教研简报资料（样例5）

第一篇：教研简报资料

教研简报 0八年第六期

（总第二十九期）

球溪中心学校教科室

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二00八年十一月二十日

初中数学、历史课堂教学比赛概况

为充分挖掘和分享片区教研资源，加强校际合作与交流，深化和拓展教研途径，球溪片区教研中心分期进行了初中数学、历史的课堂教学比赛。

本次课堂教学比赛分“校点初选——中心学校选拔——片区决赛”三个阶段实施。

10月13日，片区初中数学、历史课堂教学比赛启动，在为期半个月的“校点初选”中，各中心学校和各初中校、点给予了高度的重视，并进行了精心的组织。为有效改进、优化课堂和提高课堂教学效率，促进教师观念更新和教师的自主发展，更为寻机挥发教师一贯的教学研究“惰性“和学校的教研活动长期性的“流于形式”现象，各学校以全员参与为基础、结合个人申报，以课堂教学为主要选拔方式进行了认真的初选。随即，各中心学校就“初选”情况，在公正、客观的原则之内进行了初赛。11月5日，各中心学校根据片区参赛名额分配（各科、各校推荐1——2人）将参赛教师上报球溪片区教研中心。数学6人参赛：其中球溪2人；高楼1人；顺河1人；走马2人。历史3人参赛：其中球溪2人；高楼1人；顺河1人。

11月12日、11月19日，片区初中数学、历史课堂教学比赛两天在球溪中心学校（本部）展开，片区教研中心王兴国校长为比赛负责人，并同教科室主任（副主任）、片区学科教研组长组成评委。对授课教师从“三维目标”、“教学内容”、“教学方法”、学法指导“、“教学效果”等角度进行综合量化，评价总体追求“形式”（理念）+“内容”（效果）：“形式”即教师在教学当中要力求屏弃和改变传统的“教师主打”弊病，适度、恰当的体现课改理念；“内容”既教学务必克服华而不实，在追求过程中讲实际，实效、实用。经评委一致意见最终产生了数学一等奖三名：凌黎（球溪）李敏（走马）李伟（高楼）；二等奖三名：张伟（顺河）谭艳（走马）曾上根（球溪）。历史一等奖三名：刘毅（顺河）陈茂祥（高楼）林元辉（球溪）

本次片区课堂教学比赛总体呈三个特点：（1）教师参与的面广，有利于形成一种氛围以切实推进现代课堂教学；（2）一定程度一定高度上体现了新的教学理念，反映出课改在逐步的走向深入；（3）教学充分体现出过程实、效果实。最为根本的是在某种程度上刺激了教师教研的积极性，拉动了学校教研特别是校本教研的发展。透过片区数学和历史比赛过程，我们也发现了我们教师在教学中的固步自封、闭关自守和课改理念渗透的艰难：现代课堂、课程改革，教师教学方式和学生学习方式的改变等等还仍然是我们基层学校研究和突破的重点。

教研简报二0一0年第三十一期:片区教研活动掠影

二0一0年第三十一期

（总第306期）

2010

片区教研活动掠影

航天小学：诵读伴我成长，经典浸润人生

9月29日上午，遵义航天小学举行了以“诵读伴我成长，经典浸润人生”为主题的首届经典诵读比赛暨第十届诗歌朗诵比赛。汇川区教育局领导、城区兄弟学校领导光临了现场并进行了指导。汇川区教育局肖维副局长宣布开幕，校长陈吉锋作了热情洋溢的致辞。

在比赛中，各班级根据该校选编的《遵义航天小学校本教材·经典读本·做有根的人——诵读伴我成长》读本内容，紧紧围绕经典诗文，师生同台演出，充分展示了学校树立全面发展的教育观，落实新课改的理念，探索学习方式由课内向课外延伸，由封闭型走向开放型的素质教育的成果。

本此比赛，是对该校经典诵读的练兵和检阅，是对校本课程《诵读伴我成长》的进一步引领，是学校创建书香校园的有力举措。整个比赛得到了上级有关外领导、学生家长及外聘评委高度评价。航小将把经典诵读融入学校工作的每一天，融入学生生活的每一天，最终塑造人格，陶冶情操，培养学生将来成为一个睿智的人。

育才小学：落实集体备课制度，开展校内听评课活动

本学期育才小学在认真落实教研室有关规定的前提下，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主备人、全体参加的做法，力求做到统一思想，统一进度，统一练习，集思广益，取长取短。通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

新桥小学：让家庭教育与学校教育携手并进

为了使学校教育与家庭教育密切配合、积极协作、相互支持，合成一股教育力量，针对一年级新生刚入学，家长缺乏相关知识的状况，9月12日上午，新桥小学举行了一年级家长培训交流会。

会上，郭子印校长做了学校的全面介绍，刘世才支书提出了我校学生行为习惯相关规范和要求，付仕凤校长就《家庭教育与学校教育的配合与协调》做了专题讲座，然后分别进行了语文、数学学科教材培训。

此次培训交流会，增进了家长对学校的了解，更新了家长的教育理念，教会了家长们正确拼读拼音，知道了什么是“补数”、“凑十法”等学科知识。家长们纷纷表示，这样的家长会他们非常欢迎。

大坪小学：专家指导，教学相长

2008年10月15日下午，遵义师范学院自然科学组老师及相关领导一行十几人来我校进行科学课堂教学教研指导活动。

活动中，大坪小学青年教师王琨讲授了《我们的身体》一课，王老师在这堂课上运用新的教学理念，设计了有趣的教学活动，激发了学生的学习兴趣，突破了教学的重难点，得到了与会教师的好评，同时也获得了师范院校各位专业教师的精心点评，吸取了不少课堂教学的宝贵经验。

专家们提出的教学课堂“五环节一重点”，为我校科学教师在设计课堂教学时指明了方向，为转变教师的教学观念起到了推波助澜的作用，也为我们今后培养学生的科学态度、科学精神、科学思想，提高学生的科学素养奠定了扎实的理论基石。

湘江小学：新学期

新打算

新气象

2010年9月1日，湘江小学全体师生意气风发地共同迎来了新学期的到来。

新学期的工作将以区教研室2010年工作要点为指导，以“课堂教学大练兵”为切入点，狠抓教学常规管理，把个人备课和集体备课及常规课堂教学的时效性作为本期校本教研工作的重点来抓。以不定时深入课堂听课和抽查教师备课教案来更好地督促教师；通过“推门听课即赛课”、落实骨干教师的传、帮、带作用等多种形式的校本教研活动促进教师的专业发展。由此，推进课改、聚焦课堂，不断提升教师的专业素养和学科教学能力，进一步促进常规课堂教学质量的提高。

董公寺镇中心学校：大胆创新，积极探索提高教师业务新途径

为探索加强教师业务素养、提高课堂教学效率的新途径——“教师网络备课”，9月13日、15日董公寺镇中心校业务专干李树茂召集全镇教务主任、试点年级教师，对此项探索活动进行全面、深入的研讨，对相应的操作流程、管理措施达成了共识。

镇中心学校校长李映德对此项工作高度重视，作了相应的纪律要求，统一了各校业务主任、试点教师的思想，为此项工作的开展提供了保障。使此项工作能顺利的得到推行。

高坪镇：化学教师技能比赛在镇中学举行

2010年9月13日，高坪镇属四所中学8位化学教师相聚在高坪镇中学，拉开了全镇首次化学教师技能比赛的序幕。比赛由镇中心教研组组织，化学组组长钟承岳老师负责具体赛务。比赛分为三个阶段：上午首先以镇中王亚林老师的一堂《二氧化碳的制取和性质实验》为平台展开评课；然后由钟老师提供化学试题和背景素材，参赛老师进行解、编题实践；下午围绕《奇妙的二氧化碳》，大家展开了说课。

经过一整天的比赛，4位参赛教师成绩落定，最终选拔出蔡显志和廖学珍两位老师参加全区比赛。

高坪镇：未雨绸缪

放眼明春

2010年9月17日，高坪镇小学教学质量管理暨六年级教学研讨会在逸夫小学隆重召开。当日，来自镇属20所完小的教学管理干部、六年级语文、数学任课教师等60余人齐聚一堂。此次研讨会由镇中心学校组织，中心教研组吴元洪、王雯、李映然等老师分别主持，先后回顾了今年春季学期的小学教学成绩；明确了本学年度教学质量管理的基本情况与目标要求；分组研讨交流了学科教学实践层面的经验、困惑与设想、措施。

最后，吴老师对本学年小学教学质量管理工作作了如下要求：

优化教育教学（常规）过程，加强同伴互助与研修；留心学生的心理健康，与家长合力作为；当“巧干”无功，不妨“苦干”。

高桥镇中心校：经典诵读比赛

生命有限，知识无限；品读经典，滋养人生。2010年9月16日，高桥镇中心校举行了“高桥镇经典诵读”比赛。

比赛中，各校主题鲜明，形式多样，同学们精神饱满，尽情诵读，感情真挚，具有较好的艺术表现力。其中淑仙纪念小学《七律·长征》得到各校师生的好评；更可喜的是十字学校以崭新的面貌出现在此次活动中，得到了评委们的一致认可。

本次活动，弘扬了中华民族灿烂文化、发扬了中华民族的传统美德，更活跃了校园的文化生活，促进了学生积淀文化的底蕴，增强了民族自信心和自豪感，展现了同学们健康向上的精神风貌。

高桥镇中心校：请名家指导

促特色教学

为培养师生良好的写字习惯，提升师生书写水平，打造“写字”教学特色学校，河溪小学于2010年9月24日聘请中国艺术院研究员、国画家理事、书法协会会员张贵权老师担任学校写字教学顾问，指导学校写字教学。

在聘任仪式上，张贵权老师先传授了写字教学的基础知识与练好字的注意事项；接着他讲解了书法作品的格式和要求，同时对学校教师的部分作品做了点评；最后张老师特别强调：写字教学是一项持久性工作，要有恒心与毅力，才能有所成效。

本次活动，让学校写字教学有了专家的指导，增强了老师们抓好写字教学的信心，同时为学校走“写字”特色教学夯实了基础。

曙光学校：强化教研组工作，促进教学水平的提高

学校教学水平的高低，取决于教研组工作的成效。教研组是学校不可缺少的核心环节，在提高教学质量中发挥着及其重要的作用。9月28日曙光学校进行了教研组长工作月汇报会，会上各组长对本月教研工作作了汇报和情况分析，教导处和骨干教师协助各组进行问题的对症解决，促进教研工作有效进行。再次强调各教研组集中全组教师，结合本校实际情况，深入开展切实可行的教研组工作，拟将本校小班教育推向一个有效可行方向。会上还对各组开展的教师“传帮带”活动进行经验交流，让学科带头人和骨干教师充分发挥其的作用，使全体教师致力于全校教学水平的提高和优质课堂的打造。

天义学校：安排部署

开展活动

依照教育局和学校的指示精神，学校教科处就近段教研活动作了具体部署和安排。

1.根据区教育局和教研室的安排，组织小学数学教师和班主任参加了“小学数学名师课堂教学展示与中小学班主任工作研讨会”培训。对参培教师，学校要求有记录、有反思或心得体会。

2.根据开学计划的安排，对语数外主线学科进行导学稿教学模式的尝试。各教研组利用教研活动，就导学稿教学的主要要义，具体的实施过程，达到的预期效果等内容进行了认真的探讨，形成了具体的实施方案。

3.根据开学计划的安排，对新进教师进行了听课、评课活动。

团泽镇中心学校：换个角度看课堂

真抓实干促教研

9月16日，团泽镇中心学校胡正良老师、各片区小学三年级数学教师，相关学校数学科教研组长共22人参加了在河包小学举行的三年级数学科同课异构教研活动。此次教研活动的执教人是河包小学刘习生老师和洪江小学晏薇薇老师。河包小学对此次活动的开展作了认真的准备和组织。

此次活动包括说课、上课、听评课培训、评课比赛等环节，姚培刚老师被评为此次活动的优秀评课人。最后，胡正良老师对此次活动作了全面的总结，并对教师在说课、备课、设计教案、组织教学等方面并提出了要求，此次教研活动达到了预期目的。

泗渡镇中心学校：未雨绸缪深分析，“四早”落实促质量

2010年9月29日，根据泗渡镇中心学校的安排，结合泗渡中学第一次月考的具体情况，泗渡镇中学召开了2011届学生学情暨第一次月考分析会。泗渡镇中心学校校长冯文强、教研专干王丰强、学校行政领导班子成员及学校全体九年级任课教师参会。

会议一致决定中考备考要做到“四早”：早计划、早落实、早结束教学课程、早进入中考氛围。

第二篇：教研简报

文思课堂 悦研悦美-----文庙校区教研活动侧记

秋高气爽无限好，八月桂花遍地开。在这收获的季节里，宁阳县第三小学文庙小学教育集团文庙校区教科室，紧紧围绕学校文思课堂建设，开展了系列研讨活动，如八月桂花展菲芳。

一

新学期为深入推进思维课堂教学，了解学生课堂学习情况，学校各层领导深入班级，开展“推门听课”活动。

此次活动采取随机进班形式，旨在全面了解教师课堂教学现状，及时发掘课堂教学中的闪光点和存在的问题。听课领导细心观察课堂的每一个细节，用心记录课堂中的“教”与“学”。课后及时与授课教师们交流，对好的方面给予充分肯定，对存在的问题进行了探讨和指导。

二

随着学校各项工作全面有序的展开，为了让老师们明确学校新学期的工作目标，更好地落实新学期教学工作计划，9月12日下午，文庙校区的所有教研组长、备课组长在副校长陈琳琳的带领下，在学校录播教室召开了教研工作专题会议。

首先，传达了《学校教研工作计划要点》的文件内容，并结合实际教学工作，对《教学常规实施细则》进行了详细的解读。随后，陈琳琳校长宣读了教务处工作分工情况，要求大家要认清形势，理清思路，集中精力，充分发挥各自才干，履行好自己的职责，凝心聚力，争创佳绩。接着，教务处朱烨主任对教研组长的日常教学，专业引领、价值观念、常规落实等方面提出了明确的要求，为教师今后专业的发展指明了方向。

三

9月13日，青蓝工程师徒结对仪式，在文庙校区进行中---链接上活动网址

9月14日语文、数学等教研组相继进行了课堂观摩活动。闫海燕老师，围绕单元目标，整体设计，以《爬山虎的脚》一课为例，引导学生匠心独具，大胆创新，勇于突破，为我们展现了一堂精彩的思维碰撞盛宴，课堂上，生围绕一个主问题，积极参与，动脑思考，进行思维碰撞，从而达到深度学习。李春雨老师，执教了《方程的意义》，李老师用一架天平，引领孩子进入方程新天地，孩子们趣味十足，快乐学习。

四

9月21日进行了一年级拼音教学校本培训，闫现梅老师结合学生特点和拼音教学中的注意事项与一年级的11位语文教师进行了经验分享，会后一年级备课组长亓辉老师与闫老师又进行了深刻交流。

五

9月29日，文庙小区承办了2018年宁阳县小学语文大阅读课程改革研讨会。全县小学语文骨干教师近400余人参加了本次研讨会。文庙校区全体语文老师参加了本次教研会，老师们纷纷表示，感谢本次会议为大家提供了交流学习的平台，老师们明确了语文大阅读改革的方向，收益颇丰。

链接上活动网址

宁阳县第三小学文庙小学教育集团文庙校区，正是因为有了大家的辛勤付出，才让我们在每次活动中不断碰撞不断成长。新学期，我们曾经有过迷茫和困惑，但我们坚持着，探索着，思维碰撞着，所以我们收获着……在这个收获的秋天，我们共同努力，让学校文思课堂悦研悦美，让文思课堂教学精彩绽放。

缺少各备课组集体备课和公开课

第三篇：教研简报

教研简报

淮阳一高初中二部教务处【10—11】第1期

为了提高我校的教育教学质量，努力把我校办成一所社会满意、家长满意、学生满意的精品学校，就必须下大力气打造一支一流的师资队伍，为此在本学期要大力开展教学教研活动。现将各教研组的活动情况通报于后。望各位教师积极参与教研活动，向先进者学习提高自身的业务能力,顺利完成学校交给的教学任务。

语文组：

1、活动内容：

①8月30日上午，九年级集体备课。②8月30日下午，七年级集体备课。③8月31号下午，全体人员听课。④9月1号下午，八年级集体备课。

2、组得分：47分

3、本组教师参与活动得分情况：

于慧敏100分吴玉鹏100分杜凌云100分任志力100分王莉珍100分李琳 100分耿仁惠100分景伟 100分 发往各处室及各教研组。

数学组：

1、活动内容：9月1日下午全组听课。

2、组得分：9分

3、本组教师参与活动得分情况：

何洪志50分孙玲50分曹悦50分

闫凤琴50分王帆50分任海燕50分

英语组：

1、活动内容：8月31日下午全组听课。

2、组得分：10分

3、本组人员参与活动得分情况：

王婷50分雷娜50分张慧敏50分刘萍48分陈美萍48分崔凤娟50分彭杰50分

理化生教研组:

1、活动内容：9月2日下午集体听课。

9月2日下午集体评课。

2、组得分：18分

3、本组人员参与活动得分情况：

冯斐50分张桂芳50范嘉城50分苑述功50分刘玉霞50分杨素芳50分耿景峰50分耿守亮50分

政史地组：

1、活动内容：

① 8月31日上午，全组听课。

② 9月1日上午，历史科集体备课。

③ 9月2日下午，政治科备课。

④ 9月3日上午，地理科集体备课。

2、组得分28分

3、本组人员参与活动得分情况：

刘帆91分任孝中91分范俊涛96分段伟96分梁娟94分韦超俊96分何鑫95分张桂芳93分

教务处

2010年9月10日

第四篇：教研简报

简

报

（第1期）

安定区景泉初级中学教研组

2013年10月18日

评优选贤

树立标兵

展示课堂

共同提高

为促进我校高效课堂整体水平的提升，以解放学生的学习力为出发点，以促进教师专业发展为根本，以提高课堂教学效率为落脚点，让教师体面工作、幸福生活，让学生快乐学习、健康成长。我校教研组通过组织课堂教学达标竞赛暨“教学标兵”评选活动，引导教师关注课堂，转变教学方式，探索教学艺术，提高教学效率，达到以比促学的目的；引导学校聚集课堂、关注问题、研究课例，提高校本教研水平，达到以比带训的目的；发现一些具有示范引领作用的学科教师，培养一支具有专业指导能力的团队。

本次活动要求教师全员参与，全面展示广大教师的教育理论素养、学科素养和基本功素养。在展示课中，每位老师都展现了自己对高校课堂的理解。其中周莉老师对小黑板的利用就非常好，不但紧密结合了课堂内容，而且让学生自己讲解部分内容，这充分体现了以学

生为中心的教学理念，在小组讨论和小组评价的运用方面，她的主动参与调动了学生学习的积极性，使课堂气氛非常活跃，在最后的自问自答环节更加强了对课堂内容的巩固，对学习目标的落实，是一堂实实在在的高校课堂。王尚龙老师的一节单元总结课，通过提供关键字让学生自己串联各知识点的内容，强化学生对各种概念的区分和实际运用。

最后经过两个周的评比，高校课堂展示课在学校领导和全体教师的共同努力下取得了圆满的成果。不但选出了XX、XXX和XXX老师作为我校的教学标兵，更是通过展示课和最后的评课，让教师看到自己在实践高校课堂过程中的不足，看到其他教师的优点，为以后的教育教学提高提供一个参考。

第五篇：教研简报

简报

（第三期）

米市镇中心校二0一三年五月十五日

提高质量科研先行

教学质量是一所学校的生命力所在，而教学科研就成了教师提高教学水平的最佳平台。为了不断提高教师们的教学能力，促进学校教育教学质量，于2013年5月15日、16日米市镇中心小学校全体教师展开了语文、数学优质课竞赛。

1、教导主任阿育木呷就赛课的各项事宜做了详细说明并安排了各项工作任务；具体由语文、数学教研组长负责实施。

2、竞赛活动的实施：

①确定评委名单：阿育木呷（教导主任）吉古木牛（副校长）阿说木机（副校长）阿坡木呷（语文教研组长）尔古伍惹(数学教研组长)②抽签授课顺序：（略）③按顺序上课。

④授课教师说课：（略）⑤评课：（略）

⑥颁奖仪式：

语文数学

一等奖：阿苏伍牛一等奖：何 小 勇

二等奖：吉格约哈二等奖：阿果伍各

三等奖：杨 春 容三等奖：耿 姣 琳

3、相关图片（在喜德教研QQ群里）