领导参观校园解说词

第一篇：领导参观校园解说词

领导参观校园解说词

领导参观校园解说词

尊敬的张市长及各位领导：

大家好!

欢迎来到XX学校。XX学校，建校于一九四五年，几经发展，2015年划归环翠区政府管辖。区委区政府规划兴建九年一贯制学校。总建筑面积为四万一千余平方米。现已兴建完成的一期工程，建筑面积为XXXXX余平方米。学校现有12个教学班，学生509人。办智慧教育，建智慧校园，是XX学校鲜明的办学特色。

1.操场――教学楼

这是我校的300米环形操场，中间是足球场；这里是我校的健身广角；这边是我校的四个篮球场和两个排球场；开阔的室外运动场地，为学生们强身健体提供了充足的空间。

大家看到的这片空地，是二期工程楼盘，将来要进行3栋教学楼和1栋办公楼的建设。目前，我校在这里栽种了一些树种，进行了相应的绿化。我校绿化投资170万余元，种植树种50余种，绿化面积达XX余平方米，占一期建筑面积的35%以上。

那里是我校的南门，门外的桥，我们称其为：启智桥。桥下蜿蜒而过的河流，我们命其名为：智慧河。每天，我校师生将走过启智桥，进入到我们的智慧校园。

各位领导，请随我进入教学楼。

2.教学楼内：

东头大厅：各位领导，这里是我校的办学理念墙（东头大厅东墙）。这是我校的校徽。整体由绿、蓝、黄三色构成，教育心理学上，这三种颜色最能激发学生的学习动机。徽章中心是展开的书籍和钥匙，寓意从书中知而获智，掌握成功之门的智慧钥匙；金色e图标，代表XX学校充分发挥教育信息化效能，推进个性化学习；圆圈和星星图案代表师生在一起，构成同心圆，形成强大的团队合力和融洽的学校氛围。橄榄枝图案代表我们开放办学，接纳四海学子。

我校的办学思想是：智慧教育。智慧教育是创新的教育；是转识成智的教育；是信息技术与教育深度融合的教育。这是我校的培养目标：知而获智 智达高远。只有学好知识才可以获得智慧，充满智慧才可以达到高远的境地；这，是我校的教风、学风、校风。致知于行，日进日新，旨在鼓励师生们将所学付于行动，每天进步。这是我校的校训（指着说）

这里是我校的校本特色墙（东头大厅西墙），在这里，大家可以感受到校本课程：国际象棋的强烈气息。列宁将国际象棋喻为“智慧的体操”，学生们在下棋的过程中，不仅能够培养求异思维、创新精神，更能体味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都将是新的转折点。这也是学校对每个孩子教育的期许。我们在保持国际象棋原有风格的基础上，又融入了中国元素，将印章风格和中国红的色调与西方文化巧妙整合，鼓励每位学生要有国际视野和创新精神。

各位领导请随我往这边走，这里是我校的科学实验1室。大家请看我们的室牌。整体颜色源自学校校徽。最上面，采用马头为外形。这是国际象棋里“马”的形象，而且，今年为马年，是我校正式迁入此址的第一年，“马”也是我校吉祥物，寄意学生们快马加鞭，马到成功。

因为我们现在的学校校舍是按照九年一贯制学校规划建设的，该专用室是按照中学化学实验室管道要求进行建设的，目前做为小学科学实验室使用，这里是对多余管道进行的铺设预留，以备为将来中学使用。往前是科学仪器准备室，第二天上课的仪器，由教师在这里提前准备。这是科学探究室。主要承担科学实践活动，满足学生自主探究的需要。

西大厅：智慧校园墙（西墙）：

这里是我校智慧校园的规划图。智慧校园就好比是一座智慧学城，是学生学习和成长的地方。我们将从智能教学、数字化图书馆、数字化资源、智能管理、数字化实验、安保、移动学习、家校沟通智慧管理八大系统构建智慧校园，让学生在数字化校园里自主、快乐的成长。

东墙：

这里是我校的智慧信息墙。这里展示着我校各项重大活动的信息、照片及视频。学校师生将会由此第一时间获得学校的最新活动动态。(校长介绍照片内容：新校建设打桩照片，参观北洋云计算中心照片等）

上到二楼

这是我校每个楼层都有的智慧电视屏。学生活动风采、主题安全教育等，都可以在这里进行展示，展示内容根据年级特点而有所不同。

陶艺室：这是我校的陶艺室。配备了先进的电窑设备和拉坯机，孩子们在这里自己动手将脑海中的想象制成一个个栩栩如生的小作品，在用心创作的过程中，享受着对美的追求、快乐和收获。

国画室：这是我们的国画室。配备了齐全的绘画工具。同时，按照省规要求专门开设的软笔教学课程，也是在这里进行的。

上到三楼：

各位领导，请随我到三楼：

音乐合唱室：这里是我校的音乐合唱室，教师可以根据学生的个性化需要，进行集体、分组等合唱练习与教学；

这是我校的音乐教室。这里承担着每天的音乐教学任务。配备了电脑多媒体、钢琴等现代化教学设备，很好地满足了学生音乐学习和排练的需要。

下楼：现在请各位领导随我到我校综合楼。

我校的综合楼一楼、二楼为学生餐厅。三楼为风雨操场，目前正在进行设施的完善。我校餐厅有2200余平方米，可同时容纳800多人就餐。是集菜品加工、面食加工分区流水作业及就餐为一体的现代化餐厅。配有餐具的洗刷、消毒、保洁和餐厅工作人员的更衣间、洗浴间等配套设施。

各位领导，这是我校的学生就餐区。

学校积极打造餐厅文化，丰富学生知识，培养学生良好习惯。我们的餐厅文化分为三个主题。这里的主题是：倡议学生传承饮食文化；这里的主题是培养学生良好的就餐礼仪；而这边的主题是认识植物的生长过程。让学生学会珍惜和尊重。

出门

各位领导，XX学校的建成，得益于各级政府的高度重视和全力投入，得益于各级领导的深切关怀。新建XX学校以“办人民满意的教育”为宗旨，以“深化教学改革，规范办学行为，全面提高教育质量”为重点，致知于行，日进日新，倡导“智慧教育”，打造智慧校园，培育智慧人才。相信有政府及各位领导的支持，有我们的不懈努力，XX学校的明天会更加美好！

各位领导，感谢您参观XX市XX学校，我的介绍就到这里，诚恳地欢迎您对学校的发展提出宝贵的建议！谢谢！

第二篇：领导参观解说词

罗秀庄小学迎省检解说词

尊敬的各位领导： 大家好！

非常欢迎各位领导来我校莅临指导。很荣幸由我为大家介绍遵化市苏家洼镇罗秀庄小学的具体情况。罗秀庄小学始建于1908年光绪年间，现已有一百多年的历史。于1999年重新翻建。这是一所七村联办的学校。我校占地面积18715平方米，建筑面积2054平方米。

学校现有11个教学班，一所附属幼儿园，共有在校生390名，在园幼儿110名。

我校拥有一支治学严谨，团结奋进的领导班子和德才兼备的教师队伍。全校教师共31人，其中学历达标率100%，本科学历6人，大专学历16人，我们的每一位教师已不再是“教科书”的奴隶、“参考书”的传话筒了，他们用自己独特的思想、观点理解教材，审美学生，真正成了我校课程资源的开发者。为我校培养出了一批又一批品学兼优的好学生。

接下来请各位领导随我前行参观我们的校园。

甬路东西两侧是我校的学农基地，同时这也是我校的建校特色，东侧是四（1）、四（2）的学农基地。这里是鲜桃鲜果，体现了我校教师桃李满天下的累累硕果。

西侧是六（1）、六（2）两班的学农基地，这里风景如画，奇石怪异：有迎客石、回首石遥相呼应。有“独树一帜”代表我校的办学特色，有“花团锦簇”代表我校师生团结，共创美好校园。金猴探海、雨后春笋、山水相依等等各具神韵。同时这里还是梨园，棵棵梨树预

示着我校师生的创新成果有如千树万树梨花开一样。同时让学生在耕种、锄草的过程中领悟农民“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真谛，品尝收获的乐趣。

前面的橱窗是我校的宣传阵地，它具有知识性、实用性、教育性、前瞻性的特点。

接着左拐前行是低年级办公室。二年级教室。一年级教室。接下来是彰显我校特色的音乐教室，散发着浓郁的艺术气息，为学生步入艺术的殿堂铺设了金光大道。

最西边是我校现代化建设的一道亮丽的风景线，即多媒体教室。在社会的广泛关注下我们更新了设备。这里是人才的摇篮，一代代优秀教师们培养出了一批批祖国的栋梁之才。

这排是五、六年级教室。这排是三、四年级教室。

接着前面这排建筑是我校专用教室的主体，由西向东依次是电子档案室，微机室、图书室、文体器材室和自然实验器材室。

电子档案室它实现了电子、纸式打印等双向管理。微机室是现代化信息技术的摇篮。

图书室琳琅满目＃然有序电脑管理，借阅制度健全。文体器材室设备完善，种类齐全。

自然实验器材室，体现了科学创新的理念。

总之，这里的专用教室分别由专人负责发挥着各自的职能作用，体现了尽心管理、活而不乱、管而不死的特征，优化了良好的文化氛围。

各位领导请随我参观五（1）班、五（2）班的学农基地，我校重视劳动教育，为增强劳动观念，培养学生的劳动习惯，彰显学校建校特色，学校经常组织学生参加力所能及的劳动活动。并在期末各班评选出劳动小能手，让学生自我管理，服务自我，不用家长操心。这里是蔬菜王国，师生们在品尝自己培育出来的蔬菜时，一个个都笑得合不拢嘴。赞不绝口地夸黄瓜香，番茄甜。

基地北面是学校的少年活动室，这里是我校德育教育的窗口。是师生教学成果展。

在胡锦涛总书记建队六十周年作的贺词的感召下，我们举办了争当“四好少年”的手抄报展示活动。

为迎接建党九十周年我们设计了图片展，以激发师生的爱党之情。接着展示了我校辉煌的历程，在各级领导的正确指导下，在我校领导班子紧密团结下，在全体师生的共同努力下，我校的艺体活动一次次地摘取了苏家洼镇第一的桂冠。无论是春运会，还是秋季篮球赛，还是4月的艺术节，我们都走在了全镇的前列，而且在遵化市也是榜上有名。

这里是师生硕果展。多年来我校各项活动都走在全镇前列，尤其是作文教学扎根于农村这片沃土，鼓励学生写农村、写乡土、写改革、写变化，有效地调动了学生动笔的积极性，语文教师队伍整体学术水平高，组织能力强，整个团队善于引导学生留心身边的小事，设置激发学生兴趣的情境，巧妙地帮助学生突破作文难这一瓶颈，2010年我校作文教学承担了国家实验课题，效果明显，成果喜人，被国家确定为教学实验基地，并已成功结题。这是我们的作品展。

我校的杨金龙同学制作的节能无烟烟筒模型获得国家专利。我校少先队结合重大节日和纪念日积极开展主题教育，2010年10月我校开展的“唱红歌”大赛活动受到了团市委的表彰并把剧照发表到遵化周报上，在遵化共青团网站上也有网页。这些成绩的取得开创了我校德育工作的新格局。

另外，我校还在2010年顺利地通过了省德育督导评估，多次成功迎接各级各类的检查验收，因此，被市局命名为目标管理先进单位。

这是校长室，这里是我校的司令部，是全校的指挥中枢，年轻有为的尹校长以饱满的热情带领全校师生开拓进取，充分发挥了德育领导小组的核心作用。

校长室北面是学校操场，东面是充满情趣的儿童乐园。我们以活动为主体、游戏为主线的教学原则，营造了幼儿教育的新局面。幼儿教师“比、学、赶、帮、超”，在市局组织的幼儿教师基本功大赛中纷纷获奖，并受到社会各界的广泛好评。

当然，成绩只能代表过去，我校全体师生会在各级领导的正确领导下，发奋图强，开拓进取，再创罗秀庄小学教学史上的新辉煌！再谱我校素质教育的新篇章！再次感谢领导们的莅临指导。有不妥之处还望各位领导海涵。谢谢大家！

第三篇：校园参观解说词

尧民小学迎检解说词

尊敬的各位领导：

大家好！

欢迎各位来到尧民民族小学，很高兴能陪同大家一起参观我们美丽而充满活力的校园，希望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议。下面我把校园文化建设总体情况向各位领导做简单的介绍：

我校创建于1938年，历经风雨，几迁校址，数易校名，1985年被思南县人民政府正式更名为思南县尧民民族小学，2012年改建成寄宿制学校。学校占地面积14439平方米，建筑面积7453平方米，辐射7个自然行政村，总人口12000多人，服务半径5千米左右。近年来，上级领导对我校非常重视，加大了对我校的建设力度。于2012年建成了16套教师公租房、标准化的学生食堂和学生宿舍楼，2015年建好了一个标准的足球场、一个篮球场和一个学生活动运动场。

各位领导，这里就是我们学校的运动场，四周为200米的环形塑胶跑道，中间为小足球场。这里是学生上体育课、开展阳光体育活动的主场地，孩子们在这里强身健体、挥洒灵性、放飞梦想。运动场旁边的这栋建筑便是教师公租房。

下面请随我到学校食堂看一看。尧民小学的食堂，2012年建成，2013年2月份启用。总建筑面积647.91平方米，符合学校食堂的规范要求，设有餐厅、蒸煮间、备餐间、仓库(分干湿间，即干的食材与蔬菜分开存放)。现有食堂工作人员3名。我校在食堂的管理上，实行预尝，陪餐，留样制，对餐具进行一洗二刷三消毒。食堂设备有荤素食品清洗浸泡池、餐具消毒柜，专门的食品留样柜等。学校食堂在采购食品、调味品等食品原料时，必须向供货商或厂家索要该食品原料同批次的出厂合格证或检测报告，并做好登记台账工作。另外食堂仓库内的食品原料分类定点存放，食品存放离地隔墙。各种食物都存放在离地隔墙15公分以上的架子上。仓库内三防措施设备齐全，窗子都安装了纱窗，并且经常开窗通风，防止仓库存放的食品霉变。

大家现在看到的是我校的教学楼，楼内设有两个行政办公室、“普十五”和“两项督导”办公室、实验室和仪器保管室（内设设备室）。我校现有学生316人，8个教学班，少数民族学生240人。留守儿童95人，寄宿生222人，其中贫困寄宿生35人。儿童入学率100%，巩固率100%，三残儿童入学率100%。有教职工26人，其中专任教师24人，中小学一级教师20人，有市级骨干教师1人，县级骨干教师1人，镇级骨干教师3人，学历达标率100%。在教书育人中，我们以“办人民满意的学校”为宗旨，秉承“建设和谐校园，推动科学发展”的办学理念，学校积极实施新课程改革，努力推进素质教育，成果斐然。先后获得贵州省“优秀少先队集体”、铜仁市“优秀少先队集体”，教师个人成果丰硕。

现在大家所处的位置是我校学生宿舍楼一楼，这里是语文教研组，办公室整齐有序，错落有致，无论是每个角落的布置，还是教师的工作作风，无形中透着浓厚的师德气息。下面是名师工作室，主持人是我校的张晓燕老师，2007年，她被认定为市级骨干教师，并被评为贵州省“十一五”特殊教育先进个人，被授予“乌江园丁”称号。于今年4月份成立了这个名师工作室，我校多数年轻教师参与了这个名师工作室。接下来是图书室，共有图书6960册，生均22册，图书室一直采用分类入架。每次购书入库后，新书编目后及时上架，保证新书到库能在一月内上架出借流通，报纸当天、杂志两天内上架展出。学校图书室管理人员职责明确，工作认真负责。图书室还全方位建立图书室管理制度，包括管理人员岗位职责、书刊借还制度、藏书和资料管理规则、阅览室守则、图书丢失和损坏的赔偿制度、图书的剔旧和处理办法，根据制度有条有理地做好常规管理工作。

这里是少先队活动室和音乐器材室，少先队室是对学生进行德育教育的重要场所，我校经常开展丰富多彩的活动，通过活动使学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。里面这间是音乐器材室。下一间是数学教研组和综合教研组，这里共有教师8人，他们刻苦钻研，深入开展数学教研活动，积极参加各项课题研究。工作态度认真负责，爱岗敬业。请各位领导跟我到道德讲堂室看一看。这里环境庄重典雅，墙上有主题鲜明的标语、横幅等，营造出浓厚的德育氛围。最后这间是留守儿童之家，这里配有一个火炉，一台电视机以及供留守儿童读书写字的桌椅，处处体现着对留守儿童无微不至的关爱，给留守儿童带来了家的温暖。请领导们随我到二楼，首先我们看到的是4间男生宿舍，我校配备的是坚固安全的钢架床，并且每间宿舍都有供学生存放生活用品的柜子，床上用品要求统一，使整个寝室看起来美观整洁。接下来依次是计算机教室、多功能教室，计算机室有学生电脑13台，接入互联网，基本能满足信息技术教育。三楼为女生宿舍。由于条件改善，每个办公室，我们都配备了电脑，光缆入室，老师们可足不出户查阅有关资料，共享网络资源，以更好地开展教研教改工作。

我校在各级领导的大力支持下，在教育局的关心下，全校师生发扬艰苦创业的精神，学校各项事业取得了跨越式发展成就。今后我校将继续丰富育人载体，加强校园文化建设，优化育人环境，提升校园文化底蕴，为学校走“发展学校、成功教师、幸福学生”的可持续发展之路奠定坚实的基础，使广大师生在学习、生活中不断完善自我，努力办人民满意的教育。在此恳请各位领导留下宝贵意见。祝各位领导工作愉快，身体健康！

第四篇：校园参观解说词

一、4：00进校门领导下车，车左行，参观领导右行，学区领导在门口迎接，递交学校简介，并边走边简单介绍。（5分钟）

尊敬的各位领导，下午好，欢迎您来到石河子第一小学，我是一小的教研室主任卜文娴。现在由我为您介绍学校的有关情况。我校创建于1954年，最初的名称为新疆军区22兵团子女学校，后划归八师，称为农八师子女校，1984年更名为石河子第一小学。学校占地面积30993平方米,校舍建筑面积15076.7平方米。有启蒙楼、志远楼、腾飞楼三座教学楼、一座综合楼、一座乒乓球训练馆。我校现有38个教学班，学生2300人。现在领导们请看：路两旁是我校“感动在一小，爱心铸师魂”活动中评选出的优秀教师，他们是我校师德师风的楷模。

二、4：05右行至致远楼（5分钟）

请各位领导继续跟随我前往志远楼参观。志远楼因前方的致远庭而得名。是我校一至二年级学生的教学楼。请领导们小心脚下的楼梯。一年级有共有六个平行班，每班平均50人左右。一年级体现书香氛围的楼道文化是以亲子阅读为主，你们看，一年级的老师和孩子们用书中的海洋动物装扮了一个美丽的童话世界。

这是二年级的楼道，二年级的楼道中展示的是各班读书明星的绘本，从他们的绘本中我们可以看出家长对亲子共读

非常重视，陪伴孩子读书，关注孩子成长已经成为他们的共识。

三、4：10志远楼三楼参观雏鹰美术基地（10分钟）

解说员：学生四人（秦子淳等）老师一人（陈丽丽）介绍美术活动室以及这些场地的使用和活动开展的情况。

四、4：20出致远楼穿过操场前往腾飞楼（8分钟）

带领领导穿越操场，边走边介绍。右侧的志远楼是体现我们学校校园文化的又一处特色景观，预示着我们一小的学生志存高远，朝着自己的理想不断奋进。

我校的操场占地面积平方米，是孩子们进行阳光体育活动的主要场所，今年将全部铺设为塑胶操场。

各位领导现在所看到的是我们学校以“同在一片蓝天下享受书的芬芳”为主题的各年级读书活动作品。每个年级都凸显出本年级的特色。六年级以主题简单介绍。（边走边观看展板，感受校园浓郁的读书氛围。）

五、4：28进入腾飞楼，由一楼至四楼参观感受书香校园文化。

各位领导，现在我们即将进入我校的腾飞楼，请注意脚下楼梯，小心慢走。在整个大厅中我们都能感受到浓郁的书香氛围，体现形式美的墙体浮雕，字字入眼入心。两边的开放式书架上摆放的都是我们四、五、六年级的学生自创的作

品，这些充满奇思妙想的自创作品备受学生们的喜爱。这些校园小作家更是学生们的偶像。从这两台触摸屏中还能看到各班学生的自创作品，点击率都非常高。请领导们跟随我上四楼，张贴在楼梯两侧的，是各年级推选出的读书小明星，他们热爱读书，成为班级、年级读书活动中的优秀代表，更是同学们学习的榜样„„（10分钟）。

（引导参观领导至四楼）：现在领导们听到的是由六年级诵读社团朗诵的《读书赋》共111个字，由我们高立新校长和老教师一同创作的，是对我校读书活动的高度凝练，全诗情感激扬澎湃，朗朗上口。全校学生皆能口口相传，熟读成诵。成为激励全校学生多读书、读好书的名篇佳作。

六、4：38。介绍人：学区书记李丹（6分钟）

七、4：44分进入腾飞二楼会议室，介绍学区网站建设及内容。介绍人：学区校长高立新（6分钟）

八、4：50分离开会议室，右行穿过操场，行至塑胶篮球场、启蒙楼前草原石人、图腾柱等处参观。（8分钟）

这是我校的乒乓球训练馆，介绍我校篮球队：

现在正在篮球场上活动的是我校篮球队的学生。这个篮球队按照年级分为三个小队，共有二三百人，连续四年获得师市篮球比赛小学组男女第一名的好成绩。

这些草原石人与陶罐图腾柱，是我校的美术基地学生的作品，古朴稚拙的造型为我们的校园文化增添了一些新疆边塞风情。

第五篇：校园参观解说词

尊敬的各位领导：

欢迎您来到临港三中指导和检查工作。临港三中始建于1958年，位于石柱岭下，龙王河畔，地理位置优越，校园环境优美，文化底蕴丰富，办学特色鲜明。学校现占地105亩，建筑面积一万多平方米，教职工110名。

我校确立了“明理、明德、乐业、乐群”的校训，形成了“知行合一、和谐创新”的校风，坚持“一切为了师生的幸福与成长”的办学理念，行教育之道，办人民满意的教育。让孩子在这里快乐地学习，健康、幸福地成长。

宿舍区部分

下面向各位领导介绍的是我们的学生宿舍。

学校安全是学校工作的重中之重。我校在实践中创立了 “三位一体”学校安全管理模式：一是领导重视分工到位；二是制度健全措施到位；三是加强教育防护到位；四是齐抓共管防治一体

对于学生宿舍整理，我们实行的也是这种“三位一体”的模式，具体做法是舍长汇报制和教师检评制相结合，安排教干带班、教师饭时值班和班主任轮岗检查的“三位一体”的管理。把检查的结果详尽记录，并进行张榜公布。检查结果纳入“文明宿舍”和“先进班级”的考评当中。

对于学生的午间、晚间休息，我们每天都安排班主任和学生督导员轮流检查并签字，值班领导督查。确保了学生午休、晚休的纪律和安全。

黑板报部分

现在各位领导看到的是校园文化长廊。

我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话、能育人。

我们校园布局合理，现在所走的大路宽阔平整,两边是整齐的塔松、月季和樱花树。给人一种蓬勃向上，错落有致，层次分明的感觉!优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在欣赏美、感受美中学会创造美，起到了潜移默化的教育作用，促进学生在良好的环境中健康的成长。

我们所看到的室外文化墙，左右两边的黑板报，每一版面都有主题、有诠释。分别是《校长寄语、教师心语》、《青春之歌》、《文明传承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《临港精神》等等，每一块版面都是凸显我校为促进学生德智体全面发展而做出的努力，它们丰富了广大师生的精神生活。板报图文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奋进的人生驿站，也突出了我校师生在工作学习之余，不断丰富自我的进取精神，彰显出了他们对教育幸福的追求。

就连黑板报上的字，我们都采用不同的字体，目的就是想通过老师的言传身教，潜移默化的教育学生，影响学生。

中楼道展板部分

“开放包容、接续拼搏、战天斗地、傲立潮头”的临港精神始终激励着我们全体师生，“让临港的的孩子在临港旧貌换新颜中享受幸福教育”成为了我们不懈的追求。

下面各位领导所看到的展板，就见证了临港三中的成长和收获的喜悦。在区教体局和在镇党委政府的关怀和帮助下，临港三中接续发展，内强素质、外塑形象，不断加强校园配套建设。改建了危墙，危厕；硬化了大门口路面；更新了文化长廊；美化了花园操场；增添了图书仪器，改进了微机设施；连通了远程教育，达到了绿化、硬化、亮化、规范化、科学化的“五化”标准，为师生创造了更加优美和谐的学习生活环境，学校面貌焕然一新。

学校领导本着让学校发展，让领导放心，让百姓满意，让师生幸福的宗旨，锐意进取，求真务实，科学规划。办真事，办实事，办好事。满怀豪情，信心百倍，带领全体教职工扎扎实实搞好教育、教学工作，让临港三中的教育在临港旧貌换新颜中实现新的飞跃，谱写出临港三中新的教育篇章。

南楼厅二十四孝教育部分

各位领导，现在我们所看到的展板包括传统24孝“图文解说”和“感动中国”十大人物简介等，目的是让学生在图文并茂的熏陶中感受中华传统美德的魅力，让学生学会感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩老师，在感恩中学会做人，在成长中学会感恩。这也是我校“明德、明理”校训的内涵所在。

图书室阅览室部分解说

下面所看到的是我校图书室。图书阅览室现有藏书:56000多册 ,生均50册，总价值52万余元。为了管好用好这些图书,使其发挥最大效益,学校建立健全了图书管理制度、图书借阅制度、图书室管理人员岗位职责。做到了管理到位，责任明确，现已实现了微机化管理。

这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能。

阅览室部分

现在我们进入的是图书阅览室。

发挥集体智慧，提倡团队精神一直是我们教学当中所追求的目标。

在我们进入初三复习之后，合作阅读教学尤为重要。因此，我们老师真正实行了分工合作、资源共享、智力共享，实现了优势互补。将自己的看家本领毫无保留的拿出来。

从XX年开始，我校的中考语文成绩均处于全县前茅，XX年莒南县教研室对我们的分块合作阅读教学进行了经验推广和交流，学校对语文教研组的特色教学给予充分肯定，XX年获得“市级优秀教研组”的荣誉称号。

学生小组合作教学现场

自XX年以来，我们学校所有班级采用“小组合作学习”的教学模式，效果非常显著，不仅在学习成绩上明显提高，而且学生的心理健康状态良好。

我们的做法：一是始终坚持把思想品德教育，理想、信念教育和情感教育贯穿于学生的学习和生活中。二是让学生对自己进行自我教育。三是建设优秀的班级文化、课堂文化、学科文化，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，激励学生积极向上、拼搏进取。

为了更好地激励小组成员之间的合作、组与组之间的竞争，采用了以下几种评价办法：一是每节课结束前一分钟，小组成员互相评价本节课的表现;二是班长、学习委员、生活委员、卫生委员分别对小组进行多视角的综合量化，实行日评价、周评价、月评价和学期评价。三是每次大型考试后，学习委员算出各组的平均分，教师给较好的小组发小奖品。通过采用合作评价，激发了每个同学的价值感、荣誉感，促进了学生的主动发展和良好习惯的养成。

走廊文化

各位领导现在所看到的走廊、过道、教室内墙壁上悬挂古诗词、伟人画像、名人名言，就是我们的“书画长廊”。我们学校每个班级都有书香柜，通过“班级图书角”和教室布置，创建“书香班级”。班级黑板为学生提供了展示自己的舞台，让他们每天在这样的阅读中生活。同时每个班级都有自己的班徽、班训、班主任寄语，让学生感受到大家庭爱的力量，家的感觉。

图文并茂的墙壁语言，从不同侧面为师生提供了一个展示自我，激励自我的平台。在第一时间传递着整个学校浓厚的文化气息，让学校的每一个角落都能够闻到书香，让学生每天在文化教育中成长。使学生能移步换景，沉浸在浓郁的书香氛围当中。小小的书画长廊，凝聚了孩子们的智慧，寄托着老师的殷切期望，也蕴含着深刻的教育理念，它必将会照亮每一位孩子的心灵！

教师办公室现场

一个学校的生命线在于教学。如何打造“愉悦、高效课堂”一直是我们追求的目标。为此，学校教导处做了大量的工作。立足课堂，推行了“精品课堂系列评优、达标活动”。围绕 “愉悦、高效课堂”开展的“示范课、研究课、提高课、精品课”大大丰富了我们的教学，从而实现打造“精品课堂”和“教师提能”的目标。本活动开展以来，取得明显的效果，课堂效率明显改进，教学质量大幅提高；涌现出了一大批课堂教学优秀的教师。

结束欢送词

尊敬的各位领导，我们殷切的盼望您对临港三中以后的发展提出批评和宝贵意见。校园文化建设是一项长期的工程，它所辐射出的内涵需要不断地细化和深化，我们将会在此基础上不断尝试，不断探索，不断创新。我们将为打造一所具有浓郁文化氛围，浓郁文化底蕴的学校做出自己不屑的努力。再一次感谢您的光临，真诚地祝福您工作愉快、身体健康、万事如意！