第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

第一篇：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

2016年4月21日下午4点，在小会议室举行我校参加第十三届中职技能大赛经验总结座谈会。2016年，我校派出15位同学参加6个项目的比赛，其中10位同学获得4个项目的各类奖项。全省范围来看，参与率与获奖率都战绩斐然。

此次座谈会主要是为了进一步总结参赛经验、促进教学改革、提升教学水平，激发学生学习兴趣。校长谢国云、各教研室主任、各赛项指导教师和参赛同学出席座谈会。座谈会由教务科长周爱军主持。

校长谢国云同志在座谈会上首先对参赛师生取得的优异成绩表示祝贺，感谢各位师生付出的辛勤努力，学生刻苦努力，老师任劳任怨。为学校赢得荣誉，为轻工技校树立形象。同时，肯定了各系主任和相关部门为参赛师生的教学指导、后勤保障取得丰硕成果。校长谢国云指出，在取得优秀成绩的同时，技能竞赛要进一步引领、融入和服务教育教学和人才培养，要认真思考如何将技能竞赛体现出的新理念、新方法、新要求与人才培养和教育教学改革紧密结合起来，在总结现有成绩的同时更要开拓创新，发扬优点，在之后的比赛中能够更进一步，争取能够取得更大光荣。

之后各个代表队师生就竞赛事项和今后应该如何更进一步作出深入交流。学生代表黄娜指出，比赛不仅是技能方面的角逐，对于各个选手来说，心态也是很重要的，在比赛过程中遇到困难更得坚持，只有坚持下去才能有希望，生动讲述了自己和队友们在比赛过程中的心里路程。学生代表周雨芬指出，在比赛中自信也是非常关键，对于每一位参加省赛的同学来讲，都是各个地市的高手，都体现了不凡的表现，在比赛过程中正是因为相信自己，才让我能够更加有信心来调整自己的状态，将最真实、最平常的一面表现出来，才不失误。教师代表邱勇根指出，机遇与挑战并存，比赛过程中状况是瞬息万变，同学们比的不仅是技能水平，对于应对突发事件也是一项重要考量，并讲述机电一体化队在比赛中“一根线”的故事。教师代表胡蓉指出，作为沙盘比赛这个项目来说，团队精神非常重要，团队的刻苦对于每一位成员来说是一份难能可贵的宝贵财富。教师代表吴漫指出，我们在总结比赛经验的同时，也在思考教学的延续性和比赛的延续性，怎样体现出更多更大的成果。教师代表宗丽指出，在幼儿教育五项全能这个项目来说，不能简单的以累和苦来形容同学们平常的训练了，虽然与我们竞赛的同学们很多是从小练就的，但是我们学生能够不畏艰苦，平衡发展，实在难能可贵。

谢校长和周科长认真听取各位的发言，对于各位老师和同学指出有待改进的地方认真做好记录。最后对于我校明年技能竞赛作出要求和寄予深切期望，提出务必认真总结经验，刻苦训练，扬长避短，争取来年取得更加光荣。

第二篇：第十三届电子设计大赛通知

电子信息学院学科竞赛组委会文件

“现代智能家居设计与实现”

--电子信息学院第十二届电子设计大赛

大赛背景：

21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，在全社会大力弘扬科学精神，促进社会主义文化大发展大繁荣，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开，激发同学们的创新潜能，增强动手能力，进一步推动我校的课外科技活动，培养勤奋好学、全面发展、勇于创新的良好学风，电信学院将举办“第十二届校电子设计大赛”，并通过大赛，发掘和选拔出一批有潜力、有实力的电子设计人才，为今年的全国电子设计大赛和浙江省电子设计大赛做好热身准备。本次以实验室的智能家居模型为设计平台，在上面实现智能家居的功能。各组同学根据自己现有的知识来进行设计。

现将大赛相关事宜通知如下，请全院同学积极参与。

大赛时间：

2013年10月18日至2012年11月30日

参赛对象：

电子信息学院非毕业班学生（主要是11、12级及专升本所有专业)

作品设计主题：

通过一次次科技竞赛的锻炼，同学们的动手能力和自学能力已经越来越强。但是，随着社会的进步，社会对人才的创新能力越来越重视。本次电子设计与制作大赛将以“现代智能家居设计与实现”为主题，要求参赛队伍发挥想象，发掘自身创新能力，通过设计出来的作品应用于各项活动中，或者能够将作品切入实际生活。

大赛流程：

1.宣传：10月16--17日

（宣传部）

2.17日晚上报名截止，统计报名

（办公室）

3.组织参赛成员开会：18日（时间地点另行通知）

（组织部）

4.作品制作：10.18--11.29

（参赛成员）

5.作品回收：11.29 上午

（竞赛部）

6.答辩、颁奖：12.2--12.6其中某一个晚上，具体待定。

（全部组委会成员，分工，要有主持人、拍照的、后勤人员等）

7.过程性记录：后续时间

（技术部）

注：本次电子设计大赛主要是按以上的步骤进行，其中的一些细节根据大赛过程中的具体情况可能要临时进行变动。

大赛规则及说明：

1.参赛形式:各班组织参赛队伍，3人一队，确定一名队长。参赛队员根据本次大赛的作品设计主题，自定设计方案，于比赛开始第一周内提交设计项目方案，在参赛截止日期前上交设计作品和设计报告。（可联系11级学长指导参与）

2.比赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、网络、计算机及其他相关工具。比赛需使用仪器设备的，请到4号楼5楼（4508、4504）开放创新实验室使用。

3.参赛作品必须由参赛组亲自制作完成，作品尽量具有：创新性、趣味性、完整性和实用性，并且能够做到低成本。

4.比赛期间，参赛队员不得随意更换，也不能随意更换题目。

5.其他有关违纪问题的处理：对违反比赛规则的参赛队，一经发现，取消其评审、测试资格。

大赛作品设计制作方式及作品提交形式：

1.作品设计制作方式

为鼓励不同专业和不同年级的学生都能参加比赛，发挥大家的自主创新能力，本次大赛不限定作品设计制作方式，各参赛队可自定作品设计制作方式，比赛开始一周内递交设计方案，审核通过后再去实践制作。题目原则上要求合理科学，方案切实可行，富有一定的创造性、实用性和完整性。（参考题型参见附录）

2.作品提交方式

参赛队在规定时间内独立完成设计报告和实物制作，作品可以采用万用板或

印刷电路板制作，外包装要求尽量设计美观、大方。

参赛作品最后以实物或实物模型形式提交，同时须提交设计报告及相关资料（报告要求：1.题目；2.中英文摘要（50至100字）；3.关键词；4.正文：作品原理、功能、测试指标、实现方案、电路图、电路图说明、有关计算、实际效果等，2000字以上；5.附录：实物照片、作品说明书、源程序等）。

如果作品在演示中失败，要求能总结分析出不成功的原因。

作品上交时间及封装要求：

本次大赛主要强调作品的创造性、实用性和完整性。制作出成品的队伍于五月上旬上交作品及设计报告。设计报告和制作实物密封要求：作品用纸箱密封，密封后的设计报告、制作实物加封统一的封条。

评比方式：

由相关老师根据作品的演示效果和答辩结果，以及本次大赛的相关规则给与打分。

奖励方式：

在公开答辩现场颁奖典礼上授予奖品和证书。

成品展示：

对于本次完成的参赛作品储存于电信学院学生作品陈列室由学科竞赛组委会负责管理和维护，并且定期对外展示。

报名方式：

填写报名表，于2013年10月18日之前传邮箱dxxyxkjszwh@sina.com。

郑同学：693238

王同学：693126

林同学：693357

浙江万里学院电子信息学科竞赛组委会

2013年10月15日

附录：

大赛参考题型：

主题：“现代智能家居设计与实现”

以实验室的智能家居模型为设计平台，在上面实现智能家居的功能。各组同学根据自己现有的知识来进行设计。

一 智能照明：感应灯(人体感应 声音感应)装饰灯(射灯控制 灯带控制)应急灯(停电应急)遥控灯(红外遥控 无线遥控 声控)节能灯(LED相关 LED台灯 LED日光灯等等)

二 智能检测环境温湿度检测光强度检测一氧化碳检测烟雾检测环境声音噪声检测人体红外热释电检测

智能控制远程遥控(电灯 电视 空调 等)智能窗帘（遥控 自动）网络控制 监控智能音响系统

四 安防报警门磁报警人体感应报警煤气泄漏报警烟雾报警视频监控电话报警 手机报警

单片机常用型号：STC89C52RCSTC12C2052ATMEGA8ATMEGA16PIC16F72PIC16F917STM8S103FSTM8S105STM32F103

郑 文

学科竞赛组委会2013年10月15日

第三篇：中职技能大赛兴趣小组

中职技能大赛兴趣小组 赛前培训阶段工作总结

为了代表我校参加今年下半年举办的西安市中等职业学校学生技能大赛，本学期期中考试后，在高二年级选拔9名对电子电工有一定兴趣的学生，组成兴趣小组。活动时间为每周一、四晚自习时间。

在经过两个月系统培训，学生对于电子电路的构成元件以及电子原件的焊接有了一定的认识。为以后参加大赛奠定坚实的理论基础。

一是对电路中元件的性能、单位换算、电路中的作用以及元件的分类、外形有了更深刻直观的认识，能够根据色环判别电阻阻值的大小，根据标称值，知道电容容值的大小、耐压值的大小。电解电容的正负极，电感的大小，二极管的种类，三极管的类型及作用，三极管的三个极的标称。变压器原副线圈的辨别。

二是万用表、示波器、信号发生器的使用训练。万用表是电路测试，元件检测的必备仪器，万用表表笔的接法与测量档位的选择，测电流与电压的接法，交流与直流的不同，万用表符号的具体含义与实际功效，演示并让学生进行实践，对电阻的测量、对市网电压大小的测量。电容好坏的判断，电容容值的测量，三极管e、b和c的判定、电路的通断测试。使用信号发生器产生不同波形，并设置其频率、幅值并调试示波器显示波形调节扫描频率和Y灵敏度，让学生在操作中发现问题并积极探索解决问题。激发学生动手的热情与学习的乐趣。

三是焊接工艺的介绍与焊接的实际训练，不同原件外形、耐热性的和焊接过程中技巧的讲解。在电子技能大赛中对焊接工艺的要求较高，对基础知识要求比较广，在培训过程中尽量做到能接触的元件都尽量让学生了解到位，但是学生的基础较差，反复多次的讲解与练习才能扎实基础。

不足之处：需要的电子仪器型号种类不配套，有时存在理论与实际的脱节。仪器仪表太少，焊接所需要的资料太少。

按照安排，本学期主要进行了元器件识别、电子仪器使用、焊接工艺等方面的培训。下学期主要进行电子电路知识及电子仿真软件培训。下学期我们将继续努力，争取使学生在技能大赛中取得好成绩，为我校争荣誉。

王春莉 庞高伟 王金育

2012年6月29日

第四篇：中职技能大赛总结

兰州市2014年职业技能大赛参赛总结

红古区职教中心

专业：汽修

指导教师：孙小林

2014年3月10

3月4日结束了兰州市2014年职业技能大赛，作为一个汽修专业指导教师我有一定收获，下面我就比赛环境、本校汽修专业现状及比赛内容谈谈我的一些感受一些不正确的地方请领导批评指正。

通过本次大赛让我更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。在备赛期间，曾经遇到各种问题，但我们得到学校领导的大力支持，并一直坚持到底，在各种设备条件不具备的情况下，小组都能克服困难，让我非常感动。能够取得这样的成绩，也让我意外！

在喜悦之余，我们更多的是反思，因为我们还有很多不足，虽然取得了三等奖，但成绩并不理想。因此，我们必须反思，为下一届大赛做好更充分的准备。

本次大赛虽然结束了，但我们的培养与训练才刚刚开始，我们任重而道远。因此，我们要贯彻落实大赛精神，将大赛指导思想和理念普及到每一个学生，这才是我们职业教育的目的。

职业技能大赛是一个契机，这让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的明白了存在的差距，也检阅了我们训练的队伍，无论从哪个方面来说，本次大赛给我们的启发很大，意义深远。

为更好的围绕大赛，做好各项工作，我们应该调整思路与计划，为职业技能比赛做好下一步的准备：

（1）在实训的组织方面，普及培养，重点突破训练。（2）调整组织训练的结构与策略，争取效率最大化。

（3）合理安排，科学指导，努力让每一个学生都能成为参与者，扩大培养范围，提高影响力。

（4）进一步协调各部门、各环节，各指导教师要团结一致，共同努力，争取取得更好的成绩。

（5）将大赛训练的模式深入课堂，让每一位学生成为参赛者。（6）总结经验，来年再战。

本次比赛成绩不是很理想究其原因大概有以下几点：

1、准备世间短：具体比赛细则下达到比赛不足一个星期；

2、课程安排不是很合理：比赛内容与本校课程吻合度不是很高

3、硬件设施跟不上：如没有四轮定位的设备和可以发动检测的车辆，没有检测故障的设备，没有与比赛相符合的发动机等。

针对以上问题我对本专业的一些不足看法：

1、所谓“普高有高考、职高有大赛”在课程安排中应针对比赛内容循序渐进开设相应课程，提早做好比赛准备。

2、在教学过程中应注重学生实际动手能力，因为课本内容比较注重全面性而深度不够，且汽车维修是实操性比较强的专业需要大量练习，所以在教学过程中应注重理实一体化，让学生做到先熟后巧，先理论后实践，并加大实习课的力度。

3、当然最重要的还是老师和学生共同努力,否则即使课程安排再怎么合理、硬件再先进都不可能取到好成绩，作为一名职校老师我更应该加倍努力。

第五篇：技能大赛座谈会提纲专题

技能大赛座谈会提纲

首先对我们在全国职业院校技能大赛中获得优异成绩表示祝贺。三个项目均能获奖可以说是在意料之外、情理之中，实至名归，是相关领导运筹帷幄、上下协调与参赛师生刻苦训练、默默奉献共同努力的结晶。

本次大赛成绩来之不易，体现出了我们的水平与实力。一是国赛的参赛资格就是在省内层层选拔，激烈竞争取得的。在2014年山东省职业院校技能大赛高职组测绘测量项目比赛中获得了全省第四名的好成绩，取得了参加国赛选拔赛的资格。经过精心准备与刻苦训练，在2015年全省职业院校高水平技能协作训练暨国赛选拔赛中，我们力压一些示范校、重点校，以全省第三名的成绩取得国赛参赛资格。二是领导干部重视、指导教师认真负责水平高。学院与建筑工程系相关领导、干部为技能大赛事宜积极沟通、多方协调，与教育厅领导、参赛院校、裁判等无数次沟通、无数次的奔走，可以说是操心劳力、费尽心思。实训中心同志多次莅临训练赛场指导、督促训练，系多次召开动员会、调度会，对训练实时把握。我们的指导教师团队更是发挥了奉献精神，陈凡臣、张雪莲、孙刚、孔晓萌、鲁萌萌等老师牺牲很多休息时间，手磨破了、腿跑肿了、皮肤晒黑了，没有任何怨言，训练方案与方法、参赛过程中临场指导与组织都得到了相关领导和大赛组委会的高度评价。三是准备充分、训练刻苦。

训练方案根据实际情况进行了反复推敲和调整，采取“走出去，请进来”、“多种环境训练”方式，在我院没有coss站的情况下，积极协调到中国矿大进行训练，赛前又进行了模拟赛。训练中，参赛师生同甘共苦，别人还在睡梦中，他们就起来训练；别人放学散去，他们还坚守训练。他们的身影散布校园每条道路，成为一道亮丽风景线。在比赛地点黄河水利学院，相关人员不让去场地训练，参赛师生就早4点起床去熟悉场地，晚7点后去踩点训练。经过努力，在比赛中他们发挥沉稳，实现外业无扣分，很多参赛高校和组委会领导不约而同地竖起大拇指，这一刻，“枣庄科技职业学院”这个名字因众人欣赏的目光而倍加闪亮。

2015年全国职业院校技能大赛我们满载而归，但高技能人才培养工作仍然任重道远。希望大家继续发挥刻苦奉献的精神，再接再厉，争取再创佳绩，为学院的发展做出贡献。