诗词朗诵活动主持词（5篇范例）

第一篇：诗词朗诵活动主持词

诗词朗诵活动主持词

古诗词因其精准的辞藻、优美的语言、独特的韵味、真挚的情感，成为我国文学史花园中的一朵耀眼奇葩。下面是我给大家整理的，仅供参考。

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篇一

有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵;有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者;其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山，吞吐千古豪情。下面，就让我们一起走近——诗人毛泽东。

《沁园春 长沙》89 年前，一位身无分文，却心忧天下的青年才俊，独立寒秋，面对滚滚北去的湘江，面对万类霜天，面对满目疮痍的现实，昂首向天，发出千古一问：问苍茫大地，谁主沉浮?这巨大的提问，绝不是一般意义上的提问，不是质疑，不是困惑，而一种更深沉的自信，一种内在的坚定，一种改天换地的使命感。请听《沁园春 长沙》

《念奴娇 昆仑》浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。长征途中，毛泽东伫立岷山峰顶，遥望昆仑，不由心游万仞，思接千载，感慨之际，挥毫问天：千秋功罪，谁人曾与评说?请听《念奴娇 昆仑》 《七律 长征》1934 年10 月，中国工农红军开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经十一个省，于 1935 年 10 月到达陕北，总行程二万五千余里。曙光在前，胜利在望，作为红军领导人的毛泽东，心潮澎湃，满怀激情的写下了这首壮丽的诗篇，七律长征

《七律人民解放军占领南京》1949 年 4 月，中国人民解放军百万大军，千帆竞发，万炮齐鸣，以摧枯拉朽之势，突破了蒋介石惨淡经营的“长江天险”，鲜红的五星红旗飘扬在南京总统府上空。请听七律 人民解放军占领南京

《水调歌头重上井冈山》井冈山，中国革命的摇篮，1927 年 10 月，毛泽东开辟了中国第一块农村革命根据地。38 年后他又重上井冈山，写下了这气冲霄汉的诗篇水调歌头重上井冈山

《蝶恋花答李淑一》1957 年 5 月 11 日写了这样一首词。这首词不仅是抒发悼念情感之作，寄托了毛泽东对夫人杨开慧烈士和亲密战友柳直荀烈士的无限深情，也表达出一代伟人对烈士遗孀和昔日老友的关爱。请听《蝶恋花答李淑一》

《七律到韶山》韶山亲，庐山美，登临意，思无寐。三十二年别故地，一朝归来会亲闱。1959 年 6 月毛泽东同志回到离别 32 年的故乡韶山写下

这首《七律到韶山》

《沁园春 雪》1936 年 2 月，毛泽东准备东渡黄河，他亲赴黄河岸边，查看地形目睹北方雪后风光，俯瞰北国大好河山，伟人严重那起伏不尽的群山，巨纳融雪的高原在舞动，在奔驰，似乎要与那天公试比高低，于是他挥毫泼墨绘出这壮美的画卷沁园春雪

亲爱的毛主席，是您给我们带来了解放，是您给我们带来了幸福，是您给我们带来了吉祥，愿这份吉祥绵延无尽，愿天佑我中华灿烂辉煌!

篇二

各位领导、同事们：

大家上午(下午)好!

今天我们在这里举办“庆七一毛泽东诗词朗诵会”，共同庆祝中国共产党成立 91 周年。参加我们这次活动的领导有：

大家掌声欢迎!

毛泽东不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。他的每一首词，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情;每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道中国革命的风景。眼底九州风雨疾，笔下四海惊雷震。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人政治家，创造了一个东方大国。大浪淘尽千古风流，要数最强还看今朝。就让我们怀着和毛主席一样宽广的胸怀在主席的诗词中，再步新程。

1.二十世纪五十年代末到六十年代初期，世界局势动荡，国际共产主义运动中的思想分歧不断加剧、激化。。“沧海横流，方显出英雄本色”，面对来自西伯利亚的滚滚寒流，以毛泽东为首的中国共产党人高举马列主义旗帜，同国际上的反共、反华、反社会主义的逆流进行了毫不妥协的坚决斗争。《满江红和郭沫若同志》就写于那场大规模的公开论战前夕。首先上场的是，他给我们带来《满江红和郭沫若同志》。

小小寰球，有几个苍蝇碰壁。

嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安，飞鸣镝。多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫，全无敌。

2.1935 年 10 月 2 日，红军历经了二万五千里长征到了陕北。毛泽东曾经亲自为战士们朗诵过一首词，这就是接下来大家将要听到的《七律长征》，有请!

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

3.《采桑子重阳》作于 1929 年重阳节，毛泽东在闽西征途中，欣逢重阳佳节，触景生情，因成此词。它写了泞秋的战地风光，那么鲜明爽朗，天空海阔，气度恢宏，毫无肃飒之气，而是无限鼓舞。有请。

上阕：

人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。

下阕：

一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

4.大家都熟悉宋代诗人陆游的《卜算子咏梅》。那“无意苦争春，一任群芳妒”的哀怨牢骚、顾影自怜表现的是脆弱;而毛泽东的《卜算子咏梅》却表现出了报春不争春的无产阶级革命家的博大胸怀。下面请欣赏朗诵的《卜算子咏梅》。

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

5.井冈山，中国革命的摇篮，1927 年 10 月，毛泽东点燃了秋收起义的篝火，开辟了中国农村革命根据地。38 年之后又重上井冈山，并且写下了气冲霄汉的壮丽诗篇《水调歌头〃重上井冈山》，让我们用掌声请朗诵《水调歌头重上井冈山》。

久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。

风雷动，旌(jīng)旗奋，是人寰(hun)。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。

6.《念奴娇〃昆仑》作于 1935 年，正是中国人民奋起抵御日本侵略者最艰苦的时候，毛泽东以昆仑为题作词，意在中国人民反对帝国主义的意志像昆仑山一样巍峨雄壮。下面请听朗诵的《念奴娇昆仑》。

横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。

飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。

夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。

千秋功罪，谁人曾与评说? 而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。

安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截? 一截遗欧，一截赠美，一截还东国。

太平世界，环球同此凉热![1]

7.有首词，以咏雪起兴，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，这就是毛泽东的《沁园春雪》。下面就请朗诵《沁园春雪》，掌声欢迎!

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，(译：高原(上的丘陵)好像(许多)白象

(蜡象，即白象)在奔跑，)欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。(注：分读 fn)

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，(注：汗读 hn)只识弯弓射大雕。(识读 sh,弯弓射大雕，即指能武不能文的人)俱往矣，数风流人物，还看今朝。(注：还读 hun)

8.毛泽东的诗词最为人所知，最受朗诵者欢迎的应当就是

《沁园春〃雪》了。有请为我们朗诵《沁园春雪》。

9.一首《西江月〃井冈山》满怀激情地歌颂了井冈山将

士坚守根据地的英勇斗争精神，也展现出毛泽东同志从容不迫，以不变应万变，运筹帷幄之中，决胜千里之外的天才般的战略战术的思想。我们有请为大家朗诵这首《西江月〃井冈山》。

山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

敌军围困万千重，我自岿然不动。

早已森严壁垒，更加众志成城。

黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

10.六十年代，我国面临着极为严峻的国内外形势，错综复杂的内外矛盾交迫，使国内局势出现恶化，国家困难重重，这是考验国人的关键时期，而作为国家领袖的毛泽东依旧表现出在大革命最艰难时的宏伟气魄，泰然处之，以积极主动的心态迎挑战而上。下面有请为大家朗诵《七绝〃为李进同志题所摄庐山仙人洞照》。

暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

天生一个仙人洞，无限风光在险峰。

11.《浪淘沙北戴河》生动描绘了北戴河海滨夏秋之交的壮丽景色，展示了一代伟人前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀。有请为大家朗诵。

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见，知向谁边? 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是，换了人间。

12.《六言诗〃给彭德怀同志》，有请。

山高路远坑深，大军纵横驰奔。

谁敢横刀立马?唯我彭大将军!

13.湖南省省会长沙是中国工农革命的策源地，也是毛泽东的故乡。从1911 年到 1925 年，毛泽东先后 7 次来到长沙奔走革命。长沙对毛泽东来说，具有非常深而亲切的政治感情和生活感情。下面请朗诵《沁园春长沙》 独立寒秋，湘(xiāng)江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸(gě)争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓(chng lio ku)，问苍茫大地，谁主沉浮?

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘(zhēng rng)岁月稠。

恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒(qi)。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏()飞舟?

14.1949 年 4 月 20 日，毛泽东主席和朱德总司令发出了“向全国进军的命令”，4 月 23 日，百万雄师胜利渡江，国民党反动派 22 年的“金陵春梦”从此结束，在中国乃至世界革命人民的欢呼声中，毛泽东挥笔写下了七律《人民解放军占领南京》，掌声欢迎为我们朗诵。

钟山[1]风雨起苍黄[2]，百万雄师过大江。

虎踞龙盘[3]今胜昔，天翻地覆慨而慷[4]。

宜将剩勇追穷寇[5]，不可沽名[6]学霸王[7]。

天若有情天亦老[8]，人间正道是沧桑[9]。

毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一株参天大树，是一部中国革命的壮丽史陈，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄。“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人，“数风流人物，还看今朝”!我们要以“世上无难事，只要肯登攀”的决心为“建设一流省会城市示范区、服务业转型跨越发展先行区、城乡一体化建设引领区”努力;用“ 一万年太久，只争朝夕!”的豪迈，迎接党的十八胜利召开!

篇三

一、开幕词

女：他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他激扬文字，指点江山。他帷幄千里，横扫千军。敌人憎恨他。也敬畏他，他用不朽的思想改变了中国也影响了整个世界，他把中国引向了光明。

男：他又是一名独领风骚的伟大诗人。他用诗人的或喜或怒或悲或怅或欢或庆，全系于心与情，他用浓淡相宜的笔墨，淋漓出潺潺流水的清爽自然。他用苍劲的雄浑的笔锋，挥洒出万马奔腾的激昂奋进。他的诗蕴含着革命英雄主义的气概和浪漫主义的风采，给中华民族留下了一座精神永恒的丰碑。

女：在毛泽东诞辰 122 周年的日子里，我们缅怀伟人的丰功伟绩，他那震撼山河，敢教日月换新天的革命生涯，为中华民族留下了一部闪耀光芒永载史册的宏伟巨作。

合：大同市御东第一小学三四年级“江山如此多娇”——毛泽东诗词诵读会现在开始

二、班级诵读串词

1、女：1910 年，毛泽东离开家乡，走向外面更广阔的天地，这是他人生的一个转折点。怀着激动的心情，写下这首诗与父亲告别，请欣赏三(2)班带来的《赠父亲》等诗词，四(1)班做准备

2、男：这是毛泽东 13 岁写的一首诗词，初步显露出他超过一般学子的是诗才，请欣赏四(1)班带来的《五古赞天井》等诗词，三(1)做准备

3、女：《采桑子重阳》作于 1929 年重阳节，毛泽东在闽西征途中，欣逢重阳佳节，触景生情，因成此词。它写了泞秋的战地风光，那么鲜明爽朗，天空海阔，气度恢宏，毫无肃飒之气，而是无限鼓舞。请欣赏三(1)班带来的《采桑子重阳》等诗词，三(3)做准备。

4、男：毛泽东的诗词最为人所知，最受朗诵者欢迎的应当就是《沁园春长沙》了。请欣赏三(3)班带来的《沁园春长沙》等诗词，四(2)班做准备

5、女：有首词，以咏雪起兴，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，请欣赏四(2)班带来的《沁园

春雪》等诗词

三、结束语

男：毛泽东，您是伟大的领袖。

女：毛泽东，您是人民的英雄。

男：您志向高远，学不成名誓不还;

女：您运筹帷幄，长缨在手缚苍龙!

男：您的思想泽披后世;

女：您的精神鼓舞苍生。

男：我们相信，在新的时代有毛泽东思想的引领我们将一往无前;

女：我们确信，在新的世纪有毛泽东精神的鼓舞我们将大步前行!

男：新时代在向我们招手呼唤，“一万年太久，只争朝夕”!

女：新时代在等我们一展身手，“数风流人物，还看今朝”!

(合)：纪念毛泽东主席诞辰 122 周年三四年级“江山如此多娇”——毛泽东诗词诵读会到此结束!再见!

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第二篇：校庆诗词朗诵主持词

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。这里是喜迎校庆，礼赞青春庆XX学校八十华诞诗歌朗诵比赛的现场，欢迎你们的到来。

赛。

AA:常言道，没有规矩不成方圆，秉承着公平公正公开的原则，下面由我来为大家宣读本次诗歌朗诵比赛的有关细则。1：我是主持人AA来自高二30班 *** 2：*** 3:*** 我是主持人BB来自高一35班

AA:金秋送爽，丹桂飘香，在金色的秋季，我们迎来了XX学校80周年华诞。经历了岁月的洗礼和历史的考验，XX学校已经走过了风雨兼程的八十年。

BB:八十年，一副震撼人心的画卷；八十年；一条继往开来的先河；

八十年的奋斗铸就了一种品格；八十年的奉献孕育了一种芬芳。

八十年，一路风雨兼程的跋涉；八十年，一首催人奋进的凯歌；

AA:《诗·大序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。”诗歌本就是人们表达情感的一种形式，今天我们齐聚在这里，向母校诚挚的奉上我们的祝福。

BB:为了共同见证XX学校走过八十周年的荣光绽放，我们特地在此举行喜迎校庆，礼赞青春庆XX学校八十华诞诗歌朗诵比

接下来本次诗歌朗诵比赛正式开始！高一28班《大写的中国》

“家是最小国，国是最大家”在八中这个大家庭中，作为一名合格的中学生，爱国是我们每个人的责任与义务，下面就有请高一28班为我们带来《大写的中国》 高一34班 满江红

是谁再往潇潇秋雨，对天长啸？是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐。歌声起处，但见岳飞精忠报国之心。下面就有请高一34班为我们带来 满江红

高二31班《祖国啊，我亲爱的祖国》 因为我们有了13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们身后有一个慈祥而强大的祖国。所以，诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。下面就有请高31班为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》

高一33班《热爱生命》

“生命的意义”这是一个古老而神秘的话题，似乎从人类懂得思考开始，这个问题就一直存在。有人认为生命的意义在于成功，有人觉得，生命的意义在于人与人之间的感情，还有人宣称，生命的意义在于自由。而汪国真对于这个问题，给出的答案却是：生命的意义在于过程。下面让我们欢迎高一33班为我们带来《热爱生命》。高一29班《走向远方》 雨果曾说“谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。”，是的，青春是用来奋斗的，在追寻的过程中，就要把狂风暴雨抛之身后，下面让我们请出高一29班，欣赏他们带来的《走向远方》。高二29班 《太阳吟》

看着同学们朝气蓬勃的样子我不由得想到一句话，叫做年轻人就像是早晨八九点钟的太阳，其实不只是年轻人们像是热情而有活力的太阳，在历史上也有许许多多的文人墨客留下了不少的文字，也像太阳一样温暖着我们，下面有请29班的同学们为我们带来闻一多先生的《太阳吟》。

高一35班 《青春的赞歌》

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时间也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。下面有请高一35班的同学们为我们带来《青春的赞歌》。

高一30班 《我有祖国，我有母语》 从我们牙牙学语开始，我们说出的第一个字，认得的第一个词，会念的第一首诗，这些都是同一种语言，中文，我们的母语。母语，是一个民族的载体、精神的凝聚。失去母语，也就断送了一种文明。所以做一个骄傲中国人，请不要忘记你我的母语。下面有请高一35班的同学们为我们带来《我有祖国，我有母语》 高一32班《理想》

在我国古代理想被称为“志”，古人是很重视，即使到了贫无立锥之地，也要恪守“人穷志不穷”的信念。那么，理想到底是什么呢？下面有请32班的同学们为我们带来流沙河的《理想》。

高二27班《在玉米地的中央》《我爱这土地》

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”这是艾青在诗中写下的杜鹃啼血般的一句，“穷家难舍,故土难离”，在八中这片让我们飞扬青春的热土上，学子们又会饱含着怎样的感情向母校祝福呢？下面请欣赏高二27班为我们带来的《我爱这土地》和《在玉米地的中央》 高一31班《溯源逐光》

青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。从《诗经》到楚辞再到汉乐府民歌，无论是唐诗宋词，还是现代诗歌，诗人们有不同的方式表达了对青春的态度。下面有请高一31班的同学们为我们带来《溯源逐光》。高二28班《蜀道难》

在求学的路上，我们总会遇到种种难题，这些难题就像那斗折蛇行的山路上的块块巨石，一次又一次的拦在我们和成功之间，可是你们知道吗？不仅仅是在求知路上的我们，大诗人李白在人生路上也是屡遭困顿，面对人生的不易和蜀道的崎岖，他不由叹道“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难，难于上青天。”接下来请欣赏高二28班为我们带来的《蜀道难》。高二30班《岁月章回》

花开花谢，潮起潮落，岁月总是在这样不经意的小事中缓缓流淌，转眼间八十载的时光已然不见，下面就让我们一起欣赏30班为我们带来的《岁月章回》，一起回望母校八十载以来的光荣和辉煌。接下来请欣赏高二30班为我们带来的《岁月章回》高二26班《您是》

在我们的成长路上，总有那么一群人，在默默的支持和鼓励着我们，他们不是亲人但胜似亲人，古往今来有无数的文字在记录和描写他们的默默付出。一日为师终身为父，您是父亲一般的存在，蜡炬成灰泪始干，您是蜡烛一般的付出，下面让我们欢迎高二26班为我们带来《您是》。下面有请，评委郭满老师为本次比赛做点评，大家掌声欢迎。

接下来是同学们期待已久的颁奖环节，本次比赛的三等奖获奖班级分别是，****** 接下来是二等奖的获奖班级，他们分别是****** 最后获得一等奖的班级是******* 让我们再次把热烈的掌声送给他们 结束语部分

AA:忆往昔，时光如水，那是风雷激荡的岁月

BB:望未来，前途坦荡，那是幸福萦绕的憧憬

AA:奋斗的八十年，是热情和汗水垒成的高峰

BB:辉煌的八十年，是敬业和执着铸就的丰碑

AA:愿我们的祝福，化作一首澎湃的诗歌，为母校的蓬勃发展再填浓墨重彩，再谱优美华章

崭新的起跑线正在延伸，美丽的蓝图正在舒展。在母校八十周年的华诞之际，让全体八中人一起祝福：八中生日快乐！喜迎校庆，礼赞青春庆XX学校八十华诞诗歌朗诵比赛圆满结束，再见！

第三篇：经典诗词朗诵主持词

经典诗词诵读比赛主持词

开始：

男：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：金村小学经典诗文朗诵比赛现在开始

男：和风吹，吹来满眼绿色，女：杨柳飘，飘出无限风光，男：春光里孕育着无数的生命，女：生命中涌动着爱的诗行。

女：请欣赏四年级朗诵《和我们一样享受春天》六年级《青春中国》准备

2：男：中华民族是伟大的民族，作为炎黄子孙我们骄傲与自豪，请欣赏六年级带来的诗朗诵《青春中国》，五年级《青春梦想准备》 乙组：

1、唐诗是中华古典文学的艺术瑰宝，吟诵唐诗是对传承优秀中华文化的基本形式，下面请欣赏一年级的小朋友给我们带来的诗朗诵《唐诗三首》。二年级诗朗诵《四季》准备

3、童年是一幅画，画里有我们的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我们的欢乐与梦想，下面请欣赏三年级小朋友带来的儿童诗《我想》，学前小班《三字经、春晓》准备

1、《三字经、》、是国宝、小朋友、真可爱、背背它，懂礼貌、长知识请欣赏学前大班带来的朗诵《三字经》杨秀娟《我的祖国》准备

2、常怀一颗感恩的心，我们会感觉很实在，常怀一颗感恩的心，我们会感到很幸福，请欣赏张敏给大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》，付鹏昊《五四青年节》准备

4、我的祖国是中华人民共和国，我爱我们伟大的祖国，请欣赏王凯为大家带来的《祖国我爱你》，王晶《我骄傲，我是中国人》准备

6、是谁传授我们知识，是老师；是谁教会我们做人，是老师；请欣赏聂正丽为大家带来的朗诵《献给老师》刘超《五一诗朗诵》准备

8、感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，请欣赏兰亚凤同学为大家带来的朗诵《常怀一颗感恩的心》刘啸《儿童和平条约》准备

乙组

1、雷锋是我们学习的好榜样，雷锋精神是新时代道德建设的要求，我们要把它发扬光大。请欣赏付萌带来的朗诵《雷锋赞》，邵美静《雷锋叔叔，你在哪里》准备

3、假如，我有一双神奇的笔，我会描绘五彩斑斓的世界，假如我有一支神奇的笔，我会用它造福人民。请欣赏刘星为大家带来的朗诵《假如》赵文科《弟子规》准备

5、唐诗宋词是古典文学的巅峰之作，下面请欣赏刘文科为大家带来朗诵《古诗两首》邓依婷《感恩老师》准备

7、五千年华夏文明，生生不息。激励创新，不断进步是时代的要求，讲文明，懂礼貌，看我是快乐的小少年。下面请欣赏刘洋为大家带来的表演《新三字经》刘一帆的朗诵《老师》请准备

9、下面请欣赏一年级刘丹同学为大家带了的朗诵《校园三字经》学前大班刘一凡《上学歌》准备

结束：

男：我们用坚定的声响飞扬校园不朽的神韵！女：我们用爱抒写着生命中永恒的春天的赞歌！

男：从浩瀚的古典文化碧海，到素质教育浪潮的奔涌；从鲜花的绽放，到一颗心的传递 女：春天的倩影变幻成艳丽的花朵，花瓣层层绽开，预示我们在校园文化之中，吸吮精华，吐纳芬芳！

男：中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章

男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来

女：在这词的世界，诗的海洋里，金村小学经典诗文朗诵比赛就要落下帷幕了。感谢所有同学的精彩演出；感谢所有领导的出席；感谢所有老师的辛勤服务。

合： 金村小学经典诗文朗诵比赛（合）到此结束

第四篇：诗词朗诵主持词

A：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想

B：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思

A：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

B：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

A：或是摇头晃脑

B：或是浅吟轻唱

A：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

B：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

A：朗诵，是一种优美的艺术

B：倾听，是一种幸福的享受

A：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

B：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

......A:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

B:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

A:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

B:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

A:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

B:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在A:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

B:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

A:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

B:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!

合:XXX中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

第五篇：配乐诗词朗诵比赛主持词

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。

……

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功！

实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛

初三各班级：

为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5分钟

3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。

4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。

5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。