永宁县第二小学生运动会总结

第一篇：永宁县第二小学生运动会总结

永宁县第二小学生运动会总结

老师们、同学们：大家下午好!在硕果累累的金秋时节，经校长室、体育组精心策划、积极筹备和周密布署，我校2015年秋季趣味游戏运动会已成功召开。

本次运动会是以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题拉开帷幕的，本届运动会共有33个班级，参加竞赛人员是全体同学。是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。

首先是学校领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，校长王学川，陈铭副校长为本次运动会提出了许多合理化的建议，并制定方案，召开筹备会，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在10月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班主任训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。宣传组的马莉霞主任，组织播音员为运动会播稿数百篇，运动场上广播不断，宣传不断、加油呐喊声不断，气氛相当热烈;尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩紛呈，体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神。特别是拔河比赛，把运动会的气氛推向高潮。

在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，学生上下楼秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。

正是有了以上这样一种良好的氛围，才使得我们这次运动会开得这么圆满。在此，我代表学校再次向给于本次运动会大力支持的全体师生表示衷心的感谢!

永宁县第二小学 2015 年10 月30日

第二篇：永宁小学2005年党风廉政建设总结

永宁小学2005年党风廉政建设总结

一年来，我校以开展“两个条例”学教、警示教育活动，优化师德师风和纠风行业不正之风为契机，积极组织全体教职工学习新时期党的路线、方针、政策，尤其是邓小平理论，“三个代表”重要思想，十六大会议，十六届四中全会精神以及胡锦涛总书记关于“两个务必”的论述，增强本单位全体同志的政治理论，思想道德水平，引导全体教师牢固树立正确的人生观、价值观、世界观，以推行校务公开，治理乱收费，开展“两个条例”学教活动和优化师德师风及加强行风建设为重点，加强党风廉政工作，统一思想认识，严格管理程序，强化监督约束机制，促进了我校教育教学工作持续、快速、健康的发展，现将此项工作总结如下：

一、狠抓理论学习，提高防腐拒变和抵御风险的能力。

结合学校“两个条例”学教，警示教育活动，领导成员不仅自己注重学习理论，提高思想认识，而且对党风廉政建设及树好教育行风工作的重大意义的认识更加明确。班子成员认识到位、分工明确，校长方全翔负责党风廉政建设和行风建设工作，支书兼副校长陈丽霞同志负责党风廉政建设教育、检查、督促、协调和考核。工会、教导、总务负责各自承担着的相关具体工作。

我校充分利用政治学习，党员学习日、民主生活会等一切可以利用的时间，先后全文学习了《三个代表学习纲要》、《党风廉政建设若干规定》、《预防职务犯罪法》、《国旗法》、十六大、十六届四中全会报告，宣传贯彻了县纪检和党风廉政建设工作会议精神。尤其是优化师德师风方面，认真对照《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师行为十不准》、《教师职业道德四项规范》，及时组织教师学习研讨了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。全校教职员工深刻剖析了自己的言行，纠正了工作中的不足。

在警示教育活动中，全校领导班子及教职工在学习了县委、县纪委、县教育局有关文件后，对比几起特殊案例，深入开展了自查自纠自省活动，召开了民主生活会，进行了批评与自我批评。在“两个条例”学教活动中，学校严格遵照县局安排，精心组织学习了胡总书记在中纪委三次全会上的讲话，《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，“三个代表”重要思想的有关论述，做到了“三个确保”，即确保了学习内容无遗漏；确保了学习时间不缺少；确保了学教活动不走过场。同时坚持每周一在国旗下讲话制度，对全校师生进行潜移默化注重实效的教育。通过上述活动的开展，全校教职工精神振奋，立场坚定，学习作风、工作作风明显增强。

二、严格办事程序，突出重点，强化党风廉政和行风建设工作措施。

在工作中，学校认真执行上级主管部门的各项规定，坚持从源头上预防，从制度上约束，对重点和热点的管理制度和涉及面广的事项实行“三公开一监督”，即公开指标；公开办事程序；公开办事结果；接受群众监督。重大事宜的研究决定，严格执行下级服从上级，少数服从多数的民主集中制原则，在充分发扬民主的基础上再做决策。

在“权”、“钱”、“人”、“事”敏感问题上，都坚持“从群众中来，再到群众中去”的原则，按规定分层进行讨论通过，再贯彻执行。对待招生、晋职、评优、奖励、工作分配、校园修缮、经费开支都通过校务公开栏、公告公示、家长会、教师会等形式公布，力争做到公开、公正、公平。一年来，教师无上访、学生及学生家长上访案件较少。

三、精心组织全体教职工廉洁从教，依法治校，树立良好的教育行业形象。

一年来，学校认真组织开展师德师风教育整顿活动，抓好党风廉政和行风建设，树立良好的师表形象。通过师德师风量化评估和民主评议党员活动，评出优秀党员5名，县师德师风标兵1人，校级优秀教师10人，校级教学能手20人。学校做到了不乱收费，不吃拿卡要，不乱订资料，不刁难学生及家长，不收受家长钱物，没有不廉洁从教行为发生。同时组织教职工落实“三包一自”管理制度，引导教师各自履行好自己的岗位职责，落实好《中小学教师职业道德规范》要求。

总之，一年来，我校扎扎实实做好党风廉政和行风建设工作，取得了较好的成绩，今后我们将更加努力，认真践行“三个代表”，牢记“两个务必”，争取把党风廉政和行风建设工作做得更好，努力把城关小学建设得更好。

第三篇：先锋-王永宁-实习总结

先锋实习第三周总结

不知不觉的来先锋实习已经三周完了，在这三周里前两周是谢老师叫我们一些工程需求分析，招标投标，怎么做好一些项目的前段。在第三周我们迎来了曾老师带我们课程，完全是一个全新的局面。

曾老师带我们学的多是一些实用的技术性问题，曾老师和我们大学甚至以前的所有老师教学方法都大所不同，他总是布置一些实例，进行解析，帮我们分析一切原理，然后交由我们自己做实验，他负责指导。通过这些实例的实验让我们懂得了以前学的好多理论以为自己吃透彻了通过做实验发现出现各种各样的错误，自己的很多不足，让我们放下骄傲的头颅，指导自己还是什么不懂的小白，并不是说学校的成绩好我们就懂一切。通过DNS服务器配置，文件服务器的配置，网络网桥的搭建。让我们对大学学的有个实际性的认知，把理论运用到了实践上。虽然老师没有逼我们，可我们学习的动力很大，就像海绵总是吸不完的水，我们自己有时候晚上加班加点不知不觉很晚了，虽然很疲惫，但很充实，有很大的成就感。

这一周的实践教学让我觉得永远不要把知识只留在理论上，要让他运用起来，这样才不会觉得乏味，更好地进行学习，非常感谢曾老师带给我们的这么一次体验，虽然苦点，但我们很满足。

第四篇：小学生运动会

育英学校第二届体育趣味运动会秩序册

一、关于举办第二届趣味运动会的通知

二、大会纪律

三、运动会程序

四、运动项目活动方法、规则

五、裁判员名单（另见附表）

六、竞赛日程表（另见附表）

七、组委会名单（另见附表）

八、竞赛分组表（另见附表）

九、积分汇总表（另见附表）

关于举办第二届学生运动会的通知

活动目标：

以“健康第一”为指导思想，以培养学生运动兴趣，热爱体育运动为标准。进一步活跃、丰富学生的课余学习生活，提高学生对体育运动的积极主动性，达到学生喜欢运动，想运动，我运动我快乐，我运动我健康的目标。活动形式：

全校一至九年级身体健康良好的学生。

分阶段分年级组进行，以班级为单位参加活动。

阶段划分：

低年级组: 一、二、三年级中年级组：四、五、六年级

高年级组：中学部

比赛时间：12月20—21日

具体时间按比赛规程日程表。

比赛性质：（各项目均为团体项目）

低年级组：一、二、三年级：（1）赶猪（2）夹球跳（3）拍篮球（4）打保龄球

（5）推轮胎（6）掷毽球（7）时空隧道

中年级组：四、五、六年级：（1）赶猪（2）夹球跳（3）掷毽球（4）打保龄球（5）钓鱼

（6）时空隧道（7）推轮胎（8）龙凤戏珠（9）夹乒乓球跑（10）呼拉围接力

中学组：

（1）赶猪（2）夹球跳（3）掷毽球（4）打保龄球（5）龙凤戏珠（6）跳长绳

（7）时空隧道（8）夹乒乓球跑（9）呼拉围接力（10）钓鱼

奖励办法：

（1）、团体总分按年级名次排一、二、三等奖。

各单项计分按.5.3.2.1分计入各班团体分。

注：四年级积按6、4、3、2、1分计入各班团体分。

（2）如遇团体总分相等，则按第一名多者列前，如第一名相等的则按第二名多者列前，如此类推排出一、二、三等奖。

(3)一、二、三、五、六年级各年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名四年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名

中学组：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

注：七、八、九年级统一设为中学组进行评奖，不按年级设名次奖。

1、大会纪律

一、运动员必须认真参加比赛，不得无故放弃比赛项目，准时到达比赛场地，点名不到按规则作弃权处理。

二、全体运动员必须佩带号码布参赛。

三、运动员必须服从裁判的正确的裁决。

四、讲文明，讲礼貌，不得弄虚作假，违者严肃处理。

五、班主任是各班领队兼教练,管理好自己的运动员和啦啦队。

2、运动会程序安排

一、班主任、裁判员、工作人员会议

时间：待定

地点：会议室

二、开闭幕式

时间：开幕式12月20日上午8：00—9：00

闭幕式12月21日下午2：00—3：00

地点：学校大操场

具体各项工作安排见：开闭式幕活动方案。

3、比赛项目方法及规则：

1、《赶猪》

比赛准备：实心球每队一个，木棒一根。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个实心球。

比赛方法：每队10人（男女各半），各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头手持一根木棒，作好起跑准备。教师发令后，各排头用木棒推着实心球向前跑，把球推向对面起跑线B处的下一名队员，并把棒递给他，第二人按同样方法进行，以此类推。以速度快，控制球稳的队为优胜。

比赛规则：不允许脚踢球或手拨球，否则判失败；交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况则罚停2秒。

2、呼拉圈接力

比赛准备：呼啦圈每队一个。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个呼啦圈。

比赛方法：每队10人，5男5女，分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头将呼啦圈放在腰部，作好准备。听裁判哨声开始比赛计时，转呼啦圈10米，向对面起跑线B处的下一名队员，并把呼啦圈交给他，第二人按同样方法进行，时间最少者为胜。

比赛规则：

1、当呼啦圈掉到地上可捡起再转。

3、《夹球跳》

比赛准备：排球每队一个。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个排球。

比赛方法：每队10人（男女各半），分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头两脚夹紧排球，作好起跳准备。教师发令后，各排头双脚紧排球向前跳，双脚夹球向对面起跑线B处的下一名队员，并把球给他，第二人按同样方法进行，以此类推。以速度快，控制球稳的队为优胜。

比赛规则：不允许脚踢球或手拨球，否则判失败；交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况则罚停2秒。

比赛规则：球掉之后必须捡回原处再出发，否则算犯规；如有犯规情况则罚停2秒。

4、《男女混合集体跳绳》

比赛方法：每队10人，男女各5人，（其中2名摇绳人）长绳由学校统一准备。比赛开始后采取固定方式。

比赛规则：以绳从队员脚下摆过为1次，累计跳过的总次数，次数多的队名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入，比赛中不得换人、减人、加人，比赛时间为1分钟。按次数多者取前3名，若两个班跳绳个数一样多，就按失败次数少的为胜。

5、《时空隧道》

比赛方法：每团出一支10人参赛队伍，男女各半。

比赛规则：各队选手排成一列，从第一个选手开始胯下传排球至最后一名选手，最后一名选手接到球后拿球马上跑至最前面，循环以至游戏开始时排在队首的选手变成队尾为止。如果球传到谁的手上，落到地上，那该同学必须把球先捡起来，再往后传，按所用时间从短到长排名。

6、滚轮胎

比赛准备：轮胎每队一个。画一条10米的平行线，比赛方法：每队10人，5男5女。发令后，起跑线第一名队员迅速滚轮胎出发，沿跑道前进10米将轮胎绕过障碍物至终点后返回起点，将轮胎交给下一个队员，第二人按同样方法进行，依次类推，用时少者为胜。

比赛规则：

1、比赛中手与轮胎始终接触在一起，若轮胎失控离开倒地，则必须回到失控（倒地）点才能继续比赛，失控点由裁判断定。

2、比赛中轮胎必须在一个跑道内行进，若轮胎滚出跑道，则必须回到

“滚出点”后才能继续比赛。

7、夹乒乓球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子

参赛队员成一路纵队站在起跑线A点后，比赛开始，第一人跑向终点B点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内，将筷子交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。

规则:球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。(A、B相距10米)

8、保龄球:(男女各5人)器械:实心球10个、塑料瓶若干(装水)

在场地上画两条相距5米的平'行线，一条做为投掷线，另一条为摆放瓶子的线。比赛开始，运动员逐个持实心球滚向瓶子，碰倒一瓶子算1分每一位运动员有一次击球机会。以本队所有队员所击倒的分值相加得到本队总分，最后按各队的总分多少判定名次。

规则：运动员只能将球滚过支碰击水瓶，不能抛、投等方法支击打水瓶。

9、螃蟹背西瓜

人数：10人(5男5女)

方法：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹一软式排球前行，并绕过10米处的标志杆返回，把球交给下一组。

规则：

1、不得用手扶球，球落地可以捡起从落点重新开始比赛，但一个队球落

地三次加时间5秒。

2、两人可以手挽手将球夹在两人的背面，计时间派名次。

10、掷毽球

人数：5人（3男2女）

方法：参赛者在距目标5米处，将毽子投入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。以本队所有队员所得的分值相加得到本队总分，最后按各队的总分多少排定名次。规则：

1、参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。

2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

11、钓“鱼”跑

人数：每班10人（男、女各半）

方法：设10米直线跑道，起点处准备系有铁钉的筷子，10米处放10个矿泉水瓶，比赛开始，参赛队第一名队员手持筷子（筷子上系铁钉一只），快速跑至对面将铁钉放入矿泉水瓶，并吊起矿泉水瓶快速跑回起点，并把系有铁钉的筷子交给下一个队员，以同样的方法进行以此类推，直到最后一名队员完成任务。以用时最少的参赛队胜出。

规则：

1、比赛运送途中，如“鱼”脱钩，则从脱钩点重新钓起再继续运送。

2、以时间多少排列名次，时间少者名次列前

第五篇：小学生运动会

一年级拔河比赛入场式解说词

一（1）班入场式解说词：

迎面走来的是一（1）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。你们听！他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（1）班要在比赛中展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！

一（2）班入场式解说词：

迎面走来的是一（2）班小朋友，一（2）班有

位小朋友。

位小朋友就像

颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是他们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是他们的目标！

一（3）班入场式解说词：

现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次比赛中，他们能再创佳绩！

一（4）班入场式解说词：

瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，同学们个个人小志气高，心往一处想，劲往一处使，让我们期待他们在比赛中出色的表现吧！

一（5）班入场式解说词：

看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐整齐，口号响亮。

位同学组成了这个活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次比赛中一定有出色的表现！一（6）班入场式解说词：

瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一（6）班的小朋友。

看！他们脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！一（7）班入场式解说词：

接着向我们走来的是高举一（7）班班牌的方队，瞧，同学们身穿整齐的校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，犹如初升的太阳，展现了一（7）班文明、威武、胜利之风采。

一（8）班入场式解说词：

现在进入运动场的是一八班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次比赛中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！一（9）班入场式解说词：

紧接着走来的是一九班的方队，这是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，这是一个活泼的集体，这样的集体一定会在比赛中发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！一（10）班入场式解说词：

现在正向我们走来的是一十班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：加油，一十班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。