局长在中职技能大赛欢迎辞

第一篇：局长在中职技能大赛欢迎辞

XX区第十届中等职业学校学前教育专业

技能大赛开幕式欢迎辞

尊敬的庹院长，各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

大家好！

五月，草长莺飞，繁花似锦。在这美好的季节里，我们再次迎来了XX区中职学校技能大赛。在此，我代表XX区教育局向赛事的如期举行表示热烈的祝贺！向各位领导、来宾的到来表示热烈的欢迎！向全体参赛选手、领队、裁判员以及工作人员致以诚挚的问候！

由XX区教育局、人社局和财政局共同举办的中等职业学校技能大赛，是XX区中职教育的一项盛事，目的在于深化中等职业学校教育改革，提高人才培养质量，更好的为XX区产业和经济转型发展服务。自赛事开赛以来，涌现出了一大批优秀的专业技能人才，他们在各自的工作岗位上发挥着先锋模范作用，为大XX地区经济社会快速发展提供了强有力的人才支撑。

XX区是一个集山区、库区、老区为一体的移民大区。全区总面积3121平方公里，辖20个镇（办、处、区），总人口46万人，现有各级各类学校154所。近年来，在XX区教育局的精心指导和区委、区政府的高度重视下，我区教育事业健康快速发展，先后荣获江苏省义务教育均衡发展示范县（区）、国家县域义务教育发展基本均衡县（区）、江苏省学前教育示范县（区）等荣

— 1 — 誉称号。目前，我区正大力整合职教资源，着力建设品牌学科，不断深化“校企联办”模式，加快发展现代职业教育。在此，我代表XX区教育局，向长期以来关心、支持XX区教育事业发展的XX区教育局和兄弟县（区）教育局领导表示衷心的感谢！

本届学前教育专业技能大赛在我区举办，体现了XX区教育局对我区教育工作的肯定与信任，也为我区中职教育工作者提供了一次难得的学习交流机会。希望XX职业技术学校在承办赛事的过程中，严格按照组委会要求，认真工作、精心服务，为每位参赛选手营造一个温馨舒适、积极向上的比赛环境。

最后，预祝各位参赛选手赛出风格、赛出水平！祝本次大赛取得圆满成功！

祝愿各位领导和来宾在丹期间身体健康，生活愉快！

第二篇：技能大赛欢迎辞

尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手、老师们、同学们：大家上午好！

2015年六盘水市职业院校技能大赛暨省级选拔赛盘县职业技术学校赛区即将开赛。首先代表我校全体师生向前来参加开幕式的领导、老师、同学们表示热烈的欢迎！向为本次大赛组织工作给予大力支持的各级领导、以及要为本次大赛付出辛勤劳动的裁判员、工作人员表示衷心的感谢！

本次技能大赛由六盘水市教育局主办，我校有幸承办了这次比赛，医药医药卫生类、交通运输类6个项目的比赛，作为贵州省唯一一所“国家中等职业教育改革发展示范学校”的县级职校，这是对我校办学水平的一次检验，同时也是展示我校风采的一次绝佳机会。为了此次大赛的顺利举办，市委、市政府，县委县政府高度重视，成立了专门的组委会，我校安排专职人员进行周密安排，期间个参赛学校教师认真组织学生训练，可以说此次大赛的举办凝聚了多方的心血。再次对他们的辛苦付出表示感谢，同时希望参赛选手遵守纪律、服从裁判、相互学习、切磋技艺、赛出风格、赛出水平。

最后预祝本次大赛圆满成功！预祝参赛选手取得优异成绩！

谢谢！

第三篇：2012年宣城市中职学校计算机技能大赛开幕式欢迎辞

2012年宣城市中职学校计算机技能大赛开幕式欢迎辞

尊敬的各位领导、各位裁判，各参赛单位的老师、选手们：大家下午好！

2012年宣城市中等职业学校技能大赛计算机技术比赛，今天在我校隆重举行，我谨代表安徽材料工程学校对各位的到来表示最热烈的欢迎！

这是一次春天的盛会，这是一次友好的盛会，更是一次展示全市中职学生计算机技能水平的盛会。我们坚信，通过各类技能大赛的成功举办，一定会不断提升各中职学校的办学水平，树立职业学校良好的外部形象。

安徽材料工程学校在宁国市委、市政府的坚强领导下，在各级教育行政主管部门的关心、支持下，教育教学工作呈现出崭新的局面，2011年被正式列入国家改革发展示范校建设学校行列。一直以来，我们认真贯彻省政府“建设职教大省”和宁国市委、市政府提出的“发展大职教，服务地方经济”的指示精神，为地方企业输送了大量技能型和实用型人才。如今，站在新的起点上，我们以创建为契机，以项目建设为抓手，不断创新人才培养模式。在实训教学中，以提高学生动手能力、提升技能水平为目标，广泛推行实训导师制，积极参与各级各类技能大赛并取得了优异的成绩。以赛促教，以赛促改，不断攀升实训教学新高度是我们不变的追求，我们愿与兄弟学校一道，相互学习，相互交流，相互竞争，为宣城市职业教育事业做出我们应有的贡献。

继宣城市中职学校计算机技能大赛之后，我们还将承办全省中职院校计算机技能大赛，我相信，有各位领导、专家及兄弟学校的关心、支持和参与，我们一定会不负重托，圆满完成大赛各项任务。最后，预祝各位参赛选手取得佳绩，预祝本次技能大赛圆满成功。

谢谢大家!

第四篇：中职技能大赛兴趣小组

中职技能大赛兴趣小组 赛前培训阶段工作总结

为了代表我校参加今年下半年举办的西安市中等职业学校学生技能大赛，本学期期中考试后，在高二年级选拔9名对电子电工有一定兴趣的学生，组成兴趣小组。活动时间为每周一、四晚自习时间。

在经过两个月系统培训，学生对于电子电路的构成元件以及电子原件的焊接有了一定的认识。为以后参加大赛奠定坚实的理论基础。

一是对电路中元件的性能、单位换算、电路中的作用以及元件的分类、外形有了更深刻直观的认识，能够根据色环判别电阻阻值的大小，根据标称值，知道电容容值的大小、耐压值的大小。电解电容的正负极，电感的大小，二极管的种类，三极管的类型及作用，三极管的三个极的标称。变压器原副线圈的辨别。

二是万用表、示波器、信号发生器的使用训练。万用表是电路测试，元件检测的必备仪器，万用表表笔的接法与测量档位的选择，测电流与电压的接法，交流与直流的不同，万用表符号的具体含义与实际功效，演示并让学生进行实践，对电阻的测量、对市网电压大小的测量。电容好坏的判断，电容容值的测量，三极管e、b和c的判定、电路的通断测试。使用信号发生器产生不同波形，并设置其频率、幅值并调试示波器显示波形调节扫描频率和Y灵敏度，让学生在操作中发现问题并积极探索解决问题。激发学生动手的热情与学习的乐趣。

三是焊接工艺的介绍与焊接的实际训练，不同原件外形、耐热性的和焊接过程中技巧的讲解。在电子技能大赛中对焊接工艺的要求较高，对基础知识要求比较广，在培训过程中尽量做到能接触的元件都尽量让学生了解到位，但是学生的基础较差，反复多次的讲解与练习才能扎实基础。

不足之处：需要的电子仪器型号种类不配套，有时存在理论与实际的脱节。仪器仪表太少，焊接所需要的资料太少。

按照安排，本学期主要进行了元器件识别、电子仪器使用、焊接工艺等方面的培训。下学期主要进行电子电路知识及电子仿真软件培训。下学期我们将继续努力，争取使学生在技能大赛中取得好成绩，为我校争荣誉。

王春莉 庞高伟 王金育

2012年6月29日

第五篇：中职学生技能大赛总结

中职学生技能大赛总结

为了进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的形成，我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，提供了优质高效的服务，取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。

一、领导重视，充分准备，组织周密。

我校通过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比能力的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅积极组织我校师生进行培训，而且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。

二、参与面广，公正评判，优质服务。

本次比赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目（机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计（CAD）技术）的比赛，共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛，具有广泛的参与性。担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的，在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨，体现出了较高的专业水准和职业素养。我校在承办过程中，积极为参赛队联系宾馆，解决食宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目，为各代表队提供了详细的报到指南。在比赛过程中，为领队老师和参赛选手积极解决遇到的突发问题，提供了高效优质的服务，受到了各代表队的广泛好评。

三、今后努力方向。

本次比赛，共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号，我校获得了“优秀组织奖”称号。通过本届大赛的举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建设，营造校园育人文化。同时，通过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由部分学生参与向全体师生参与的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历，形成良好的校园学习氛围，为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。