诗词朗诵串联词

第一篇：诗词朗诵串联词

诗词朗诵稿

X年X班诗词诵读现在开始

女1：曾听我的爷爷说，小时候他最爱唱的一首歌曲叫《东方红》；

女2：曾听我的奶奶讲，小时候她最爱跳的一支舞蹈是《我爱北京天安门》； 男：爸爸妈妈告诉我，小时候他们最喜爱读的一篇课文为《开国大典》，那时候，我不懂，这是为什么？

女1：而如今，我明白了，明白了——

那是因为他们心中时刻地缅怀一位历史巨人： 女2：他的名字叫

全班合：毛泽东（出示画片）

男：虽然时空拉长了我们与伟人之间的距离，但是诵读他的魅力诗篇，我们就会走进他辉煌的人生，感受到他的雄韬大略和高昂气概。女1：介绍忆秦峨的写作背景

男：此时毛泽东写下了一首乐观豪迈的诗词《忆秦峨》 全班按各自的分工背诵

女2 ：介绍七律长征的背景

男：此时毛泽东写下了一首瑰丽而雄伟的革命史诗《七律长征》 齐背

女2：1962年，当帝国主义和各国反动派联合起来反华时，当我国遭受三年特大自然灾害经济上遇到困难时，毛泽东主席写下了一首词，这首词象嘹亮的号角，鼓舞着人民蔑视困难，战胜困难，笑迎祖国灿烂的春天。男：请听卜算子咏梅

男：诵读着一首首壮美的诗词，感受着伟人英勇无畏的革命精神壮志豪情，我们不禁发出了肺腑的呐喊：

全班合：毛主席，我们永远怀念您，我们永远怀念您！（同时挥舞画片）*年*班诗词诵读到此结束。

第二篇：诗词诵读串联词

开篇词

站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世――那是歌舞升平的唐朝，那是霓裳羽衣的唐朝；你听那位居士的古筝，从容淡定地演绎着一个永生的词赋王朝――那是凄婉高贵的大宋，那是风流辈出的大宋，诗词诵读串联词。

五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。

它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受；

那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生教益。

今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人朴质真切的情思。

今天，让我们徜徉古诗文的长河，去感受博大精深的中华文化。

1.光阴似箭，生命若水，演讲稿《诗词诵读串联词》。时间是宝贵的，青春是绚丽的。让我们的多彩的青春在时间长河里留下生命的印痕！《诗二首》

2．春夜的丝丝小雨是上天的使者，唤醒了那沉睡已久的百花，春夜的细雨也给金秋十月带来了瓜果飘香。《春夜喜雨》

3.“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”一首《满江红》唱出了爱国英雄岳飞的赤胆忠心，一个竭诚报国的历史人物顿时闪现在我们眼前，使我们油然而生一份豪情。《满江红》朗诵者：郑丘雨孙宇贝等

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第三篇：朗诵诗词

永遇乐·京口北固亭怀古 ·辛弃疾

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

雨霖铃

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！

第四篇：诗词朗诵

山东省昌乐二中初中部

“阳春白雪”大型诗歌朗诵会节目单

主持人：

娄 坤（初二·一班）、邢刘刚（初二·一班）冯丝语（初一·五班）、张梦瑶（初一·四班）

古代诗歌部分

１、“满江红”

朗诵：张利华、从小虎、刘威 伴唱：“精忠报国”，葛树红、张钦、刘备等 指导教师：于艳华 ２、“一剪梅” 朗诵：孙颖 伴唱：“一剪梅”，初一·三班女生 指导教师：张国美 ３、诗词小品“

表演：张博、张利华、刘雪、杨挽雨、任月、孟颖韬 指导教师：于艳华 ４、“水调歌头“ 朗诵：张希鹏 伴唱：张欣 伴舞：付昊旻 指导教师：高琳 ５、“沁园春·雪” 朗诵：邢刘刚

伴唱：沁园春·雪 指导教师：徐振升 ６、“琵琶行” 朗诵：明子诚

指导教师：于艳华 ７、“三字经”

朗诵： 吴昊、李冠群 指导教师：邱爱萍

８、诗词小品“诗词接龙”

表演：孔庆飞、邢刘刚、鲍健、许叶青、赵乾宇、朱瑞祯等 指导教师：徐振升

现当代诗歌部分

９、“黄河颂”

朗诵：田晔、钱雨等 伴唱：“黄河颂”（初一·五班全体学生）指导教师：邱爱萍 １0、“北戴河之滨” 朗诵：秦冰

指导教师：张国美

11、“北京深秋的夜晚” 朗诵：孙颖、徐瑛、王亚楠 指导教师：张国美

12、“再别康桥” 朗诵：高文强

指导教师：徐振升

13、“雪在的快乐” 朗诵：孟颖韬、任月 指导教师：于艳华

14、“繁星”

朗诵：刘洋、马群 指导教师：高琳

15、“金色花” 朗诵：许悠然

伴舞：马雯静、李晓迪、魏鑫鑫、牟春丽 指导教师：邱爱萍

16、“我是一个任性的孩子” 朗诵：白玉莹、鹿遥 伴唱：“鲁冰花”（初二·二班女生）指导教师：徐振升

17、“海燕”

朗诵：张希鹏、高洁 指导教师：高琳

18、“致橡树”

朗诵：黄语嫣、李冠群 指导教师：张国美

19、“教师之歌”

朗诵：张国美、于艳华、邱爱萍 伴唱：“长大后我就成了你”，冯丝语、张梦瑶等 20、“感恩的心” 朗诵、讲述：高琳

伴唱、伴舞：初二·四班学生

21、“鹰谱” 朗诵：徐振升

22、“我是中国人” 朗诵：高洁、马群 伴唱：“我的中国心”（初二·三班男生）指导教师：高琳

23、“祖国啊，我亲爱的祖国”

朗诵：许叶青、赵乾宇、朱瑞桢、王佳 伴唱：“歌唱祖国”（初二·二班男生）指导教师：徐振升

第五篇：朗诵诗词

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

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《诗经·小雅·鹿鸣》

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。

呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。

视民不恌，君子是则是效。我有旨酒，嘉宾式燕以敖。

呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。

鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。

短歌行 两汉：曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。(谈讌 一作：谈宴)月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。(水 一作：海)

将进酒

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。(倾耳听 一作：侧耳听)钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。(不足贵 一作：何足贵；不复醒 一作：不愿醒/不用醒)古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。(古来 一作：自古；惟 通：唯)陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。