拟个精彩题目,增添文章色彩

第一篇：拟个精彩题目,增添文章色彩

拟个精彩题目，增添文章色彩

——谈谈怎样才能写好作文

俗话说：“木匠怕安门，学生怕作文。”确实，对于我们学生来说经历一番搜肠刮肚、绞尽脑汁的痛苦，好不容易拼凑了一篇作文，也只能得到老师差评。那么怎样才能写好一篇作文呢？今天就从四二班几个同学的习作入手，谈一谈这个问题，我认为，只要拟出独特的题目，就能增强文章的吸引力。

这几篇习作，都是同学们平时练习中的佳作，其中给我印象最深刻的是窦元鹏的那篇《写给自己的信》，大家都知道，书信是人们相互交流所采取的一种形式，在平时的交流中，交流看法，发表观点，是一种两个人之间的交流，而给自己写信，这独特的构思确实很吸引人的眼光，到底是什么原因导致给自己写信呢？自己给自己写信又会说些什么呢？这一连串的疑问，回答清楚，既增添了文章的色彩，又给人耳目一新的感觉，不失为一篇好文章。

在日常生活中，还有许多的素材，因为有一个新颖的题目而使文章大放异彩。如介绍自己的家庭的一篇文章，取题目《瞧，我的一家子》；做自我介绍的文章，取《不小的，“小不点”》；把写一个不讲卫生引起的一系列事写成《西瓜皮事件》；写参加数学竞赛的过程，用了《数学竞赛四部曲》；交待标点的作用，用《标点符号的争吵》；写夏天景色的文章用《夏天的表情》。

题目，就是文章的眼睛，试着给自己的文章起一个新颖的题目，确实能增添文章的色彩。同学们不妨试一试。

第二篇：如何给记叙文拟个好题目

如何给记叙文拟个好题目

作者：梁之璐

大家都知，“题好一半文”。文章的题目正如一个人的眼睛，漂亮与否，眼睛最为关键。更何况，眼睛是心灵的窗户。鲁迅说：“记人，就要记他的眼睛。”郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”所以，同学们作文（命题作文除外）时，要特别重视作文题目的拟写。它不仅本身占分，而且直接关系到作文的质量。

身处教学一线，高中一般进行三大文体的写作训练，尤其是记叙文和议论文的写作训练。而记叙文和议论文的写作也特别受到老师们的重视。但在教学实践中，发现同学们在作文拟题方面没有清晰的认识，所拟写的题目较为混乱。议论文拟写的是记叙文的题目，记叙文拟写的是议论文的题目。那么，我们如何给自己的作文拟个好题目呢？

大家都知道，记叙文有六要素，它们是时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。我们可以以六要素分别拟题或综合性地拟题。记叙文拟题的方法及事例：

1、用与内容有关的时间、地点做题目。

如：《我的1918》 《那一夜》； 《故乡》 《黄土高坡》等

2、以人物的名字、绰号、职务、身份等作为题目。如：《孔乙己》 《祥林嫂》 《氓》 《包身工》等

3、以记叙文所记事物或事件名称做题目。

如：《故乡的榕树》 《不会变形的金刚》 《巩乃斯的马》 《一件小事》 《唐山大地震》 《荆轲刺秦王》《群英会蒋干中计》《杜十娘怒沉百宝箱》《项链》等。

4、用表示要素彼此关系的句子做题目。

如：《我与地坛》 《老人与海》 《我和我的祖国》 《啊，船长，我的船长》《我和父亲是仇人》等。

5、用表明事件的起因、结果的语句做题目。

如：《乡关何处》 《小公务员之死》 《那一天，我流下了激动的泪水》等。

以上方法是记叙文最基本、具体的，具有可操作性的拟写题目的方法。同学们，学会了吗？

有的学生说，老师，这些都学会了，我想了解更多的拟题的方法，让自己的题目更加靓丽起来！那好，下面，再给大家介绍几种拟题的方法。１、用概括文章内容或彰显主题的语句做题目。

如：《十八岁出门远行》 《荷塘月色》 《铸剑》 《陈情表》《别了 中国》等。２、用作者或主人公的内心感受做题目。如：《今天真高兴》 《我为歌狂》 《别理我 烦着呢》 《想北平》 《我心归去》 《让我们一起奔腾吧》《我爱你，中国》等。

３、使用或化用诗文名句、名人名言、歌词广告语、成语等拟写题目。

如：《月是故乡明》 《霜叶红于二月花》 《一花一世界》 《我的未来不是梦》 《常回家看看》《说句心里话》《一切尽在不言中》 《风中有朵雨做的云》 《世界因你而不同》等。

４、用比喻、比拟、双关、象征等修辞手法的词句拟写题目。

如：《钢铁是怎样炼成的》 《灯》 《最后的常青藤叶》 《像山那样思考》 《向前、向前、向前》 《落日》 《红与黑》 《青苹果》 《雪花飘飘，红梅点点》等。

同学们，拟题的方法还有很多，不一而足，要灵活运用。在阅读文章时，也要留意好的文章题目，多分析思考，并且学以致用。愿你的作文拥有一双千娇百媚，顾盼生辉的“眼睛”。

第三篇：如何给文章起个好题目

苏轼有“传神之难在目”之说（见《东坡集·传神记》），《世说新语》载东晋大画家顾恺之语：“四体妍蚩，本无阙少于妙处，传神写照，正在阿堵（晋时口语，意同这个，承上文指‘眼睛’）者。”贾岛认为文章的标题“如人之眼目，眼目明，则全其人之相，足以坐窥万象。”毛泽东也强调“标题要吸引人看，这很重要。”足见“眼睛”之难为，足见 “

眼睛”之重要，艺术如是，文学如是。

题目、题目，题即是目，处于显要位置的文题就如同文章的眼睛。好的题目应收“题由文出，文以题传”之效。

为文必拟题（“无题”也是题）。俗话说：“题好一半文。”这充分揭示了题目在创作中的地位。近年来，给材料作文蔚为大观，各种考试中它频频亮相，拟题艺术的研究就显得尤其重要了。

怎样为文章配一双“传神写照”的“阿堵”，安一对摄人魂魄、豁人耳目的“秋波”呢？还是让我们先开阔一下视野吧。

这是报刊上的几个文题：《打倒聂卫平》（见《中学生阅读》）、《丰子恺画画 ──不要脸》（解放前×报）、《外交部发言人不是“人”》（见《南方周末》）、《刘海粟：是沧海？是一粟？》（见《羊城晚报》）；

这是大文豪鲁迅先生的文名、集名：《狂人日记》、《药》、《祝福》、《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》、《且介亭杂文》、《坟》、《热风》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由谈》、《准风月谈》、《花边文学》；

这是“码字儿”高手王朔的几部小说的题目：《一半是海水一半是火焰》、《玩的就是心跳》、《我是你爸爸》、《千万别把我当人》；

这是流行歌曲中的几个曲名：《我被青春撞了一下腰》、《像雾像雨又像风》、《太阳雨》、《星星点灯》。

这些题目有着共同的属性：含蓄隽永，言近旨远，耐人寻味，发人深思。

这些题目有着共同的效果：读者先“顿”而“悟”，继“原来如此”之慨而击节赞赏。

不妨解剖几只“麻雀”，俾能窥斑见豹。

譬如《打倒聂卫平》吧。聂卫平是“棋圣”，此文刊发时正是聂卫平横扫中日围棋擂台赛前三届、创“九连胜”佳绩之际，是谁基于怎样的心态要把如日中天的聂卫平“打倒”呢？ 读过文章后才懂得了作者的良苦用心：不能让聂卫平成为阵阵离不了的“穆桂英”，让我们呼唤新的王牌棋手脱颖而出，共创中国围棋的辉煌。好一个“打倒”，“打倒”得好！

譬如《刘海粟：是沧海？是一粟？》吧，事缘南京师大陈传席先生重新审视现代文艺巨擘的成就，笔触所及，郭沫若、钱钟书、刘海粟等被“请”了出来。针对对刘海粟大师的低调评价，作者析用成语“沧海一粟”，既扣大师名讳又同时表达大师级（“沧海”）和普通级（“一粟”）两种境界，真是妙不可言。

譬如《彷徨》。“五四”以后，新文化阵营发生了分化，原来和鲁迅先生一起参加新文化运动的人，“有的高升，有的退隐，有的前进。”当时鲁迅感到像布了阵的游勇那样的孤立和彷徨。他在《题彷徨》一诗里说 “寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒，荷戟独彷徨”。书名《彷徨》，表现他这一时期（1924－1925年间）在探索革命道路中暂时的徘徊和彷徨的心情。

譬如《伪自由谈》。1933 年鲁迅因郁达夫的关系为《申报》（旧中国历史最久的一份报纸）的“自由谈”写稿。“自由谈”实在是“口惠而实不至”的不自由谈，况且鲁迅的杂文一向是“论时事不留面子，砭锢弊常取类型”的，于是不久便不能发表了。所谓“自由谈”，不过是虚伪的点缀品罢了。鲁迅于是取了《伪自由谈》的书名。

上述题目都能脱出俗套，令人耳目一新。

由此看来，拟制一个一目了然的标题固然是一种境界，安上一对豁人耳目的“秋波”，使之顾盼有神，摇曳多姿应当更让人迷醉。

那种让人迷醉的境界，并非高不可攀，关键是我们必须具有强烈的求新意识。譬如我们拿到一则“三个和尚没水吃”的材料，我们固然可以拟出诸如“一味的依赖只能是一事无成”、“互相推诿要不得”、“要各负其责”、“该死的大锅饭”等旗帜鲜明的文题，甚至可以懒惰出诸如“由‘三个和尚没水吃’说开去”、“有感于‘三个和尚没水吃’”之类，但这些俗套在“１＋１＋１＝０”面前都相形见绌了。这个标题同样适用于《克雷洛夫寓言》中的“天鹅、梭子鱼和虾合伙不合心，拉车车不动”一则材料。如此说来，换个角度想一下也就行了。

其次，我们要掌握一定的拟题技巧。如运用修辞格：像“马歇尔歇马，华莱士来华”的妙题就是运用了对偶、回环的辞格，诙谐地告诉了我们1948 年发生在南京的那段史实； “成大业与拘小节”一题运用对比手法扣住了东汉陈蕃与薛勤的机锋。又如化用成语：有人有感于凡事刮一阵风，堂而皇之地拍马屁、动辄吹牛皮的现象，由“风马牛不相及”化出“风马牛相及”的题目，旧瓶装新酒，舍意蕴藉；还有人以此题对以“千里马”速度发展着的深圳在市政府前塑“孺子牛”的雕像发议论：马以快捷著称，牛以耐力出名。越是“千里

马”驰骋之地，越要突出“孺子牛”精神。“千里马”要致千里，没有“孺子牛”的韧性精神断断不行。这倒也别是一番滋味。再如借鉴名句：《青年报》曾报道“上海市工读学校七年来对近三万名中小学生进行教育挽救，一万五千余名同学升学就业成为新人”的消息，有人撰文发感，借“一失足成千古恨，再回首已百年身”而拟出“失足未必千古恨”的好题目。还可以借鉴其它学科的语汇：有人有感于有些人的语言不文明现象而以“‘返祖现象’的反思”为题生发议论（借鉴生物学），有人对生意场上迅速赢得经济效益的手段以“漂亮的‘短平快’”为题撰文推许（借鉴体育）。真可谓琳琅满目，各擅其胜。

总之，只要我们有强烈的求新意识，再广博涉猎，多多积累，掌握一定的方法技巧，我们就一定能为文章安上能“传神写照”，可摄人魂魄的“眼睛”。

第四篇：拟询问题目

拟询问题目

省发改委

1、目前，作为全国16个城市公立医院管理体制改革试点的芜湖、马鞍山二市改革各有什么特点，存在的主要问题是什么，经验是什么，下一步推进公立医院管理体制改革的思路是什么？

（回答：卫生厅为主，发改委补充）

2、现行的城镇职工、居民基本医疗保险和新农合等三项制度，从理论上实现了全覆盖，而实际情况是有的地方的破产企业退休人员、困难企业职工、集体企业职工和非公有制经济组织人员以及灵活就业人群未能完全纳入保障范围，在强化基本医疗保障制度实现全覆盖这一方面，政府还有什么政策和措施？

（回答：人社厅为主，发改委补充）

3、我省有15个农业区，他们的工作任务同其他县是一样的，但公共卫生基本建设滞后，与现有的公共卫生服务任务不相适应，是否有计划解决这个问题？

（回答：卫生厅为主，发改委补充）

4、中医药在减轻群众医疗负担、降低医疗费用、方便群众就医等方面有很大优势，加强中医药服务体系建设是我省 医改的特色，也是六大项任务之一，目前这项工作进展如何？制约我省中医药服务体系建设的“瓶颈”问题是什么？政府在下一步工作中拟采取哪些有效举措，加快促进我省中医药事业发展？

（回答：卫生厅为主，发改委补充）

5、坚持公立医疗机构为主导、非公立医疗机构共同发展，加快形成多元化办医格局，是医药卫生体制改革的基本原则和方向。最近，国务院转发了发改委、卫生部等部门《关于进一步鼓励和引导社会资本举办医疗机构的意见》，我省在使公立医疗机构回归公益性的同时，如何从政策措施上进一步鼓励和引导社会资本参与，促进多元化办医格局的加快形成？

（回答：发改委为主，卫生厅补充）

6、省发改委在《e医疗》上编发的一份资料显示：实行药品销售零差率以后，全省各地陆续按照国家规定出台了技术服务收费项目以及标准，如肥西县卫生局出台的收费项目名录中，共列出了收费项目42种，其中约有1/3是中医实用技术。在该县花岗镇七十埠卫生室，有一张新农合统一收费单据，详细地列出了各项分类收费项目，其中挂号诊查费3元、床位费10元、卫生处理费2元、一次性皮条2元……全部费用一共是31.44元，新农合门诊统筹报销7.25元。因只一张发票，无法进行比例统计，但从中可以看出，在药品费用 大幅度下降的同时，技术服务收费已悄然登场，且开始成为村卫生室重要的收入来源。这一资料表明，对于农民来说，药费是下降了，但其他费用在增加，这会不会导致“按下葫芦浮起瓢”的现象？

（回答：发改委为主，卫生厅补充）

7、乡镇卫生院及村卫生室的历史债务问题是全国共性问题，除了积极向国家反映外，我省对如何化解它有什么考虑？当前，村卫生室建设投入由于政府补助的资金有限，有的地方认为统一确定的村卫生室面积不够用，仍存在村医个人筹资或者借贷扩建卫生室的问题，而且村卫生室用地是集体土地，没有办理土地使用证，这些对今后资产处置留下了隐患，又如何化解这些问题？

（回答：财政厅为主，发改委补充）

拟询问题目

省财政厅

1、基层综合改革后，我省按照“核定任务、核定收支、绩效考核补助”的原则，对基层医疗卫生机构进行补偿。如何能科学合理地核好基层医疗卫生机构的收支任务、编制预算？一旦出现医疗事故，医疗事故赔偿金从哪支付？

（回答：财政厅）

2、目前，推进医改的财政投入主要是通过临时调整支出结构，各地的财政支出压力都很大，特别是经济发展水平较落后的县级财政压力更大，如何建立经常性的财政投入与保障机制,以确保公益性机制得到不断巩固和发展？

（回答：财政厅）

3、乡镇卫生院及村卫生室的历史债务问题是全国共性问题，除了积极向国家反映外，我省对如何化解它有什么考虑？当前，村卫生室建设投入由于政府补助的资金有限，有的地方认为统一确定的村卫生室面积不够用，仍存在村医个人筹资或者借贷扩建卫生室的问题，而且村卫生室用地是集体土地，没有办理土地使用证，这些对今后资产处置留下了隐患，又如何化解这些问题？

（回答：财政厅为主，发改委补充）

拟询问题目

省卫生厅

1、医改后，医务人员吃上了“有制约的皇粮”，建立了两级考核、两级挂钩机制，但在一些地方反映绩效工资的激励作用不足，如何有效保证基层医疗卫生机构的服务质量以及提高医护人员特别是主要骨干的积极性？

（回答：人社厅为主，卫生厅补充）

2、实行临床路径和单病种限额收费，有效地防止了医疗卫生服务机构对病人过度检查、过度治疗，让群众得到了真正的实惠，如何确保临床路径和单病种限额收费在医院得以完全有效地推行？

（回答：卫生厅）

3、长久以来，一些偏远地区的基层医疗卫生机构人才缺乏的矛盾十分突出，除了目前的政策扶持外，如何从更深层次、更长远的政策措施来强化大的公立医院对基层医疗卫生机构人才建设、服务能力的帮扶，以及鼓励大学生到艰苦地区、偏远地区的基层医疗卫生服务机构工作？

（回答：卫生厅为主，人社厅补充）

4、目前，作为全国16个城市公立医院管理体制改革试点的芜湖、马鞍山二市改革各有什么特点，存在的主要问题是什么，经验是什么，下一步推进公立医院管理体制改革的 思路是什么？

（回答：卫生厅为主，发改委补充）

5、城乡人员流动性越来越大，如何进一步做好我省城镇职工医保、城镇居民医保、新农合等三项制度之间的衔接？政府对解决医保异地报销和转移接续做了哪些工作？在下一步工作中拟采取哪些措施？

（回答：人社厅为主，卫生厅补充）

6、目前，基本公共卫生服务内容和任务明显增加，但现有的公共卫生工作人员数量不足、质量不高，如何改变这个现状？

（回答：卫生厅）

7、我省有15个农业区，他们的工作任务同其他县是一样的，但公共卫生基本建设滞后，与现有的公共卫生服务任务不相适应，是否有计划解决这个问题？

（回答：卫生厅为主，发改委补充）

8、中医药在减轻群众医疗负担、降低医疗费用、方便群众就医等方面有很大优势，加强中医药服务体系建设是我省医改的特色，也是六大项任务之一，目前这项工作进展如何？制约我省中医药服务体系建设的“瓶颈”问题是什么？政府在下一步工作中拟采取哪些有效举措，加快促进我省中医药事业发展？

（回答：卫生厅为主，发改委补充）

9、目前，中药材价格涨幅较大，在新的形势下如何有 效保证中医价低的优势？

（回答：卫生厅为主，物价局补充）

10、坚持公立医疗机构为主导、非公立医疗机构共同发展，加快形成多元化办医格局，是医药卫生体制改革的基本原则和方向。最近，国务院转发了发改委、卫生部等部门《关于进一步鼓励和引导社会资本举办医疗机构的意见》，我省在使公立医疗机构回归公益性的同时，如何从政策措施上进一步鼓励和引导社会资本参与，促进多元化办医格局的加快形成？

（回答：发改委为主，卫生厅补充）

11、目前我省基本药物统一招标采购价平均比国家最高零售价降低了52.8%，实行基本药物统一招标采购、零差率销售后，有少数群众反映，有的药品价格仍比市场零售价还高，这是为什么（如规格为10g的马应龙麝香痔疮膏，今年8月30日我省的招中标价为7.9元/支，而国大药房市场零售价为6.5元）？在降低群众用药负担的同时，有什么措施切实保障用药安全？如何引导医药行业生产质优价廉的好药，保障基本药品供应？

（回答：卫生厅为主，药监局、物价局补充）

12、省发改委在《e医疗》上编发的一份资料显示：实行药品销售零差率以后，全省各地陆续按照国家规定出台了技术服务收费项目以及标准，如肥西县卫生局出台的收费项目名录中，共列出了收费项目42种，其中约有1/3是中医实用 技术。在该县花岗镇七十埠卫生室，有一张新农合统一收费单据，详细地列出了各项分类收费项目，其中挂号诊查费3元、床位费10元、卫生处理费2元、一次性皮条2元……全部费用一共是31.44元，新农合门诊统筹报销7.25元。因只一张发票，无法进行比例统计，但从中可以看出，在药品费用大幅度下降的同时，技术服务收费已悄然登场，且开始成为村卫生室重要的收入来源。这一资料表明，对于农民来说，药费是下降了，但其他费用在增加，这会不会导致“按下葫芦浮起瓢”的现象？

（回答：发改委为主，卫生厅补充）

拟询问题目

省人社厅

1、医改后，医务人员吃上了“有制约的皇粮”，建立了两级考核、两级挂钩机制，但在一些地方反映绩效工资的激励作用不足，如何有效保证基层医疗卫生机构的服务质量以及提高医护人员特别是主要骨干的积极性？

（回答：人社厅为主，卫生厅补充）

2、长久以来，一些偏远地区的基层医疗卫生机构人才缺乏的矛盾十分突出，除了目前的政策扶持外，如何从更深层次、更长远的政策措施来强化大的公立医院对基层医疗卫生机构人才建设、服务能力的帮扶，以及鼓励大学生到艰苦地区、偏远地区的基层医疗卫生服务机构工作？

（回答：卫生厅为主，人社厅补充）

3、这次基层医改使乡镇卫生院回归了公益性，受到我省广大人民群众和医务工作者的好评。但据反映，32个试点县（市、区）医改后尚空编2800多名，亟需补充，76个县（市、区）医改完成后也同样存在这一制约基层医疗卫生事业发展的“瓶颈”问题。同时，随着经济社会发展，人民群众对医疗卫生需求也在不断发生变化，编制工作如何顺应形势发展的需要，不断充实基层医务人员队伍，保障基层乡镇卫生院健康有序发展？（回答：编办为主，人社厅补充）

4、现行的城镇职工、居民基本医疗保险和新农合等三项制度，从理论上实现了全覆盖，而实际情况是有的地方的破产企业退休人员、困难企业职工、集体企业职工和非公有制经济组织人员以及灵活就业人群未能完全纳入保障范围，在强化基本医疗保障制度实现全覆盖这一方面，政府还有什么政策和措施？

（回答：人社厅为主，发改委补充）

5、城乡人员流动性越来越大，如何进一步做好我省城镇职工医保、城镇居民医保、新农合等三项制度之间的衔接？政府对解决医保异地报销和转移接续做了哪些工作？在下一步工作中拟采取哪些措施？

（回答：人社厅为主，卫生厅补充）

拟询问题目

省编办

这次基层医改使乡镇卫生院回归了公益性，受到我省广大人民群众和医务工作者的好评。但据反映，32个试点县（市、区）医改后尚空编2800多名，亟需补充，76个县（市、区）医改完成后也同样存在这一制约基层医疗卫生事业发展的“瓶颈”问题。同时，随着经济社会发展，人民群众对医疗卫生需求也在不断发生变化，编制工作如何顺应形势发展的需要，不断充实基层医务人员队伍，保障基层乡镇卫生院健康有序发展？

（回答：编办为主，人社厅补充）

拟询问题目

省药监局

目前我省基本药物统一招标采购价平均比国家最高零售价降低了52.8%，实行基本药物统一招标采购、零差率销售后，有少数群众反映，有的药品价格仍比市场零售价还高，这是为什么（如规格为10g的马应龙麝香痔疮膏，今年8月30日我省的招中标价为7.9元/支，而国大药房市场零售价为6.5元）？在降低群众用药负担的同时，有什么措施切实保障用药安全？如何引导医药行业生产质优价廉的好药，保障基本药品供应？

（回答：卫生厅为主，药监局、物价局补充）

拟询问题目

省物价局

1、目前，中药材价格涨幅较大，在新的形势下如何有效保证中医价低的优势？

（回答：卫生厅为主，物价局补充）

2、我省的药品价格管理工作目前存在的主要问题是什么？最近国务院又出台了15项措施打击药价虚高，我省将如何防止采购药品价格虚高的问题？

（回答：物价局）

3、目前我省基本药物统一招标采购价平均比国家最高零售价降低了52.8%，实行基本药物统一招标采购、零差率销售后，有少数群众反映，有的药品价格仍比市场零售价还高，这是为什么（如规格为10g的马应龙麝香痔疮膏，今年8月30日我省的招中标价为7.9元/支，而国大药房市场零售价为6.5元）？在降低群众用药负担的同时，有什么措施切实保障用药安全？如何引导医药行业生产质优价廉的好药，保障基本药品供应？

（回答：卫生厅为主，药监局、物价局补充）

第五篇：如何拟好作文题目

如何拟好作文题目

〖作者/会员名〗shixuechao

〖Email〗skeyu@sohu.com

画龙点睛明眸善睐

——谈如何拟好作文题目

人们常说“花香蝶自来,题好一半文”。拟一个好的标题,将是文章成功的一半。题目是文章的眼睛，好的题目能先声夺人，对文章起到画龙点睛的作用，从而获得阅卷老师的青睐,为你的作文获得高分取得决定性的一环。因此,平时作文,尤其是高考话题作文,必须拟制一个靓题,给文章镶上一双亮丽的眼睛,长上一对飞翔的翅膀.一、拟题的要求

作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点：

1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。

2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。题目不宜过长。

3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。

二、拟作文题目的方法

（一）保守法（即以话题为题目）

2005年高考作文话题“双赢的智慧”

2007年高考作文话题“时间不会使记忆风化”

（二）保险法（即对话题稍加扩展或改造）

1、《诚信背囊不能丢》（2001年高考话题“诚信”）

2、《永恒的心灵选择》（2002年高考话题“心灵的选择”）

3、《相信自己也要听取别人意见》（2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”）

4、《双赢，你我共辉煌》（2005年高考话题“双赢的智慧”）

5、《时间使记忆开出花》（2007年高考话题“时间不会使记忆风化”）

6、《水沿岸流淌》（话题“水与岸”）

（三）新颖法

〈一〉修辞法

2001年高考话题“诚信”

《诚信如水》（明喻）《十字路口》（暗喻）生命“诚”可信（双关“诚信”）

《诚信何价》（设问）《“诚信”飘流记》、《拷问灵魂》（拟人）

2003年高考话题“感情亲疏与对事物的认知”

《感情是帆，认知是船》（比喻、对偶）

作文训练“水与岸”

《自由是水，约束是岸》（比喻、对偶）

〈二〉引用法

1、引用诗词

(1)《前不见古人，后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》99年高考“假如记忆可以移植”)

(2)《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》2000年高考“答案是丰富多彩的”)

(3)《世上无难事，只要肯登攀》（毛泽东 以“拼搏”为话题）

(4)《为“伊”消得人憔悴》（柳永 以“追求”为话题）

2、引用格言

以“生命”为话题—《热爱生命》（汪国真《热爱生命》）

以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）

以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海

燕》）

以“友谊”为话题——《百年孤独》(马尔克斯同名小说)

3、引用歌词

该文章转自[苏教版高中语文教学网]：http://.cn/beike/ShowArticle.asp?ArticleID=77966&Page=1《从头再来》（以“失败、挫折”为话题）

《一笑而过》（以“宽容”为话题）

《爱你在心口难开》（以“沟通”为话题）

《我想有个家——一只小鸟的心声》（“环保”话题）

《相信自己》（“自信”话题）

《我心永恒》（“坚持不懈”“亲情”“友情”话题）

4、引用广告词

《真诚到永远》（海尔电器广告语“诚信”话题）

《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语“亲情”话题）

《没有最好，只有更好》（澳柯玛空调“追求”话题）

《永不止步》（安踏运动鞋“追求”话题）

《一切皆有可能》（李宁“自强”“自信”话题）

<三>化用法

1、仿

《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》

《命运不相信眼泪》仿《莫斯科不相信眼泪》

《有多少＿可以＿来》仿《有多少爱可以重来》

2、改

《不要唯“财”是举》《名优产品，让民忧》《疑人要用，用人要疑》

〈四〉诗情画意法

1．“生命”话题——《白云•夕阳•歌声》

2．“乡情”话题——《那河•那船•那人》

3．“足迹”话题——《红舞鞋•蓝精灵》

4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》

5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》

6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》

7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》

8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》

9.“水与岸”话题——《守护那一方清澈》

〈五〉反弹琵琶法

1、《此时有声胜无声》（白居易《琵琶行》2004广东“语言与沟通”）

2．《感谢你的敌人》（以“竞争”为话题）

3．《往事并不如烟》（以“关注生活”为话题）

4．《常在河边走就是不湿鞋》

5．《近墨者未必黑》（以“坚守自我”为话题）

6．《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）

三、拟题练习

全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友就读南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分

寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。

请以“贫困”为话题，来拟题目。

示例：（按所学拟题方法归类）

（1）《敲响自强的钟》（2）《摇曳生活，坚定人生》

（3）《贫儿当自强》（4）《富有的贫困生》

（5）《穷且益坚》（6）《“贫”出一个未来》

（7）《感谢清贫》（8）《贫困之路非漫漫》

（9）《天降大任于贫者》（10）《贫困的反作用力》

（11）《贫困是首歌》（12）《我贫困，我美丽》

该文章转自[苏教版高中语文教学网]：http://.cn/beike/ShowArticle.asp?ArticleID=77966&Page=213）《走在贫困的声音里》（14）《在贫瘠的土地上开花》

（15）《最贫是无志》（16）《丹青难写贫精神》

（17）《青山在，何以贫？》（18）《对贫困说：“不”?》

（19）《我自横刀向贫笑》（20）《捐资•捐志》

该文章转自[苏教版高中语文教学网]：http://.cn/beike/ShowArticle.asp?ArticleID=77966&Page=313）《走在贫困的声音里》（14）《在贫瘠的土地上开花》

（15）《最贫是无志》（16）《丹青难写贫精神》

（17）《青山在，何以贫？》（18）《对贫困说：“不”?》

（19）《我自横刀向贫笑》（20）《捐资•捐志》

该文章转自[苏教版高中语文教http://.cn/beike/ShowArticle.asp?ArticleID=77966&Page=3 学网]：