领导讲话精彩小标题如何拟

第一篇：领导讲话精彩小标题如何拟

领导讲话精彩小标题如何拟，关键是要注意积累

不回避，不遮掩，高度重视巡视反馈问题 不护短，不手软，坚决抓好反馈意见整改

不推诿，不懈怠，从严从实担当“两个责任” 不畏难，不放松，干事创业检验巡视成果

要服务企业、服务职工，修炼好“人气” 要加强学习、提升能力，修炼好“才气” 要把好方向、培育新风，修炼好“正气”

层层部署落实，推动“两整”活动“往实里走” 注重宣传教育，推动“两整”活动“往心里走”

坚持分专班、高质量，推动“两整”活动“往深里走”

“三查三看”找干部作风问题 多措并举，促政务环境整治 联合执法，凝城市治理合力 创新模式，助政银企合作共赢 “三大活动”保人文整治成效

“查”组织领导，“看”谋事实不实。“查”问题清单，“看”律己严不严。“查”自纠台账，“看”督责明不明。

把握关键点，狠抓作风整顿提效率，诠释上级希望什么 找准切入点，真心服务群众赢民心，诠释群众期盼什么 聚焦发力点，全员履职尽责建☆，诠释我们该做什么

企业运营在“道”不在“术” 企业的问题在“人”不在“物” 人的问题在“质”不在“量” 企业好坏在“将”不在“兵” 队伍强弱在“和”不在“多”

问题决不回避，做到全面认领 整改决不含糊，做到销号推进 落实决不松劲，做到标本兼治

扛起主责，传导党建工作压力 对标看齐，提升党建整体水平创新理念，打造党建特色品牌 立硬机制，保障党建落地生根 以“党建+”实现党建“全覆盖” 以“二维码”建立党建“微信圈” 以“会客厅”开通党建“直播间”

当好“举旗人”，促进上级精神落地生根 当好“掌舵人”，促进组织建设坚强有力 当好“领头人”，促进党建工作开拓创新 当好“代言人”，促进作风形象有效转变 当好“引路人”，促进团建水平大幅跃升

第二篇：精彩小标题100套

精彩小标题100套

1.接地气，才能有底气。零容忍，才能零腐败。得民心，才能得天下。抓落实，才能见成效。

2.破除“隐性规则”。统一“权利义务”。

避免“程序空转“。堵塞＇＇法律漏洞“。

3.狠刹“浮而不实”。

狠刹“虚而不实”。

狠刹“秀而不实”。狠刹＇＇华而不实”。

4.“公”字当头。

“德”字锻身。

“廉”字打底。

“实”字着力。

5.从政之前要冷静。从政之中要冷静。

从政之后要冷静。

6.思想上要除尘。

辭杆T版，更多玮曲等^鱷

制度上要补缝。环境上要清场。

自律上要净身。

7.“零容忍”的态度不能动摇。“最坚决”的力度不能松动。“抓到底＇啲决心不能缺失。

8.把握好关键环节。

把握好重点任务。

把握好难得机遇。把握好发展常态。

9.纠风治乱不会“一阵风“。侥幸心理不是“救命草”。领导干部不能“搞特殊”。

10.坚持以“法治”打头。坚持以“严明”立身。坚持以“全局”谋事。坚持以“民本”为先。坚持以“善终”收势。

11.要有良好的精神状态。要有积极的进取意识。

要有浓厚的公仆情怀。要有强烈的戒尺观念。

全面介入“不游离”。贴近实际“不落空”。

持之以恒“不松劲”。

13.公开公示广泛监督。

固化程序刚化制度。

强化责任严肃问责。

14.学会拒绝，保持清廉本色。懂得尊重，恪守务实为民。

修炼涵养，坚持低调做人。

15.过细督查，确保数据准确。

强化担当，确保责任落实。

严格奖惩，确保结果运用。

16.提供更为包容的环境。

需要创作者改变自己。

坚持党对文艺的领导。

17.时时铭记，就是要始终坚持真理。事事坚持，就是要始终严守规矩。处处上心，就是要始终忠诚担当。

18.体制机制到位。

落细落小到位。

慎权慎独到位。

19.要有饱满的群众情。

要有科学的方法论。

要有完备的责任制。

要有严密的合法性。

20.用好“人民幸福”这个＇＇标尺”，必须贴近实际。用好“人民幸福＇＇这个“标尺”，必须转变作风。用好“人民幸福”这个“标尺”，必须突出民本。

21.立德方能致远。

立规方葆本色。

德法相依并行。

22.要有深刻的理性认识。

要有具体的实践行动。

要有正确的问题判断。

23.克服“应付心理”。

克服“浮躁心理”。

克服“过关心理”。

24.关键时刻要挺身在前。

群众需要是唯一选择。

四讲四有显党员本色。

25.“不动摇”，是党对历史的正确把握。

“不动摇”，是来自人民的正确选择。

“不动摇”，是继续前行的正确方向。

26.要把身段“放下来”。

要把问题“摆出来”。

要把群众“请进来”。

27.乘“坚定信念”之风，除“动摇理想”之心。

乘“为民务实”之风，除“为官不为”之私。

乘“严规肃纪”之风，除“损规破矩”之举。

28.要保持甘为淡泊名利、爱岗敬业的“老黄牛”心态。

要保持乐为知恩图报、无私奉献的“孺子牛”心态。

要保持敢为勇于创新、奋发进取的“拓荒牛”心态。

29.求新求异心态。

盲目从众心态。

卖弄文化心态。

30.从全局的高度去认识扶贫攻坚是“牵一发动全身”的系统工程。

从战略的高度去认识扶贫攻坚是“迟一步退百步”的时效工程。

从执政的高度去认识扶贫攻坚是“不脱贫就摘帽”的政绩工程。

31.落在细上，坚持细处着眼、润物无声。

落在小上，注重小处着手，以小见大。

落在实上，倡导实处着力、知行合力。

32.出实招推进了跨越。

出高招放大了特色。

出新招破解了难题。

出硬招引燃了斗志。

33.打好融入经常“持久战”。

打好守土尽责“阵地战”。打好常态改造“运动战”。

34.批评领导，不阿谀奉承“抬轿子“。批评同事，不转弯抹角“兜圈子“。批评自己，不避重就轻“绕弯子”。

35.请示工作有方案。

汇报工作有依据。

贯彻指示有措施。指导基层有力度。

36.主管工作勇唱主角不推诿。中心工作积极参与不旁观。日常工作诚心支持不设卡。重大工作紧密配合不拆台。边缘工作主动承担不扯皮。

37.用新的视角分析认识问题。用新的思路筹划指导建设。用新的办法研究解决问题。

38.用新的视角观察事物。用新观念研究新问题。

用新的办法解决矛盾。

用新的机制提高效益。

39.在研究新情况中认识新规律。

在运用新办法中探索新经验。

在解决新问题中实现新突破。

40.从高认识，周密部署抓推进。创新推动，服务群众树形象。建章立制，勤督严查促落实。紧扣中心，创先争优求实效。

41.以精神文化为引领，打牢管理基础。以行为文化为基石，提升管理效益。以和谐文化为目标，展示管理品质。

42.“上下”同步，以项目文化引领管理。

“内外”兼修，以项目文化创新管理。

“点面”结合，以项目文化提升管理。

43.思想上充了“电”。

精神上补了“钙”。

工作上加了“油”。

44.把良好的学风带回去。

把优良的党风带回去。

把务实的作风带回去。

45.政治理论得到了加强。党性修养得到了锻炼。发展意识得到了提高。

46.弘扬党校的优良学风。坚持党校的严明纪律。发扬党校的质疑精神。

47.探索了新途径。形成了新格局。摸索了新办法。建立了新机制。

48.敢干闯出了新路。竞干展示了风采。苦干结出了硕果。实干赢得了民心。

49.综合实力更为强劲。增长方式更加科学。城市形态更具魅力。科教文化更有进步。人民生活更显殷实。党的建设更富活力。

50.乐于多作贡献；善于分工合作；敢于坚持原则；

富于创新精神。

51.在精准施策上着力。

在精准扶持上聚力。

在精准服务上出力。

在精准管理上用力。

在精准考核上发力。

52.用责任汇聚力量。用信念铸就坚强。

用真情凝结关爱。

53.尽职尽责保稳定。一心一意谋发展。

再接再厉强管理。

54.常思发展之策，坚持干事创业。常怀学习之心，坚持修身求知。常存律己之念，坚持拒腐防变。

55.思想再解放，标准再提高。定位再准确，力度再加大。方法再创新，成效再突出。活力再激发，作风再过硬。

56.用好的办法推动。用好的机制盘活。

增强带动力。增强集聚力。增强辐射力。增强吸引力。

用好的标准建设。

57.常打思想“免疫针”。筑牢制度“防火墙”。

强化监督“紧箍咒”。用好法典“杀手铜”。

58.拉大县城框架，推进园区建设，狠抓重点乡镇，强化乡村建设，59.瞄准难点实施精准帮扶。瞄准重点发展特色产业。

瞄准焦点狠抓基础设施。瞄准弱点强化技术培训。

瞄准热点整合各类资源。

60.抓好舆论宣传，造大声势。抓好典型宣传，求大推动。抓好群众宣传，促大参与。

61.狠抓“一个冲刺”，狠抓“两个强攻”，狠抓“三个提速”，狠抓“四个推进”，文化旅游加快融合发展。经济发展后劲持续增强。县域发展格局更加优化。发展动力活力不断迸发。

62.紧贴实际，狠抓战备建设，军事斗争准备扎实有效。

瞄准目标，坚持按纲施训，部队整体素质明显提高。

关注难点，强化服务意识，为基层办实事成效显著。注重效能，健全管理体制，综合保障能力大幅提升。

63.立争先进位之志、鼓攻坚克难之劲。

行富民强市之举、务项目推进之实。

谋改革创新之策、走全面开放之路。

怀亲民爱民之心、尽为民惠民之责。

兴求真务实之风、求狠抓落实之效。

汇四面八方之智、聚团结和谐之力。

64.坚持解放思想不停步。

坚持争先进位不松劲。

坚持改革创新不懈怠。

坚持攻坚克难不退缩。

坚持以民为本不偏离。

坚持团结干事不争论。

65.批评自己轻描淡写，避重就轻。

批评他人拐弯抹角，浮光掠影。

批评领导巧言粉饰，阿谀奉承。

66.突出主官职责，强化顶层设计。

突出地方实际，强化产业扶贫。

突出薄弱环节，强化基础建设。

突出素质提升，强化技术培训。

突出找准穷根，强化精准扶贫。

67.塑造干净干事的形象。

塑造亲民爱民的形象。

塑造公道正派的形象。

68.紧握自主创新之匙。勇添产业升级之翼。

力阔中小企业之路。精造创意文化之林。

敢亮体制改革之剑。

69.用好的办法推动。用好的机制盘活。

用好的标准建设。

70.围绕目标抓落实。明确责任抓落实。强化督查抓落实。创新机制抓落实。凝心聚力抓落实。

71.重视学习，做勤学善思的表率。锐意进取，做干事创业的表率。关注民生，做执政为民的表率。协力同心，做团结协作的表率。严于律己，做勤政廉洁的表率。

72.以政策扶持为切入点。

以壮大工业为支撑点。

以文化旅游为兴奋点。

以区域和谐为落脚点。

73.突出主官职责，突出地方实际，突出薄弱环节，突出素质提升，突出找准穷根，强化顶层设计。强化产业扶贫。强化基础建设。强化技术培训。强化精准扶贫。

74.敢担当、勇作为，强效能、优服务，抓落实、重执行，坚决破除“等靠要”。坚决整治“庸懒散”。坚决反对“做虚功”。

75.“严”字当头，作风建设是永恒课题。

“学”字为先，勤奋学习是成事之基。

“干”字为重，干事创业是人生追求。

“廉”字为荣，清正为官是最高操守。“贤”字为尺，公道用人是重要职责。“实

”字为要，取得实效是衡量标准。

76.加快工业转型升级，推进生态乡村建设，加强生态环境保护，77.抓班子，树标杆。抓队伍，树形象。抓廉政，树新风。抓监管，树权威。

78.建设学习型机关。

推动经济“绿色发展”提升社会“绿色福利”保持生态“绿色优势”

建设责任型机关。

建设服务型机关。

建设廉政型机关。

79.高起点谋划。

高标准定位。

高规格推进。

高效率落实。

80.追求崇高，立志才能立业。珍惜岗位，吃苦才能吃香。

脚踏实地，有为才能有位。心系群众，服务才能服众。

认清自我，自省才能自励。

81.强化责任意识，增强敢于担当的勇气。强化学习意识，提升敢于担当的能力。强化奉献意识，彰显敢于担当的胸怀。强化敬畏意识，夯实敢于担当的底气。

82.转方式，变瓶颈为抓手。

挖潜力，变低效为高效。

优布局，变分散为集聚。

强监管，变粗放为精细。

83.抓责任，强化目标任务落实。

抓意识，着力提升防治能力。

抓预警，强化监测体系建设。

抓治理，加大源头防治力度。

84.党政高度重视，组织领导到位。上下联动推进，责任落实到位。不断完善机制，保障落实到位。深入调查研究，学习创新到位。社会携手同创，氛围营造到位。

85.规定动作出新。

新增工作出彩。

强压任务岀效。

86.信仰缺失，精神迷茫。为官不为，得过且过。以权谋私，滥用职权。文恬武嬉，玩风盛行。

谋事不实，随心所欲。创业不实，花拳绣腿。

做人不实，口是心非。个人主义，团团伙伙。

87.在讲政治上保持和强化特有清醒。在谋发展上保持和强化特有清醒。在严自身上保持和强化特有清醒。

88.在整改问题中转变作风。在落实政策中转变作风。

在改善环境中转变作风。在提升服务中转变作风。

89.牢树纪律意识。

遵循纪律规定。

狠抓纪律落实。

90.注重规划引领。

注重资源融合。

注重做强终端。

91.定目标，把握攻坚方向。定团队，凝聚攻坚力量。

定责任，确保攻坚实效

92.真正以德服人。

真正以责为重。

真正以律为戒。

93.请进来提意见。

走出去听意见。

回头看找意见。

坐下来诊意见。

94.领导重视，组织推动更加有力。心系群众，服务意识更加强烈。方便群众，办事流程更加便捷。贴近群众，全程代办更加落实。深入群众，倾听民声更加直接。关心群众，政策落实更加到位。

95.强化底线思维。

强化问题导向。

强化法治意识。

强化责任担当。

96.摸底论证到位。

保障措施到位。

宣传培训到位。

操作规范到位。

干部责任到位。

问题解决到位。

97.夯实“根子“，确保举旗铸魂不迷航。建强“班子”，确保坚强有力站排头。搭好“台子”，确保勇立潮头显身手。盘活“棋子”，确保持续借力放光芒。

98.把“战斗军营”作为核心要求。

把“学习军营”作为力量支撑。

把“法治军营”作为根本保证。

把“和谐军营”作为重要基础。

99.针对“散”的特点做工作，全面覆盖知悉兵情。围绕“杂”的实际求突破，全员参与齐抓共管。紧盯“难”的需求谋作为，全力以赴解难帮困。

100.深学讲话厚“底子“，增进改革强军认同。深查广议解“扣子”，凝聚改革强军意志。深入践行立“样子”，激发改革强军动力。

第三篇：领导精彩讲话

习近平两提干部选用“四有论”的深意

（2010年07月19日）中共中央政治局常委习近平近日在河北唐山调研时指出，要进一步完善选人用人机制，真正把那些坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献的优秀干部选出来、用起来，努力造就推动科学发展的骨干队伍。这是习近平同志继今年4月海南调研时首次提出“四有论”之后的再次论述。三个月时间里，习近平同志两提干部选用“四有论”，树立起新形势下干部培养选拔的鲜明导向，具有极强的现实意义。

2、李源潮:各级干部要视才如金、求才若渴、与才交友

近日，李源潮在东北地区部分城市人才工作座谈会上指出，各级领导干部要“视才如金、求才若渴、与才交友”，以人才优先发展引领经济社会又好又快发展。国以才立，政以才治，业以才兴。如何树立“视才如金、求才若渴、与才交友”的人才观，值得广大领导干部深思。“视才如金”，就是要立足于整体性人才资源开发，发挥人才资源的最大效益，使各类人才的作用得到充分的涌现。“求才若渴”，就是要以创新的精神，尽快构筑起人才流动的新体系，最大限度地引进好、使用好人才资源。“与才交友”，就是要以真诚的态度创造有利条件，营造拴心留人的环境，强化人才工作服务。

李源潮指出，人才优势是东北全面振兴最需培育、最有潜力、最可依靠的优势。各市要抓住人才优先发展机遇，认真研究制定本市人才发展规划，加紧实施人才强市战略。要积极探索创新人才投入、创业扶持、激励保障、评价发现、流动配置等政策，实行一流人才一流待遇、一流贡献一流报酬、一流能力一流岗位，推动高层次人才向经济发展一线聚集。要设计实施重点人才工程或项目，大力培育懂经济管理和现代产业的复合型领导人才，大力培养和引进科技创新创业人才、高级经营管理人才，大力培养高技能人才和农村实用人才。市委、市政府要建立抓人才工作目标责任制，书记、市长带头抓第一资源，在各级干部中树立为人才服务的理念，视才如金、求才若渴、与才交友，加快走上靠人才强市、靠人才振兴的科学发展轨道。

李源潮:实施人才强市战略 为中部崛起提供有力支撑

李源潮:中国人才发展的又一个春天已经到来

李源潮在南京考察 要求充分发挥人才资源优势

李源潮:坚持以人为本 走人才强市之路

李源潮在天津调研:人才是科学发展的核心竞争力

李源潮:加快建设集聚海内外创新创业人才的高地

李源潮:实施国家人才规划要做到思想任务政策项目4落实

3、中组部会议控制在1小时内 李源潮讲话只用10分钟2010年08月09日

核心提示：党的十七届四中全会明确提出：“从领导机关做起，大力整治文风会风，提倡开短会、讲短话、讲管用的话，力戒空话套话。”中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮去年以来多次出席会议只作了“十分钟”讲话。综观这几次“十分钟讲话”，虽没有华丽篇章，但无半句空话套话，可谓字字掷地有声、句句铿锵有力，引起强烈共鸣，被誉为践行优良话风的“十分钟讲话”现象。当下，讲长话空话旧话套话的“八股式”会风话风在一定程度上和一定范围内依然比较普遍。“十分钟讲话”现象是积极践行优良会风话风的具体体现，也不失为一个好的借鉴。

4、新华网常州８月２１日电（记者谢登科、王骏勇）２１日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在江苏省常州市主持召开加快保障性安居工程建设工作座谈会并讲话。他强调，要认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，以更大的决心更有力的措施，加快把保障性住房重大民生工程建设好，使人民群众住有所居、安居乐业。

5、领导干部学法用法要做“五个表率”

2009年09月03日人民法院报

中组部、中宣部、司法部、全国普法办今天（2日）在京召开全国领导干部学法用法工作经验交流电视电话会议。会议要求认真落实“五五”普法规划和《关于进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的意见》，进一步深化认识，明确任务，创新方法，完善制度，健全领导和工作机制，切实加强组织领导，推进领导干部学法用法工作不断深入。会议指出，要充分认识新形势下加强干部学法用法的重要性和必要性；要进一步明确领导干部学法用法的主要任务，深入学习宪法，学习社会主义法治理念，学习国家基本法律和与本职工作密切相关的法律法规，学习与保增长、保民生、保稳定密切相关的法律法规，把学习法律和运用法律有机结合；要积极推进领导干部学法用法工作创新和手段创新，切实提高领导干部学法用法的实效性；要健全领导干部学法用法各项制度，用制度保障领导干部学法用法不断深入；要切实提高对领导干部学法用法工作的领导，建立健全领导和工作机制，加强协调配合和指导检查，强化保障措施，努力促进领导干部学法用法工作任务的落实。会议要求，领导干部要作尊重法律的表率，树立和弘扬社会主义法治精神，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立尊重和保障人权的观念； 要做学习法律的表率，强化学习意识，抓住学习重点，执行学习制度，不断提高法律素养；要做运用法律的表率，坚持依法决策、依法行政、依法管理，切实增强依法执政能力；要做遵守法律的表率，树立守法有责的观念，带头守法，自觉接受监督，充分发挥引领和示范作用；要做捍卫法律的表率，加强对党的路线、方针、政策和国家法律法规贯彻执行情况的监督检查，勇于和破坏法律尊严的行为作斗争，维护法律的尊严。

6、时事观察：基层干部如何看“政绩观”

2010年08月26日 ： 人民日报

“为民”是正确的政绩观的本质和灵魂（资料图片）

政绩、政绩观，一个干部群众关心的话题，一个时时走进新闻事件的话题。近期，山西省右玉县18任县委书记60年如一日坚持植树造林的事迹，一些城市建设中道路“挖了建、建了挖”等现象，一正一反，引发了人们对干部政绩观的深入思考。

一直以来，一些地方对政绩的认识上存在偏差和误区。往往把经济增长作为衡量政绩的唯一标准，把“发展是硬道理”片面地理解为“经济增长率是硬道理”，又把经济发展简化为GDP决定一切，违背了科学发展、以人为本的要求。

另一方面，干部政绩考核体系还不完善。从内容看，指标设计过于偏重经济发展的内容，在一些地方，经济增长率、招商引资数额、财政收入等成为主要考核内容。从考核过程看，上级部门和领导对考核结果影响大，社会评价和群众意见影响小。

凡此种种，造成了一些干部唯上不唯下、唯虚不唯实、唯显不唯潜、唯近不唯远的权力观和政绩观，助长了短期行为和错误决策，催生了各种“政绩工程”、“形象工程”，出现了

大建新城、争夺“故里”、短命大楼、节庆泛滥、全民招商等不良现象，产生了严重的发展问题和社会影响。

胡锦涛总书记指出，要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩、科学衡量政绩。真正的政绩是“为官一任，造福一方”的实绩，是为党和人民辛勤工作的实绩，应经得起群众、实践和历史的检验。干部怎么干，干什么，老百姓才会真正满意？如何促使干部树立正确的政绩观？

正确政绩观还需制度引导

7、“四事”用人观指明干部成长履职路径

全国地市委组织部长培训班２５日在中央党校开班。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出，要坚持德才兼备、以德为先，选好人、用好人、培养好人，把那些不仅得票比较高，而且敢于负责、不怕得罪人、真正能担重任的干部选拔到关键岗位上，使用那些想干事、会干事、干好事、不出事的干部。

李源潮“四事”用人观有何深意

“想干事”是一个人的思想品行、职业道德的表现，也是党和人民对党员干部的起码要求和基本规范。“会干事”是一种素质、一种能力，一种才气。“干好事”是党员干部价值的表现，是党员干部德才的反映，也是工作落实的目标。“不出事”是领导干部从政道德的题中应有之义，是干部健康成长的必然要求

8、习近平“三观论”告诉领导干部“为官之要”

中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平9月1日出席中央党校2010年秋季学期开学典礼并讲话。他强调，新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求，国际国内环境深刻变化使领导干部面临的挑战和考验越来越大。各级领导干部要坚持向书本学习，向实践学习，加强党性修养和锻炼，牢固树立正确的世界观权力观事业观，坚定崇高理想，坚持立党为公、执政为民，尽心尽力干好工作。（人民网—《人民日报》2010年9月2日）

习近平“三观论”深刻阐述“为官之要”

习近平在讲话中，对领导干部要树立正确的世界观、权力观、事业观作了详细阐述，对指导领导干部加强自身修养、提高干事创业能力、创造科学发展业绩，具有很强的针对性和思想性，为领导干部如何“做人、做官、做事”明确了方向。

其一，世界观是“总开关”。世界观从根本上指明人生道路的前进方向、提供奋发有为的动力源泉、铸造拒腐防变的锐利武器。坚持加强世界观的改造，是党员干部的“立身之基”和“处世之本”。

其二，权力观是“双刃剑”。领导干部要处理好权与责、权与利、权与钱的关系，在工作上大胆，用权上则谨慎，常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束。真正做到“权为民所赋、权为民所用”。

其三，事业观是“风向标”。有什么样的事业观，决定着领导干部创造什么样的业绩。

9、胡锦涛“社会公平观”的深刻内涵和深远意义

2010年09月27

核心提示：国家主席胡锦涛最近在第五届亚太经合组织人力资源部长级会议上提出：我们应该坚持社会公平正义，着力促进人人平等获得发展机会，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，不断消除人民参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍。观察家认为，胡锦涛的“社会公平观”第一次对人们普遍关心的社会公平热点难点问题作出了全面、客观、理性、科学的阐述。

胡锦涛精辟论述“社会公平”

我们应该坚持社会公平正义，着力促进人人平等获得发展机会，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，不断消除人民参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍。我们应该坚持以人为本，着力保障和改善民生，建立覆盖全民的社会保障体系，注重解决教育、劳动就业、医疗卫生、养老、住房等民生问题，努力做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

胡锦涛“社会公平观”的深刻内涵和深远意义

中国共产党人不仅是这样主张的，而且有的已经做到，有的正在去做，有的还没有来得急做，正在努力去做，但是无论如何，中国共产党人在科学发展观指导下，思想越来越超前，理念越来越先进，决策越来越科学，为民越来越贴近。

胡锦涛强调“坚持社会公平正义”的深层含义

胡锦涛主席强调“坚持社会公平正义”，是对我们经济社会发展的科学把握，是对党与政府廉政履职、务实为民的承诺，更是对广大人民群众幸福未来的一次有力诠释。

新华社播发中央关于国民经济十二五规划的建议

新华社受权播发《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》

新华网北京10月27日电新华社27日受权播发《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》（以下简称《建议》）。《建议》于2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过。

《建议》共分十二个部分，分别是：加快转变经济发展方式，开创科学发展新局面；坚持扩大内需战略，保持经济平稳较快发展；推进农业现代化，加快社会主义新农村建设；发展现代产业体系，提高产业核心竞争力；促进区域协调发展，积极稳妥推进城镇化；加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平；深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家；加强社会建设，建立健全基本公共服务体系；推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力；加快改革攻坚步伐，完善社会主义市场经济体制；实施互利共赢的开放战略，进一步提高对外开放水平；全党全国各族人民团结起来，为实现“十二五”规划而奋斗。

《建议》指出，“十二五”时期（二○一一年至二○一五年），是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

《建议》提出，制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

建议》强调，以科学发展为主题，是时代的要求，关系改革开放和现代化建设全局。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。《建议》指出，以加快转变经济发展方式为主线，是推动科学发展的必由之路，符合我国基本国情和发展阶段性新特征。基本要求是：坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。

《建议》提出，综合考虑未来发展趋势和条件，今后五年经济社会发展的主要目标是：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化。经过全国人民共同努力奋斗，要使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。

《建议》强调，全党同志和全国各族人民要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为实现国民经济和社会发展第十二个五年规划和全面建设小康社会宏伟目标而奋斗。切实做好新形势下的群众工作

——五论牢牢抓住历史机遇、全面建设小康社会

郑青原

再有一年，我们将迎来中国共产党成立九十周年。

回顾我们党波澜壮阔的发展历程，其中最为宝贵的一条经验，是必须高度重视群众工作，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系。

“继续抓住和用好我国发展的战略机遇期，实现‘十二五’时期我国经济社会发展目标任务，必须紧紧依靠广大人民群众，必须加强和改进新形势下群众工作。”党的十七届五中全会深刻阐述了群众观点、群众立场、群众工作方法等重大问题，丰富和发展了党的群众路线，对做好群众工作提出了新的更高要求，这是实现“十二五”奋斗目标的根本性保证。群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本。我们党历来高度重视群众工作，将党和群众的关系，比之如鱼水，喻之为血肉，视之为种子与土地。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就，都是通过团结带领人民共同奋斗取得的。党和人民事业能不能顺利发展，关键就在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。

党的十六大以来，立足新的历史起点，顺应人民群众新期待，我们党坚持以人为本，把加强和改进群众工作作为贯彻落实科学发展观的必然要求，注重解决人民最关心最直接最现实的利益问题，群众工作取得新成效，党群干群关系取得新进步。但我们也清醒地看到，随着形势的发展变化，群众工作也产生不少新情况，面临不少新挑战，出现一些新问题，值得我们高度重视和警惕。

掌权不忘责任重，位高不失公仆心。在获得执政地位之后，我们不能忘记我们党的最大政治优势是密切联系群众、党执政后的最大危险是脱离群众；不能忘记得民心者得天下，失民心者失天下，权力来源于人民，权力只能归于人民并造福于人民。全党同志都必须从巩固党的执政地位、完成党的执政使命、确保党和国家长治久安的战略高度出发，深刻认识这些问题的危害，深刻认识群众工作的重要性。在大有作为的重要战略机遇期，唯有以更加鲜明的群众观点，增强群众观念；以更加坚定的群众立场，维护群众利益；以更加丰富的工作方

法，密切党群关系，才能从群众中获得我们党执政兴国的力量源泉。

群众观点是历史唯物主义的基本观点，也是我们做好群众工作的思想基础。只有真正理解和牢固树立群众观点，才能坚定不移、坚持不懈做好群众工作。与过去相比，今天我们拥有的经济实力和财力大大提高了，我们掌握的各方面资源大大增加了，我们可以运用的科技手段大大丰富了。但我们必须牢记，世界上没有任何力量可以代替人民的力量，任何时候任何情况下，群众观点都不能丢、不能忘。我们必须牢记，在执政61年之后，我们所拥有的更多财富、更多资源、更多渠道，只能说明我们在把握群众所思上，在解决群众所忧上，在满足群众所盼上，应该有更大决心、更多智慧、更多方法。

树立群众观点，最根本的是要深刻认识群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，必须牢固树立人民是历史创造者的观点，全心全意为人民服务的观点，立党为公、执政为民的观点，向人民学习的观点，群众利益无小事的观点，对党负责与对人民负责相一致的观点，等等。要正确把握同人民群众的关系，摆正同人民群众的位置，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，从群众中汲取智慧和力量，始终与人民群众同呼吸共命运心连心。

李源潮:认真落实任务为“十二五”科学发展提供组织保证

新华网北京１１月４日电 中组部４日召开全国组织部长学习贯彻党的十七届五中全会精神座谈会。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出，组织部门要把学习贯彻五中全会精神作为当前围绕中心、服务大局的首要任务，以改革创新、真抓实干精神落实全会对组织工作提出的各项任务，为实现“十二五”目标提供坚强组织保证。李源潮指出，实现“十二五”目标，领导班子和领导干部是关键。要坚持德才兼备、以德为先用人标准，为科学发展选好干部、配好班子。要继续以增强党性为核心、提高能力为重点，加强干部教育培训。要加强领导干部群众观教育，提高做好群众工作本领。要深化干部人事制度改革，完善干部选拔任用机制，健全考核评价制度，形成有利于科学发展的用人导向。

李源潮指出，要抓好国家中长期人才发展规划的实施，为“十二五”时期科学发展提供人才支撑。要坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发，加强现代化建设需要的各类人才队伍建设，既充分发挥国内人才作用，又积极引进用好海外高层次人才。要加快推进重大政策和重大人才工程的实施，营造尊重人才、人尽其才、才尽其用的社会环境。

李源潮指出，要以学习实践科学发展观为主题扎实开展创先争优活动，充分发挥基层党组织和广大党员的先进模范作用，为实现“十二五”目标提供政治动力。要大力宣传创先争优先进典型，激发广大党员、干部、群众的积极性创造性。要以创先争优为契机加强基层组织体系建设、带头人队伍建设，增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力。

中组部常务副部长沈跃跃主持座谈会，各省区市和新疆生产建设兵团党委组织部长参加。

第四篇：创新作文之拟小标题

创新作文之拟小标题

创新作文之一——拟小标题

小标题作为作文形式创新的一种重要手段，和日记体、题记等创新形式一起正在被学生接受和重视。然而，有一部分学生在运用小标题时随心所欲，认为只要有小标题就行，就属于创新作文。这种想法和认识是不正确的，这种作文只是穿着创新的外衣，是不会得到阅卷老师的青睐的。运用小标题进行创新的作文，文中的小标题是很讲究的。笔者对运用小标题创新的作文进行分析发现，小标题的创新出现了下面几种新形式：

一、借用古诗文作小标题。

引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。如2003年出现的一篇反映环保的优秀作文，全文以马致远《天净沙 秋思》中的“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”作为该文的四个小标题，给人浑然一体的感受。再如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。如2004年江苏徐州市的一篇优秀作文《走一走，看一看》，文中分别以“会当凌绝顶，一览众山小”、“不以物喜，不以己悲”、“我有一言须记取”作为文章的小标题。这种小标题创新形式相对简单一些，学生可以作为学习和借鉴的重点。

二、借用名家作品作小标题。

在2004年高考出现了借用名家作品作小标题的创新作文。一篇是江苏南通市以《神曲》为题的优秀作文，全文以但丁《神曲》的三个部分“地狱”、“炼狱”、“天堂”作为文章的小标题。另一篇是江苏徐州市的《秋风秋雨牵我心》，全文以鲁迅的三部文集名字“呐喊”、“彷徨”、“故事新编”作为小标题。这两篇文章由于运用的小标题别具一格，给阅卷者耳目一新的感受，因此在众多的考卷中脱颖而出。

三、用对称的句式作小标题。

如2004年福建泉州市的一篇作文《和父母交朋友》，文中的四个小标题是“懂事之春”、“灼热之夏”、“硕果之秋”、“沉默之冬”。再比如一篇以《我心中的珍藏》为题的作文，文中的四个小标题分别是“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”。这种小标题结构一致，句式整齐，再加上诗意的语言，出彩之处一目了然。

四、用数学公式作小标题。

学科间的综合，这是素质教育的一种发展趋势。在前两年的考试中，出现了以证明题的形式来进行创新的优秀作文。现在又有人用数学公式的形式来拟小标题，如作文《我的课余生活》，文中的小标题分别是“老妈+我+书本=作业拉练”、“小Y+小H+我=basketball race”、“天才头脑+疯子头脑+累赘身体=?”再如一篇以《我最感动的事》为题的作文，文中分别以“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”为小标题，反映了父女之间“代沟”的产生及化解的过程。

五、运用并列词语作小标题。

这种创新形式来源于著名作家碧野的《天山景物记》，文中一共有四个小标题，其中第一个小标题是“雪峰·溪流·森林·野花”，第三个小标题是“野马·蘑菇圈·旱獭·雪莲”。比如以《我最感激的一个人》为题的一篇作文，文中的三个小标题是“郁闷·伤感”、“暴躁·冷静”、“悔悟·收获”。小标题的创新形式不只上面提到的这几种，比如还有通过标点符号的变化拟小标题的形式等。不管采用哪一种形式，都是为了达到创新的目的。对于写作者来说，能够在小标题上创新，当然是好事。但是一定要切记，不能为了创新而走极端，因为小标题和题记、日记体等一样，只不过是一种形式，真正优秀的作文还是内容、立意、选材上的创新

第五篇：作文因小标题而精彩

作文因小标题而精彩

小标题，可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁的更换地点，人物，镜头等，从而展示出曲折的情节，并多侧面多角度表现主题。此外，它也便于读者一下子抓住文章的主要内容，提纲挈领的俯瞰全文；同时它也是作者文采的最直接体现，所以说小标题是为作文披上了一件漂亮的外衣。

一、小标题必须抓住内容要点

《母爱》：温馨的爱，严厉的爱，慈祥的爱。

二、小标题必须言简意赅，字“少”意“明”

《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，小标题：“明争”、“暗斗”、“同乐”

三、小标题类型：

（一）并列式，几个板块间没有太大的内在联系，只是从不同的角度或方面表现标题和主题。

示例：《初一生活奏鸣曲》——“玩笑大爆炸”、“足球真疯狂”、“放学猛冲刺”

《“胖子”变奏曲》——“喜”、“怒”、“哀”、“乐”

《咳，这些女孩》—“疯女的厄运”、“小姑娘的向往”、“燕儿的无奈”、“花姐的追求”

《珍惜生命中的四分之一》——“四分之一的绿色”，“四分之一的紫色”，“四分之一的灰色”，“四分之一的空白”

（二）层进式，即小标题之间可以按时间顺序发展，也可以有因果关系或递进关系等一定逻辑关系。

示例：《 尊重，永远的感情》——“泄密”、“冷战”、“融化”

《真诚浇开友谊花》——“相遇”、“相处”、“相知”。《班级演义》中，——“第一回 选盟主”，“第二回 唇舌之战”，“第三回 笔墨之争”，“第四回 男女联盟”

四、小标题 句式要整齐有美感。

《奇妙的手》 “教课的高手” “作文的能手” “活动的巧手”

《新妈妈》 “慈母” “利嘴” “巧手”

五、如何拟小标题呢？

1、以时间为序。

《师生情》 ：“晨练”、“午睡”、“夜自习”

《有时，我也想任性一次》 ：“小时候” “小学时” “中学时” “现在”

2、以空间为序。

《新世纪畅想》 ：“生态园”、“海底世界”、“月球村”（畅想未来的）

《感受初三》 ：“教室—想说爱你不容易”“寝室—快乐的单身汉”

“操场—看今朝谁是英雄”

3、以写作视点或角度为序。

《我家的“怪圈”》 “我怕爸爸”“爸爸怕妈妈”“妈妈怕爸爸”

4、以事情发展为序。

《最终，永远的感情》 ：“泄密”、“冷战”、“融化”

5、以色彩为序。

《寝室三色》 ：“红色—兴奋乐欢天” “灰色—时时心无奈” “黑色—夜深人静时”

6、以味觉为序。

《青春的滋味》 ：“酸涩的春天” “辛辣的夏天” “甜蜜的秋天”

7、以人物为序。

《让生命的火光照亮生活》 ：“与李白对饮” “与龚自珍共舞” “与普希金同行”

8、巧借名著、电影、歌词拟写。

《亲情·财富》 ：“童年” “我的大学” “在人间”

《绝美的风景》 ：“高山流水” “梁祝梦蝶” “二泉映月”

六、拟制小标题应注意几点：

1、要精练，围绕中心概括各板块的内容。

2、要简短、整齐，给人以视觉的美感。

3、要层次分明，要严密内在逻辑性。

4、要有文采，张扬个性。

优秀小标题展示

《我依然懂你》 ：“春意无绝” “家愁绵绵” “国恨悠悠”

《四季的感动》 ：百花争艳—春； 绿草如茵—夏； 果实累累—秋； 银装素裹—冬 《生如夏花》 ： 回眸处； 侧视时； 凝神望

《我眼中的色彩》 ： 勤——绿色； 烈——红色； 郁——蓝色 《宿舍奏鸣曲》 ： “圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲” 《告别“慢动作” 》 ：“父母说”、“老师说”、“同学说” 《心与心其实很近》 ：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走 《秋》 ：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”

《寻找幸福的足迹》 ：镜头

（一）爷爷的幸福、镜头

（二）妈妈的幸福、镜头

（三）表妹的幸福

《为自己鼓劲》 ：毛毛虫•开端、茧•过程、蝶•末端

《让明灯永驻心中》 ： 淳厚之灯、高雅之灯、坚韧之灯 《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝” 《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”

《为自己鼓劲》 ：无可奈何花落去、似曾相识燕归来、小园香径独徘徊 《水祭》 ：“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“ 牧童遥指杏花村 ” 《四季圆舞曲》 ：“万紫千红总是春”、“映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开” 《秋来了》 ：“梧桐细雨冷清秋” “巴山夜雨话别情” “浔阳江头琵琶行” 《我多想花开不败》 ： “满满的喜悦” “灰色的天空” “凋零的花朵” 《我读〈西游记〉》 ：“孙悟空，童年的纯真” “猪八戒，青春的萌动” “沙悟净，中年的麻木” “唐玄奘，老年的顿悟” 《我的成长篇》 ：“儿童篇”、“少年篇”、“青春篇”

《多彩的校园生活》 ：“教室里的核舟楫”、“实验室插曲”、“篮球场上的奇观” 《初一生活奏鸣曲》 ：“教室——玩笑大爆炸”、“球场——足球真疯狂”、“归路——放学猛冲刺”

《追求》：“残酷的现实”、“坚强的表现”、“搏出的辉煌”

《人间自有真情在》 ：“浓浓的亲情”、“醇醇的友情”、“深深的师情”、“暖暖的人间情”

《“炼狱”四部曲》 ：“苦其心智”、“劳其筋骨”、“饿其体肤”、“空乏其身” 《我深深感受到了环境的呼唤》：“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”

《获取人生》 ：“人生是一道数学题”、“人生是一段悠扬的旋律”、“人生是一条不断前行的小路”

《初一多味汤》 ：“酸酸的‘泡菜’”、“生生的‘苦瓜’”、“甜甜的‘蜜饯’” 《选择中华魂》 ：“英雄的选择”、“王者的选择”、“科学家的选择”。

《初三的天空》 ：“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”

《复习生活剪影》 ：清晨的闹钟声、数学课上的鼾声、晚自习的笑声 《感受四季 品味人生》 ：春之望、夏之恋、秋之思、冬之盼 《让阳光永驻》 ：乌 云、风 雨、阳 光

《让反省之花开满心房》 ：叹——花落无言、赏——真情无语、品——壮志无声 《宿舍奏鸣曲》 ：亲切曲 激动曲 思家曲

《大手有爱，小手有情》 ：老师那支撑生命的手、明星那滚烫的手、总理那炽热的手