校艺术展演说明

第一篇：校艺术展演说明

关于校艺术展演的说明

近期校内将举办主题为“我的中国梦”的大学生艺术展演，望大家积极参与展演活动。根据相关要求，大家可选择参加相关活动评比项目（甲组）：

 艺术表演类：声乐、乐器、舞蹈、戏剧；

 艺术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、设计、微电影

 “我和大艺展”征文（对象为参加本届艺展的高校学生）;要求简述：

1)声乐——合唱、小合唱、表演唱、重唱

2)器乐——合奏、小合奏、重奏

3)舞蹈——群舞、双人舞、三人舞

4)戏剧——短剧、小品、戏剧、音乐剧、歌舞剧···

5)绘画——国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画）

6)摄影——单张照、组照

7)设计——平面设计、立体设计

8)微电影——片长不长于15min，DVD格式

9)征文——围绕展演主题“我的中国梦”，记录广大高校学生参加艺术实践活动的经历、体会和收获，反映展演活动中新人新事新风貌。

注:甲组——普通高校非艺术类专业学生

提供细节方面的要求，如有意参加可以进一步了解相关情况

言语声·2014.3

第二篇：艺术展演主持词

艺术展演主持词

男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

合：大家上午好！

女：春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，男：阳光的和风，茁壮了幼苗；

女：阳光的教育，明媚了花朵;

男：这里是花的世界，多彩的青春在这里绽放；

女：这里是歌的海洋，灿烂的青春在这里起航。

男：让我们用歌声、用舞蹈，为杨庄的今天喝彩、为杨庄的明天欢呼。合：杨庄镇2014年中小学生艺术展演现在开始！

女：1.烟雨江南，袅袅炊烟起；夜雨芭蕉，帘外雨潺潺。一曲青花，倾诉无限深情。千里万里，千年万年，那传世的青花瓷，从传说中款款走来，又深情地走向那灵动的传说。缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻让我们起舞。请欣赏舞蹈《青花瓷》.男：2.要说就说，阿里山的风景美如画；要唱就唱，阿里山的风情甜如歌。说不尽，唱不尽，还是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壮如山。下面请欣赏电子琴二重奏《阿里山的姑娘》

女：

3、新春的气息沁人心脾，灿烂的微笑令人心醉，素洁的茉莉清香四溢，好一朵美丽的茉莉花，淡雅、高洁，衬出满园春色，托起枝头芬芳。请欣赏古筝独奏《茉莉芬芳》

男：

4、欢歌笑语，唱不尽甜蜜心境。打闹之间，道不完难舍深情。打跳欢歌，你我的快乐孕育其中。请欣赏葫芦丝独奏《打跳欢歌》 女：

5、青春的脚步，是希望的脚步，我们豪情满怀，勇敢前行。青春的脚步，更是无悔无憾的脚步，我们收获成功，开创未来。下面请欣赏舞蹈《简单街舞》

男：6.看见满天飞舞的风筝，想起那亲手折叠的纸飞机，已被压在了箱底；看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道儿时的书包，早已被丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们忘记年龄，跟着音乐，回到童年。请欣赏电子琴独奏《童年》

女：7一曲独具西南少数民族特色的《金孔雀轻轻跳》带我们走进美丽的西双版纳，轻嗅清新优美之风，感受傣族风情。请欣赏葫芦丝独奏《金孔雀轻轻跳》

男：8.一枝争春不算春，百花齐放添春彩。鼓的大气雄浑，激发我们的热情，鼓的激昂向上，激励我们不断前进，群鼓齐鸣，鼓舞我们团结奋进、昂扬向上，让我们借鼓魂、励鼓志、扬鼓威！请欣赏民族鼓《鼓威》

男:在杨庄这片热土上，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

女：在杨庄这张画卷中，散发着油墨清香，跳动着青春的脉搏。男：在杨庄这处风景里，有我们对生活的激情，更有我们对明天的渴望。

女：在杨庄这面旗帜下，我们“日厚其德，日进其业”，共同谱写未来新的华章。

男：杨庄镇2014年校园文化艺术展演到此结束。

女：祝大家万事如意、心想事成！祝愿杨庄的明天——更加辉煌！合：再一次感谢各位领导的莅临指导！谢谢大家！

第三篇：艺术展演新闻稿

挥洒汗水显成效艺术展演喜拿奖

为了响应我校举办的我校第三届校级艺术展演活动，全面展示我院艺术教育成果，集中体现我院学生的艺术修为和精神面貌，更好地推动学院的文化建设。轻工与纺织学院积极参加了第三届艺术展演活动，其中我院齐红梅、牟丽雪、丛敬人三位同学利用自己的课余时间，积极探索，认真设计，向学校递交了自己的艺术作品，并喜获黑龙江省第三届大学生艺术展演齐齐哈尔大学赛区一等奖。

这幅作品，整体采用废弃小瓶子为原材料，以排列整齐的圆底玻璃瓶做底色，白色和蓝色塑料瓶为颜色背景，拼成的齐齐哈尔大学校徽图案。整幅图案作品清新自然，端庄大方，集中体现了我校“养正毓德，精存自生”的校训，以及校徽中双手代表合作与实践的精神内涵，同时也表现了创新性的校园特色和学生特点。此作品获奖是三位同学齐心协力、团结合作的结果，在此祝贺他们。

此次参加艺术展演，展示了我院学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采，以及高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。

第四篇：艺术展演汇报稿

东风演奏园丁曲燕舞莺歌庆成长

——东燕艺术学校文艺汇报演出讲话稿

尊敬的各位领导、嘉宾、家长你们好：

非常感谢你们能在百忙之中来到我校，参加这次汇报演出，孩子是家庭的未来，是家长们美好希望的寄托，所以每一位家长都想让自己的孩子能够有一个理想的学习发展环境，受到更优秀的教育。

“东风演奏园丁曲，燕舞莺歌庆成长”，东燕艺术学校自2005年创办以来，学校带着七年的办学硕果，带着七年的口碑和信誉一路走来，在白湖这片沃土生根发芽，茁壮成长。多年来，我们的视野已由白湖扩大到全县、全市，乃至全国，值得一提的是2012年8月，由中国关心下一代工作委员会教育发展中心、（教育部）中国教育学会学校文化研究分会、（文化部）中国大众音乐协会共同主办的第七届中华青少年文艺英才推选活动中，我校选手获得舞蹈银奖，古筝金奖。当一个个天真可爱的孩子在这片沃土中快乐地成长着，一支支蓓蕾在绽放着，作为教师我是何等的欣喜！

如今东燕艺术学校又获得了一个新的发展机遇——和白湖喜洋洋幼儿园联手打造学前教育与艺术特长教育的完美结合。就此机会我想澄清一些错误的观点：幼儿园就是帮助家长照看孩子的；幼儿园就是让孩子学知识的„„其实，幼儿教育并非如此简单，也不是单纯的像我们有些家长理解的写几个字，算几道题。

学前教育的目的是使幼儿在身、心两方面都能得到健康发展，为入小学做好准备，为将来成为有知识，有能力，有理想，有修养的新

一代公民奠定良好的基础。写字，算题是小学一年级才开始的正式教育内容，在幼儿园里面过于重视了这方面的教学，可能有的家长感觉很好，认为孩子学到东西了，其实这是一种错误的认识。如果学生在幼儿园里以写字、算题为重了，到了一年级再学时，可能有的字，有的题他（她）已经在幼儿园学过了，肯定不会再去认真听讲，长此下去，孩子就没有了认真听课的习惯，导致以后新知识学习时不自觉地无法控制自己不认真听讲的习惯，逐渐被别的学生落在了后面，会一步步进入差生的行列。针对幼儿好多的潜在能力往往都是在4-5岁时开发才能更发挥作用的特点，我们开设了音乐、美术等艺术课程，是为了让学生能够全方面发展。

今天，我们搭建了这个展现一阶段成果的舞台，或许他们中有的表演还很稚嫩，这可是我们最可爱的孩子第一次登台，这需要的不但是技能，还有勇气，稍后让我们把赞成的眼光和掌声送给他们。

梦想，行将成为现实！孩子们，今天的舞台，属于你们，你们是最刺眼的明星。预祝东燕艺术学校艺术汇报演出圆满成功！

第五篇：校园艺术展演

第六单元 我们校园的节日

第2课 校园艺术展演

一、课题：校园艺术展演

二、学习领域：综合·探索

三、教学目标：

１、尝试学会策划艺术展演活动的流程，了解招贴画的社会意义和审美价值以及设计要素、设计方法。

２、在情感体验中，感受艺术展演活动的魅力；在活动策划中，培养团结合作的要求；在动手实践中，展示自己的艺术才能。

３、培养学生关注社会生活，热爱校园文化生活的情感，加强学生对主动参与校园文化建设的思考。

四、教学重点：

１、尝试学习艺术展演的活动策划知识。

２、欣赏、感受招贴画的表现形式及艺术魅力。

五、教学难点：通过简单的形象语言表达艺术主题，发挥招贴画的宣传作用。

六、教具、学具：

１、教具：课件，绘制招贴画的工具材料。

２、学具：纸、铅笔、颜料、尺子、圆规、水粉颜料、橡皮擦等。

七、课时：２课时

八、教学过程：

第1课时

１、欣赏导入新课。以图片、视频引导学生回顾学校历届艺术活动，说明本次艺术节活动的筹备情况。

２、讲授新课：

１）艺术展演活动的筹备。指导学生模拟对本届校园艺术活动的整体进行策划招标活动。

２）模拟对校园艺术节活动的整体进行策划。

３）分组，讨论如何策划本次的艺术节。

４）导入海报设计概念。引导学生将活动主题应用在海报设计中。注意将标题、文字、图像进行适当结合。

5）学习海报（招贴画）设计的有关知识、步骤。

6）作业要求：分小组，选择不同的工具和制作手法，绘制一张宣传校园艺术展演的招贴画。

7）学生练习，教师辅导

3、评价、小结

第2课时

１、组织教学，安定情绪。

２、查看上周作业情况。展示个别学生的设计方案和海报，指出个别学生设计作品中需要改进的地方。

３、温故知新。再次明确活动设计方案和海报的特点，提出学生继续努力的方向。

４、继续授新。再展示、欣赏较好的招贴画设计范例。

5、学生继续练习，教师辅导。

6、请学生投票选出最优秀的活动策划方案与海报，并结合学校宣传活动张贴在校园内。

7、评价、小结