第一篇：~活动新闻参考
活动通稿范文1
设计艺术年会在我校举行
关键词：省设计艺术年会 发布时间：2012年12月25日 查阅次数:1027 12月21日，2012年湖南省设计艺术年会暨第九届省高校优秀设计作品展在我校学生活动中心举行。副校长高协平出席开幕式并致辞。
高协平介绍了我校及艺术学院的基本情况。高协平指出，全省高校艺术设计学科的专家、学者和业界精英齐聚一堂，共同探讨艺术设计教育的改革和发展，展示艺术创意设计的精品力作，为进一步加快国内相关学科领域的研究与探索，加强专家学者的合作与交流，搭建了一个很好的平台。同时，也为我们提供了难得的学习机会，必将对我校的学科建设和科学研究，起到重要的促进作用。
在本次年会上，省设计艺术家协会主席、湖南大学艺术设计学院院长何人可教授作了“交互时代的设计与设计教育”的主题演讲，介绍了21世纪设计的技术基础、设计的技术条件与设计的关键因素，并用几段精彩的视频展现了对未来交互设计在家居、手机及汽车方面的应用的展望。省设计艺术家协会理事、中南大学建筑与艺术学院副院长孙湘明教授以该校与考文垂大学进行的中英社会问题研究视觉设计为主题的教学交流活动为主题，讲述了中英设计教育方面的不同之处；省艺术家协会视觉传达艺术委员会主任、湖南师范大学美术学院李少波教授以会议场所、大剧院及教科书字体等的设计为案例，提出“设计即否定”的观点。
此届作品展组委会收到来自全省高校精心选出的优秀作品共402件，涵盖了工业设计、包装设计、视觉传达设计、综合设计、室内设计、建筑规划景观设计、多媒体设计等七大专业，主要选取了我省各高校2012届优秀毕业设计作品中的部分精品进行展示。“看了这些作品，不得不佩服这些学生的创意，真的让我接受了一场艺术的熏陶。”哲学与历史文化学院王欣幸同学说。
经过评议，湖南师范大学美术学院学生的作品《留守儿童中心设计》夺得全场大奖；我校艺术学院学生设计的《随心所欲》、中南林业科技大学的《酒店包房室内设计》等19件作品被评为金奖；另有36件作品获得银奖；54件作品获铜奖。我校艺术学院、吉首大学美术学院等13个单位获得最佳组织奖，19人获最佳指导老师奖。
此次活动由省设计艺术家协会主办，我校艺术学院、省设计艺术家协会设计艺术教育组委会承办。
（《湘潭大学报》记者 刘建湘 学生记者 周彩丽）（来源：湘潭大学报）活动通稿范文2
我校第五届社区文化节圆满落幕
关键词：社区文化节 发布时间：2012年12月20日 查阅次数:837 12月11日晚，学生活动中心报告厅内载歌载舞，暖意浓浓，湘潭大学第五届社区文化节闭幕式暨颁奖典礼在这里隆重举行。学生工作部（处）、后勤物业管理部门的有关负责人，部分学院分管学生工作的负责人及学生公寓管理联络办公室的全体老师，获奖寝室代表及学生自我管理委员会的全体成员参加了闭幕式。
开场的VCR带领观众一起回顾了第五届社区文化节的精彩内容，同时也拉开了本次闭幕式暨颁奖典礼的序幕。热情奔放的开场舞引爆全场，各学院的同学各展才能，优美的歌曲，灵动的独舞，炫酷的街舞，个性的B-box,悠扬的乐器演奏，赢得在场观众的连连喝彩，并一次次将现场气氛推向高潮。特别是自管会主干团带来的T台秀，更是瞬间high翻全场。各寝室以表演的形式进行角逐来争取最后胜利，观众以微博互动的方式参与其中，整场晚会在活泼和谐的氛围中，高潮迭起，异彩纷呈。
闭幕式最后对在本次文明寝室评比活动中获奖的寝室进行了颁奖，哲学与历史文化学院北苑2栋-411寝室等10个寝室被评为“示范寝室”，商学院琴湖7栋-313等40个寝室被评为“文明寝室”。经过现场评委评审、现场大众评审及观众微博投票评审，晚会汇演节目奖项一一出炉：数学与计算科学学院的歌曲合唱《听妈妈讲那过去的事情》获一等奖，能源工程学院的歌舞《因为爱情》获二等奖，信息工程学院的街舞《Street funk show》、化学学院的舞蹈《All for one》荣获三等奖。最后晚会在温馨的歌曲声中完美落幕。
本届社区文化节活动由学生工作部（处）举办，学生自我管理委员会承办，历时一个月，先后开展了猜灯谜、才艺秀、文明寝室评比等一系列活动，丰富了同学们的课余生活，充分展示了我校学生良好的精神风貌，成功推进了学生寝室社区的文化建设。
(学生工作部（处）田良富 郭淑芳，刘冬梅)
（来源：学生工作部（处））
团队专访范文1 魅力化工调研服务团：一直在路上
2013-02-23 10:49:28 来源：三翼工作室 文章录入：张露也 龚依涵 点击：12 作者：张露也 龚依涵
在雅园餐厅，记者们见到了荣获第七届“芙蓉学子· 榜样力量”社会实践奖团队——魅力化工调研服务团的负责人何杰和另两位团队成员赵永谦和陈岗。他们向记者讲述了一些鲜为人知的团队故事。
一个契机，一个团队
2008年，国家限塑令的颁布成为魅力化工调研服务团的契机，院里的重视，规模的扩大，使魅力化工调研服务团正式成立。
成立之后，魅力化工调研服务团以大学生暑期“三下乡”实践活动为平台，结合专业特色、围绕社会民生，先后组织开展了社会实践活动10次；其中，国家级立项4项，省级立项3项，校级立项3项；累计发放问卷6000余份，撰写调研报告116000余字；先后在国家级媒体发表新闻120余篇，省级媒体发表新闻150余篇，其他媒体发表新闻100余篇；先后荣获国家级奖励3项，省级奖励8项，校级奖励77项，2010年李新宇同学成为湖南省唯一赴美国参加社会实践交流的代表。
其中，《百校百县科技支农培根计划—关于莲壳取代木材作为香菇（食用菌）基料的高产与管理以及香菇产品的深加工》（国家级，2012年）实现了高校技术与农产业的对接，并成立湘潭大学化工学院·八角香菇专业合作社产学研合作基地，开创了社会实践活动的新思路。
“好像生活在动物世界里”
2012年的那个暑假，魅力化工调研服务团走进八角村，进行关于蘑菇深加工的调研。从镇里出发，经过6、7公里的车程，魅力化工调研服务团的同学们来到了八角村——一个以香菇种植为主的村庄。
第一天晚上，他们睡在一间条件简陋的教室里，没有床，就睡在硬硬的长板凳上。夜色浓郁，农村的静谧伴着阵阵虫鸣敲击同学们的睡意，各色的虫子每时每刻提醒着他们，这是农场的夜晚。有一同学索性掏出手机，发了一条说说：好像生活在动物世界里。
这一晚的状况没有延续很久，因为很快，同学们便过上高强度的调研生活。每天早上6点30分起床，开始一整天的调研活动，夜里回到“教室房间”开始整理白天收集的数据，到了23点多，陆陆续续开始洗漱，入睡时间往往是24点甚至更晚。
那时，夏日骄阳似火，同学们淌着汗水在日头下奔走调研，团队中的一个女同学中暑了被劝说留在了“教室房间”中休息，一直以来被父母宠着的那位女同学却坚持整理着材料。到了夜里，来不及休息一会，又应邀去为村子录制保护环境的宣传带，再次回来的时候已经是凌晨一点钟。
“那个时候，大家都成长了很多，共同做一件事情，收获了友谊也磨砺了意志，谁也没有说放弃。”何杰说。
农场的条件自然算不上优越，天气的炎热更是雪上加霜，调研的困难不言而喻。
“我们调研，要拨菇，有一个同学家里就是种蘑菇的，拨菇拨的很快，一个人抵我们一个队人，我们就给他取了个绰号——拨菇快刀手！现在想想，那种日子真的很开心！”赵永谦露出一个笑容，不急不缓的说道。
三位男生似乎回想起下乡时的趣事，相视一笑。“各种荣誉是鞭策，我们会带着这份责任一直走下去”
先后荣获国家级奖励3项，省级奖励8项，校级奖励77项，魅力化工调研服务团拥有很多的荣誉。最自豪的奖项是2012年获得的全国优秀调研报告二等奖，可荣誉并没有使他们成为沾沾自喜的“守财奴”。
“魅力化工调研服务团的性质可以说是调研，服务，公益。我们有自己的信念：我们要做自己的东西，要有传统在里面。”何杰坚定地告诉记者。魅力化工调研服务团一直在每一个项目中改变，他们渴望创新。在每一年中蜕变，他们坚持传统与原则。
在采访中，他们为记者讲述了一个下乡中的故事：我们完成了一天的工作后，正想回家，看见一位老农在收谷子，脚上可能有隐疾，干起活来特别不方便。即使很累，我们也没多想，帮着大爷收谷子，来来回回拉了六车谷子回去。要走的时候，大爷只知道冲着我们笑，我们也跟着傻笑起来，那时候，觉得他懂我们，我们也懂他。
“我们不仅仅调研，我们也作公益，也献爱心。魅力化工调研服务团希望带动更多湘大的学子投身到新农村建设中去。”何杰说。
魅力化工调研服务团一直以来都坚持着自己的路，调研，服务，公益。不管是多少的荣誉，他们都铭记着，却不会停下脚步，只是一直向前，向前踏出一条路。
“不是为了获奖而去做，获奖不是目的。主要是充实自己，人生路上，不论目标有多大，还是有多小，使自己充实，并且保持着积极向上的状态走下去就是最好的。”陈岗说。
“脚踏实地，务实干事，团队配合。”赵永谦补充道。
两位同学的话不仅是对魅力化工调研服务团的感悟，也是对大学生活的感悟。
魅力化工调研服务团，其实他们一直在路上，从未停止过。他们的成长一丝一扣，他们的付出一点一滴，或许大家看不见，而荣誉就成为量化他们最好的标准。而荣誉也无法挡住他们前进的脚步，因为他们一直在路上，一直努力着，一直超越着，从未停止过！最后，三位同学都用一句话表达了自己对于团队的希冀和祝福。
“深入基层，了解实际问题，以解决问题为出发点。”赵永谦说。
“愿调魅力化工调研服务团越走越远，投身到社会主义新农村建设队伍中去。”陈岗祝福道。“希望魅力化工调研服务团在5年或者10年中，成为湘大，湘潭甚至湖南最具影响力的社会公益调研团队！”何杰说。
（责任编辑 朱晓舒）
团队专访范文2 交大挑战杯背后的故事——专访第十二届挑战杯全国一等奖获奖团队
[日期：2011-11-17]
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10月19日晚，一条喜讯在交大师生之间传递——在第十二届挑战杯学生课外科技作品全国总决赛上，由陈洪凯、唐红梅老师指导的，我校学生闫慧、赵先涛、唐兰、陈冬梅、熊礼勇五位同学完成的作品《危岩突发性崩塌应急安全警报系统与设备研发》勇夺全国一等奖。喜讯的背后有着不少的艰辛，为此大学生新闻社特地走进第十二届挑战杯全国一等奖获奖团队，为你解密交大挑战杯背后的故事。
成功固然光辉照人，幕后的故事同样动人，全国一等奖的荣誉实现了我校在课外学术技术作品大赛的新突破，但实现这样的突破并不容易。
时间回到团队组建初期。“得奖时候也就一瞬间，准备却长达整整一年。”团队队长河海学院08级地质工程专业的闫慧同学说道。当闫慧接到学院要组建挑战杯团队任务的时候，她才真正意识到肩上的担子有多重。肩负学院和老师信任，她通过老师的推荐、实验室中的“淘金”、朋友的介绍，历时2周，先后找到了河海学院07级地质工程专业赵先涛和唐兰、本班的陈冬梅和信息学院08电子信息工程的熊礼勇，共计四名队友。挑战接踵而至
“坚持是第一位的！”闫慧说起他们的获奖感受，第一句话就开门见山。从2010年10月到2011年10月，整整一年的准备让他们体验到什么叫做“学术马拉松”。从组队的第二天直到展演开始前一刻，他们一直忙碌在实验室里、图书馆中。高强度工作长达一年，对团队里的每一个人都是很大的挑战。
在一年的工作中，团队合作成为重中之重。团队中的每一个人各有分工，有研究装置理论技术的，有负责演示文档制作的，有负责模型制作的。“有时候，忙着忙着就乱了，不知道彼此的工作到底是哪一块了。”赵先涛回想起当时的忙乱一阵感叹。于是，团队紧急协商，才制定了最终的任务安排。严谨的分工保证了大家必须百分百完成自己的任务，一个团队的潜能才能得到最大地激发。
在国赛之前的准备试验阶段，由于时间紧急，团队设计的警报系统设备模型的三维应力采集器意外地出现短路情况，导致试验不能正常进行。当时，在团队内充斥着焦急的情绪，每一个人都在担心这次失误对比赛造成的影响。最终，在团队协力组织下，顺利解决了问题，试验虽然没有按时进行，但他们临危不乱，对全国比赛增加了信心。拼进决赛看成败
就获奖作品本身而言，陈冬梅指出，创新性和实用性的并重才是他们作品脱颖而出的关键。“在决赛展示现场，很多大学的作品非常的科幻，坦克一样的喷水车，能飞来飞去的小型飞机……科技创新类的作品层出不穷，而我们的作品越发显得简陋。”陈冬梅介绍了当时参与展览的细节，许多人看到他们展位上岩石状的大盒子都好奇的过来看，到最后才知道“大盒子”旁边的“白色小盒子”才是他们的作品。（大盒子为岩石模型，因为现场不可能把岩石带进去；小盒子为警报系统设备模型）他们的作品《危岩突发性崩塌应急安全警报系统与设备研发》首次将断裂力学理论应用于危岩崩塌的监控上，而且检测设备设计简明，可操作性很强，具有很强的实用性。理论与应用的紧密结合，使他们的作品受到众多评委的青睐。寒风凛冽中等结果
挑战杯竞赛的挑战并不仅仅是对人能力的挑战，很多突发事件、意外状况时时刻刻挑战着参赛者的神经。拍摄参赛宣传片的前一刻出现电路短路，展台的显示屏准备不足，一系列问题让他们的神经始终绷得紧紧的。
“到底是获奖了还是失败了，我们心里忐忑不安。”唐兰说到当时的紧张，还止不住一阵感叹。队长闫慧和另外一个组的组长去询问获奖结果时，其他所有人都在餐馆等待最终的结果。终于，在等待3个小时后，获奖的消息被带了回来。“当时，那三个小时就是一场考验心力的战役啊。”熊礼勇坦言，等待结果其实比参赛更紧张。队长闫慧回想起当时公布获奖结果时自己乐不可支的样子，感叹道：“回想当时的点点滴滴，现在才发现，在比赛的过程中收获了很多很多，结果反而显得不是那么重要了”。团队的坚强后盾
成绩与荣誉的背后有团队的坚持与付出，但更有指导老师给予的不竭关怀与动力。竞赛的成功离不开老师们孜孜不倦的指导，从书面作品到模型制作再到现场答辩，一次次的审阅，一次次的意见，每一个环节都凝聚着指导老师的心血。
做到作品的实用性和创新性相结合并不是一句话的事情，指导老师陈洪凯教授和唐红梅教授花费了大量时间将工程中的经验转化为理论标准，不断地指导队员测试设备的敏感度、检测设备的应用范围，大浪淘沙后，才将作品的“真金”淘得。
“挑战杯考验的不仅是学生，更是老师。”陈洪凯教授谈起指导的具体细节时告诉记者，挑战杯作品考验的是指导老师在相关领域的思考深度和专业水准。陈洪凯教授和唐红梅教授带领的岩土与地质工程创新团队科研攻关取得了丰硕的成果，为此次挑战杯做了强有力的支撑。
“重在过程而不是结果，学生在挑战杯比赛中最主要的是要学到专业技能。此次挑战杯比赛之后，我们正在筹建团队参加明年的创业挑战杯大赛，此次获奖作品将作为创业挑战杯项目公司运作的一部分。”陈教授高兴的谈到明年的计划，希望在下一次的挑战杯项目指导中能再创佳绩。你挑战杯了吗
“挑战杯竞赛并非遥不可及，了解自己的能力过后，找到自己的定位，积极地准备，大奖其实就离你们不远了。” 挑战杯团队为学弟学妹们寄语，希望更多的同学能参加到挑战杯比赛中，踏上挑战自己的征程，收获属于自己的“挑战杯”。
你还在为大学生活平淡而抱怨吗？新一轮的挑战杯比赛即将拉开帷幕，期待在下一个挑战杯的舞台上有你的身影，期待交大挑战杯的新记录由你来刷新。敬请期待 2012 年“挑战杯”全国大学生创业设计大赛。
指导老师专访范文1 【“挑战杯”专题报道】勤奋协作，创新实践---专访我系“挑战杯”指导老师杨志新
本网讯（团学新闻中心 薛飞 马荣生 张艺卉）他，从郭文汇挑战杯团队创立之初便为他们提供理论和技术的指导，从校赛，省赛，再到全国赛，一路陪伴他们走到荣誉的巅峰。他就是我系副主任杨志新老师，也是郭文汇挑战杯项目的全程指导老师。11月15日下午，我们对他进行了专访，让我们透过杨老师的话语走进这个可爱而坚强的团队，解读他们背后的故事。最深刻的印象—勤学与好问
“勤学好问”是杨志新老师对郭文汇团队的第一印象，也是他对这个团队最深刻的印象。据杨老师介绍，郭文汇团队在确立课题之前查阅了大量的资料与文献，“他们甚至连哪一年发表过多少心理健康方面的论文都一清二楚，可见他们在这方面做了多少努力”“最让我记忆深刻的是他们的认真，他们在阅读一些文献记录时，遇到不懂的问题不仅找我，还找其他院系的老师，甚至找到很多外校的老师，如华师大等那些很远的学校。有一位芜湖的老师，他们本可以打电话去询问，可是他们却摇头说要亲自去拜访老师。这说明他们对于知识的追求很真诚。”
最优秀的特质:协作与创新
在谈到郭文汇团队能走到全国赛，和其他队伍相比最大的不同在哪里时，杨老师表示，首先，他们有强大的凝聚力，成员之间很少产生摩擦，能够良好的沟通与协作并且每个人都尽心尽力的为这个团队而努力。其次，他们还具有难得的创新精神，将计算机技术与心理学理论相结合，跨专业的交叉，使课题既有理论价值又有实际应用价值使之成为一个真正有意义的课题。“我觉得创新精神是他们成功的一个最不可或缺的因素。”杨老师说。
最重要的素质:心态
在谈及比赛历程中团队的心态变化时，杨志新老师表示，团队在整个比赛的过程中一直能保持比较平和的心态，没有那种急功近利的想法，队员们都抱着纯粹的学习锻炼的目的参与比赛并且为之倾尽所能，这也是自己很赞许他们的一点，而这一点，也是杨老师自己在教学过程中贯穿始终的特质。
最后，杨老师也希望同学们在大学里的学习中不要只局限于记忆书本的理论而要在理解的基础上运用知识发现问题、提出假设并能够将它验证，解决问题，最终在提出新的问题，新的理论，培养自己的创新能力与创新意识，摆脱功利思想，学习郭文汇团队的钻研刻苦与团结协作精神，使自己在大学中真正有所领悟有所提高。
评委专访范文
资深评委邓希贤寄语第十届“挑战杯”
来源： 南开新闻网 发稿时间： 2007-08-05 17:21
南开新闻网讯(通讯员陈晓曼)“„挑战杯‟竞赛将科学探索引入高校学子课外科技活动之中，本质上就是一种创新教育。”7月23日，连续四届担任杯赛评委的邓希贤教授，在接受我校第十届“挑战杯”竞赛筹备办公室记者的采访时这样评价“挑战杯”竞赛。
邓希贤教授，优秀的生理学家，长时间科研与管理工作双肩挑，并均做出了突出成绩。晚年他又致力于科普事业，为青少年教育做出了自己的贡献。曾多次担任“全国青少年科技创新大赛”和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的评委。
在采访中，邓教授谈到：“„挑战杯‟竞赛为学生创新意识的培养提供了一个平台，为同学提供了一个接触科学探索的机会。大学生参与„挑战杯‟竞赛在智商得到锻炼的同时，情商等非智力因素也会得到提升。由此看来，„挑战杯‟竞赛已成为提升大学生全面素质的舞台。”
最后，邓教授在对“挑战杯”竞赛今后的发展方向提出三点期望的同时也寄语了当代青年：“追求卓越，锐意创新，永不言败，在科学探索的道路上勇往直前”。
第二篇：五四活动新闻
XXX举行
“心系五四情、唱响中国梦”歌咏比赛
为纪念五四运动95周年，深入学习贯彻党的十八大精神，引导广大团员青年为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗，按照分局“我的中国梦”教育实践活动的总体部署，5月4日下午，由XXX团支部主办的“心系五四情，唱响中国梦”歌咏比赛在分局会议室如期举行并取得圆满成功。
来自基层及机关的团员青年们高唱红歌，重温五四历史，共咏爱国华章。《明天会更好》则唱出了他们对美好未来的憧憬和对实现中国梦的信心。《精忠报国》、《没有共产党就没有新中国》等一首首催人奋进的经典红歌，博得了在场观众的阵阵掌声。诗歌朗诵《唱响五四之歌》、《我的祖国》语调激昂，感情丰富，极具表现力，热情讴歌了无数青年仁人志士和革命先烈为实现民族解放和国家富强抛头颅、洒热血的不懈奋斗精神，表达了广大青年永跟党走、共筑中国梦的决心和信心。
本次红歌比赛激发了团员青年们团结向上的精神，唱出了公路人对党的热爱，对峥嵘岁月的追忆，也唱出了对美好未来的憧憬。团员青年们纷纷表示要树立远大的理想，立志成才，用青春承载理想，用奋斗成就未来，齐心协力共铸中国梦。
第三篇：活动新闻通稿
党的十七大六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,标志着我国文化领域的改革与发展将进入一个新的历史阶段。以宽阔的眼界和思路，解放思想，抢抓机遇，努力繁荣群众文化，增强文化软实力，提升文化发展力，加强新型群众文化建设，提升居民幸福感，是建设社会主义文化强国，构建和谐城乡的精神支撑。
关注新型群众文化建设
“和谐红光 幸福之路”
——纪念毛主席视察红光54周年
暨首届“红光生活方式”主题活动即将拉开帷幕
2012年3月1日上午，由中共郫县县委宣传部、郫县服务业管理委员会主办，中共红光镇委员会、红光镇人民政府、郫县总工会承办的“和谐红光 幸福之路”——“龙城国际”杯纪念毛主席视察红光54周年暨首届“红光生活方式”主题活动新闻发布会在位于郫县红光镇的龙城国际盛大举行。
3月1日上午10时，郫县相关领导、高校教授专家、服务业知名企业家以及郫县群众共计100余人参与了“和谐红光 幸福之路”主题文化活动的新闻发布会，为贯彻落实中央十七届六中全会精神，促进成都城乡文化大发展大繁荣，为构建设和谐新红光，筑造幸福红光路，拉开了盛大的序幕。
据红光镇**领导在新闻发布会上介绍，此次主题活动旨在认真贯彻落实中央十七届六中全会、县十三次党代会、县委经济工作会议精神，搭建群众文化活动展示平台，推动社区新型文化发展，激发全民文化创造活力，利用文化繁荣带动经济发展，全面推动我镇服务业的发展，着力解决失地农民就业难题，构建和谐幸福新红光。
本次文化主题活动包括四大板块：
与颁奖典礼同时，“和谐红光 幸福之路” 纪念毛主席视察红光54周年暨首届“红光生活方式”主题活动，也将于当天拉开盛大帷幕。主题活动分为和谐红光、幸福红光与魅力红光三大篇章。
届时，我们一定能感受到红光城乡新型群众文化大发展的姹紫嫣红和五彩缤纷。
职业技能培训。劳动保障所为有培训意愿的人员提供全年培训计划，使他们合理安排时间及时参加培训。
当前,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活,提升居民幸福感，也越来越成为我国人民群众的热切愿望。
新中国建立以来，我国已经初步形成在城市以市、区、街道、社区为主，在农村以县、乡、镇、村为主构成的群众文化网络。在传统文化建设中，群众是主体，政府需要为群众提供相应的平台，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务，充分享受社会主义文化建设的成果。现在，群众文化实践已经突破了传统概念上的自娱自乐，呈现出新的时代特点，根据群众文化实践新的时代特点建设新型群众文化，与时俱进成为贯彻党的群众路线、满足人民精神文化需求的必然选择。红光，率先迈开了新型群众文化建设的步伐，我们期望红光走得更快，走得更远，也期望“新型群众文化”象春天的花朵一样，绽放在成都、四川以及中国的每个地方。
走进红光：郫县红光镇地处川西平原腹心地带，距省会成都市区13公里，交通便捷，是毛主席1958年亲临视察的地方，具有光荣的历史。镇幅员面积31.25平方公里，镇域登记常住人口7.8万人，其中农业人口2.8万人。红光镇经济发达、市场繁荣、人民富足，具有良好的发展基础及区位优势。曾荣获“2010年十大魅力城镇”和“2010年最具活力城镇”称号。资料来源：http://www.xiexiebang.com
（2490字）
中共红光镇委员会 红光镇人民政府 2012年2月22日
第四篇：新闻活动汇总
目录
一、“点亮心空，青春飞扬”心理健康宣传标语征集大赛
二、“微笑之星”校园微笑征集
三、“做自己的心理老师”大学生心理微课比赛
四、第二届校园心理电影影评大赛
五、我校成功举办第12届心理健康教育季系列活动
六、校大学生心理咨询中心召开新学期工作会议
七、学工部举办心理健康教育培训专题讲座
八、我校举办第十三届心理健康教育宣传季启动仪式暨心理保健员培训班开班典礼
九、我校荣获中国西部高校心理健康教育先进集体荣誉称号
“点亮心空，青春飞扬”心理健康宣传标语征集大赛
一、大赛主题
点亮星空，青春飞扬
二、参赛对象
全体在校学生
三、活动安排
第一阶段：宣传动员阶段（4月17日~4月20日）------各院系按照通知要求，积极动员同学们参与到活动中来。
第二阶段：作品初评阶段（4月21日~4月28日）------各班级的心理保健员负责收集本班宣传标语，交由各院系心理工作站进行首轮筛选。
第三阶段：作品复评阶段（4月29日~4月30日）------大学生心理咨询中心组织专业教师评选出最终优秀作品。
第四阶段：优秀作品展示阶段(5月4日~5月10日)------大学生心理咨询中心将优秀作品制作成宣传册进行发放，同时在大学生心理咨询中心微信平台和学工部网站宣传展示。
四、活动要求
1、宣传标语围绕心理健康教育，字数不超过30字，标语上注明作者院系，班级，姓名，电话。
2、内容和形式要求：内容可以宣传心理健康相关知识，具有趣味性、原创性、应用性等均可；形式不拘一格、有创新和新颖性均可，可以自行创新宣传标语表现形式。
3、所投宣传标语须为原创稿件，严禁抄袭。
4、宣传标语以班为单位，班级心理保健员负责进行征集，然后统一交由各院系心理工作站站长处，站长负责将初次筛选的作品于4月29日之前统一交至大学生心理咨询中心。
5、心理咨询中心将选聘专业老师组成评委组，本着严格、公开、公正、透明的原则审阅参赛作品。
6、奖项设置：一等奖10名 二等奖20名三等奖30名 优秀奖若干名
“微笑之星”校园微笑征集
一、活动主题：
寻找陕西中医学院“微笑之星”
二、活动内容：
大学生心理咨询中心将会在校园内摆放一系列拍照看板，征集学生中灿烂的、美丽的、鬼马精灵的、温暖人心的微笑照片。
三、活动对象：
全体在校学生
四、活动安排：
第一阶段：宣传动员阶段（4月20日~4月22日）——各院系根据通知要求，积极动员学生参与。
第二阶段：作品征集阶段（4月23日~5月4日）——各院系将收集的照片统一交由护理系进行初步筛选。
第三阶段：作品评选阶段（5月5日~5月6日）——大学生心理咨询中心组织专业教师评选出优秀作品。
第四阶段：作品展示阶段（5月6日~5月13日）——大学生心理咨询中心将优秀作品制作成照片墙进行展示，同时做成flash发布在大学生心理咨询中心微信平台和学工部网站进行展示。
五、作品要求：
1、提交作品注明姓名、学院班级、联系方式。
2、提交作品仅限彩色作品，不能为经过图片编辑软件加工过的照片。
3、奖项设置：最灿烂笑容奖：10名
最美丽笑容奖：10名 最鬼马精灵奖：10名 最温暖笑容奖：10名
“做自己的心理老师”大学生心理微课比赛
一、比赛宗旨
培养大学生的学习能力、实践能力和创新精神，充分调动大学生学习心理健康知识的积极性，以微课堂为载体，给学生搭建一个学习交流、展示自我、提升素质的平台。
二、参赛对象
全体在校学生。
三、比赛内容
“微课”是指以视频为主要载体，围绕某个知识点或者教学环节开展的简短、完整的教学活动，有明确的教学目标，集中说明一个问题。参赛学生应以《大学生心理健康教育》课程为依据，以学生为授课对象，自选内容，形式自由，合理运用相关软件及设备设计课程，录制微课视频。
四、作品要求
1.可以1人以上参与，视频录制时长在3-10分钟，视频片头应显示微课题目、作者。
2.微课视频的图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合学生的认知特点，能充分展示大学生的精神风貌。
3.参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。若发现作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消参赛资格。
4.文件格式宜选用rmvb、mpg、avi、mp4等格式。文件命名统一为“所在院系+学生姓名+微课题目”。
5.院（系）以参赛队形式参与本次比赛，每个参赛队至少提交3部参赛作品，于5月10日之前将本队参赛作品统一提交至大学生心理咨询中心。
心理咨询中心将选聘专家组成评委组，本着严格、公正的原则审阅参赛作品，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖、组织奖若干名并予以奖励。获奖作品将在网站和公众微信平台中予以展示。请各院（系）高度重视，广泛动员学生参与比赛，积极营造活动氛围，保证大赛取得圆满成功。
第二届校园心理电影影评大赛
一、大赛主题
集结青春正能量
二、参赛对象
全体在校学生
三、赛程安排
第一阶段：电影展播阶段（4月10日~4月30日）——各院系组织学生观看指定电影。
第二阶段：作品初评阶段（4月30日~5月8日）——各院系组织学生撰写影评，并对稿件进行初评，评选出10篇以上作品参加复赛。
第三阶段：作品复评阶段（5月9日~5月15日）——大学生心理咨询中心组织专家评选出最终获奖作品。
四、征文要求
1、参赛作品须为电影评论论文，题目可自拟，字数不少于2000字。
2、主题鲜明，思想深刻，联系实际，论述充实，行文流畅。
3、所投稿件须为原创稿件，严禁抄袭。
4、格式要求：投稿采用电子和纸质两种方式。电子版文件名为电影名+院系班级姓名（例《美丽心灵》药学院1201班市场营销XX）。纸质版统一用A4打印。具体格式详见附表2。
5、各院系要高度重视本次活动，确定专人负责本次活动，积极宣传动员，以参赛队形式参与本次活动。6、5月5日之前将本部门参赛稿件统一提交至大学生心理咨询中心。
7、心理咨询中心将选聘专家组成评委组，本着严格、公正的原则审阅参赛文章，最终评选出一等奖8名，二等奖12名，三等奖20名，组织奖5名。
我校成功举办第12届心理健康教育季系列活动
为营造美好和谐的校园氛围，引导学生善待自我，关爱他人，珍爱生命，健康成长，我校于3月—5月举办了以“善待自我，关爱他人，珍爱生命，健康成长”为主题的第12届心理健康教育季系列活动。3月，针对春季心理问题高发的特点，心理咨询中心组织了心理危机排查活动，心理老师根据需要对学生进行个别辅导，更好地促进学生身心健康发展；心理咨询中心举办了大学生心理健康教育研究论文评选活动，开办了辅导员三级心理咨询师培训班，部分院（系）党总支书记、学工部、研工部、团委工作人员，学生辅导员共85名学员将通过系统培训，参加2016年的国家心理咨询师职业资格考试，为进一步加强我校心理健康教育工作的规范性和实效性，提升心理健康教育的科学化水平奠定了基础。
4月，心理咨询中心连续举办了“做自己的心理老师”大学生心理微课大赛、心理知识专家讲座和百场班级团体心理辅导活动，各院（系）也自行设计心理健康教育特色活动，开展了心灵电影展播、专题心理讲座、心理健康常识进宿舍、心理主题班会等活动，通过一系列学生喜闻乐见、形式多样的活动，引导同学们认识生命价值，提升心理素质，增长生存智慧，培养生活信仰。
5月10日，学校举办了2016年心理保健员培训班，邀请西安石油大学心理研究所所长、陕西普通高校心理健康教育培训与研修基地负责人、陕西省心理咨询师协会副理事长郑林科教授作了题为“积极心理教育：自我成长和幸福人生修炼技术”的专题培训。学生辅导员、心理保健员及学生干部等200余人参加了报告会。郑林科教授在讲座中介绍了积极心理学的相关理论知识，用风趣生动的语言和典型案例，向听众传授了把握幸福三把“金钥匙”和培养心理资本的方法，从感恩、幸福感、自主、乐观、智慧、创造力、快乐、生命意义等方面，启发和训练同学们树立积极的心态。郑教授学术造诣深厚，理论功底扎实，旁征博引、知识渊博，讲解形象生动，使在座的同学们听的津津有味、获益匪浅。专题报告会后，心理咨询中心通过讲座、视频教学及团体心理辅导等形式对班级心理保健员进行了系统培训，有效提升了心理保健员的心理自助和互助能力。
5月25日下午，校第12届心理健康教育活动季压轴项目-大学生心理素质提升活动成果展在体育场举行，各院系申报大学生心理素质提升活动的重点项目进行了集中展示，为同学们带来一次视觉的盛宴、心灵的洗礼、思想的更新，最终使大学生们能重新认识自己、重新规划幸福美好的人生。全校1200余名师生参加了本次活动，校党委副书记康亚国、学工部负责同志、各院系总支书记、辅导员亲临现场，全校1200余名师生参加了本次活动。在院系活动展示区，各院系精心设计展板对心理健康教育活动进行梳理展示，在活动体验区院系精心设计了以书会友、奔跑吧青春、猜猜乐、无敌风火轮、表情包征集、小纸条懂我心、七彩心灵、绘出你我他、玩转陕中大环节等项目吸引了大批同学的光顾，同学们兴高采烈地穿梭于各个展区，为奇趣游戏而欢笑，为精彩表演而喝彩，为赢得精美奖品而欢喜，这些活动不仅是我校心理健康宣传教育工作的精美缩影，更是我校心理健康教育工作的和谐、稳步发展的真实写照。大学生心理素质提升活动是本活动季的重头戏，各院（系）心理工作分站经过前期精心准备，共申报心理素质提升创意活动基础项目25项，重点活动项目17项。这些项目持续2个月时间，基础活动项目由院系自主开展，旨在推动各院（系）心理健康教育活动的开展，扩大心理健康活动的普及面，重点项目予以集中展示。通过本次心理健康宣传与教育活动的精彩展现，必将揭开我校心理健康教育工作新篇章。
校大学生心理咨询中心召开新学期工作会议
今日上午，校大学生心理咨询中心召开新学期工作会议，安排部署学期重点工作,布置落实学期初心理预警对象排查工作，讨论5.25心理健康宣传教育活动季工作方案。学工部相关负责人、各院系心理健康教育工作负责老师参加。
会上，心理咨询中心主任倪娜介绍了本学期咨询中心工作思路和工作重点，下发《关于开展学期初心理预警对象排查工作的通知》，对预警排查工作进行了具体安排，要求各院系加强重点学生排查工作，重视12类心理危机重点学生的心理变化，做好各级心理预警体系的对接与反馈。与会同志还围绕工作计划和重点展开热烈讨论。大家广开思路，畅所欲言，就我校心理工作如何打造亮点、凝练特点，如何安排好本5.25心理健康宣传教育活动季活动，提出了很多可行性建议。学工部部长赵娴在会上强调，心理咨询中心要在“五个一阳光心理工程”基础上，坚持教育活动立体化、心理辅导专业化、队伍培训常态化的“三化”原则，做好统筹、指导、服务等工作；各院系要按照学校总体安排，结合各自实际开展工作，既要扎实落实好各项具体工作，也要注重提升工作品质，打造精品项目，突出特色；要切实做好心理预警排查，增强危机事件干预成效，做到未危先防、未险先除、既危防重、既愈防复。她希望大家明确心理健康教育工作对于学生思想政治工作的重要性，加强专业学习，注重经验积累，强化研究意识，提升研究和解决问题的能力，不断提高我校心理健康教育工作水平。
学工部举办心理健康教育培训专题讲座
为充分发挥学生干部在心理健康教育活动、朋辈心理辅导和心理危机干预等方面的作用，5月10日，校党委学工部邀请西安石油大学心理研究所所长、陕西普通高校心理健康教育培训与研修基地负责人、陕西省心理咨询师协会副理事长郑林科教授作了题为“积极心理教育：自我成长和幸福人生修炼技术”的专题培训。学生辅导员、心理保健员及学生干部等200余人参加了报告会。报告会由学生工作部（处）部长赵娴主持。
郑林科教授在讲座中介绍了积极心理学的相关理论知识，用风趣生动的语言和典型案例，向听众传授了把握幸福三把“金钥匙”和培养心理资本的方法，从感恩、幸福感、自主、乐观、智慧、创造力、快乐、生命意义等方面，启发和训练同学们树立积极的心态。郑教授强调，心理学要致力于研究每一个普通人具有的积极力量，同学们要充分发挥自己的主观能动性，意识到自己的优点与潜能，实现更高的幸福成长目标。郑教授学术造诣深厚，理论功底扎实，旁征博引、知识渊博，讲解形象生动，使在座的同学们听的津津有味、获益匪浅。
本次报告是我校第十二届大学生心理健康教育活动季系列活动之一，心理咨询中心将继续通过讲座、视频教学及团体心理辅导等形式对班级心理保健员进行系统培训，以增强我校心理保健员的专业水平，提升心理保健员的心理自助和互助能力。
我校举办第十三届心理健康教育宣传季启动仪式暨心理保健员培训班开班典礼
4月6日晚7：00，由校学工部大学生心理咨询中心主办的第十三届心理健康教育宣传季启动仪式暨心理保健员培训班开班典礼在3001多功能报告厅举行。校党委书记刘勤社出席活动并讲话。校党委副书记于远望、各院系党总支书记、全体辅导员,学工部、团委全体成员以及2016级各班心理保健员、班长、团支书近300人参加了启动仪式。陕西省师德标兵、省普通高校心理健康教育培训与研修基地主任郑林科教授应邀做了《积极言语行为训练：开发正能量助人成长技术》专题讲座，开启2017年心理保健员培训班 “心理大讲堂”第一讲。
启动仪式在手语操表演《善爱我》中拉开序幕，学工部部长赵娴，公共卫生学院党总支书记张颖分别宣读了《关于举办第十三届大学生心理健康教育宣传季的通知》和《关于举办2017年心理保健员培训班的通知》。
刘勤社讲话并宣布宣传季活动正式启动。他在讲话中对我校大学生心理健康教育工作取得可喜进步予以充分肯定，并对于如何进一步做好我校学生心理健康教育工作，提出三点希望。一是要勤思考、创特色。充分利用我校开设心理学专业的资源优势，校院携手，探索新方法、新思路，开创更多“一院一品”品牌活动，创立中医特色教育项目，彰显我校心理教育特色优势。二是要勤沟通、聚合力。要畅通四级心理健康教育工作体系的信息沟通渠道，聚集开创学校心理健康教育工作新局面的强大合力。三是要勤研究、显实效。要深入开展心理健康教育工作研究，开展中医药院校学生心理特点研究，开展教育教学、机制体制研究，为学校教学、学生管理、人才培养等方面提供科学指导和依据，进一步提升心理工作的实效性。
心理工作站和平地爆炸乐队、大学生艺术团、广播台等学生社团的同学们为启动仪式带来了精彩节目。充满激情的诗朗诵《起航》、热情又不失温度的歌曲《故乡》，柔美的民族舞《点绛唇》，使在场的观众心身得以放松。
对心理健康的关注是社会文明进步的表现，拥有健康心理是阳光成长、快乐生活的起点。我校本届活动季以“阳光护航助力成长，善待生命提升幸福”为主题，从3月25日的“善爱我”延续到5月25日的“我爱我”，旨在通过开展丰富的系列心理健康教育宣传活动，倡导大学生善待自我、关爱自我，引导学生以发自内心的爱与和谐，来善待和关爱他人及社会，共创美好生活，共建健康美丽中国。
我校荣获中国西部高校心理健康教育先进集体荣誉称号
3月25日，中国西部高校心理健康教育联盟“善爱我（3.25）”心理健康教育宣传活动启动仪式在西南交通大学举行，来自陕西、贵州、甘肃、青海等省的心理健康教育专家和来自四川省内的二十多所高校的师生代表参加了本次活动。启动仪式上对“中国西部高校心理健康教育先进集体”和“中国西部高校心理健康教育先进个人”进行了表彰，我校荣获“先进集体”荣誉称号，学工部部长赵娴和心理咨询中心主任倪娜被聘为中国西部高校心理健康教育督导专家，同时荣获2016中国西部高校心理健康教育先进个人的荣誉称号。全省共有8所高校和9名同志获表彰。
中国西部高校心理健康教育联盟“善爱我”活动由西南交通大学发起，最初得到四川省内高校积极响应，随着影响力的逐步扩展，成立了西部高校联盟，获得教育部“第九届校园文化建设优秀成果奖”，对西部乃至全国高校心理健康教育产生了积极影响。我校积极响应联盟号召，今年将继续开展以“阳光护航助力成长 善待生命提升幸福”为主题的第十三届心理健康教育宣传季活动，积极倡导大学生善待自我、关爱自我；怀着温暖、包容的情意，欣赏和接纳自己；以积极、豁达的心态体验生活中的每一次经历；以发自内心的爱与和谐来善待他人，共创美丽校园和美丽中国。
第五篇：教研活动新闻
风穴中心校语文中心教研组活动
在城北小学成功举行
为引领我们风穴中心校全体教师的专业发展，提高我们的语文教学研究能力和教学创新能力，着力打造一支结构合理、素质优良、能发挥示范，辐射带动和指导作用的骨干教师队伍。在我们风穴中心校赵振强校长的大力支持下，在马占旗主任的用心策划和精心安排下，4月4日上午“风穴中心校语文中心教研组活动”在城北小学成功举行。
上午9:00整，风穴中心校赵振强校长，马占旗主任，塔寺小学的华占霞老师，王爱红老师，邵淑芳老师，任团伟老师，王辉利老师，郭慧珍老师。城北小学的史战涛校长，张延好副校长，常艳艳副校长，王慧艳老师，王映映老师，康晓燕老师。张鲁庄小学的贾爱侠老师，李晓华老师。党屯小学的于鹏飞老师，徐晓明老师。下程小学的叶晓乐老师，张秀霞老师以及城北小学的全体语文老师，共同来到一一班教室，认真聆听褚淑叶老师的语文课。
在难得的机会里，所有参与听课的老师都是那样专注，认真！
上午10:00整。风穴中心校语文中心教研组活动正式开始。赵振强校长首先对褚淑叶老师的课进行了精准的点评。赵校长说:“这是他20多年来第一次走进一年级的语文课堂，在享受的同时，看到褚老师扎实的基本功和有序的课堂教学甚是欣慰。”在肯定的同时也给予了高标准的要求:希望褚老师在今后的课堂上能够鼓励孩子们的发散思维，让想象的空间更广阔。同时，赵校长对与会的所有老师。针对本次语文中心教研组的成立也提出了更高的要求，希望大家不走传统的老路，带着问题去活动，带着方案去实施。真正做到“能想事、敢干事，干成事"。做一个轰轰烈烈的改革者，做风穴语文教育的引领者，为更多的孩子们造福!活动进行第二项，有我们城北小学史战涛校长为今天的语文教研组活动致辞。
活动进行第三项:风穴中心校马占旗主任，为大家公布《语文中心教研组活动方案》。活动方案的公布，让我们对今后的工作导向和工作目标更加明确。相信在马主任的引领下，风穴教育一定会迈上更新的台阶!活动进行第四项:各校老师之间进行认真交流。针对褚老师的课大家各抒己见，精彩不断。
最后，马主任从《新课程标准》的三维目标入手，针对知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观等三个方面进行了深度剖析。
在这鲜花烂漫，充满活力的时节，我们带着激动和兴奋结束了半天的活动!但我们深知，风穴中心校语文中心教研组的活动，仅仅是一个开始。今后的我们任重而道远。我们会谨记赵校长的话，在马主任的指导下，利用风穴中心校语文中心教研组这个平台，做一个轰轰烈烈的教育改革者，为风穴教育增光添彩!
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