越圆环:圆环直径0.6米,圆心距地面高度1.2米。完成得30分;(3)空中翻滚:做翻滚动作一次。完成得10分;
(4)穿越天井:从下向上穿越竖井。竖井直径0.6米、高0.8米、底端距地面高度1米,井壁为网状。完成得50分;
(5)空中翻滚:做翻滚动作一次。完成得10分;
(6)冲出隧道:穿越口径为0.5*0.5米正方形,长1米的隧道,隧道置于0.8米左右高的高台上,隧道壁为透明材质。完成得50分;
(7)着陆:飞回起降区着陆。着陆在直径0.6米的停机坪内得30分;着陆在直径0.6米圈外的起降区内得10分;着陆在起降区以外判为0分。着陆压线按低分值计分。
5、成绩评定:每轮比赛以完成任务的项目得分之和作为该轮成绩。
6、判罚:
(1)模型的着陆必须是一次完成,在起降区外触地再进入区内的,和在起降区内触地再停在区外的,成绩均计算为起降区外;
(2)模型着陆时翻覆,不记着陆分。
七、遥控纸飞机绕标竞速赛
1、比赛模型:选手自备。模型翼展1.0米(误差不超过±50毫米),主体结构材质为KT板,基本形状如图14左上角;以电动机为动力,电池限用不大于3S2200mah的锂聚合物电池。1.1.1.比赛场地(见图14):半圆形拱门宽10米、高4米,两个拱门中点相距30—40米左右;4个立柱高度为4—7米左右,间隔15米左右;在每一个任务区地面垂直于飞行方向均设置有应急起飞线。
2、比赛时间:每轮比赛时间为3分钟。裁判员宣布比赛开始即开始计时。
3、比赛方法:
(1)选手需站在操纵区完成起飞,之后可以跟随操纵模型,但是模型不得飞越安全线;(2)如图示依次完成任务。模型起飞后从右侧立柱开始依次绕柱飞行,绕过第四个立柱后穿越远端拱门,然后如图示再次绕柱飞行,之后再完成近端的拱门穿越为成功飞行一圈。如此完成两圈的飞行,第二次穿越拱门后记录飞行时间;
(3)未完成绕飞、穿越的任务必须补做后再继续下面的任务,否则该圈次飞行无效,以重回第一个任务开始再记圈;
(4)比赛中模型坠落复飞者,需在上一个任务区应急起飞线后起飞。
4、成绩评定:
(1)每轮比赛以完成两圈飞行的用时作为该轮成绩,用时短者名次列前。
(2)比赛时间结束后未完成两圈者以实际完成任务数及用时作为该轮成绩,在完成比赛任务选手之后依次排定名次。
5、允许一名助手进场,助手不得操纵模型。
6、判罚:
(1)选手必须在模型机头及其他尖锐的结构部位做必要的防撞处理,若因未做处理或处理不当在比赛中损坏比赛道具的将依损坏程度给予终止该轮比赛、该轮比赛判为零分直至取消比赛成绩的处罚;
比赛中模型飞越安全线者,终止该轮比赛,记录实际完成任务数及用时作为该轮成绩。
(五)绘画作品要求
作品纸张尺寸统一为A3规格(420mm×297mm),不符合规定的作品一律无效。作品必须为原创且由参赛者独立手绘完成,表现手法、绘画技法不限,不允许使用电脑对作品进行处理或者用挂历、海报等印刷品制作拼接画。作品请勿装裱或添加边框线。绘画可采用水彩、丙烯酸涂料、墨汁、油画颜料、记号笔、毛笔、圆珠笔、墨水笔、蜡笔及其他耐久、不易除去的涂料。请不要使用铅笔、木炭或其他不耐久用具。(注:如用宣纸,需将作品附在A3纸上)。并牢固粘贴于作品背面,勿用别针等容易脱落的工具。“未来号”橡筋动力简易直升竞时赛
1、每轮比赛时间1分钟,参赛选手须在1分钟比赛时间内完成出手。模型出手即为正式飞行。
2、允许提前绕橡筋。使用指定国产动力橡筋,统一规格和重量。
3、每轮最长测定时间为60秒,精确到0.01秒。第一轮测定绝对留空时间。
4、成绩评定:比赛进行两轮,一秒换算为1分,每轮满分为60分。以两轮成绩之和为个人比赛成绩并确定名次。得分高名次列前。得分相同者以第一轮绝对留空时间排定名次。
5、竞赛不设助手。
纸折飞机奥运五环靶标赛(幼儿独立完成折叠)
1、参赛选手须在8分钟内,使用大会统一提供的2张标准A4纸现场制作一至两架纸飞机。指定纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛。
2、参赛选手向距3米处远直径约80cm的圆环投掷纸飞机,有5次投掷机会,每次投中圆环分获不同积分,未投中积零分。第一次投中计5分、第二次投中计4分、第三次投中计3分、第四次投中计2分、第五次投中计1分。累计得分高者名次列前。得分相同者比较单次投中得分,分高者名次列前。再相同,名次并列。
第三篇:2016年科技模型竞赛工作总结
2016年科技模型竞赛工作总结
响水县南河中心小学
2016年我校在县青少年活动中心正确指导下,积极践行科学精神,开展了丰富多彩的科技模型竞赛活动。主要做了以下几点。
一、积极参加活动中心组织的各级各类培训竞赛活动。2016年中,我校组织师生积极参加县活动中心组织的各类培训。上半年参加了“橡筋动力飞机”、“国际数棋”、“直线竞速赛车”、“四旋翼直升机”以及“能力风暴”机器人普及大赛培训。下半年参加了盐城市“能力风暴”机器人普及大赛培训,以及在南通市组织的省级机器人教练员培训。我校姜永利老师在历次培训中都积极认真、准时参加。在每次科技辅导员培训考核中,该同志均取得优异成绩。
二、积极承办县级科技模型竞赛活动。
2016年五月份,我校通过积极争取,申请了县科技模型大赛(橡筋动力飞机、直线竞速赛车)南小赛区。在本次比赛中,共有三所学校参加分别是南小代表队、六套中心小学代表队以及新荡中心小学代表队。活动中南河中心小学两项竞赛共报名600余名学生。两项竞赛活动分为低、中、高三组进行。比赛共有80多名学生在比赛中获奖。对于科技模型竞赛活动我校师生兴致很浓,热情很高,为我校进一步开展科技模型竞赛活动添砖加瓦。
三、领导重视,教师参与保证科技模型活动的正常开展。在科技教育层面,我校杨如东校长非常重视,积极支持。他鼓励全体教师参与到科技教育工作中去,把科技教育工作当作日常工作来抓。在这种氛围中,南小的全体师生参与科技教育的热情很高。做好科技教育的信心很足,为我校做好科技教育工作奠定了坚实的基础。
2016年12月23日
第四篇:苏州青少年科技模型车辆模型竞赛规则
苏州市青少年科技模型(车辆模型)竞赛规则
(一)遥控赛车竞赛细则
1.所有遥控电车项目预赛时间为5分种、决赛时间为5分钟;内燃机车预赛每轮预赛时间为8分钟,决赛时间为10分钟。预赛为一轮。
2.预赛后,取前六名进入决赛,以决赛成绩决定个人等次(第一名为一等奖,第二、三名为二等奖,四到六名为三等奖)。
3.在决赛时如碰到频率相同,成绩在后的选手需要更换备用频率。
4.预赛都采取单车发车方式,发车时,如果选手的赛车损坏或还未发车,助手将要把车从维修区发车。
5.决赛按预赛成绩排列发车位置(成绩优者排前),每两辆车之间应有2米左右的前后距离。6.每轮比赛时间结束时,仍未到达终点的车辆,必须继续驶到终点,不得超过一分钟延长时
遥间,超过一分钟的该圈不计入成绩。
7.比赛时除公共助手外,其他人员不得进入比赛场地,选手自带的助手禁止进场捡车。8.比赛过程中,运动员应听从裁判员的命令,落后一圈以上的车辆必须主动给头车让路,不得有任何阻挡、碰撞快车的动作。违者将视情节给予警告、罚秒、取消成绩等处罚。9.选手报到时将自己的参赛车辆进行检录(每一级别“项”每名运动员允许有2辆赛车参赛。赛前要将两辆赛车同时检录),被检录的参赛车辆只能该选手参赛,不得转借他人和涂改检录号码参赛。
10.在比赛时选手不得中途换车或更换电池。(同一轮比赛中只能使用一辆赛车。)11.平路车选手只能携带一名助手,油动越野车选手可以携带两名助手。
12.当选手被叫进入维修区罚停后,要在两圈内驶入维修区。助手要把被罚停,赛车拿到维修通道以外,双手不得接触到赛车开始记罚停时间。(罚停期间助手不得加油及维修赛车)13.决赛的选手完成比赛后将车辆行驶到指定位置由助手关闭电源或发动机让裁判检审。14.车壳必须涂装,不得使用透明车壳。比赛中,如果车辆发生碰撞或掉零件必须回到维修区进行维修。
15.选手要按照自己上场的号码贴号。
(二)参赛车辆模型技术标准
一、1/8油动遥控越野车(公开级):
1、车壳要按照裁剪线进行裁剪,侧窗要保留。
2、油箱到化油器口的燃油≦125CC。
3、内燃机发动机使用21级或25级手拉引擎。
4、整车总重量不得小于3200克(不含燃油)
二、自制圆周竞速小车
1、车架为桐木。长度不超过20cm。
2、电机:131电机一只。
3、电池为一节AA电池,品牌不限。
3、动力方式不限(风动或齿轮传动)。
4、车轮不超过3只,车轮直径不限。
5、竞赛为现场组装(电线部分可赛前焊好),组装时间为15分钟,完成后不得更换,圆周赛时方可取出参赛。
6、牵引线为大于1.5米,线材不限。
7、所有制作工具、材料自备。
8、竞赛方法:固定牵引点为圆心,以1.5米为半径,绕行五圈的所需时间作为竞赛成绩,赛时短者为胜。过起始线第一圈为试圈,可作适当调整。比赛进行二轮,取最好成绩为最终成绩。
三、1/10电动遥控房车(公开级):
1、车架品牌不限,车窗全保留,天线口的直径≤10mm。
2、电动房车车宽≦190mm(以轮胎最外延的最大宽度为准),车壳及定风翼要按照裁剪线进行裁剪(定风翼高度不能超过车顶)。
3、整车总重量不得小于1500克。
4、必须使用540型有刷或无刷电动机。540马达外型尺寸(直径34-36mm,长度50-53mm)
5、使用橡胶轮胎,轮胎宽度≤24mm,轮胎直径≤70mm。
6、电池要求:7.2V镍氢或镍镉电池,容量≤4600mAh。
四、1/18电动遥控房车:
1、车壳必须喷色,车窗保持透明。
2、车架品牌不限。
3、电机必须使用300以下级别。
4、电池使用6V或7.2V镍氢或镍镉2/3A电池。
五、奥迪四驱轨道电动赛车: 一、四驱车技术标准:
1、比赛采用组委会规定的奥迪四驱车竞赛版特供器材。
2、车体外部尺寸(含安装好的零部件):车长、车宽、车高根据比赛跑道而定,车底最低处(包括蛙腿)与跑道面距离不得小于1mm。
3、车轮:车轮必须装有轮胎,不允许仅靠轮毂直接接触跑道。
4、电机:限使用使用竞赛特供版内原配电机,仅允许对其作改变转动方向的改造(即将后盖转过180度),不允许更换任何电机零配件。
5、电源:限用两节奥迪AA型电池,且电池负极端必须刻有“AULDEY”的奥迪标志。
6、不允许在对赛车进行改造,只有底盘可以加固或减轻,但须保留厂牌标志。螺丝末端外露部分的长度不得超出1MM。
7、参赛车辆必须为四轮驱动赛车。
二、竞赛规定:
1、赛车必须由参赛者本人组装完成,比赛过程中,裁判员如认为有必要,可随时抽查参赛者组装车辆的能力,以确认其真实性,对不能独立完成组装赛车的运动员,经总裁判长批准,可取消其参赛资格。
2、比赛使用的奥迪四驱车必须现场拼装、调试,时间为45分钟。每一部赛车只能供一名参赛者使用。所有参赛车辆必须于赛前进行审验登记,否则不能用于比赛。比赛过程中不对赛车进行审验登记。
3、拼装时不能使用其它零件或预先准备好的零件。车轮和模型的其它部分不能有任何附加物。如发现将取消比赛资格。
5、模型在行使过程中,零部件脱落或停止行使,则该轮比赛成绩无效。
6、成绩计算:根据每轮行驶二圈所用的时间确定名次,时间越短成绩越好。竞赛为二轮,取其中最佳一轮成绩评定个人名次。当成绩相同时,以另一轮成绩评定名次。
7、运动员在比赛时,要举手示意,裁判员同意后方可放行模型,否则重放。
8、运动员在裁判员点名后,准备时间为1分钟,超时则视作该轮比赛弃权。
9、参赛者自行接车,工具自备。比赛中必须注意安全。
4、模型在驶过起跑线后,不能用手碰触车辆的任何一部分,否则视作犯规,成绩无效。
(三)相关处罚规定:
1、碰到频率相同时,成绩在后的选手需要更换备用频率。如果成绩在后的选手没有备用频率,将不能参加决赛。
2、决赛发车时抢跑的参赛车辆,在比赛过程中将被罚停。
3、落后一圈的选手不让头车第一次警告,第二次罚停,第三次取消成绩并且要立即驶回维修站
4、比赛时中途换车取消成绩。
5、因操纵不当,造成车辆没有按正常路线行驶(漏标、抄近路等),运动员将接受罚停5-20秒的处罚,情节严重都将取消该圈成绩。
6、被叫法停后在规定时间里不驶入维修区的选手提醒一次,如再不执行将在该选手的总时间内取消最后一圈的成绩。
7、选手的车辆被罚停,助手对赛车进行加油和维修的,下一圈将继续罚停。
8、选手没有行驶到指定位置时:
(1)赛车损坏:由裁判监督维修赛车,不得加装多余物品,最后由裁判拿到验车处。(2)赛车无损坏:由裁判拿到验车处。
9、决赛后所有选手和助手有触摸参赛车辆的,将取消该选手的成绩。
10、选手没有贴号码、涂改号码及号码不符,取消该选手该轮成绩。
11、违反参赛车辆技术标准的选手,将取消该选手的成绩。
(四)助手及职责
1、内燃机车模发车时,助手须持其车模尾部,在指定的发车区待命,但不得用外力帮助发车。发车后助手须立即退出场外,并留在修理区指定位置上给车模加油及进行维修。助手在比赛时严禁穿越跑道。
2、每场比赛结束后,助手应迅速依次完成以下程序:收回车模;将遥控器交还电台管理处; 将车模送交审核处接受检查(称重、量宽、查验动力装置)。
(五)加油及维修
1、竞赛中,车模如需加油或因故重新起动,均须在修理站内进行。重新起动后,车模必须从修理站驶出。
2、竞赛中,车模的车壳、发动机消音器等部件如有脱落(但尚能行驶)者,须尽快驶回修理站进行维修,不进修理站或拖延进站将受到处罚。
3、车模进出修理站时,应主动避让,不能影响其它车模的正常行驶,否则将受到处罚。
(六)遥控器管理
比赛期间对所有遥控器实行统一管理。各队应于每天正式比赛开始前30分钟,将本队所有遥控器送交电台管理处,比赛时凭证领取。当天比赛不用的遥控器,各队须统一装箱并写明数量,一并交到电台管理处保管。不按时送交发射机、擅自使用遥控器或其它违反遥控器管理规定者,裁判委员会将视其情节轻重予以处罚。
(七)质询和申诉
1、运动员对裁判的裁决如有异议,允许口头提出质询,但不允许抗争纠缠。自认确有异议的,应由领队向裁判长提出申诉。
2、对裁判委员会的最后裁决仍持异议的,须由领队向仲裁委员会提出书面申诉。3.所有申诉均应在本轮比赛结束后半小时内提出。
第五篇:正德学院模型科技社工作计划
正德学院模型科技社工作计划
2012年是我们模型科技社发展尤为重要的一年, 模型科技社作为我校第一个科技类社团,今年将第一次参加学校社团巡演,我们模型科技社的每一个会员都感受到了压力之大,任务之重,当然,压力就是动力,我们有信心办好这个社团,并在今年的社团巡演中鹤立鸡群。
今年的主要工作有以下几点:
1.招新。今年将有两次社团招新活动,在去年的招新活动中,我们由于各方面的原因,许多问题都一一暴露了出来,有问题就想办法去解决,所以,吸取第一次招新的经验后,今年的我们一
定会更加的成熟。
2.加强合作。合作是开展工作的前提,加强与我校其他社团合作的同时再与南京航空航天大学合作,加强校际间的沟通,使得理论知识不荒废、手上技术部落后。
3.社团巡演。今年4月的社团巡演将是宣传我们这个新生子的一个关键性机会,此次机会我们能否把握的住,命运决定在我们手中。
4.培养人才。社团要想持续发展下去,就必须要培养下一代人才,下一代人才的培养关系着整个社团可持续发展。因此,要想可持续发展,就必须培养下一代人才。
5.独立部门。今年,高达部将独立成单独部门进行招新。作为模型科技社的一个分枝,我们同样有信心让其茁壮成长。