经典诗词朗诵主持词

第一篇：经典诗词朗诵主持词

经典诗词诵读比赛主持词

开始：

男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始

男：和风吹，吹来满眼绿色，女：杨柳飘，飘出无限风光，男：春光里孕育着无数的生命，女：生命中涌动着爱的诗行。

女：请欣赏四年级朗诵《和我们一样享受春天》六年级《青春中国》准备

2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》 乙组：

1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备

3、童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我们的欢乐与梦想，下面请欣赏三年级小朋友带来的儿童诗《我想》，学前小班《三字经、春晓》准备

1、《三字经、》、是国宝、小朋友、真可爱、背背它，懂礼貌、长知识请欣赏学前大班带来的朗诵《三字经》杨秀娟《我的祖国》准备

2、常怀一颗感恩的心，我们会感觉很实在，常怀一颗感恩的心，我们会感到很幸福，请欣赏张敏给大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》，付鹏昊《五四青年节》准备

4、我的祖国是中华人民共和国，我爱我们伟大的祖国，请欣赏王凯为大家带来的《祖国我爱你》，王晶《我骄傲，我是中国人》准备

6、是谁传授我们知识，是老师；是谁教会我们做人，是老师；请欣赏聂正丽为大家带来的朗诵《献给老师》刘超《五一诗朗诵》准备

8、感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，请欣赏兰亚凤同学为大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》刘啸《儿童和平条约》准备

乙组

1、雷锋是我们学习的好榜样，雷锋精神是新时代道德建设的要求，我们要把它发扬光大。请欣赏付萌带来的朗诵《雷锋赞》，邵美静《雷锋叔叔，你在哪里》准备

3、假如，我有一双神奇的笔，我会描绘五彩斑斓的世界，假如我有一支神奇的笔，我会用它造福人民。请欣赏刘星为大家带来的朗诵《假如》赵文科《弟子规》准备

5、唐诗宋词是古典文学的巅峰之作，下面请欣赏刘文科为大家带来朗诵《古诗两首》邓依婷《感恩老师》准备

7、五千年华夏文明，生生不息。激励创新，不断进步是时代的要求，讲文明，懂礼貌，看我是快乐的小少年。下面请欣赏刘洋为大家带来的表演《新三字经》刘一帆的朗诵《老师》请准备

9、下面请欣赏一年级刘丹同学为大家带了的朗诵《校园三字经》学前大班刘一凡《上学歌》准备

结束：

男：我们用坚定的声响飞扬校园不朽的神韵！女：我们用爱抒写着生命中永恒的春天的赞歌！

男：从浩瀚的古典文化碧海，到素质教育浪潮的奔涌；从鲜花的绽放，到一颗心的传递 女：春天的倩影变幻成艳丽的花朵，花瓣层层绽开，预示我们在校园文化之中，吸吮精华，吐纳芬芳！

男：中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章

男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来

女：在这词的世界，诗的海洋里，金村小学经典诗文朗诵比赛就要落下帷幕了。感谢所有同学的精彩演出；感谢所有领导的出席；感谢所有老师的辛勤服务。

合： 金村小学经典诗文朗诵比赛（合）到此结束

第二篇：诗词朗诵主持词

诗词朗诵主持词

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第一篇：诗词朗诵主持词 ?

a：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想 ?

b：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思 ?

a：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

b：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

a：或是摇头晃脑 ?

b：或是浅吟轻唱 ?

a：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

b：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

a：朗诵，是一种优美的艺术 ?

b：倾听，是一种幸福的享受 ?

a：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

b：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中

沉醉。

......?

a:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪 ?

b:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋 ?

a:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景 ?

b:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境 ?

a:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实 ?

b:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在 ?

a:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术 ?

b:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂 ?

a:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动 ?

b:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼 ?

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!?

合:xxx 中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

第二篇：诗词朗诵主持词 ?

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好!?

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接 xx 大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党 81 年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共-产-党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎 xx 大配乐诗词朗诵”比赛。

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本次比赛将评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎 xx 大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请 1 号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。

…… ?

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;?

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;?

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的 xx 大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向 xx 大献礼，最后预祝 xx 大圆满成功!?

实验中学“喜迎 xx 大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!?

“喜迎 xx 大”经典诗词配乐朗诵比赛 ?

初三各班级：

为迎接 xx 大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

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二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5 分钟 ?

3、参加朗诵的人数为领诵 2 人，协诵男 8 人，女 8 人，共计 18人。

4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委。

5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和-谐统一。

7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

第三篇：经典诗词朗诵主持词 ?

经典诗词诵读比赛主持词

开始：

男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始

男：和风吹，吹来满眼绿色，女：杨柳飘，飘出无限风光，男：春光里孕育着无数的生命，女：生命中涌动着爱的诗行。

女：请欣赏四年级朗诵《和我们一

样享受春天》六年级《青春中国》准备

2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》

乙组：

1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备 ?

3、

童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我们的欢乐与梦想，下面请欣赏三年级小朋友带来的儿童诗《我想》，学前小班《三字经、春晓》准备

1、《三字经、》、是国宝、小朋友、真可爱、背背它，懂礼貌、长知识请欣赏学前大班带来的朗诵《三字经》杨秀娟《我的祖国》准备

2、常怀一颗感恩的心，我们会感觉很实在，常怀一颗感恩的心，我们会感到很幸福，请欣赏张敏给大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》，付鹏昊《五四青年节》准备

4、我的祖国是中华人民共和国，我爱我们伟大的祖国，请欣赏王凯为大家带来的《祖国我爱你》，王晶《我骄傲，我是中国人》准备

6、是谁传授我们知识，是老师；是谁教会我们做人，是老师；请欣赏聂正丽为大家带来的朗诵《献给老师》刘超《五一诗朗诵》准备

8、感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，请欣赏兰亚凤同学为大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》刘啸《儿童和平条约》准备 ?

乙组

1、雷锋是我们学习的好榜样，雷锋精神是新时代道德建设的要求，我们要把它发扬光大。请欣赏付萌带来的朗诵《雷锋赞》，邵美静《雷锋叔叔，你在哪里》准备

3、假如，我有一双神奇的笔，我会描绘五彩斑斓的世界，假如我有一支神奇的笔，我会用它造福人民。请欣赏刘星为大家带来的朗诵《假如》赵文科《弟子规》准备 ?

5、唐诗宋词是古典文学的巅峰之作，下面请欣赏刘文科为大家带来朗诵《古诗两首》邓依婷《感恩老师》准备

7、五千年华夏文明，生生不息。激励创新，不断进步是时代的要求，讲文明，懂礼貌，看我是快乐的小少年。下面请欣赏刘洋为大家带来的表演《新三字经》刘一帆的朗诵《老师》请准备

9、下面请欣赏一年级刘丹同学为大家带了的朗诵《校园三字经》学前大班刘一凡《上学歌》准备 ?

结束：

男：我们用坚定的声响飞扬校园不朽的神韵！

女：我们用爱抒写着生命中永恒的春天的赞歌！

男：从浩瀚的古典文化碧海，到素质教育浪潮的奔涌；从鲜花的绽放，到一颗心的传递

女：春天的倩影变幻成艳丽的花朵，花瓣层层绽开，预示我们在校园文化之中，吸吮精华，吐纳芬芳！

男：中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，?

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章

男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来

女：在这词的世界，诗的海洋里，金村小学经典诗文朗诵比赛就要落下帷幕了。感谢所有同学的精彩演出；感谢所有领导的出席；感谢所有老师的辛勤服务。

合：金村小学经典诗文朗诵比赛到此结束 ?

第四篇：配乐诗词朗诵比赛主持词 ?

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党 81 年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。

…… ?

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖； ?

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖； ?

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功！

实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大

家！

“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛 ?

初三各班级：

为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5 分钟 ?

3、参加朗诵的人数为领诵 2 人，协诵男 8 人，女 8 人，共计 18人。

4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委。

5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

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第五篇：朗诵诗词 ?

永遇乐·京口北固亭怀古 ·辛弃疾

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千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ ?

雨霖铃 ?

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄 ?

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！

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第三篇：诗词朗诵主持词

A：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想

B：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思

A：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

B：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

A：或是摇头晃脑

B：或是浅吟轻唱

A：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

B：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

A：朗诵，是一种优美的艺术

B：倾听，是一种幸福的享受

A：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

B：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

......A:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

B:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

A:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

B:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

A:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

B:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在A:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

B:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

A:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

B:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!

合:XXX中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

第四篇：校庆诗词朗诵主持词

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。这里是喜迎校庆，礼赞青春庆XX学校八十华诞诗歌朗诵比赛的现场，欢迎你们的到来。

赛。

AA:常言道，没有规矩不成方圆，秉承着公平公正公开的原则，下面由我来为大家宣读本次诗歌朗诵比赛的有关细则。1：我是主持人AA来自高二30班 *** 2：*** 3:*** 我是主持人BB来自高一35班

AA:金秋送爽，丹桂飘香，在金色的秋季，我们迎来了XX学校80周年华诞。经历了岁月的洗礼和历史的考验，XX学校已经走过了风雨兼程的八十年。

BB:八十年，一副震撼人心的画卷；八十年；一条继往开来的先河；

八十年的奋斗铸就了一种品格；八十年的奉献孕育了一种芬芳。

八十年，一路风雨兼程的跋涉；八十年，一首催人奋进的凯歌；

AA:《诗·大序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。”诗歌本就是人们表达情感的一种形式，今天我们齐聚在这里，向母校诚挚的奉上我们的祝福。

BB:为了共同见证XX学校走过八十周年的荣光绽放，我们特地在此举行喜迎校庆，礼赞青春庆XX学校八十华诞诗歌朗诵比

接下来本次诗歌朗诵比赛正式开始！高一28班《大写的中国》

“家是最小国，国是最大家”在八中这个大家庭中，作为一名合格的中学生，爱国是我们每个人的责任与义务，下面就有请高一28班为我们带来《大写的中国》 高一34班 满江红

是谁再往潇潇秋雨，对天长啸？是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐。歌声起处，但见岳飞精忠报国之心。下面就有请高一34班为我们带来 满江红

高二31班《祖国啊，我亲爱的祖国》 因为我们有了13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们身后有一个慈祥而强大的祖国。所以，诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。下面就有请高31班为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》

高一33班《热爱生命》

“生命的意义”这是一个古老而神秘的话题，似乎从人类懂得思考开始，这个问题就一直存在。有人认为生命的意义在于成功，有人觉得，生命的意义在于人与人之间的感情，还有人宣称，生命的意义在于自由。而汪国真对于这个问题，给出的答案却是：生命的意义在于过程。下面让我们欢迎高一33班为我们带来《热爱生命》。高一29班《走向远方》 雨果曾说“谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。”，是的，青春是用来奋斗的，在追寻的过程中，就要把狂风暴雨抛之身后，下面让我们请出高一29班，欣赏他们带来的《走向远方》。高二29班 《太阳吟》

看着同学们朝气蓬勃的样子我不由得想到一句话，叫做年轻人就像是早晨八九点钟的太阳，其实不只是年轻人们像是热情而有活力的太阳，在历史上也有许许多多的文人墨客留下了不少的文字，也像太阳一样温暖着我们，下面有请29班的同学们为我们带来闻一多先生的《太阳吟》。

高一35班 《青春的赞歌》

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时间也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。下面有请高一35班的同学们为我们带来《青春的赞歌》。

高一30班 《我有祖国，我有母语》 从我们牙牙学语开始，我们说出的第一个字，认得的第一个词，会念的第一首诗，这些都是同一种语言，中文，我们的母语。母语，是一个民族的载体、精神的凝聚。失去母语，也就断送了一种文明。所以做一个骄傲中国人，请不要忘记你我的母语。下面有请高一35班的同学们为我们带来《我有祖国，我有母语》 高一32班《理想》

在我国古代理想被称为“志”，古人是很重视，即使到了贫无立锥之地，也要恪守“人穷志不穷”的信念。那么，理想到底是什么呢？下面有请32班的同学们为我们带来流沙河的《理想》。

高二27班《在玉米地的中央》《我爱这土地》

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”这是艾青在诗中写下的杜鹃啼血般的一句，“穷家难舍,故土难离”，在八中这片让我们飞扬青春的热土上，学子们又会饱含着怎样的感情向母校祝福呢？下面请欣赏高二27班为我们带来的《我爱这土地》和《在玉米地的中央》 高一31班《溯源逐光》

青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。从《诗经》到楚辞再到汉乐府民歌，无论是唐诗宋词，还是现代诗歌，诗人们有不同的方式表达了对青春的态度。下面有请高一31班的同学们为我们带来《溯源逐光》。高二28班《蜀道难》

在求学的路上，我们总会遇到种种难题，这些难题就像那斗折蛇行的山路上的块块巨石，一次又一次的拦在我们和成功之间，可是你们知道吗？不仅仅是在求知路上的我们，大诗人李白在人生路上也是屡遭困顿，面对人生的不易和蜀道的崎岖，他不由叹道“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难，难于上青天。”接下来请欣赏高二28班为我们带来的《蜀道难》。高二30班《岁月章回》

花开花谢，潮起潮落，岁月总是在这样不经意的小事中缓缓流淌，转眼间八十载的时光已然不见，下面就让我们一起欣赏30班为我们带来的《岁月章回》，一起回望母校八十载以来的光荣和辉煌。接下来请欣赏高二30班为我们带来的《岁月章回》高二26班《您是》

在我们的成长路上，总有那么一群人，在默默的支持和鼓励着我们，他们不是亲人但胜似亲人，古往今来有无数的文字在记录和描写他们的默默付出。一日为师终身为父，您是父亲一般的存在，蜡炬成灰泪始干，您是蜡烛一般的付出，下面让我们欢迎高二26班为我们带来《您是》。下面有请，评委郭满老师为本次比赛做点评，大家掌声欢迎。

接下来是同学们期待已久的颁奖环节，本次比赛的三等奖获奖班级分别是，****** 接下来是二等奖的获奖班级，他们分别是****** 最后获得一等奖的班级是******* 让我们再次把热烈的掌声送给他们 结束语部分

AA:忆往昔，时光如水，那是风雷激荡的岁月

BB:望未来，前途坦荡，那是幸福萦绕的憧憬

AA:奋斗的八十年，是热情和汗水垒成的高峰

BB:辉煌的八十年，是敬业和执着铸就的丰碑

AA:愿我们的祝福，化作一首澎湃的诗歌，为母校的蓬勃发展再填浓墨重彩，再谱优美华章

崭新的起跑线正在延伸，美丽的蓝图正在舒展。在母校八十周年的华诞之际，让全体八中人一起祝福：八中生日快乐！喜迎校庆，礼赞青春庆XX学校八十华诞诗歌朗诵比赛圆满结束，再见！

第五篇：祖国颂诗词朗诵比赛主持词

诗词朗诵比赛主持词

男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家上午好！男：秋风送爽，天高云淡 女：晚霞湖畔，层林尽染

男：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂 女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风 男：走进十月，我们用一样的眼神深情眺望 女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑

合：在这阳光灿烂的日子里，xx小学升旗仪式现在开始！男：第一项，出旗，全体起立！

女：第二项，升旗，唱国歌，少先队员行队礼 男：礼毕，全体师生请坐！女：红旗如画，展现光辉历程 男：岁月如诗，颂扬丰功伟绩

女：今天，让我们用如歌的行板，如画的诗卷，表达我们对祖国最诚挚的爱

男：xx小学2017年庆国庆“祖国在我心中”诗歌朗诵，现在开始！女：下面请欣赏一年级xxx同学为我们带来的《我们的祖国真大》 男：我们的祖国美丽而宽广 女：我们的民族，勤劳而坚强 男：祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲 女：你瑰丽的文化是我的自豪

男：下面请欣赏三年级同学的诗歌朗诵《祖国，你是我心里的一首歌》 女：我的祖国，高山巍峨，屹立在亚洲的平原 男：我的祖国，江河奔腾，屹立在世界的东方 女：我的祖国，历史源远流长 男：我的祖国，经济繁荣昌盛

女：请欣赏四年级xxx同学为我们带来的《我的祖国》 男：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。

女：多少先辈志士，青史留功绩，凝重的历史丰碑，高耸着民族的气节。

男：下面请欣赏由二年级xxx为我们带来的诗词朗诵《沁园春•雪》 男：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。

女：您“自信人生两百年，会当击水三千里”；您豪迈地宣称：国家者，我们的国家，我们不做，谁做？

男：请欣赏五年级xxx同学为大家带来的诗朗诵《沁园春•长沙》 男：时光流逝，日月如梭，人生不可逆转，让我们好好把握一分一秒的时间

女：下面有请二年级xxx同学为我们朗诵《长歌行》 男：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水 女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化 男：爱国主义诗歌，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵，女：请欣赏一年级xxx同学为我们带来的《春望》 男：我们都是华夏儿女，沐浴在辉煌的历史文明中 女：我们自豪，我们歌唱

男：请欣赏四年级xxx同学为我们带来的《祖国颂》 男：68个年头风风雨雨，68个年头历经沧桑 女：68个年头不畏困难，68个年头勇往直前 合：同学们，让我们一起祝福祖国，男：请欣赏三年级同学为我们带来的诗歌朗诵《祖国在我心中》 女：我少年中国与天不老，男：我中国少年与国无疆，女：曾记否，少年富，则国富少年强，则国强 男：了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲 女：请欣赏xxx为大家朗诵《中华少年》

男：总有一种激情让我们感动，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落。下面请倾听四年级xxx来自心灵的诉说《我爱我的祖国》 男：祖国啊，你博大的胸襟宽容我们的一切 女：母亲啊，你坚强的臂膀养育我们的成长 合：我们永远歌颂你

男：下面有请xxx为我们唱起《祖国，你就是我最想唱的那首歌》 男：你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙； 女：你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源； 男：你有一个神圣的名字叫中国

女：下面请欣赏五年级xxx为我们带来的诗歌朗诵《我深深爱恋的祖国》

女：说不完的是对祖国的情 男：道不完的是对母亲的爱

女：下面有请xxx为我们带来的诗歌《祖国在我心中》 女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。

男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。女：让我们在中国共-产-党的领导下，男：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

女：xx小学2017年“祖国在我心中”诗歌朗诵到此结束！合：愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛!