写作——部分资料（五篇）

第一篇：写作——部分资料

5月16日至18日，由共青团浙江省委、浙江省教育厅、浙江省科学技术协会、浙江省学生联合会主办，杭州师范大学承办的浙江省第九届“挑战杯”泰嘉大学生创业计划竞赛决赛在杭州师范大学举行。

18日下午，副省长郑继伟，省政府副秘书长李云林，团省委书记周艳，省委教育工委副书记、教育厅副厅长汪晓村，省人力资源和社会保障厅巡视员黄亚萍，省科协党组成员、组织人事部部长王忠民，团省委副书记朱斌，省学联主席卢宽广，杭州师范大学党委书记陈新华、校长杜卫，杭州电子科技大学党委书记费君清等领导以及来自全省各高校的参赛师生、观摩人员共计1000余人参加了闭幕式暨颁奖典礼。

颁奖典礼上，郑继伟副省长代表省政府作重要讲话。他指出，十五年来，在主办单位的悉心培育下、在广大学生的热情参与下、在全社会的大力支持下，该项赛事逐渐发展成为融创新理论性、创业实战性、创意趣味性于一体的人才培养平台，部分作品甚至走进市场，产生了可观的经济和社会效益。他希望，当代大学生要胸怀凌云之志，树理想、立大志，为国家和社会发展作出应有贡献；要矢志踏实肯干，披荆斩棘、不畏艰险，艰苦奋斗在创新进步的每一过程，努力结出最骄人的创业创新成果；要锤炼高尚品格，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气，用自己的辛勤汗水去换取创业创新的有用成果。他强调，各高校要为大学生投身创业创新搭建综合服务平台；共青团、教育、科技等有关部门要深化合作，进一步完善大学生创业引导机制、成果转化机制和激励机制；社会各界要一如既往地关心大学生成长和支持大学生成才，用实际行动帮扶大学生创业创新。

团省委书记周艳代表主办单位在闭幕式上简要介绍了赛事情况。周艳指出本届竞赛呈现出三个鲜明特色：一是竞赛实现从“纸上谈兵”到“真刀真枪”的转变；二是竞赛实现从“赛内培育”到“跟踪孵化”的转变；三是竞赛实现从“市场赢利”到“公益帮扶”的转变。她希望，希望广大青年学生立志苦学习，勇走创新路，以敢为人先、初生牛犊不怕虎的锐气，不断创造着创新创业的新成绩，也希望大家在创新创业之路上始终践行社会主义核心价值观，在人生的创新创业之路上走出自己的精彩。

据悉，“挑战杯”系列竞赛被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响。“挑战杯”大学生创业计划竞赛作为“挑战杯”系列竞赛的重要组成部分，自1999年首届竞赛以来，经过15年的发展，已经成为我省服务大学生创业创新的响亮品牌和金质名片。本届比赛，全省共有81所高校的884件作品申报参加了省级比赛，分别比上届增加了15.7％、22.9%。经过省级复赛，共有41所高校进入终审决赛的有220件作品，比上届增加了14.5%，作品涉及生物医药、机械电子、环境科学、化工能源、服务咨询等多个领域。经过紧张的秘密答辩和公开答辩，共评选产生27项特等奖。杭州师范大学等13所高校获得省级优秀组织奖，浙江海洋学院等6所高校获得最佳进步奖。浙江海洋学院的浙江舟山台岛鳅业有限公司创业计划书、杭州师范大学的杭州讯点商务服务有限公司获得公开答辩最佳表现奖，浙江大学的ICORN 公益投币机、浙江理工大学的杭州莫迪菲卡百变服装有限公司获得公开答辩最佳创意奖。

为更好地服务大学生创业就业，大赛组委会还邀请了60余家省内外企业参加2014浙江省“挑战杯”大学生创业计划大赛成果推介会暨创新创业人才专场招聘会。同时，为鼓励大学生创新创业，搭建创业项目和创业资金对接平台，力争使好的项目产业化，凡是在杭落地转化的本届创业计划竞赛中荣获特、一、二等奖的项目，杭州市政府将分别给予15万、10万、5万的资金扶持。

颁奖典礼上还举行了“挑战杯”赛旗交接仪式，浙江省第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛将由杭州电子科技大学承办，各项筹备工作也随之启动。“挑战杯”省级竞赛结束后，我省将择优选拔作品参加下半年在华中科技大学举办的全国竞赛。

5月5日，人文学院召开“勤学、修德、明辨、笃实”我们的价值观大讨论座谈会，学习领会、贯彻落实总书记在北京大学师生座谈会中的重要讲话精神，学院学生线全体教师及主要学生骨干参加座谈。

总书记在北大考察时强调青年要自觉践行社会主义核心价值观，与祖国和人民同行努力创造精神人生，并号召广大青年树立和培育社会主义核心价值观，切实在“勤学、修德、明辨、笃实”四点上下功夫。与会人员在认真研读、学习领会习总书记五四讲话精神的基础上，结合自身实际，畅谈学习体会，引起了全场师生的共鸣。

同学们纷纷表示，应该要使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，青年学子应该要有责任意识，从自身做起，从身边小事做起，树立终身学习的观念，先学做人后学做事，不断进取，在时代的潮流中开拓人生。此外，部分学生干部结合学生工作谈了切身感受，他们表示学生工作要有服务意识，踏实地做好本职工作，坚持原则，杜绝心浮气躁。在谈及5月4日学校举行的第二十五届“青春杯”五四火炬接力赛时，同学们认为运动健儿们不畏风雨，在比赛中表现出良好的精神风貌，体现了青春的力量和青年的担当和责任。

近年来，在“三全育人”的德育观指引下，人文学院一直重视学生社会主义核心价值观教育，并以此为主题开展了一系列教育实践活动，例如开展大学生党员活动日、成立廉洁文化传播协会、举办弘毅学生讲坛、推行若水行动等等，促使同学们树立远大理想，勤于学习，修身养德，在奉献社会的过程中实现自己的人生价值。

传承五四精神 凝聚青春力量 奋力实现中国梦

——学习习总书记北大重要讲话精神有感

95年前，一群“八零后”、“九零后”用热血与激情、理想与责任开启了一个崭新的时代。站在时代潮头，他们不惜拼搏奋斗，勇于牺牲自我，只为一个共同的梦想——民族独立、国家富强、人民幸福。

到今天，历史的接力棒传到了我们手上，爱国、进步、民主、科学是我们不懈追求的努力方向，社会主义核心价值观是我们不断前行的行动指南。习总书记在五四青年节之际，与北京大学师生座谈中给广大青年提出了殷切的希望：希望我们要勤学，下得苦功夫，求得真学问；希望我们要修德，加强道德修养，注重道德实践；希望我们要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；希望我们要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为当代青年，我们一定要牢记习总书记的谆谆教诲，继承五四精神，凝聚青春力量，奋力实现中国梦。

在锻造自我、修养品格的勤奋求学中坚定青春理想。为天地立心，为生命立命，为往圣继绝学，为万世开太平。我们既要不断的学习科学文化知识，更要注重理论联系实际，不断的加强社会实践，到社会中学习，到自然中学习，到实践中学习。立志高尚高远，为学求真求实，不断地提升自我，锻造自我，坚守道德底线，坚持不懈追求，在勤奋学习的道路上坚定理想信念。

在艰苦实干、创新创造的不懈努力中练就青春本领。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。到今天，创新已不再是个体的卓越行为，而是转变为人类生存竞争必不可缺的一种素质。我们青年人更要脚踏实地，百折不挠，把艰苦环境作为磨练自己的机遇，把困难挫折作为创新创造的动力。彰显青春活力，勇于走在创新创造的时代前列，不怕失败，不惧艰苦，在扎实苦干中练就青春本领。

在热爱祖国、奉献社会的崇高追求中实现青春价值。今年不仅是五四运动95周年，也是甲午战争120周年、建国65周年。从鸦片战争开始，中国人民就在寻找民族独立和国家富强的道路上苦苦探索，给我们留下了宝贵的精神财富。热爱祖国是流淌在每一个中华儿女血液里的基因，奉献社会是传承民族传统文化的重要体现。青年人更加要用我们的小力量，共同筑起社会的强大正能量，实现我们的青春价值。

在民族复兴、实现梦想的伟大进程中建立青春功勋。到2020年，我国将全面建成小康社会；到本世纪中叶，我国将基本实现现代化。我们是有幸的一代，我们将见证中华民族的复兴；我们也是有责的一代，民族崛起的使命将由我们实现。这是一段充满机遇与挑战的路程，把个人的成长成才融入到实现民族振兴的历史潮流中，将个人的荣辱得失与国家命运紧紧相连，在民族复兴的伟大进程中建功立业。

时代在变，青年的理想与信念不变；社会在变，青年的使命与责任不变；世界在变，青年的奋斗与创造不变。我们要牢记习总书记的教诲，传承五四精神，凝聚青春力量，奋力实现中国梦，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写辉煌篇章！

各位代表、各位同学：

这次会议的主题是：认真学习贯彻党的十八大、省第十三次党代会、团中央十六届六中全会、全国学联二十五届二次全会和团省委十三届四次全会精神，回顾总结过去一年的工作，研究分析当前形势下我省学联工作面临的新情况和新问题，部署明确新一年的工作，努力推动我省学联事业再上新台阶，团结带领广大同学在两富浙江的建设中贡献智慧和力量。

现在，我代表浙江省学联第八届委员会向大会作工作报告，请各位代表审议。

逐梦路上，我们携手并进

2012是极不平凡的一年，十八大胜利召开，神九飞天，蛟龙入海，辽宁号航母交接入列，中华民族在伟大复兴的征程中迎来了一个又一个圆梦时刻。每个中国人心中都有一个充满希望的中国梦，而无论年轻的你怀揣着一份怎样的青春梦想，省学联都始终与大家一起，携手并肩、共同进步。

一、永远跟党走，理想信念更加坚定

一是结合时事热点，开展了形式多样的主题教育。省学联以党的十八大、省第十三次党代会召开，纪念雷锋同志逝世50周年等为契机，开展了理论学习、政策宣讲、社会实践、主题团日、“我们的价值观大讨论”等形式的主题活动，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二是完善人才学院机制，推进大学生骨干培养工作。逐步健全省、市、校三级培养机制，完善青马学院人才培养模式，不断扩大青马工程在学校乃至社会的影响力，每年培养大学生骨干3000人。三是积极创新工作方式，丰富青年学生思想引领工作载体。组织开展了大学生校园文化节、文明寝室创建等丰富多彩的校园文化活动，营造了积极阳光、健康向上的校园文化氛围。在腾讯微博@浙江团省委学校部的基础上，在新浪微博开设@浙江省学生联合会，积极通过新媒体覆盖和引领同学。

二、青春展风采，踊跃参与创新创业 “挑战杯”科技竞赛硕果累累。成功举办了浙江省第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，覆盖全省70所高校的5万多名大学生。经过层层选拔，我省的23件优秀作品在全国竞赛决赛中共获得金奖7件，银奖8件，铜奖8件。新苗人才计划稳步开展。今年省级财政共出资1000万资助全省78所高校1976个项目，共有16000名学生受益。大学生就业创业见习基地扎实推进。我们协助团省委指导全省75所高校在全省企事业单位建立大学生就业创业见习基地，截止目前共有大学生就业创业见习基地800个，11972名大学生到42类见习岗位参加见习，1376名大学生见习后直接被企业聘用。

三、实践出真知，奉献社会立志成才

志愿服务活动扎实推进。积极带领广大同学参与文博场馆志愿服务、“两项计划”等品牌志愿服务活动，今年我们继续指导浙江省博物馆、浙江美术馆、中国丝绸博物馆、浙江自然博物馆开展省文博场馆志愿服务工作，与四大场馆一道认真做好志愿者的上岗培训、身份确认、保险办理等日常管理工作。今年共有249名大学生参加了“两项计划”，其中西部计划志愿者136人，欠发达地区计划志愿者113人，他们奔赴基层，奉献青春，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。广泛开展“三下乡”和“四个一”大中学生暑期社会实践活动。一年来，我省以“青春九十年，报国勇争先”为主题，共组建26000支实践队，30余万名青年学生前往农村、企业、社区，积极开展，围绕“第十三次党代会精神宣讲”、“团旗永飘扬”、“科技支农”、“基层医疗卫生”、“两项计划”和“创新创业”等重点开展实践活动，进一步引导广大青年学生为“十二五”和两富浙江建设作贡献。引导青年学生在人民群众的实践中经风雨、见世面，不断提高自己对社会问题的深刻关注、理性思考、全面分析和把握的能力。

四、组织聚合力，服务同学更显成效。

组织机制建设更加完善。组织覆盖得到进一步扩大，目前已有7个市建立了市级学联，并逐步完善各市级学联执行主席驻会制度。学生会组织建设继续加强，各级学生会组织以服务青年学生成长成才为根本，“服务型”学生组织的功能定位日益明显。学生素质培养计划卓有成效。积极推进大中学生素质提高计划，按照分类引导的原则和教育教学基本规律，依托省、市、校三级联动体系，针对大学生开展了形式多样的素质拓展活动、职业规划讲座，针对中学生组织开展“十八岁成人仪式”、中学青马认知工程，针对职业院校开展职业技能大赛、励志成才教育等活动，帮助各类各阶段的同学完善知识结构，提高自身素质，加强对社会的适应能力。畅通学生权益诉求表达渠道。依托基层学生组织，完善舆情收集和报送机制，引导广大同学合理有效地表达自身诉求，在重要时期和重大活动期间加强舆情信息研判与安全评估工作，与学校职能部门沟通协调，有效维护了广大同学的具体权益。

各位代表、同学们，学联、学生会组织的健康发展，浙江青年学生的成长进步，离不开党和政府、共青团组织以及社会各界的关怀与支持，离不开学校老师和广大学生干部的无私奉献。在此，我们向关怀、帮助青年学生健康成长的全省各级党政领导，向关心、支持我们的共青团干部、各位师长以及社会各界，向全体学联、学生会干部致以最崇高的敬意！

心怀梦想，我们踌躇满志 心怀梦想的青春自强不息，中华民族复兴的脚步铿锵有力，奋进的浙江更彰显风采。在这恢弘的时代背景下，浙江省学联也从来没有停止过前进的脚步。作为最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体，意气风发的浙江学子必将成为建设伟大祖国和两富浙江的一股重要力量。

回顾过去的一年，浙江省各级学生组织，思同学所思，想同学所想，面向未来，踏实进取，开拓创新，取得了可喜的成绩。而每个学联人心中的青春梦想，就是不断的向前，每一次目标的抵达，都是为了下一次梦想的出发。

心怀梦想，使命在肩，我们要坚定理想、志存高远。作为建设两富浙江的生力军和接班人，我们青年学生首先要胸怀祖国、志存高远、富有理想、追逐梦想，把满腔的爱国热情和报国之志融汇到中国特色社会主义建设事业的伟大洪流中，把报国之志转化为建设校园、服务家乡的实际行动，锐意进取、开拓创新，让青春因报效祖国而永恒，让人生因服务人民而壮丽。

心怀梦想，自强不息，我们要勤奋学习、全面发展。知识改变命运,学习成就人生。我们身处这个日新月异的时代，要坚持把学习作为首要任务，保持高涨的学习热情和进取的精神状态，我们常说学生干部应先学生而后干部，这是学生干部得到认同、形成威信的基本起点，是必要条件。在学好课本知识的同时，以开拓的视野，汲取一切优秀文明成果，涉猎各类科学文化领域，完善健全人格，锻炼健康体魄，实现自身的全面发展。心怀梦想，勇立潮头，我们要引领时尚、追求卓越。浙江学子既要刻苦学习，潜心钻研，创造一流的成绩，又要敢为人先，追求卓越，引领社会时尚。各级学生组织要借助同学喜欢的时尚流行元素，努力把党和国家的“大道理”转化为“80后”、“90”后以及“00后”同学易于接受的“代际语言”，将社会主义核心价值体系融入到同学的“代际认同”之中，引导激励同学更好地成长。学联干部不但自己要跳好学联Style,还要积极传播，引领广大同学一起加入这个充满活力的大家庭。

心怀梦想，知行合一，我们要立足浙江、投身实践。实践是我们实现人生价值的必由之路，每位同学都期待着更快的成长成才，早日实现自身价值成为建设国家的有用之才。这需要我们理论联系实际，积极投身家乡建设，在无限宽广的实践课堂里了解民生，练就本领，砥砺品格。当前，浙江正处在新一轮发展的难得机遇期，我们要以自己的赤诚和智慧创造新的辉煌，用辛勤汗水和默默耕耘铸就无悔的青春。

梦在前方，我们扬帆起航

同学们，去年一年的成绩固然值得欣喜，但是展望未来，我们更需不断努力。随着我国经济社会的深刻变革，当代青年学生的成长环境和群体特征发生了新的变化。帮助广大青年学生全面提高自身素质、自觉成长为社会主义事业合格的建设者和接班人，是学联、学生会组织光荣而艰巨的历史任务。梦在前方，路在脚下，现在是我们扬帆起航，乘风破浪的时刻了，各级学生组织要以只争朝夕的紧迫感和义不容辞的责任感，把握时代脉搏，扎实工作，务实创新，开拓进取，努力开创我省

学联、学生会工作的崭新局面。

今后一个时期我省学联、学生会工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“自我服务，自我管理，自我教育”方针，紧密结合教育改革发展的新形势，主动适应同学成长成才的新期待，全面履行职责，引导同学坚定信念，服务同学全面发展，表达和维护同学正当权益，切实加强自身建设，努力使学联、学生会的组织网络履盖全体同学，各项工作和活动影响全体同学，团结带领广大同学胸怀祖国，服务人民，在实现中华民族伟大复兴和两富浙江的建设中奋发成才！

高举旗帜，凝心聚力，努力建设“引领型”学生组织。学联、学生会组织要站在社会主义事业长远发展的战略高度，始终把加强对广大同学的思想引领作为首要目标任务，将弘扬社会主义核心价值体系贯穿工作始终，探索有效的教育引导方式，引领广大同学始终坚持爱国主义、社会主义和党的领导的高度统一，坚持把民族精神和时代精神、个人成就和社会责任相结合。以“分层教育，分类引导”为重点，一体化推进学生思想政治工作。积极开展“争做精神富有的浙江青少年”系列活动，以浙江省大学生辩论赛、浙江省大中学生演讲赛、“我的寝室我的家”文明寝室创建活动为载体，引导广大青年学生展开“做一个精神富有的当代青年”的大讨论，促进青年学生德智体全面发展，培养青年人的思辩精神，树立当代学子正确的世界观、人生观、价值观，展现浙江青年的朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，激发青年学生投身“两富”浙江建设的热情。以学生骨干培养为重点，深入实施青年马克思主义者培养工程。按照构建社会主义核心价值体系的要求，认真总结培养模式，借鉴推广工作经验，加大推进力度，办好新世纪人才学院、各校（院）青马骨干班及各类理论社团，着力构建科学、务实、高效的“青马工程”工作体系。以网络流行文化为重点，全面启动实施“红网工程”。适应信息化背景下同学“网络生存”、“宅男宅女”的新特质，把网络空间和时尚文化作为思想引领的重要媒介，及时调整工作理念、工作内容、工作机制，抢占新阵地和制高点，唱响主旋律，率先在学生工作中实现网上网下、寓教于乐的“双管齐下、联动并进”。

贴近主体，楔合需求，努力建设“服务型”学生组织。学联、学生会组织是同学们自己的组织，必须把同学成长发展作为工作的出发点和落脚点。要坚持普遍性原则，全面把握同学的普遍需求、现实困难，广泛争取社会资源，探索使最广大同学受益的工作路径和载体，努力让同学的“梦想”照进学联、学生会工作的“现实”。积极实施大学生成长成才计划，围绕课堂教学开展各项工作和活动。通过科技创新、知识竞赛、科学讲座、动手实践、优秀毕业生访谈、成立学习兴趣社团等辅助学习，让同学在课外“第二课堂”消化巩固教室“第一课堂”的学习成果，帮助他们不断提高运用知识解决实际问题的能力和水平。以传承文明、引领时尚为重点，打造校园文化品牌。针对同学需求和学校实际，发挥学生社团和艺术团的作用，组织开展各种类型的大中学生社团博览会、大学生校园文化节等活动，精心打造一批品位高、在广大同学中深受欢迎的精品校园文化品牌，牢牢把握校园文化建设的主导权，引导同学们积极投身文化强省建设。以关注稳定、促进和谐为重点，维护同学合法权益。发挥学生组织联系服务同学的工作优势，在党的领导和团的指导下，深入实施“助学计划”、“心理阳光工程”和青少年平安行动，通过重点网站、手机短信、校园BBS等舆情分析，深入了解学生思想动态，积极做好学生诉求反映工作，合理有序地表达和维护同学的正当权益。

构建载体，强化实践，努力建设“拓展型”学生组织。坚持理论联系实际，着眼于新时期对人才素质的新要求，以素质拓展为主线，带领同学用所学的知识服务社会、服务人民，大力推进大中学生素质拓展计划，为同学在实践中历练成长、脱颖而出搭建舞台。以“校地区域共建项目”为重点，大力推动学生社会实践。要充分发挥实践育人的重要作用，积极创造条件，开辟渠道，加强社会实践活动机制化建设，大力推进“大学生骨干基层挂职锻练”等校地区域共建项目，不断深化 “三下乡”、“四个一”等大中学生社会实践活动的内涵，力争使每一位同学通过实践活动了解国情、认识社会、坚定信念。以开展“两项计划”和赛会志愿服务为重点，大力开展志愿服务活动。广泛动员大中学生参与杭州西湖博览会、杭州国际动漫节等大型活动等领域的志愿服务活动，认真做好“两项计划”志愿者招募和日常管理服务工作，同时将西部和欠发达地区的志愿者的工作情况及时上传至微博，扩大志愿服务宣传效果，引导同学将奉献精神转化为强烈的社会责任感和坚定的意志品格。以促进就业创业为重点，帮助同学做好职业生涯规划。从转变就业择业观念、提高创业创新能力入手，通过 “挑战杯”创业创新竞赛、新苗人才计划等项目载体，做好就业创业见习基地、信息咨询平台建设等工作，指导学生开展职业生涯规划，主动引导同学树立正确的就业观，帮助学生提高就业创业能力。

运用科技，创新管理，努力建设“智慧型”学生组织。QQ、MSN、飞信、微博、智能移动终端，这些伴随着信息技术而产生的高科技信息交流技术已经越来越多地被同学们所熟知和应用。学联、学生会要善于运用网络通讯和信息技术，更好地组织凝聚和服务广大同学。以“开放互联”的信息枢纽建设为重点，着力打造学生组织“智慧型”管理体系。充分借鉴各地党务、团务信息管理系统建设的先进经验，针对学联、学生会组织相对固定而成员更替频繁的实际情况，依托学生组织人才资源和校内外指导力量，以省学联为中心、各成员团体 “开放互联”为要求，录入数据，及时更新，逐步建立与学联机构设置和干部联系方式相适应的全省学生组织信息管理体系。以“人机互动”的运转系统建设为重点，着力打造学生组织“智慧型”工作平台。借助互联网、3G移动通信等现代科技手段拓展联系渠道，结合“红网工程”的具体要求，建设面向全体同学的学联主站，为各级学生组织配备网络帐号，通过网页、手机资讯、ECP会议系统等媒介，开展培训，部署工作，收集舆情，使学生组织、学生主体之间工作联系更加紧密、信息交流更加充分、资源共享更加灵活，在提高效率的同时真正体现以人为本。以“时空互补”的活动项目建设为重点，着力打造学生组织“智慧型”载体品牌。突破时间、空间对学生活动的限制，精心设计工作载体，基于网络征集、人人分享、手机互动等新型参与方式，形成浙江省学联的网络品牌特色。

立足浙江，放眼世界，努力建设“开放型”学生组织。立足浙江，就是要以学生组织、青年组织和社会组织为平台，延伸学生组织凝聚覆盖的手臂。在加强学联、学生会、班委建设的同时，要积极和其他各类学生组织进行交流合作，整合资源，共同成长；要努力和各类青年组织建立联系，挖掘有效资源，促进学联、学生会工作的进一步发展；要不断和其他社会组织沟通互动，彼此取长补短，共同进步。放眼世界，就是要以传承发扬“务实、守信、崇学、向善”精神为重点，建设具有国际视野的一流学联、学生会组织。在加强与省内外学生组织的合作与交流的同时，要自觉接受全国学联的指导，本着诚信、友好的态度，进一步密切与各兄弟学联的互动合作，进一步加强与港澳台同学的互访联系，进一步拓展与海外留学生、华侨学生、国际学生以及世界各国友好学生组织的互利交往，不断拓宽学生组织、广大同学的视野和思维。

同学们，战友们，学生工作是辛苦的，我们既没有政治上的权利，也没有商业上的红利，你只看到我台上西装革履，却没有看到我幕后挥汗如雨；你有你的规则，我有我的选择。你怀疑我服务大众的动机，我可惜你不懂奉献路上的风景。你否定学生会的意义，我坚守每位同学的利益。你嘲笑我搬运桌椅的枯燥，我遗憾你不懂辛苦过后的欢闹。你可以质疑学生会的风气，我会证明学生干部的努力！学生会是一选就是四年的旅行，路上少不了迷茫和否定，但那又怎样?哪怕质疑，我也要坚守青春的阵地，我们是浙江学联人，我们为自己代言。在这里，我号召全省各级学联、学生会要：

做一个有高度的学生会——必须坚持高举旗帜跟党走，充分发挥学生组织的凝聚作用，深入有效地开展思想政治工作，把学联、学生会建设成为引领时代的精神家园。

做一个有态度的学生会——必须坚持创新理念谋发展，不断探索做好学生工作的载体路径，坚信真理、敢于发声，把学联、学生会建设成为永葆生机的活力组织。

做一个有温度的学生会——必须坚持优化服务聚合力，充分尊重每个学生的主体地位，切实代表和维护同学的合法权益，把学联、学生会建设成为根植同学的温暖集体。

各位代表，同学们！回首往昔我们倍感自豪，驻足当前我们信心满怀。青春炫歌，催人奋进。全省各级学联、学生会要行动起来，把千千万万学子的梦想汇聚成中华民族伟大复兴的中国梦！让我们牢记党和人民的重托，怀揣青春中国梦，争做青年先锋队，团结带领广大学子为两富浙江建设贡献智慧和力量！

一、阅读之前要有问题意识和材料意识。

要吃透材料，用材料作答，要明白乱七八糟的材料背后其实有一根主线贯穿其中。读完材料要问自己以下五方面的问题：一是材料反映的主要问题是什么，二是材料与材料之间的逻辑关系如何，三是问题的表现是什么，四是问题的根源是什么，五是对策是什么。

二、阅读的基本套路：两遍三步法，用30-40分钟。第一步：勾画关键词或者关键句，1.首尾句原则 2.关联词原则 3。常见词原则 4.观点性原则

5.材料两分法(理论性材料和事实性材料)第二步：概括段落大意。

最重要的是把握材料的整体性，材料之间的关联性 第三步：归类整理，形成有逻辑的整体 遵循同意合并，异意罗列的原则 第四步：规范作答 要做到详略得当，客观明了

三、小题作答技巧

抓住两个要点，关键词和连词。省考一定要注意一个真理，抄原文!所以，小题直接从原文里抄关键词，关键句也行，但不要大篇幅的抄，要注意度。连词就是为了做到有条理，其实条理非常简单，就是第一第二第三，首先其次再次等等

四、大作文写作

大作文结构=提出观点+阐述意义+分析原因+过渡+提出对策+总结升华。

第一段，提出观点。这段一共两句话，约150字。第一句话，从题目中来，用一句比较有文采的句子概况下题目，第二句话提出观点，提观点必须直截了当，观点要鲜明，字数控制在20字以内。总之，第一段两句话，第一句话要写的有文采，第二句话要直截了当。

第二段是阐述意义。意义一般写四点，首先、其次、再次、此外，要成四句排比句，写出气势来，排比句要注意意思的递进关系，意义由小往大写。

第三段是分析原因。原因要抄原文，从材料中抄过来，必须忠于原文，忠于原文不等于大段大段的抄袭原文，要注意度。

第四段，过渡段。一句话，写得要有文采，把措施引出来。

第五段，提对策。对策一般提四点，写成第一第二第三第四的格式。第一第二第三第四开头四句，要一目了然成排比句。

村官勤则农村旺

（标题不错，简短突出)

古人云，少年强则中国强，如今，是农民强了中国才能强。受到到城乡二元体制的制约，城乡差距不断扩大。为了全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，“三农”工作是一切工作的重中之重。而大学生村官计划实施以来，一大批优秀的大学毕业生投身于农村，为农村注入了新鲜的血液，给农民带去先进的知识、技术，带领农民发家致富，所以，(这个词删除，在前后没有逻辑关系，建议改成农村的发展靠的是什么？是„„是„„是„„最关键是——勤奋)村官勤则农村旺。

数十万大学生走进农村，热情服务，给广大农村注入了活力。各种优秀大学生村官的感人事迹屡见不鲜，众多农村在大学生村官的带领下发家致富改变落后面貌。可见——村官勤则农村旺。（这句也没有因果逻辑，前面例子改成体现勤奋的）

大学生村官的职业使命要求他们既要勤勤恳恳，更要有合适的方法——想法、说法、办法缺一不可。

村官勤——首先要有想法。（建议改成：勤于思考，勤于创新，勤于转变观念，）大学生村官扎根基层，就是要为农村带去先进的知识、技术，成为农民的领路人和主心骨，因此，村官心里必须有想法：怎样建设村子，建设一个怎样的村子。制定好规划是一切工作的基础，正如诸葛亮在隆中早已谋划好天下三分，这才有了日后的三国鼎立。（举例可以搞一点新的，和创新相关的，比如微信过年推出的红包，等等„„）当然，规划一定不是随意制定，而是要在全面了解村子的情况后，征询各方意见，整合各方资源，从而制定出最为合理可行的方案。（加一点理论，关于深入基层，群众路线的„„）

村官勤——说法必不可少。（勤于了解情况，勤于请教，勤于沟通）大学生村官深入农村，乡亲们就是自己的家人。大学生村官是领路人，而不是包办者，故而要将规划详细具体地解释给全体农民，取得农民的理解和认同，给农民一个合理的、可接受的说法。农民只有打心眼儿里认同，才会有动力、有干劲，规划才能得以顺利实施。否则一切都将是纸上谈兵，再完美的计划也终究无济于事。

村官勤——办法最重要。（建议改成勤于行动，勤于实践„„）如何将理论转化为实践，是对大学生村官的一大考验。将想法、说法变成办法，收之于效，才是大智慧。大学生村官比农民知识更丰富，眼界更开阔，应充分运用现代的先进技术。有些大学生村官便是利用互联网技术学习科学的栽培方法，教给农民，再利用网络平台联系收购商上门收货，使农民足不出户便可增产增收。

大学生村官是一份崇高的事业，身上肩负着重大的使命。村官勤则中国旺。正如总书记在给大学生村官的回信中写到的：希望所有大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔。

第二篇：写作资料

甘肃省委十二届六次全委(扩大)会议举行王三运讲话

会议听取和讨论了王三运受省委常委会委托作的工作报告；审议通过了《中共甘肃省委关于贯彻落实〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉的意见》；审议通过了《中国共产党甘肃省第十二届委员会第六次全体会议决议》；会议递补了省委委员。

中国甘肃网11月27日讯 据甘肃日报报道(记者徐爱龙白德斌)省委十二届六次全委(扩大)会议11月25日至26日在兰州召开。会议深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，全面总结了今年以来省委常委会的工作，审议通过了《中共甘肃省委关于贯彻落实〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉的意见》，审议通过了《中国共产党甘肃省第十二届委员会第六次全体会议决议》。会议递补王涛、李政华为省委委员。

省委书记王三运受省委常委会委托向全委会报告了一年来的工作，向大会作了《中共甘肃省委关于贯彻落实〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉的意见(讨论)》的说明，并在会议闭幕时发表讲话。

王三运在报告中指出，今年以来，面对复杂多变的宏观环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，省委常委会团结带领全省各级党组织和广大干部群众，全面落实总书记视察甘肃时的重要讲话精神，按照省第十二次党代会的决策部署，牢牢把握稳中求进、好中求快的总基调，注重在认真落实中央重大决策部署中积极作为，注重在准确把握宏观形势变化中主动作为，注重在转型升级中超前作为，注重在扶贫开发中全力作为，注重在深化拓展重要平台抓手中有效作为，注重在科学应对重大自然灾害中奋勇作为，全省呈现出经济平稳增长、民生持续改善、社会和谐稳定、民族团结进步、开放不断扩大、发展动力增强的良好态势。一年来，省委常委会突出抓了“六件大事”。一是深入学习贯彻党的十八大和总书记系列重要讲话精神，切实把十八大和总书记系列重要讲话精神转化为加快转型跨越的具体思路，转化为推进富民兴陇的措施办法，转化为建设幸福美好新甘肃的强大动力。二是率先垂范开展党的群众路线教育实践活动，在活动内容上突出甘肃特色，在方式方法上突出领导带头，在整改落实上突出即知即改，组织指导和示范带动全省第一批教育实践活动取得了阶段性重大成效。三是精心谋划和组织实施“1236”扶贫攻坚行动，专题学习贯彻中央领导同志的重要讲话精神，深入调研谋划，完善配套政策，举全省之力打好新一轮扶贫开发攻坚战。四是深化拓展“联村联户、为民富民”行动，坚持在营造浓厚氛围中扩大社会参与、在推进双向互动中确保干群受益、在落实重点任务中突破发展瓶颈，指导和推动“双联”行动进入突出重点、完善措施、创新探索、深入推进的新阶段。五是奋力夺取重大自然灾害抢险救援全面胜利，把人民生命安全放在第一位，有力有序有效应对了冬春连旱、岷县漳县

6.6级重大地震和天水、陇南等市连续暴洪、泥石流等重大自然灾害。六是积极筹备召开省委十二届六次全委会议，在认真学习领会中央精神、立足甘肃实际的基础上，经过广泛征求

意见和反复修改，形成了提交这次全委会审议的《意见》讨论稿。省委常委会在突出抓好大事要事的同时，注重统筹做好改革发展稳定和党的建设等各项工作。一是着力加快发展方式转变，推动经济持续健康发展；二是着力加强民主法治建设，保持生动活泼政治局面；三是着力做好宣传思想工作，加强社会主义文化建设；四是着力提高人民生活水平，切实维护社会和谐稳定；五是着力打造生态政策平台，不断加快“两型”社会建设；六是着力落实从严治党要求，努力提高党的建设科学化水平。

王三运在会议闭幕时的讲话中指出，改革是鲜明的时代主题，全面深化改革是大势所趋。当前和今后一个时期，全省上下必须把思想和行动统一到中央的重大决策和省委的安排部署上来，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神，按照这次全委会议的部署要求，紧密联系各自实际，把全面深化改革的任务抓紧抓好，努力开创我省转型跨越、富民兴陇的新局面。要深刻认识到，全面深化改革是顺应时代要求的重大抉择，是破解发展难题的现实需要，是实现全面小康的必然要求。我们必须把全面深化改革作为关系全局、关系长远的战略任务，牢牢抓住而不能忽视这一重大历史机遇，用足用好而不能错失这一重大历史机遇，充分释放改革带来的巨大红利，以改革的精神、思路和举措，加快全面小康社会建设，大踏步赶上全国发展的进程。

王三运指出，全面深化改革是一项庞大复杂的系统工程，我们必须结合实际，号准脉搏，掌握规律，把好节奏，以科学的方式方法加以推进。要正确处理求实与创新的关系，做到戒怕求勇、戒懒求进、戒乱求严、戒浮求稳。要正确处理全面与重点的关系，把我们看准的、能干的事情先干起来，特别要把中央和省委已经明确的改革举措落到实处，同时抓紧制定出台具体的改革举措，力争尽快取得实质性的突破，以点带面牵引和推动整体的改革、全局的改革、系统的改革。要正确处理规划与实践的关系，结合甘肃实际明确改革的方向和原则，明确路线图和时间表，坚持服从大局、试点先行、逐步推开这一改革方法，鼓励各地各行业加强实践探索，积累改革经验，降低改革成本。要正确处理为民与靠民的关系，做到谋划改革汲取群众智慧、推进改革凝聚各方力量、检验改革依靠人民评判，使全面深化改革的过程成为人民群众广泛参与、普遍受益的过程。

王三运强调，这次全委会审议通过的《意见》，从16个方面明确了62条具体改革措施，对我省各领域改革进行了全面的部署，各级各部门要结合各自实际，深入系统地抓好贯彻落实。要坚持把经济体制改革作为全面深化改革的“突破口”和“重头戏”，处理好政府和市场的关系，尽快在重点领域和关键环节改革上取得突破性进展。一是完善基本经济制度。要着眼使市场在资源配置中起决定性作用，加快建设统一开放、竞争有序的市场体系，着力健全归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度，保护各种所有制经济产权和合法权益。要不断深化国有企业改革，以规范经营决策、资产保值增值、公平参与竞争、提高企业效率、增强企业活力、承担社会责任为重点，进一步完善现代企业制度，健全公司法人治理机构，加快去行政化和从一般性竞争领域退出步伐，加大公司制、股份制改革力度，推动企业实现产业经营集中化、公司治理现代化、产权构成多元化。要着眼激发非公经济发展的活力，加大力度废除相关的不合理规定和隐形壁垒，加大力度降低行业准入门槛，加大力度优化市场资源配置，加大力度强化财政和税收政策支持，以权利平等、机会平等、规则平等助推非公经济跨越发展。二是加快政府职能转变。要着眼处理好政府和市场的关系，找准市场功能和政府作为的最佳结合点，一方面着力健全宏观调控体系，另一方面进一步简政放权，坚决做到“三个一律”，即市场机制能有效调节的经济活动，一律取消审批；直接面向基层、量大面广、由各级自行管理更方便更有效的经济社会事项，一律下放地方和基层管理；深化投资体制改革，除关系国家安全和生态安全、涉及全省重大生产力布局、战略性资源开发和重大公共利益等项目外的企业投资项目，一律由企业依法依规自主决策。三是深化金融体制改革。突出“三个导向”，即持续扩大直接融资，大力发展信托融资、租赁融资、债务融资、股权融资、项目融资等融资工具；持续激发民间资本，支持和引导具备条件的民间资本依法发起设立中小型银行等金融机构，鼓励民间资本参与我省各级各类项目建设；持续推进上市融资，加强对企业上市的统一规划、管理和指导协调，支持有条件的企业上市融资和再融资。特别是要把支持基础设施建设作为金融改革的重要方向，为市政公用设施、高速公路、地方铁路、水利工程建设筹集资金。四是抓好民生领域改革。要抓住增加城乡居民收入这个核心，不断提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力尽快摆脱城乡居民收入全国垫底的局面。要抓住健全社会保障体系这个基本，健全社会保障财政投入制度，完善社会保障预算制度，推进各项社保制度实现城乡对接、区域衔接，让群众享受到更直接更便利更有效的社会公共服务。要抓住城乡一体化发展这个关键，积极构建新型农业经营体系，加快城镇化进程，保障农民各项财产权利，确保广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。五是完善科技创新体系。要深化科技体制改革，激发科技创新的活力，特别要围绕强化企业技术创新主体地位，引导各类技术创新要素向大型骨干企业和支柱产业集中，带动全省科技创新能力和产业水平的整体提升。要营造公平竞争的市场环境，构建一批公共技术创新服务平台，大力支持民营企业和中小微企业的创新活动，激发全社会的创新活力。

王三运强调，全面深化改革，既是中央作出的重大决策，也是我们必须承担的历史责任；既是一项攻坚克难的艰巨任务，又是我们立足新起点推动甘肃发展的重大机遇。面对这项开创性的事业，我们一定要有历史的担当感和使命感，不断增强进取意识、机遇意识、责任意识，把握正确方向，凝聚改革共识，落实工作责任，强化作风保障，切实肩负起组织改革、推进改革、落实改革的重大责任，确保各项改革措施真正落到实处。

省委委员、省委候补委员；省人大常委会、省政府、省政协的领导同志；省法院、省检察院、武警甘肃总队、兰州大学的负责同志；省纪委常委；不是省委委员的市州和兰州新区负责同志；省委各部委、省直各部门、部分人民团体、部分企事业单位和中央驻甘单位主要负责同志，以及省第十二次党代会部分基层党代表参加会议。

第三篇：第六部分 写作

第六部分 写作

Distance learning is becoming more and more popular among people with jobs.I am also a distance learner.For me there are several ways to achieve success of distance learning.Firstly, we should be able to use computers.If we are good at computer, we can surf online and learn the online knowledge offered by distance education.Secondly, we should make a study plan before a new semester begins.Remember 20 new words and read an English article in China Daily every day.There are also many other things needed.All in all, if we spend enough time, we will achieve success of distance learning.Among all the courses I have taken in TV University, I like English courses best.The reasons are as follows.Firstly, there are many online courses and sources, which enables me to study anywhere and anytime I like.I can download many useful materials from the website and practice them all the time.Secondly, English is one of the most useful languages in the world.My job is also related to English.Therefore, English learning helps me to deal with my job better.Last but not least, our school has many good English teachers, who are willing to help us whenever we meet with difficulties.I feel at home when studying in the school.In short, English is my favorite course of the long-distance education.English study was the most important thing in my school life./ In order to study English well, I make a study plan.I would like to share my study plan with you.First, remember 20 new words everyday, and never give up.Second, go over the grammar points I have learnt in English class regularly.Third, read an English article in China Daily every day.Fourth, write an English composition every week and ask teacher to revise that for me to improve the writing level.Through these ways, I have made a lot of improvements in English.When you are reading something in English, you may often come across a new word.What's the best way to know it? We should choose a good English-Chinese dictionary.It tells us the meaning of the English words in Chinese.When you meet a new word, don't use the dictionary at once.Try your best to think about what it means before you look it up in the dictionary.If you can't guess the meaning, look it up in the dictionary.If you use the dictionary as often as possible in your English learning, it will become your good friend.My favorite book is A Dream of Red Mansions.It was written by Cao Xueqin.The book tries to tell us that there are different kinds of love, only one kind which should be considered as True Love.In our life, we should marry the true love instead of wealth and good looks.From this book, we also get to know a part of the noble people’s life in Qing Dynasty and find some life philosophies from it.This book is very instructive to people.I can learn a lot from this book.So it is my favorite book.Just as lots of young people take to pop music, I love basketball.It’s part of my life.I began to play basketball in my childhood.I still remember the good old days when I played with my classmates after school.Later on, as I grew up, almost everything changed, but this sport-playing basketball remained and my love of it grew even stronger.I love this sport because it brings joys and health to my life.When I get tired from office work, I go to the sports ground and I will feel refreshed.It is basketball that keeps me in good shape and mood.There are so many means of transportation, such as bus, taxi, subway.Bus is cheap but a little slow.Every time I should go out early to wait for some time, and it takes long time to get to the destination.Taxi is fast but a little expensive.It costs much money to get to the destination.My favorite means of transportation is subway.Subway is cheap, convenient and not so expensive.It saves my money as well as my time.So my favorite means of transportation is subway.描写这一季节的景色，或记述在这一季节最让人难忘的经历；3.简单总结全文

Among the four seasons, my favorite season is winter.It lasts from December to February.Although winter means cold weather, I love it all the same.In winter, the days are very short.When it comes, the leaves fall from the trees.When it snows, the ground is white with snow.Every time it snows, I will remember an old saying, "When winter comes, can spring be far away?” We can wear warm clothes and go outside to make snowmen.It is a good season for skating.Therefore, I like winter best.I like many different kinds of foods, among them, egg is my favorite.Egg contains a lot of essential nutrients needed by the human body.Eggs are oval shaped spheres with a light brown color.Egg is the basic ingredient to many dishes, like omelet and French toast.You can easily get eggs at any supermarket, and they are sold for a very cheap price too.Besides the cheap price, egg contains lots of nutrients and is a very good source of energy.In conclusion, egg is my favorite food.My mother is a kind and gentle woman.She is very busy from morning till night.As a teacher she works diligently and efficiently.As a mother, she takes good care of me and gives me every comfort.My mother teaches English in a middle school.She loves her students.She treats them with patience and teaches them well.For her excellent qualities and very good teaching results, she is always praised and respected by both her students and colleagues alike.My mother is great indeed, and I always feel proud of her.My name is Li Hua.I was born and brought up in Shanghai.I am 25 years old.I live with my parents in a flat in the northern part of the city.I work as a salesperson in a foreign trade company.My job is not so easy as I have to write e-mails and talk with my clients all the time.Sometimes I have to go on a business trip.I also go to TV University to study English because I think English is quite helpful to my work.During my spare time, I’d like to play basketball and go swimming with some of my friends.There are many happy things in my Childhood.I still remember the good old days when I play with my family.When I was 10 years old, my father took me to Hong Kong to see my aunt.This was my first visit to Hong Kong.During my stayed there, I went to the famous Ocean Park and the Hong Kong Disneyland.My aunt was very excited and we all had a good time.This travel became the happiest things in my childhood.

第四篇：行政部分资料

突尼斯、埃及政府相继垮台，利比亚、也门接近了内战的边缘，巴林、约旦、阿尔及利亚、沙特、伊朗等国也出现了程度不同的社会震荡，中东北非地区似乎进入了三十多年来罕见的政治动荡期。政治动荡来源于社会矛盾、经济停滞和政治不满，人们希望通过政治变革改善生活环境。然而，政治动荡并非总是带来新的幸福生活，一些国家或地区反而因此进入了政治动荡的恶性循环，人民生活每况愈下，地区局势动荡不安经济困境不会因政治动荡而消失，反而会因此而加剧。相反，经济结构转型或经济质量提升需要稳定的政治和社会环境。西亚北非国家因为长期受外国干预，经济结构单一，严重依赖国际市场，在全球化分工中处于边缘位臵。第一次世界大战结束后，英法两国为了获取石油利益，强行划分了中东北非地区的国界线，埋下了日后长期存在的国与国之间、教派与教派之间的纷争，确立了以资源、劳动力出口为主的殖民地经济。第二次世界大战结束后，美苏对抗主导了中东北非地区的政治、经济格局，埃及等一些国家又形成了依赖外国援助的“乞讨经济”。冷战结束后，美国在中东北非地区一家独大，埃及、沙特、巴林、约旦等国对美国过渡依赖，利用美国提供的支持对抗经济改革的要求。因此，中东北非地区苦难的政治史使其畸形的经济结构长时期延续下来。2007年国际金融危机发生后，中东北非地区作为全球经济链条中最薄弱的环节，最先断裂了，并由经济上的困难引发了政治动荡。但是，正如美国“对外关系协会”主席哈斯所言，埃及的革命成功了，但是革命之前所有问题依然存在，没有一个得到解决。经济结构转型需要一个高效的政府，但是埃及在相当长一段时间内不会产生这样一个政府；经济结构转型需要一个稳定的社会环境，显然埃及何时能拥有社会稳定是一个很大的问号。

纵观当前西亚及北非国际形势，回观我国国内的经济政治环境我想我们可以得到以下几点启示：

第一、经济要发展、人民安居乐业前提是要有一个安定的政治环境，而安定的政治环境有赖于执政者的执政能力，也就是说执政者在能否未人民谋求更多的利益的问题上能否让人民满意。历史的社会动荡、西亚北非的当前局势告诉我们作为执政者就应该最大限度的未人民谋求利益否则的话就应验了唐太宗的那句老话“水能载舟、亦能覆舟”。当前我国国内在某些地方、某些问题上也出现了一些不和谐的声音、不和谐的因素，但是这些局部的问题是可以透过党中央国务院的正确领导下解决的。这也是在敲打某些地方政府在执行中央政策的时候应该是百分之百的、而不是上有政策下有对策。人民满意了、我们的政府才是人民的政府，人民的政府才能提供一个经济迅速发展、人民安居乐业的大好局面。

第二、在内政、外交上坚持独立自主的政策。自己的问题自己解决。当前的国际形势来看，事实上国际失误之所以错综复杂其间接原因是由于国际外部势力的干预。

第三、民主政治根植于一国的历史文化、民主传统，中国传统政治文化中有着丰富的“仁政”元素，应当借鉴西方民主思想，对中国传统“仁政”文化传统进行创造性转化，创建适应中国政治发展的有中国特色的现代民主政治模式，这种模式应坚持党的领导，体现多元参与和协商政治等因素的高度整合和有机统一。再次，中国的现代化进入到关键时期，必须保持政治和社会的长期安全稳定，一旦发生大的社会震荡，极有可能被西方势力干涉甚至分割，损害到国家的主权和统一，对此必须保持高度警惕。

第四、中国政治体制改革，应当在确保政治稳定的前提下，以党内民主带动社会民主，走渐进式的政治改革道路。

第五、研究国内国际政治的人员要拓展研究视野、转变思维方式，密切关注国际重大事件，将中国政治发展纳入到全球经济政治发展格局中去考察。这样才有利于我们正确的判断国际形势，把我国内形势。北非动荡的原因分析

（一）西方势力的干涉是引起动荡的深层原因

冷战结束以来，美国一直试图推广美国式的民主和自由主义价值观。美国的一些非政府组织是实施“大中东计划”的主要载体。如标榜为非政府机构、但其资金却由国会拨款的美国国家民主基金会，在突尼斯、埃及、约旦、科威特、利比亚、叙利亚等国均十分活跃，蛊惑穆斯林教派内斗，培植新的替代力量，策划在北非和中东掀起一系列的政治**。[1] 为了让美国的民主改造计划顺利实现，奥巴马政府极为重视现代网络技术，宣扬“互联网自由”，利用社交网络在中东北非地区煽风点火。2008 年，美国军方智库兰德公司在向国防部递交的报告中指出：“美国应该帮助变革者获取和

[2]使用信息技术，即提供一些措施鼓励美国公司投资这一地区的通信基础设施和信息技术领域。”很容易看出，美国政府以“互联网自由”为幌子，在中东地区借助社交网络这种新型的外交工具，大肆推行美国的意识形态和价值观，大力煽动该地区民众的不满情绪，并使这种情绪迅速在中东地区延伸，从而导致本来限于少数国家局部地区的政治抗议活动得以迅速蔓延。

（二）动荡的内在原因

1、金融危机加剧了国内的经济困境。中东北非国家因为长期受外国干预，经济结构单一，严重依赖国际市场，在全球化分工中处于边缘位臵。全球金融危机爆发后，北非国家外向型经济面临着国际市场需求大幅减少的窘境，海外投资萎缩，贸易逆差攀升，直接打击了北非国家的出口经济和支柱产业，导致物价上涨、失业增加、人民生活水平下降, 贫富差距、贪污腐败等等民生问题，加剧了民众的不满情绪，是此次剧变的根本原因。经济困境不会因政治动荡而消失，反而会因此而加剧。而现代信息和网络技术在一定程度上打破了原有的静水深流，使得潜在的冲突易燃突发，且难以控制地播散。

2、极端僵化独裁的国内政治体制。北非国家的长期存在党和国家领导人的终身制，基本上是分为两类，一类是强人长期把持政权，另外一类是君主世袭的君主制国家家族统治。埃及总统穆罕默德〃胡斯尼〃穆巴拉克执政30年；利比亚总统奥马尔〃穆阿迈尔〃卡扎菲执政42年，而且政府换届问题没有制度化，处于无序状态；北非国家的领导人大多数是通过军事政变上台或其它非正常手段上台的，上台后，这些领导人奉行终身制，长期把持政权，甚至实行家庭统治。

3、社会问题严重，解决措施不当导致矛盾激化。一是政府腐败问题严重，比如据美国媒体分析穆巴拉克及其家人的净资产至少为50亿美元。二是对社会问题进行压制而不是疏导和解决，最终使社会矛盾积累到了无法收拾的地步。利比亚2月15号出现大规模示威，卡扎菲直接派飞机去镇压，飞机在天上直接对街道上游行的人扫射，很快矛盾激化，导致国内的局势处于失控状态，突尼斯首都发生大规模的示威游行。本〃阿里进行镇压，警民冲突造成死亡，局势最终失控。

4、青年就业形势严峻。在埃及、约旦、突尼斯等大部分中东北非国家，青年的就业率只有30%左右；而且即使在就业的人群中，很多人只是在非正式的私营企业中从事低薪酬、临时性的、没有社会保障的工作。随着教育的加强，青年学历的提高，青年人的期望与人才市场供给之间的差距越拉越大。具有高等教育的青年正在转型价值观和政治诉求正在发生变化，崛起的青年一代与老一辈以及政治决策者的代沟越来越明显，这将对未来的阿拉伯世界国内政治结构和民主化的发展产生重要的影响。北非动荡对我国的影响

（一）影响我国经济。

非洲和中东北非政局不稳加剧原油价格的大幅波动，作为工业社会的血液，原油价格的上升将进一步推升全球经济的通胀态势。两地政局的动荡会严重威胁到中国能源供应的稳定，如果事态继续扩大，中国石油将出现油价暴涨甚至供应中断，将加剧中国的通胀压力，制约经济高速发展。两地政局的动荡会严重威胁到中国能源供应的稳定，如果事态继续扩大，中国石油将出现油价暴涨甚至供应中断，将加剧中国的通胀压力，制约经济高速发展，导致中国抗通胀难度升级。

（二）影响我国石油安全

由于中东北非社会局势动荡对国际石油供给及运输造成一定程度影响，从而在中长期内增加了国际油价的不确定性。此次中东部分国家局势动荡加大了油价的波动。随着危机扩散到主要石油输出国，将进一步推高油价，而这或为全球脆弱的经济复苏带来新的不可预知的冲击，对中国经济以及能源安全的影响不容小视。中东两地政局的动荡会严重威胁到中国能源供应的稳定。

（三）影响我国能源战略

2010年，我国进口原油2.39亿吨，原油对外依存度已经超过50％，从中东北非和非洲原油进口量占到其中81％。中东北非和北非地区局势动荡正成为全球经济的新震源，不仅引发国际能源、金融与大宗商品市场的异常波动，而且也为后金融危机时期世界经济的稳定复苏增添新的不确定性。

目前，中东北非和北非国家的动荡有继续蔓延的趋势，同时，今年还是非洲一些国家的大选之年，大选可能造成的动荡，都对我国在这一地区企业的投资和经济利益造成冲击，对我国经济以及能源安全的影响也不容忽视

（四）我国在北非中东北非能源合作面临新机遇新挑战 中东北非社会动荡给中国带来新的机遇和挑战。“总体来看，是机遇大于挑战。中东北非局势将牵制美国战略东移，为我国赢得更长的战略机遇期；中国长期不干涉内政的外交政策也有利于变革国家新政权建立友好关系，在北非中东北非地区赢得新的、更多的合作机会。”

在中东目前局势下，中国应采取积极举措保障我国能源安全。中国面对石油供应安全，需要采取一系列的能源政策和措施。一是实行石油进口多样化，扩大石油进口来源，适当减少对中东北非石油的进口，积极发展与俄罗斯中亚国家、拉美及非洲国家的能源关系。二是实施“走出去”战略，加强境外资源开发合作与综合利用，获取石油资源提供相对稳定的来源，实现国民经济的长远发展。三是建立战略石油储备。四是开展能源外交。五是节能、提高能效和降低能耗。

北非动荡给我们带来的启示

我们至少可以从这次中东北非政局动荡中得出以下两点启示。

（一）．要认清西方势力已经成为世界动荡的最主要根源

如果顺着历史往前推衍，我们不难发现，第二次世界大战后每次较大规模的地区动荡或是战争，都与美国及其他西方大国直接相关。中东战争、海湾战争、科索沃危机、中亚颜色革命、阿富汗战争和伊拉克战争等，都是美国等西方势力挑唆、鼓动、甚至直接发动的。奉行现实主义“强者逻辑”的西方国家，不顾当事国的实际情况和民众要求，打着“人权”、“民主”、“人道主义”等幌子，动辄挥动制裁大棒乃至使用武力，以此寻求自身利益的最大化，而带给发展中国家的就只有**和贫穷了。从这次阿拉伯世界的局势来看，西方以“人道主义”名义进行的干涉，反而制造了更大的人道主义灾难。可以说，以美国为首的西方势力，已经成为这个世界动荡的最主要根源。

（二）要明白政局稳定才是国家发展的基本前提 中东北非在西方势力的鼓动下发生政治骚乱，最直接的受害者是当事国的民众。动荡给各当事国造成了巨额的经济损失，使得本来就脆弱的经济结构雪上加霜，民众生活更加艰难。政局动荡还给当事国的安全带来一些威胁，突尼斯、埃及和利比亚等国都不同程度出现了“抢”、“烧”、“砸”等暴力犯罪现象，社会秩序混乱，民众生命财产安全受到威胁。更严重的是，内战使得利比亚有40 多万人逃离该国，沦为难民，而且难民数字还在不断上升，这导致利比亚的人道主义灾难日益严重，同时也给周边国家带来了巨大压力。[11]政局动荡还波及世界的经济和安全。利比亚持续的动荡推高了油价，可能再次引起世界能源危机，影响世界经济复苏，甚至导致极端势力抬头，进而对整个世界构成新的威胁。

中东北非发生的政局动荡告诉我们：“发展才是硬道理”，国家须以经济发展作为治国的第一要务；而为了保证国家的发展，首要前提就是维持政局的稳定，只有国家政局稳定，经济发展才能顺利进行，人民才能安居乐业，生活幸福；只有国家政局稳定，经济发展顺利，才能消除动荡的根源，长久的世界和平与稳定才能得以实现。

中东不安定因素：尽管2005年1月以来，巴以局势出现转机，但仍需谨慎观察，尤其是2005年7月以来，在以色列紧锣密鼓推进实施“单边行动计划”前夕，巴以局势重新紧张。伊拉克政治重建继续推进，但伊拉克的安全局势恶劣。在美国的高压政策下，伊朗和叙利亚一度走上与美剑拔弩张的前台，目前关系发展依然有变数。中东诸热点仍将长期存在并继续影响本地区和世界局势。

（一）、伊朗核问题时缓时急，目前趋于紧张。

（二）、伊拉克大局还算稳定，然而安全局势异常严峻。

（三）、阿以矛盾旷日持久，巴以争端久拖不决。

（四）恐怖主义和宗教极端主义活动继续发展。

（五）、领土争端、水资源纠纷错综复杂。世界对中东注视原因：

（一）、该地区的宗教纠纷错综复杂。

（二）、中东地理位臵重要，素有“五海三洲之地”之称。

（三）、中东地区石油资源极为丰富，有“世界油库”和“石油海洋”之称。

（四）、殖民主义、帝国主义和超级大国等介入导致中东乱象丛生。

（五）、各国政体复杂多样，现代政治制度发育并不完整，经济和社会发展不平衡。

（六）、该地区较普遍存在水资源纠纷，一些学者称呼“水战争”。

北非不稳局势诱发市场新格局近来，利比亚为代表的中东北非地区的动荡局势不仅牵动着全世界的目光，同样也给全球石油市场及各国经济造成巨大动荡。鉴于石油“牵一发而动全身”的影响，这场“政治危机”可能转变成“石油危机”.近来阿拉伯地区的动荡，折射出地缘政治和能源战略博弈的魅影。

一、欧盟利益首当其冲

首先，欧盟是利比亚石油经济的主要投资者。局势动荡，使得海外石油公司不得不撤离人员以及全部或部分停产，正蒙受着遭受巨大损失。而中国主要在利比亚承建项目，直接投资较少，遭受损失有限。

其次，中东北非持续**，必将推高油价，容易引发全球通货膨胀，而欧盟经济可能在全球通胀浪潮中最先倒下。由于美国拥有很高的战略原油储备、英国坐拥布伦特油田，而中国则手握巨额的外汇储备，因此假若国际油价继续攀升，饱受债务危机困扰以及通胀苗头已经初现的欧盟经济将会遭受重大打击。

最后，中东北非的**将迫使难民涌入欧洲邻国，对当地经济和社会稳定造成一定的影响。

二、美国手握主动权

北非的突尼斯和埃及率先爆发**，固然有其深刻的社会和政治根源，而直接的导火线确是本国的高通胀。综观全球，唯有世界第一大农业生产储备国--美国，才具备操控国际粮价的实力。

一方面，早在小布什任内，美国就启动了玉米乙醇汽油替代石油的计划，在美国降低石油对外依存度的同时，也推高国际粮食价格；另一方面，奥巴马政府上台后，美国进一步放开本国近海石油的开采。于是，到2010年12月，美国居然从一个在石油进口国转变为净出口国。

也就说，油价不断攀高，对美国的影响并不算大。而美国有可能在“石油危机”中臵身事外，掌握着战略主动权，争取在地区动荡中摄取最大的利益：

一、利用输入性通胀，钳制中国及欧盟经济的发展；

二、通过动荡令阿拉伯国家自身难保，从而解除袭击伊朗的后顾之忧；

三、利用动荡，继续增加在中东北非中的话语权，为美国获取更多的石油利益。

三、各方博弈下，局势尚不明朗

油价的持续上涨，必定不符合身陷囹圄的欧盟经济的根本利益。因此，欧盟极力敦促利比亚总统卡扎菲切勿武力镇压民众，为是的避免武力镇压导致利比亚陷入内战，进一步恶化局势，推高油价。同时，中国2010年对外石油依存度已经提高到了53%，而中东石油又占其进口石油的一半左右。倘若持续**，则中国石油将出现短缺，价格暴涨，导致通胀继续高企，制约经济高速发展，所以中国在密切关注局势的最新发展。虽然油价上涨在一定程度上符合美国全球战略利益，但是利比亚因**而成为恐怖主义滋生的温床也不是美国所愿意看到的。此外，过分削弱其他阿拉伯国家，反而使伊朗从而受益。

目前，动荡局势继续蔓延，已经令世界最主要的石油出口国沙特的国内并不平静。倘若沙特出现较大的**，那么国际油价突破147美元/桶的历史最高位将指日可待。这对世界经济将是致命的打击。

四、超预期分析--北非与中东局势、国际油价、人民币国际化、美国国债

近期中东、北非局势不稳并导致国际石油上升，已经引起了市场的高度关注，中东、北非局势如何演变对于石油的影响较大，但其中的不确定性因素较大，观望等待是主流的观点态度。广州万隆网认为，北非、中东局势不稳存在经济、宗教等多方面的国内因素，短期内难以解决。从国外因素来看，在北非、中东局势拥有较强话语权的美国，在这一过程中虽然面临一些挑战，但总体是当前局势下的受益者。因此，从短期来看，北非、中东不稳局势将保持着市场对油价上升，通胀压力大的担忧，而这种预期将令市场短期内承压。但从中长期来看，国内高层将可能采取有效措施与美国形成制衡态势，以改变在石油方面的被动地位。例如，利用巨大的外汇储备与美国国债获得更大的话语权；适时推动人民币国际化，提升人民币在国际的储备货币地位，改变美元主导的格局。假如后者获得超预期的推进，如香港人民币IPO等，对于A股将产生积极的影响，至少改变AH股价倒挂的估值修正问题。

中东和北非局势动荡对石油供给的影响

2010年12月至今，中东和北非部分阿拉伯国家政局出现明显动荡，国际原油价格创下两年来新高。根据对历次中东或北非地区石油供给冲击的比较分析，再结合对当前经济基本面的判断，作者认为这一轮中东和北非局部地区的动荡对全球原油产量和经济增长的影响有限，油价短期内会显著波动，但持续快速上涨的可能性不大。但随着美国等发达国家经济的持续复苏以及新兴市场国家经济的快速增长，中长期内国际油价继续缓慢攀升的可能性有所增加。

一、目前中东和北非局势动荡对全球原油供给的直接冲击有限 首先，局势动荡十分明显的国家石油产量和储量占世界总量的份额都相对较小，其他产油国家或地区利用闲臵产能能够迅速填补产出的下降。

其次，当前全球原油库存水平仍然偏高。

最后，埃及政权交接相对平稳，重要的能源通道保持畅通。

二、中东政治危机和军事冲突对世界原油供给和价格的冲击在逐步削弱

从历史经验看，20世纪70年代以来，中东和北非地区发生了五次比较大的政治危机或军事冲突，对世界石油供给产生了比较显著的影响。这五次危机分别是：1973年欧佩克组织石油禁运、1978－1979年伊朗伊斯兰革命、1980－1981年两伊战争以及1990年和2003年的两次海湾战争。危机期间，受直接冲击的地区或国家石油产量占世界份额均有明显下降，下降幅度大致在3.5%－8.8%之间。分析上述五次危机能够提供一个参考情景，有助于定量评估最近一次危机对石油供给和油价的影响程度和持续性。比较上述五次危机，可以看到其影响程度和持续性主要呈现以下三个方面的变化趋势：

l.中东和北非地区石油供给变化对世界原油产量的冲击程度有所减弱，冲击持续的时间逐步缩短。2.短期内石油供给冲击能够导致世界油价出现比较明显的波动，但影响的持续性逐步减弱。3.石油供给冲击对经济增长的总体影响在逐步减弱。

截止到2011年2月底，中东和北非局势明显不稳的国家或地区的石油产量占世界总产量的份额为6.8%，其中受冲击影响较大的利比亚已经减产80万－90万桶／天，减产份额不足全球总产量的1%。总体看，这一轮危机截止到目前对全球石油总产量的冲击较过去五次危机轻。再考虑到沙特、伊朗的局势目前相对稳定，根据过去中东或北非地区数次危机的经验，综合判断全球石油产量预计可以在3个月左右的时间内填补这一空白，国际原油价格持续快速攀升的可能性不大。

三、中长期内国际石油价格继续缓慢攀升的可能性有所增大

一是中国等新兴市场国家的经济保持快速增长。

二是发达经济体尤其是美国的经济逐渐复苏，继续保持宽松货币政策可能助长通胀预期，并推高原油价格。目前美国经济增长水平已经接近危机之前的水平。

三是石油具有资源和金融的双重属性，其价格的波动不可避免地会受到国际投机资金的影

我国2011上半年经济形式

中国经济的2011年是十二五的开局之年，然而一到六月份这半年来的经济运行也极不平凡，物价上涨、宏观调控、自然灾害频繁发生，对农业生产带来极大影响：今年2月份我国九省区就遭遇气象干旱，山东河南大部分地区达特旱等级；然而春夏连旱，今年五月，江苏、江西、湖北、湖南共有3483万人遭受旱灾，农作物受灾面积370万公顷，中国最大的淡水湖鄱阳湖沧海变桑田。旱涝急转，不到几天的时间，长江中下游部分地区风云突变，大雨倾盆，上百万人遭遇洪灾，农田受淹，房屋倒塌。由于极端天气气候事件频发，发生地多为农业生产大省，直接影响老百姓最关注的菜篮子，蔬菜价格也随之暴涨暴跌。今年上半年，涨价这个字眼更让人们绷紧了神经。今年2月份，部分袋装方便面微调了价格，3月份，一些高档酒水的价格平均上调幅度为20%，4月初，一些日化品牌酝酿对洗涤类日化调价，涨幅为5%到15%，而到6月份，猪肉价格一路飙升，成为领涨者。

2011年的上半年对中国经济是一个严峻的考验。综合上半年的经济数据，我们发现物价指数持续上升、通胀压力加大，与此同时，自然灾害频繁发生、中小企业生存艰难、出口受阻、就业形势不容乐观。而国际上金融危机依然阴影笼罩，多国频现债务危机。应该说国内外经济环境都不容乐观。

在这样的情况下，中国政府出台了一系列调控措施：调整货币政策、平稳城镇菜价、加大保障房建设、完善社会保障体系、扩大教育支出等等，一系列举措显示了中央和各级政府改善民生的信心和决心。也保证了中国这样一个庞大的经济体平稳有序地前进。

2011年宏观经济运行既有有利条件，也存在着不利因素，经济运行环境的不确定性较大。

（一）有利条件

首先，2011年世界经济仍可维持温和复苏态势。世界经济的复苏势头要强于预期，且具有一定的韧性，基本抵御了上半年希腊主权债务危机和随后的欧盟刺激政策退出的冲击。展望2011年的全球形势，经济增长将较2010年有所放缓，预测在4%左右。美国经济仍可维持适度增长。欧盟经济增长超出预期，表明市场信心恢复在一定程度上弥补了财政刺激政策退出的影响，继续增长的可能性也较大。日本经济增长前景相对暗淡，但世界经济特别是中国经济的增长，对日本经济又有一定的带动作用，因而日本经济仍可保持正增长。

其次，全球通胀压力仍保持在较低水平。展望下一的国际能源原材料价格，受到世界经济温和复苏、发达国家产出缺口较大等因素的影响，国际能源原材料价格持续大幅上涨的可能性不大。目前国内价格水平特别是PPI与国际能源原材料价格高度相关，明年国际价格的稳定对保持国内价格稳定比较有利。

第三，国内发展环境有利于经济增长。2011年是“十二五”规划的开局之年，各级政府积极谋化发展，项目储备与准备情况良好。经过多年的准备，目前中西部地区发展已步入快车道，大规模基础建设和产业发展项目正在展开。产业转移趋势进一步加强，有利于现有优势产业继续保持竞争优势。战略性新兴产业规划的出台和实施，加快创造出新优势产业。消费的环境和支撑条件可望进一步得到改善。

第四，宏观政策特别是财政政策仍具备较大的运用空间。尽管今年继续实施了大规模一揽子刺激计划，预计2010年中央政府财政赤字将继续降至1%以内，国债余额与地方政府债务余额合计也只相当于GDP的40%左右，两项指标均处于安全线内，并远低于其他实施经济刺激计划的国家。这表明，当前财政仍具有较强的扩张能力，财政政策运用仍有很大空间。

（二）不利因素

首先，外贸环境和今年相比有所恶化。从政策环境看，危机后各国出于保护本国就业的需要，贸易保护主义抬头，中国产品出口将面临更高的贸易壁垒。重启人民币汇改进程后，人民币汇率升值预期增强，汇率波动幅度加大，也会对出口产生不利影响。

其次，现有调控措施的滞后影响将逐渐显现。今年所出台的一系列调控措施如房地产市场调控、清理地方政府融资平台、治理产能过剩等，都有一个落实实施的过程，其对投资进而对经济增长的影响也有一定的滞后期。2011年现有调控措施的滞后影响仍不可忽视。

第三，通胀压力未完全解除。需求方面，前段时期货币信贷总量快速扩张的影响仍需一定时间加以消化，货币信贷的较快增长对通胀而言始终是一个大的风险因素。美国新一轮定量宽松政策的推出，又进一步加大了控制热钱流入的难度，对稳定货币信贷增长构成新的冲击。供给方面，今年以来工资水平大幅上升，各地工资上升幅度均在20%-30%左右。工资上升对劳动生产率不高的服务业和农业将会产生较大影响，服务价格和农产品价格由此可能受劳动力成本推动而进一步上升。

第四，资源环境约束进一步增强。在“十一五”高速发展后，目前各地普遍面临着建设用地不足、污染排放高、环境损害严重等资源环境问题。为进一步解决可持续发展问题，从“十二五”时期开始，国家将实行更加严格的土地使用政策和污染排放标准，限制排放的污染物种类也会增加。由此，一些地区的发展空间和排放空间将受到压缩。

第五篇：新东方考研英语金牌资料写作(7-8部分)

第七部分

不忘最后读一遍

40分钟的写作，时间再紧，也要留出两三分钟的时间把文章通读一遍，进行必要的修改。不要说我们初学写作的人，就是大作家写完一个章节或一部小说后都要反复读上几遍。在限时、紧张的写作中，出现错误，尤其是语言上的错误是不可避免的。如果把这些错误留在那里，不得到改正，就会影响整篇文章的质量。阅卷人虽然不大会按你文章中语言错误的累计数目进行扣分，但错误，尤其是一些幼稚的错误，会给阅卷人员留下不好的印象，从而影响文章的分数。

那么修改应注意哪些方面呢？从结构方面来说：（1）看一看中心思想是不是突出？文章中有论述和材料是否都围绕着这个中心思想展开？如发现个别句子或例子游离于中心思想之外，甚至与中心思想发生冲突，就应把它从文章中去掉。（2）看一看段与段之间，句与句之间是否连贯？衔接是否自然，或给人一种断裂、跳跃的感觉？如发现这种情况，就要加一个句子或一些词，或改变一下说法，以求文章的连贯。

但就修改来说，是主要还是放在语言上，即语法和词汇上。

以下各例中，a）表示错误的或不宜提倡的句子，b）表示正确的或值得模仿的句子。

1．动词谓语的时态是否有错

例 1

a)We college students had enough time to take a parttime job, no matter how busy we

were...b)We college students have enough time to take a parttime job, no matter how busy we are...命题作文一般都是议论文，而写议论文一般都是用现在时态。只有举例，提到过去的事才会用到过去时。

例 2

a)Riding bicycles had more advantages than taking a bus.b)Riding bicycles had more advantages than taking a bus.考生中用过去时写作与他们教材课文体裁（大多为叙述文、说明文）和平时写作练习（大多写个人经历的故事）有关，也与他们过度概括有关，认为所有文章都用过去时。

例 3

a)There are so many countries using English that it had been regarded as an international

language.b)There are so many countries using English that it has been regarded as an international language.在论述同一事情，即发生在同一时间里的事时，前后半句或相邻的几句在时态上要保持一致。

2．主语和谓语，名词和代词，以及人称是否保持一致

例 4

a)The eating habit of Chinese people have changed in the past decade.b)The eating habit of Chinese people has changed in the past decade.不管主语和谓语隔开多远，主语当中还有修饰成分，谓语要和真正的主语在数上保持一致。

例 5

a)Now fruits and vegetables can be seen everywhere when it is in season.b)Now fruits and vegetables can be seen everywhere when they are in season.例 6

a)I feel proud to come to our university.b)I feel proud to come to this university

our和主语 I不一致，或把 our改成 my，或改成 this。而这里用 this 较妥。

3． 修饰语是否放在正确的位置上

例 7

a)Without television, people can't get information which comes from other parts of the world immediately.b）Without television, people can't immediately get information which comes from other parts of the world.a)句子，immediately 显然放错了位置。是“得到迅速从各地传来的消息”，还是“迅速得到从各地传来的消息”？意思含糊不清。

例8

a)At the age of six, my father began to give me English lessons.b)When I was five years old, my father began to give me English lessons.a)句子，At the age of six 放在这个位置上，变成了“我父亲六岁的时候”。改变说法，可以解决这个问题。

例 9

a)To improve one's writing skill.regular practice is necessary.b)To improve one's writing skill, one must make regular practice.不定式短语的逻辑主语决不是regular practice，为了把逻辑关系表达清楚，要么把不定式短语改成If one wants to improve his writing skill，要么把主句改成one must make regular practice.4．表示相同的意思，是否用了平行语法结构

例 10

a)With the computer, one can do shopping, banking and read at home.b)With the computer, one can do shopping, banking and reading at home.can do shopping, banking and read at home, 用语法平行结构来衡量，用动词原形 read是不妥的，为了和 do shopping, do banking 保持结构上平行，接下来的一个内容要用do reading.例 11

a)Nowadays, people not only eat enough food, but also eat better.b)Nowadays, people not only eat more, but also eat better.用 not only...but also, both...and, whether...or, either...or, as well as, along with等能连接两个成分的连词，前后两个成分在结构上要保持一致。用 eat enough food, eat better不如用 eat more, eat better，都用副词。

例 12

a)Participating in sports is good for our physical health, and through it we can also train our character.b)Participating in sports is good for our physical health, and it is also beneficial to our character-training.在说同样的事时，相邻的句子尽可能在语法结构上保持一致。

5．用代词时，指代是否清楚

例13

a)Sometimes teachers will inform students of the heavy burden they have to bear.b)Sometimes a teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.they 即可指代teachers, 也可指代 students，明显的是指代不清。其实只要把其中一个名词变成单数，用he和 they分别代不同的名词，就清楚了。因为 a teacher也可泛指所有教师。

例14

a)Someone believes that the teacher's task is to give students knowledge, which may not be true.b)Someone believes that the teacher's task is to give students knowledge, a notion which may not be true.which指代什么不清楚，指 knowledge，还是指前面整个句子？如果指 Someone believes，最好用 a notion或an idea归纳一下整个句子的意思，然后引出从句。

例15

a)People have been fighting against the influence of TV commercials, but it often proves useless.b）People have been fighting against the influence of TV commercials, but the effort often proves useless.it 指什么？如指influence，则在 it often proves useless 这个句子中显然不通。写作人知道it指人们的努力，但effort 这个词前面没有出现过，就不能用it。

6． 相邻的句子，是否避免了不必要的结构转变

例16

a)While we reuce the number of vehicles, the speed of traffic can be increased.b)While the number of vehiles is reduced, the speed of traffic is increased.两个非常相关的意思，不要一个使用主动结构，一个使用被动结构。

例17

a)Each of us may take a parttime job to help support ourselves, but if you spend too much time on it, your study will be affected.b)Each of us may take a parttime job to help support ourselves, but too much time spent on it, our studies will be affected.前半句用each of us和ourselves，后半句却用you和 your study，应一致起来。

7．可数名词与不可数名词是否用得正确

例18

a)TV presents us with many useful informations.b)TV presents us with a lot of useful information

还有evidence, advice, knowledge等都是不可数名词，都不能用复数。另外，many, a great number of, another, few 等只能与可数名词配用。而a great amount of, a great deal of, less, much, 等应与不可数名词配用。

例19

a)Making our cities greener is not an easy work.b)Making our cities greener is not an easy job.work 用作可数名词是“作品”这类意思，而表示“工作”时，不可数。同样，在 Word has been sent out that those who cheat on exams will be punished.这个句子中，要用单数word表示“信息”。

例20

a）Each people has his own opportunities.b)Each person has his own opportunities.people作“人民”、“人们”解时，是集体名词，不能与each配用。a people或 peoples表示民族、国家。在正式语体中也不能说 less people，而应说 few people。

8．冠词是否用得正确

例21

a)Book knowledge is important, but we should also learn something in the society.b)Book knowledge is important, but we should also learn something in society.用定冠词the, 是特指意义，而这里没有这个特指意义。同样，在When I was in the high school, I always have a beautiful picture of the college life 中，两个the都应去掉。

例22

a)If there were no electirc power, we would have to do everything by the hands.b)If there were no electric power, we would have to do everything by hand.表示用手(by hand), 走路(on foot), 上课(in class), 上学(go to school), 住院(at hospitable)等，都不用定冠词。

例23

a)If there were no electric power, factory would stop producing goods, car, bus and train would stop running.b)If there were no electric power, factories would stop producing goods;cars, buses and trains would stop running.用可数名词时，要么前面有冠词（the, a, an)或代词(his, her, my), 要么以复数形成出现。不能像中文名词那样没有语法变化。

9．句子的主谓宾是否齐全。

例24

a)TV now plays an important role in our daily life, Because we cannot live without it.b)TV now plays an important role in our daily life.because we cannot live without it.中文用“因为”引出的句子可以独立，但英语不行，作为从句，只能附属主句。

例25

a)There are many ways to contact with society.For example, join in clubs, taking parttime jobs and helping the poor.b)There are many ways to contact with society, for example, joining clubs, taking parttime jobs and helping the poor.for example 引出的应是句子，如 For example we may join clubs, take part-time jobs and help the poor。有时也可不自立为句，跟在一个句子后面，借用主语。

例26

a)If no electricity, all activities such as watching TV and seeing movies will be impossible.b)If there is no electricity, all activities such as wathcing TV and seeing movies will be impossible.if no electricity（如果没有电），但句中的no不是动词，也就是说这个从句缺了谓语。

10．过渡词是否用得合适

例27

a)Because some college graduates could not find a better job, so they decided to continue to read for a second degree.b)As come college graduates could not find a better job, they decided to continue to read for a second degee.汉语可以说 “因为......所以”, 但英语不能连用“because...so”.例28

a)Although an opportunity is rare, but we must be ready to seize it.b)Although an opportunity is rare, we must be ready to seize it.同样，汉语可以说“虽然......但日”，而英语要么用although,要么用 but, 两者不能同时用。

11．词语的搭配是否正确

例29

a)We students should learn/study as much knowledge as possible.b)We students should acquire/obtain as much knowledge as possible.“学习知识”是考生作文中经常要表达的，但不少人用错。英语中能和knowledge 搭配的是obtain, acquire, gain等。

例30

a)With a rise in the number of cars and buses, traffic in Shanghai has become more and more crowded.b)With a rise in the number of cars and buses, traffic in Shanghai has become increasingly heavier.traffic不和 crowded搭配，说 “交通拥挤繁忙”，应说 traffic is heavy/busy.如同中文里的“速度快”，英语不说 “The speed of cars is fast/quick.” 而是说“The speed of cars is high/fantastic.”或“cars are much faster.”

例31

a)People begin to eat more vice food.b)People begin to eat more non-staple foodstuff.副总统是vice presidents, 副食品应是 non-staple foodstuff, 而副经理、副教授、副作用分别是 assistant managers, associate professors, side effects，搭配不同。

12．词语是否用得得当

例32

a)Actually, traffic jams have effected our daily life.b)Actually, traffic jams have affected our daily life.表示“不良影响”，动词用affect, 而不是effect。

例33

a)When old problems are solved, new problems will rise.b)When old problems are solved, new problems will arise.rise 是“起来”、“上升”的意思，arise 才是“出现”的意思。

例34

a)There are many factors leading to changes in people's diet.At first, people can afford expensive food.b)There are many factors leading to changes in people's diet.First, people can afford expensive food.At first 是“起先”的意思，暗示后来情况完全两样。表示“首先”，要用first。就如 highly 和 high 是两个同的意思，前者是作“非常”解，后者是“高”的意思。Women have risen high in social status.不能用 highly。13．是否重复使用了表示意思的词语

例35

a)In my opinion, I believe the present educational system is in need of reform.b)In my opinion, the present education system is in need of reform.I believe 的意思已包括在In my opinion 里了，用一个就可以了。

例36

a)The reason why people choose to live in the country is because there is no pollution nor noise there.b)The reason why people choose to live in the country is that there is no pollution nor noise there.reason, why, because 都是指同一意思。至少要去掉一个。

例37

a)People try to find a solution to solve the problem.b)People try to find a solution to the problem.14． 介词是否用得正确

例38

a)After four years, we all graduated from college and entered society.b)Four years later, we all graduated from college and entered society.用过去时时，表示四年以后，应用four years later，而不是 after four years。用于表示将来的四年后，也不用after，而是用介词 in，如“We will all graduate in four years”。

例39

a)Many college students have a strong desire to be independent on their parents.b)Many college students have a strong desire to be independent of their parents.“依靠”的意思是用dependent on，但“不依赖、独立”却要用 independent of。

15．词性是否用得正确

例40

a)The computer like TV, it has both advantages and disadvantages.b)Like TV, the computer has both advantages and disadvantages.表示“像”，like是一个介词，这里误作了动词。

例41

a)Obviously, our country would stop develop if no electricity.b)Obviously, our country would stop developing in there were no electricity.这里，develop 应该用动名词developing，而且 no不是动词，说“没有”，应当用 there is not(no)或have(has)not

例42

a)Riding bicycles conveniences my work.b)Riding bicycles is convenient to my work.convenience 不是动词。表示“方便”，可用be convenient to的结构。

16．句子是否有明确的主语

例43

a)Unlike the movie, TV shows on continuously, and doesn't need to pay an extra money.b)Unlike the movie, TV shows on continuously, and one doesn't need to pay an extra money.doesn't need to pay an extra money 的主语是什么？显然不是TV。汉语可以说：电视可以一直看下去，无需再花什么钱。把主语省去，但英语一定要有明确的主语。

例44

a)Too easy or too difficult is no good for us.b)The books which are too easy or too difficult are no good for us.Too easy or too difficult是形容词短语，不能作主语，尽管汉语可以说“太容易或太难对我们都不利”。因此，加上The books which are，主语就有了。

例45

a)Reading books can acquire knowledge.b)Through reading one can acquire knowledge.看上去句子有了主语：Reading books，但这是假主语，因为acquire knowledge 的主语需是人。汉语的主语和谓语的关系可以是主题和评论的关系，可以说读书能获得知识。但英语不行，一定要有逻辑主谓关系。

17．一个句子是否确保只有一个动词

例46

a)People think go to the movie will cost a lot of money.b)People think that going to the movie will cost them a lot of money.汉语一个句子里可以集结几个动词，形成连动结构：“到那里去看电影响”或兼语结构“叫我去看电影”，但英语不能这样用。

例47

a)There are many people take part in sports and games now.b)Many people take part in sports and games now.同样，汉语可以说：有许多人参加体育活动。但英语一个句子只能保留主要动词，或用从句动词：“There are many people who take part in sports and games now.”。

例48

a)Although difficulty is exist, but we can overcome it.正：Although difficulty does exist, we can overcome it.“困难是存在的”，英语不能用“is exist”。（顺便指出，用了Although，就不能用but。）

18．表达是否符合英语的习惯

英语不仅在语言上有差异，在文化上也有不同。英语有某种说法，汉语里不一定有一模一样的说法。好多东西是汉语特有的，英语是无法表达的或我们还无法表达。碰到这种情况，我们采取放弃的办法，要是像例49所示的几个句子那样，硬要表达，不仅意思不清，还会闹出笑话。

例49

a)We should put out hearts into the study.b)We young people are now living in sugar water.a)In a society where men are heavy and women are light, women cannot enjoy full equality.a)Peopl set off firecrackers to congratuate the red and white happy things.a)We should advocate five talks and four beauties.这五个句子都是“中国式英语”，请读者修改成地道的英语。

第八部分

写作单项训练（Exercises 1-7)

Exercise 1

1.Choose the word that best completes the sentence:

1)John was _______(lying, laying)in the sun while Jack was ________(lying, laying)bricks.2)If the cost of living ________(raises, rises), the company will ______(raise, rise)the wages.3)The brain needs a ________(continuous, continual)supply of blood.4)There are no _______(empty, vacant)positions in the company.5)Considerable progress has been _____(made, done)in domestic science.6)In the 18th century _________(ernigrants, immigrants, migrants)poured into America.7)________(Last, At last)the spring has come after a long winter.8)English is the _________(native, mother)tongue of most Americans.9)The mountain hotel offered magnificent _________(views, scenes).10)He spoke to his father _________(respectably, respectfully, respectively).Exercise 2

1.Identify and correct the mistakes, if any, in the following sentences.1)Geography offers us knowledge of foreign countries.2)Jack ran to classroom where the teacher was giving the test with his heart pounding.3)Having almost no money, my survival depended entirely on my parents.4)After returning home, my family welcomed me with presents.5)Looking out of the window, the grassland stretches as far as the eye can see.6)He likes to swim, to sing and football.7)I bought this dictionary at a secondhand bookstore which cost five dollars.8)Because he said nothing does not mean that he agreed to your proposal.9)If he lives to be eighty, he would be able to see the year 2000.10)China has a population of 1.2 billion people.11)I enjoy very much the movie Titanic.12)Birds do not need food very much.13)Many great men rise from poverty.Abraham Lincoln, for example.14)The room was empty, everyone had gone.15)The number of students who have become interested in English are increasing.16)One reason I appreciate classical music is the enjoyment you get from listening to it.17)His article is full of many humorous remarks.18)Man will surely learn more about the outer space.19)To keep friendship evergreen, petty quarrels should be avoided.20)Follow the following procedures: first, get your application forms;next, fill them out;and last, you should pay the charges.2.Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it.1)Joe prefers sleeping to working.Joe would __________________________________________________________.2)They decided that all heavy goods vehicles should be banned.They decision was that there ____________________________________________.3)Under no circumstances would they issue him with a passport.They _______________________________________________________________.4)He was not only unfriendly but very rude.As well _____________________________________________________________.5)Leave them alone and they'll come home by themselves.They'll come home by themselves ________________________________________.6)The police couldn't find the owner of the bicycle.The owner __________________________________________________________.7)He's supposed to close and lock the safe every evening before leaving.It's his _____________________________________________________________.8)The idea was so ridiculous that no one agreed to it.So ridiculous _______________________________________________________.9)Owing to a traffic accident, he arrived late.His late ____________________________________________________________.10)But for his help, I should never have managed.If it hadn't ________________________________________________________.11)I never even touched your books.I didn't so much ___________________________________________________.12)I suppose you've heard the news already.You must ________________________________________________________.13)He was very fat because he ate too much.As a consequence _________________________________________________.14)I don't think I will go to the cinema tonight because it is raining.My reason _______________________________________________________.15)The bus service seems to be particularly bad on Sundays.There seems _____________________________________________________.16)The cook is brilliant but he knows nothing about French sauces.Brilliant ________________________________________________________.17)My promoting to Manager was due to your help.It was thanks to you _______________________________________________.18)The burglar alarm rang as soon as he climbed through the window.No sooner ______________________________________________________.19)I should like someone to take me out to dinner.What I should like ________________________________________________.20)I now regret not staying longer.I am sorry now __________________________________________________.Exercise 3 Fill in the blanks with appropriate connective words.1.European universities and universities in the United States are different in many ways._________, European students enroll in fewer courses each term than United States student do._____________, European student seldom live at a university.__________, they live at home and travel to classes.__________, United States professors often ask their students questions or allow their students to form discussion groups.________, European professors ask students to write fewer papers than United States professors do.__________, European students' final examinations are usually oral, __________ American students take written final examinations.___________, a European university is mainly a place to study.___________, at most United States universities, social activities take up a large part of the students' time.2.The problem with an old car is that it is always needing something replaced or repaired._______, about the time the fourth tire is replaced, the first one begins to wear thin again._________, if the front brakes are renewed, ________ the rear brakes start to go wrong.__________ common problem is that some kind of pump is always breaking down and needing replacement.__________ the air pump may develop trouble, _________ the fuel pump may go bad, and _______ the water pump may give up.__________, everything under the hood seems to need a new hose or a new valve._________ the car new transmission or a new engine.There seems to be no end to the trouble and expense of keeping up and old car.Exercise 4

Cross out the unnecessary wording:

Perhaps the most interesting person I have ever met is an interesting Italian professor of philosophy who teaches courses at the University of Pisa in Italy.Athough I last met this man eight years ago, I have not forgotten over the long years his special qualities.First of all, I was impressed from the beginning by his complete devotion to teaching his students.Because his lectures were always well-prepared and invariably clearly delivered, a great many students always swarmed into his classroom, filling the classroom to capacity.His many followers also appreciated the fact that he thoroughly believed in what he taught to students and that he was always intellectually stimulating to hear.Furthermore he could be counted on in every class session to explain his ideas in an imaginative way, introducing such various aids to student understanding as oil paintings, phonograph records, pieces of sculpture, and guest lecturers who were invited to speak to the class.Once he even sang a song in class before the students' eyes in order to illustrate a philosophical point.Second, I admired the fact that he would confer with students at almost any time outside of the classroom or talk with them on the telephone.Drinking coffee in the snack bar after having taught a class, he would easily make friends with students with great ease.Sometimes he would issue a challenge to a student to join with him in a game of chess.At other times, he would quite readily join groups of students to discuss subjects raging broadly from astronomy to scuba diving.Many young people visited him at one time or another in his office for academic advice;others came to his home for the purpose of social evenings.Finally, I was favorably impressed and attracted by his lively wit.He believed that no class hour is a success unless during it, the students and the professor have a reason to join together to share several chuckles and at least one loud laugh.Through his inimitable and captivating sense of humor, he made learning much more enjoyable and much more lasting.If it is true, as it seems to be, that life makes a wise man smile and a foolish man cry, then my friend is without question truly a wise man.Probably the best example he could possibly have given to us of his wit is this interesting idea with which he once ended a lecture:“ It is as dangerous for man to model himself upon his invention, the machine, as it would be for God to model himself upon His invention.”

Exercise 5

Transitional words and expressions.例1．（启）In general/Generally speaking/On the whole, studying too hard my be harmful to atudents.（启）Lately/Currently/At present/Now/Recently, many teachers expect their pupils to do more work than they can handle.（承）Moreover/Also/Furthermore/Meanwhile/What is more, parents do not realize that pressing their children to study harder than called for can injure their health.（承）Certainly/In fact/Obviously/Of course, most parents know that growing boys and girls need relaxations as well as exercise.（转）Nevertheless/However/On the other hand/Unfortunately, many students have no choice but to burn the candle at both ends in order to get good grades and please their parents.But a physically weak or socially deprived child may not be able to keep up with such a hurried pace.（合）As a result/Consequently/Thus/Therefore/Hence/In brief/In conclusion, some students may very possibly fail in school because of this pressure to study in excess of what is required.例2．Chinese differs from English in several ways.（启）In the first place/To begin with/First of all/To start with/First(ly), their word orders are different.（承）For instance/for example/As an example, in English, a common greeting is “How are you?”.（转）Yet/But/However/Nevertheless, in chinese, “You are how?” is correct.（承）Second(ly)/Also/Besides/Next/What is more/Furthermore/Moreover, in Chinese, our verbs do not have the past tense;Instead, we know the time from the adverb.In English,（转）however/on the other hand/nevertheless/yet, time is indicated by the tense.（承）In addition to/Besides/Apart from these problems, Chinese have many small differences.（承）For instance/For example/As an example, Chinese does not distinguish between “he” and “she”, nor is there a difference between “a” and “an” as there is in English.（合）Undoubtedly/Certainly/Indeed/Obviously/Thus/In short/In brief, it is these differences that make English difficult for the Chinese students to learn.Exercise 6

paragraph development

（1）列举法(Listing)

例1．Advertisement can be beneficial to people.First, it is informative and can help people buy and sell goods.Second, it can widen people's knowledge, and make people more experienced.Finally, people can enjoy themselves in watching those funny and interesting advertisement programs.例2．There are mainly two opinions on the relationship between man and machines.Some people believe that it will be possible for automatic machines, especially electronic computers, to replace man completely in the future.Others, however, argue that man is the decisive factor in production and the potential of man's intelligence is practically unlimited.列举常用的表达方法有：first, second, in the first place, first of all, to begin with, in the second place, next, also, besides, furthermore, moreover, in addition, what is more, beyond that, for one thing, for another, finally.（2）举例法(Exemplification)

例1．Pollution is becoming more and more serious all over the world.For example, the poisonous gas sent off by factories and automobiles has made the air unhealthy for people to breathe.Again waste water keeps pouring into rivers and lakes;as a result, any water lives are dying out.Furthermore, everywhere we go today, we can find rubbish carelessly disposed.Pollution is, in fact threatening our existence.例2．In the past, a good student refers to one who was only good at studies.For example, in the school, what the school master cared about was how well the student did in his school subjects.It did not matter whether a student had good health or not as long as he got the top marks.At home, again before leaving for school, the parents would again and again tell their children to study hard and try to get good grades.As a result, many students showed little interest in anything else.举例法常用的表达方法有：for example, for instance, as an example, as a case in point, as an illustration, such as, namely, that is, like, say.（3）因果法(Cause and Effect)

Nowadays there is often a misunderstanding between parent and child.The most obvious reason for this lack of communication is that they grew up at different times and therefore have different likes and dislikes for the things around them.Also the parent is often too busy to listen patiently to the explanation of the child when there is a misunderstanding.Both of them take it for granted that there is a “generation gap.”

原因与结果常用的表达方法有：because, because of, as, since, for, owing to, due to, on account of, on the ground of, as a result of, thus, so, consequently, hence, therefore, accordingly, as a result, for this reason, as a consequence, on that account, it follows that等

（4）对比和比较法(Comparison and Contrast)

The younger generation is essentially different from the older generation.The world of older people has vanished, and they do not understand all of the problems of the modern world.On the other hand, the younger people have grown up with these problems, and they are deeply concerned about them.The older generation still controls the power in business organizations, government, and education.The young people want to make changes in these areas to fit the needs of modern society.In order to reconcile their differences, both generations must realize that the world has changed, and that new responses are necessary for many of the problems of society.对比比较常用的表达方法有：similarly, likewise, in the same way, equally important, like, both, the same as, in common, on the contrary, on the other hand, otherwise, unlike, in contrast, whereas, rather than, conversely, instead, by contrast等。

（5）分类法(Classification)

There are three kinds of book owners.The first has all the standard and bestsellers unread, untouched.This deluded individual owns woodpile and ink, not books.The second has a great many books--a few of them read through, most of them dipped into, but all of them as clean as the day they were bought.This person would probably like to make books his own, but is restrained by a false respect for their physical appearance.The third has a few books or many--every one of them dog-eared and dilapidated, shaken and loosened by continual use, marked and scribbled in from front to back.This man owns books.Exercise 7

Fill in the blanks with appropriate words.___________ is shown in the pictures, we can see ________ that with the __________ of commercial fishing, the number of fishes ________ decreased.In one picture, there were various kinds of fish and only one fishing-boat in 1900.________ the contrary, in 1995 there was only one fish, _________ many fishing-boats.The ________ of this picture is to show us that _________ attention has to be paid to the decrease of ocean ___________.Owing to ___________ the number of fishes has obviously decreased.If we let this situation ___________ as it is, we won't know where fish is in the future.By that time, our environment will ___________ a great destruction.Therefore, it is __________ for us to take _________ measures.For one thing, we should __________ to our authorities to make strict laws to control commercial fishing.For another, we should __________ the awareness of people that the ocean resources are very vital to us.________ in this way can we protect our ocean resources.Also I believe that we humans can _________ this difficulty, and we will have a _________ future.Study the following two pictures carefully and write and essay to 1)describe the pictures, 2)deduce the purpose of the drawer of the pictures, and 3)suggest counter-measures.You should write about 200 words neatly on ANSWER SHEET 2.A brief History of World Commercial Fishing