参观周恩来纪念馆实践报告

第一篇：参观周恩来纪念馆实践报告

参观周恩来纪念馆实践报告

2011年4月，我和同学怀着激动的心情，参观了周恩来纪念馆。是对伟人的崇敬，对自己心灵的审视„„

周恩来纪念馆坐落于淮安市楚州区，专为纪念周恩来同志的丰功伟绩而建，不知怎么，当踏入这片土地，心中便安然起敬，冥冥中竖起对这位开国总理的无限敬畏。纪念馆位于风景如画的桃花垠景区，宽阔的水面和环湖的绿地组成，总面积35万平方米。总理的一生是心为民系、情为民动的一生。“民事为天”、为人民服务是周恩来精神的核心,他是实践党的全心全意为人民服务宗旨的典范。他关心群众，体察民众疾苦，同群众吃一锅饭，听到哪里的百姓饥荒或天灾，他都亲自过去，与民众共同度过困难。他时刻关注老区人民的生活状况，视察延安时举起的那杯酒饱含了总理对人民疾苦的几多焦虑和关注，延河边抬起的轿车寄托了百姓对总理为民操劳一生的几多感激与敬仰。不难理解十里长街送总理时的泪雨横飞，那是人民对总理一生甘当人民公仆。

周邓纪念馆由三个主要展厅组成：瞻仰厅、生平厅和情怀厅。进门后首先映入眼帘的是胡耀邦同志于八四年瞻仰时题的“全党楷模”四个大字，周恩来的一生，一无留下一分钱的财产，二无留下子女，三没留下骨灰，他似乎什么都没有留下，但是他却又把什么都留下了，他一身正气，两袖清风，把自己的一生都奉献给了党和人民，为我们树立了共产党人的光辉榜样，全党楷模当之无愧。周总理总“为中华之 1 崛起而读书。”一句话说出了一代伟人的雄心壮志，年少的志向注定了为中华的复兴而奋斗终身！

踏入馆内，周总理的一生事迹便尽收眼底，“为中华之崛起而读书。”这句话便出现在眼前，作为现代青年是否也有这样的雄心壮志呢？我不停的反问自己。逐渐深入馆内，陈列室摆放着周总理一生的光辉业绩，记录下了周总理对全中国的贡献。周恩来一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国。周恩来是中华民族优秀传统的继承者。他的品德、人格、风范、情怀为中华民族树立了一座精神丰碑。在中国共产党半个多世纪的风雨历程中，在多次关系到中国共产党生死存亡的历史转折关头，为挽救党、为党的事业的继续与发展，周恩来总是顾全大局，沉着坚定，起了极为重要、有时甚至是决定性的作用。“鞠躬尽瘁，死而后矣。”总理的这句话使很多同学心中都百感交集！还有的同学把他记录下来，作为自己人生的座右铭！纪念馆的整体设计是“人”字型，充分体现了“人民总理爱人民，人民总理人民爱”的主题。周总理的一生，就是全心全意为人民服务的一生，中国共产党人的人生观，价值观的核心就是全心全意为人民服务。瞻仰厅内有一座两位伟人的汉白玉雕像《情满江山》。两位伟人的形象十分亲切，同志们在此驻足仰望，感受着两位伟人的风采。生平厅是给人震撼最深的一个厅，它向我们展现了周恩来总理与邓颖超在中国从沉睡到苏醒再到崛起的各个时期做出伟大贡献。同时，陈列了许多具有历史意义珍贵历史文献、文物。我们看着一张张 2 风雨岁月中的照片，聆听着讲解员讲述不同时期的故事，心中对总理夫妇的敬意油然而生。

进入生平厅，我们从九大部分回顾了伟人的一生：1风采，2、追求真理，3、拯救中华，4、总理国务，5、领导妇运，6、力挽狂澜，7、继承伟业，8、英灵永驻，9、遗愿化宏图。现在40岁以上的人大都经历过那个时代，尤其是50岁以上的人对周总理和邓大姐更是怀有特殊的感情，这份感情刻骨铭心，因而比现在的年轻人体会得深刻些。他们大多是崇拜总理的幽默、机智、儒雅、帅气，而我们却从总理身上我们看到了什么是坚毅和隐忍，什么是睿智和魄力，什么是以大局为重，什么是高风亮节，什么是清廉正直。有人曾这样形容总理：谋国之忠，古今中外无人出其右；爱民之切，万里神州难有比肩；在于家庭，他忠贞不渝，执着永恒；在于人生，他矢志革命，坚持信念；在于民族，他驱除鞑虏，兴我中华；在于国家，他鞠躬尽瘁，死而后已。周总理是人们心目中的丰碑，他的崇高品格和伟大精神永远值得我们敬仰。­当我们踏入了英灵永驻展厅，荧幕上展示了十里长街送总理和举国上下哀悼邓颖超同志的情景，人民缅怀周总理、邓颖超，是缅怀他们高尚的情操和高贵的人格。他们一生艰苦朴素，清正廉洁，光明磊落，无私无畏，兢兢业业，勤勤恳恳，脚踏实地，求真务实。任何时候，任何情况下都将党和人民的利益放在高于一切的位置。这种精神是值得我们后人不断学习和发扬的。他们为后人留下了壮丽辉煌的事业，自己带走的却是一身忠骨，两袖清风。

情怀厅记录了周总理和邓颖超在革命中产生爱情，结为伉俪，爱情又激励他们献身革命的崇高情谊。同时还展现了他们把对祖国的爱，对人民的爱洒满人间。最让我感动的是展览的最后部分，总理去世后，十里长街送总理的多媒体播放时刻，仿佛又回到了令人难忘，令人心碎的1976年，又回到了十里长街上，缓缓移动的灵车，悲痛的人群，那震撼、悲天恸地的场面深深打动了我们每一个参观的人，再一次潸然泪下。后来我们又到了西花厅去看专题照片展，在那里，我们看到了我们以前所不到的照片，很感人，新中国国成立后，很多西方之本主义想干涉中国外交，他们想把一个新生的国家扼杀在摇篮里，经过党和国家人民的努力，西方国家的阴谋没有得逞，在这里，我们看到了很多亚洲国家送给我们国家以及国家领导人的礼物。碑昭后世，风范励来人。我们缅怀总理，缅怀革命先烈，不能只停留在献上几束鲜花，掉下几滴眼泪，唱上几曲颂歌，念上几段豪言壮语等形式上，而是要在心灵深处，保留一份纯朴的阶级感情，保留共产党从诞生起就坚持的对历史、对社会、对人民的责任感。我们要以他们为榜样，为中华崛起而努力学习工作。我是他们中间的一员，一个真正的人民公仆，必定是全心全意为人民服务，时时刻刻想着人民，把群众的疾苦放在心上，急人民之所急，想人民之所想。许多老干部和普通群众，每当听到“周总理”三个字，感到那么的亲切，那么的倍受鼓舞，那么的令人振1976年1月8日上午9时57分我们敬爱的周总理与世长辞，终年78岁，噩耗传来，大地凋零，江河呜咽，举国上下沉浸在巨大的悲痛中，全国降半旗致辞哀。他的骨灰尊重他老人家的遗愿拌 着鲜花撒向天津海河中„„一代伟人的躯体虽然离我们远去了，但灵魂、精神永恒！一代伟人的高大光辉形象永远活在我们心中！人民不会忘记，在当年中国人民最困难、最危难、最苦难的岁月里，“周总理”三个字是多么的有份量。许多老干部和普通群众，每当听到“总理”三个字，感到那么的亲切，那么的倍受鼓舞，那么的令人振奋。周总理一直是中国人民的精神支柱，同时他还是中国共产党的稳定器，这归功于他在党内外、国内外有着极其崇高的威望和超凡的影响力。人民怀念周总理,不仅因为他功盖天下,学识渊博,才华出众,智慧超人,更是因为他品德高尚。在他身上集中体现了中国共产党人，中国工人阶级及中华民族最优秀的品德，生动再现了“党魂”、“国魂”、“民族魂”。古人云：立德、立功、立言为人生不朽之盛事。我们这次的组织活动旨在让每个人亲临感受伟人风范思念，促成自我更快更新发展。总理渊深的学识，尽佳的修养，横溢的才华和建立的劳苦功高....无一不是我们需要学习的地方，也正是由于这些他才获得了崇高的声誉和无比的景仰，“桃李不言，下自成蹊”,总理二者兼备,所以才成为世界公认的德超于群行高于众的非凡人物。当今,中华民族正在崛起腾飞,而要面向世界,要成功的与世界各民族竞争,就必须着力培养造就出富于开拓,勇于创新,无愧于这个伟大时代的优秀民族个性。这样的组织活动对我们的教育更具有有效的指导作用。

参观完后，心中一阵莫名的感动，似乎以前所立下去被弃于脑后的志向，在哪一瞬间又回来了，周总理的成功还告诉我们成功的前提是立志，如果没有远大的志向，就没有了奋斗拼搏的方向，人生从而也 就失去了方向，从何谈到成功？最重要也是最容易被遗忘的是立志后的奋斗，很多人在有了理想之后，依旧是那么的过，没有一点改变，行为上没有付出更多的汗水，又怎能期待结果上会有更多的回报？“实践是检验真理的唯一办法”没有行为上的付出就不可能会获得成功。年少有傲骨但不可有傲气，周总理为人谦虚礼让，不失君子风度。我们不仅要学习他的志气，还要学习他的精神品质。为国家“鞠躬尽瘁，死而后已”周总理虽然走了，但振兴中华的信念并没有消失，建设国家的重任，将由我们这一代人扛起，让我们将“恩来”精神永远传承下去！很多同学对此次红色经典教育活动给予了很高的评价，纷纷表示很受教益，表达了对伟人的怀念。周总理是我最敬佩的也是最喜爱的一个新中国的领导人，他以其天才的能力和人格魅力深深地感动着我，和世界各国的人民。”“谢谢您给我们年轻了起了很好的榜样作用,您是我们的偶像.虽然您不喜欢个人崇拜,但是您是我们的榜样,是我人生的向导.您的个人魅力深深的吸引着我,并不时不客的激励着我,也指引着我,谢谢您,周总理.因为你而充满希望!我们,真的应该向你学习很多.其实，我们大可不必为总理和邓奶奶离我们去了而感伤。两位伟人的精神还在无时无刻的感染着我们，鞭策着我们。亲爱的同学们，作为中国当代的大学生，扪心自问我们的思想是否应该刷新一下呢？从伟人们的身上我们究竟学到了什么？我们这样生活真的快乐吗？人生的意义又在于何呢？是不是我们只要有能力有才华就可沾沾自喜，满足现状了吗？不！我们缺少的是一种精神，伟人的精神。这才是人活这一辈子最重要的。只有汲取了它，才 能给我们无限大的力量，才能堂堂正正的做人，做中国人，做风雨击不垮，枪弹打不透的——中国人！周总理故居给我的感觉是“两多两少”。房子多，同行的同事就说周总理的家庭条件不错啊，但这恰恰反映出周总理年幼时不因家庭条件而移其志，而是12岁就外出求学，立志为中华之崛起而读书，为民族之复兴而奋斗；书多，故居的书房里堆了满满一屋子的书，正是这些书籍为周总理渊博的学识打下坚实的基础；家具少，周总理一生廉洁奉公应该是从小就受家里这种甘于清贫的影响；人少，故居中的房间虽多，但大多是书房之类的房子，没有仆人的房子，应该是周家从小就教育子女事事亲为，不要依赖或指使别人。一天的行程匆忙而充实，使我更进一步了解了我们敬爱的周总理，周总理虽然离去多年，但老一辈无产阶级革命家不懈奋斗、顽强拼搏的精神永远值得我们继承，在新的历史条件下，在构建和谐社会的进程中，周总理为了人民的利益鞠躬尽瘁的崇高品质永远值得我们学习。通过这次活动，使我们受到了一次深刻的爱国主义教育和革命传统教育，从而更加激发了大家的爱国主义热情。许多人默默地凝视，思绪万千，同学们还沉浸在深深的怀念中，久久不愿离去。

第二篇：参观周恩来纪念馆

参观周恩来纪念馆

——班级活动策划

青年大学生是社会的中流砥柱，是活力，激情，创新的演绎者。为引导本班级学生培养正确的价值观，勤奋刻苦的学习态度与学习先贤的崇高爱国情操，促进班级学习氛围，精神面貌健康蓬勃发展。本班级特此举办此次集体活动。

一，活动主题

缅怀先贤追求真理勤奋务实

二，活动对象

化院1002班全体成员

三，活动地点

周恩来纪念馆

四，活动时间

2010年11月6日7：00~15：00

五，活动安排

1，2，3，于2010年11月6日8：00在图书馆门前集合 点齐人员后，乘车从校出发至周恩来纪念馆 到达淮安市城北桃花垠风景区后，再次清点人员，并准备参观。

4，5，6，由团支书致活动讲话，班长提出活动要求。全班在周恩来铜像前合影留念。参观开始。

7，8，9，中午自备午餐。班级选择地点进行班级活动。自由活动。

10，点齐人员乘车返回。

11，到校后同学们在宿舍自行休息。

12，每个人可以在班级Q群上发表感言或写成个人日志。

13，宣传委员整理此次活动材料，并作简短材料报告，上交团支书。

注意事项

1，本次活动由班级组织，所有参与者都必须严格听从班长和活动有关规定。

2，3，参与者在乘车返回途中要注意人生财物安全。参与者到达活动场地后，不可单独参观或擅自离队，有事向班长报告才可进行。

4，5，活动过程中切勿因个人因素影响整体活动进程。以班级为整体，宿舍为分部，宿舍成员要时刻保持联系，有突发事故向班长报告。

结束语：

首次班级活动，相信大家都会尽全力做好自己的分内事，这也是我们向总理学习的一种态度。祝全体学生周末开心！

主办：化学化工学院1002班2010年11月

宣传报道：

为了坚持用周恩来精神来加强自身修养，激励我们树立“为中华之崛起而读书”的远大理想，勇于进取，立志成才。2010年11月6日，我班组织同学们参观周恩来纪念馆。

同学们在讲解人员的引领下，在周恩来纪念馆有关图片和书房前驻足，感受伟人留在这里的点点滴滴。听着讲解人员的对周恩来总理事迹的介绍，同学们无不为总理勤奋好学、勇于创新，敬业奉献、务实求真，团结协作、自律修身的高尚品德而深深感动。

同学们纷纷表示要以总理为榜样，全身心的投入到学习中去，为中华之崛起而读书！要学习周总理“学习、学习、再学习”的钻研精神，用周恩来精神不断鼓舞激励自己，加强个人思想道德修养和专业知识学习，使自己具备专业深度、文化宽度、发展高度和融会贯通的精度，在新的征程上挥洒青春热情，不负发展好时光。

第三篇：参观周恩来纪念馆心得体会

参观周恩来纪念馆心得体会

2014年4月，我们参观了周恩来纪念馆。在淮安，周恩来的精神一直弥染着整个城市，也使这座苏北小城平添了一种气质。想到从前，老师每每问起“谁是你最崇拜的人”时，我总会不假思索的答出：周恩来。怀着儿时的愿想和对一代伟人的追思，深秋的一个午后，我来到了慕名已久的周总理纪念馆。

周恩来纪念馆坐落在楚州区东北桃花垠的一个三面环水的湖心半岛上。整个建筑造型庄严肃穆，形式朴实典雅，既有传统的民族风格，又有现代建筑特色，建筑的每个部分寓意深蕴，体现着设计者匠心独运，表达了亿万人民缅怀周总理的心愿。邓小平同志为“周恩来纪念馆”题写了馆名。在纪念馆的北侧还建有周恩来遗物陈列馆。

周恩来纪念馆位于淮安城北桃花垠。纪念馆分主馆和副馆。副馆平面为“人”字形，副馆拥抱主馆、象征着周恩来永远和人民在一起。主馆有4根11米高的栋梁大柱，象征着周恩来生前多次提出要实现我国四个现代化。

周恩来纪念馆是为纪念中华人民共和国开国总理周恩来而建立的一座大型纪念馆，是一座展现周恩来一代伟人风采的巍巍丰碑。周恩来纪念馆于1988年3月在周恩来故乡淮安兴建，1992年1月6日落成对外开放。1998年为纪念周恩来诞辰100周年，又增建了仿北京中南海西花厅和周恩来铜像广场。周恩来纪念馆馆名由邓小平题写。

周恩来纪念馆整个馆区由两组气势恢宏的纪念性建筑群、一个纪念岛、三个人工湖和环湖四周的绿地所组成。馆区总面积35万平方米，其中70%为水面，建筑面积1.5万平方米。在纪念馆南北800米长的中轴线上，依次有瞻台、纪念馆主馆、附馆、周恩来铜像和仿北京中南海西花厅等纪念性建筑。此外，还有岚山诗碑、海棠林、海棠路、樱花路、五龙亭、怀恩亭、西厅观鱼等景点。周恩来纪念馆馆区平面图呈等腰梯形，俯瞰全景，纪念岛和三个人工湖构成汉字“忠”字形。它是由中国工程院院士、东南大学教授齐康总设计。

大巴缓停在纪念馆门前广场，入眼就是邓小平为周恩来纪念馆所提的一行镏金大字，大门简约而庄重，将总理简朴厚重的风格体现的淋漓尽致。沿一条笔直的白色甬道进入馆内，一汪湖水呈半环围绕纪念馆，随行的第一座纪念馆为主馆，沿主馆一线排开还有几个辅馆。拾阶而上，进入主馆，大厅是一尊总理雕像，站在总理雕像下目光穿过大门，蓝天碧湖与整个纪念馆融为一体，这一切显得恬静、肃穆而又庄严。第二座纪念馆内是按照总理一生经历，设置的不同时期的照片、画像以及视频。这些黑白照片很让人怀旧，也让人不由自主的随着照片与影像静静的追思起总理的戎马一生，“忆往昔，峥嵘岁月稠”。即便是在当时那样内困外绝的艰难岁月，总理依然举重若轻，将党政军的相关事务处理的入条入理。在这里，从总理童年时期一直到去世都有很详细的介绍。看罢这些珍贵的资料，我更深地体味到了总理勤勉的求学态度，凝炼、谨慎地为人处事风格，也让我明白了总理少年即胸怀大志——“为中华之崛起而读书”。穿过第二座纪念馆是一个

小广场，广场中央也是一座总理全身雕像，汉白玉雕像高耸在晴空之下，路旁的碧松绿树将雕像衬托的更加伟岸静穆。总理一直就是这样一身极具中国特色的装饰。转过雕像登上总理办公之处西华庭，虽是仿建，但是一切摆设和环境都很逼真。

归来之际天已向晚，一路，身在车上，心却留在了总理故地。随思绪飘零，突然觉得以前对总理的认识其实很肤浅，总以为其原因在于，我与总理身处异地，生于异世。可是，此行的所闻所见彻底改变了我的这种认识。我更加想念总理，更加努力地去对总理进行新的内心确信。周总理无论在自身修养和治国理政方面，功德、才智、得民心等都很像诸葛亮。诸葛亮教子很严，他那篇有名的《诫子书》，教子“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。他勤俭持家，上书后主说，自己家有桑树八百棵，薄田十五顷，供给一家人的生活，馀再无积蓄。这些故事常为史家、平民称不绝口。总理若何?他没有子祠，当然也没有什么教子格言；他没有遗产，留给家属的只是几件补丁衣服聊作纪念；他没有祠堂，没有坟墓，连骨灰都不知散落何处。他不立言，无以《出师表》以传世。他越是如此一无所有，后人就越感念他的遗爱。深夜，我再次想起周恩来精神报告的那一幕情景。每讲到细处、深处，总会停顿一会，声音几近哽咽，那一刻，我分明看到先生强忍着地泪水，我也强捺住了几欲鼓掌、呐喊的心绪，真的不忍心去打破那样宁静而肃穆的氛围，我知道我们都在用心聆听着先生的字字句句，在追思着人民的总理。也是在那一刻我分明感受到总理离我们是那样近，他，就在我们身边。

临末，我在自己的日记首页写下了这样一段文字：总理，我们，正在努力；我们，永远要与您同行。

第四篇：参观周恩来纪念馆有感

参观周恩来纪念馆有感

那一句“为中华之崛起而读书”的豪言犹然耳畔，我，带着无限的敬仰之情来到了周恩来纪念馆。一提起周恩来的名字和风范，人们都会肃然起敬、心向往之。为什么在周恩来身上具备如此高尚的道德情操和如此非凡的人格魅力？以至于我们后人要修建两个纪念馆来缅怀他？

这次我参观的是淮安周恩来纪念馆。淮安周恩来纪念馆，位于江苏省淮安市北门外桃花垠的一个三面环水的湖心半岛上。周恩来纪念馆，顾名思义，是为纪念中华人民共和国开国总理周恩来而建立的一座大型纪念馆，整个建筑造型庄严肃穆，形式朴实典雅，既有传统的民族风格，又有现代建筑特色，建筑的每个部分寓意深蕴，体现着设计者匠心独运，表达了亿万人民缅怀周总理的心愿。邓小平同志为“周恩来纪念馆”题写了馆名。江泽民、李鹏、李先念、杨尚昆等同志为纪念馆题词。这也是一座展现周恩来一代伟人风采的巍巍丰碑。

各建筑物寓意深蕴，踏入周恩来纪念馆，首先印入眼帘的就是鲜红遒劲的“周恩来纪念馆”的匾名，由邓小平总理亲自题写，竖刻在大门入口处的巨石门柱上。纪念馆分主馆和副馆。主馆形似“公”字，四面门窗近似“周”字，寓意“周公”馆。主馆的屋顶很像江淮平原上用于灌溉的牛车棚，寓意周总理似老黄牛，一生为人民辛勤工作。主馆呈外四方，内八角形，寓意周总理的精神普照中国四面八方。主馆高26米，由4根花岗岩石柱支撑，寓意周总理首先提出“四个现代化”的宏伟蓝图。主馆两侧有2根烛状建筑物，寓意周总理一生在燃烧自己，照亮别人。副馆平面为“人”字形，副馆拥抱主馆，象征着周恩来永远和人民在一起。主馆有4根11米高的栋梁大柱，象征周恩来生前多次提出要实现我国四个现代化。纪念馆的设计体现了周总理是人民的好总理，永远活在人民心中。

跟着人群，我沿着石梯走进矗立在广场中央的纪念馆和西花厅。看到陈列在纪念馆里的珍贵文物，让人更加怀念我们敬爱的周总理的高风亮节。特别是看到总理生前带的国产手表，让我们明白了总理对民族事业的重视。周恩来当上了总理后，乘坐的仍是红旗牌轿车，带的仍是国产手表，周总理的良苦用心着实让我的眼眶不觉地湿润了。

周恩来，这位伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国领导人，中国人民解放军创建人之一。1935年1月在贵州遵义举行的中共中央政治局扩大会议上，支持毛泽东的正确主张，对实际确立以毛泽东为代表的新的中央的正确领导，起了关键性的作用，1936年12月张学良和杨虎成发动武力拘禁蒋介石的“西安事变”后，任中共全权代表去西安同蒋介石谈判，和张、杨一起迫使蒋介石接受“停止内战、一致抗日”的主张，促使团结抗日局面的形成。解放后他成功地组织领导了国民经济的恢复工作，到1952年底，全国工农业总产值均达到历史的最高水平。“文化大革命”后期，周恩来病魔缠身，苦撑危局。在处境极其艰难的情况下，他还深情地对人说：“我们都要像春蚕一样，把最后一根丝吐出来贡献给人民。他提出建设现代工业、农业、交通运输业和国防的四化目标，推动了国家科技事业的迅速发展。最让我国甚至全球人民所知的就是周总理1955年在万隆会议上主张的“和平共处”，提出和平共处五项原则，为增进中国人民与世界人民的友谊，扩大中国的国际影响做出了重要贡献。后来他被诊断出患有膀胱癌后，仍然坚持工作。1976年1月8日在北京逝世。周恩来用以自喻或喻人的这四种动物——孺子牛、毛驴、蜜蜂、春蚕，虽然形态各异、性格不同，但它们身上体现出来的大公无私、牺牲奉献、埋头苦干、不事张扬的精神却是一致的。这不正是周恩来自己高尚人格的生动体现和光辉写照吗？在他的身上，集中体现了中华民族千百年来的传统美德和共产党人的优秀品德。他既是革命家的典范，也是普通人的典范。

不仅如此，周恩来总理还心系着祖国的下一代，周总理生前在为大学演讲的时候明确提出：“要保持健康，不单是营养问题，要切实注意卫生和加强体育锻炼。比如，细嚼对胃好，食毋过饱对身体也有好处。眼睛近视，不单是由于看黑板，还有其它原因，比如睡在床上看书就很伤目力。社会活动不要过多。我们上学时也有社会活动，不过不象今天这样多。还有些青年从社会上沾染一些坏习惯，学校青年团应注意帮助矫正。关于伙食和卫生，文件上应改为改善伙食管理和注意卫生工作。”如此细致入微的要求，诚恳的态度，和蔼的口气真真正正的让我们感受到了周总理对我们青少年的关心和重视。

他一生大公无私，清正廉洁，光明磊落，谦虚谨慎，鞠躬尽瘁，死而后已。他为人民呕心沥血，献出一切，却从不要求丝毫报答和点滴特权。他的遗产只有5100元人民币,却是世界上最富裕的人,他只活了七十多岁,却注定是长寿的人.他是新中国的养护者,是当代中国官员的典范！他生不争权争利，死不争名争位。他最后的请求和唯一的愿望，只是悄悄地、不留痕迹地把自己的骨灰，撒播在祖国的江河大地上。“人生自古谁无死，活在人心便永生”。周恩来生前从来不准别人颂扬他一字一句，死后也没有供人瞻仰的陵墓。然而，他的丰功伟绩和高风亮节，必将世世代代铭刻在中国人民的心中。

希望周恩来这座时代丰碑，能够激励中国的青年人，不断的奋发进取。为中华之崛起而读书，一代伟人周恩来总理，您将永远被世界人民所爱戴!

第五篇：参观周恩来纪念馆有感

参观周恩来纪念馆有感

四月十四日下午，我怀着崇敬的心情去参观周恩来纪念馆，瞻仰敬爱的周恩来总理，感受总理那伟大的人格魅力和令人尊崇的恩来精神。

周总理在中国历史和人们的心中树立了一座不朽的丰碑，4他伟大的人格、光辉的形象将永远深深的印刻在所有中国人的心中。他的一生追求与奋斗，都是为了祖国的富强和人民的幸福，他为了国家和人民鞠躬尽瘁、死而后已！

“位高不泯济民志，权重不移公仆心”，我想这正是对敬爱的周总理的客观评价，准确的概括了周总理平凡而伟大的一生。在抗日战争的硝烟炮火中，总理沉着冷静，指挥作战，为抗战胜利增添了有力的保证；在建国初期百废待兴的环境下，总理担起重任，积极指导国家建设；在文化大革命全国一片混乱的情况下，总理力挽狂澜，激励稳定国家局势，安定人民生活；在与其他国家交往上，总理率先打开与世界各国友好交往的大门„„总理为祖国付出了太多太多，直到生命的最后一刻，他的心中还惦记着祖国，希望中国的明天能够富强，人民能够幸福。

在纪念馆中，我的脑海里一直回荡着周总理说过的那句话：在文化大革命中，我只有八个字，鞠躬尽瘁、死而后已。这句话令我感动，久久不能忘怀，是啊，总理心中永远想着人民，他为了人民付出了一切。

周总理虽然不在我们的身边，可是恩来精神却永远长存，恩来精神的核心在于：公正无私、胸怀坦荡、坚守朴实、追求崇高，我们只有充分理解才能真正感悟恩来精神，才能传承并发扬恩来精神！恩来精神激励我们这些青年学生以周恩来总理为榜样，自觉树立科学的世界观、人生观和价值观，真正把“坚守朴实追求崇高”的淮师精神融入到日常的学习、生活和工作中。

作为学生，实践恩来精神，我们要做的是努力学习，学业有成。我们最主要的任务是学好科学文化知识和专业知识，努力认真的学习提高专业技能，为自己以后的就业之路打下坚实的基础。大学里面的学习，一定要有持之以恒的自学能力，不能单纯的依靠老师教学，而是要自己去阅读大量的书籍，充实自己的知识面，加强专业知识技能的学习。

作为学生，实践恩来精神，我们要做的是提高自己的辨析决策能力。思维是朵美丽的花，在大学里我们需要自主的思考解决问题，提高自己的辨析决策能力。人的思维活动是丰富的，我们不仅仅要学会思考问题，还要提高辨析问题的能力。应用辨析能力时需要分析问题的本质，要考虑事情的前因后果，要考虑到解决矛盾的关键，要想到为什么和怎么办，采取有效地措施解决矛盾。决策的时候要经过深思熟虑，不能够冲动和意气用事，要在合理的时间内做出明智的决策。

作为学生，实践恩来精神，我们要做的还有积极参加学校里的各种活动。参加丰富多彩的活动能够丰富我们的课外时间，提高我们的口语与交际能力，同时有利于培养我们热情开朗的性格。参加活动重要的不是最后的获奖情况，重要的是我们在这个过程中获得了很多，懂得了很多，是使自己得到很好的锻炼。在参加活动中，我们同时也能够了解举办活动的流程与组织，提高自己对活动的理解。

在现实生活中，我们要时刻以周总理为榜样，以恩来精神鼓舞激励自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在学业上刻苦钻研，在活动中积极参与，在实践中充分锻炼自己，严格要求自己锻炼自己，争取做一名新时代的优秀青年。