长春市幼师教育教育集团组建筹备方案

第一篇：长春市幼师教育教育集团组建筹备方案

长春市幼师教育职业教育集团组建方案

长春市幼师教育职业教育集团是经长春市教育局批准成立、依托长春幼儿师范学校成立的职业教育集团，成员单位分别由长春市设置幼师教育或学前教育专业的高中职院校、长春市幼教机构单位、有关专业团体等成员单位组成，为认真做好集团组建筹备各项工作，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，为加速实现长春市“跨越发展、富民强市”的战略目标，为提高幼师教育职业教育质量，加强幼儿教育单位与幼师教育院校的联系，创新人才培养模式，为我市乃至吉林省培养更多的高素质幼儿教育人才，依据《中华人民共和国职业教育法》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，充分开展区域合作，推动长春市乃至吉林省幼师职业教育资源整合与利用，构建“校园结合、优势互补、资源共享、共进双赢”的业教育的新格局，促进我市、我省职业教育办出特色、办出水平，提高人才培养质量，为长春市、吉林省经济社会发展培养和输送更多高素质幼儿教育人才。

二、组织领导

为做好集团组建筹备工作，成立筹备领导小组，成员长春幼儿师范学校人员组成。

组 长：李振洪

副 组 长：周慕俊 张桂贞 张作舟 崔 哲 王云清 苏丽兰 赵 洪 张馨予

孙德荣 黄 瑞 王 玫

成 员：李 伟 李 倩 贾雪峰 王淑杰 刘会新 周立新 王秋瑶 汪春梅

谷洁心 林海梅 殷淑华 朱凤杰 李天姝 张文萃

工作职责：

1．全面负责职教集团的组织协调工作；

2．组织召开阶段性筹备会议，听取工作进展情况； 3．及时解决筹备过程中出现的各种问题。

领导小组下设办公室（简称筹备办），筹备办设长春幼儿师范学校校长办公室。

主 任：高永久

成 员：于锡峰 赵彤军 吴艳玲 谢 佳 王凤岐 乔艳梅 工作职责：

1．拟定集团组建工作方案，编制工作进程表； 2．编制经费预算；

3．建立集团网站，定期发布公告、通知；

4．拟定集团庆典大会领导讲话稿；邀请函的制作以及会务、接待工作的实施方案；

5．负责整体活动的协调、联络和督办工作。

职业教育集团筹备以及成立等各种活动的摄影和录像、宣传报道及媒体的邀请工作由组宣部负责。

三、筹备工作内容 1．邀请相关单位加入集团（1）幼教机构单位 工作内容：

与幼教机构密切合作是学校院合作的基础，是集团成立的关键。为此，各系部负责邀请在本区域有影响的、与学院合作紧密的、与院校学生顶岗实训工作合作密切的、院校校外实训基地，或拟确定为校外实训基地的幼教机构单位加入职教集团，填写《集团团体单位登记表》，报筹备办汇总。

分管领导：贾雪峰

责任人：王淑杰 刘会新 周立新

责任部门：校长办公室、教务处，8月120日前完成，报筹备办。（2）高、中职院校

工作内容：邀请在长春市的设置幼师教育或学前教育专业的院校及吉林省的有关高职院校加入职教集团。

分管领导：李 伟

责任人：王秋瑶 汪春梅 谷洁心 林海梅

责任部门：党政办公室、教务处、学生处、招生办、就业指导办等。

4月15日前完成，报筹备办。（3）市领导及相关机关单位

向教育局、职教中心等发出加入集团邀请。分管领导：高永久

责任人：吴艳玲 谢 佳 王凤岐 乔艳梅 责任部门：党政办公室 4月15日前完成，报筹备办。2．召开集团组建筹备会议

集团组建筹备会议拟定于2009年8月下旬召开。

参加人员：教育局领导、相关幼教机构领导、高中职院校领导等。会议内容：

（1）讨论通过集团章程；

（2）酝酿协商集团组织机构及人事安排；（3）讨论集团成立大会有关事宜；（4）讨论集团2009年工作计划；（5）成立集团各委员会： ①成立校企合作委员会 ②成立专业建设委员会 ③成立师资培训委员会 ④成立就业指导委员会 ⑤成立课程建设委员会 分管领导：周慕俊 责任人：高永久 责任部门：筹备办 时间：2008年8月下旬

会议地点：长春幼儿师范学校会议室 3．集团成立庆典筹备

根据长春市教育局安排9月4日举行集团成立庆典。

参加领导与单位：相关幼教机构单位、高中职院校等 分管领导：高永久

（2）建立职教集团专业网站

建设集团专门网站，2009年底前，完成网站的建设工作并内部试运行。负责网站内容的及时更新和维护工作。

分管领导：赵彤军

责任人：蔡金梅 邢 蕊 王 灵 责任部门：信息中心

四、筹备工作要求 1.统一思想，提高认识

各部门要高度重视此项工作，深刻认识此项工作的意义，周密安排和部署。2.精心组织，扎实工作。

各负责部门要周密计划，精心安排，创造性的开展工作，确保各项工作圆满完成。

3.分工负责，团结协作

各负责部门密切协作，要认真细化工作方案，明确任务和时间，责任到人，狠抓落实。

长春市幼师教育职业教育集团筹备处

2009年8月12日 4

第二篇：“组建教育集团方案”教育工作计划

随着国家经济形势的发展，党和政府越来越重视职业教育的发展。在今年省市职业教育工作会议中多次强调了发展县级职业教育问题。日前，在《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中又明确指出：每个县要重点办好一所中等职业技术学校或职业教育中心，并把县级中等职业技术学校或职业教育中心建设放到与普通高中学校建设同等重要的位置。各级政府要在发展职业教育中继续发挥主导作用，努力办好公办职业院校。2004年随着省教育强县的成功创建，我县整个教育事业迈入新的发展平台和阶段。当前，我县的县域经济进入快速发展阶段，“工业立县”、“打造全国造纸业基地”需要职校为当地培养更多的具有一定造纸技能、懂得造纸工艺设备维护的造纸工人和初中级管理人才及其它相关专业人才。龙游县职业技术学校如何面对当前职业教育发展形势，更好地服务地方经济建设，为县域经济快速、健康、持续发展提供智力支持和人才保障；在完成新建校区过渡期间，妥善解决办学硬件条件制约的困难，保持学校良好的竞争力、影响力，发挥好示范、龙头作用，抢抓机遇，转变办学思想、办学模式和办学机制，为进一步推动龙游县职业教育的发展献策出力。我校拟提出“组建龙游县职业教育集团”方案。

一、指导思想及基本思路以邓小平理论为指导，深入贯彻省、市县职业教育会议精神，进一步解放思想，转变观念，按照“优化结构，增强活力，提高效益”的原则，依托龙游县职业技术学校“省一级重点职校”品牌，整合龙游县职业技术学校和树人学校办学资源，最大限度利用原龙二中教育资源，在完成新建校区过渡期间，围绕缓解龙游县职业技术学校急需更多的办学场所的困难，并以集团的形式进一步做大做强“省一级重点职校”，推动龙游县职业教育事业长足发展。组建龙游县职业教育集团的基本思路：以龙游县职业技术学校为龙头，以集团形式整合龙游县职业技术学校、树人学校、龙游县灵江机动车驾驶培训学校、浙西造纸职业中专办学资源。组建后以龙游县职业教育集团形式分四个区管理：总部――县职校，以机械专业为主体从事综合职业技术教育。分部――原龙二中，以创办浙西造纸职业中专为主体，培养具有一定造纸技能、懂得造纸工艺设备维护的造纸工人和初中级管理人才。分部――原电视中专，以灵江机动车驾驶培训学校为主体，从事机动车驾驶与维修专业技能培训。分部――原农职校，以生态农场经营为主体，从事农业技术的实训。

三、目标与步骤目标：在2005年3月前完成龙游县职业教育集团的组建，以此为契机，争取在2005年达到50个班级，在校生2500人（在册生3000人）的办学规模，2年内把造纸专业打造成省级示范性品牌专业，努力实践“依托省一级重点职校品牌起步，并进一步做大做强省一级重点职校”，为下一步创建国家级重点职校作积极的准备。具体完成：一是整合二所职校资源，合二为一；二是搬迁树人学校，并以集团形式把原龙二中教学资源利用起来；三是投资建设机械、造纸专业实训基地，重点办好浙西造纸职业中专。

步骤：

1、2004年11月，成立调研组，拟“组建龙游县职业教育集团方案（草案）”。

2、成立组建龙游县职业教育集团工作领导小组，落实整合资源的具体工作。争取在2004年12月完成。

3、组建龙游县职业教育集团领导班子，筹建浙西造纸职业中专，完成树人学校搬迁，做好龙游县职业教育集团和浙西造纸职业中专挂牌工作，形成龙游县省重点职校一所三区并以集团形式管理的格局。争取在2005年2月前完成。

4、投资建设机械设计、造纸工艺实验室，开办浙西造纸职业中专班。

四、基本保证措施

1、合理合法地落实好人事工资关系，保证原有教职工身份地位不变。在县教育局主持下有计划有步骤地开展工作，保持整合过程顺利进行。

2、取得原龙二中教学资源的暂时使用权。这是组建龙游县职业教育集团，进一步拓展我县省重点职校当前办学规模，改善办学条件的关键。在整合资源的同时，积极向上级有关部门争取，争取顺利地尽快地取得原龙二中教学资源的暂时使用权。

3、筹措一定资金建设机械操作、造纸工艺实验室，招聘好专业教师。

4、及时合理做好资产评估，在整合过程中避免国有资产流失。在职校校区新建未能如期完成的过渡期间，龙游县省重点职校的明天怎么走，龙游县职业技术学校如何面对当前困境，在现实中保持着发展，这是龙游县职业技术学校十分关心、更想跨越的重要课题。今天，为求现实、经济、充分地整合资源，加快龙游职业教育的发展，拟提出“组建龙游县职业教育集团”方案（草案），是否妥当，敬请上级有关部门领导审议。

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第三篇：2016年幼师教育集团工作总结

2015年幼师职业教育集团工作总结

本学年，在教育局及有关领导关心下，在幼教集团全体同仁的共同努力下，以培养高素质幼教人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主、合作、探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教育、教研活动，在学校之间、学校与幼儿园之间、学校与教育科研机构之间，积极展开交流与合作，更好地探索和拓宽了人才培养模式和培训模式，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩，现将本学年的工作总结如下：

一、开展好常规教研活动，提高教学质量

1、组织老师在备课、课堂教学、作业、辅导、实训、考考核六个环节下功夫，整体提高教学成绩。备课组每周一次集体备课，“定时间”、“定地点”、“定内容”，集思广益，以老带新，互相协作，写好备课记录。做到“统一教学进度”、“统一实训标准”，人人按课程计划备好课，上好课，课课有教案和实践记录。

全校一盘棋，进一步加强了对实习返校学生的管理，使他们迅速走入了正规。

2、组织老师开好各级公开课，共同研讨新课程下的中职教育教学工作。承担公开课的老师在个人、备课组集体备课的基础上，围绕教改课题，协同作战，共同探索教改规律，总结教改经验，融洽教研气氛。教研组、备课组及时组织对每堂公开课进行集体备课、研讨、评议，总结教改经验并推广，对文化课尤其是专业课教学，起到了极大的促进作用。

3、教研组的资源库进一步丰富，教研组的网上资源日渐完善。

二、重视年轻教师的培养，提高了团队整体战斗力、充分发挥骨干教师、学科带头人的示范带头作用，对年轻教师从备课（确定教学目标、处理教材等）、课堂（教学方式、教学过程监控、课堂应急处理等）、实训组织安排、作业批改、听课评课、命制试卷、试卷评讲、教育科研等方面进行具体指导，创设平台，多给年轻教师锻炼，通过集体备课，加强对青年老师的业务水平提高。

2、由有经验的老师一对一的进行指导，做好结对帮扶工作，对青年教师进行各方面的指导。

3、充分调动青年老师的积极性和主动性，鼓励他们参加各种教学活动，提高业务水平；通过调研课、公开课，让青年教师得到充分的锻炼，并及时反馈、指导，促使他们的快速成长。以教学质量为根本，深化教学创新改革

4.全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。以此推进幼师学生的信息技术能力，为未来的教学工作打下坚实基础。

三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力。

1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高了实习、实训课的效率，效果显著。

2、加强同学院、幼儿园的沟通合作，真正做到了资源共享。本学期我们同许昌学院及各市直幼儿园一起，共同制定了周密的实习实训计划，有计划地每周轮流实训，切实提高了学生的实训水平。

3、加大了技能兴趣小组训练力度。及早落实了声乐、舞蹈、美术、书法等技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，研究指导方案，真正做到了每次训练学生都有任务、有收获、有提高。

不断创新训练模式，提高训练效率，营造出了良好的竞赛氛围，多名学生在省、市级技能竞赛中获奖。

4、开设了创业教育课程，完善就业和心理健康教育课，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下了坚实的基础。

5、组织了学生的职业资格证书的考试，保障了学生学习技能的热情和就业的质量。

四、开展校企合作、工学结合、订单培养，开创了人才培养新模式，效果显著。

1、学校多次派专人深入了解相关幼儿园的用工情况，以及幼儿园的其它各方面情况，了解市场行情，使幼教专业的学生的培养具有针对性，就业具有方向性，做到了知此知彼，互赢互利。

2、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的做好了顶岗实习的筹划工作，所有工作顺利进行。

3、在充分调研的基础上，大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。与沿海及经济发达地区沟通交流，本届大批幼师学生，尚未临近毕业，已经被各大用人单位抢订一空。

4、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，及时解决了学生刚到实习、就业单位的不适应而产生的暂时的问题，校外实习及就业反馈效果极佳，受到实习和用人单位一致好评。

第四篇：2016年幼师教育集团工作计划

2015年幼师职业教育集团工作计划

为进一步做好幼师职业教育集团化办学，保证学校之间、学校与幼儿园之间、学校与教育科研机构之间的交流与合作，更好地探索和拓宽人才培养模式和培训模式，特制订工作计划如下：

一、抓常规，强化过程管理

1、认真、实事求是总结以前的经验教训，修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于实习学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要进一步加强对实习返校学生的管理，让他们迅速走入正规。

2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度，抓好教学常规管理。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课及影响、干扰教学、学习的行为。

3、象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。有明确规定，让全体师生有章可循;加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。

二、以教学质量为根本，深化教学创新改革

1、加强专业建设和课程建设。根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求，调整专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容

继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的实用性和可操作性。

2、积极开展项目式教学和模块式教学法。本学期我们要对全体教师进一步进行培训，让大家不但在思想上接受，观念上转变，而且在方法上掌握。各教研组要根据学科特点，围绕课程改革要求，结合生产实际和学生的实际自觉投入到这项教学模式中来，并及时把取得的经验推广到全校。

3、开设创业教育课程以及完善就业和心理健康教育课，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下坚实的基础。

4.要求全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。以此推进幼师学生的信息技术能力，为未来的教学工作打下坚实基础。

三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力

1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高实习、实训课的效率。

2、加强同学院、幼儿园的沟通合作，真正做到资源共享。本学期要同学院及幼儿园一起做好周密的实习实训计划，进一步做好有计划的每周轮流实训，提高实训水平。

3、加大技能兴趣小组训练力度。及早落实本学期声乐、舞蹈、美术、书法等技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，充分调动指导教师及训练学生学习技能的积极性，创新训练模式，提高训练效率，营造良好的竞赛氛围，以优异的操作技能水平迎接省市两级技能竞赛，扩大学校的影响力。

4、组织好学生的职业资格证书的考试，以此激发学生学习技能的热情和就业的质量。

四、开展教学科研工作，促进教师整体水平的提高

通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。具体措施：

1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。

2、继续开展赛课活动，推进课堂教学改革。从新学期第三个周开始，各专业科、教研组先进行，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的具体日程，组内全员参与，教务处检查、督促。然后按照赛课计划统一进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个互相学习、共同提高的过程，作为一个树立典型、培养典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。

3、通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。

五、校企合作、工学结合、订单培养，开创人才培养新模式、搞好调研，派专人深入了解相关幼儿园的用工情况以及幼儿园的其它各方面情况，做到知此知彼，互赢互利。

2、周密计划，超前考虑，在充分调研的基础上有条不紊的做好顶岗实习的筹划工作。

3、在充分调研的基础上，要大力开辟新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。

4、加强检查考核力度，继续实行跟班管理和每周五通过电子邮件汇报制度，发现问题及时解决，使校外实习逐步走向规范化。

第五篇：产业投资公司组建筹备方案

福建**产业投资发展有限公司组建筹备方案

1、公司名称

福建**产业投资发展有限公司（以下简称**产业投资公司）

2、管理体制

新组建**产业投资公司实行母子公司，以该公司为母体的总公司，它与下属各国有企业是以资本为纽带的母子公司关系。

**产业投资公司在制定发展战略、调整结构、协调利益等方面发挥主导作用，依公司法行使管理职能，是区委、区政府唯一的对外统一融资、对内统一投放的整合资源平台。主要职能：一是监督管理职能，代表政府行使国有资产监督管理职能；二是行使企业经营职能，确保国有资产保值增值。总公司依照法定程序检查、考核下属各国有企业业务经营和国有资产保值增值状况，并对下属各国有企业的高级管理人员进行考核任免，依权限管理对各子公司的重大事项拥有决定权。

3、组建方式

根据总公司与子公司实际，拟采取“整体谋划、分步实施、规范运作、稳步推进”方式组建

⑴ 注册登记

新组建**产业投资公司，注册资本为1亿元。⑵对有效资产的评估及分步划转

首先，在总公司组建成立后，组织对总公司内的各类资产的 质量和赢利能力进行评估。

其次，合理分步划转资产，综合考虑有利于公司扩大资产规模和提高资产质量，增强投融资能力，且不降低未来净资产收益率的原则，根据需要，逐步将符合注入总公司资产总量的有效资产，以现值或评估增值的方式，通过股权划转合理注入。之后，根据公司发展需要，依法进行投融资活动，逐步壮大企业实力。

4、组织架构

实行董事会领导下的总经理负责制，董事会是最高权力机构，董事长是总公司的法定代表人。总经理是总公司的经营者，由董事会聘任。总公司制定公司章程，并按章程规定建立协商议事机构，协调解决公司发展的重大事宜。总公司与子公司双轨并行，总公司初创期拟设立综合部（含财务中心），投融资部（对应新兴产业引导基金投融资业务）、产业发展部（对应兑现扶持工业企业发展优惠政策业务）、资产运营部（对应国有资产运营业务）

5、注册资本

初创期注册资本1亿元

6、业务范围

⑴金融类：一是金融股权投资。二是产业引导基金，筹建##区新兴产业股权引导基金。三是融资租赁。四是融资担保。

⑵产业类：一是新兴产业投资，关注新兴产业投资动向，着重与本土优势产业、环保产业等相结合，在新能源、新材料、环境工程等领域进行投融资。⑶资产经营类：一是资产经营管理。二是支持各类园区建设，积极服务地方经济建设。

⑷其他业务：一是公物采购。二是公共资源交易。

7、发展战略

第一年：组建**产业投资公司，注册资本1亿元，设立机构，建立制度，开展资产整合，当年实现资产5亿元规模；

第二年：成立三大子公司，通过投融资，实现资产翻一番，达10亿元；

第三年：组建集团公司，通过集团化经营，开展在产业、项目、资产等市场化运营，组建10个全资、控股、参股子公司，资本总额实现再翻一番，达20亿元，净资产达10亿元。通过高效运营，把公司打造成为在区域性产业发展、金融投资领域具备一定影响力的集团公司。

8、工作机制

⑴建立科学高效的投融资运行机制

进一步优化资产结构，盘活存量、提升质量、做大增量，积极探索资产资本化、资源资产化的多种实现形式，尽快形成持续、稳定的盈利模式，降低负债水平，增加现金流，夯实融资基础。尝试开展银企合作，用好用活金融政策，争取信用评级、银团贷款、融资授信等支持，扩大信贷融资规模。以项目建设为纽带，多方开辟投融资渠道，建立与各类投资机构的长期稳定合作机制，为产业投资和项目建设提供资金保障，真正形成“融资—投资— 再融资—再投资”的良性循环、滚动发展的投融资运行机制。

⑵建立严格有效的财务管理机制

建立统一的财务管理制度、完善的财务管理体系和严格的内部审计制度，加强对公司的资金资产管理和财务监督，加强对下属企业的财务监督与审计，确保资产与负债平衡，企业现金流的平衡，投入与产出的平衡，降低债务风险，形成有效的内控体系。

⑶建立灵活有效的选人用人机制

严格按照公开、平等、竞争的原则，进一步加快建立市场化选人用人机制，通过全面考核、竞争择优上岗；健全经营目标责任制，强化对绩效考核结果的运用，最大限度地激发干部员工的进取精神和创业精神。

⑷建立安全有效的风险防范机制

建立完善公司投融资及效益评估体系，一切投融资项目必须经过严格的内外部可行性研究论证。建立和完善科学的决策机制和内部运作机制，严格履行规定的决策程序，涉及公司重大产（股）权变动、投融资活动、对外担保等事项，按规定逐级上报核准后实施。建立定期报告制度，公司的重大投融资事项事项、资金运作和财务运行等方面情况，定期逐级汇报。