第一篇：CIE两岸互动数字内容设计大赛策划案
CIE 2013海峡两岸互动数字内容大赛
（Creative Interactive Entertainment）方案
一、大赛背景
文化创意产业作为经济的新兴增长点的地位不断巩固，目前已经承担起带动国民经济增长的艰巨使命。十二五规划中更是首次提出“推动文化产业成为国民经济的支柱性产业”。党的十七届六中全会，提出了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的要求。十八大强调要扎实推进社会主义文化强国建设。在未来的五到十年，文化创意产业将成为我国国民经济的重要支柱产业。
当前，网络游戏产品、移动互联网互动娱乐产品作为传播优秀中华文化的载体，越来越多的受到两岸青年的欢迎，发展以弘扬中华优秀文化内涵为主的优秀文化创意产品、加快两岸在互联网文化创意市场的快速融合，契合全球移动互联网的最新发展趋势，加强两岸年轻创业者在文化创意产品、移动互联网应用产品方面的交流极为迫切。
连续三年举办的海峡两岸互动数字内容设计大赛，在大中华地区的两岸文化创意产业中，发挥了独特的行业交流作用。通过大赛持续三年的连续举办，挖掘和发挥台湾地区优秀的设计、创意能力，大陆地区市场、营销及技术优势，由工信部、国台办指导，中国互联网协会、台湾电脑同业工会、中国台湾网主办，中国投资网承办主办的CEI2013第四届海峡两岸互动数字内容大赛在整个两岸的互联网行业交流中独树一帜，也成为两岸互联网行业内在移动互联网应用、产品交互设计等方面最高的“奥斯卡”奖项。
二、大赛目标与宗旨 1、2013年，重点集中在以网页游戏、手机游戏、移动互联网交互设计为主的文化创意产品的交流与合作。
2、促进两岸在产品设计、创意发展、投融资及产品海外输出方面的交流与发展。
3、推动两岸业界在互动娱乐产品、创意设计的实质商业合作，促进两岸在文化创意核心领域的产品技术的商业交流与合作。
4、挖掘两岸在互联网文化创意产品方面的人才及技术交流。
5、搭建一个立足于两岸互联网文化创意交流的线上商业平台。
二、活动组织机构
主办：中国互联网协会、台北市电脑公会、中国台湾网、承办：中国投资网
支持单位：中国移动、中国电信、中国联通、台湾远传电信
三、互动内容
IMEA（The International Mobile Entertainment Awards）移动互联网互动娱乐产品大奖评选
基于移动智能终端应用的评选，产品覆盖iOS、Android、WP等市场主流系统软件。通过大赛发现两岸最具创意的移动互联网应用、游戏等产品，协助团队融资、拓展两岸推广渠道。
参与范围：移动App新创企业、团队 评委范围：两岸行业专家、媒体
“仙侠情”优秀中华传统文化网页游戏精品大奖评选
两岸的优秀网页优秀评选，游戏产品背景、人物造型、游戏风格符合中华传统文化的审美要求。在美术风格、产品内涵、文化价值及产品市场价值、用户及收益方面进行评选。参与范围：两岸优秀的游戏公司 评委范围：游戏行业媒体、专家及投资人
UI AWARD（The User Interface Award）移动互联网用户界面设计大奖评选
基于用户界面设计产品，从创意、交互环节评选出最优秀UI作品与设计师（团队、个人）。
参与范围：传统互联网、移动互联网、人工智能设备、物联网设备等 评委范围：高校专家、行业专家、知名设计师
以上三个赛事将历时6个月时间，通过各区域的线下沙龙，征集优秀的创意产品，召集优秀的业界活跃设计师、制作人，在业内交流的同时吸引一批优秀的产品进行线上交易。
四、线上平台
通过大赛及评选的形式，积累两岸最优秀的互动娱乐产品及核心产业人群，在服务外包、产品交易、产品体验、人才培养、产品试用方面建立一个线上平台，能够利用互联网的优势建立行业资讯、产品资讯、服务外包等服务，打造一个具备长期行业影响力的线上交互平台，将比赛评选成果落地为全年的、24小时的优秀活跃平台。
五、项目亮点
1.以文化创意领域为亮点，突出移动互联网、网页游戏产品在两岸文化创意产业发展的重要性。
2、以产品为载体，在体现两岸文化同宗同源的基础上，拓展中华文化产品在全球的市场化推进作用。
3、线上及线下活动的合作与交流，体现行业的广泛参与度，提高两岸业界对政府产业经济扶持的认同。
4、以文化主题为契机，开发相关的互联网及移动互联网的知识产权交易平台。
六、大赛时间设置
第一阶段：2013年3-2013年7月 各项主题大赛征集、沙龙 第二阶段：2013年7月-2013年8月初，投票、评委评选
第三阶段：2013年8月CIE两岸数字内容设计大赛高峰论坛（北京 互联网大会）；
第四阶段： 2013年9月台北颁奖典礼、商务交流（台北，Digital台北）
第五阶段： 2013年11月颁奖大陆地区典礼（北京，两岸互联网发展论坛，待定）
五、合作媒体（1）新闻媒体
新闻稿类：美通社、中国商业电讯、新闻稿在线、国际文传
传统报刊网站：人民网、光明网、新华网、中青在线、经济参考报、北青网
门户类：新浪、腾讯、凤凰、搜狐、网易、千龙网
科技类：新浪科技、腾讯科技、凤凰科技、搜狐科技、网易科技、和讯科技、计世网、DONEWS、中华网科技、天极、techweb、至顶网、商业英才网、中国IT实验室、IDC圈、站长网、PChome、比特网、泡泡网、CIO时代、财经类：一财网、中国经营网、和讯、投资与合作、中国经济和信息化、中国经济网、咨询媒体：易观、艾瑞、DCCI、赛迪、缔元信 创业类：创业邦、创业家、草根网 其他：万会网、环球活动网（2）专业媒体
UI：UIRSS、站酷、iconfans、蓝色理想、UPA、视觉中国、优艾网、UCDchina、视觉同盟、摩色
移动应用：口袋巴士、手机中国、中关村在线、游戏邦、琥珀手机网、TomPDA、硅谷动力、飞象、56玩、安卓网、youba、3533、上方网、掌心科技、威锋网、机锋网、易联致远、优亿市场、当乐、51.com、手闲网、游戏人民网、手游天下、手机游戏、太平洋游戏网、it168 视频、营销：广告人、今日财富、推一把、成功营销、价值中国、市场部、新传媒、梅花网、21世纪营销、中国创新网
第二篇：营销大赛策划案内容要求
《营销策划案》写作内容及要求
一、前言
对本策划案内容的总体介绍
二、市场分析（通过调研获得，需要说明调研方法、使用的工具及数据处理方法和结果）
1.企业的目标和任务
2.市场现状和策略
3.主要竞争对手及其优劣势
4.营销外部环境分析
5.内部环境分析（优势、劣势及预期变化）
三、营销策略
1.营销目标/预期效果
2.目标市场描述
1）识别市场特征
2）消费者独特的需求、态度和行为
3.市场定位
4.营销组合4P描述（产品/服务、分销、定价、）促销
四、行动策划案
营销策略是需要一系列的营销活动来实现的。活动内容包括明确活动开展的时间进度以及如何开展活动。需要指派特定人去参与具体营销活动。需要制作一个详细的营销活动预算。
1.制定活动步骤
1）组织职能
2）具体工作安排和时间进度
3）成本及收益预算
2.评估流程（以复赛销售结果来评估策划案是否成功）
1）成功的依据
2）收集成功依据的方法
评估流程是对营销活动是否按时完成，以及营销活动开展的方式是否正确等问题的具体描述。也可以由是否完成了营销目标，以及目标市场是否满意来决定。
第三篇：文化衫设计大赛策划案
XXXX学院人 文 社 科 系
文化衫设计大赛
策
划
书
撰写人：Vic维克
前言
你怎样描绘自己的青春？
你如何展现自己的个性？
你是否用画笔定义过你的校园生活？
……
青春，是感情充沛饱满，激情昂扬四射的代名词；个性，是标榜时代精神的寄语，是时代赋予大学生的专属。如果你和我一样充满激情和憧憬，如果你想在学习之余有一个展现自我的空间和平台，请参与到我们的文化衫设计大赛之中，让你的活力青春激荡昂扬，让你的个性风采熠熠生辉……
一、活动背景和意义：
大学生活充满了无数的回忆和希冀，那份悸动的青春总会迸发活力，展示一份风采，书写一段纯真。校园文化的健康和充满活力的氛围有利于学生的全面发展和进步。为了促进我院的校园精神文明建设，丰富校园文化，同时也在我系迎来本科评估之际展现广告专业的教学成果，人文社科系团总支学生会特此举办文化衫设计大赛，希望藉此能够展示我院大学生的积极向上的青春风采，让同学们对校园精神文明建设和校园文化建设有更深更广的了解，对我系广告专业的教
学和发展有更加广泛的认识。
二、活动主题：
花young青春年华尽show个性风采
三、活动对象：
XXXX学院全体学生
（可单人参赛，也可多人组合参赛，最多不超过2人）
注：鼓励人文社科系广告专业的学生积极参与，充分发挥自己的专业特长，展现自我!
四、活动单位：
主办：人文社科系团总支学生会学习部
协办：人文社科系团总支学生会宣传部
五、活动安排及要求
（一）文化衫设计要求：
作品设计要求主题鲜明，积极向上，能够较好的体现青春活力，展现自我个性，颜色可随意搭配，可采取图案，图案和文字结合的表现手法，但必须切合主题，积极健康，体现创新元素。
（二）报名方式：
1、我们将于2011年5月12至13日在南校区第一食堂钱
设立报名点，有意者敬请关注。
2、报名选手可联系：（短信注明：系别、班级、学号、姓名）
XXX：152XXXXXXXX
XXX：152XXXXXXXX
XXX：159XXXXXXXX
（注：①报名截止时间5月14日晚6:00
②届时视报名人数和比赛进程，考虑是否现场随时报名参加）
（三）活动地点：
南校区五号宿舍楼后绿色长廊
（四）评选方式：
由主办方邀请人文社科系广告专业的专业教师，学生会各系部负责人和广告专业优秀学生共同在比赛结束后现场参加评选，做到公平，公正，公开。并将获奖作品在比赛结束后在绿色长廊公开展示。
评选规则：
1、紧扣主题，中心明确，表达健康积极，乐观向上。
2、文化衫文字和图案清晰，色彩明朗丰富。
3、内容时尚合理，具有创新元素。
（五）奖项设置：
一等奖一名：奖状及精美挂饰一个
二等奖两名：奖状及水杯一个
三等奖三名：奖状及笔记本一个
最佳创意奖，最佳色彩奖各一名，奖励精美饰品一个
（注：
1、最佳创意奖必须独树一帜，在所有参赛选手中没有同类主题；最佳色彩奖必须色彩搭配协调，特色鲜明。
2、所有参赛选手必须自己独立完成比赛，不许由他人代
为比赛，否则取消比赛资格。）
六、活动准备：
（1）比赛所有文化衫由学习部负责提供，一方面由运动会后表演所用的T恤代替，一方面由学习部负责采购。（负责人：XXX）
（2）颜料和画具由学习部委托宣传部提供和采买。参赛选手可自己准备。（负责人：XXX）
（3）比赛场地布置和准备由学习部负责。（负责人：XXXXXX）
（4）比赛进程指导和服务人员由学习部和宣传部干事负责。
（物品分发：学习部XXXXXXXXXXXX；打水：宣传部男生干事）
七、活动预算：
白色文化衫： ****件****元
擦拭用纸：4卷10元
丙烯颜料3盒+常用丙烯颜料颜料：**** 元
宣传单和条幅：50元
画具：**** 元
奖品：80元
其他：40元
合计：**** 元
八、应急预案：
（一）如果比赛当日的天气不符合要求，需及时通知相关人员改变比赛进程。
（二）如果参赛人员较少，无法举行比赛，将加大宣传和动员力
度，再次组织。
（三）如果参赛人员较多，将分段组织和进行比赛，具体视情况而定。
积极向上的校园文化需要你我共同创造，在这里，让我们一起缔造，体验自己的设计，发挥自己的才智，放飞你的个性。来吧！参与我们，人文社科系文化衫设计大赛期待你的参与！
人文社科系团总支学生会学习部
2011年5月5日
第四篇：数字内容出版物设计教学大纲
《数字内容出版物设计》教学大纲
I．课程性质
设计师在出版物的版式设计过程中需要解决页面设置与管理、图文编排、输出以及电子出版物的设计等工作。InDesign 软件可以轻松的和Photoshop、Illustrator、GoLive等软件进行设计配合，既可以满足类似于普通书籍的教学需要，也可以满足类似与杂志、电子出版物等高端设计要求，使制作变为简单。设计师轻松掌握InDesign 软件的基本应用功能后，可以将大量的时间用于设计创作当中。
本教程的目的是从设计的角度向学员介绍了出版物理论知识、InDesign 软件使用、宣传画册设计制作和书籍设计制作的方法和过程。通过学习本书，学习者将会系统地了解和掌握版式设计的理论知识和操作技能，为从事设计工作打下良好的基础。Ⅱ．教程的目的和任务
“InDesign出版物设计培训教程”的培训目的是：
1．了解版式设计基本原理。
2．了解出版物设计的基本流程。
3．InDesign软件的基本操作。
4．了解出版物设计在印刷过程中的输出环节。
5．简单了解电子出版物。Ⅲ．学时安排
本课程共包含6部分内容，第1部分为基础知识概述，出版物设计的基础；第2部分为设计流程部分，需要掌握出版物设计的基本流程；第3-4部分是软件部分，解决InDesign软件的基本操作；第5-6部分是实例讲解分析部分则需要读者掌握出版物设计及印刷的项目过程，同时可以结合自己的实际项目进行设计。
本课程供授课72学时，其中1／3学时供上机操作，达到理论与实践相结合的目的。以下各章学时安排仅供参考。
第1部分 8 学时
第2部分 8 学时
第3部分 16 学时
第4部分 16 学时
第5部分 12 学时
第6部分 12 学时
Ⅳ．考核目标与考核要求 第1部分 出版物设计基础知识
1.了解出版物的发展历程
2.了解出版物的类别与特点
3.了解出版物的各种装订方式的特点
4.了解版式设计的基本要素
5.掌握一定的色彩原理
6.掌握网格在版式设计中的应用 第2部分 出版物设计制作基本流程
1.掌握出版物设计的基本流程
2.了解出版物市场分析的基本要求
3.掌握调查问卷的设计要求 4.了解的设计心里需求
5.结合印刷工艺进行设计思考
6.掌握文字在排版过程中的应用
第3部分 InDesign 应用基础——软件基础
1.了解InDesign页面的参数设置
2.了解Photoshop、Illustrator、InDesign的文件进行软件间互调的方式
3.掌握InDesign 的4.InDesign的表格应用
第4部分InDesign 输出基础——印刷基础
1.了解RGB与CMYK色彩模式的差别和应用领域
2.掌握各种存储格式的特点
3.了解PDF 格式的特点及应用领域
4.了解InDesign 与印刷输出环节的协调关系 第5部分 画册设计方案
1.针对一个企业进行资料收集（也可以虚拟一个企业），为其设计和制作一本宣传画册的设计
2.详细记录整个设计制作过程，完成后对整个环节进行详细分析，将整个设计制作过程做成一本工作进展册
第6部分 书籍设计与制作方案
1.小型杂志的策划，针对一个虚拟项目（如旅游景点、一个学校）策划一本杂志的设计。内容包括市场调查规划、资料收集、杂志定位、设计制作以及输出等环节
2.详细记录整个设计制作过程，完成后对整个环节进行详细分析，将整个设计制作过程做成一本工作进展册
3.到制版公司、印刷厂了解InDesign 软件在输出环节的作用。
第五篇：班徽设计大赛策划案
班徽设计大赛策划案
“我的班级我做主”班徽设计大赛
1.活动目的：丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，培养同学们的创新意识，增强同学们的动手能力和团结协作能力，加强同学们对班级的归属感，展示班级的风貌形象，为班级选出最美班徽。
2.活动时间：2016年11月28日~2016年12月2日 3.活动地点：多功能报告厅
4.主办单位：2016级机械团总支全体成员
5.活动对象：上海理工大学基础学院全体机械专业同学 6.主持人：郝恩泽 7.评审人员：美术专业老师 8.策划人：郭立果 9.活动流程：
（1）宣传部人员在11月23号之前做好宣传工作，可以以海报.传单的形式宣传，宣传地点选择人流量大的地方，比如食堂门口，宿舍门口等地;外联部提前与美术专业老师预定，确定在比赛当天能邀请到老师出席，秘书处记录好买奖品时的每一笔花费及其他经费；文体部协助宣传部做好宣传工作，动员全体机械学院学生积极参加；组织部为后援部队，除了在11月29日之前借好场地之外，随时准备接受临时安排的工作。
（2）第一轮：各班发动美术较好的同学参与，从班级同学上交的作品中选其精华元素加以整合，每班至少上交一份作品，11月27日晚自习结束之前上交作品，11月28日先进行作品展览，然后各班选出最优秀的作品参加后面的评选；
（3）第二轮：11月29日根据各班上交优秀的作品，11月29日晚上将邀请美术专业老师参与评审，选出前三名的作品，在这之后将会公布在易班网上，最后由全体同学投票决定最终名次，投票时间为11月29日选出前三名之后到12月2日。
（1）创作要求：
1.参赛作品必须为原创作品，不得抄袭，不得从网上下载别人的作品，一经发现取消比赛资格。
2.参赛作品必须健康向上，体现出班级的特色文化，做到既简约美观又寓意深刻，具有创新性。
3.参赛作品统一采用A3纸张，初赛时手绘板，电子版均可，每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成（参见附表格式）
4.复赛时建议都用电子版的，并且每个设计人员为自己设计的班徽写一份说明，说明自己班徽的构图要素及其寓意。
10.奖项设置：
1． 奖项分为一二三等奖
2． 三等奖的班级成员均将获得印有自己班级班徽的别章 3． 二等奖的班级成员将获得印有班徽图案和班级口号的水杯 4． 一等奖的班级成员将获得印有班徽图案和班级口号的可变色水杯 5． 设计人员将获得水晶奖牌一枚
6． 获奖班级按一二三等奖分，班级成员可分别加综测1.5分，1分，0.5分，其中设计人员每人加2分
11.经费预算
别章X35=35二等奖水杯=100
一等奖水杯=400
水晶奖牌=50
其他经费=100
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