第一篇：济南市分水岭小学学生艺术展演
济南市分水岭小学学生艺术展演
活 动 方 案
一、指导思想
学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对我校学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；要以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题
展演活动的主题是“阳光下成长”。
展演活动要围绕主题，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
三、活动内容、形式及要求
（一）、按照教育局的统一安排，集中开展艺术教育活动，特别是“我在阳光下健康成长”教育活动。各班要利用校园广播、板报、主题班、团、队会等途径，立足学校，面向学生，来体现学校艺术课程的基本理念及课程标准。
以下活动形式供学生在艺术节活动中自选：
1、声乐、器乐、舞蹈等艺术表演；
2、校园剧、课本剧、家乡剧、小品、相声等表演；
3、演讲、朗诵等比赛；
4、绘画、书法、工艺设计（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）、摄影作品展览；
（二）、在学校继续开展“一角、一团、一刊、一室、一长廊”创建活动。既学校结合实际，创建一个艺术活动角、一个文学艺术社团、一个校园文化报刊、一个或多个音、美专用教室、一个文化长廊，为校园文化建设提供展示平台。
（三）、举行艺术节文艺汇演
1、参加对象：全校学生及部分教师
2、汇演节目：汇演节目由班级上报的艺术表演类节目中选出，每班最多限报2个节目，学校将组织人员对对各班节目进行筛选。
3、节目要求：
节目内容要求健康、向上，风格要求清晰、明朗，台风朴实、大方。节目内容及形式力求创新，学校要注意挖掘、整理、改编、编排具有结合“迎和谐全运，抒爱国热情，展艺术风采”的艺术作品。①声乐
合唱：合唱限80人内，含伴奏、指挥，表演时间不超过8分钟。小组唱或表演唱：含伴奏不超过15人，“表演时间不超过6分钟，小组唱、重唱、独唱可用伴奏带。
重唱：含伴奏不超过5人，表演时间不超过5分钟。独唱：含伴奏不超过2人，表演时间不超过5分钟。②舞蹈
群舞：不超过50人，表演时间不超过8分钟。两人舞或三人舞：表演时间不超过4分钟。独舞：表演时间不超过4分钟。
③课本剧、校园剧、家乡剧、小品、相声人数不限，表演时间不超过8分钟。
四、奖项设立
本届展演活动设以下奖项
1．优秀组织奖：奖励参加本届展演活动表现优秀的班级。2．艺术表演奖：声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）节目分设一等奖、二等奖、三等奖。
3．艺术作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。
附件：
济南市分水岭小学学生艺术展演活动组委会名单
组 长：周淑贤副组长：王兴利成 员：宋传乐
校长
副校长
德育主任 王 清 教导主任 苏越忠 总务主任
王加圣 少先队辅导员各班班主任
音乐教师济南市分水岭小学2012年3月15日
第二篇：艺术展演主持词
艺术展演主持词
男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
合：大家上午好！
女：春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，男：阳光的和风，茁壮了幼苗；
女：阳光的教育，明媚了花朵;
男：这里是花的世界，多彩的青春在这里绽放；
女：这里是歌的海洋，灿烂的青春在这里起航。
男：让我们用歌声、用舞蹈，为杨庄的今天喝彩、为杨庄的明天欢呼。合：杨庄镇2014年中小学生艺术展演现在开始！
女：1.烟雨江南，袅袅炊烟起；夜雨芭蕉，帘外雨潺潺。一曲青花，倾诉无限深情。千里万里，千年万年，那传世的青花瓷，从传说中款款走来，又深情地走向那灵动的传说。缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻让我们起舞。请欣赏舞蹈《青花瓷》.男：2.要说就说，阿里山的风景美如画；要唱就唱，阿里山的风情甜如歌。说不尽，唱不尽，还是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壮如山。下面请欣赏电子琴二重奏《阿里山的姑娘》
女：
3、新春的气息沁人心脾，灿烂的微笑令人心醉，素洁的茉莉清香四溢，好一朵美丽的茉莉花，淡雅、高洁，衬出满园春色，托起枝头芬芳。请欣赏古筝独奏《茉莉芬芳》
男：
4、欢歌笑语，唱不尽甜蜜心境。打闹之间，道不完难舍深情。打跳欢歌，你我的快乐孕育其中。请欣赏葫芦丝独奏《打跳欢歌》 女：
5、青春的脚步，是希望的脚步，我们豪情满怀，勇敢前行。青春的脚步，更是无悔无憾的脚步，我们收获成功，开创未来。下面请欣赏舞蹈《简单街舞》
男：6.看见满天飞舞的风筝，想起那亲手折叠的纸飞机，已被压在了箱底；看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道儿时的书包，早已被丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们忘记年龄，跟着音乐，回到童年。请欣赏电子琴独奏《童年》
女：7一曲独具西南少数民族特色的《金孔雀轻轻跳》带我们走进美丽的西双版纳，轻嗅清新优美之风，感受傣族风情。请欣赏葫芦丝独奏《金孔雀轻轻跳》
男：8.一枝争春不算春，百花齐放添春彩。鼓的大气雄浑，激发我们的热情，鼓的激昂向上，激励我们不断前进，群鼓齐鸣，鼓舞我们团结奋进、昂扬向上，让我们借鼓魂、励鼓志、扬鼓威！请欣赏民族鼓《鼓威》
男:在杨庄这片热土上，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
女：在杨庄这张画卷中，散发着油墨清香，跳动着青春的脉搏。男：在杨庄这处风景里，有我们对生活的激情，更有我们对明天的渴望。
女：在杨庄这面旗帜下，我们“日厚其德，日进其业”，共同谱写未来新的华章。
男：杨庄镇2014年校园文化艺术展演到此结束。
女：祝大家万事如意、心想事成！祝愿杨庄的明天——更加辉煌！合：再一次感谢各位领导的莅临指导！谢谢大家！
第三篇：艺术展演小结
九龙镇中心学校第六届中小学生艺术展演
工作小结
九龙镇中心学校高度重视第六届中小学生艺术展演活动的开展。自区教育局下发文件之日起，九龙镇中心学校首先成立组织，制定活动方案，及时召开中小学幼儿园负责人会议，会议下发方案。根据方案要求，各中小学幼儿园立即行动起来，在班级选拔，学校遴选的基础上，中心校在3月25日集中推选节目。中心校从全镇中小学幼儿园组织的40个节目中筛选出17个节目又作了指导，提出了整改建议。3月30日，中心校第六届中小学生艺术展演组委会，又对全镇17个节目进行彩排。在彩排过程中又精选10个剧目作为汇演的节目。
在中小学艺术展演开展的过程中，组委会成员多次深入到各校督查指导，各校从众多的节目中推选出精品。我镇开展本届展演活动真正达到了“人人都参与，班班有歌声，校校有节目”的目的。此次活动的开展不但让广大师生欣赏到节目的精彩，更重要的是培养了广大师生的艺术兴趣和爱好。
九龙镇中心学校还将对这次艺术展演活动进行总结表彰。评选出优秀组织奖7个，优秀剧目分一、二、三等奖给予表彰和奖励。
九龙镇中心学校第六届中小学生艺术展演
工作小结
颍州区九龙镇中心学校
第四篇：艺术展演方案
XX高级中学
参加西安市艺术示范学校艺术展演活动方案 根据市《西安市教育局关于举办2014年中小学艺术教育示范学校艺术展演活动的通知》（市教办发【2014】7号）文件精神和区教育局有关要求，校行政会研究决定我校参加合唱、舞蹈比赛，现将有关活动期间有关情况安排如下：
一、展演时间：2014年5月24日
二、领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
职责：负责整个展演活动安排组织协调等。
三、排练组：责任领导：XXX
合唱排练：XXX
合唱指挥：XXX
合唱伴奏：XXX
舞蹈排练：XXX
职责：负责节目排练、服装甄选租赁、演出组织工作等。
四、后勤服务组责任领导：XXX
组长：XXX
组员：XXX
职责：负责车辆租赁、道具保障、水、早餐等。
五、安全保障组：责任领导：XXX
组长：XXX
组员：XXX
职责：负责有关安全工作。
六、化妆组：责任领导：XXX
组长：XXX
组员：XXX
职责：负责参演人员化妆工作。
七、摄像摄影：
摄像：XXX
摄影：XXX
职责：负责排练、演出期间的摄像、摄影工作。
八、注意事项：
1.具体比赛时间以上级通知为准。
2.按时到岗，尽职尽责，安全第一。
2.各组工作需要协调，请报请有关责任领导协调解决。
3.未尽事宜，另行安排。
XXXXXXXXXXXX高级中学2014年5月16日
第五篇：校园艺术展演
第六单元 我们校园的节日
第2课 校园艺术展演
一、课题：校园艺术展演
二、学习领域：综合·探索
三、教学目标：
１、尝试学会策划艺术展演活动的流程，了解招贴画的社会意义和审美价值以及设计要素、设计方法。
２、在情感体验中，感受艺术展演活动的魅力；在活动策划中，培养团结合作的要求；在动手实践中，展示自己的艺术才能。
３、培养学生关注社会生活，热爱校园文化生活的情感，加强学生对主动参与校园文化建设的思考。
四、教学重点：
１、尝试学习艺术展演的活动策划知识。
２、欣赏、感受招贴画的表现形式及艺术魅力。
五、教学难点：通过简单的形象语言表达艺术主题，发挥招贴画的宣传作用。
六、教具、学具：
１、教具：课件，绘制招贴画的工具材料。
２、学具：纸、铅笔、颜料、尺子、圆规、水粉颜料、橡皮擦等。
七、课时：２课时
八、教学过程：
第1课时
１、欣赏导入新课。以图片、视频引导学生回顾学校历届艺术活动，说明本次艺术节活动的筹备情况。
２、讲授新课：
１）艺术展演活动的筹备。指导学生模拟对本届校园艺术活动的整体进行策划招标活动。
２）模拟对校园艺术节活动的整体进行策划。
３）分组，讨论如何策划本次的艺术节。
４）导入海报设计概念。引导学生将活动主题应用在海报设计中。注意将标题、文字、图像进行适当结合。
5）学习海报（招贴画）设计的有关知识、步骤。
6）作业要求：分小组，选择不同的工具和制作手法，绘制一张宣传校园艺术展演的招贴画。
7）学生练习，教师辅导
3、评价、小结
第2课时
１、组织教学，安定情绪。
２、查看上周作业情况。展示个别学生的设计方案和海报，指出个别学生设计作品中需要改进的地方。
３、温故知新。再次明确活动设计方案和海报的特点，提出学生继续努力的方向。
４、继续授新。再展示、欣赏较好的招贴画设计范例。
5、学生继续练习，教师辅导。
6、请学生投票选出最优秀的活动策划方案与海报，并结合学校宣传活动张贴在校园内。
7、评价、小结
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